教师网上登分系统操作说明
成绩登录操作第一步系统登录-河北工业大学本科生院
成绩登录操作指南各位老师：课程成绩登录工作在综合教务系统中进行，请各位老师按照以下步骤操作：第一步系统登录一、进入河北工业大学URP教师系统有两种方式：1、登陆教务处主页，选择“教师网上综合系统”，，则显示如下图1示界面图12、通过IE浏览器，在地址栏输入：http://115.24.160.162/，也可链接以上界面。
然后正确输入用户名和密码，即可进入，系统初始界面如图2所示：图2第二步成绩系数录入所有课程在录入成绩之前，必须首先录入成绩系数。
点击“成绩录入”按钮，弹出图3图3再为所授课程分别录入成绩系数，点击“录入成绩系数”，出现如下界面图4成绩系数录入操作如下：1.总成绩由“课堂成绩”、“实践成绩”、“实验成绩”三部分构成，教师根据课程自身的性质确定各个部分的权重，再根据课程性质确定“课堂成绩”、“实践成绩”、“实验成绩”中“平时成绩”、“期中成绩”、“期末成绩”所占的权重。
“成绩系数”即各部分所占的权重。
2．在“总成绩”行中，分别录入“课堂成绩”、“实践成绩”、“实验成绩”系数，若无其中某一项成绩，则录入“0”，但三者之和应为1。
3.分别在“课堂成绩”、“实践成绩”、“实验成绩”三行中，录入“平时成绩”、“期中成绩”、“期末成绩””系数，若无其中某一项成绩，则录入“0”，但三者之和应为1。
4.任课教师录入成绩之前需要先维护成绩系数，并保存，成绩系数提交完毕。
任课教师成绩系数提交后方可录入成绩，否则成绩无法提交。
注意：（1）因我校课程成绩满分为100 分，请教师选择“选择成绩系数相加必须等于1”。
（2）当前学年学期，同一课程号下开设以课序号区分的若干课堂，所有这些课堂的成绩系 数设置应统一，请开课院系（部）注意把关，要求各位任课教师按院系（部）根据课程性 质确定的总成绩构成部分及权重，准确无误地录入成绩系数。
（3）成绩系数录入保存后，以及成绩提交前，可点击“成绩系数录入”进行重新修改设定。
分解教师登录查看评分和意见的业务流程
分解教师登录查看评分和意见的业务流程教师登录查看评分和意见的业务流程可以分为以下几个步骤：1.教师登录系统-打开教师评分系统的登录页面，并输入教师的用户名和密码。
-点击登录按钮进行登录。
2.进入评分和意见页面-登录成功后，系统将验证教师的身份，并根据权限访问教师主页。
-在主页上找到评分和意见的入口，点击进入。
3.查看评分信息-进入评分页面后，系统会显示教师所教授的课程列表。
-教师选择要查看评分的课程，并点击进入对应的课程详情页面。
-在课程详情页面上，教师可以查看每个学生的评分情况，包括考试成绩、作业成绩、出勤情况等。
-教师还可以查看每个评分项的得分情况，了解学生在不同方面的表现。
4.阅读学生意见-在课程详情页面上，系统还会显示学生对这门课程的意见和建议。
-教师可以阅读每个学生的意见，并对其进行分类，例如：对教学方法的意见、对作业要求的意见等。
-教师还可以将学生的意见进行整理和总结，以便后续改进教学。
5.做出回应-在阅读学生意见后，教师可以选择对学生的意见进行回应。
-回应可以是简单的感谢或是进一步的解释和说明，以减少学生的疑虑和困惑。
-教师的回应可以通过教师评分系统的消息功能发送给学生，或者通过面对面的讨论等方式进行。
6.退出系统-教师在完成评分查看和意见回应后，可以选择退出系统。
-在退出系统之前，教师可以选择保存评分和意见的记录，以备后续参考和分析。
综上所述，教师登录查看评分和意见的业务流程包括登录系统、进入评分和意见页面、查看评分信息、阅读学生意见、做出回应以及退出系统等步骤。
这一流程可以加强教师与学生之间的沟通和交流，帮助教师更好地了解学生的学习情况和需求，并在教学中做出相应的改进和优化。
教师网上评估操作指南
教师网上评估操作指南
1、登陆系统
登陆网页（在此页面可点击“教师网上评估操作指南”，阅读有关操作要求，并根据指引进行操作），点击“教师网上登分服务器2----校内外均可访问”，进入“教师网上综合系统”，出现以下页面，输入用户名（教师号）及密码（个人登分密码），登录系统。
2、选择“教学评估”，出现下面的页面，可进行同行评估及查询评估结果。
①进行同行评估：选择1“对同行进行教学评估”，选择一门课程，点击“评估”，回答问卷，问卷回答完毕则提交。
②查询个人当前评估结果（须待当次评估结束）：选择2“查询当前评估结果”，可查看当次评估结果的详细信息。
③查询2005-2006学年第2学期以来的评估结果：选择3 “查询05-06-2学期以来的评估结果”，出现以下页面，
输入查询条件，可对2005-2006学年第2学期以来的问卷点击进行查看。
