在校大学生学车情况市场调研报告
大学生暑期学车情况调查报告
大学生暑期学车情况调查报告大学生暑期学车情况调查报告随着社会的高速发展，驾驶技能对人们的就业、生活产生越来越大的影响;可以说，驾驶技能已经成为了现代社会要求必须掌握的技能之一。
今天，小编为您带来的是大学生暑期学车情况调查报告，一起来看看吧！调查背景：随着社会经济的发展，人们的消费水平提高，人们的消费理念也随之提高。
中国汽车消费市场得到进一步发展，私车已俨然成为一种普及且大众化的代步工具和时代标志。
学车、拿驾照在现如今已成为时尚潮流，这种状态也影响到高校大学生。
调查目的：面对如此现状，我们想通过一些问卷、采访调查，了解在校大学生的暑期学车情况，研究大学生学车趋势，为学校了解现在大学生的暑期生活安排，为驾校及汽车厂家研究大学生汽车消费理念和市场提供参考。
调查方式：问卷调查、抽样调查、目标对象访谈调查调查对象：CXZLSZ在校大学生调查成员：RJL、YJL、DZJ调查日期：20**-8-7——20**-8-11调查内容：本次调查问卷共**0份，其中有效问卷**0份，做废0份。
本次调查随机抽样，以公开、真实为原则，故本次问卷调查数据真实、科学、有效。
在本问题中可见，这个炎炎酷暑，在校大学生“学车”与“不学车”的所占比例并不是相差很大。
对此，我们也问了两位驾校老师，今年暑假，导致这一现象的原因主要可归纳为三点：一、这几年不少驾校都将学生作为争夺的主要战场，针对学生采取了不少价格优惠政策，在校学生有学车意向的已经基本拿本，因此适龄的学员基本上已成为有本族。
二、学生学车更加理性了，在暑假学车要忍受酷暑，也让很多人打了退堂鼓，认为不需要在大热天扎堆学车，而且很多高校都推出学校学车政策，也让学生将学车计划延迟到秋冬。
三、受世博会和世界杯的影响，一些学生忙于世博游及观看世界杯，无暇学车。
根据这个问题，可见学车已融入大学生的消费观念。
96%的同学已考或有考驾照意向。
这一数据表明，学车、考驾照已是一种显而易见的大众化社会趋势了。
在校大学生驾照考试情况调查报告
在校大学生驾照考试情况调查报告一、调查背景：伴着国家经济的发展，汽车行业得到了前所未有的跨跃式发展。
一个国家的经济实力从某些方面来说与汽车行业的发展密不行分，随之而来的是大量的考驾照需求，每年全国考驾照的人数以较大的比例上涨，带动了相关产业的发展。
伴着时期的发展和就业情况的客观要求，越来越多的高校生认识到了考驾照的重要性，而由于在学校没有大块的时间段，高校生就成了暑假考驾照的主力军，而随之而来的安全问题也成了社会言论的焦点。
二、调查目的：为了解高校生考驾照的原因、高校生在校期间考驾照的意向和有关考驾照方面的问题，为驾校和广阔有考驾照意向的同学们提供沟通的桥梁，为高校生考驾照提供一个参考建议，为驾校提供建议和看法，更好的改善服务质量。
三、考驾照的原因分析：1，时间充足。
在校期间，时间上是比拟充裕的，可以自由布置学车时间，毕业工作后，很难抽出时间学车，每天的工作都很繁忙，还要牺牲周末甚至是晚上时间去学车，对于常常出差做销售的来说，根本抽不出一个完好的时间去学车。
可能考个驾照都断断续续的需要好几年时间。
2、就业压力增大。
很多人都会有这样的想法，认为自己没钱买车，何必学那么早。
其实不然，21世纪对人才的要求是：水平不低的外语，计算机，和会驾驶，正所谓多一项技能就多一条路，开车又是一项非常适用的技能，许多大四同学在跟一些用人单位接触过程中，都经常被问及有没有驾照，特别是一些私人企业，会开车的毕业生会更加受欢迎。
3、学费廉价，考试难度加大。
以后再考，费用会更贵，伴着本钱增加和驾培行业政策的改革，如今许多驾校收费都不断提高了。
伴着驾校和考试系统的进一步完善，考驾照的工程将会增加，难度也随即加大，对于以后考驾照来说会很难。
4、学校加分。
高校期间考驾照，各个学校都有加学分政策，学车不仅可以增加适用技能，增加就业筹码，还可以增加学分。
