信息管理与信息系统概论第九章信息管理和信息系统建设的人才

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信息管理与信息系统概 论第九章信息管理和信
息系统建设的人才
2020/11/5
信息管理与信息系统概论第九章信息 管理和信息系统建设的人才
信息管理的人才需求
n 2005年4月,第一届中国信息技术人才培 养高峰论坛上,与会者一致认为,信息 技术的研究和开发专业人才、信息技术 的应用人才、信息化管理人才、信息化 普及教育人才是信息化社会的最急需的4 种人才。未来5年我国信息化人才需求可 达1500万到2000万人,软件学院的毕业 生就业率仍是100%。
n 一是适应发展战略研究中信息分析工作需要的 高级信息决策专家;
n 二是适应社会主义市场经济发展需要的信息管 理与经营方面的专家;
n 三是适应国民经济和社会信息化发展需要的信 息技术与通信方面的信息应用专家;
n 四是适应实现信息产业强国目标的高级信息技 术人才;
n 五是适应有广泛就业前景的现代服务业发展需 求的高素质信息劳动者。
n 到2000年底世界500强企业中已有52%以上实行了 CIO体制。
信息管理与信息系统概论第九章信息 管理和信息系统建设的人才
信息管理人员的素质与能力
n 观念更新
n 信息观念,科学决策靠信息;环境观念,眼睛向内和向 外兼顾;风险观念,承认和主动迎击不确定性;创新观 念,注重开发和研究;协作观念,尊重人才,以人为本; 法制观念,知法守法,依法办事。
信息管理与信息系统概论第九章信息 管理和信息系统建设的人才
信息管理与信息系统概论第九章信息 管理和信息系统建设的人才
中国信息化人才的现状特点
n 人才结构不合理 n 就业结构不平衡 n 地区分布方面呈现数字鸿沟
信息管理与信息系统概论第九章信息 管理和信息系统建设的人才
中国当前需要培养五方面的信息人才:
n 知识结构
n 信息技术、管理科学、系统思想
n 能力培养
n 沟通交流能力,紧随其后的是战略思考计划能力,熟悉 商业业务流程和运作,领导组织协调力,IT技能,影响 力或说服力,以及商业谈判能力
信息管理与信息系统概论第九章信息 管理和信息系统建设的人才
信息管理人员的培养途径
n 综合教育 n 在职学习和终身学习 n 学习型组织和学习型社会
分析IT工作所需的能力
n Gartner的25种基本能力模型 n Gartner执行项目(Gartner EXP)作出了
一个IS25种基本能力的列表,其中包括6 种技术能力,9种商业能力和十种行为能 力(见表8-1)。你可以用这张列表来为 自己的IS组织中的工作进行能力分析。
信息管理与信息系统概论第九章信息 管理和信息系统建设的人才
信息管理与信息系统概论第九章信息 管理和信息系统建设的人才
n 信息化人才需求是多层次的
n 普及型的信息化人才 n 专业性的信息化人才 n 各单位或系统的高级信息主管,或叫首席信息官
(CIO)
n 信息化人才应当具有综合全面的个人素质 n 信息化人才不是纸上谈兵的人才,而是富于实
践性的人才
信息管理与信息系统概论第九章信息 管理和信息系统建设的人才
信息管理与信息系统概论第九章信息 管理和信息系统建设的人才
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/11/5
信息管理与信息系统概论第九章信息 管理和信息系统建设的人才
来自百度文库
信息管理与信息系统概论第九章信息 管理和信息系统建设的人才
信息化专业人才和CIO
n 美国企业管理协会对CIO(CIO,Chief Information Officer)的定义是“负责一个公司或组织信息技术和 系统所有领域的高级官员”。他的使命是为组织贡献 技术远见和领导能力,主动开发和实施IT (Information Technology,信息技术)应用,在持续 变化和激烈竞争的市场中创建并保持企业的领导地位。 他们通过指导对信息技术的利用来支持公司的目标。 他们具备技术和业务过程两方面的知识,具有多功能 的概念,常常是将组织的技术调配战略与业务战略紧 密结合在一起的最佳人选。
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