④查询2001-2002学年第1学期至2005-2006学年第1学期的评估结果：选择4“查询01-02-1学期至05-06-1学期的评估结果”，出现以下“广州大学教学评估系统登录”页面，
登录名——教师号，密码——TEA（大写），身份——教师，出现以下页面
选择“我的历史评估结果”，然后选择学期，页面出现教师该学期所任教课程，选择课程，查询具体的评估结果。
3、退出系统：点击“退出系统”。
浙江省中小学教师培训质量管理和评价系统操作方法及要求
浙江省中小学教师培训质量管理和评价操作方法一、教师用户1、对培训机构进行评价第一步：用教师帐号登录教师培训管理平台后，显示界面如下：第二步：打开【学员自主报名】下的【成绩和评价】菜单，界面如下图：第三步：选中需要评价的培训项目，点击页面中“评价”按钮，系统会弹出如下评价页面，根据显示界面中提示对培训机构进行评价。
注意：①教师只有完成对培训项目评价后，才能在【成绩和评价】菜单下查看自己的参训“成绩和学时”及“学习情况评价信息”。
②教师只有完成对本学年本学期培训项目评价，才能进行下一学期选课。
③培训机构不能查询到教师的具体评价内容。
第四步：点击“保存”完成对培训机构的评价（保存后将不能再对该项目的评价进行修改）。
2、教师用户其它意见反馈（非必须操作项）第一步：打开【学员自主报名】下的【成绩和评价】菜单。
第二步：选择某个培训项目，点击页面中的“评价意见”按钮，会出现如下界面，教师可以采用匿名或实名的方式向培训机构提意见或留言。
注意：①此步非必须操作项，只为了满足教师和培训机构间的互动。
二、培训机构用户1、学员成绩录入第一步：用培训机构帐号登录培训管理平台后，打开【培训机构事务】下的【成绩和评价管理】菜单，界面如下图：第二步：选择某个培训项目，点击页面中“录入成绩”按钮。
系统会弹出如录入成绩下“录入成绩”页面。
注：①在录入成绩和评价时，建议先录入成绩，再录入评价信息。
第三步：勾选某位学员，设置成绩状态（包括合格、优秀、不合格、未报到4种状态），点击“批量保存”完成成绩录入（根据成绩状态，系统会自动折算成学时）。
注：①成绩状态为“未报到”，表示该学员未参加本次培训，培训机构无需进行学员评价。
第四步：点击”批量保存”按钮，完成对教师成绩录入。
第五步：返回上层菜单，选择该培训班，点击左上角“成绩锁设置”按钮，将弹出页面中的“成绩锁设置”修改为“已确认（锁定）”，点击“保存”按钮（如下图），完成设置并返回上层界面。
任课教师用成绩录入操作说明
任课教师用成绩录入操作说明一、背景介绍随着信息技术的快速发展，传统的学生成绩管理方式已经无法满足教育教学的需求。
为了提高学生成绩的准确性和时效性，学校引入了成绩录入系统。
该系统能够帮助任课教师方便快捷地录入学生成绩，并且提供相关统计数据，为教师的教学工作提供参考。
二、系统登录1. 打开电脑，进入系统登录界面。
2. 输入用户名和密码，点击“登录”按钮。
三、进入成绩录入界面1. 成功登录后，系统会跳转至成绩录入界面。
2. 在成绩录入界面，教师可以看到一个成绩表格，其中包含学生姓名、学号和空白的成绩栏。
四、录入成绩1. 在成绩录入界面，教师可以根据自己的需要选择相应的课程和班级。
2. 在选择课程和班级后，系统将自动加载该班级学生的信息。
3. 教师通过查看学生列表，可以找到需要录入成绩的学生。
4. 点击学生姓名后的成绩栏，可以进入编辑状态，输入相应的成绩。
5. 录入完毕后，点击“保存”按钮。
五、修改成绩1. 如果教师需要修改已经录入的成绩，可以直接点击相应的成绩栏进行修改。
2. 修改后，同样点击“保存”按钮保存修改的成绩。
六、查看统计数据1. 在成绩录入界面，教师可以选择查看班级或者课程的统计数据。
2. 点击相应的按钮，系统将生成一个统计报告，包括班级或者课程的平均成绩、最高成绩和最低成绩等。
七、导出成绩1. 在成绩录入界面，教师可以选择导出成绩。
2. 点击“导出”按钮，系统将生成一个Excel文件，包含所有学生的成绩信息。
3. 教师可以将Excel文件保存到本地或者打印出来，以便于教学评估和备案。
八、系统退出1. 成绩录入完成后，教师可以点击系统右上角的“退出”按钮，退出系统。
以上是任课教师使用成绩录入系统的操作说明，希望能够帮助教师方便快捷地完成成绩录入工作，提高教学效率。
如有任何疑问或问题，请及时与系统管理员联系。
教师后台系统操作
教师后台系统操作物流综合业务平台的教师后台系统是老师进行基础管理和实训管理的平台系统。
登陆到该系统界面，见图1-1：图1-1 教师后台系统界面点击【教师管理系统】以账号：admin；密码dev登陆教师管理系统，见图1-2：图1-2 教师管理系统登陆界面1、基础管理（1）班级管理输入教师后台系统网址，输入用户名：admin；密码dev，登陆即可，进入教师管理后台，见图1-3。