四、调研方法（一）对象界定XX省XX市市在校高校生。
（二）样本容量因人力、物力、财力资源都有限，我们把样本规模选定为200名。
在校大学生学车情况调查报告
对职业规划的影响
就业竞争力
掌握驾驶技能可以为学生增加一项就业技能，提高就业竞争力，尤 其是在需要驾驶技能的行业中。
职业发展
对于某些职业如销售、市场等，需要经常出差或拜访客户，掌握驾 驶技能可以更方便地开展工作，有利于职业发展。
工作效率
在工作中需要驾驶时，掌握驾驶技能可以提高工作效率和灵活性，减 少时间和交通成本。
根据调查结果，为相关部门和驾校提 供改进在校大学生学车环境的建议， 促进驾驶技能普及。
分析学车影响因素
探讨影响在校大学生学车的各种因素 ，如经济条件、时间安排、学车环境 等。
调查范围
调查对象
全国范围内的在校大学生，包括本科生、研究生等。
调查内容
主要包括学车意愿、学车途径、学车费用、学车时间 、影响因素等方面的内容。
背景介绍
社会发展需求
随着汽车普及和交通出行需求增加， 驾驶技能已成为现代社会的基本技能 之一。
在校大学生群体特点
作为未来社会的主要力量，在校大学 生具备较高的学习能力和接受新事物 的能力，学车意愿强烈。
调查目的
了解在校大学生学车现状
提供改进建议
通过调查，掌握在校大学生学车的比 例、学车途径、学车费用等方面的信 息。
费用来源
大部分学生的学车费用来源于家庭支持或者自己的储蓄。此外，也有一些学生会 通过兼职、奖学金等方式筹集学车费用。同时，一些高校和驾校也会提供针对大 学生的优惠政策和分期付款等方式，以减轻学生的经济压力。
03
在校大学生学车动机分析
就业需求
竞争力提升
在求职过程中，拥有驾驶技能的大学生往往更受雇主青睐， 尤其是在需要频繁出差或与客户面对面交流的职位中。
对个人成长的影响
大学生驾校培训现状的调查报告(一)2024
大学生驾校培训现状的调查报告（一）引言概述：大学生驾校培训现状的调查报告旨在了解目前大学生参与驾校培训的情况以及存在的问题。
通过对一定数量的大学生进行问卷调查和实地观察，我们收集了大量的数据和信息。
本报告将从五个方面进行阐述，包括参与驾校培训的大学生比例、培训费用及付款方式、培训课程质量、教练员素质以及培训机构的信誉等。
通过深入探讨这些问题，我们希望能够为改善大学生驾校培训的现状提供参考意见和建议。
正文内容：1. 参与驾校培训的大学生比例- 调查数据显示，大学生在驾校培训中的参与比例较高。
- 较高的参与比例主要由驾照需求和就业压力驱动。
(a) 驾照需求：- 大学生在校期间需要拿到驾照以方便日常出行。
- 驾照能够提高大学生的就业竞争力。
(b) 就业压力：- 许多大学生为了增加就业机会，选择参与驾校培训以获得驾照。
- 驾照成为了一种优势，使大学生在求职市场中更有竞争力。
2. 培训费用及付款方式- 驾校培训费用较高，对大学生而言是一项较大的经济负担。
- 大多数大学生选择分期付款的方式来缓解经济压力。
(a) 培训费用高昂：- 驾校培训的费用通常包括学费、教材费、考试费等。
- 这些费用对于经济有限的大学生来说是一个不小的负担。
(b) 分期付款：- 为了满足大学生的经济能力，一些驾校提供分期付款的方式。
- 分期付款可以缓解大学生的经济压力，使他们能够完成培训。
3. 培训课程质量- 培训课程的质量参差不齐，一些大学生对培训质量表示不满意。
- 不合理的培训安排、教学内容与实际脱节等是导致大学生不满的主要原因。
(a) 培训安排不合理：- 一些驾校的培训时间没有充分考虑到大学生的学业负担。
- 大学生需要兼顾学习与驾校培训，培训时间的安排应更加灵活合理。
(b) 教学内容与实际脱节：- 一些驾校的教材内容与实际驾驶经验相差较大。
- 大学生希望能够学到更实用的驾驶技能和应急处理能力。
4. 教练员素质- 教练员素质在大学生对驾校培训的评价中占据重要地位。
关于大学生驾校社会调查报告
