初中科学酸碱盐实验探究题(附答案)

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2019-2020年中考化学 专题10 酸碱盐性质的探究(含解析)

2019-2020年中考化学 专题10 酸碱盐性质的探究(含解析)

2019-2020年中考化学专题10 酸碱盐性质的探究(含解析)1.(2013云南昭通)稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中不宜使用稀盐酸的是A.除去熟石灰中的石灰石 B.除去铜粉中混有的铁粉C.除去氯化钠溶液中的碳酸钠 D.清洗铁丝表面的锈迹【答案】A【解析】试题分析:A、熟石灰可以和稀盐酸发生中和反应,所以不能用稀盐酸来除去熟石灰中的碳酸钙,故A实验中不适宜使用稀盐酸;B、铜不能和稀盐酸反应,而铁能和稀盐酸反应,所以可以用稀盐酸除去铜粉中的铁粉,故B实验中适宜使用稀盐酸;C、碳酸钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠,而氯化钠不能和稀盐酸反应,故C实验中适宜使用稀盐酸;D、铁锈可以和稀盐酸反应,故可以用用盐酸来除去铁丝表面的铁锈,但是要注意浸泡的时间,否则将会腐蚀铁丝,故D实验中适宜使用稀盐酸,因此选A。

考点:考查酸的化学性质2.(2013云南八地)如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动,使用的液体M和固体N可能是①稀盐酸和石灰石;②稀硫酸和锌;③水和氢氧化钠;④水和硝酸铵A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】试题分析:①稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳气体,使瓶内压强增大,注射器中的活塞向右移动,故可能;②稀硫酸和锌反应生成氢气,使瓶内压强增大,注射器中的活塞向右移动,故可能;③氢氧化钠溶于水放热,使瓶内压强增大,注射器中的活塞向右移动,故可能;④硝酸铵溶于水吸热,使瓶内压强减小,注射器中的活塞向左移动,故不可能,因此选B。

考点:考查反应现象和本质的联系;溶解时的吸热或放热现象;酸的化学性质3.(2013天津)某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应,分别取少量反应后的溶液于试管中,用下表中的不同试剂进行实验。

下列选项错误的是【答案】BD【解析】试题分析:硫酸和氢氧化钠溶液反应无明显现象,将一定量的硫酸和氢氧化钠混合后,存在着如下情况:恰好完全反应,溶液中的溶质只有硫酸钠,硫酸过量,溶液中的溶质有硫酸钠和硫酸,氢氧化钠过量,溶液的溶质有硫酸钠和氢氧化钠。

酸碱盐探究题训练

酸碱盐探究题训练

酸碱盐探究题训练一、中和反应1.在实验室用15mL的NaOH稀溶液和稀盐酸进行中和反应实验,回答下列问题:(1)完成该实验必须使用的仪器有。

(2)为判断氢氧化钠恰好被盐酸中和,在滴加稀盐酸前,需向氢氧化钠溶液中滴加1~2滴酚酞试液,当恰好中和时,观察到的现象是。

2.如右图所示,小婧同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,才发现忘记了滴加指示剂,因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。

为了证明这两种物质是否恰好完全反应,小婧从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。

于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

(1)你认为她得出的结论是否正确,理由是;(2)写出该中和反应的化学方程式;3.某同学想探究酸碱中和反应是放热反应。

进行下列实验操作:取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL,用温度计测出其温度为13℃。

然后向其中加入5.6gNaOH固体,恰好完全反应。

再用温度计测出温度为22℃。

由此,该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论。

请回答下列问题:(1)该同学所得的结论的依据是否科学?__________(选填“科学”或“不科学”),理由是。

(2)根据本实验的目的,请你改进他的实验操作。

解析:本题以中和反应的放热现象作为探究的内容。

本题不能正确得出中和反应放热的结论,因为硫酸中含有水,NaOH固体溶于水也要放出热量。

正确的操作是先将氢氧化钠溶于水配出溶液,测出其温度,再加入稀硫酸进行中和反应,再测出温度进行比较。

二、二氧化碳和氢氧化钠的反应1.化学反应往往伴随着一些现象发生,但二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象。

某小组的同学为了验证二氧化碳确实与氢氧化钠溶液发生了反应,他们分别设计了如右图所示的两种装置。

请回答:(1)照装置A挤压胶头滴管,可观察到U形管中的红墨水液面左高右低,甚至红墨水被吸入集气瓶中,原因是,化学方程式为。

酸碱盐相关实验(讲义及答案)

酸碱盐相关实验(讲义及答案)

酸碱盐相关实验(讲义)一、知识点睛1.探究酸碱盐反应后溶液的成分(1)酸碱中和反应实验①证明酸碱中和反应的发生有现象的,可直接观察;无明显现象的,通常采用指示剂法证明。

②探究酸碱中和反应后溶液的成分例:向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,探究反应后溶液的成分,并设计方案进行验证。

三种情况:恰好完全反应(NaCl)酸过量(NaCl和HCl)碱过量(NaCl和NaOH)验证方案:a.滴加酸碱指示剂观察颜色变化。

如滴加紫色石蕊溶液,溶液变红,证明酸过量。

b.加入其他试剂观察产生的现象(气体、沉淀等)。

如加入Na2CO3溶液,有气体产生,证明酸过量。

(2)其他酸碱盐反应实验其探究方法可类比酸碱中和反应后溶液的成分探究。

2.碱的变质(1)NaOH、Ca(OH)2变质的原因和空气中的_____反应,NaOH转化为________,Ca(OH)2转化为__________。

(2)探究是否变质及变质程度①探究碱是否变质,需检验是否存在CO32-。

检验方法:a.滴加足量酸,有气体产生;b.滴加含Ca2+或Ba2+的可溶性碱或盐,有白色沉淀产生。

②探究碱的变质程度(部分变质或全部变质),需检验是否存在OH-。

检验方法:先滴加足量的含Ca2+或Ba2+的可溶性盐使CO32-变成沉淀,过滤后向滤液中(或静置后向上层清液中)滴加酸碱指示剂,观察颜色变化。

二、精讲精练1.某兴趣小组的同学为证明稀盐酸与NaOH溶液发生了中和反应,从不同角度设计了如下两个实验方案,并进行实验。

【方案一】先向装有一定量NaOH溶液的试管中滴加酚酞溶液,再逐滴滴加稀盐酸并不断振荡,若观察到__________________________,则证明稀盐酸与NaOH溶液发生了中和反应。

【方案二】先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再逐滴滴加稀盐酸并不断振荡,同时测定混合溶液的pH,若测得的pH逐渐变_____(填“大”或“小”)且最终______(填“大于”或“小于”)7,则证明稀盐酸与NaOH溶液发生了中和反应。

中考化学探究型实验大题 酸 碱 盐专题

中考化学探究型实验大题 酸 碱 盐专题

中考化学探究型实验大题酸碱盐专题典例剖析例1据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾。

某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示。

请你与小组同学共同完成以下探究:【提出问题1】固体A中的成分是什么?【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3乙同学:CaCO3、Ca(OH)2【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分男晓珩了实验:实验内容实验现象实验结论甲同学:取少量固体于试管中,向其中加有气泡产生自己的猜想正确入稀盐酸。

乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶液由无色变为红色自己的猜想正确溶解、过滤,向滤液中滴加(1)【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是(2) ;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分。

【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3丁同学:KOH、Ca(OH)2【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了(3) 同学猜想正确,理由是(4) 。

为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为(5) ,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。

解析:CaCO3 灼烧CaO +H2O Ca(OH)2+K2CO3CaCO3+KOH;由此说明固体A中一定有CaCO3,因Ca(OH)2微溶于水,故推测固体A中可能有Ca(OH)2。

滤液中一定有KOH(因为KOH是碳酸钾和氢氧化钙反应的生成物),若固体A中有Ca(OH)2,则滤液中必有Ca(OH)2(说明滤液是Ca(OH)2的饱和溶液)。

氢氧化钙水溶液呈碱性,可根据碱溶液能使无色酚酞试液变红来检验Ca(OH)2是否存在,甲同学实验设计是错误,碳酸钙是生成物,固体A中一定有,无需检验,需要检验的是有无氢氧化钙。

中考化学酸碱盐实验探究典型真题(答案)

中考化学酸碱盐实验探究典型真题(答案)

中考化学酸碱盐实验探究典型真题(答案)------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx实验探究专题训练例1:某工厂用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品(反应的化学方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑),这种工业成为“氯碱工业”,某研究性学习小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究.I.定性探究提出问题:烧碱样品中含有哪些杂质?猜想:猜想一:可能含有Na2CO3,作出此猜想的依据是(用化学方程式表示).猜想二:可能含有NaCl,作出此猜想的依据是(用简洁的文字表述).设计实验实验步骤实验现象解释或结论①取适量烧碱样品置于试管中,加水溶解,并用手触摸试管外壁.试管外壁发热原因是②向①所得的溶液中逐渐加入稀硝酸至过量一开始无明显现象,一段时间后产生能使澄清石灰水浑浊的气体样品中含有的杂质是③向②所得的溶液中滴加几滴硝酸银溶液产生白色沉淀样品中还含有的杂质是交流与讨论:小明同学提出:“上述实验中稀硝酸也可以用稀盐酸代替”,你认为他的观点(填“正确”或“不正确”).[因为盐酸中有氯离子,影响氯化钠中氯离子的检验.]II.定量探究提出问题:烧碱样品中氢氧化钠的质量分数是多少呢?设计实验:小婉同学设计探究方案后进行实验并测得数据如下:请你利用小婉同学测得的数据计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数(请列出计算过程).交流与反思:小强同学认为小婉同学设计的探究方案不够严密,其理由是:(1)探究方案中没考虑氢氧化钠的吸水性.(2)探究方案中因缺少(填操作名称),导致测得的氢氧化钠的质量分数偏小.例2:某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铜的实验,并对产物成分进行探究。

提出问题:无色气体A有哪些成分,红色固体B可能是什么?猜想与假设::甲认为无色气体A一定是CO2,因为CO与CuO反应的化学方程式为乙认为红色固体B一定是Cu。

酸碱盐的实验探究题(12道题,有答案).docx

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酸碱盐化学实验题汇编1•市场上有一种口热米饭,其饭盒中有一小包粉末,粉末的主耍成分是铁粉、镁粉和氯化钠。

小明利用这包粉末,进行了如下的探究实验:(1)验证并分离铁粉的最简单的物理方法是______________________________________ 。

(2)__________________________________________________________________________ 若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉,要进行的操作是:溶解、____________________________ 、洗涤、干燥。

在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为 ____________ (填一种)。

(3)在(2)所得镁粉中加入一定量的稀硫酸,使固体完全溶解。

对所得溶液中含有的溶质,小明作如下猜想:猜想1:溶质只有硫酸镁。

猜想2:溶质有硫酸镁和 ___________ (填化学式)。

经杳阅资料:硫酸镁溶液酸性极弱。

若要检验猜想2是否正确,能不能选用无色酚瞅溶液作为试剂(填“能”或“不能”)。

小明选川一种金属单质进行实验,观察到了明显的现象,从而肯定了猜想2是正确的, 写出发生反应的化学方程式: _______________________________________________ c2.小亮在做“盐酸屮和蛍氧化钠溶液”的实验吋,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。

于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

【探究冃的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液町能呈碱性,也町能呈 _________ 性,述可能呈________ 性。

【实验验证】实验操作实验现象结论用试管収该溶液1-加L,滴入1-2滴无色酚瞅试液,振荡无色酚瞅试液变溶液呈碱性无色酚瞅试液不变色溶液呈【分析与思考】⑴若溶液呈碱性,则溶液屮使其呈碱性的离子是 ___________ (填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入 ______________ 溶液,直到不再产生沉淀为止。

初中化学常见的酸和碱科学探究题专题训练含答案

初中化学常见的酸和碱科学探究题专题训练含答案

初中化学常见的酸和碱科学探究题专题训练含答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、科学探究题(共15题)1、 49 中学化学兴趣小组同学在学习酸和碱发生中和反应时进行下面的实验探究:(实验活动)(观察与结论)同学们观察到 B 烧杯中 ________ 现象,于是判断氢氧化钠和稀盐酸发生了反应,该反应的化学方程式为 ___________ 。

(反思与总结)由此实验可知:验证没有明显现象的反应发生了,可以通过验证有新物质生成或验证 ________ 来判断反应发生了。

(提岀问题)同学们对反应后 B 烧杯中溶液溶质的成分产生了兴趣, B 烧杯中溶液溶质是什么物质?(酚酞除外)(猜想与假设)猜想 1 : NaCl 猜想 2 : HC1 NaCl NaOH 猜想 3 : HCl NaCl(交流讨论)小月同学认为猜想 2 不成立,其理由是 _______ 。

(实验活动)为了探究溶液中溶质成分,小亮取少许 B 烧杯中溶液,向其中加入有色溶液,观察到 _______ ,得出猜想 3 成立的结论;(反思与总结)通过此题的探究,我们可以推而广之,在探究反应后溶液中溶质成分时,只需要选择与需要验证的物质是否 _______ ,即可得出正确结论。

2、碱石灰是实验室中常用的干燥剂。

(查阅资料)①碱石灰是氧化钙、氢氧化钠的固体混合物。

②氯化钙溶液呈中性。

③CaCl2 + Na2CO3= CaCO3↓+ 2NaCl(提出问题)对实验室中久置的碱石灰样品的成分进行探究。

(进行猜想)久置碱石灰样品中可能含有 CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3中的两种或两种以上成分。

