小学三年级健康教育试题
小学健康教育试卷
小学健康教育试卷
《小学健康教育试卷》
一、选择题
1. 下列哪种食物是动物性蛋白质的良好来源？
A. 豆腐
B. 鱼
C. 米饭
D. 面条
2. 锻炼身体的最佳时间是在哪个时段？
A. 早晨
B. 中午
C. 下午
D. 晚上
3. 每天至少要喝多少水？
A. 1升
B. 2升
C. 3升
D. 4升
4. 哪种运动是有氧运动？
A. 游泳
B. 举重
C. 跳高
D. 拳击
5. 洗手的正确步骤是？
A. 先涂肥皂，然后冲洗
B. 先冲洗，然后涂肥皂
C. 先擦手，然后用水冲洗
D. 不需要洗手
二、填空题
1. 每天睡眠时间应该不少于____小时。
2. 吃水果可以补充人体所需的____。
3. 情绪不稳定会影响____健康。
4. 游泳、慢跑是____运动。
三、简答题
1. 什么是均衡饮食？你知道哪些均衡饮食的示例？
2. 为什么要勤洗手？请举出两个理由。
3. 你觉得运动对身体健康有什么好处？举出至少两个例子。
四、综合题
小明平时喜欢吃垃圾食品，很少锻炼身体。
这些不良的饮食和生活习惯给他的身体健康带来了哪些危害？他应该怎样改变这种状况？
以上就是《小学健康教育试卷》的部分试题内容，希望同学们都能好好学习，健康成长。
闽教版 小学心理健康教育 三年级下 第三单元 八《帮助别人,我快乐》
心理健康《帮助别人，我快乐》
听了这首歌，大家有什么感受?
。
快乐你我他
1、感受快乐
请一位同学讲一段笑话，让大家感受其中的乐趣。
2、说快乐、写快乐
(1)请同学们在纸上写下一件乐于助人的 事。
(2)以小组为单位，把刚才写下来的快乐 在小组内进行交流。
(3)一分钟演讲“令人快乐的一刻”。把你 写的事以演讲的形式告诉全班同学。
想一想：
当你在向同学诉说乐于助人的事时候(或在听 别人说有关助人为乐的事的时候)，心里有什么感 受?(体验快乐)
主题活动二：爱心大转盘
1、小组讨论、交流你可以帮助别人(家人、老 师、同学、朋友等）做什么?
2、 各组组长将写好的“爱心”贴在纸转盘上，做成 一个爱心大转盘。
3、分享快乐: 转动爱心大转盘，让我们 一起分享爱的快乐。
总结：
爱心大转盘，转出你的爱心， 我的爱心，他的爱心，我们共同的 爱心。同学们都大方地献出了自己 “帮助别人，我快乐的秘诀”，老
师相信大家会永远快乐。
因为赠人玫瑰，手留余香。源自谢谢观看！
小学生心理健康第3阶段测试题
一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。
）1、心理教育活动课实施要遵循核心原则是（）。
A、全体性B、情感性C、活动性D、过程性2、16PF编制于（）。
A、初创时期B、盛行与积弊时期C、稳步发展时期D、尖端发展与推广应用时期3、在心理教育活动课的外显特征中，（）是最高特性。
A、系统性B、开放性C、活动性D、创造性4、（）是根据资料按因果关系确定主症状和派生症状。
A、资料搜集B、资料整理C、资料排序D、资料比较5、能主动求医、有自知力说明求助者的心理问题不属于（）。
A、精神病B、神经症C、人格障碍D、行为障碍6、目标、时间、空间等的开放说明心理教育活动课（）的开放。
A、形式B、内容C、结构D、系统7、WAIS量表正式施测时要测验（）个分量表。
A、6B、8C、10D、128、在对小学生的退缩行为进行心理咨询与治疗时，以（）效果最佳。
A、冲击疗法B、游戏疗法C、厌恶疗法D、绘画疗法9、如果求助者被诊断为神经症，则依据有关条件其评分应是（）。
A、总分≤3B、总分4～5分C、总分≥5分D、总分≥6分10、要保证心理测量的（），就必须把测验材料、施测过程、测验评分等标准化。
A、客观性B、可信性C、相对性D、间接性二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。
在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。
)1、TAT属于（）。
A、文字测验B、操作测验C、非文字测验D、投射测验2、心理活动课学生的主体性主要表现在（）等。
A、能动性B、自主性C、创造性D、活动性3、一般分析心理问题的原因，主要从（）方面进行。
A、遗传因素B、生物学因素C、社会性因素D、心理因素4、心理活动课的课程特征（）。
A、目的性B、经验性C、活动性D、计划性5、多动症病可采用（）等多种方法进行。
A、支持疗法B、阳性强化法C、厌恶疗法D、行为疗法6、斯蒂文斯根据量表的精确程度将测量从低级到高级分成（）。
小学心理健康教育问卷调查
4.请简述心理健康教育的目标。
**考点**：心理健康教育的目标
5.请简述心理健康教育的实施时间。
**考点**：心理健康教育的实施时间
##五、计算题（每题2分，共10分）
1.如果一个班级有40名学生，其中有5名学生的心理健康状况需要关注，那么这个班级的心理健康问题发生率为多少？
C.药物治疗
D.心理咨询
4.心理健康教育的实施主体是谁？
A.家长
B.教师
C.心理医生
D.学校管理层
5.心理健康教育的实施时间一般是什么时候？
A.课间休息
B.课后时间
C.上课时间
D.假期时间
6.心理健康教育应该采用哪种形式进行？
A.单独课程
B.融合课程
C.活动形式
D.讲座形式
7.心理健康教育的目标是什么？
小学心理健康教育问卷调查
