人教版数学五年级上册全册全套课件【完整版】

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(人教版)数学五年级上册全册课件【新修订】

(人教版)数学五年级上册全册课件【新修订】
0.8元/千瓦时 21千瓦时
根据这些信息,你能提出什么问题?
探索新知
水每吨3.2元,用了4吨。
电每千瓦时0.8元,用 了21千瓦时。
8月份的水费是多少钱? 8月份的电费是多少钱?
你能解决这些问题吗?
探索新知
8月份的水费是多少钱?
水每吨3.2元, 用了4吨。
3.2×4= (元)
想一想: 1.与我们以前学过的乘法有什么不同? 2.该如何计算?试试看。
如何确定小数点的位置?看因数中一共有几位小数,就从积
的右边起数出几位,点上小数点。
积的小数位数不够怎么办? 在前面用0补足
积的末尾有0怎么办?先点小数点,再把0去掉
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计算小数乘法,先按照整数 乘法的法则算出积,再看因数中 一共有几位小数,就从积的右边 数出几位,点上小数点。
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1.0 5 × 32
210 315
3 3 6. 0
学以致用
1.给下面各题的积点上小数点。
2.4 8 × 35
1240 744
8 6. 8 0
.0
0.4 5 ×2
90
同同学学们们你现们在能你一知起道讨计论算 交小流数下乘面小几数个要问注题意吗什?么
了吗?
计算小数乘小数时
先干什么? 按整数乘法算出积 再干什么? 给积点上小数点
探索新知
8月份的水费是多少钱?
3.2×4= 12.8 (元)
3.2×10=32
32×4=128
128÷10=12.8
方法三:根据积的变化 规律,把小数转化为整 数进行计算。
探索新知
8月份的水费是多少钱?
3.2×4= 12.8 (元)

(人教版)数学五年级上册全册课件【审定版】

(人教版)数学五年级上册全册课件【审定版】
竖式计算。
探索新知
如何确定积中小数点的位置? 必须把扩大到原来的10倍的积缩 小到它的十分之一,即从积的右 边数出一位点上小数点。
8月份的电费是多少钱?
0.8×21=16.8(元)
0 .8
×21 8
16 168
8个十分之一 168个十分之一
典题精讲
0.55×64= 35.2
扩大到原来的100倍
3 5 .2 0
13×30= 390 1.3×30= 39 0.13×30= 3.9
课堂小结
怎样计算小数乘 整数?
法则歌 小数乘,整数见,积定位,最关键。 末尾零,别出现,位不够,用零占。
第一单元 小数乘法
1.2 小数乘小数
学习目标
1.通过旧知迁移,引导学生自主探究、逐步 理解小数乘小数的算理,掌握基本算法。
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学以致用
2.蜘蛛平均每分钟爬行31.5米。请填写下表。
94.5 220.5 315 378 472.5
学以致用
3.计Байду номын сангаас。0.55×75= 41.25
0.5 5 × 75
275 385
4 1.2 5
学以致用
4.
(1)你能提出什么问题?会解答吗?
①从家到学校有多远?
0.45×800=360(米)
1.0 5 × 32
210 315
3 3 6. 0
学以致用
1.给下面各题的积点上小数点。
2.4 8 × 35
1240 744
8 6. 8 0
.0
0.4 5 ×2
90
同同学学们们你现们在能你一知起道讨计论算 交小流数下乘面小几数个要问注题意吗什?么
了吗?

