幼儿园“壮族三月三”活动方案word版本
壮族三月三活动教案
壮族三月三活动教案壮族三月三活动教案编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。
平行班用的同一课题的教案设计，根据上课班级学生的实际差异宜有所区别，原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。
下面是小编整理的壮族三月三活动教案，一起来看看吧。
壮族三月三活动教案篇1“扁担舞”是壮族特有的一项传统民间舞蹈，主要流传于我县及周边地区，是自治区级非物质文化遗产项目。
为了弘扬优秀的民族传统文化，营造祥和欢乐的节日氛围，丰富群众的文化生活。
拟定于今年“三月三”期间举办xx县“扁担舞”比赛活动，方案如下：一、主办单位主办：中共xx瑶族自治县委员会xx瑶族自治县人民政府承办：中共xx瑶族自治县委员会宣传部xx瑶族自治县文化体育局xx瑶族自治县旅游局二、活动时间及地点时间：20xx年4月19日晚8时至10时地点：县文体广场三、组织机构组长：刘xx 县委常委、宣传部长、副县长副组长：王xx 县委宣传部常务副部长王xx 自治县文体局局长黄xx 自治县旅游局局长成员：韦xx 自治县文体局副局长周xx 自治县文体局副局长四、参赛对象1.安阳、澄江、地苏、高岭、大兴等乡镇。
2.安阳镇组织8支队伍(以社区及群众文艺团队为单位)参加；澄江、地苏、高岭、大兴等乡镇各组织一个代表队参加。
3.每个队上场人数不能少于12人，不得多于24人(领队除外)。
4.由各相关乡镇党委政府负责组织排练和演出活动。
五、活动内容1、比赛类别：扁担舞2、比赛形式：以节目表演形式(群舞)呈现舞蹈内容进行比赛。
3、评分细则：本次比赛采取百分制，由专业评审打分，经工作人员计算出平均分。
评分标准如下：(1)动作编排及技术运用：30分(2)思想感情：30分(3)舞蹈表现力及感染力：20分(4)舞蹈创意：10分(5)服装：10分备注：选手参加每场比赛的舞蹈可自愿更换。
“壮族三月三”活动工作方案模板2篇
“壮族三月三”活动工作方案模板“壮族三月三”活动工作方案模板精选2篇（一）活动名称：壮族三月三活动工作方案活动目标：1. 传承和弘扬壮族传统文化，增强壮族文化自豪感和认同感。
2. 打造具有浓郁地方特色的文化节庆，提升地方知名度和吸引力。
3. 促进民族团结，增进不同文化之间的交流与理解。
活动时间：每年农历三月初三活动地点：主要在壮族聚居区举办，如广西壮族自治区南宁市等。
活动内容：1. 传统民俗表演：包括舞蹈、歌曲、音乐等形式的表演，展示壮族传统文化的多样性和独特魅力。
2. 民族体育比赛：举办传统壮族体育项目比赛，如蛹蟆跳、拔河等，增强民族体魄和团队精神。
3. 壮族特色食品展示：组织壮族传统食品展示和品尝活动，推广壮族独特美食文化。
4. 手工艺品展示与销售：提供平台让壮族手工艺人展示和销售其传统手工艺品，带动当地经济发展。
5. 民族服饰秀：举办壮族传统服饰秀，展示传统服饰的优美和变化。
6. 文化交流活动：邀请其他民族参与，举办文化交流、演出和座谈，增进不同文化之间的理解与友谊。
策划与组织：1. 成立活动组织委员会，负责活动策划与组织工作。
2. 制定详细的活动计划和时间表，明确各项活动的具体安排。
3. 联系相关的文化机构、艺术团体和民间组织，邀请专业人士参与演出和指导。
4. 活动宣传：通过媒体渠道、社交媒体、宣传海报等方式进行活动宣传，吸引更多的参与者和观众。
5. 确保活动场地、设备和安全措施的准备工作，保障活动顺利进行。
6. 组织志愿者团队，为活动提供必要的支持和帮助。
7. 设立活动现场服务区，提供饮食、卫生等相关服务。
预算：1. 活动场地租赁费用。
2. 演出、表演人员的费用。
3. 器材和设备租赁费用。
4. 营销和宣传费用。
5. 志愿者费用。
6. 其他相关费用。
评估与总结：1. 在活动结束后，组织调查、反馈和评估，了解活动效果和参与者的反馈。
2. 撰写活动总结报告，总结活动中的成功经验和不足之处，为下一次活动提供参考。
幼儿园三月三活动方案（通用7篇）
幼儿园三月三活动方案（通用7篇）幼儿园三月三活动方案篇1一、活动目的民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。
通过本次"三月三"民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌二、活动时间及地点1、活动时间：2017年3月30日--4月1日2、活动地点：三、活动内容1、"民族歌谣童谣"年级拉歌赛 (4月1日上午)(每个年级一首唱民族歌谣正副班主任负责)2、参观民族风情文化走廊(4月1日上午午)(1)民族文化--壮语文字书籍展示区 (3月30日完成)(2)年级"民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品、饮食" 等展示区 (每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责 3月31日完成。