#小学心理健康教育问卷调查
##一、选择题（每题2分，共20分）
1.以下哪项不是小学生心理健康教育的目标？
A.提高学生的心理素质
B.培养学生良好的心理习惯
C.增强学生的社会适应能力
D.提高学生的学习成绩
2.小学生心理健康教育应该从哪个年龄段开始？
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
问题：请分析这个案例，并说明心理健康教育的有效性和重要性。
##八、案例设计题（共5分）
请设计一个针对小学五年级学生的心理健康教育活动，包括活动名称、活动目标、活动内容和活动形式。
##九、应用题（每题2分，共10分）
1.假设你是小学班主任，班上有一名学生在最近的学习和生活中表现出了明显的焦虑症状，你打算如何通过心理健康教育来帮助他？
小学生健康教育试题[1]
![小学生健康教育试题[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/c3fe197eae45b307e87101f69e3143323968f5a7.png)
小学生健康教育试题杜恩婷 12370313一、名词解释（2分一个，共10分）健康：情感教育：自我概念：人际关系：安全意识：二、填空题（1分一个，共10分）1、健康的内涵包括__________、__________、___________、_______________。
2、自理能力包括：_____________、_____________、_____________。
3、情感是指一种复杂的心理现象，它包括__________、__________、__________和对情绪刺激的反应等复杂成分。
三、选择题（2分一个，共20分）1.在运动器官和神经系统的生长发育过程中，首先发育的是头部运动，然后过渡到上肢运动，再发展成躯干运动，最后发展到下肢，这种发展过程体现了儿童青少年生长发育的哪个特点。
（）A.生长发育是由量变到质变的过程B.生长发育具有连续性和阶段性特点C.生长发育呈波浪式发展规律 C.生长发育具有个体差异性2.被称为“生命的物质基础”的人体所需的营养素是（）A.蛋白质B.脂肪C.维生素D.水3.睡眠是维持正常生理活动的必要条件，一般儿童每天需要睡( )小时。
A.18-20小时B.12-14小时C.7-9小时D.5-7小时4.小学三、四年级学生的一日学习时间不宜超过（）小时。
A.4B.5C.6D.75.小学生不再仅仅体验到喜、怒、哀、乐等基本情况，还开始逐渐形成集体主义情感、责任感、同伴友谊感，体现了小学生情感发展的什么特点。
（）A.情感的稳定性不断增强B.情感的调控能力不断增强C.情感内容的丰富性不断提高D.情感的深刻性不断增加6.下列关于小学生在学业情绪上存在的差异的结论正确的是（）A.小学生在学业情绪上存在显著的性别差异B.二年级学生体验到的积极学业情绪显著高于其他年级学生C.二、三年级学生体验到的消极学业情绪显著高于四、五年级的学生D.二年级学业不良的学生体验到的希望情绪显著低于五年级学业不良的学生7.以下哪种形式的教育实践才是真正意义上的情感教育（）A.有情感的教育B.有关情感的教育C.情感的教育D.无情感的教育8.个体在什么时期才形成清晰的自我概念（）A.8个月-3岁B.小学三年级以后C.初中阶段D.高中阶段9.“我不行”、“我不会”、“我干不了”这类话体现了小学生自我概念的哪种类型A.自我否定型B.自我轻狂型C.自我肯定型D.自我满足型10.医学心理学的研究证明，人类的许多疾病，如神经衰弱、高血压等，都与人际关系失调有关，这个体现了人际关系的哪个功能（）A.影响团结B.影响学习和工作效率C.影响心理健康D.影响人的行为四、简答题（5分一个，共20分）1、小学生健康教育的原则。
中小学心理健康教育试卷
注意：密封线内不要答题密封线外不要写姓名学号班级违者试卷作零分处理密封线内不要答题，密封线外不要写姓名、学号、班级，违者试卷作0分处理密封线内不要答题，密封线外不要写姓名、学号、班级，违者试卷作0分处理……………………………………密………………………………………………封………………………………………………线……………………………………………广东外语艺术职业学院成人高等教育2013学年第四学期三年制2012级初等教育专业中小学心理健康教育课程期末考试试题试卷类型：A 考试形式：闭卷本试题共六大题， 4 页，满分 100 分，考试时间为 120 分钟，答案请写在答卷上，否则无效1、填空题。
（30分）1. 判断一个人心理是否健康的标准包括生理, _心理_及社会适应三个方面。
2. 心理过程包括_认知_、情感和意志。
3. 人际关系建立的前提和基础是__认知__。
4. 记忆过程的四个基本环节是识记、_保持____、回忆、__再认___。
5. 想象可以分为有意想象和_无意想象__。
6. 顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫_能力__。
7. 动物和人生来具有，不学而会的反射叫_非条件反射__。
8. 在马斯洛的需要层次理论中，_自我实现_是最高层次的需要。
9. 教师对学生的教育，必须以_________爱__________________为基础，以__专业_____ 作为现代师生关系的基本标尺。