关于大学生驾校社会调查报告篇一：大学生报考驾校情况调查报告内容提要在校大学生是社会发展的主要储备力量，是社会前进主要推动力，随着大学生数量的不断增加，就业环境的不断加剧让大学生不得不更好地装备自己，驾照也成为大学生竞争的差别点。
另外现今潮流火爆的车市和人们的生活水平的提高，使越来越多人开始报考驾照。
这种趋势也蔓延到校园，在大学校园里大学生学车热不断升温，不少校园流行起求职“三证”的说法，即计算机等级证书、英语等级证书和驾驶证。
有的大学还将学生取得驾照计入学分，组织大学生集体报名学车，为大学生学车“推波助澜”，让以大学生为主的年轻人蜂拥而至。
而作为驾校一方，该把哪些方面作为重点去经营，如何做到高效、高质、提升自身竞争力从而赢得口碑，吸引学生报名呢？为此，我们组织了一次在本校的抽样调查，本次调查通过问卷调查的方式在本校随机散发220分问卷进行抽样调查。
在于周围同学沟通中发现：目前学校周边的驾校大概有10家，但是都是问题重重，比如潜规则多、乱收取费用、练车效率低下、教练态度恶劣、补考费用高昂等。
据学生反映目前在西南政法大学周围没有一家真正做的好的，许多同学从报驾校开始就不对那驾校报有期望。
我们的问卷主要调查目前驾校普遍存在的问题、学生在报考驾校过程中心理行为及学生对驾校的期望。
从而让驾校有针对性的地进行改善，提高自己的服务质量以便占领市场、赢得顾客，最终让学生获得满意的服务及一个良好的报考环境。
大学生报考驾照情况的调查报告一、调查目的（一）了解大学学生报考驾校的情况（二）通过调查和分析，了解学生在报考驾照过程中的想法，为驾校提供质量改进的依据。
（三）通过对驾校的建议，为在校大学生提供更加优良考取驾照的学车环境及服务。
（四）培养我们查阅资料、调查采访、信息处理及相关统计软件的使用能力。
二、调查设计（一）调查对象xx大学在校大学生（二）调查时间XX年6月1日（三）分析工具采用SPSS和WORD软件进行数据汇总、分析。
大学生学车调查报告
大学生学车调查报告1.背景介绍近年来，随着生活水平的提高和交通工具的普及，越来越多的大学生对学车产生了兴趣。
学车不仅能提高个人的出行便利性，还能增加就业竞争力。
为了更好地了解大学生学车的情况和需求，我们进行了一项调查。
2.调查目的本调查的目的是了解大学生学车的动机、困难以及他们对学车的期望和需求，以便为大学生提供更好的学车服务和支持。
3.调查方法我们采用了问卷调查的方式，面向大学生群体进行了调查。
问卷包括了学生个人信息、学车意愿、学车难点、学车费用以及对学车服务的期望等方面的问题。
4.调查结果 4.1 学车动机调查结果显示，大多数大学生学车的主要动机是方便出行和增加就业竞争力。
约80%的受访者表示学车是为了方便自己的出行，而约60%的受访者认为学车能够提高自己的就业竞争力。
4.2 学车难点在调查中，我们也了解到大学生在学车过程中遇到的主要困难。
约60%的受访者表示时间不足是他们学车的主要难点，而约40%的受访者认为学车费用较高是他们学车的困扰之一。
4.3 学车费用关于学车费用，调查结果显示，大多数大学生对学车费用有一定的承受能力。
约70%的受访者表示他们可以接受一定的学车费用，并愿意为自己的学车投入一定的经济资源。
4.4 学车服务期望在对学车服务的期望方面，大学生主要希望得到专业的教练指导和灵活的学车时间安排。
约70%的受访者表示他们希望能够有经验丰富的教练为他们提供专业的学车指导，而约60%的受访者希望学车班次和时间可以更加灵活地安排。
5.结论与建议通过本次调查，我们可以得出以下结论和建议：–大学生学车的主要动机是方便出行和增加就业竞争力，因此学车服务应更加注重培养学生的实际驾驶能力和交通法规意识。
–大学生在学车过程中主要面临时间不足和学车费用较高的困难，学车服务可以提供更加灵活的学车时间安排和费用优惠政策。
–学车服务应提供经验丰富的教练，为学生提供专业的学车指导和培训。
总之，大学生学车需求日益增长，作为学车服务提供商，我们应根据大学生的实际情况和需求，提供更加贴近大学生学车需求的服务，为他们提供便利和支持。