)3、民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、30人板鞋竞速比赛、投绣球比赛、集体花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。
( 时间待定)四、活动要求1、各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2、教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。
五、其他工作人员安排幼儿园三月三活动方案篇2一、活动目的为了更好地将《幼儿园教育指导纲要》（试行）理念转化为教师的教育行为，科学保教保育，探讨有效教学，磨练教师内功，我镇幼儿园特组织开展三月教学月活动。
力求通过本次活动，为教师相互间保教保育经验的交流搭建平台，提供机会，在实践与反思中增强教师的课改意识，立足课堂，上好常态课，上出优质课，从而提升课程实施水平。
努力培养和造就一支教育理念先进、知识底蕴深厚、教学风格独特、创新能力较强、育人成果明显的教师队伍，为我镇幼教优化师资队伍结构，储备、培养名优骨干教师奠定基础。
二、活动主题规范幼儿教育培养良好习惯锤炼保育保教基本功促进教师专业成长三、活动宗旨“比武即学习、过程即培训、参与即成长”，通过开展幼儿教师课堂教学比武活动，促进幼儿教师专业素养的提高，进一步提高我镇幼师的整体水平。
小班组教研活动三月三(3篇)
第1篇一、活动背景三月三，是我国壮族的传统节日，也是我国各民族文化交流的重要时刻。
为了丰富幼儿的生活经验，增进幼儿对我国传统文化的了解，同时提高教师的专业素养，我园小班组于3月3日开展了以“三月三，传承民俗文化”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 了解三月三的由来和壮族的传统习俗，培养幼儿对民族文化的兴趣。
2. 通过参与活动，让幼儿体验民俗文化的魅力，感受民族团结的氛围。
3. 培养教师对民族文化的认识和传承意识，提高教师的专业素养。
三、活动内容1. 教师集体备课在活动前，小班组全体教师进行了集体备课，共同研讨了活动方案。
教师们从活动目标、活动内容、活动形式等方面进行了深入探讨，确保活动顺利开展。
2. 主题活动开展（1）知识讲座活动当天，我们邀请了一位壮族文化专家为幼儿和家长进行了一场生动的知识讲座。
专家从三月三的由来、壮族的传统习俗等方面进行了详细讲解，让幼儿和家长对三月三有了更深入的了解。
（2）民俗体验为了让幼儿亲身体验民俗文化，我们设置了以下环节：①彩蛋制作：教师们带领幼儿学习制作彩蛋，了解彩蛋在壮族文化中的象征意义。
②民族舞蹈：教师们教幼儿学习壮族舞蹈，感受民族文化的魅力。
③民族服饰展示：邀请家长参与，展示壮族传统服饰，让幼儿感受民族服饰的美丽。
（3）手工制作教师们带领幼儿制作了具有民族特色的剪纸、泥塑等手工艺品，让幼儿在动手操作中体验民俗文化的乐趣。
3. 教师总结与反思活动结束后，小班组全体教师进行了总结与反思。
教师们就活动中的亮点和不足进行了讨论，提出了改进措施，为今后的教研活动积累了宝贵经验。
四、活动成果1. 幼儿对三月三和壮族文化有了更深入的了解，激发了他们对民族文化的兴趣。
2. 家长对幼儿园开展的民俗文化活动给予了高度评价，表示支持幼儿园的教育教学工作。
3. 教师的专业素养得到了提升，对民族文化的认识和传承意识得到了增强。
五、活动反思1. 活动内容丰富，形式多样，幼儿参与度高，取得了良好的效果。
2024年壮族三月三活动方案班会 壮族三月三节日活动方案(大全8篇)
2024年壮族三月三活动方案班会壮族三月三节日活动方案(大全8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!2024年壮族三月三活动方案班会壮族三月三节日活动方案(大全8篇)无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。
学校“壮族三月三”活动工作方案
学校“壮族三月三”活动工作方案一、活动背景“壮族三月三”是我国广西壮族自治区的传统节日，也是我国壮族人民最盛大的节日之一。
为弘扬和传承民族文化，增强学生的民族认同感和自豪感，我校决定在“壮族三月三”期间开展一系列丰富多彩的活动，让全体师生共同感受壮族文化的魅力。
二、活动目标1. 传承和弘扬壮族文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。
2. 培养学生对民族文化的兴趣和爱好，提高学生的文化素养。