10. 气质类型的外在表现有_胆汁质_多血质、粘液质、_抑郁质__。
11. 过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做__表象__。
12. 遗忘的进程是先__快__后___慢____。
13. 影响心理健康的因素有_生物遗传因素_,_社会环境因素__,和个体心理因素。
14. 影响学习障碍的原因有生理因素，_环境因素__,__心理教育因素__。
15 . 导致中小学生肥胖的原因有_遗传因素_,身体活动太少，__进食过多_。
三年级健康教育试卷及答案
三年级健康教育试卷及答案试卷：一、选择题（每题2分，共20分）1. 健康的食物应该包括以下哪些营养素：A. 脂肪、纤维素、矿物质B. 碳水化合物、蛋白质、维生素C. 纤维素、维生素、矿物质D. 脂肪、维生素、碳水化合物2. 当我们感到口渴时，应该选择什么来喝：A. 汽水B. 咖啡C. 果汁D. 水3. 常见的五谷类食物有：A. 米饭、面条、馒头B. 面包、面片、饼干C. 玉米、大豆、花生D. 牛奶、奶酪、酸奶4. 身体最大的器官是：A. 心脏B. 大脑C. 肺D. 皮肤5. 以下哪项属于良好的卫生习惯：A. 懒得刷牙B. 常洗手C. 不常洗头D. 不洗脸6. 冬天在室外活动时，我们应该穿：A. 短袖衣服B. 短裤C. 厚外套D. 凉鞋7. 常见的慢性病有：A. 感冒、发烧B. 肺炎、哮喘C. 高血压、糖尿病D. 骨折、创可贴8. 以下哪种食物可以帮助我们预防维生素C缺乏症：A. 萝卜B. 鸡蛋C. 橙子D. 牛肉9. 在光线明亮的地方读书对眼睛有好处吗？A. 有B. 没有10. 体育锻炼的好处有：A. 锻炼身体，增强体质B. 让人感到疲劳C. 容易导致受伤D. 不健康二、简答题（每题10分，共20分）1. 你知道怎样正确保持口腔卫生吗？请简述一下。
答：正确刷牙，每天早晚刷牙两次，每次刷牙要刷两分钟。
刷牙时要注意刷净牙齿和牙床之间的食物残渣，可以使用牙线辅助清洁。
此外，还要定期去看牙医，保持口腔的健康。
2. 请列举一些你认为有益于眼睛健康的好习惯。
答：养成良好的用眼习惯，不长时间盯着电视、电脑、手机等屏幕；定时休息，每40分钟眺望远处数分钟；室内保持适宜的光线明亮；避免用眼过度，不熬夜。
三、应用题（每题10分，共20分）1. 你们班在美术课上使用颜料做画，你觉得有什么要注意的健康问题？请写出你的建议。
答：在美术课上使用颜料做画时，应注意以下健康问题：首先，不要乱吃颜料或将颜料涂在嘴唇等口腔部位，以免吃进有害物质。
三年级健康教育试题
三年级健康教育试题《三年级健康教育试题》
一、选择题
1. 以下哪种食物不是均衡饮食的一部分？
A. 蔬菜和水果
B. 糖果和巧克力
C. 鸡蛋和豆类
2. 下列哪些运动可以增强身体健康？
A. 游泳
B. 睡觉
C. 看电视
3. 你觉得哪种食物对牙齿健康有益？
A. 巧克力
B. 小糖果
C. 蔬菜水果
4. 运动前应该做什么？
A. 多吃油炸食品
B. 充分休息
C. 适当热身
5. 长时间使用电子产品对眼睛健康的影响是？
A. 没有影响
B. 会导致近视
C. 会让眼睛更健康
二、判断题
1. 早睡早起，身体健康。
（）
2. 不要吃太多糖果和巧克力，对牙齿健康有益。
（）
3. 多吃水果和蔬菜，对身体有益。
（）
4. 睡觉前使用电子产品可以帮助睡眠。
（）
5. 多做运动可以让身体更强壮，不容易生病。
（）
三、简答题
1. 你知道什么是均衡饮食吗？请列举一个均衡饮食的例子。
2. 你平时喜欢做哪些运动？运动对身体有什么好处？
3. 除了吃对食物，你觉得还有什么能让牙齿保持健康的方法？
4. 你知道使用电子产品时间过长对眼睛健康有什么影响吗？该如何保护眼睛？
5. 在日常生活中，你会怎样做来保持健康的生活习惯？
以上就是《三年级健康教育试题》的试题内容，希望你们能认真思考并给出正确的答案。
小学三年级心理健康教育测试卷
小学三年级心理健康教育测试卷一、填空1、结识——————，不忘————————，让我们永远都有——————。
2、在我们的日常生活中，要学会敢说"——————"，努力使自己下次少犯————错误。
3、只要自己努力过，有了收获，就应该为自己————，给自己————————。
4、战胜粗心有办法，做事时要————- ，做完再————。
二、选择1、王刚平时喜欢和同学夸夸其谈，他不懂装懂是因为（）。
A 担心家长责骂、惩罚B 害怕同学轻视、嘲笑2、要进行期末考试了，同学们这样支配时间，你认为正确的是（）。
A 除了吃饭，把头埋在书堆里，死记硬背，很晚睡觉。
B 反正自己成绩不好，干脆放开来玩。
C 列出计划表，既抓紧时间复习，又注意休息。
3、生活中常会发生冲突，在冲突来临时，正确的态度是（）A 据理力争B 吵吵闹闹C 报告老师D 冷静对待三、判断题（下面的言行对的打"∨"，错的打"×"1、向明的父母离婚了，他心里非常难受，就打了个电话给他的好朋友，述说自己的不幸。
（）2、公共汽车上，汽车突然紧急刹车，小燕没住把手，踩了一位阿姨的脚，小燕连忙说："对不起，阿姨，都怪我没抓住把手。
" （）3、动物园里，露露把果冻扔给猴子吃，管理员看见了说："你乱扔事物给动物吃，找家长来罚款！"露露连忙指着身旁一小孩说："我没扔，是他扔的。
"（）4、考试时，有一道题把芳芳难住了。
她就先把其它的题目做好了，再回过头来认真思考，完成这一道题。