上述五种物质中,属于碱的是_______。

样品中可能含有 Ca(OH)2的原因是(请用化学方程式表示)_______。

(实验过程)试回答下列问题:(1)操作①的名称是_______。

(2)根据实验操作及现象,下列说法正确的是_______。

初中化学酸碱盐试题及答案解析

初中化学酸碱盐试题及答案解析

初中化学酸碱盐试题及答案解析(总8页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初中化学《酸碱盐》试题一、选择题一(只有一个正确答案)(每道小题 1分共 40分 )1. 下列物质中属于正盐的是 [ ]A.Na2CO3B.NaHSO4C.Cu(OH)2D.Cu2(OH)2CO32. 下列各物质不能与酸反应生成盐和水的是[ ]A.NaOHB.CuOC.Cu(OH)2D.H2O3. 下列物质能导电的是 [ ]A.酒精B.冰醋酸C.烧碱固体D.氯化钾溶液4. 某溶液的pH值=10,若将该溶液的pH值降到约等于4,应采取的措施是加入适量的 [ ]A.蒸馏水B.pH值=1的溶液C.pH值=14的溶液D.食盐水5. 下列各组物质的俗称、名称和化学式表示的不是同一种物质的有 [ ]A.食盐、氯化钠、NaClB.纯碱、碳酸钠、Na2CO3C.胆矾、硫酸铜、CuSO4D.盐酸、氢氯酸、HCl6. 稀释浓硫酸时,是将浓硫酸注入水中,而不是将水注入浓硫酸中,其原因是[ ]A.浓硫酸的量小,水的量大B.浓硫酸容易溶在水中C.因放出大量热,使水沸腾,使硫酸液滴飞溅D.浓硫酸是油状的粘稠液体7. 下面金属排列顺序,前者能把后者从某溶液里置换出来是[ ]A.Zn、Al、MgB.Fe、Zn、AlC.Ag、Cu、HgD.Zn、Cu、Hg8. 下列物质能与水反应的是 [ ]A.SiO2B.MnO2C.CaOD.CuO9. 对于盐酸,下列说法错误的是 [ ]A.它是一种挥发性酸B.工业上用的盐酸往往带黄色C.它是氯化氢的水溶液D.紫色石蕊使盐酸变蓝色10. 现有五种物质:1.二氧化硅,2.氧化铜,3.金属铁,4.碳酸钾,5.碳酸钡.其中不溶于水.但能与稀盐酸反应,并生成无色气体的是[ ]A.1和4B.1和3C.3和5D.4和511. 不能用硝酸银溶液检验含氯元素的化合物是 [ ]A.盐酸B.氯化钙C.氯化钾D.氯酸钾12. 不能用稀酸和金属单质直接反应制得的物质,有下列中的 [ ]A.MgCl2B.Al2(SO4)3C.ZnCl2D.Fe2(SO4)313. 对于浓硫酸的稀释操作,现提出如下注意事项:①边稀释,边搅动溶液;②将水沿器壁加入到浓硫酸中;③稀释操作要缓慢进行;④可在量筒中,也可在烧杯中稀释,其中不正确的 [ ]A.①和③B.②和④C.①、②和④D.①、②和③14. 下列各组反应中,都属于复分解反应的是 [ ]①碳酸钠溶液加入石灰水②氯化镁溶液加入氢氧化钾溶液③大理石与盐酸反应④灼热的四氧化三铁中通入一氧化碳⑤灼热的木炭通入硫的蒸气A.①②④B.①③④C.①②③D.②③⑤15. 要除掉二氧化硅中所含的杂质氧化镁,应采用的方法是 [ ]A.加冷水使杂质溶解,经过滤去掉滤液B.加酸使杂质溶解,经过滤去掉滤液C.加碱使杂质溶解,经过滤去掉滤液D.加热水使杂质溶解,经过滤去掉滤液16. 下列氧化物中属于碱性氧化物,且能与水反应,水溶液pH>7[ ]A.CuOB.Fe2O3C.ZnOD.CaO17. 下列四种物质中,在一定的条件下,其中一种与其它三种物质都能发生反应的是 [ ]A.氯化铜B.二氧化碳C.氢氧化钠D.硝酸18. 下列哪一组物质全都不溶于水 [ ]A.CaO、CaCl2、CaCO3B.Cu、CuO、Cu(OH)2C.SiO2、Fe(OH)3、AgNO3D.Fe2O3、Mg(OH)2、K2SO419. 下列物质中,与盐酸,氯化铁溶液,碳酸钾溶液都能反应的是[ ]A.氢氧化钠B.硝酸钡C.金属铝D.氢氧化钡溶液20. 下列各组中的两种物质相互反应时,可得到烧碱的一组是 [ ]A.NaCl和Ca(OH)2B.NaCl和CO2C.Na2CO3和Ba(OH)2D.AgCl和NaNO321. 下列物质不能和Hg(NO3)2溶液发生反应的是 [ ]A.AgB.ZnC.FeD.Cu22. 下列潮湿的气体能被固体氢氧化钠干燥的是 [ ]A.CO2B.COC.SO2D.H2S23. 某溶液的pH值=6,要使pH值增大,可采用的方法是 [ ]A.加浓盐酸B.加入pH=2的溶液C.蒸发水使溶液浓度增大D.加氢氧化钠溶液24. 下列各气体:①二氧化碳②氯化氢③氢气④氧气,其中不能用氢氧化钠进行干燥的有 [ ]A.①和②B.①和④C.③和④D.①和③25. 下列各组中两物质的溶液混合恰好完全反应并生成沉淀,将沉淀滤去后的溶液蒸发,可得到食盐晶体的是 [ ]A.硫酸钠和氢氧化钡B.氢氧化钡和氯化钾C.硝酸银和氯化钡D.氯化钡和硫酸钠26. 下列物质中,能跟AgNO3溶液.CuSO4溶液.Na2CO3溶液反应,并都能生成白色沉淀的是 [ ]A.盐酸B.澄清石灰水C.氢氧化钠溶液D.氯化钡溶液27. 用实验证明铜、银两种金属的化学活动性顺序,应选用的试剂是[ ]A.硫酸铜溶液B.硝酸银溶液C.硫酸锌溶液D.稀硫酸28. 有甲、乙、丙三种物质的溶液,甲与K2SO4溶液反应、乙与KCl溶液反应,丙与KOH溶液反应均可生成KNO3,那么,甲、乙、丙应是下列各组中的[ ]A.甲为Ba(NO3)2,乙为AgNO3,丙为稀HNO3B.甲为稀HNO3,乙为AgNO3,丙为NaNO3C.甲为Ba(NO3)2,乙为NaNO3,丙为稀HNO3D.甲为NaNO3,乙为稀HNO3,丙为AgNO329. 下列四种物质中,在一定情况下能与其它三种物质发生反应的是[ ]A.氯化铜B.二氧化硅C.氢氧化钠D.硫酸30. 金属元素M的相对原子质量为70,它在化合物中只有一种化合价.已知它的磷酸盐的相对分子质量为165,则它的硫酸盐的相对分子质量是[ ]A.166B.236C.428D.无法计算31. 下列各组变化中,后者一定包括前者的是: [ ]A.化学变化、物理变化B.还原反应、置换反应C.氧化反应、化合反应D.中和反应、复分解反应32. 下列物质间不能发生复分解反应的是[ ]A.MgCO3+HClB.KNO3+BaSO4C.AgNO3+HClD.NaOH+NH4Cl33. 氯化钠溶液中混有少量氯化钙杂质,除去此杂质可选用适量的[ ]A.稀盐酸B.碳酸钠溶液C.氯化钡溶液D.硝酸银溶液34. 下列物质中,能跟BaCl2、Al2O3、(NH4)2CO3都发生反应的是[ ]A.CO2B.H2SO4C.CuSO4D.KOH35. 根据化学方程式:①Ni+CuSO4=NiSO4+Cu ②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,可知Cu、Ag、Ni(镍)三种金属的活动性由强到弱的顺序是 [ ]A.Ni、Cu、AgB.Cu、Ag、NiC.Ag、Cu、NiD.Ag、Ni、Cu36. 欲使溶液中含有大量的Mg2+,K+,Cl-,NO3-,SO42-,(除去水电离出的微量H+和OH-外)不含其它离子,在蒸馏水中应加入 [ ]A.AgCl、K2CO3、MgSO4B.Na2SO4、Mg(OH)2、KClC.MgCl2、KNO3、K2SO4D.AgNO3、KCl、MgSO437. 