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2025届巴蜀中学高三语文上学期9月考试卷附答案解析

2025届巴蜀中学高三语文上学期9月考试卷附答案解析

2025届巴蜀中学高三语文上学期9月考试卷试卷满分150分,考试用时150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:许多人家的中堂里,供奉着“天地君亲师”的大牌位。

天地代表生命的本源。

亲是祖先的意思,祖先是家族的本源。

君师是政教的本源。

人情不能忘本,所以供奉着这些。

荀子称这些为礼的三本。

儒家所称道的礼,包括政治制度、宗教仪式、社会风俗习惯等等。

儒家有拿礼来包罗万象的野心,他们认为礼是治乱的根本,即礼治主义。

怎样叫做礼治呢?儒家说初有人的时候,各人有各人的欲望,各人都要满足自己的欲望,没有界限,没有分际,大家就争起来了。

于是渐渐就定出礼来,大家按着贵贱的等级,长幼的次序,各人得着自己该得的一份儿,各人也做着自己该做的一份儿。

这种礼,建立起社会的秩序,可以说是政治制度。

天生万物,是个很古的信仰。

这个天是上帝,管生杀,管赏罚。

在地上的代表,便是天子。

天子祭天,和子孙祭祖先一样。

地生万物是个事实。

人都靠着地里长的活着,地里长的不够了,便闹饥荒:地的力量自然也引起了信仰。

天子诸侯祭社稷,祭山川,都是这个来由。

最普遍的还是祖先的信仰。

按儒家说,这些信仰都是“报本返始”的意思,庆幸生命的延续,追念本源,感恩怀德。

但是这里面怕不单是怀德,还有畏威的成分。

这种礼,大部分可以说是宗教仪式。

日常生活都需要秩序和规矩。

居丧、婚姻、宴会等大事,各有一套程序,不能随便马虎过去,这样是表示郑重,也便是表示敬意和诚心。

至于对人、事君、事父母、待兄弟姊妹、待子女,以及夫妇、朋友之间,也都自有一番道理。

这些个规矩也是礼的一部分,有些固然含着宗教意味,但大部分可以说是风俗习惯。

这些风俗习惯有一些也可以说是生活的艺术。

王道不外乎人情,礼是王道的一部分,按儒家说是通乎人情的。

既通乎人情,自然该诚而不伪了。

但儒家所称道的礼,并不全是实际施行的。

有许多只是他们的理想,这种就不一定通乎人情了。

2024年重庆市巴蜀中学初升高自主招生语文试卷真题(含答案)

2024年重庆市巴蜀中学初升高自主招生语文试卷真题(含答案)

2024年巴蜀中学自主招生语文试题一、基础知识与运用(30分)阅读下面的文段,完成1~3题。

人生最精彩的是拒绝掺.杂虚伪,心无旁wù()笃定追梦的过程。

有人心怀军人梦,一颗炽热的心化作训练场上的汗水睥睨..一切困难,为了国家和人民的岁月静好,砥砺前行。

有人心怀舞蹈梦,虔.诚的心让时间静止了,面对他人chī()笑,他屏息敛声,只为舞台上的绽放。

有人心怀文学梦,埋头苦干,孜孜不倦地探求,最终写出交口称赞的文字。

少年们,我们读过再多的zhēn()言,也找不到比持之以恒的行动更加行之有效的方法。

梦想的实现绝不是一蹴而就的。

有人说:“积极乐观、不畏困难、勇于突破自我,每个追赶梦想的奋斗者,都是人生的赢家。

”“日月不肯迟,四时相催迫”,在这个属于奋斗者的新时代,人人都有追梦的权利,人人也都是梦想的筑造者。

1.请为语段中加点的字注音。

(3分)掺.杂()睥睨.()虔.诚()2.请根据拼音填写语段中空缺的汉字。

(3分)心无旁wù()chī()笑zhēn()言3.文段中画横线的成语使用不当的一项是()(3分)A.屏息敛声B.埋头苦干C.行之有效D.一蹴而就4.对下列病句的修改不正确的一项是()(3分)A.中国航天员将在空间站生活大约六个月左右。