（）5、语文课上，莉莉大声朗读课文，读得挺有感情的，可老师没注意到她，只表扬了其他同学。
莉莉还是很高兴，给自己发了个朗读奖。
（）四、问答1、经常做眼保健操有什么好处？2、如何用积极的态度来正确对待学习？。
小学健康教育考试题
小学健康教育考试题
《小学健康教育考试题》
一、选择题
1. 刷牙是保持口腔健康的重要方法，刷牙的正确姿势是：
A. 拿着牙刷往上刷
B. 把牙刷对准牙齿，用力向上刷
C. 把牙刷对准牙齿，用力向下刷
2. 吃水果的最佳时间是：
A. 早餐后
B. 下午茶时间
C. 餐后一个小时
3. 下列哪种食物是富含蛋白质的？
A. 橙子
B. 牛奶
C. 巧克力
4. 健康的饮食习惯应该：
A. 多吃油炸食品
B. 多吃蔬菜水果
C. 多喝汽水
5. 以下哪种运动可以锻炼心肺功能？
A. 游泳
B. 睡觉
C. 看电视
二、问答题
1. 什么是饮食均衡？为什么要保持饮食均衡？
2. 请举例说明一些能够增加体力和耐力的运动方式。
3. 为什么要勤洗手？洗手的正确步骤是什么？
三、综合题
小明是一名小学生，他每天都喜欢吃零食，爱喝汽水，上课时总是无法集中注意力。
他的爸爸妈妈请你给小明提供一些健康的饮食建议和生活习惯建议，让他能够变得更健康活泼。
请你写一封信给小明，告诉他你的建议。
三年级上册健康教育试卷【含答案】
三年级上册健康教育试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为有助于保持良好的个人卫生习惯？A. 经常洗手B. 吃垃圾食品C. 不按时睡觉D. 长时间玩游戏2. 关于健康饮食，以下哪项是正确的？A. 每天应该摄入足够的蛋白质B. 可以大量摄入糖和脂肪C. 水果和蔬菜不是必需的D. 摄入过多的盐对身体无害3. 下列哪种运动对心血管健康最有益？A. 游泳B. 瑜伽C. 久坐不动D. 短跑4. 关于心理健康，以下哪项是正确的？A. 忽视心理健康不会有任何影响B. 经常表达情感和感受是有益的C. 面对困难时应该独自承受D. 与他人交流不利于解决问题5. 下列哪种行为有助于预防疾病？A. 定期接种疫苗B. 避免与他人接触C. 不重视个人卫生D. 经常熬夜二、判断题（每题1分，共5分）1. 健康的生活方式包括充足的睡眠、均衡的饮食和适量的运动。
（）2. 心理健康与身体健康同等重要，都需要得到关注和维护。
（）3. 疫苗接种是一种有效的预防疾病的方法，可以增强人体免疫力。
（）4. 垃圾食品对身体健康有害，应该尽量避免摄入。
（）5. 长时间使用电子设备对眼睛和身体健康有负面影响。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 健康的生活方式包括充足的睡眠、均衡的饮食和适量的运动。
2. 心理健康与身体健康同等重要，都需要得到关注和维护。
3. 疫苗接种是一种有效的预防疾病的方法，可以增强人体免疫力。
4. 垃圾食品对身体健康有害，应该尽量避免摄入。
5. 长时间使用电子设备对眼睛和身体健康有负面影响。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述健康饮食的基本原则。
2. 请简述适量运动对身体健康的好处。
3. 请简述心理健康对个人发展的重要性。
4. 请简述预防疾病的基本方法。
5. 请简述良好的个人卫生习惯对身体健康的积极作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请设计一份均衡的饮食计划，包括早餐、午餐和晚餐。
小学三年级健康教育试题
小学三年级健康教育试题《小学三年级健康教育试题》
一、选择题
1. 每天应该睡多少个小时？
A. 6-8小时
B. 4-6小时
C. 10-12小时
2. 吃早餐有哪些好处？
A. 让我们更聪明
B. 让我们更有精力
C. 所有选项都对
3. 运动对我们的身体有哪些好处？
A. 让我们更强壮
B. 让我们更健康
C. 所有选项都对
4. 一天应该喝多少杯水？
A. 4-6杯
B. 8-10杯
C. 10-12杯
5. 每天洗几次澡比较合适？
A. 一次
B. 两次
C. 多次
二、填空题
1. 每天刷牙应该刷几次？
答：______次
2. 吃水果和蔬菜对我们的身体非常______。
3. 我们应该少吃含糖量高的食物，因为这样对我们的健康有______。
4. 我们应该在照镜子时，注意自己的______是否干净。
5. 每天做运动，可以让我们的心脏变得更______。
三、问答题
1. 你知道什么是健康饮食吗？请简单描述一下。
答：
2. 你认为为什么每天要做运动？做运动有哪些好处？
答：
3. 请列举一些日常生活中的卫生习惯。
答：
4. 你觉得每天要注意什么，才能保持好的卫生习惯？
答：
5. 你知道如何处理小伤口吗？请说出一些方法。
答：
这是小学三年级健康教育试题，希望同学们都能认真思考并做出正确的选择或回答。
祝大家身体健康！。
小学三年级学生的健康教育评估
小学三年级学生的健康教育评估背景小学三年级是学生在学校接受基础教育的重要阶段，健康教育对他们的身心健康发展具有重要意义。
为了评估小学三年级学生的健康教育状况，以下是一些可以考虑的评估指标和方法。