在校大学生驾照考试情况调查报告
建议大学生在学车过程中认真学习， 多加练习，提高自己的技能水平，争 取一次性通过考试。
建议相关部门加强监管力度，规范市 场秩序，保障大学生的合法权益。
05
参考文献
参考文献
1. 中国道路交通安全 法
3. 大学生驾照考试相 关研究报告
参与调查的大学生中，大一学生占30% ，大二学生占40%，大三及以上学生占
30%。
调查样本中，已经通过驾照考试的大学 生占60%，正在备考的大学生占30% ，尚未考虑考驾照的大学生占10%。
03
调查结果分析
大学生考驾照意愿及动机分析
考驾照意愿高
大多数大学生都认为考驾照是非 常有必要的，并且希望在大学期
大学一步提高。
大学生考驾照的年龄普遍偏小， 但年龄并不是影响通过率的因素 之一。
大学生考驾照的科目一考试通过 率较高，但科目二、三的通过率 较低，需要加强练习。
建议
建议大学生在学车前多做准备，了解 学车的基本知识和技能，选择正规的 驾校进行培训。
间或毕业后尽快考取。
方便生活和工作
大学生认为考驾照可以为未来的生 活和工作带来便利，特别是在大城 市中，驾驶技能可能会成为求职的 必备条件之一。
家庭压力
部分大学生在家人的催促和压力下 选择考驾照，特别是来自家庭的期 望和要求。
大学生考驾照的困难及障碍分析
学业压力
大学生面临着较为繁重的学业任 务，时间安排上可能会存在冲突 ，导致无法抽出足够的时间来准
通过率一般
根据调查结果，大学生驾照考试的通过率整体上并不算很高，但也不算很低， 处于中等水平。其中，科目一考试通过率相对较高，而科目二和科目三的通过 率则较低一些。
校内学车分析总结报告
校内学车分析总结报告学车是现代社会中许多人的必备技能之一，无论是便捷的出行还是就业需求，学车都能为我们提供巨大的便利。
为了更好地了解学车情况，我进行了校内学车的分析调查，并整理了以下总结报告。
1. 学车需求广泛：调查显示，绝大多数校内学生有学车的需求。
他们主要出于提高出行效率、开拓就业机会和提高生活品质的考虑，选择学习驾驶技能。
此外，压力大、社交需求等也是学车的原因之一。
2. 学车意愿强烈：调查显示，超过80%的学生表示有强烈的学车意愿，愿意在校内学车机构进行学习。
他们普遍认为学车对于个人成长和未来发展具有重要意义，并愿意投入时间和精力去学习。
3. 学车方式多样：校内学车方式多样化，包括校内驾驶培训机构、私人教练和网上学车平台等。
校内驾驶培训机构通常提供专业化的教练和系统化的课程，受到学生的较高认可。
而私人教练则更加灵活和个性化，适合部分学生的需求。
4. 学车存在挑战：尽管学车需求和意愿强烈，但学车过程中也存在一些挑战。
首先是时间和金钱的限制，学车需要一定的时间和经济投入，对于部分学生来说是一项挑战。
其次是学车考试的压力和背景噪声的干扰，这些因素使得学车对学生来说不是一项轻松的任务。
5. 学车收益显著：学车的收益是显著的，学生们普遍认为学车可以提高自己的出行效率，并为未来的就业提供更多的机会。
学车还能培养学生的责任心和自信心，并对他们的个人成长和发展产生积极的影响。
综上所述，校内学车是一项受到广泛认可和欢迎的活动。
学生们有强烈的学车需求和意愿，通过多样的学车方式进行学习。
虽然学车过程中存在挑战，但收益明显，对学生的出行效率和未来就业具有重要意义。
因此，应该进一步提升校内学车的便利性和质量，满足学生的学车需求，帮助他们更好地适应现代社会的发展需求。
关于大学生驾校社会调查报告
关于大学生驾校社会调查报告篇一：大学生报考驾校情况调查报告内容提要在校大学生是社会发展的主要储备力量，是社会前进主要推动力，随着大学生数量的不断增加，就业环境的不断加剧让大学生不得不更好地装备自己，驾照也成为大学生竞争的差别点。
另外现今潮流火爆的车市和人们的生活水平的提高，使越来越多人开始报考驾照。