(删去“大约”或“左右”)B.由于采用了科学的复习方法,他的学习效率有了较大幅度的改动。

(将“改动”改为“改变”)C.课本剧演出之前,我们要分配角色,选择剧本,合作排练。

(将“分配角色”和“选择剧本”调换位置)D.时代的进步要求人们开阔的视野、创新的思维。

(在“人们”后加“具有”)5.请从备选素材中任选一个,参照示例,写一个完整的句子,句式不限。

(4分)例:风——它来了,落叶卷起又落下,屋檐边的铃铛叮当作响,扁舟与竹筏轻轻飘荡。

备选素材:雨月春我选择的是______我想写的是:______________________________________________________________ 6.名著阅读(6分)(1)小明初读《艾青诗歌》,写了以下读书笔记,请你选出不恰当的一项是()(3分)A.艾青的语言不仅充满生活气息,诗行的排列、构造和创新的词汇、语言也别具一格。

2024届重庆市巴蜀中学校高三下学期模拟预测语文试题(含答案)

2024届重庆市巴蜀中学校高三下学期模拟预测语文试题(含答案)

语文试卷注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

满分150分,考试用时150分钟。

一、现代文阅读 (35分)(一)现代文阅读Ⅰ (本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:与传统生产力形成鲜明对比,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力,具有高科技、高效能、高质量特征。

以创新为第一动力,形成高科技的生产力。

科技创新深刻重塑生产力基本要素,催生新产业新业态,推动生产力向更高级、更先进的质态演进。

新质生产力是科技创新在其中发挥主导作用的生产力,要以重大科技创新为引领,推动创新链产业链资金链人才链深度融合,加快科技创新成果向现实生产力转化。

近年来,我国科技创新能力稳步提高,在载人航天、量子信息、核电技术、大飞机制造等领域取得一系列重大成果,进入创新型国家行列,具备了加快发展新质生产力的基础条件。

以战略性新兴产业和未来产业为主要载体,形成高效能的生产力。

产业是生产力变革的具体表现形式,主导产业和支柱产业持续迭代升级是生产力跃迁的重要支撑。

作为引领产业升级和未来发展的新支柱、新赛道,战略性新兴产业和未来产业的效能更高,具有创新活跃、技术密集、价值高端、前景广阔等特点,为新质生产力发展壮大提供了巨大空间。

以新供给与新需求高水平动态平衡为落脚点,形成高质量的生产力。

供需有效匹配是社会大生产良性循环的重要标志。

当前,我国大部分领域“有没有”的问题基本解决,“好不好”的问题日益凸显,客观上要求形成需求牵引供给、供给创造需求的新平衡。

(摘编自刘咏《新质生产力的内涵特征和发展重点》) 材料二:推动新质生产力发展,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧把握战略机遇,面向经济社会发展的重大需求,为全面建成社会主义现代化强国提供强大动力。

2024年重庆市鲁能巴蜀中学中考语文模拟试卷(一)

2024年重庆市鲁能巴蜀中学中考语文模拟试卷(一)

2024年重庆市鲁能巴蜀中学中考语文模拟试卷(一)一、语文知识及运用(30分)1.(12分)五四青年节到来之际,校团委向全体同学发出“生而逢盛世,青年当有为”的号召。

请你阅读材料,完成以下任务。

习总书记在党的二十大报告中指出“青年强,则国家强”,青春的力量,始终是推动中华民族坚韧.奋发、勇毅前行,yì()立于世界民族之林的磅礴力量。

百余年间,中国青年凝聚千jūn()之力,慷慨.激昂地行走在建设之路上。

青春能孕育..希望,年轻当顶天立地....。

【甲】我们生逢盛世,拥有优越的发展环境、广阔的成长空间。

我们应孜.孜不倦...地学习,hán()养进取品格。

【乙】不仅我们要树立崇高理想,而且要持之以恒为之奋斗。

面对挑战,我们当迎难而上,耀武扬威....,为实现民族复兴贡献最大的力量。

【丙】我们要在时代的宽广天地中谱写不负韶华。

【丁】我们更要迸.发青春力量,绘制中华民族伟大复兴的进程。

【任务一】识词辨字(1)请为语段中加点的字注音。

①坚韧.奋发②慷慨.激昂③迸.发(2)请根据拼音填写语段中空缺的汉字。

①yì立②千jūn 之力③hán 养(3)语段中加点句子词语使用有误的一项是A.孕育B.顶天立地C.孜孜不倦D.耀武扬威【任务二】病句辨析(4)请选出语段中没有语病的句子A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】2.(4分)诗歌既可以传情,又可以表达哲理,请你仿照示例,从备选词组中选择一组,写一首三行小诗表达某种哲思,句式不限。