图1-3 教师管理后台界面点击【基础管理】，进行学生账号创建、分组。
选择【班级管理】，点击【新增】，创建实训班级，填写班级名称、院系、专业信息，见图1-4：图1-4 班级管理点击【提交】完成实训班级的创建。
（2）分组管理选择【分组管理】，勾选创建的实训班级“物流1班”，点击【分组管理】，进入分组管理界面，见图1-5：图1-5 分组管理界面点击【新增分组】或【批量分组】添加实训学生的分组信息，【新增分组】是逐个账号创建的方法，见图1-6：图1-6 新增分组【批量分组】适合大批量添加实训分组信息。
若物流01班有40个学生，则其分组填写情况见图1-7：图1-7 批量分组其中，批量个数表示分组的数量；补齐长度代表缺位补零的长度。
至此学生的账号创建操作完成，学生可以利用创建的学号（物流0101-物流0140）登陆实训系统。
【备注1】：由于运输系统实训过程中，涉及到始发站和目的站两个用户，因此，系统在生成实训账号的时候会默认生成三个账号，包括：账号、BJ_账号、SH_账号。
以“物流0101”这个账号为例，系统除了会生成“物流0101”、“BJ_物流0101”和“SH_物流0101”这两个账号。
学生利用“BJ_物流0101”模拟始发站运输流程；利用“SH_物流0101”模拟目的站运输流程。
【备注2】：供应链系统中包含有四个角色，若教师希望学生扮演不同的角色进行推动、拉动式供应链运作流程模拟时，可以将班级同学四人一组，建立若干分组，并使一组学生利用同一组账号登陆供应链系统的各子系统，进行模拟操作。
任课教师登分说明书
任课教师登分说明书登陆网站，在登陆区，老师以自己的用户名和密码登录（用户名为自己的工号，首次登陆时密码为自己的工号）。
一．期末考试成绩登分1.登陆系统后，点击页面左边“教师信息中心”里的“期末考试登分”。
2.进入后出现下图。
选择好相应的“学年”，“学期”、考试课程”后点击“查询”进行查询。
3.点击查询之后，查询出本学年学期所教授的教学班列表，见下图。
4.点击某门课程教学班的“登分”后，进入登分界面，见下图，在本界面，会列出本教学班的所有学生名单，也可以点击相应的教学点，可以只列出本教学点的学生名单，并且可以统计出成绩未录入的人数、成绩未校验的人数、成绩已经确认的人数。
由于本系统成绩登分为双工登分，也就是需要两次登分，一次为录入，一次为校验，分别对应下图中的“未录入名单”和“未校验名单”，一旦成绩校验后，成绩将不能被修改。
（1）未录入名单点击左上角的“未录入名单”，如上图，在“教学点”中点击“黄埔”后就会在下方出现黄埔要输入的学生名单，就在成绩登分表中输入相应的成绩，最后一定要点击下面的“提交”。
在未录入名单中输入成绩之后，还要在未校验名单中在重新输入一遍成绩，以防在第一次输入时成绩输入错误。
如果两次输入的成绩不一样，就会出现下面的界面进行提醒。
您可以选择正确的一个分数后点击提交，如果成绩都不正确就点击返回，然后在未校验名单中重新输入正确的成绩后再操作本次步骤。
（3）已确认名单两次输入的成绩都一致之后，就会出现在已确认名单中，一旦成绩被确认，将不能修改。
二．期末考试登分表1.点击“期末考试登分表”2.进入期末考试登分表界面后，先选择您要登分的那门课程的教学班，然后点击“打印”。
3.点击打印之后会出现下图。
直接点击就会打印该考试成绩登分表；第一次打印时会提示你安装插件，选择“是”或者“确定”即可。
三．期末考试成绩表打印功能描述：任课教师在系统输入成绩并确认后，打印学生的成绩表。
打印时，选择相应的课程、班级、教学点（如不选教学点，则打印整个班级该门课程成绩）后，然后进行打印。
襄阳八中教师上传成绩学分操作流程
注意：在上传的过程中出现了一些问题，有个别的学生在生成的模板数据中，但是已经转学，上传的时候提示，请把这些学生的名字和成绩删除，然后再传。
1、登录课改网（），找到并点击“湖北省普通高中教师教学与培训管理系统”2、输入用户名和密码（各年级组电脑上有）进行登录3、点击个人信息进入界面4、在1处点击修改任教科目，所有教师均增加自己为综合实践活动教师（省厅要求，班级为自己任课班级），在2处点击修改任课班级，在3处修改班主任，在4处修改是否备课组长（班主任和备课组长需要经过审批）5、完成后可以直接在网页的右边“进入其他子系统”中点击进入“学分管理系统”，或者在课改网首页直接登录“湖北省高中新课程学分管理系统”6、登录后在右上角有登录的身份，默认为任课老师，用来传成绩；选择班主任可以查看本班学生成绩；选择备课组长用来审批本组老师上传的成绩。
