新北京课改版五年级数学上册全册精品课件合集
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新北京课改版五年级数学上册全册优质课件合集
；
2.从课时练中选取。
谢谢观赏
第1单元 小数乘法
2 小数乘小数
学习目标
1.理解并掌握小数乘小数的方法。
2.能正确计算小数乘小数的乘法算式 。 3.能正确确定小数乘法中积的小数点的 位置。
复习导入
你还记得小数乘整数 的意义吗？
小数乘整数的意义与整数乘法的意义 相同，都是求几个相同加数的和的简 便运算。
2.能正确计算小数乘整数。 3.会用小数乘整数解决简单的实际问题 。
复习导入
你还记得整数乘法的 意义吗？
整数乘法的意义就是求几个相同加数 的和的简便运算。
2+2+2+2+2=10 加法
2×5=10 乘法
情景导入1
周末,爸爸、妈妈和芳芳一起到超市购 物。
(1)买跳绳和水杯各需要多少元?
探究新知
1.理解题意 。
典题精讲
计算：0.72×5= (1)计算方法：把小数转化成整数来计算。 先算出702.×725的×0积1。0 根据72积和因数的变 化规律,因数扩大到它的100倍,积也扩大 到它的100倍。要使结果不变,应把积缩 小到原来的 1 。
100
典题精讲
计算：0.72×5=3.6
(2)计算过程。
0.72 0.72×100
9.9 9.9×10 × 0.4 0.4×10
99 ×4
按整数乘法 的计算方法
进行计算。
探究新知
2.探究9.9×0.4的计算方法
把。两个因数都乘10,得数就等于原来的积
乘100,要求原式的积,就要把得数除以
100,也就是从得数右边起数出两位点上
买2根跳绳应付8元。 买3个水杯呢？
根据“单价×数量=总价”, 用乘法计算,列式为3.2×3。
2.从课时练中选取。
谢谢观赏
第1单元 小数乘法
2 小数乘小数
学习目标
1.理解并掌握小数乘小数的方法。
2.能正确计算小数乘小数的乘法算式 。 3.能正确确定小数乘法中积的小数点的 位置。
复习导入
你还记得小数乘整数 的意义吗？
小数乘整数的意义与整数乘法的意义 相同，都是求几个相同加数的和的简 便运算。
2.能正确计算小数乘整数。 3.会用小数乘整数解决简单的实际问题 。
复习导入
你还记得整数乘法的 意义吗？
整数乘法的意义就是求几个相同加数 的和的简便运算。
2+2+2+2+2=10 加法
2×5=10 乘法
情景导入1
周末,爸爸、妈妈和芳芳一起到超市购 物。
(1)买跳绳和水杯各需要多少元?
探究新知
1.理解题意 。
典题精讲
计算：0.72×5= (1)计算方法：把小数转化成整数来计算。 先算出702.×725的×0积1。0 根据72积和因数的变 化规律,因数扩大到它的100倍,积也扩大 到它的100倍。要使结果不变,应把积缩 小到原来的 1 。
100
典题精讲
计算：0.72×5=3.6
(2)计算过程。
0.72 0.72×100
9.9 9.9×10 × 0.4 0.4×10
99 ×4
按整数乘法 的计算方法
进行计算。
探究新知
2.探究9.9×0.4的计算方法
把。两个因数都乘10,得数就等于原来的积
乘100,要求原式的积,就要把得数除以
100,也就是从得数右边起数出两位点上
买2根跳绳应付8元。 买3个水杯呢？
根据“单价×数量=总价”, 用乘法计算,列式为3.2×3。
北京版五年级上册数学整册教学课件
情景导入2
计算下列各题。 31.4×21=
一位小数乘整数
314×0.21=
整数乘两位小数
3.14×2.1=
两位小数乘一位小数
探究新知
1.理解题意。 31.4×21=
一位小数乘整数
314×0.21 =
整数乘两位小数
3.14×2.1 =
两位小数乘一位小数
计算时按照小数乘法的计算方法进行计算,通过计算, 探究因数的小数位数与积的小数位数的关系。
小数末尾的0可以去掉。
探究新知
3.解决问题。 4.98×5=24.9(元)
4.98 ×5
24.90
答:买一箱苹果应付24.9元。
典题精讲
计算：0.72×5= (1)计算方法：把小数转化成整数来计算。
0.72 ×100 72 先算出72×5的积。根据积和因数的变 化规律,因数扩大到它的100倍,积也扩大 到它的100倍。要使结果不变,应把积缩 小到原来的 1 。
100
典题精讲
计算：0.72×5=3.6
(2)计算过程。
0.72 0.72×100
72
×5
×5
3.60 360÷10030根据小数的基本性质,小数末尾的0可以去掉。
易错提醒
列竖式计算:13.5×6= 8.1
错误原因：错在先划掉了得数末尾的0, 再点小数点，没有掌握小数乘整数的计 算方法。
易错提醒
情景导入1
周末,爸爸、妈妈和芳芳一起到超市购 物。
(1)买跳绳和水杯各需要多少元?