(换行用分隔符号“/”隔开即可,见示例。

)示例:大海——溪流大海广阔,溪流细小。

/大海不敢拒绝溪流。

/万千溪流才能成就汪洋。

备选选项:①风雪——梅花②泰山——小草③明月——星辰我选(只填序号),。

3.(7分)名著阅读:小语在阅读《红星照耀中国》与《西游记》后整理了一系列阅读笔记,请你帮助她修正完善。

(1)下列阅读批注中表述不正确的一项是A.《西游记》中的猪八戒好吃懒做、偷奸耍滑,但在“义激美猴王”中却也有忠勇善良、不失机智的一面。

重庆市巴蜀中学2023-2024学年高二上学期半期考试语文试卷(原卷版)

重庆市巴蜀中学2023-2024学年高二上学期半期考试语文试卷(原卷版)
C.小说提到“那荒原是我们的生命,那冷酷无情的硬汉是我们的意志”,可以推想到那三个瑟瑟发抖的孩子应该代表着我们的身体机能。
D.小说中的老人与《老人与海》中的老人有相似之处,两篇小说主旨也较为接近,都是通过描写老人挑战大自然来塑造“硬汉”形象。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说开篇运用比喻的手法,突出了荒原的空旷、荒凉和寒冷,渲染了悲凉沉重的气氛,为下文写老人和孩子在荒原上播种耕耘埋下了伏笔。
高2025届高二(上)半期考试
语文试卷
(命题人:蒲韬、高明秀、尚凯旋、丁洪晶、张小涛、邓娟,审题人:刘生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。
相比于西方的忏悔意识,儒家和佛教对罪过的忏悔意识有所不同。中国文化中缺乏西方的宗教精神和“原罪感”,中国人认为人的言行举止只要符合社会道德规范,做到问心无愧就没有“犯罪”,更不必认罪,而人只需要为自己的过错忏悔。虽然中西方不同文化和不同思想家对过错的认知不同,但是忏悔的内容都是罪或过错,并不能说明孰优孰劣。忏悔的发生离不开内和外两种因素。外在的因素可以是一面镜子,其构成了忏悔的对象,因为把自己和对象相对照,而发现自己的过错、自己的不足。忏悔总是涉及谦卑。但是单纯的外在对象并不一定能造成忏悔,忏悔总是涉及内心的某种认识,涉及对自我的认识。一般来说,自我感知力强的人羞愧感强烈,乞求改过的忏悔意识也相对强烈。反之,自我感知力不强的人羞愧感相对较弱,忏悔意识也相对薄弱。但内外不是截然对立的,忏悔会导致自我谦卑感和对某种境况优越感的产生。
对于过错的认识,不同的文化和不同思想家会有所不同。如果认定人的生命本身就是过错的产物,则人生来就有原罪,则人人需要忏悔自己的罪过,这样人才能成为神性的生命。《圣经》记载着亚当和夏娃吃禁果犯了罪的故事,人与神的关系破裂,个人找不到依存对象,丧失了秩序和确定性等绝对尺度,此即人之“原罪”状态。人们对罪的界定不再依据行为是否违背某种道德或价值准则,罪不再是人们基于道德的一种取向,而具有一种宗教和存在的意义。在西方文化中,忏悔观由道德选择的价值上升为一种对人的生存状态的思辨精神。

巴蜀中学文化理念

巴蜀中学文化理念

巴蜀中学文化理念
巴蜀中学文化理念是“以人为本,追求卓越”,这个理念强调的是以师生的发展为本,注重培养师生的创新精神和实践能力,鼓励师生追求卓越,实现自我价值。

在教育教学方面,巴蜀中学注重学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力,通过开展各种形式的探究性学习、合作学习、项目式学习等方式,帮助学生掌握自主获取知识的能力,培养学生的思维能力和创新能力。