3. 加强民族团结，增进各民族学生之间的友谊和交流。
4. 提高教师对民族文化的了解和认识，促进教师的专业成长。
三、活动内容1. 民族知识讲座：邀请有关专家为师生讲解壮族的历史、文化、风俗等知识。
2. 民族风情展示：组织学生表演壮族舞蹈、山歌、民族体育等节目，展示壮族文化的魅力。
3. 民族手工艺品制作：组织学生学习制作壮族传统手工艺品，如绣球、壮锦等。
4. 民族美食体验：组织学生品尝壮族特色美食，如五色糯米饭、艾叶粑粑等。
5. 民族风情摄影展：邀请师生拍摄壮族风情照片，进行展览和交流。
6. 民族知识竞赛：组织学生参加民族知识竞赛，增进对民族文化的了解。
7. 民族文化交流活动：组织学生与壮族同胞进行文化交流，增进友谊和了解。
四、活动时间2022年4月2日至4月8日五、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动经费，保障活动的顺利进行。
3. 邀请有关专家、学者、壮族同胞等嘉宾参加活动。
4. 组织学生参与活动，鼓励学生积极参与。
5. 邀请媒体对活动进行宣传报道，扩大活动的影响力。
六、活动要求1. 全体师生要高度重视本次活动，积极参与，共同传承和弘扬民族文化。
2. 活动筹备组要精心组织，确保活动顺利进行。
3. 活动期间，要注重安全，确保师生人身安全。
4. 活动结束后，要认真总结，对表现优秀的师生给予表彰和奖励。
通过开展“壮族三月三”活动，旨在传承和弘扬壮族文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感，促进民族团结，提高学生的文化素养。
壮族三月三节日活动策划书(5篇)
壮族三月三节日活动策划书（5篇）壮族三月三节日活动策划书（精选5篇）壮族三月三节日活动策划书篇1为大力传承和发展中华优秀传统文化，保护我们广西壮族自治区的非物质遗产，让学生更好地贴近生活，贴近社会，了解三月三文化，实践社会主义核心价值观，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义，加强民族团结，凸显民族特色，营造和谐文明的社会氛围，我校积极开展20__年“壮族三月三”节日主题活动。
根据学校实际情况特制定本方案。
一、领导小组组长：黄晓鹏谢志璞副组长：卢浩仁覃福榕卢军甘顺田成员：谭劲峰黄万军朱国朋潘标全赖奋李育健甘锋雄刘建明覃建庆全体班主任二、活动主题弘扬社会主义核心价值观，传承优秀民族传统文化。
三、活动理念弘扬壮族文化，体验壮族民俗风情，构建和谐校园，展示时代风采。
四、活动时间20__年4月5日至8日五、活动内容(一)开一次周会利用周一的周会活动，在三月三节前对全校师生进行三月三的`宣传教育，在周会上对民族传统、民族文化、民族礼仪、民族风俗等知识进行宣传，开展民族知识问答活动。
(二)开一次班会利用一节课开展以“我们的节日——三月三”为主题的班会课，班会课要求生动活泼又具有现实教育意义，增强民族团结。
(三)做一次专题宣传通过黑板报或网络媒体进行一次关于三月三专题的宣传活动，让广大师生深入了解三月三节日的历史传承。
(四)交一次作业活动结束后以班级为单位上交参加三月三活动的照片或者三月三活动期间制作的黑板报、手抄报等到学校政教处。
六、其他要求(一)妥善安排好节日期间值班和安全保卫工作，防止发生重大突发性时间，确保师生度过一个祥和平安的节日假期。
(二)活动结束后学校政教处以学校名义将活动总结和相片上交区教育局并留底存档。
壮族三月三节日活动策划书篇2一、活动主题“弘扬民族文化，展示八桂风采”。
二、活动时间4月1日至30日。
三、重点活动内容安排(一)组织“壮族三月三”宣传活动。
幼儿园三月三主题教案5篇
幼儿园三月三主题教案5篇1.幼儿园三月三主题教案篇一目标：1.理解故事内容，能完整、声情并茂地讲述故事。
2.感受壮族人民的勤劳和智慧，萌生民族自豪感。
准备：1.请家长和幼儿一起通过多种方式收集、了解关于“三月三”的民间故事。
2.与故事内容或人物相关的图片。
过程：1.“三月三”故事会(1)组织谈话活动，引出活动主题：“三月三”是一个热闹的传统节日，壮族有很多关于“三月三”的民间传说，你们都收集或听说了哪些有趣的故事？(2)幼儿分组说一说自己收集到的故事，然后每组推选一名幼儿到集体面前来讲述。
(3)根据幼儿的讲述出示相应的图片，请幼儿说一说自己最喜欢哪个民间故事，为什么。
通过谈论故事人物的性格特征，引导幼儿感受故事主人公的勤劳、勇敢和智慧。
2.“三月三”的习俗向幼儿介绍壮族“三月三”的节日习俗：做五色糯米饭、戴香包、搭彩棚、摆歌台、抛绣球、碰彩蛋等。
延伸活动：在图书角参与“三月三”故事连环画制作，教师从旁指导。
2.幼儿园三月三主题教案篇二活动目标：1.感受“三月三”制作糯米饭、吃糯米饭的欢乐氛围。
2.了解从植物中获取染料的过程，感受壮族人民的勤劳和智慧。