评估指标1. 健康知识水平- 学生对健康知识的掌握程度- 学生是否了解基本的身体结构和器官功能- 学生是否知道常见疾病的预防方法- 学生是否了解健康饮食的重要性2. 健康行为惯- 学生是否有良好的个人卫生惯，如勤洗手、保持整洁等- 学生是否积极参加体育锻炼和户外活动- 学生是否有规律的作息时间和充足的睡眠- 学生是否有适当的眼保健惯，如减少长时间使用电子设备3. 心理健康状况- 学生的情绪管理能力和应对压力的能力- 学生是否有积极的自我认知和自尊心- 学生是否能够与同学和老师建立良好的人际关系- 学生是否能够表达自己的情感和需求4. 社会健康参与- 学生是否参与志愿者活动或社区服务- 学生是否了解社会公益事业的重要性- 学生是否能够积极参与班级和学校的集体活动- 学生是否有积极向上的价值观和人生目标评估方法1. 问卷调查设计适合小学三年级学生的问卷，包括选择题、填空题和简答题，通过问卷调查了解学生的健康知识水平、健康行为惯、心理健康状况和社会健康参与情况。
2. 观察记录通过观察学生的日常行为和表现，记录其个人卫生惯、饮食惯、体育锻炼情况、与同学和老师的互动等方面的情况，以评估学生的健康行为惯和社会健康参与情况。
3. 心理测试使用适合小学三年级学生的心理测试工具，评估学生的情绪管理能力、自我认知和自尊心水平，以及与同学和老师的人际关系状况。
4. 学生访谈与小学三年级学生进行个别访谈，了解他们对健康教育的认知、体验和需求，以及对健康行为和社会健康参与的态度和意愿。
结论通过以上评估指标和方法，可以全面了解小学三年级学生的健康教育状况。
评估结果可以为学校制定有针对性的健康教育计划和措施提供依据，促进学生的全面发展和健康成长。
少年儿童健康考试题与答案
少年儿童健康考试题与答案一、多选题（共40题，每题1分，共40分）1、小学生网游痴迷行为的主要产生原因A、游戏的吸引力B、天生好动C、学习压力过重D、人际关系紧张正确答案：ACD2、影响小学生行为健康的主观因素有A、缺乏自信心B、生理基础C、认知偏差D、自制力水平低正确答案：ABCD3、小学生是儿童的解释正确的是A、具有与成年人不同的身心特点B、未成年人是儿童C、需要得到成年人的教育和关怀D、是发展中的人正确答案：ACD4、培养良好习惯的原则A、建设良好的环境B、避免简单的说教C、着眼于整体D、有效利用外控机制，培育内科机制正确答案：ABCD5、心理咨询讨论方案阶段的方案讨论的一般操作步骤A、咨询师独立依据目标设想出各种可能的方案B、对各种方案的优劣进行权衡C、选择一个合适的方案来操作D、双方依据目标设想出各种可能的方案正确答案：BCD6、小学心理健康教育活动课的设计原则A、可操作性原则B、差异性和尊重性原则C、发展性和主体性原则D、全面性和体验性原则正确答案：ABCD7、家长消除孩子愤怒情绪的基本方法A、教孩子学会处理愤怒的方法B、冷处理C、多与孩子沟通，认真倾听孩子想法和要求D、严厉处罚正确答案：ABC8、注意缺陷多动障碍儿童的常见表现。
A、冲动性B、行为障碍C、无病理性神经反射D、绝大部分智力正常正确答案：ABCD9、心理健康测量与评价原则A、综合性和伦理性原则B、发展性和教育性原则C、科学性和系统性原则D、客观性原则正确答案：ABCD10、消除学生紧张心理的基本方法A、构建良好的学习环境B、营造温馨的家庭环境C、提供安全的社会条件D、塑造良好的思想正确答案：ABC11、人际孤独的小学生的特点A、自大B、缺乏社交经验C、闷闷不乐D、敏感正确答案：BCD12、注意缺陷多动障碍儿童的主要形成原因。
A、大脑化学物质不平衡B、早期剥夺C、教育方式不当D、大脑结构和功能的异常正确答案：ABCD13、容易使小学生产生攻击行为的家庭教养方式A、专制型B、溺爱型C、民主型D、暴力型正确答案：ABD14、消除嫉妒心的基本原则A、打击过高自信心B、要客观地评价别人和自己，确立自我价值感C、营造关爱氛围，培养自信D、将心比心，换位思考正确答案：BCD15、雷蒙德·卡特尔将智力分为A、晶体智力B、一般智力C、特殊智力D、流体智力正确答案：AD16、贝克的常见认知偏误A、放大和缩小B、过分引申和个人化C、任意推断和选择性概括D、二分法思维正确答案：ABCD17、社交恐惧症的辅导A、放松训练法B、系统脱敏法C、环境创设法D、积极暗示法正确答案：ABCD18、小学生心理咨询的任务A、帮助教师和家长掌握必要的心理健康教育的知识、技术和方法B、全面提高学生心理素质，促进学生心理健康发展C、开展学习辅导和生活辅导D、开展心理治疗与心理保健和预防工作正确答案：ABCD19、WHO规定健康包括A、道德健康B、躯体健康C、心理健康D、社会适应良好正确答案：ABCD20、小学生心理健康教育活动课的主要形式A、课堂教学B、体育及艺术活动C、故事活动D、游戏活动正确答案：BCD21、影响小学生心理健康的家庭重大事件主要包括A、父母下岗B、父母离婚C、亲人生病或去世D、乔迁新居正确答案：ABC22、家庭在小学生的心理发展中的作用A、家庭在小学生的心理发展中起决定作用B、家长的言行起表率作用C、家庭影响对小学生的心理健康的奠基作用D、家庭在儿童社会化过程中具有独特作用正确答案：BCD23、心理学家塞尔曼把孩子的交友过程分为A、自我中心阶段B、亲密阶段C、互惠阶段D、满足需要阶段正确答案：ABCD24、小学心理健康教育活动课的评价方式A、终结评价B、起始评价C、指标评价D、过程评价正确答案：ABCD25、影响小学生心理健康的因素A、家庭因素B、学校因素C、社会因素