探究新知
1.理解题意。
买2根跳绳应付8元。 买3个水杯呢？
根据“单价×数量=总价”, 用乘法计算,列式为3.2×3。
探究新知
北京课改版五年级上册数学全册课件(精心整理汇编)
(1)一个数的1.1倍比原来的数要大。 ( × )
(2)一个数乘小数,积一定比这个数小。 ( × )
(3)4.25×0.14的积有四位小数。
(√ )
积的位数等于 因数位数的和。
5×1.1=5.5 5.5＞5
根据75×43=3225,把下面的算式填完整。
(1)( 7.5 )×( 4.3 )=32.25 (2)(0.75)×(0.43)=0.3225 (3)( 750 )×( 43 )=32250 (4)0.75×( 43 )=( 32.25 )
怎样计算3.2×3
把小数点后面 的“元”转化 成“角”计算。
3.2×3= 9.6(元)
3.2元=32角
32 ×3
96
列式计算32×3
96角=9.6元 在把角换算成元
怎样计算3.2×3
3.2×3= 9.6(元)
小数乘法转化 为整数乘法。
3.2 3.2×10 3 2
×3
×3
9. 6 96÷10
96
再把96除以10。
北京课改版 五年级上册小学数学
全册教学课件（教学课件+练习课件）
北京课改版 数学 五年级 上册
1 小数乘法
小数乘整数
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
从图中，你知道 哪些数学信息？
跳绳 每根4元 水杯 每个3.2元 苹果 每千克4.98元
探究新知
买跳绳和水杯各需要多少元？
跳绳 水杯
课堂练习
涂一涂，填一填。 0.4×2= 0.8
2个0.4就是0.8。
0.8
计算。
19×2= 38
19 ×2 38
0.19×2= 0.38
北京课改版五年级上册数学全册课件
列竖式计算。
18.5×2.3= 42.55
1 8.5 × 2.3
5 55 370 4 2.5 5
2.4×2.4= 5.76
2.4 × 2.4
96 48 5.7 6
因数中共有2个位小数。
北京课改版 五年级上册 数学
在 里填上“＞”“＜”或“=”。
5.9×0.99○＜ 5.9
5.9×1.07○＞ 1.07
3.2×3= 9.6(元)
小数乘法转化 为整数乘法。
3.2 3.2×10 3 2
×3
×3
9. 6 96÷10
96
再把96除以10。
按整数乘法的计 算方法进行计算。
答：买2根跳绳应付8元，和3个水杯应付9.6元。
返回
北京课改版 五年级上册 数学
买一箱苹果应付多少元?