活动准备：1.糯米(幼儿淘好并浸泡一定的时间)，用植物制成的染料，制作各色染料的植物，舂、捣用的工具。
2.小盆5个，电磁炉，蒸锅。
活动过程：1.神奇的染料(1)出示制作染料用的植物，让幼儿闻一闻植物的清香，认一认不同植物的外形特征等。
出示已经制作好的染料，帮助幼儿理解这些染料就是用这些植物制成的。
(2)出示舂、捣用的工具，让幼儿试着舂一舂、捣一捣，感受植物做成染料的奇妙过程。
幼儿端出已洗净、浸泡好的糯米，分成五份分别浸到各色染料中，并持续浸泡一段时间。
2.香喷喷的糯米饭现场煮熟后，教师和幼儿围坐在一起品尝，还可按当地习俗蘸食芝麻粉等佐料，以增添别样的风味。
延伸活动：1.在接近“三月三”的日子里，提示家长带幼儿到附近的菜市场了解制作五色糯米饭的各种植物，感受家家户户准备过节的热烈气氛。
2024年“壮族三月三和谐在八桂活动方案
2024年“壮族三月三和谐在八桂活动方案一、活动宗旨：“壮族三月三和谐在八桂”活动旨在弘扬壮族优秀传统文化，促进各族群众团结友好，营造和谐稳定的社会环境，推动广西壮族自治区经济社会发展。
二、活动内容：1. 举办壮族传统文化展览通过举办壮族传统文化展览，展示壮族民俗、传统服饰、音乐舞蹈等丰富多样的文化元素，让广大群众了解、认识和感受壮族传统文化的魅力。
2. 组织传统体育竞赛组织壮族传统体育竞赛，如板球、竹筒赛龙舟、踢篮球等，激发壮族民众的爱国热情和集体荣誉感，增强民族团结力量。
3. 举办民族音乐会举办民族音乐会，邀请壮族音乐家、歌手等表演壮族音乐和歌曲，展示壮族优秀音乐艺术，增进各族人民的相互了解和交流。
4. 举行传统风情节在壮族聚居地区举行传统风情节，邀请壮族民间艺术团体表演壮族特色的舞蹈、歌曲、戏剧等，展示壮族民俗风情，丰富群众文化生活。
5. 组织民族文化交流活动组织壮族和其他少数民族之间的文化交流活动，促进不同民族的相互了解和友谊，加强各民族之间的互动与合作。
6. 推动壮族民族品牌建设启动壮族民族品牌建设，鼓励壮族企业家创新创业，推动壮族优秀传统产业的发展，提升壮族民族品牌的知名度和影响力。
7. 开展公益活动开展各类公益活动，如植树造林、绿化环境、助学扶贫等，提高广大群众的幸福感和获得感，切实关心民生、造福群众。
8. 开展宣传教育活动组织开展“壮族三月三和谐在八桂”宣传教育活动，通过图文并茂的宣传资料、文艺节目等形式，让更多的人了解壮族文化，增强文化自信。
三、组织机构和工作安排：1. 组织机构设立活动组织委员会，由广西壮族自治区相关部门领导担任主任，各级政府、企事业单位及壮族社团组织代表参与组成，负责活动的组织、协调和宣传工作。
2. 工作安排活动组织委员会负责制定详细的活动方案，并具体划分各个专项工作组，负责实施和落实工作安排。
四、经费保障：活动经费由广西壮族自治区财政专项拨款，同时鼓励企业、社会团体和个人进行捐赠。
2024年“壮族三月三”活动工作方案(5篇)
2024年“壮族三月三”活动工作方案（5篇）2024年“壮族三月三”活动工作方案（精选5篇）2024年“壮族三月三”活动工作方案篇1为开展好_年壮族三月三活动，弘扬民族优秀文化，促进我市民族团结进步、社会和谐稳定，根据自治区人民政府办公厅《关于印发_年广西壮族三月三活动工作方案的通知》(桂政办电〔〕31号)精神，结合我市实际，特制定我市_年壮族三月三工作方案如下:一、活动主题传承民族优秀文化，促进民族团结发展。
二、活动时间_年4月1日-4月30日。
三、主要内容(一)组织壮族三月三宣传活动。
市委宣传部牵头，市直各相关单位、各县(市、区)人民政府积极配合，举行壮族三月三活动新闻发布会，适时公布全市节庆活动日程安排信息，组织各级主流媒体、网站对壮族三月三系列活动进行全方位、多角度、深层次专门集中报道宣传，提高壮族三月三的知晓度和影响力。
(二)组织壮族三月三进校园活动。
市教育局牵头组织，各县(市、区)教育局配合，以传承优秀民族传统文化，弘扬社会主义核心价值观为主题，在全市各级各类学校集中开展历史文化和民族团结、爱国主义的优良传统宣传教育活动，引导师生积极参与各项活动，拓展民族文化视野，传承优秀民族文化，丰富校园民族文化生活，激发民族文化认同和民族自信，提升师生民族文化素养，促进学校民族团结进步教育发展。
(三)组织民族团结进步宣传月活动。
市民宗委牵头组织，各县(市、区)人民政府配合，开展以促进民族团结进步为主要内容的座谈会、研讨会，举办各民族人士座谈会。
开展走访慰问少数民族代表人士、知名人士、知识分子活动。
各县(市、区)采取多种形式宣传民族政策、民族区域自治制度和民族团结进步事业发展成果。
(四)组织壮族三月三民族文化活动。
市文化委牵头组织，各县(市、区)人民政府配合，开展体现壮族三月三文化特色的原创文艺节目。
市级开展三月三歌节，各县(市、区)根据本地实际开展专题活动。
通过非物质文化遗产展演展示，山歌对唱，原生态音乐、舞蹈、戏剧和曲艺演出等大众文化活动，提高群众参与度，促进壮族三月三民俗文化蓬勃发展。