D、遗传和自身因素正确答案：ABCD26、小学生心理辅导的主要内容A、个性心理的辅导B、交往能力的辅导C、情感与意志的辅导D、学校适应和学习品质的辅导正确答案：ABCD27、心理咨询评估总结阶段应注意A、结清咨询费用以免产生经济纠纷B、做好评价总结C、处理好关系结束和跟进问题D、为学习迁移和自我依赖做准备正确答案：BCD28、心理咨询按内容的学科性质来分A、管理心理咨询B、发展心理咨询C、社会心理咨询D、临床心理咨询正确答案：ABCD29、影响小学生心理健康的生物因素主要包括A、遗传因素B、生理疾病C、脑外伤D、身体中毒正确答案：ABCD30、自我概念的功能A、保持个体内在一致性B、保持个体内多样性C、决定个体怎样解释经验D、决定个体自我期望的水平正确答案：ACD31、小学生心理健康教育的原则A、面向全体学生和学生主体性原则B、预防、发展和调治相结合的原则C、差异性和多样性原则D、参与性和民主性原则正确答案：ABCD32、改善家庭教育的对策A、构建和谐美满的家庭氛围B、家长要努力提高自身的修养C、形成良好的家庭人际关系D、运用科学的教育方式正确答案：ABCD33、学生是人的理解正确的是A、是独特的人B、学生是完整的人C、学生是教育的主体D、具有能动性和主动性的人正确答案：ABCD34、培养小学生自控力的一般方法A、培养学生健全的意志品质B、打骂C、帮助学生合理地定位理想中的自我D、体罚正确答案：AC35、小学心理健康教育活动课对自我教育的意义表现A、活动是健康的基础B、活动是自信心的摇篮C、活动是人格的镜子D、活动让人学会自律正确答案：BCD36、小学生心理健康教育活动课的内容A、人际交往适应B、智力发展C、学业适应D、人格辅导正确答案：ABCD37、感觉统合失调的具体表现A、讨厌被触摸和语言发育迟缓B、多动行为C、动作笨拙不灵活D、过于胆大或胆小和学习发生困难正确答案：ABCD38、小学生自卑心理的影响A、会引发小学生人际关系的障碍B、会自以为是C、是一种消极的心态和不良心理品质D、会带来心理与行为上的困扰正确答案：ACD39、小学生入学不适应的学校原因A、不良学风B、教师的素质C、不良班风D、教学方法正确答案：ABCD40、小学生心理辅导的意义A、有助于增强小学生心理素质B、有助于改善亲子关系和教养方式C、有助于提高学校的管理水平D、有助于优化社会的心理环境正确答案：ABCD二、判断题（共60题，每题1分，共60分）1、投射就是把自己内心存在而不愿意承认的不被社会所接受的欲望、态度和行为推诿到他人身上，以免自己感到焦虑和不安A、正确B、错误正确答案：A2、影响小学生心理健康的社会因素不包括学习生活环境A、正确B、错误正确答案：B3、案例分析不是小学心理健康教育活动课设计形式A、正确B、错误正确答案：B4、观察学习过程中的直接强化强化包括A、正确B、错误正确答案：A5、需要层次理论由马斯洛提出A、正确B、错误正确答案：A6、弗洛伊德认为梦是一种潜意识现象，是潜意识欲望经过伪装后的象征性的满足A、正确B、错误正确答案：A7、发展性和主体性原则不是小学心理健康教育活动课的设计原则A、正确B、错误正确答案：B8、情绪的功能不包括适应生存功能A、正确B、错误正确答案：B9、生活环境方面不是小学生自卑心理的产生原因A、正确B、错误正确答案：B10、学业适应不是小学生心理健康教育活动课的内容A、正确B、错误正确答案：B11、智力三元论提出者是斯滕伯格A、正确B、错误正确答案：A12、无意识包括潜意识和前意识A、正确B、错误正确答案：A13、小学生人际交往能力的辅导不包括学会与老师交往A、正确B、错误正确答案：B14、双方依据目标设想出各种可能的方案是心理咨询讨论方案阶段的方案讨论的一般操作步骤A、正确B、错误正确答案：A15、人的自我意识第一次质的飞跃在2岁至青春期A、正确B、错误正确答案：B16、影响小学生心理健康的社会因素包括社会风气A、正确B、错误正确答案：A17、经典条件反射和操作性条件反射的共同点包括建立起条件反射和需要强化A、正确B、错误正确答案：A18、小学生心理健康教育的内容不包括补救性和矫治性心理咨询A、正确B、错误正确答案：B19、深层准确同感是辅导教师要求捕捉来访者直接表达的语言背后隐含的意义发掘被来访者埋藏不为人知的感觉A、正确B、错误正确答案：A20、以家庭心理健康教育为核心是小学生心理健康教育网络模式的构建策略A、正确B、错误正确答案：A21、影响小学生心理健康的家庭因素包括家庭住址A、正确B、错误正确答案：B22、撤销处分属于负强化物A、正确B、错误正确答案：A23、小学生消极情绪的调节与合理宣泄是培养小学生积极情绪体验的常见措施A、正确正确答案：A24、心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的自我中心阶段是3-7岁A、正确B、错误正确答案：A25、性心理发展的性器期在12-20岁期间A、正确B、错误正确答案：B26、超我包括法律A、正确B、错误正确答案：B27、超意识是弗洛伊德划分的人的心理世界A、正确B、错误正确答案：B28、影响小学生心理辅导关系的核心要素包括同情A、正确B、错误正确答案：B29、心理辅导专家卡德威尔认为辅导一般可分为判定问题、探索问题、理解问题、采取行动和简约结果A、正确B、错误正确答案：B30、本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么12岁个体的发展智力为90%A、正确B、错误正确答案：A31、影响小学生心理健康的家庭重大事件包括乔迁新居A、正确正确答案：B32、发育迟缓影响小学生心理健康A、正确B、错误正确答案：A33、心理健康的人一定是健康的人A、正确B、错误正确答案：B34、面质的意义是否定对方A、正确B、错误正确答案：B35、一般来说，小学生在三年级末时基本上养成在学习时自我控制的习惯。