下列各组物质在水中大量共存的是: [ ]A.MgCl2、HCl、Na2SO4、AgNO3B.Ma2CO3、HCl、NaOH、CaCl2C.NaCl、KNO3、NaOH、CaCl2D.Ba(OH)2、Ba(NO3)2、Na2SO4、CaCO338. 下列各组物质混合在一起能进行反应,但不产生沉淀和气体的是[ ]A.生石灰和盐酸B.氯化铁溶液和烧碱溶液C.纯碱和硝酸D.硫酸铜溶液和氢氧化钡溶液39. 能把Na2CO3、Ba(OH)2、BaCO3、Mg(OH)2四种白色粉末一次区别开的试剂是A.石灰水B.稀硝酸C.稀盐酸D.稀硫酸 [ ]40. 下列叙述正确的是 [ ]A.制糖工业用活性炭使糖浆脱色的过程是化学变化B.O2和O3(臭氧)是同种元素组成的不同单质C.有多种物质生成的反应都是分解反应D.构成离子化合物的阴、阳离子的总数一定相等二、选择题二(有一个或二个正确答案)(每道小题 2分共 10分 )41. 既可以与盐酸反应,又可以与石灰水反应的物质有[]A.AgNO3溶液B.NaOH溶液C.Na2CO3溶液D.AgCl42. 相同浓度,相同质量的下列溶液,吸收CO2最多的是 [ ]A.Ca(OH)2B.Ba(OH)2溶液C.NaOH溶液D.KOH溶液43. 最外电子层有3个电子的某金属M元素A克,使它与足量的稀硫酸反应,生成B克氢气,该金属元素的原子量为 [ ]A、3A/BB、A/BC、A/3BD、3B/A44. 某二价金属氧化物6.18克与足量稀硫酸完全反应后得到15克硫酸盐,则该金属氧化物的式量是 A.40 B.56 C.80 D.72 [ ]45. 在稀硫酸中加入下列固体物质后,溶液的酸性不会显著减弱的是 [ ]A.氧化镁B.碳酸钾C.氯化钡D.二氧化硅三、填空题(1-4每题 2分, 5-6每题 6分, 共 20分)46. 碳酸钠晶体(Na2CO3…10H2O)中,结晶水的质量分数是 ____________.47. 既要除去氯化钾溶液中含有的少量碳酸钾,又不引入其它杂质,可加适量的____________,其化学方程式为 ___________________________.48. 取少量白色的晶体放入一干燥试管内加热,试管壁上出现水珠.用湿润红色石蕊试纸置于管口,试纸变蓝色;把试管内产生的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑,此白色晶体名称为__________,白色晶体受热反应的化学方程式为___________ ..49. 将有一氧化碳、氯化氢和氮气的混合气体,先通过足量的氢氧化钙溶液,充分反应后剩余 ___________气体.再通过足量灼热的氧化铁,充分反应后还有____________气体.50. 把两根铜丝分别放在酒精灯上加热使其表面变黑,这黑色物质是______,将其中一根插入盛有稀硫酸的试管里,溶液变成 __________色,化学方程式为_______;将另一根重新灼烧到红热,迅速插进盛有少量石灰水和 _____气的集气瓶里(用纸盖盖严瓶口,以免气体外逸);看到表面变黑的铜丝又恢复了原来的红色,同时石灰水变浑浊,化学方程式为 ______和 ______.四、简答题(第1小题 4分, 第2小题 6分, 共 10分)51. 有硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钾、氯化钾四种无色溶液,都可以和某些物质反应生成化合物X,X是______.写出各反应的化学方程式.______ ________,________ ______,_______ ____,_________ ______.52. 用化学方程式表示下列反应,并注明反应类型:⑴氢氧化铁加热生成氧化物和水:____________________ ( )⑵硫酐跟水:______________________ ( )⑶铜片跟硝酸银溶液:________________________ ( )⑷二氧化硫跟烧碱溶液:__________________________ ( )⑸氢气跟灼热四氧化三铁:__________________________ ( )⑹硝酸铜加热生成氧化铜、二氧化氮和氧气______________________________________________ ( )五、计算题(1-2每题 5分, 第3小题 10分, 共 20分)53. 欲制得12.8克铜,需要用硫酸铜与多少克含杂质2%的锌反应(反应在溶液中进行)54. 5克胆矾完全溶解在50克水中,所得溶液的质量分数是多少?55. 取表面被氧化成氧化镁的镁片1.4克,跟53.9克10%的硫酸溶液恰好完全反应,在标准状况下生成1.12升氢气(已知氢气密度是0.09克/升),求:(1)镁片上有氧化镁多少克?(2)反应后溶液的质量分数是多初中化学单元练习试题答案一、选择题一(只有一个正确答案)1. A2. D3. D4. B5. C6. C7. D8. C9. D 10. C11. D 12. D 13. B 14. C 15. B 16. D 17. C 18. B 19. D 20. C21. A 22. B 23. D 24. A 25. D 26. D 27. B 28. A 29. C 30. C31. D 32. B 33. B 34. B 35. A 36. C 37. C 38. A 39. D40. B二、填空题1. 62.9%2. 盐酸(或HCl);K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑3. A4. N2,CO;N2,CO25. FeCl3 FeCl3=Fe3++3Cl-A 6. CuO,蓝,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;CO;A CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O三、选择题二(有一个或二个正确答案)1. AC2. A3. C4. B5. CD四、简答题1. X是KNO3K2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2KNO3KOH+HNO3=KNO3+H2OK2CO3+2HNO3=2KNO3+H2O+CO2↑K2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3↓+2KNO3KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO32. A⑵SO3+H2O=H2SO4 化合反应⑶Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 置换反应⑷SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 复分解反应A五、计算题1. 设x为需要纯锌的质量Zn+CuSO=ZnSO+Cu65 64x 12.8克A需要含杂质2%的锌13.3克2. 解:5克胆矾中含无水CuSO4的质量为:A 所得溶液的百分比浓度为:A 3. (1)0.2克(2)12%。