趣味三月三,浓浓壮乡情幼儿园活动方案
趣味三月三,浓浓壮乡情幼儿园活动方案示例文章篇一：《趣味三月三，浓浓壮乡情幼儿园活动方案》一、活动主题趣味三月三，浓浓壮乡情二、活动目标1. 让幼儿了解“三月三”的由来和习俗，感受壮族传统文化的魅力。
2. 通过参与各种活动，培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。
3. 激发幼儿对民族文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园内五、参与人员全体幼儿、教师六、活动准备1. 收集有关“三月三”的图片、视频、故事等资料。
2. 准备制作壮族传统手工艺品的材料，如彩色纸、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 准备壮族传统美食的食材，如五色糯米饭、彩蛋等。
4. 布置活动场地，营造浓厚的壮族风情氛围。
七、活动内容1. 知识讲解（1）老师通过图片、视频和故事，向幼儿介绍“三月三”的由来和习俗，如唱山歌、抛绣球、碰彩蛋等。
（2）提问幼儿：“你们知道为什么三月三要唱山歌吗？”“抛绣球是怎么玩的呀？”2. 手工制作（1）组织幼儿制作壮族传统手工艺品，如彩蛋、绣球等。
老师：“小朋友们，咱们一起来做漂亮的彩蛋好不好呀？”幼儿：“好！”老师：“先用彩笔在鸡蛋上画出你们喜欢的图案，然后再涂上漂亮的颜色哟。
”（2）展示幼儿的作品，并给予表扬和鼓励。
3. 美食体验（1）老师和幼儿一起制作五色糯米饭。
老师：“宝贝们，咱们要把糯米染成五种颜色，想想都好有趣呢！”（2）品尝五色糯米饭和彩蛋，感受壮族美食的独特风味。
4. 歌舞表演（1）教幼儿唱壮族山歌，跳壮族舞蹈。
老师：“来，跟着老师一起唱起来，跳起来！”（2）幼儿分组进行表演，感受壮族歌舞的欢乐氛围。
5. 游戏活动（1）组织幼儿进行抛绣球游戏。
老师：“看谁能把绣球抛得又准又远！”（2）开展碰彩蛋游戏，让幼儿在游戏中体验壮族的传统习俗。
八、活动延伸1. 鼓励幼儿回家后向家长介绍“三月三”的活动和自己的感受。
2. 在班级里设置“壮族文化角”，展示幼儿的作品和活动照片。
广西三月三幼儿园民俗游戏活动方案
广西三月三幼儿园民俗游戏活动方案示例文章篇一：《广西三月三幼儿园民俗游戏活动方案》嘿，大家好！我要给咱们幼儿园设计一个超有趣的广西三月三民俗游戏活动方案呢。
一、活动主题“欢乐三月三，民俗乐翻天”二、活动目的广西三月三可是个特别的节日，有着好多有趣的民俗。
咱们幼儿园搞这个活动呀，就是想让我们小朋友们了解自己家乡的民俗文化，玩得开心，还能增进小伙伴之间的感情。
三、活动时间和地点时间就定在三月三那天啦，地点呢，就在咱们幼儿园的大操场和各个教室。
四、活动准备1. 老师们要提前收集关于广西三月三的各种资料，像图片、故事书之类的。
把这些资料做成漂亮的展板，放在操场周围。
这样我们一到操场就能看到那些花花绿绿的展板，就像走进了一个民俗小世界。
我想那肯定特别酷，就像走进了一个神秘的宝藏地，每一个展板都是一个小宝藏，等着我们去发现。
2. 准备游戏道具。
比如说，玩抛绣球游戏得有漂亮的绣球吧。
绣球可以让心灵手巧的老师们自己做，用彩色的布和棉花，做成圆滚滚的绣球，就像一个个彩色的小脑袋。
还有跳竹竿舞得有竹竿呀，这个可不能马虎。
要选那种粗细合适、长度合适的竹竿，可不能太粗了，像大柱子一样，我们小朋友可抬不动；也不能太细了，像小树枝似的，一敲就断了。
3. 美食准备。
三月三怎么能少得了特色美食呢？像五色糯米饭，那可是超级好看又好吃的。
老师们要提前准备好糯米、枫叶、黄栀子等材料，把糯米染成红、黄、黑、紫、白五种颜色，就像彩虹掉进了米饭里。
还有艾叶粑粑，绿绿的，软软的，咬一口，哇，那味道肯定像把春天吃进了嘴里。
五、活动人员安排1. 老师们分成几个小组。
一组负责游戏区域，像那些玩抛绣球、跳竹竿舞的地方，要保证游戏能顺利进行，就像交通警察叔叔指挥交通一样，不能乱了套。
一组负责美食区，要把美食摆放得整整齐齐，还要给我们小朋友介绍这些美食的来历呢。
还有一组老师负责在教室里给我们讲三月三的故事，就像故事大王一样。
2. 可以邀请一些家长志愿者来参加。
大班社会领域《壮乡文化——“三月三”》
幼儿园大班社会领域《壮乡文化——“三月三”》教案【活动目标】1. 知道三月三是我国一个重要的传统节日，是壮族人民传统的节日。
2. 了解壮乡民俗风情，感受壮乡的优美风光和民族文化。
3. 培养幼儿爱家乡、爱民族的情感。
【活动准备】收集有关三月三的风俗、资料、图片。
【活动过程】一、出示三月三的风俗、放炮竹、舞龙舞狮的图片，激发幼儿的兴趣。
引导幼儿交流对图片中风俗的了解。
二、组织幼儿讨论：三月三可以干什么？为什么过三月三？鼓励幼儿大胆表达自己的想法，知道三月三是我国一个重要的传统节日。