7、选择“学科成绩管理”，然后选择“模板生成”然后出现下面的对话框，点击下载按钮，保存在能找到的位置，最好放桌面上。
打开该excel工作簿，会有你所带所有学生的信息，各位老师需要输入所有的空其中1和6为对应的，1中输入一般为36学时，6中输入学分为2；2和3对应，4和5对应（我同时发一个样板，可以把3、5、7的函数公式拷贝使用）；7为2和4的平均值。
要求成绩自己造，但不能有不及格。
填好后保存。
8、再次进入“学科成绩管理”里面，点击“上传成绩”，按照下图所示填写9、点击上面的上传后系统会对成绩自行校验，全部合格后转为如下看不清楚：待提交（56人）待审批（0人）成绩生效（0人）查看成绩校验成绩补录提交删除然后点击后面的“提交”，就会变成待提交（0人）待审批（56人）成绩生效（0人）查看成绩校验成绩补录此时等待备课组长审批，学校管理员审批，如果是备课组长上传的成绩，不需要审批，只需管理员审批就行了。
到此，任课教师的任务完成。
10、备课组长在右上角选择“备课组长”点击中间的“成绩审批”会出现刚才上传的待审批的成绩，点击“审批”下拉到最底下，可以不填评价，直接点击“提交”后会弹出下图，等待学校管理员审批。
网上学分登记流程
医疗机构用户使用指南医疗机构管理主要功能是对本院职工申报的学科进行统一管理，监督成员学分的完成情况。
操作流程：先对医院的科室进行登记，再进行人员登记。
编号将成为单位人员进入系统的用户名和密码。
4.1学分管理这是医疗机构的项目进行提交，审核的模块。
进入系统后，点击“学分管理”，选择“发表论文或综述”菜单。
如下图所示：上图分为上下两个区域，上面区域用还审核项目，下面黄色区域用来提交项目。
操作步骤：提交项目：在黄色区域内输入所要提交项目的信息，点击“确定”。
然后点击“提示”系统显示提交成功，那么操作完成。
项目修改：选中要修改的项目即点击对应的“□”内。
点击“修改”，要修改的项目出现红色字体。
在黄色区域进行内容修改。
修改完毕点击“确定”，然后点击“提交”。
系统提示出现修改成功字样，操作完毕注意：当审核通过后就不能在进行修改。
项目删除：选中要删除的项目即点击对应的“□”点击“删除”即可注意：已通过审核的的项目是不可删除的。
审核项目：选中要审核的项目即点击对应的“□”。
点击“审核通过”或“审核未通过”。
系统会出现提交成功字样。
操作完成注意：审核通过的项目不再进行任何操作。
审核未通过的项目可以进行任何操作，重新修改还可以再次审核。
批量导入点击“批量导入”，出现对话框：点击“浏览”，选择要导入的文件，点击“上传”。
注意：上传内容的格式要在“模板下载”里下载。
学分管理里每个模块的操作是一样。
栏目说明：姓名：申请人的姓名。
文章题目：论文或综述的题目。
刊物类别：文章发表于那类刊物。
年，卷、期、页：文章在刊物具体位置。
作者排序：在多人合作撰写文章的情况下，提交文章的作者是处于什么地位。
Ⅱ类学分：给出相应的学分。
按钮说明：审核通过：项目可以给予学分，审核通过后的不可修改。
审核不通过：项目还需修改，修改后可再次审核。
批量导入：审核项目非常多的情况下，可一次性从电脑导入系统。
确定：提交内容取消修改：取消对提交内容的修改。
4.2基本信息管理主要对本单位职工及学分管理进行分类汇总。
教职工网上考核系统使用手册
教职工网上考核系统使用手册教职工版编制日期：2010年12月目录一、系统说明 (3)二、运行准备 (3)2.1硬件准备 (3)2.2软件准备 (3)2.3技术支持与服务 (3)三、填报指南 (3)3.1登录人事考核系统 (3)3.2填写年度考核表 (4)3.3考核评分 (5)四、满意度调查填报 (6)一、系统说明教职工网上考核系统分为：年度考核个人填报和考核评分两个部分。
年度考核个人填报系统可自动调用人事管理信息系统中的个人基本信息（姓名、单位等）和扩展信息（奖励、惩处、论文、进修培训等）中的相关内容，教师只要将需要的进行勾选，提交个人小结就行。
但由于目前教师的扩展信息还不完备、与其他系统的集成还未完成，本系统暂时提供一个录入接口方便教师添加数据，数据保存后通过审核将自动同步到个人管理信息系统中。
二、运行准备2.1硬件准备各学院、各单位参与考核的相关人员须配备连接校园网的办公电脑。
2.2软件准备所有使用考核系统的工作电脑须安装微软IE浏览器（建议IE6或IE7）。
2.3技术支持与服务图书与信息中心负责年度考核系统的技术支持与服务，保障年度考核系统正常运转。
三、填报指南3.1登录人事考核系统1、登录学校信息门户，网址：，建议使用IneternetExplorer浏览器。
如有使用疑问可以点击门户登陆页面右上角的按钮，在帮助框中查看相关信息或下载相应帮助文档。