初中化学酸碱盐试题及答案

初中化学酸碱盐试题及答案

初中化学《酸碱盐》试题一、选择题一(只有一个正确答案)(每道小题 1分共 40分)1。

下列物质中属于正盐的是[]A.Na2CO3B。

NaHSO4C。

Cu(OH)2D.Cu2(OH)2CO32. 下列各物质不能与酸反应生成盐和水的是[]A.NaOH B。

CuO C。

Cu(OH)2 D.H2O3。

下列物质能导电的是[]A。

酒精B。

冰醋酸 C.烧碱固体D。

氯化钾溶液4。

某溶液的pH值=10,若将该溶液的pH值降到约等于4,应采取的措施是加入适量的[]A.蒸馏水B。

pH值=1的溶液C.pH值=14的溶液D。

食盐水5. 下列各组物质的俗称、名称和化学式表示的不是同一种物质的有 [ ]A.食盐、氯化钠、NaCl B。

纯碱、碳酸钠、Na2CO3C。

胆矾、硫酸铜、CuSO4D。

盐酸、氢氯酸、HCl6。

稀释浓硫酸时,是将浓硫酸注入水中,而不是将水注入浓硫酸中,其原因是 [ ]A.浓硫酸的量小,水的量大 B。

浓硫酸容易溶在水中C。

因放出大量热,使水沸腾,使硫酸液滴飞溅D.浓硫酸是油状的粘稠液体7. 下面金属排列顺序,前者能把后者从某溶液里置换出来是[ ]A.Zn、Al、MgB.Fe、Zn、Al C。

Ag、Cu、Hg D.Zn、Cu、Hg8。

下列物质能与水反应的是 [ ]A。

SiO2 B。

MnO2C.CaO D。

CuO9。

对于盐酸,下列说法错误的是 [ ]A.它是一种挥发性酸 B。

工业上用的盐酸往往带黄色C。

它是氯化氢的水溶液 D.紫色石蕊使盐酸变蓝色10. 现有五种物质:1。

二氧化硅,2.氧化铜,3。

金属铁,4。

碳酸钾,5。

碳酸钡.其中不溶于水.但能与稀盐酸反应,并生成无色气体的是[ ] A。

1和4 B。

1和3 C。

3和5 D。

4和511. 不能用硝酸银溶液检验含氯元素的化合物是[]A。

盐酸 B.氯化钙C。

氯化钾 D。

氯酸钾12。

不能用稀酸和金属单质直接反应制得的物质,有下列中的[]A.MgCl2 B。

Al2(SO4)3C。

九年级化学酸碱盐氢氧化钠专题探究

九年级化学酸碱盐氢氧化钠专题探究

一、氢氧化钠和氢氧化钙变质(理论)氢氧化钠变质:是因为与空气中的反应生成。

化学方程式1.氢氧化钠变质证明方法:a),滴加 (或者稀硫酸),如果产生,说明。

方程式和b)取少量样品于试管中,滴加氢氧化钙溶液(或者氢氧化钡溶液),如果产生,说明已变质。

方程式和c),滴加或硝酸钙)溶液,如果有产生,说明NaOH已经变质:方程式或2.氢氧化钙变质氢氧化钙变质是因为与空气中的反应生成。

证明方法:,加入,如果有气泡产生,说明氢氧化钙已经变质:方程式3.氢氧化钠固体和氢氧化钙固体变质时,固体质量都会。

二、氢氧化钠和氢氧化钙部分变质1.氢氧化钠部分变质的证明方法:①,(如果是固体,就需要加适量,使固体),加2.(或硝酸钙)溶液,如果有产生,说明有存在:方程式:或②,向,如果滤液变红,说明存在,氢氧化钠。

反之,如果滤液无明显现象,完全变质。

3.氢氧化钙固体部分变质的证明方法:①,加适量水使固体完全溶解,加入,如果有气泡产生,说明存在:方程式②,,如果闻到味,说明存在,氢氧化钙部分变质:方程式或3.如何除去部分变质的氢氧化钠中的碳酸钠。

,然后,就得到氢氧化钠溶液,再,就得到氢氧化钠固体。

反应方程式(注意:①不能选用盐酸或硫酸等酸液,因为酸与碳酸钠反应的同时也会与氢氧化钠反应,而且会生成NaCl或Na2SO4,引入了。

②不能用氯化钙等盐溶液,因为它们会碳酸钠反应生成了,引入了新的杂质。

)※专项训练※1、化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?[实验探究1]实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加有气泡冒出。

氢氧化钠溶液一定变质了。

稀盐酸,并不断振荡。

[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?[猜想与假设] 猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。

猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。

[查阅资料] (1)氯化钙溶液呈中性。

初三科学酸碱盐试卷(含答案)

初三科学酸碱盐试卷(含答案)

酸碱盐一、选择题1. 火碱的化学式是A.NaCl B.NaOH C.Mg(OH)2D.Na2SO42. 下列化合物中,属于酸式盐的是A.NaCl B.NaHCO3C.Cu(OH)2D.H2SO43. 下列物质中,能跟硫酸发生中和反应的是A.Fe B.Ba(NO3)2C.Na2CO3D.NaOH4. 某溶液的pH=9.6,则该溶液A.呈中性B.呈酸性C.呈碱性D.无法判断5. 下列溶液中,能使紫色石蕊试液变红的是A.石灰水B.氯化钠溶液C.氢氧化钠溶液D.盐酸6. 下列物质中,能除去铁制品表面铁锈的是A.稀硫酸B.水C.氢氧化钠溶液D.硫酸铜溶液7. 下列物质中,既能跟石灰水反应,又能跟稀盐酸反应的是A.Na2CO3B.CuO C.FeCl3D.KNO38. 大理石的主要成分是碳酸钙,在探究大理石性质时,下列有关实验现象和结论的描述中,不正确的是A.在大理石的板砖碎片上,滴加稀盐酸有气泡产生B.大理石与酸反应生成的气体可作灭火剂C.实验室里可用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳D.大理石雕像不易受酸雨侵蚀9. 下列各组物质均能溶于水,则在水溶液中一定能发生复分解反应的是A.酸和碱B.酸和盐C.碱和盐D.盐和盐10. 某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),为了减轻疼痛可以涂抹A.浓硫酸B.食醋(pH=3) C.食盐水(pH=7) D.苏打或肥皂水(pH=9-10)11.下列图像能正确反映所对应叙述关系的是A.向pH=3的溶液中不断加水B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D.煅烧一定质量的石灰石12. 53gNa2CO3和42gNaHCO3分别与过量的盐酸完全反应,则A.Na2CO3放出的CO2多B.NaHCO3放出的CO2多C.Na2CO3和Na HCO3放出的CO2一样多D.Na2CO3和Na HCO3放出的CO2无法比较13. 硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物,硫代硫酸钠(Na2S2O3)属于A.氧化物B.酸C.碱D.盐14. 一次性就能将澄清石灰水、稀硫酸、食盐水三种溶液区分开的试剂是A. 二氧化碳气体B. 无色酚酞试液C. 氯化钡溶液D. 碳酸钠溶液15. 小刚同学在做有关NaOH溶液性质的实验时,向NaOH溶液中滴加过量的4CuSO溶液。