三、了解壮乡风俗文化：对歌、吃五色糯米饭、赏歌表演等。
1. 欣赏《刘三姐》对歌片段。
提问：三月三刘三姐与乡亲们怎样过三月三？他们对歌了没有？歌对的是什么内容？你们会唱吗？2. 观察糯米饭的形状，了解有色的糯米饭是壮家人吃五色糯米饭的习俗。
观看视频“壮家风情吃五色糯米饭”。
小结：壮家人吃五色糯米饭寓意着生活过得红红火火，五色糯米饭也是壮族人民喜食的特殊风味小吃。
每年三月三，家家户户都很忙，采来红兰草、黄花汁、紫蕃藤，与糯米一同蒸煮，做成五色糯米饭。
3. 欣赏壮族的赏歌表演，体验壮族的歌舞文化。
小结：壮族人民不仅人能歌，而且他们的祖辈还培养出了许多会唱歌的人，被称为“刘三姐”，壮族人民把他们唱歌的天赋都传承给下一代，一代一代传下去。
现在三月三，除了唱山歌，还有武术表演、篮球比赛等民间活动，到这一天，壮家人都喜欢载歌载舞的来庆祝自己的节日。
四、播放视频，了解壮乡的美丽风光。
小结：除了过节的风俗，壮族还有很多美丽的风光，如果有机会，我们一定要去壮乡看一看。
五、通过谈话，激发幼儿爱家乡、爱民族的情感。
小结：我们小朋友虽然没到过壮乡，但通过今天的活动也了解了很多有关三月三和壮乡风俗文化的情况，我们小朋友要学会从小爱家乡、爱民族。
【活动延伸】家园共育：家长带幼儿逛逛有特色的花街，感受一下浓浓的节日氛围。
活动反思：本次活动通过图片、视频欣赏让幼儿对壮族的一些风俗文化有了了解，活动中通过讨论、视频观看等使幼儿对三月三的习俗和壮乡风情有了进一步的了解。
幼儿园教研活动三月三(3篇)
第1篇一、活动背景三月三，是我国壮族的传统节日，也是广西壮族自治区最隆重的民族节日之一。
为了让幼儿更好地了解和体验我国丰富多彩的民族文化，培养幼儿的爱国情怀和文化自信，我们幼儿园决定在三月三这一天开展一次以“传统文化体验日”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解三月三的传统习俗，感受壮族文化的魅力。
2. 培养幼儿热爱祖国、热爱民族的情感。
3. 提高幼儿的动手能力、审美能力和合作精神。
4. 增强教师对民族文化的认识，提高教育教学水平。
三、活动准备1. 教师提前收集有关三月三的资料，制作PPT。
2. 准备壮族特色食品，如糯米糍粑、五色糯米饭等。
3. 准备壮族传统服饰、乐器等。
4. 准备相关教学材料，如剪纸、彩泥、画笔等。
四、活动过程（一）开场1. 教师通过PPT向幼儿介绍三月三的由来、习俗等。
2. 组织幼儿观看壮族舞蹈表演视频，感受壮族文化的魅力。
（二）体验活动1. 制作五色糯米饭：教师讲解五色糯米饭的制作方法，幼儿分组合作，动手制作五色糯米饭。
2. 剪纸艺术：教师示范剪纸技巧，幼儿动手剪纸，体验剪纸的乐趣。
3. 彩泥制作：教师展示彩泥制作的步骤，幼儿发挥想象力，制作出各种壮族特色物品。
4. 服饰体验：教师展示壮族传统服饰，幼儿试穿体验，感受民族服饰的韵味。
5. 舞蹈表演：教师教授壮族舞蹈，幼儿分组练习，进行舞蹈表演。
（三）分享交流1. 各小组展示制作成果，分享活动心得。
2. 教师总结本次活动，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
五、活动总结1. 教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的积极参与和努力。
2. 邀请家长参与活动，共同感受民族文化的魅力。
3. 收集幼儿和家长对本次活动的意见和建议，为今后开展类似活动提供参考。
六、活动反思1. 本次活动幼儿参与度高，兴趣浓厚，达到了预期的目标。
2. 教师在活动中注重培养幼儿的动手能力、审美能力和合作精神，提高了教育教学水平。
3. 在今后的活动中，我们要继续挖掘民族文化的内涵，让幼儿在体验中感受民族文化的魅力。
2024年“壮族三月三和谐在八桂活动方案
2024年“壮族三月三和谐在八桂活动方案一、背景与目标2024年是壮族传统节日三月三的举办年份，也是中国“壮族三月三和谐在八桂活动”的首个年度活动。
本次活动的目标旨在传承和弘扬壮族优秀的文化传统，推动壮族与其他民族之间的交流与合作，增进民族团结，促进区域经济发展。
二、活动内容1. 三月三民俗活动展示在本次活动中，将举办一系列的民俗活动展示。
这些活动包括但不限于壮族传统歌舞表演、龙船赛、踩高跷比赛等。
通过展示丰富多彩的壮族文化，让更多的人了解壮族传统与特色。
2. 民族交流会议本次活动还将举办壮族与其他民族的交流会议。
会议将邀请壮族代表与其他民族代表进行互动交流，分享各自文化的特色与传统。
通过这样的交流，可以增进各民族之间的了解与友谊，促进共同进步与发展。
3. 文化展览为了更好地展示壮族的文化魅力，本次活动将举办壮族文化展览。
展览将展示壮族传统艺术品、手工艺品，以及具有代表性的壮族文化符号等。
通过这样的展览活动，可以增加公众对壮族文化的认识与了解。
