附1：优秀教案评比参考标准

附1：优秀教案评比参考标准：

1.正确教案中所反映的知识点必须正确无误，对教材的解读以及对学情的把握都恰到好处。知识点的展示过程与学生的认知水平以及认知规律相符。

2.清晰教案所反映的教学目标明确；教学思路清晰。

3.创新性教案在教学观念、教学方法、教学手段上要体现新课改理念，富有创新意识，能较好地激发和培养学生的创新精神。

4.互动与探究教与学，不仅要教得好，更重要的要促使学生能学得好。教案重要体现对学生方面的充分考虑与预设。教案不仅备教材，更重要的是备学生，备学情，给学生充分参与探究和有效学习的机会。

5.重点突出教案的教学容量适当，教学重点突出；四十或四十五分钟的课，内容安排要恰如其分。课堂教学有效度高。同时有利于向课外拓展、延伸。

6.反思性对教案本身能够提出自己独特的思考；也可以是本教案在教学实践后的反思，这部分应该是最能体现教师业务水平与能力的。

7.可操作性教案的可操作性和实践性也是重要的评比参数。

8.文本表达力强教案的表述清楚，详略得当。字数在2000-3000字为宜）

附2.（二OO 年）教育学会系统优秀教案参评申报表编号：

注：本表由参评者自填。注意：1、编号及本表最后三栏不填。2、教案科别主要填：小语、中语、小学英语、中学英语、美术、音乐、体育、小数、中数、物理、化学、生物、历史、地理、思品、政治等。3、单位名称一定要写明所在县（市）。字迹要清楚。4、严禁抄袭。5、本表可复印，并按装订线装订在每一篇参评教案的首页，并一式3份（夹放一起）送审。

附3：

2007年各科教学优秀教案征集评比送评目录（登记表）

送评单位（盖章）：

本表一式两份，一份上报，一份自留存档。(同时发送至jysxc@信箱)