酸碱盐的实验探究(10道题,有答案)

酸碱盐的实验探究(10道题,有答案)

酸碱盐的实验探究(10道题,有答案)1、某学校实验室的废液缸中收集了学⽣在实验室制取⼆氧化碳后残留的废液。

⼩红同学想探究废液中溶质的成分,请你⼀同参与探究并回答下列问题:【提出问题】废液中的溶质是什麽物质?【做出猜想】⼩红认为废液中的溶质只有CaCl2。

你认为还可能含有的物质是。

(填化学式)。

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。

【实验与结论】(1)⼩红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加⼊到两⽀试管中,并分别滴⼊⽆⾊酚酞试液作对⽐试验,结果两⽀试管中溶液均⽆⾊,于是⼩红认为⾃⼰的猜想是正确的。

(2)你认为⼩红的实验(填“能”或“不能”)证明他的猜想是正确的,理由是。

(3)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是,当加⼊该试剂时观擦到的现象是。

【拓展应⽤】(1)若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加⼊过量的,反应完全后过滤。

(2)通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导⼊下⽔道,可能造成的危害是。

(写⼀条)2、⼩兵同学在化学实验室发现⼀瓶盛有⽆⾊溶液的试剂瓶,其标签严重破损,如图所⽰,⽼师告诉他,这瓶试剂可能是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的⼀种。

⼩兵同学通过查阅资料得知,常温下这三种物质的溶解度如下表:⼩兵同学根据上述信息,分析认为此溶液⼀定不是溶液,为确定其成分,该同学对此实验进⾏如下实验探究:【提出假设】该溶液可能是溶液或溶液3、某同学在实验时,不慎将试管打破,试管底部破了⼀个⼩孔。

⽼师告诉他实验时要⼩⼼,注意安全,但不要将此试管抛弃,请他⽤这只试管和下列仪器及相关化学药品组装⼀套⼆氧化碳⽓体的发⽣装置。

要求这套装置能随时控制反应的发⽣和停⽌。

仪器如下图所⽰(可不全⽤)集⽓瓶试管导管烧杯橡胶塞(单孔)(管底破有⼩孔)(各种型号均有)(1)你能组装成这样⼀套装置吗?简要说明⽅法或画出装置图(不考虑夹持仪器)(2)实验中使⽤的化学药品可以是(或)与;这些药品分别放在与中。

人教部编版九年级下册化学酸碱盐专题练习带详细答案解析

人教部编版九年级下册化学酸碱盐专题练习带详细答案解析

表酸碱盐专题1.下列关于 H 2SO 4 性质描述中,不属于酸的通性的是()A .使紫色石蕊溶液变红B .与 NaOH 发生中和反应C .浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D .与 Mg 反应放出氢气2.下列物质能与锌、氧化铜粉末、石灰水、碳酸钠溶液都反应的是() A .氧气 B .盐酸 C .二氧化碳 D .氯化钠溶液3.下列描述正确的是( )A .氢氧化钠暴露在空气不易变质B .硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C .浸没在植物油中的铁钉容易生锈D .硝酸铵固体溶于水形成溶液的过程中温度上升4.在探究盐酸的性质时,下列实验中测得溶液 pH 的变化符合下图的是( )A .向盐酸中加水稀释B .向盐酸中加入硝酸银溶液C .向盐酸中加入氯化钠溶液 D .向盐酸中加入氢氧化钡溶液5.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下.由此分 析下列说法正确的是( )A .反应前后阴、阳离子的总数目不变B .反应前后溶剂质量不变C .反应后溶液呈中性D .反应前后元素种类发生了变化6.实验小组用传感器探究稀 NaOH 溶液与稀盐酸反应过程中温度和 pH 的变化.测定结果 如图所示.下列说法不正确的是( )A .反应过程中有热量放出B .30s 时,溶液中溶质为 HCl 和 NaClC .该实验是将稀盐酸滴入稀 NaOH 溶液 D .从20s 到 40s ,溶液的温度升高、pH 增大7.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应,反应前后溶液中存在的离子种类如图所 示(其中“〇” “ ” 表示不同离子).则下列说法正确的是( )可A .〇表示氯离子B . 表示钠离子C . 可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检测D .此反应的实质是 和 结合生成水分子8.以下是某同学实验报告中的记录,其中符合事实的是() A .石蕊试液遇到白醋不变色B .石灰水中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀C .把锌粒投入到氯化钠溶液中,有气泡产生D .浓硫酸敞口,产生大量白烟9.下列四种氮肥样品中,分别加入熟石灰混合、研磨后,无氨味的是() A .硫酸铵 B .氯化铵 C .硝酸铵 D .尿素10.在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀.有关说法错误的是( )A .滴入的可能是硝酸银溶液B .反应后溶液可能呈酸性C .白色沉淀可能溶于盐酸 D .该反应可能是中和反应11.在“欢迎来找茬”的趣味活动中,老师举出四个错误实例,在错因分析中错错误的是() 序号 错误实例 错误分析A铁与稀硫酸生成硫酸铁 反应产物不正确 B FeCl 3+3NaOH ═Fe (OH )3+NaCl只缺少沉淀符号 C 2KMnO 4═K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑反应条件不正确 D氢氧化钠俗名烧碱或纯碱 俗名中的纯碱不正确 A .A B .B C .C D .D12.下列各组稀溶液中,仅用同组溶液间的相互反应就可以区别开的是() A .Na 2CO 3、HCl 、HNO 3、Na 2SO 4 B .K 2CO 3、H 2SO 4、HNO 3、BaCl 2C .HCl 、AgNO 3、HNO 3、NaClD .Na 2SO 4、NaOH 、CuSO 4、NaCl13.现有以下曲线,与之对应的叙述正确的是( )A .用氯酸钾制取氧气B.等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应C .硝酸铵溶于水时溶液的温度变化D .发生的反应为:2KNO 3 2KNO 2+O 2↑14.现有盐酸和 CaCl 2 的混合溶液,向其中逐滴滴入 Na 2CO 3 溶液,生成沉淀质量与滴入 Na 2CO 3 溶液质量的变化关系如图所示.下列说法正确的是( )〇A.滴至a 克时,溶液中反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ B.滴至b 克时,溶液中含HCl、NaCl 两种溶质C.滴至c 克时,溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大D.滴至d 克时,溶液呈中性15.现有失去标签的四瓶溶液,分别是氯化铁溶液、氯化钙溶液、稀盐酸溶液、氯化钠溶液中的一种,为了鉴别出它们,进行以下实验,实验步骤及现象如下:(1)通过观察,溶液呈黄色的是.(2)将剩余溶液分别取样,加入溶液,可以将它们一次性鉴别出来.16.构建知识网络是学习化学的一种重要方法.如图是某同学绘制的以稀盐酸为例的酸的化学性质网络示意图,其中X 与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:(1)反应①中石蕊溶液变为色;(2)写出反应②和⑤的化学方程式:;.(3)若X 溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X 可能是(写化学式):.17.如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图,其中A、B、C 分别表示不同类别的化合物,已知A 是一种硫酸盐,其溶液呈蓝色,B 能用于灭火,“﹣”表示相连两物质之间能相互反应.(1)按物质分类,C 属于(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”).(2)写出C 的一种物质与NaOH 反应的化学方程式:.(3)NaOH 与A 反应的实验现象是.18.A~F 为初中化学常见物质,这六种物质间存在图所示的关系(“” 表示反应关系)。