在校园文化建设方面,巴蜀中学注重营造良好的校园文化氛围,通过开展丰富多彩的校园文化活动,如文艺汇演、运动会、艺术节等,促进师生之间的交流和互动,增强师生之间的凝聚力和合作精神。

在师资队伍建设方面,巴蜀中学注重教师的专业发展和素质提升,通过提供各种培训和学习机会,帮助教师更新教育观念,提高教育教学水平,促进教师的专业成长。

在服务社会方面,巴蜀中学注重履行社会责任,通过开展社会实践活动、志愿服务等方式,为社区、企业、学校等提供服务,回馈社会,促进社会的发展和进步。

巴蜀中学文化理念是一种以人为本、追求卓越的文化理念,它注重师生的全面发展、创新精神和实践能力的培养,营造良好的校园文化氛围,促进师生之间的交流和互动,同时注重履行社会责任,回馈社会。

这种文化理念为巴蜀中学的发展提供了强有力的支撑和动力。

2023-2024学年巴蜀中学高二语文(下)期末考试卷附答案解析

2023-2024学年巴蜀中学高二语文(下)期末考试卷附答案解析

2023-2024学年巴蜀中学高二语文(下)期末考试卷试卷满分150分。

考试时间150分钟。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:一般地说,从先秦到明清,依照作品内容和形式特点来区分,古代散文大体可简括为应用散文和创作散文。

应用散文要求内容切实,不能虚构,创作散文则恣意为文,有意虚构。

中唐作家柳宗元说:“文有土道:辞令褒贬,本乎著述者也;导扬讽谕,本乎比兴者也。

著述者流,盖出于《书》之《谟》《训》,《易》之《象》《系》,《春秋》之笔削,其要在于高壮广厚,词正而理备,谓宜藏于简册也。

比兴者流,盖出于虞、夏之咏歌,殷、周之《风》《雅》,其要在于丽则清越,言畅而意美,谓宜流于谣诵也。

”(《杨评事文集后序》)大致概括了中唐以前的文学观念:散文著述属于应用范围,诗歌韵文则属创作系统。

所以诸子百家、《左传》、《史记》、《汉书》汉政论、魏晋文章,以及《水经注》《颜氏家训》等,都为散文之列,其中或有神话传说、故事,但都是著述的例证,并非独立的创作。

而楚辞为《诗》的变体,汉赋是古《诗》之流,六朝骈文讲究情韵骈俪,乃至韩愈《进学解》、欧阳修《秋声赋》、苏轼前后《赤壁赋》等,都是辞赋骈文的流变。

中唐出现了韩愈、柳宗元倡导的古文运动,散文语言发生划时代的变化,独立的创作散文作品出现了。

但是,严格地说,真正可称为文学创作的散文,其实是用散文语言创作的别种样式,例如韩愈《毛颖传》应属寓言性传奇,柳宗元永州《三戒》实属寓言作品,而大量出现的散文创作是传奇小说。

一般的散文作品,大多仍属应用散文,如序跋题记、史论传赞之类,都是“著述者流”,切实而不虚构。

但是由于中唐以后,散文取代了流行的骈文,作家刻意为文,各种各类应用散文的文学性较高,因此就视为文学散文。

实际上,宋元至于明清,在传统的文学观念里,散文作品仍属应用范围,因此朱熹说,作文“大要七分实,只二三分文”,吴讷以为“文辞以体制为先”,而传统的文体分类仍以“诗”“文”为两大类。

重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题(原卷版+解析版)

重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题(原卷版+解析版)

秘密☆启用前重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3.考试结束后,请将答题卡交回,试卷自行保存。

满分150分,考试用时150分钟。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,共19分)阅读材料,完成各题。

材料一:①《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定,“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫”。