2、进入信息门户系统后，点击快速入口中的人事系统图标（如图1）。
图13.2填写年度考核表1、进入系统后点击“年度考核个人填报”菜单，进入个人填报页面。
页面效果如图3图2图32、填写工作岗位与自我认定考核等级3、填写扩展信息（奖励、惩处、论文、进修培训）默认显示个人人事信息中的相关信息。
点击新增按钮可以手动添加一条数据，填写完成后需点击保存按钮。
图44、年度小结的输入在年度小结输入框中填写个人年度小结。
图5注意：使用word起草后，把内容复制进来，避免在系统中长时间填报。
教师在网上录入成绩操作步骤
截图一
截图二
4
4：登陆系统点击其他菜单修改密码如截图三
点击其他按钮的界面如截图四
截图三
截图四
5，点击”成绩录入”呈现截图五
点击“分课程按上课班级录入成绩”，再选择相应的课程，点击“录入”，出现截图六，就可以录入相应成绩，然后保存即可。（注：成绩保存后不可再更改，保存前一定要确保是正确无误的。）
截图五：
截图六
教师在网上录入成绩操作步骤
1:：进入学校网站，在首页的左下方找到教务网络管理系统，
，
2，教务网络管理系统进入教务管理系统界面
3：点击用户登录菜单，选择相应的身份登录系统：（如教师教辅人员：管理人员）如截图一
注：教师登ห้องสมุดไป่ตู้的账号是老师的工号，密码和工号相同，验证码不区分大小写。教职工的工号在教务动态里面查看。
2021年教职工工作系统-成绩录入-操作手册 (2)
任课老师期中成绩录入方法：
1、进入数字化校园平台（网址：XXXX，用户为姓名中文，初始密码为身份证号后六位），然后进入教职工工作系统。
2、在左侧菜单先点击“成绩管理”，然后点击“期中成绩录入”，便进入期中成绩录入子模块。
3、系统会列出你所教班级的科目，找到相应的班级及科目，点击“录入成绩”
4、在“期中成绩”列中直接输入成绩完成后点击“正式提交”即可，提交后如要更改需教务处关老师撤销才可以，如中途退出或想再更改可以点击“临时提交”保存数据。
附：数字化平台录入成绩不出现录入界面的处理方法
一、以360安全浏览器的为例：
二、以火狐浏览器为例：。
网上成绩录入系统考试成绩分析-教师操作说明
网上成绩录入系统考试成绩分析-教师操作说明
一、登录系统：
第一步：，登录界面如图1所示，
图1登录界面
首先选择院系，再选择所在系（院）、部教育科客户端用户名和口令，再按“确定”按钮即可登录。
第二步：登录系统后，进入主页面，点击【成绩管理】主菜单出现如下提示，点击【成绩管理】，选择【点名册、成绩登记表】，再选择【必修课】，如图2所示
图2
第三步：进入图3所示的成绩分析表设置界面，进行成绩分析设置
1、首先点击“按班级打印报表”；
2、再选择“教学部门用户”；
3、打勾选择菜单下半部分的“成绩分析表”项和“按专业打印”项，系统
自动默认界面上的“格式一”和“百分制”；
4、再进行条件输入、选择：分别在“教学部门、专业名称、年级、课程名
称”项的下拉菜单进行选择，“层次”不用选择；
5、点击“确定”即可。
，
图3
第四步：填写济宁医学院考试成绩分析表：（如图4）
教师需在成绩分析表的“班级”栏填写上课班级名称，如“2006级护理本科1-2班”，同时在“任课教师”栏填写任课教师的姓名。
成绩分析表上的“考
试后记”栏需要填写对考试试题和考试结果的分析意见，不得空缺。
图4。
教师网上登分系统操作说明
教师网上登分系统操作说明目录一、成绩管理 (2)1.1成绩录入 (2)1.1.1获取登分密码 (2)1.1.2设置登分参数 (3)1.1.3录入成绩 (4)1.1.3.1屏幕输入登分 (4)1.1.3.2模板导入登分 (5)1.1.4清空成绩 (7)1.2成绩提交 (7)1.3申请修改成绩 (8)1.3.1申请修改个别学生成绩 (9)1.3.2申请修改全部成绩 (9)1.3.3打印成绩修改申请表 (10)1.4打印成绩单 (10)二、信息查询 (11)2.1录入日志查询 (11)2.2修改申请查询 (12)该操作手册面向教师使用，教师可在“网上登分”功能中，完成授课任务的学生成绩录入以及登分日志的查询。
一、成绩管理1.1成绩录入“成绩录入”菜单提供教师录入任课班级学生成绩的功能，点击该菜单，会出现录入登分密码的界面，教师在此页面，将登分密码填入网页，点击提交，若密码正确，则进入成绩录入界面。
如图1.1所示。
图1.1 成绩录入界面1.1.1获取登分密码如果教师忘记了登分密码，可以选择登分的学年学期，然后点击【短信获取】按钮，则选定学年学期的密码，会以短信的方式发送到教师绑定的手机上，前提是该教师绑定了手机号码。