少儿健康教育考试模拟题(含答案)
少儿健康教育考试模拟题（含答案）一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1、现代心理卫生运动第一阶段的发展于A、二战后到20世纪60年代B、20世纪20年代到二战结束C、20世纪70年代至今D、19世纪末到20世纪20年代正确答案：B2、智力三元论提出者A、雷蒙德·卡特尔B、斯滕伯格C、霍华德·加德纳D、克利福德·比尔斯正确答案：B3、艾利斯理性情绪ABC理论C代表A、诱发事件B、信念C、情绪和行为D、神经中枢正确答案：C4、自我意识的产生在A、2岁至青春期B、青春期至成人C、成人至中年D、0-2岁正确答案：D5、精神医学之父是A、菲利普·比奈B、克利福德·比尔斯C、潘菽D、本杰明·拉什正确答案：D6、（）是个体对自身与客观事物和人的关系的认识、体验和愿望A、社会自我B、生活自我C、生理自我D、心理自我正确答案：D7、智力通常是指A、创造能力B、一般能力C、模仿能力D、特殊能力正确答案：B8、本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么13岁个体的发展智力为A、50%B、92%C、90%D、80%正确答案：B9、小学生自我意识发展的第二个上升期是在A、5-6年级B、1-2年级C、2-3年级D、3-5年级正确答案：A10、艾利斯理性情绪ABC理论B代表A、诱发事件B、信念C、情绪和行为D、神经中枢正确答案：B二、多选题（共40题，每题1分，共40分）1、学生是人的理解正确的是A、学生是教育的主体B、是独特的人C、具有能动性和主动性的人D、学生是完整的人正确答案：ABCD2、小学生心理健康教育的意义A、小学生全面发展的需要B、实施素质教育的需要C、时代发展的需要D、社会发展的需要正确答案：ABCD3、心理健康测评的一般过程A、分析、综合资料阶段B、确定测评目的阶段和收集资料阶段C、发展干预措施阶段D、评价结果的交流与汇报正确答案：ABCD4、2005年调查发现中国教师的前三大职业压力源是A、过多僵化的考核与评比B、规则、制度与要求不合理C、工作得不到客观、公正的评价与回报D、社会地位不高正确答案：ABC5、培养小学生积极情绪体验的常见措施A、使小学生在生活和教学中体验积极情绪B、正确认识小学生的情绪及情绪体验C、小学生消极情绪的调节与合理宣泄D、在同伴交往中学会调控情绪并体验积极情绪正确答案：ABCD6、丹尼尔·戈尔曼认为情绪智力包括A、自我管理和自我激励B、了解自我，监控情绪C、识别他人的情绪D、处理人际关系正确答案：ABCD7、让小学生在实践中体验成功的步骤A、小步子B、多活动C、低起点D、快反馈正确答案：ABCD8、小学生产生自卑心理的原因一般有A、生活环境方面B、成人评价和认知方面C、生理和性格方面D、个人承受能力方面正确答案：ABCD9、小学生品德发展特点A、道德认识从肤浅、表面到比较精确、本质B、道德评价从只注意效果到会考虑动机和效果的统一C、道德行为往往由不同的动机引起D、容易模仿成人或其他儿童的道德行为正确答案：ABCD10、注意缺陷多动障碍儿童的主要形成原因。
三年级上册健康教育试卷
三年级上册健康教育试卷《健康小卫士》三年级上册健康教育试卷
一、选择题
1. 健康饮食应该搭配哪些食物？
A. 蔬菜水果、肉类食品
B. 巧克力、薯片
C. 可乐、冰淇淋
2. 每天应该喝多少水？
A. 2杯
B. 6杯
C. 8杯
3. 在户外运动时应该做哪些准备？
A. 穿厚款外套
B. 涂防晒霜
C. 戴随身听
4. 睡眠不足会导致哪些问题？
A. 精力充沛
B. 注意力不集中
C. 精神饱满
5. 如何保持口腔健康？
A. 每天吃巧克力
B. 每天刷牙
C. 不刷牙
二、填空题
1. 人体最重要的营养物质是__________。
2. 运动锻炼后应该__________，让身体得到休息。
3. 睡觉前要保持__________，让大脑得到充分休息。
4. 温水加醋能够有效清洁__________。
5. 不合理的饮食会导致身体__________。
三、简答题
1. 请简单介绍一下健康饮食的原则。
2. 你每天都会进行哪些运动锻炼？
3. 你觉得睡眠对身体的重要性是什么？为什么？
4. 你平时怎样保持口腔健康？
5. 一天之中，你觉得哪一餐最重要？为什么？
答题时间为60分钟，祝你考试顺利！。
三年级学生健康教育知识测试题
学校：三年级学生健康教育知识测试题一、健康知识（一）单选题（选择1个正确答案）1、小学生每天至少保持多长时间的睡眠？（）A、10小时B、8小时C、6小时D、5小时2、流行性感冒是通过以下哪一种方式传播的（）A .水B、食品C、空气D、动物E、不知道3、教室或家里的房间应该（）A、经常开窗透气，保持室内空气新鲜B、冬天应紧闭门窗，以防感冒C、不知道4、过十字路口时，应注意：（）A、无车通过时随时可过B、绿灯亮时走斑马线过C、红灯亮时走斑马线过D、黄灯亮时走斑马线过5、为什么不能咬笔头和手指？（）A、笔头、手指不干净（有细菌、虫卵、尘土等），可引起疾病。