4. 经济合作交流本次活动还将推动壮族地区与其他地区的经济合作交流。
通过举办投资洽谈会、商贸对接会等形式，鼓励企业家、投资者投资八桂地区，促进经济的繁荣与发展。
5. 环境保护与可持续发展论坛为推动八桂地区的可持续发展，本次活动还将举办环境保护与可持续发展论坛。
论坛将邀请相关专家学者、政府官员和企业代表等进行研讨和交流，共同探讨环境保护与可持续发展的问题，并提出相关建议和措施。
三、活动方案1. 时间安排本次活动将于2024年3月3日至3月10日举行，为期8天。
具体的每天活动安排如下：- 3月3日：开幕式及壮族传统歌舞表演- 3月4日：龙船赛及踩高跷比赛- 3月5日：民族交流会议- 3月6日：壮族文化展览开幕式- 3月7日：经济合作交流活动- 3月8日：环境保护与可持续发展论坛- 3月9日：壮族文化体验活动- 3月10日：闭幕式及颁奖仪式2. 地点安排本次活动将在八桂地区的主要城市开展，为了最大程度地吸引外地游客参与，活动地点将选择八桂地区的知名景点、公园和文化场所进行安排。
幼儿园三月三教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景三月三，是我国壮族的传统节日，也是广西壮族自治区最重要的民族节日之一。
在这个节日里，各地纷纷举办丰富多彩的活动，旨在弘扬民族文化，增进民族团结。
为了更好地传承和发扬民族文化，我园于3月3日开展了“三月三”主题教研活动，旨在通过活动，让幼儿了解和感受壮族文化，培养他们的民族自豪感。
二、活动目标1. 让幼儿了解壮族文化，感受民族风情；2. 培养幼儿的审美情趣，提高艺术素养；3. 增进幼儿之间的交流与合作，促进民族团结；4. 培养教师对民族文化的认识和传承意识。
三、活动内容1. 主题班会活动前，各班班主任组织幼儿进行主题班会，通过图片、视频、故事等形式，向幼儿介绍壮族文化，如壮族的节日习俗、民族服饰、民间艺术等。
幼儿在老师的引导下，积极参与讨论，分享自己对壮族文化的认识和感受。
2. 民族文化体验活动（1）制作壮锦：教师向幼儿介绍壮锦的制作方法，引导幼儿动手制作简单的壮锦，感受民族文化的魅力。
（2）学习壮族舞蹈：教师邀请专业舞蹈老师来园，教授幼儿学习壮族舞蹈，让幼儿在舞蹈中感受壮族文化的活力。
（3）品尝壮家美食：邀请家长志愿者来园，为幼儿准备壮家特色美食，如五色糯米饭、壮家酸汤等，让幼儿品尝民族美食，感受民族风情。
3. 民族文化知识竞赛组织幼儿进行民族文化知识竞赛，内容涉及壮族的历史、文化、风俗等方面。
通过竞赛，激发幼儿对民族文化的兴趣，提高他们的文化素养。
4. 民族文化主题绘画比赛鼓励幼儿发挥想象力，以壮族文化为主题进行绘画创作，表达自己对民族文化的理解和感悟。
四、活动过程1. 主题班会在主题班会中，幼儿通过观看图片、视频，了解到壮族的历史、文化、节日习俗等。
他们积极参与讨论，分享自己对壮族文化的认识和感受。
在老师的引导下，幼儿对壮族文化有了更深入的了解。
2. 民族文化体验活动（1）制作壮锦在制作壮锦活动中，幼儿们积极参与，虽然制作过程较为复杂，但在老师的耐心指导下，他们成功完成了自己的作品。
幼儿园“壮族三月三”活动方案
幼儿园“壮族三月三”活动方案活动名称：幼儿园“壮族三月三”活动活动目的：通过“壮族三月三”活动，让幼儿了解、体验和感受壮族的传统文化，增进对多元文化的认知，培养幼儿的观察力、表达力和团队合作能力。
活动时间：三月三（壮族传统节日）活动地点：幼儿园活动准备：1. 筹备舞台、音响等活动场地和器材。
2. 准备壮族传统服饰、鼓乐器等道具。
3. 根据幼儿的年龄特点，准备一些壮族文化相关的故事、歌曲和手工制作材料。
4. 邀请壮族文化专家、家长或壮族人士参与活动，分享他们的文化知识和体验。
活动流程：1. 开幕式：a. 率领幼儿园全体师生齐唱国歌。
b. 播放壮族音乐，宣布活动正式开始。
c. 点燃壮族传统的三月三篝火，在舞台中央燃起。
2. 壮族舞蹈表演：a. 由特邀的壮族舞蹈团进行精彩表演，展示壮族舞蹈的魅力和独特性。
b. 可邀请幼儿园内对舞蹈有一定兴趣的幼儿参与，进行简单的舞蹈展示。
3. 壮族传统游戏：a. 组织幼儿参与传统壮族游戏，如打果子腿、拔河等，让幼儿体验壮族特色的游戏乐趣。
b. 设置小奖品，激发幼儿的参与热情。
4. 壮族文化体验：a. 召开小型壮族文化讲座，邀请专家或壮族家长讲解壮族传统习俗、饮食习惯等，让幼儿了解壮族文化的丰富与多彩。
b. 开展壮族手工制作活动，如制作壮族节日特色的花球、彩带等。
5. 文化展示：a. 设置壮族文化展示区，展示壮族特色的服饰、饰品、画作等。
6. 闭幕式：a. 幼儿表演壮族传统歌曲或舞蹈，展示他们在活动中所学到的壮族文化。
b. 颁发获胜者奖状并进行总结，回顾活动的收获和成果。
活动注意事项：1. 考虑幼儿的安全因素，活动场地和器材的安全性要得到保障。