操作流程如图1.2所示：图1.2 获取登分密码获取密码后，再进行如图1.1所示的步骤，进入登分页面，在此页面，会自动查询出选定学年学期的在任务列表，（如查询不出登分任务，则表示该任务还不允许登分，此时，教师如需登分，请与教务处学籍办联系，添加需登分的任务）。
如图1.3所示：图1.3 选择要登分的任务1.1.2设置登分参数在此页面，请教师注意登分时间段（图1.3红圈所示），若当前时间在登分时间段内，则可以开始登分，反之不能。
登分前，勾选一个要登分的任务，点击【登分设置】，进入设置页面，对该门课程做登分前设置：选择计分方式，有百分制、五级制、两级制可以选择，同事需要设定各阶段成绩所占的比重，比重之和为100。
教师成绩录入及成绩变更申请操作手册
教师成绩录入及成绩变更申请操作手册第一步：登陆数字校园信息门户，然后进入“教务系统(师生端)”，在【成绩录入】页面查看需录入成绩的课程信息，点击课程后面的“录入”操作按钮进入录入成绩界面，在弹出的窗口设定该门课程各教学环节的成绩比例及计分方式，如下图：第二步：设定好比例及计分方式后点击保存按钮，即可开始录入成绩，录入时为防止误操作、突然断电等突发状况，系统提供了自动保存和语音播报的功能，老师可自行选择开关。
在对应的方框内录入分数，当鼠标切换至另一方框时，系统可自动按照设定比例计算出总评成绩，对于缺考等学生直接选择备注栏里的信息即可，如下图：第三步：成绩录入完后，先点击保存成绩按钮进行保存，认真检查核对后在规定时间内点提交成绩按钮提交即可，成绩一旦提交将无法修改，其中“部分提交”功能只在毕业季一段时间内开放，主要便于教师提前录入毕业生成绩。
如下图：注：为了防止漏登现象，每个学生的成绩均录入完成方可提交成绩成功！第四步：教师成绩提交成功后，可点击课程后面的操作按钮自行打印成绩登记册和课程考试质量分析表，并按要求存档，如下图：至此，该门课程的成绩录入存档等工作全部完成，成绩录入状态无法再修改。
第五步：在成绩录入截止日期之前，教师对已提交的成绩仍提出变更申请的，首先进入“教务系统(师生端)”【成绩变更】页面，点击需申请修改的课程后面的“修改”按钮，即可进入变更页面，点击录入有误学生后面的“变更申请”操作按钮，在弹出的窗口进行修改操作，如下图：第六步：如实填写变更信息后点击“提交”按钮，并自行打印《中南民族大学成绩更正申请表（教师用表）》，交所在教研室主任签字并交教学院长审核签字盖章，通过后由本人提交至教务处分管处长审核签字。
第七步：教务处根据签署意见及时在教务系统中进行操作，学生和老师均可实时查看变更后的成绩。
至此，教师申请成绩变更流程结束，在成绩录入截止日期之后老师不得再申请成绩变更。
附成绩相关规定：（摘自《中南民族大学全日制普通本科学生成绩管理规定》、《中南民族大学普通本科学分制管理办法（修订）》、《中南民族大学全日制普通本科交换生管理办法（试行）》等文件。
分解教师登录查看评分和意见的业务流程
分解教师登录查看评分和意见的业务流程东北师范大学教师教学评价系统操作指南（教师版）
一、登录页面
角色：选择“教师”，账号和密码为教师校内统一认证的用户名和密码。
二、完善个人信息
点击左侧教师评价系统导航中的“教师个人信息”，并在右侧弹出“我的个人信息”对话框。
按要求准确填入个人信息后，点击“保存”即可。
三、课程评价类型申请
第一步：申请评价方式。
点击左侧系统导航中的“评价方式选择”，在下拉菜单中则显示三种评价方式，分别为“随堂听课评价”、“微课评价”、“录像课评价”。
点击“随堂听课评价申请”，在右侧弹出“随堂听课申请”和“添加上课时间”的对话框。
★注：凡是申请岗位聘用的专任教师须选择“随堂听课评价”。
如果申请职称评定的教师当年无本科课程或由于其他原因导致无法提供课堂教学的，方可选择“录像课评价”和“微课评价”。
第二步：添加课程。
点击
中的“+”号按键，弹出“随堂听课评价申请”对话框。
填写相关
内容，并点击保存。
第三步：添加上课时间。
点击中的“√”号按键，会弹出“随堂听课时间增加”对话框，填写相关内容，并点击保存。
教师只要选择“授课开始时间”和“授课结束时间”系统就会自动计算出起止时间之内的所有课程。
★注：课节和授课地点教师可重复添加，具体操作和以上步骤相同。
第四步：查看课程信息。
教师成绩录入操作手册
教师成绩录入操作手册
新教务系统网址：192.168.19.56
建议使用浏览器： IE9+、firefox、Chrome、360极速模式
1、登录新系统
复制网址到浏览器，可看到下图所示页面，账号为工号，密码为工号后六位，请各位老师登录系统后修改密码。
2、密码修改
教师首次登录教务系统，需要修改默认密码后，才能进入教务系统，修改后的密码至少6位，需要包含数字和字母。
3、成绩录入（以理论力学课程为例）