正当防卫是一种“特殊情形”,在民事纠纷、刑事犯罪案件中,可以免于承担不利责任。

正当防卫制度有其规范价值。

法律基于道德和正义的准则而建立,在现代社会,人权和公民的安全是法律保护的重要对象。

当公民的人身、财产等权益受到他人侵犯时,法律赋予公民正当防卫的权利,使公民能够在合法范围内保护自身安全和权益。

此外,社会秩序的维护需要法律的支持和保障,而正当防卫则是法律赋予公民维护社会秩序的一种方式。

但正当防卫具有一定限制和条件,需要在合法范围内行使,不能超过必要限度。

在处理正当防卫案件时,需要考虑不法侵害的性质、手段、强度、危害程度等,综合社会公众的一般认知作出判断。

②实践中正当防卫认定面临诸多困难。

司法工作人员需要根据法律规定的条件,包括防卫起因、防卫对象、防卫时间和防卫限度来认定。

首先,正当防卫的前提条件,是必须存在正在进行的不法侵害。

但司法实践中,许多不法侵害并非真正的不法侵害,而是由挑衅、误判、误解等行为引起,防卫人在进行自卫时往往难以判断对方行为是否构成不法侵害。

其次,正当防卫对象必须是不法侵害者。

但司法实践中,不法侵害者范围相对模糊,可能包括直接侵害者与间接侵害者。

重庆市巴蜀中学校2022-2023学年七年级上学期半期语文试题全

重庆市巴蜀中学校2022-2023学年七年级上学期半期语文试题全

初一年级语文半期模拟题作业(满分150分,考试时间120分钟)一、语文基础及素养(30分)年级开展了以“成长的足迹”为主题的学习活动,请你完成下列任务。

成长·赏校园风景下面是小语同学观察初中校园景物时写的一段随笔,阅读这段文字,完成1—3题【甲】走到了那片银杏林,我眼前忽然一亮:十几片银杏叶,就只有十几片,叶子的边缘,悄悄围上了一圈儿花边儿一样的黄色。

在满树银杏叶依然是绿色的领地里,它们就那么悄悄地,①(xiāng)着金边儿,好似长着金边儿的绿蝴蝶,静静依傍在众多的绿蝴蝶中,仿佛在酝② (niàng)着一个梦。

【乙】这十几片银杏叶,金边儿连成了一道曲线,涌动在贮.蓄着绿色的海洋里,宛如十几个小小的浪花,那么小——不注意还真看不到呢——却那么欢快地,涌动出了初秋的姿容,真是(花团锦簇/美不可言)。

【丙】就是这么十几片,看起来那么着急,那么热情,恨不得再过几天,就要形成波涛,形成巨浪,汹涌在这秋的季节里了。

1.根据拼音,请选出①和②处的正确汉字()(3 分)A.镶酿B.镶蘸C.襄酿D.襄酝2在文中给加点字注音和横线处填入词语,全都正确的一项是()(3分)A.zhù,花团锦簇B.chǔ,花团锦簇C.zhù,美不可言D.chǔ美不可言3.小语同学为自己的文字写了朗读脚本,其中不恰当的一项是()(3 分)A.【甲】句运用了拟人的修辞手法,写出了自己忽然看到十几片银杏叶刚刚变黄的惊喜。

“悄悄”“围”将叶子人格化,生动形象。

所以,“亮”“边缘”“悄悄”“黄色”都要重读,要满怀激情,要大声读出这份惊喜。

B.【乙】句运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了“金边连成的曲线”的情态,它既有浪花一样的动态美,又有小孩子般的欢快,在初秋时分展现出自己独有的美丽。

所以,读这句时要活泼欢快。

C.【丙】句运用了拟人和比喻的修辞手法,“着急”“热情”“波涛”“巨浪”等词生动形象地写出了银杏叶很快就要黄满枝头的情状。

重庆市巴蜀中学校2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(含答案)

重庆市巴蜀中学校2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(含答案)

语文(考试时间:120分钟总分:150分)一、语文基础与运用(30分)2023年5月30日,一个美丽的日子,是第七个“全国科技工作者日”,学校也为此开展一次活动,弘扬科学家精神。

同学们撰写文稿,设计组织活动,请你帮助完善。

活动一:观航天科技传奇路(12分)“点火、发射!”北京时间2023年5月30日上午9时31分,伴随着腾空而起的巨大火焰,神舟十六号载人飞船搭载三名中国航天员,在万众瞩目中飞向太空。

当发射圆满成功的消息传来,举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而振作,为勇攀科技巅.峰的中国航天人而自豪。