一箱苹果5千克
每千克4.98元
4.98×5= 24.9 (元)
0.8
返回
北京课改版 五年级上册 数学
计算。 19×2= 38
19 ×2 38
0.19×2= 0.38
0.1 9 ×2
0.3 8
2.5×5= 12.5
2. 5 ×5 1 2. 5
返回
北京课改版 五年级上册 数学
火眼金睛辨对错。
(1)3个1.7列式是1.7×3，它表示3个1.7相加。 ( √ )
小数乘整数与整数乘法的意义相同。
9.9元
9.9×0.8 = 7.92 (元) 9. 9
× 0. 8 7.9 2
北京课改版 五年级上册 数学
试一 试
3 1.4 × 21
3 14 6 28 6 5 9.4
一位小数 一位小数
314 × 0.2 1
18.5×2.3= 42.55
1 8.5 × 2.3
5 55 370 4 2.5 5
2.4×2.4= 5.76
2.4 × 2.4
96 48 5.7 6
因数中共有2个位小数。
北京课改版 五年级上册 数学
在 里填上“＞”“＜”或“=”。
5.9×0.99○＜ 5.9
5.9×1.07○＞ 1.07
3.2×3= 9.6(元)
小数乘法转化 为整数乘法。
3.2 3.2×10 3 2
×3
×3
9. 6 96÷10
96
再把96除以10。
按整数乘法的计 算方法进行计算。
答：买2根跳绳应付8元，和3个水杯应付9.6元。
返回
北京课改版 五年级上册 数学
买一箱苹果应付多少元?
一箱苹果5千克
每千克4.98元
4.98×5= 24.9 (元)
0.8
返回
北京课改版 五年级上册 数学
计算。 19×2= 38
19 ×2 38
0.19×2= 0.38
0.1 9 ×2
0.3 8
2.5×5= 12.5
2. 5 ×5 1 2. 5
返回
北京课改版 五年级上册 数学
火眼金睛辨对错。
(1)3个1.7列式是1.7×3，它表示3个1.7相加。 ( √ )
小数乘整数与整数乘法的意义相同。
9.9元
9.9×0.8 = 7.92 (元) 9. 9
× 0. 8 7.9 2
北京课改版 五年级上册 数学
试一 试
3 1.4 × 21
3 14 6 28 6 5 9.4
一位小数 一位小数
314 × 0.2 1
新北大版5五年级数学(上册)(全册)课件【ppt版】
除数大于1， 商比被除数小。
＝5 ≈5.56 ＝6.25 ≈7.14 ≈8.33
除数小于1， 商比被除数大。
4.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元 人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？
20.32÷100＝0.2032 2000÷0.2032 ≈9842.52（泰铢）
2000÷20.32≈98.4252 98.4252×100 ＝9842.52（泰铢）
哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？
5.
北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数
说一说，3的倍数有哪些特征？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
45.9÷6
42÷8
霸王龙玩具每盒12个，共12.6元。平均每个多少 元？ 12.6÷12＝ 1.05（元）
1 05 12 12.6
12 60 60 0
答：平均每个1.05元。
剑龙玩具每盒24个，共18元。平均每个多少元？ 18÷24＝ 0.75（元）
0 75 24 18 0
16 8 1 20 120 0
根据算是说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个 数是哪个数的因数？
25×3＝75
75是25和3的倍 数
25和3是75的因 数
20×5＝100 100是20和5的倍数 20和5是100的因数
下面哪些数是7的倍数？
1.
2.根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪 个数是哪个数的因数。
14×6＝84
20×7＝140
5.实践活动。 利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的 方法设计一个图案，在班级里交流展示。
＝5 ≈5.56 ＝6.25 ≈7.14 ≈8.33
除数小于1， 商比被除数大。
4.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元 人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？
20.32÷100＝0.2032 2000÷0.2032 ≈9842.52（泰铢）
2000÷20.32≈98.4252 98.4252×100 ＝9842.52（泰铢）
哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？
5.
北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数
说一说，3的倍数有哪些特征？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
45.9÷6
42÷8
霸王龙玩具每盒12个，共12.6元。平均每个多少 元？ 12.6÷12＝ 1.05（元）
1 05 12 12.6
12 60 60 0
答：平均每个1.05元。
剑龙玩具每盒24个，共18元。平均每个多少元？ 18÷24＝ 0.75（元）
0 75 24 18 0
16 8 1 20 120 0
根据算是说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个 数是哪个数的因数？
25×3＝75
75是25和3的倍 数
25和3是75的因 数
20×5＝100 100是20和5的倍数 20和5是100的因数
下面哪些数是7的倍数？
1.