(完整版)初三化学酸碱盐较难有答案

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酸碱盐综合练习一、综合题将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中,敞口放置在实验室安全之处。

①浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线(见右图)正确的是(填写“甲”或“乙“)。

②随着放置天数的增加,浓盐酸的质量发生变化的主要原因是:________ _____ ______。

③把浓盐酸稀释后可用于去除铁制品表面的铁锈(主要成分为Fe2O3),反应的化学方程式是。

二、实验,探究题3、在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时,某同学设计出下列6种实验装置。

(1)6个实验是否都能提供CO2跟NaOH发生化学反应的证据?请逐一简述出现的现象。

(2)上述6种实验设计所依据的共同原理是:___________________________________。

(3)如果有同学质疑,认为上述实验设计没有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假设,你如何进一步设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应?4、现有四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。

他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。

为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了。

【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么?【作出猜想】小李:可能是个偶然现象。

小王:可能是浑浊液中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色。

小胡:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。

小翠:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH一离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH一离子变少,酚酞试液又变无色。

【讨论交流】(1)对小李猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。

他们的方法是:。

(2)小胡认为小王的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定:【实验验证】(1)四位同学讨论后认为要验证小胡的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?实验步骤设计目的将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油。

酸碱盐测试题有答案

酸碱盐测试题有答案

酸碱盐测试题(一)一、选择题1、在水溶液中,一般不与其它物质发生复分解反应的是( C )A、硝酸钠B、氢氧化钾C、氢氧化铁D、硝酸2、配制番茄无土培养液用到KNO3,化肥硝酸钾是( C )A、复合肥B、磷肥C、钾肥D、氮肥3、为除去氯化钠溶液中的少量硫酸钠,可加入适量的( B )A、铁屑B、氯化钡C、硝酸银D、氢氧化钾4、下列各物质在空气中,质量增加且发生了化学变化的是( B )A、Na2CO3·10H2O B 、CuSO4 C、浓硫酸 D、NaCl固体5、将下列各组物质分别放入水中,可能得到无色透明溶液的一组是( B )A、K2SO4、HNO3、BaCl2B、BaCl2、Na2CO3、HCl(过量)C、CaCl2、KOH、Na2CO3D、CuSO4、FeCl3、NaOH6 、在下列物质的溶液中滴加氢氧化钠溶液,能产生蓝色沉淀的是( A )A、氯化铜B、氯化铁C、硝酸镁D、硫酸7、下列各组物质均能在NaOH溶液中共存的是( B )A.BaCl2,KNO3,KClB. NaCl,CuSO4,HClC.Na2CO3,NH4Cl,CaCl2D. CaO,CO2,HNO38、如图,广口瓶中盛有气体X,胶头滴管中盛有液体Y,若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中,振荡,一段时间后可A B C DX CO CO2HCl SO2Y Ca(OH)2NaOH Ba(OH)2NaOH9.人们可从铁钛矿(主要成分FeTiO3)制取金属钛(Ti),其在一定条件下的主要反应有:①FeTiO3+H2 = Fe+TiO2+H2O;②TiO2+2C+2Cl2=TiCl4+2CO;③TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti下列叙述正确的是( AD )A . 反应①中的H2被氧化 B. 反应②中钛元素的化合价升高C. 反应③是复分解反应D. 反应②Cl2中的“Cl”得到电子10.下列制取物质的设计中,不可能实现的是( CD )11.两个或多个同种含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸,如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等。

备考2023年中考科学一轮复习-常见的物质_酸、碱、盐的鉴别-实验探究题专训及答案(三)

备考2023年中考科学一轮复习-常见的物质_酸、碱、盐的鉴别-实验探究题专训及答案(三)

备考2023年中考科学一轮复习-常见的物质_常见的化合物_酸、碱、盐的鉴别-实验探究题专训及答案(三)酸、碱、盐的鉴别实验探究题专训1、(2016长春.中考模拟) 鉴别失去标签的五瓶溶液:稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液.(1)根据溶液颜色即可确定CuS04溶液.取少量四种无色溶液分别放入四支试管中,再分別滴加CuSO4溶液,可鉴别出________,所依据的现象是________;(2)另取少量剩余的两种溶液分別放入两支试管中,再分别滴加BaCl2溶液,其中一支试管内产生白色沉淀,该反应可用化学方程式表示为________,至此五瓶液全部鉴别出來.2、(2016句容.中考模拟) 发酵粉是糕点的常见膨松剂,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3,某同学将发酵粉加入到一定量的氢氧化钙饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液呈无色.Ⅰ、为确定气体和固体及溶液的成分,该同学进行了如下的探究:(1)将气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变蓝色.则该气体为________(写化学式),生成该气体的化学方程式是________.(2)对白色固体做出如下猜测并进行实验:【猜测】①白色固体是CaCO3;②________;③白色固体是CaCO3和Ca(OH)2.【实验】取洗净后的白色固体,加入足量的水,滴入酚酞,无明显变化,则白色固体一定是________.(3)将所得溶液分为两份:①一份中加足量的稀盐酸,无气体;②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈红色.则原溶液中有溶质________、________(写化学式).Ⅱ、为确定发酵粉成分含量,该同学进行了定量实验:(4)称取干燥的白色固体10g,充分加热至质量不再改变为止,称得残留固体质量为5.3g.则发酵粉中NH4HCO3与NaHCO3的质量比为________.3、(2017乌海.中考模拟) 松花皮蛋是我们喜爱的食品。

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酸碱盐实验探究题★1、某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CQ ,将制得的气体通人澄清石灰水时, 未变浑浊,便产生了好奇。

对此展开了探究活动,请你参与探究并填写空格。

【提出问题】澄清石灰水未变浑浊的原因是什么 ?【假设猜想】假设一:石灰水变质假设二:制得气体中无 CO2【探究实验】为探究假设是否成立,小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验:写出上述实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程 ____________________________________________________ 式 【分析推理】通过上述探究,否定了两个假设,小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原 因造成的。