发展航天事业、探索宇宙太空、建设航天强国,是中国人孜孜以求的航天梦。

回眸中国航天事业发展的非凡,从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”问鼎.苍穹,到“神舟”飞天、“天宫”翱.游、“嫦娥”“玉兔”登上月球、“天问”“祝融”着.陆火星,再到建造中国人自己的“太空家园”天宫空间站……我国航天事业发展不断又取得新突破,创造了中国航天事业的辉煌成就,也向世界展现了从无到有、从有到优、从地球到太空的航天圆梦的壮丽画卷。

1.同学查阅资料时遇到不少字词障碍,请你找出读音和字形全对的一项是()(3分)A.巅.峰(diān)执着.(zhuó)气慨.(gài)鞠躬尽瘁.(cuì)B.问鼎.(dǐng)狂澜.(lán)热忱.(chén)刨.根问底(páo)C.翱.游(áo)抖擞.(sǒu)卓.越(zhuō)锲.而不舍(qiè)D.着.陆(zháo)祈.祷(qí)钦.佩(qīn)千钧.重负(jūn)2.上面文段有些语句不通,大家纷纷献策,其中说法有误的一项是()(3分)A.“举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而振作”搭配不当,其中,“振作”应改为“振兴”。

B.“发展航天事业、探索宇宙太空、建设航天强国”语序不当,应改为“探索宇宙太空、发展航天事业、建设航天强国”。

重庆市巴蜀中学校2023-2024学年七年级下学期期末语文试题(含答案)

重庆市巴蜀中学校2023-2024学年七年级下学期期末语文试题(含答案)

语文科学幻想,展示了人类对未来的大胆想象。

当科幻与神话相遇,当科幻插上想象的翅膀,当科幻走进现实……会是怎样呢?今天,让我们走进“科幻世界”,一起去探秘吧!一、语文知识与运用(30分)(一)科幻·神话(10分)科幻与神话,二者看似相悖,却又有着奇妙的交集。

我国神话故事中一些朴实而炽热的幻想早在《山海经》《准南子》中就已出现,如“嫦娥奔月”“后羿射日”“女娲补天”等,①这些神话故事的出现反映了人类征服、了解、探索大自然的幻想和愿望。

“夸父追日”的故事启发了中国对太阳探测器的研究,太阳女神羲和成为了太阳探测科学技术实验卫星的名字来源,火神祝融成为了火星车的名字来源……②中国神话中的名称一一照进现实,这彰显了中国人民独特的科学精神和浪漫情怀。

2024年6月2日6时23分,嫦娥六号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地预选着陆区。

③那一刻,长久伫立、屏息凝神的航天科技工作者们悬着的心终于释然了,千jūn()重负得以放下。

嫦娥六号此次登陆月球背面,④通过采集月球背面的岩石和土壤样本,使科学家可以深入了解月球的地质结构、物质组成以及演化过程。

这次任务的成功完成,充分展示了中国在航天领域的技术实力,让曾经憧憬的未来不期而至。

赴九天,探苍穹,俯kàn()浩瀚宇宙,看“嫦娥家族”如何演绎现实版神话,看我中国航天如何耀武扬威,奔向浩瀚星空的诗与远方。

1.根据拼音写汉字,为加点字注音。

(4分)炽热()伫立()千jūn重负()俯kàn()2.文段中画横线的词语使用正确的一项是()(3分)A.屏息凝神B.释然C.不期而至D.耀武扬威3.文段中划波浪线的句子没有语病的一项是()(3分)A.①B.②C.③D.④(二)科幻·想象(12分)4.神话和科幻都离不开想象。

现在请你也来展开想象和联想,参照示例,从下列备选词语中任选一词,写一句话,进行诗意表达。

要求:展开丰富的联想和想象,表达生动形象,运用修辞,句式不限。

重庆市巴蜀中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试卷(含答案)

重庆市巴蜀中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试卷(含答案)

重庆市巴蜀中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)1.(19分)阅读下面的文字,完成下列各题。