2.根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪 个数是哪个数的因数。
14×6＝84
20×7＝140
5.实践活动。 利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的 方法设计一个图案，在班级里交流展示。
(完整版)新北大版5五年级数学(上册)(全册)课件【ppt版
在百数表中圈 出5的倍数。
你能向同伴解 释一下你的发 现吗？
从表中找出2 的倍数，说一 说这些数有什 么特征？
1.在下面的数中圈出5的倍数，并与同伴交流你 是怎么判断的。
2.你说我答。
3.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能 正好装完吗？为什么？
4.把下列数按要求填入圈内。
2的倍数
5的倍数
45÷9＝5
3.小兔子过河。
4.我写你说。
5.看谁找得快。 哪些数既是4的倍数，又是6的倍数？
6.请写出100以内8的全部倍数。
北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数
1234 567891
1 1 1 1 1 1 1 1 1 02
1 2 3 4 25 6 7 8 9 30
2 1
3
2 2
9.想一想，填一填。
64.9
4.25
4.4
2.25
北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法
6.31×6.7 ＝42.277 ≈ 42.28（元）
答：折合人民币42.28元。
600÷6.31 ≈ 95.09（美元）
答：妈妈用600元人民币可 兑换95.09美元。
5000÷0.81 ≈ 6172.84（港元） 5000÷8.19 ≈ 610.50（欧元） 5000÷5.11 ≈ 978.47（新元）
0
答：淘气打电话的时 间是7.5分。
1.
乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间？分别用竖 式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。
2.想一想，填一填。
11.7÷0.9
＝（11.7×10）÷（0.9× 10 ） ＝ 117 ÷ 9 ＝ 13
3.圈一圈，填一填。 3.6÷0.4＝ 9
最新北师大版五年级数学上册全册PPT课件全册344页包含总复习
根据算是说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个 数是哪个数的因数？
25×3＝75
75是25和3的倍 数
25和3是75的因 数
20×5＝100 100是20和5的倍数 20和5是100的因数
下面哪些数是7的倍数？
1.
2.根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪 个数是哪个数的因数。
14×6＝84 20×7＝140
1，2，4 1，5
1，2，3，6 1，7
1，2，4，8 1，3，9
1，2，5，10 1，11
1，2，3，4，6，12
认一认，填一填。 一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。 一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。
1既不是质数，也不是合数。
2～12中，质数有 2 3 5 7 11
飞鱼：196÷3＝65.33···≈65.33（千米） 章鱼：131÷5＝26.5（千米） 鲨鱼：241÷6＝40.166···≈40.17（千米）
2.下面哪些数是循环小数？
3.计算下面各题，并说一说哪几题的商是循环小数？
4.猎豹是动物中的短跑冠军，速度可以达到100千米/ 时。照这样的速度，它平均每分能奔跑多少千米？
2.画出下面图形的对称轴。
3.实践活动。
北师大版 五年级上册 第二单元 轴对称和平移
以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半。
1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点， 说说你是怎么画的。
2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。
3.在下面的方格纸上设计一个轴对称图形。
1.1－85.5÷30÷3 ＝1.1－0.95 ＝0.15（元）
答：这样每袋比零售价便宜0.15元。
4.王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。
北京版五年级上册数学整册教学课件
按整数乘法 算出积，因 数中一共有 几位小数， 就从积的右 边数出几位 点上小数点。
探究新知
3.积的末尾有0的小数乘法。
0.24×0.15= 0.036
0.24 0.24×100
24
× 0.1 5 0.15×100 × 15
0.0360
360÷100÷100
120 24 360
典题精讲
给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传 栏刷油漆,一共需要多少千克油漆?