于是他们对反应物进行了分析,根据盐酸的挥发性,推测制得气体中有较多的HCl 气体。

【验证实验】为了验证推测,小组同学又进行了如下实验:【得出结论】澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的CO 中有一定量HCI 气体。

有一定量HCI 气体存在时,澄清石灰水为什么不变浑浊?请解释 ________________________________________________________ 。

【评价反思】小组中有一位同学认为【验证实验】中不能用紫色石蕊溶液证明HCI 气体的存在,原因是 _______________________________________________________________________________________ 。

【拓展迁移】实验室制取气体要考虑诸多因素,如反应速率是否适中、 制得气体是否纯净等。

实验室制取CO 通常用大理石或石灰石和稀盐酸,而不用纯净的碳酸钙和稀盐酸,原因是(1) 写出能证明A 中反应发生的现象 ____________________________________________ 。

(2) 写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式 _____________________________________________________________________________________________________。

淒鮭睨歌 曲現 需邑石謎浦液变虹实脸#4论t HCI 毛体< HCI 吒硃窝監操柞LU 星岂石熏2、为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室进行如下实验。

请分析并回答相关问题: 分别禍加稲盐敌(3)要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是(写一种即可)。

(4)实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得pH=2,则废液中所含溶质最多有____________________ 种(溶质不计指示剂与气体),分别是 ______________________ J _____________ 写化学式)。

、化学小组的同学探究二氧化碳氢氧化钠的反应,实验方案如下:(1) _____________________________________________________________________________________________ 步骤①中气球鼓起的原因可能是 ______________________________________________________________________________________(2) 步骤②中的操作是 _____________________________________ ,其目的是 ___________________________ 。

(3) 步骤④中发生反应的化学方程式为 _____________________________________ 。

(4) 本实验的结论是 _____________________________________________________。

4、粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,某同学自制的简易净水器中放置物质的顺序(1) 请按由上到下的顺序重新排列 _____________________ (填字母)。

调整 后净化的盐水仍含可溶性杂质,他设计了下面的除杂流程:(2) 步骤①②都需要进行 ______________ 操作,步骤④需要进行 ____________________ 操作。

(3) 已知试剂X 是碱溶液,则沉淀I 为 _________________ (写化学式),下列碱溶液不符合要求的是 ________ (填序号)。

A.氢氧化钠溶液B.氢氧化钡溶液C.氢氧化钾溶液D.氢氧化钙溶液(4)步骤②除去氯化钙的反应方程式是____________________________________________步骤③中发生中和反应的化学方程式是 _____________________________________________________ 。

5、氯气(Cl 2)是黄绿色气体,水溶液叫氯水。

把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中, 品红褪色。

【发现问题】 氯水中的哪些成分能使品红褪色呢? 【查阅资料】 氯气溶于水,部分与水反应,方程式为 Cl 2+ HO = HCl + HCl Q 其中,HCIO的名称叫次氯酸,是一种弱酸,具有强氧化性。

【猜想】猜想1:是氯水中的水使品红褪色的;猜想2:是氯水中的 _______________ (填化学式)使品红褪色的;猜想3:是氯水中的盐酸使品红褪色的;猜想 4:是氯水中的次氯酸使品红褪色的。

【实验探究】【结论】综合分析:氯水中的 ______________ (填化学式)使品红褪色,具有漂白作用(能使品红 等有色物质褪色)。

【反思】(1)HCIO 中氯元素的化合价为 _____________________ 价。

(2) 氯水中加入 AgNO 溶液有白色沉淀生成,化学方程式 _________________________________ 。

(3) 向氯水中滴加紫色石蕊试液,观察到的现象 ___________________________________________________ 。

6、某实验小组对实验室中 A B 、C D 四瓶无色溶液进行鉴别, 它们分别是硫酸钠、 稀硫酸、 澄清石灰水、氯化钠溶液四种物质的一种。

可供使用的实验用品有:稀盐酸、稀硫酸、碳酸 钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。

请 利用提供的实验用品,鉴别出四种物质,并完成实验报告:【发现问题】做完实验②后,该小组在网上查阅资料的时候发现,用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验SQ?时,亚硫酸根离子(SC 32)的存在干扰了 SO?的检验。

如往亚硫酸钠(Na^SC 3) 溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成,再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。

【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子( SQ 2-)与亚硫酸根离子(S&-)中的一种或两种,该如何检验?【查阅资料】亚硫酸钡(Ba 2SQ )是无色晶体或白色粉末,微溶于水,在水中是白色沉淀。

中性或碱性条件下 NO -不能和SO 2-反应,但在酸性条件下, NO -能和H +反应相遇时(HNO ) 具有强氧化性,易把 SO 2-氧化生成SQ 2-。

往亚硫酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与盐 酸的反应,生成有刺激性的气体。

2 2【猜想】该无色溶液中含有(1) SQ ( 2) SO ( 3) _______ 。

【实验探究】请你将下列实验填写完整。

【得出结论】要鉴别一种离子的存在,必须排除其它离子的干扰,不然会得出错误的结论。

7、2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小 组同学的思考。

【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?【查阅资料】I .排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO CO 、H 2S 、CH 等。

n. H 2S 气体能与CuSQ 溶液反应生成黑色沉淀。

【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:猜想1 : 有 CO CO 、 HS猜想 2: 有 CO CQ 、CH ;猜想 3: 有 CO H2S CH ;猜想4 :有CO 、H 2S 、猜想 5: 有CO CO 、 HS CH 。

【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。

【问题讨论】(1)如果A装置没有明显变化,则猜想__________________ 成立;如果B装置没有明显变化,则猜想_______________ 成立。

(2)在验证猜想I的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是 _____________________;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入____________________ ,振荡。

(3)要确证猜想5中是否有CH,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个____________ 装置。

改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现 ____________ ,证明气体中一定含有CH。

为了进一步确定气体中是否含有CO可分别测定燃烧产物中H2O CO的质量。

其方法是:将燃烧产物依次通过盛有__________________ 、______________ 的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论。

8、假期,王霞同学在家中与妈妈做面包,发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好。

她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分。

【查阅资料】通过对市场上相关产品进行调查,王霞发现了如下图所示的三种商品,成分碳酸钠碳战鹹钠碳战包钠I有科1«其中,发酵粉与水混合后,产生大量气体,你认为该气体是 ___________________________________ 。

王霞妈妈告诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种。

(1)【设计实验】王霞探究这种白色粉末的成分。

取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水,发现白色粉末溶解,无其他明显现象,实验结论是 __________________________________ ;另取少量白色粉末于试管中,加入__________________________ ,有无色气体产生,王霞认为白色粉末是纯碱。

(2)【实验反思】小明同学认为王霞同学根据上面的实验现象,不能得出白色粉末是纯碱,你若认为小明说法有道理,请用化学方程式解释不能得出结沦的原因_____________________ 。

性质碳酸钠碳酸氢钠溶解性20 C时溶解度21.6g ,溶解时放热20 C时溶解度9.8g,溶解时放热加热不分解发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水。

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