点击菜单“我的”→“成绩录入”，进入成绩录入页面，教师在可通过切换学期查看不同学期所带课程的成绩信息，在成绩录入开放时可进行成绩录入。
选择需要录入成绩的课程，点击“开放录入”，进入成绩录入比例设置页面，
设置完成后，点击，进入成绩录入页面。
在成绩录入页面中，各分项成绩录入的满分为100分，各分项成绩全部填写完成后，自动计算总评成绩，若分项成绩未全部录入完成，不会自己计算生成总评成绩。
如有旷缺、缓考以及违纪等情况，需在结课考试（考核）成绩列的“考试情况”的下拉菜单中选择相应的选项。
全部成绩录入完成后点击
提交，确认提交后成绩无法修改，提交成功页面如下所示：
4、查看课程成绩
成绩录入完成后点击，进入教学班成绩查看页面，可查看课程成绩状态和成绩列表。
5、打印课程成绩
成绩录入完成后点击，进入教学班成绩打印页面，可查看、打印课程成绩登录表，点击右上角可进行打印。
6、填写课程考核分析
点击菜单“我的”→“课程考核分析”，进入课程考核分析填写页面，选中审核状态为“未填写”的课程点击“填写课程考核分析”，填写完成后点击
提交到院系审核，提交后的课程考核分析不能进行修改。
任课教师网上成绩录入操作规程
任课教师网上成绩录入操作规程一、登录枣庄学院或教务处网站主页，点击“教务管理系统”链接登录系统。
二、在教务管理系统登陆界面输入“用户名”和“密码”（可到所属部门教务员处查询），选择身份为“教师”，点击“登陆”。
三、在个人教务管理系统中点击导航栏的“成绩录入”进入成绩登陆页面，页面左侧显示的是任课班级，右侧对应显示学生名单。
成绩录入前应先设置成绩比例，包括：平时、期中、实验、期末四项，每项比例可以自由设定，设定值可以为O但不能为空，且四项相加之和必须等于100。
若成绩保存时出现“格式错误”的提示，则为比例设置不规范。
四、成绩录入时，选择要录入的课程班级，然后在学生名单各单项成绩栏内录入相应的成绩。
成绩默认格式为百分制。
若成绩格式为五级制，需在“输入记分制：”以及“总评成绩保存为：”的下拉框中选择“五级制”。
在成绩录入过程中以及成绩录入完成后，点击成绩表下方的“保存”按钮，可以根据各项成绩比例自动换算出总评成绩，保存后成绩可以再次修改。
在修改总评成绩之前，先“清空总评成绩”，修改完之后再保存，则可生成新的总评成绩。
成绩切不可直接录入到总评成绩栏，否则会导致成绩分析表中没有柱状分析图。
对于特殊成绩可以录入汉字。
教务管理系统可以识别的汉字包括：缺考、缓考、免修、违纪和作弊。
五、成绩录入窗口最下方有五个选择按钮，教师可根据情况选择。
成绩录入确认无误后，点击“提交”按钮提交成绩。
提交前一定要认真校对成绩，确认无误后再“提交”。
成绩一经“提交”，则不能修改。
六、成绩提交后，方可点击“成绩输出打印”按钮，在弹出成绩打印对话框中打印成绩单和成绩分析表。
若对话框无法弹出请关闭上网助手，更换IE浏览器，并按住CW键重新点击“成绩输出打印”。
打印时选择“期末”选项来打印页面中录入的各项成绩和期末考试成绩分析表。
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教师网上登分系统操作说明
目录
一、成绩管理 (2)
1.1成绩录入 (2)
1.1.1获取登分密码 (2)
1.1.2设置登分参数 (3)
1.1.3录入成绩 (4)
1.1.3.1屏幕输入登分 (4)
1.1.3.2模板导入登分 (5)
1.1.4清空成绩 (7)
1.2成绩提交 (7)
1.3申请修改成绩 (8)
1.3.1申请修改个别学生成绩 (9)
1.3.2申请修改全部成绩 (9)
1.3.3打印成绩修改申请表 (10)
1.4打印成绩单 (10)
二、信息查询 (11)
2.1录入日志查询 (11)
2.2修改申请查询 (12)
该操作手册面向教师使用，教师可在“网上登分”功能中，完成授课任务的学生成绩录入以及登分日志的查询。
一、成绩管理
1.1成绩录入
“成绩录入”菜单提供教师录入任课班级学生成绩的功能，点击该菜单，会出现录入登分密码的界面，教师在此页面，将登分密码填入网页，点击提交，若密码正确，则进入成绩录入界面。
如图1.1所示。
图1.1 成绩录入界面
1.1.1获取登分密码
如果教师忘记了登分密码，可以选择登分的学年学期，然后点击【短信获取】按钮，则选定学年学期的密码，会以短信的方式发送到教师绑定的手机上，前提是该教师绑定了手机号码。
操作流程如图1.2所示：
图1.2 获取登分密码
获取密码后，再进行如图1.1所示的步骤，进入登分页面，在此页面，会自动查询出选定学年学期的在任务列表，（如查询不出登分任务，则表示该任务还不允许登分，此时，教师如需登分，请与教务处学籍办联系，添加需登分的任务）。