2. 对于活动中涉及到的鼓乐器等道具要进行安全使用指导。
3. 家长和壮族文化专家的参与可以增加活动的真实性和专业性。
4. 活动宣传要提前，让幼儿家长知晓并参与。
5. 活动结束后，可以对活动进行总结和评估，以便今后的改进。
幼儿园三月三活动方案
幼儿园三月三活动方案目录1. 幼儿园三月三活动方案 (3)1.1 活动背景与目标 (4)1.2 活动主题 (5)2. 活动内容设计 (5)2.1 开幕式 (6)2.2 文化交流活动 (8)2.3 民俗游戏体验 (8)2.4 农耕体验活动 (9)2.5 剪纸艺术实践 (10)2.6 文艺表演 (11)3. 活动流程安排 (12)3.1 前期准备 (13)3.1.1 环境布置 (14)3.1.2 物资准备 (15)3.1.3 人员分工 (16)3.2 活动实施 (17)3.2.1 开幕式流程 (18)3.2.2 文化交流活动流程 (20)3.2.3 民俗游戏体验流程 (20)3.2.4 农耕体验活动流程 (22)3.2.5 剪纸艺术实践流程 (23)3.2.6 文艺表演流程 (24)3.3 活动结束 (25)3.3.1 总结分享 (26)3.3.2 合影留念 (26)4. 安全与卫生保障 (27)4.1 安全注意事项 (29)4.2 急救措施 (29)4.3 食品卫生与健康 (30)4.4 环境卫生管理 (31)5. 预算计划 (32)5.1 物品采购预算 (33)5.2 人员劳务预算 (34)5.3 场地租赁预算 (35)5.4 其他费用预算 (35)6. 宣传与沟通 (36)6.1 宣传方案 (37)6.2 家长沟通计划 (38)6.3 志愿者招募与培训 (40)7. 评估与反馈 (41)7.1 活动效果评估标准 (42)7.2 家长意见收集 (43)7.3 反馈与改进措施 (44)1. 幼儿园三月三活动方案“三月三”是中国多个民族的传统节日，尤其是壮、苗、侗等少数民族，其中壮族最为盛大。
人们会欢聚一堂，举行丰富多彩的庆祝活动，如唱歌、跳舞、民间游戏等，以表达对生活和自然的敬意，同时增进民族团结和文化传承。
为了弘扬中国传统文化，增加幼儿园孩子们对“三月三”并促进幼儿与少数民族文化的接触，幼儿园将举办“三月三民族文化节”活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北海市银海区第二幼儿园
2016年——2017年春季学期中、大班“壮族三月三”活动方案
2017年4月
银海区第二幼儿园2016年——2017年春季学期
“壮族三月三”活动方案
“壮族三月三”是广西民族文化的重大节日，为大力传承和发展中华优秀传统文化，保护我们广西壮族自治区的非物质遗产，让我园幼儿更好地贴近生活、贴近社会，了解三月三文化。
引导幼儿认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发幼儿热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，特制定本方案。
一、活动目的：
1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。
2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。
二、活动时间
2017年4月12日9:00——10:00
三、活动地点
幼儿园大门前空地
四、活动主题
壮乡三月三歌飘满银海
五、活动对象
全体幼儿
六、活动准备
1.活动音乐
2.场地布置：长竹竿
七、活动过程
一、前期活动：建议家长在歌圩节期间带幼儿到“三月三”歌圩节对歌会、“三月三”庙会现场参与相关活动，以加强传统文化教育，培养幼儿对壮乡“三月三”文化的感受。
并制作一个绣球以便参加“五彩三月三”活动。
二、开展三月三歌圩节主题教学活动，教师向幼儿介绍歌圩节的由来及习俗，培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
1.主持人为幼儿讲解“壮族三月三”的来源、习俗，让幼儿了解“壮族三月三”。
2.大、中班级唱山歌《山歌好比春江水》，体验壮乡民族文化。
3.大班级对歌游戏。
大班幼儿分成男女两组，在教师引导下进行对歌，感受壮族独具特色的节日气氛。
4.中、大班级跳竹竿舞。
幼儿以班级为单位跳竹竿舞，用壮族特色舞蹈欢庆我们自己的节日。
5.收拾场地，活动结束。
6.小班幼儿抛绣球。
三、组织幼儿参与三月三民俗活动的体验活动，让孩子们充分了解“三月三”文化的来源。
四、用红兰草、黄饭花、枫叶、紫蕃藤这些植物的汁浸泡糯米，做成红、黄、黑、紫、白五色糯米饭，让幼儿了解五色糯米饭的制作活动。
五、请幼儿品尝五色糯米饭，让幼儿逐步感受到传统文化的魅力及过节的快乐。
在品尝五色糯米饭中，孩子们津津有味地品尝着美味的色彩鲜亮的糯米饭用快乐的情绪体验和感受到壮乡的民族风情。