情景导入2
计算下列各题。 31.4×21=
一位小数乘整数
314×0.21=
整数乘两位小数
3.14×2.1=
两位小数乘一位小数
探究新知
1.理解题意。 31.4×21=
一位小数乘整数
314×0.21 =
整数乘两位小数
3.14×2.1 =
两位小数乘一位小数
计算时按照小数乘法的计算方法进行计算,通过计算, 探究因数的小数位数与积的小数位数的关系。
要求需要多少千克油漆， 就要先求宣传栏的面积有多大。
典题精讲
解决问题： 宣传栏的面积：2.4×0.8=1.92(m2)
2.4 × 0.8
1.92 × 0.9
1.92
1.728
需要用的油漆：1.92×0.9=1.728(kg)
答：一共需要1.728kg油漆。
易错提醒
列竖式计算:1.06×2.6= 27.56
探究新知
1.理解题意。
买1千克苹果是4.98元， 买5千克呢？
根据“单价×数量=总价”, 用乘法计算,列式为4.98×5。
探究新知
2.探究4.98×5的计算方法。 根据小数点的移动引起小数大小变化
的规律来把小数转化成整数计算。
北京课改版五年级上册数学全册课件
上小数点，位数不够用0补。
9. 9
× 0. 4
3.9 6
9.9×10
0.4×10
396÷100
9 9
× 4
3 9 6
9.9和0.4分别扩大到原来的10倍，积就扩大到原
来的100倍，要使积不变，积396就要除以100。
巩固练习
给下面各题的积填上小数点，使计算结果正确。
6.8
× 3
2 0. 4
因数中有一
一位小数
三位小数
积的小数位数等于
两个因数的小数位
数之和。
试 一
试
0.24×0.15 = 0.036
把小数末
尾的0去掉。
0.2
× 0.1
1 2
2 4
0.0 3 6
4
5
0
0
两位小数
两位小数
四位小数
积位数不
够用0补。
怎样计算小数乘法呢？
先按整数乘法算出积，
再给积点上小数点。
根据小数的性质，小数部
分末尾的0可以去掉。
课堂练习
妈妈到菜市场买了30.2千克白菜和12.1千克黄瓜,
白菜每千克0.9元,黄瓜每千克1.3元。
(1)买这两样菜大约需要多少元?
单价×数量=总价
30.2
30
12.1
12
0.9
1
1.3
1
30×1=30(元) 12×1=12 (元)
30+12=42 (元)
答:买这两样菜大约需要42元。
妈妈到菜市场买了30.2千克白菜和12.1千克黄瓜,
9. 9
× 0. 4
3.9 6
9.9×10
0.4×10
396÷100
9. 9
× 0. 4
3.9 6
9.9×10
0.4×10
396÷100
9 9
× 4
3 9 6
9.9和0.4分别扩大到原来的10倍，积就扩大到原
来的100倍，要使积不变，积396就要除以100。
巩固练习
给下面各题的积填上小数点，使计算结果正确。
6.8
× 3
2 0. 4
因数中有一
一位小数
三位小数
积的小数位数等于
两个因数的小数位
数之和。
试 一
试
0.24×0.15 = 0.036
把小数末
尾的0去掉。
0.2
× 0.1
1 2
2 4
0.0 3 6
4
5
0
0
两位小数
两位小数
四位小数
积位数不
够用0补。
怎样计算小数乘法呢？
先按整数乘法算出积，
再给积点上小数点。
根据小数的性质，小数部
分末尾的0可以去掉。
课堂练习
妈妈到菜市场买了30.2千克白菜和12.1千克黄瓜,
白菜每千克0.9元,黄瓜每千克1.3元。
(1)买这两样菜大约需要多少元?
单价×数量=总价
30.2
30
12.1
12
0.9
1
1.3
1
30×1=30(元) 12×1=12 (元)
30+12=42 (元)
答:买这两样菜大约需要42元。
妈妈到菜市场买了30.2千克白菜和12.1千克黄瓜,
9. 9
× 0. 4
3.9 6
9.9×10
0.4×10
396÷100