如图1.3所示：
图1.3 选择要登分的任务
1.1.2设置登分参数
在此页面，请教师注意登分时间段（图1.3红圈所示），若当前时间在登分时间段内，则可以开始登分，反之不能。
登分前，勾选一个要登分的任务，点击【登分设置】，进入设置页面，对该门课程做登分前设置：选择计分方式，有百分制、五级制、两级制可以选择，同事需要设定各阶段成绩所占的比重，比重之和为100。
如图1.4所示：
图1.4 登分设置
1.1.3录入成绩
设置完成后，点击保存设置。
保存分数设置后，就可以进行正考登分了，还是刚才勾选的课程，点击【正考登分】按钮，进入正考登分页面，如下图：
图1.5 登分界面
1.1.3.1屏幕输入登分
在登分页面，教师可以选择按学院或者班级两种方式录入成绩。
选择好学院或者班级后，点击【查询】按钮，即可查询出指定班级的学生名单，然后逐一录入学生成绩，录入完成后，点击保存即可。
所有班级的学生都录入完成后，可以点击“正考登分提交”，提交成绩。
成绩提交后，如果要修改，需要申请修改，请注意。
图1.6录入成绩界面
1.1.3.2模板导入登分
如果需要登分的学生过多，可以先导出登分模板，在excel中录入成绩，然后再导入到系统。
操作方法为：在登分页面上先导出登分模板，然后按照设置的计分方式，在此模板上先填写好学生的成绩，填写完整后，再导入填写好的模板，提示导入成功后，点击保存即可。
如图1.7所示。
图1.7 导出登分模板
点击保存后，会提示选择保存的位置（本例以保存在桌面作说明，实际情况根据用户需要自己决定），确定好后，保存即可：
图1.8 导出模板保存
导入成绩的步骤为：在正考登分页面，点击【导入登分Excel】按钮，弹出的选择框中，点击【浏览】按钮，选择填写完整的登分模板，点击打开，然后在点击【保存】按钮，当系统提示保存成功后，即可完成导入。
若提示数据格式不正确等，请认真检查登分模板，保证数据的完整性和准确性。
导入流程如图1.9-图1.11所示：
图1.9 导入成绩流程1
图1.10导入成绩流程2
图1.11导入成绩流程3
1.1.4清空成绩
录入的成绩还未提交之前，如需清空，教师可勾选需要清空成绩的任务，点击【清空成绩】按钮，弹出的确认提示中，点击【确认】按钮，即可清空该任务的成绩，如下图：
图1.12清空成绩
1.2成绩提交
成绩核对无误保存后，点击“正考登分提交”按钮即可提交成绩，此时成绩对外发布，学生可以上网查询到。
图1.13正考登分提交
为了保险起见，也可选择成绩“缓冲提交”，24小时内教师发现分数有问题，可以自行修改。
在此期间学生查看不到这门课程成绩。
若无修改，24小时后系统自动提交成绩。
该功能只可使用一次
图1.14缓冲提交
1.3申请修改成绩
成绩未提交前，如发现成绩录入错误，教师可直接在系统中修改，即时生效；成绩提交后，只能提交修改成绩申请，待教务处审核通过后方可生效。
1.3.1申请修改个别学生成绩
成绩提交后，如果教师发现录入的学生成绩有误，可以向教务处申请修改成绩，申请的步骤为：在成绩录入界面，选中需要修改成绩的任务，点击【申请修改个别学生成绩】按钮。
如图1.12所示：
图1.15申请修改个别学生成绩
此时会进入申请页面，在此页面，会查询出所有参加这门课的考试，在此页面勾选要申请修改的学生，勾选后，输入修改后的成绩，输入完成后，点击【确定】按钮，完成系统申请。
如下图所示：
图1.16修改学生成绩并提交
1.3.2申请修改全部成绩
若要修改全部学生的成绩，可以点击【成绩录入】页面，选中需要修改成绩的课程，点击页面上的【申请修改全部成绩】按钮，点击后，会向教务处提交修改申请。
如下图所示：
图1.17申请修改全部成绩
1.3.3打印成绩修改申请表
网上申请完成后，教师需要打印书面申请书，请点击成绩录入页面的【申请表导出】按钮，导出申请表，打印后，按照相应流程盖章申请并交到教务处学籍办审批。
如下图所示：
图1.18导出成绩修改申请表
1.4打印成绩单
本页面提供打印学生成绩的功能，方法为：【成绩录入】页面，勾选要打印的课程，点击打印操作字段下该课程对应的【打印】按钮，如下图所示：
图1.19选择打印课程
点击后进入打印页面，系统会自动查询出该课程下的班级，勾选要打印的班级，点击【打印】按钮，即可打印。
如下图所示：
图1.20打印成绩单
二、信息查询
2.1录入日志查询
录入日志界面提供给教师查询登分日志的功能，教师可以在此页面查询不同学年学期、不同任务自己的登分日志，流程如下：
图2.1查询录入日志
2.2修改申请查询
教师在网上提交更改成绩申请后可以在此界面查询审批进度，如下图所示：
图2.2修改申请查询
若需撤销申请，在教务处审核前点击“删除”按钮，即可删除修改申请。