(人教版)五年级数学上册《全册完整》课件

(人教版)五年级数学上册《全册完整》课件

②跑道一周长多少米?
0.36×550=198(米)
(2)你的步长是多少?找一段你熟悉的路测一测。
学以致用
5.口算。
0.37×10=3.7 25×4=100 0.37×100=37 2.5×4=10 0.37×1000=370 0.25×4=1
5×12= 60 5×1.2= 6 5×0.12= 0.6
第一单元 小数乘法
1.1 小数乘整数
学习目标
1.经历探索小数乘整数计算方法的过程, 理解小数乘整数的算理,掌握计算方法, 学会简单的运用。 2.培养学生的语言表达能力,进一步发展 学生的抽象思维能力。
3.体验数学与生活密不可分的关系,获得 运用已学的知识解决新计算问题的成功体 验。
情景导入
从图中,你知 道了哪些数学 信息?
竖式计算。
Hale Waihona Puke 探索新知如何确定积中小数点的位置? 必须把扩大到原来的10倍的积缩 小到它的十分之一,即从积的右 边数出一位点上小数点。
8月份的电费是多少钱?
0.8×21=16.8(元)
0 .8
×21 8
16 168
8个十分之一 168个十分之一
典题精讲
0.55×64= 35.2
扩大到原来的100倍
3 5 .2 0
如何确定小数点的位置?看因数中一共有几位小数,就从积
的右边起数出几位,点上小数点。
积的小数位数不够怎么办? 在前面用0补足
积的末尾有0怎么办?先点小数点,再把0去掉
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计算小数乘法,先按照整数 乘法的法则算出积,再看因数中 一共有几位小数,就从积的右边 数出几位,点上小数点。
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1 缩小到原来的 100

(人教版)五年级数学上册全册课件【新修订】

(人教版)五年级数学上册全册课件【新修订】
竖式计算。
探索新知
如何确定积中小数点的位置? 必须把扩大到原来的10倍的积缩 小到它的十分之一,即从积的右 边数出一位点上小数点。
8月份的电费是多少钱?
0.8×21=16.8(元)
0 .8
×21 8
16 168
8个十分之一 168个十分之一
典题精讲
0.55×64= 35.2
扩大到原来的100倍
3 5 .2 0
探索新知
8月份的水费是多少钱?
3.2×4= 12.8 (元)
3.2×10=32
32×4=128
128÷10=12.8
方法三:根据积的变化 规律,把小数转化为整 数进行计算。
探索新知
8月份的水费是多少钱?
3.2×4= 12.8 (元)
用竖式计算:
.
小数乘法 转化
方法四:根据积 整数乘法 的转化规律,用
25.6元/kg
14.8元/kg
买了0.9千克肉和 1.5千克鱼。
根据这些信息,你能提出什么问题?
探索新知
肉每千克25.6元, 买了0.9千克。
买肉花了多少钱?
鱼每千克14.8元,
买鱼花了多少钱?
买了1.5千克。
你能解决这些问题吗?
探索新知
买肉花了多少钱?
25.6×0.9 = ?
思考:两个因数都是小数,怎样计算呢?
第一单元 小数乘法
1.1 小数乘整数
学习目标
1.经历探索小数乘整数计算方法的过程, 理解小数乘整数的算理,掌握计算方法, 学会简单的运用。 2.培养学生的语言表达能力,进一步发展 学生的抽象思维能力。
3.体验数学与生活密不可分的关系,获得 运用已学的知识解决新计算问题的成功体 验。

部编人教版五年级数学上册《【全册】完整版》精品PPT教学课件

部编人教版五年级数学上册《【全册】完整版》精品PPT教学课件
解: 7.98×2.6= 20.748(小时)
答:原来从广州到北京乘火车的时间大约是20.748小时。
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”,并相互交流; 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容,写在作业本上;
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识? 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧? 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑?
巩固练习
分别比较积和第一个因数的大小, 你能发现什么?
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原 来的数( 大 )。 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原 来的数( 小 )。
课堂小结
积的大小与因数的关系: (1)一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来
的数大。 (2)一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来
做一做
1.计算下面各题。 0.8×0.9≈0.7
(得数保留一位小数)
0.8 × 0.9
0.7 2
1.7×0.45≈0.77 (得数保留两位小数)
0.4 5 × 1.7
315 45 0.7 6 5
拓展训练
3.填一填。
1. 8.697保留一位小数是( 8.7 ),保留两位小 数是(8.70 )。
2. 4.5×2.9得数保留一位小数约是( 13.1)。 3. 0.32×0.51得数保留两位小数约是(0.16)。
0.2 9 × 0.0 7 0.0 2 0 3
0.056×0.15=0.0084
0.0 5 6 × 0.1 5
280 56 0.0 0 8 4 0
巩固练习
2.
3 7.2
2.4× 5 = 12 1.5 3.6 1.1 2.64
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