B、影响牙齿和手指发育。
C、以上都是6、对触电病人的紧急处理：（）A、用手扶起病人B、立即关闭电源开关或用绝缘物挑开电线C、先去打电话通知医院D、马上去找救护车7、被狗咬伤后怎么办？（）A、用清水洗净B、不用管它C、及时注射狂犬疫苗D、不知道8、发生火警时应拨打火警电话号码是：（）A、120B、119C、110D、1689、需要医疗救护时，拨打的急救电话是：（）A、120B、119C、110D、16810、公安报警电话是什么？（）A、120B、119C、110D、168（二）多选题（选择你认为正确的答案）1、下列能传播疾病的有（）A、蚊子B、老鼠C、蟑螂D、苍蝇2、下列属于传染病的有（）A、霍乱B、高血压C、艾滋病D、禽流感E、非典3、预防蛔虫病的方法有（）C、从楼上扔下去D、扔在绿化带、树丛里做肥料精品资料欢迎下载A、饭前便后洗手B、不喝生水C、生吃瓜果、蔬菜要洗净D、不咬手指及笔头4、正确的洗手习惯应是（）A、饭前洗手B、便后洗手C、手脏了才洗手D、外出回家时洗手5、小学生应养成哪些个人卫生习惯？（）A、早晚洗脸刷牙；B、饭前便后要洗手；C、勤剪指甲勤洗头勤洗澡；D、不躺着看书；E、生吃瓜果要洗净；F、不喝生水；二、健康行为（根据你平时的习惯行为，选一个答案）1、你刷牙的习惯是（）A、早上刷一次B、晚上刷一次C、早晚各刷一次D、有时刷, 有时不刷2、你看书的习惯是（）A、躺着看书B、连续看书，写字1小时左右就休息片刻C、在阳光较强烈或昏暗的光线下看书D、走路或乘车时看书3、你是怎样处理垃圾、废物（）A、不乱倒垃圾，定时清理B、别人没见时，赶快随手扔掉它4、当你口中有痰时，你会（）A、随便吐在地上B、吐在地上，用脚擦掉C、吐在墙上或草丛中D、吐在纸巾里后，扔在垃圾箱里5、吃饭时，你是（）A、喜欢吃的就吃，不喜欢的不吃B、一日三餐定时定量，荤素都吃C、肉类、鱼类等荤菜多得吃，蔬菜吃得少D、一日三餐没有规律, 时间不定6、在街上买了水果后，你会：（）A、回家洗手、洗水果后再吃B、马上用手或纸擦擦就吃C、回家洗手后吃D、回家洗水果或削皮后吃7、在公共场所，吃剩的果皮，你会：（）A、随手丢在地上B、丢到垃圾箱C、趁人不注意，丢在地上D、以上都可能8、你通常在周末或假期里一天看电视或玩电脑多长时间：（）A、不超过半个小时B、1小时左右C、2小时D、3小时以上9、课间休息时，你通常在做什么：（）A、做作业B、坐着休息C、到室外活动D、不知道10、看电视时，你习惯于：（）A、坐在距离电视机1 —2米的位置B、坐在距离电视机3 —4米的位置C、躺着或斜靠着看D、无固定，以上都可能。
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小学三年级健康教育试题
班级姓名成绩
一、判断题：(正确的打“√”，错误的打“X”) （30分）
1、随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文明的不良行为。
( )
2、蛔虫是一种常见的寄生虫，对人体健康危害不大。
( )
3、冬季锻炼能防病健身。
( ) 。
4、燃放烟花鞭炮易炸伤人体，引起火灾，产生噪声，释放烟雾，污染环境。
( )
5、喝了生水易生痢疾、肝炎和伤寒，影响健康伤身体。
( )
6、户外活动能呼吸室外新鲜空气，解除疲劳，使大脑得到一定的休息。
( )
7、饭前便后要洗手，生吃瓜果要冲洗、沸水烫或削皮。
( )
8、要想保持充沛的精力和体力，夏天就不要午睡。
( )
9、一根筷子容易折，一把筷子断不了。
要使集体力量大，团结互助心一条。
( )
10、防止成为小胖子要多运动，多吃水果蔬菜，少吃糖果，巧克力，油炸食物，肥肉。
（）
11、吃东西时我们可以一边吃，一边笑，不必全神贯注，这样有利于食物的消化吸收。
（）
12、电子游戏机虽然新奇有趣，但容易使人着迷，影响学习和休息，还会伤害眼睛，所以我们要正确对待它。
（）
13、下课时，我们不应该在教室里追跑打闹、喊叫，下课时，我们应该经常开开窗子，换换空气。
（）
14、下课了，我们要走出教室，到操场上去呼吸新鲜空气，散散步，做做游戏，让大脑得到休息。
（）
15、随地吐痰、乱扔果皮、乱刻乱画都是很小的坏习惯。
只要别随地大小便就没关系的，不需要改正。
（）
二、单项选择题：(请在括号内填上正确答案的编号)（14分）
1、吃饭时，( )会加重胃肠的消化负担，时间长了容易引起消化不良和胃病。
A、狼吞虎咽B、细嚼慢咽C、挑精拣肥
2、做游戏是( )好方法。
A、消磨时间
B、锻炼身体、增强体质
3、下雨天，小红见小刚背着弟弟冒雨回家，就立即跑上去给他们撑伞。
小红真是个( )好孩子。
A、拾金不昧
B、关心集体
C、助人为乐
4、正确的刷牙方法是( )。
A、竖刷法
B、横刷法
C、随便怎么刷
5、预防接种能预防( )。
A、骨折
B、近视
C、传染病
6、错误的使用电扇的方法是（）
A、睡觉时控制使用时间
B、不玩弄叶片
C、变换吹拂方向
D、长时间定向吹
7、为了保护教室环境干净整洁，废纸、杂物应该（）
A、放在地上
B、放在桌子上
C、放进废纸篓里
三、简答（6分）
如何正确对待批评和表扬？。