材料一:丹江口水库位于长江最长的支流——汉江的中上游,它横跨河南、湖北两省,库区主要分布于湖北省丹江口市和河南省南阳市淅川县境内。

南水北调中线工程就是从这里出发,跨越长江、黄河、淮河和海河四大流域,一路北上,最终来到北京市颐和园团城湖。

中线工程与多条大河存在交叉,这时就需要用到渡槽或隧洞。

渡槽又被称为①,是输送水流跨越河流、溪谷、洼地和道路时常用的方式,人们形象地将它比喻成为水修建的“高速公路”。

渡槽历史悠久,古代中东、南亚和希腊文明都修建过这类建筑,构成古罗马庞大引水工程的渡槽更是声名显赫,而在我国古代,渡槽还有个名字,叫“飞渠”。

南水北调中线工程的水,从丹江口水库出发后以最高420立方米/秒的流量向北奔涌而去,迅猛的水流给渡槽的强度带来了极大挑战。

水利工程师设计了一种②是U形的渡槽,它的底部圆滑,水流作用在上面的力会均匀分散开,这样即使不加厚溏槽,也能达到较高的结构强度,降低了成本。

在南水北调中线工程中,一些跨度大、流量大的位置,就使用了这样的U形渡槽,沙河渡槽就是其中的代表。

沙河渡槽位于河南省平顶山市,长9075米,由跨越沙河的梁式渡槽、沙河和大浪河之间的箱基渡槽、跨越大浪河的梁式渡槽、大浪河到鲁山坡的箱基渡槽。

以及鲁山坡的落地渡槽组成。

其中沙河上方的梁式渡槽长1440米,由4组③的U形单槽组成,每个单槽直径8米,净高7.4米。

这些U形渡槽在工厂中预制生产,为了把它们运到施工现场,工程师采取了“槽上运槽”的方案,也就是在已经安装好的渡槽顶部架设轨道,运送渡槽的运槽车沿着轨道行驶到指定位置。

这是世界上首次用这种方法建造渡槽。

架设渡槽时,运槽车缓慢行驶到有两台龙门吊的架槽机下方,龙门吊将渡槽向上提起100毫米,然后架槽机带着渡槽整体向前移动,到达架设渡槽的位置。

重庆巴蜀中学语文初三上册诗歌鉴赏试卷

重庆巴蜀中学语文初三上册诗歌鉴赏试卷

重庆巴蜀中学语文初三上册诗歌鉴赏试卷一、九年级上册诗歌鉴赏1.古诗文阅读画堂春·寄子由①(宋)苏轼柳花飞处麦摇波。

晚湖②净鉴新磨。

小舟飞棹去如梭。

齐唱采菱歌。

平野水云溶漾,小楼风日晴和。

济南何在暮云多。

归去奈愁何。

【注释】①这首词语《水调歌头·明月几时有》写于同一年,此时作者在密州,其弟在济南。

②“湖”指柳湖,在今淮阳,苏轼兄弟俩曾在此泛舟。

《画堂春》中的“归去奈愁何”与《水调歌头》中的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”都有“归去”一词,它们所蕴含的思想感情有什么不同?请结合内容简要分析。

2.阅读下面诗歌选段,完成小题。

镜子艾青仅只是一个平面或是鬓如霜雪却又是深不可测有人喜欢它它最爱真实因为自己美决不隐瞒缺点有人躲避它它忠于寻找它的人因为它直率谁都能从它发现自己甚至会有人或是醉后酡颜恨不得把它打碎(1)概括诗歌前后两节的内容。

(2)这首诗歌中的“镜子”是个怎样的艺术形象?请结合原诗简要赏析。

(3)这首诗歌主要运用了什么修辞手法?其作用是什么?3.古诗赏析行路难(李白)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

体北投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句写得好,请简要分析。

4.阅读下面这两首古诗,完成下列小题。

梅花【元】王冕三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇。

一声羌管无人见①,无数梅花落野桥。

春雪【唐】韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

【注释】①见(xiàn):出现。

(1)两首诗中,“花”都是自然界中植物的花吗?为什么?(2)从写作特色看,王冕的《梅花》质朴,韩愈的《春雪》灵动,请选择你喜欢的一首,对后两句作简要赏析。

5.阅读诗歌,回答问题。

对雪杜甫战哭多新鬼,愁吟独老翁。

乱云低薄暮,急雪舞回风。

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