这种趋势也蔓延到校园，在大学校园里大学生学车热不断升温，不少校园流行起求职“三证”的说法，即计算机等级证书、英语等级证书和驾驶证。
有的大学还将学生取得驾照计入学分，组织大学生集体报名学车，为大学生学车“推波助澜”，让以大学生为主的年轻人蜂拥而至。
而作为驾校一方，该把哪些方面作为重点去经营，如何做到高效、高质、提升自身竞争力从而赢得口碑，吸引学生报名呢？为此，我们组织了一次在本校的抽样调查，本次调查通过问卷调查的方式在本校随机散发220分问卷进行抽样调查。
在于周围同学沟通中发现：目前学校周边的驾校大概有10家，但是都是问题重重，比如潜规则多、乱收取费用、练车效率低下、教练态度恶劣、补考费用高昂等。
据学生反映目前在西南政法大学周围没有一家真正做的好的，许多同学从报驾校开始就不对那驾校报有期望。
我们的问卷主要调查目前驾校普遍存在的问题、学生在报考驾校过程中心理行为及学生对驾校的期望。
从而让驾校有针对性的地进行改善，提高自己的服务质量以便占领市场、赢得顾客，最终让学生获得满意的服务及一个良好的报考环境。
大学生报考驾照情况的调查报告一、调查目的（一）了解大学学生报考驾校的情况（二）通过调查和分析，了解学生在报考驾照过程中的想法，为驾校提供质量改进的依据。
（三）通过对驾校的建议，为在校大学生提供更加优良考取驾照的学车环境及服务。
（四）培养我们查阅资料、调查采访、信息处理及相关统计软件的使用能力。
二、调查设计（一）调查对象xx大学在校大学生（二）调查时间XX年6月1日（三）分析工具采用SPSS和WORD软件进行数据汇总、分析。
在校大学生学车情况调查报告
（3）、调查途径：通过给在校大学生发放调查问卷，针对大学生学车问题进行访问；目标对象访谈，通过谈话调查大学生学车的意向。
（4）、调查意义：避免广大的大学生盲目跟从去学车，让在校大学生认识到学车也成为了社会竞争的一种技能；让学生掌握新技能，与时俱进，提高自身能力，顺应时代发展的趋势。
摘 要
本调研项目的背景是在当今私家车的数量随着中国的经济发展而增多，大部分的大学生、准大学生在家长的建议下或是出于为未来找工作获得一道保险锁的考虑而考取汽车驾驶证，大学生或是准大学生学车已经逐渐成为社会中一种相当普遍的现象。在这样的大背景下，我们通过以发放电子问卷为主（例如利用QQ或者微博等现在较为流行的网络社交工具）、目标对象访谈调查（一对多）为辅的调查方式，对康大教育园中的大学生学车情况进行调查，最终通过各类分析，了解康大教育园中的大学生对学车的意愿以及汽车培训在康大教育园的潜力评测，以引导大学生正确看待学车。
调查者信息，是用来证明调查作业的执行、完成，和调查人员的责任等情况，并方便于日后进行复查和修正。一般包括：调查者姓名、电话，调查时间、地点，被调查者当时合作情况等。
结束语:在调查问卷最后，简短地向被调查者强调本次调查活动的重要性以及再次表达谢意。如：为了保证调查结果的准确性，请您如实回答所有问题。您的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望能得到您的配合和支持，谢谢！
在这次调查中，有60.14%的大学生表示同意在校车，30.77%的大学生表示态度中立，只有9.09%的大学生表示不同意在校学车。有75.18%的大学生表示取得驾照对将来就业是有帮助，18.44%的人态度中立，只有6.38%的大学生表示取得驾照对将来就业是没有有帮助的。58.04%的受访大学生因为学车费用问题导致不打算学车；56.64%的受访大学生因为时间问题导致不打算学车；25.17%的受访大学生因为没有车练习的问题导致不打算学车；4.9%的受访大学生认为学车没用而不打算学车；24.48%的受访大学生因为其他因素导致不打算学车；对于考取驾照的原因，有23.94%是因为证多不压身，可以提高就业优势；有4.93%的是因为跟随潮流；36.62%是因为认为取得驾照方便外出；有6.34%的是因为受到家人影响；有28.17%是因为自己喜欢开车。考试通过率、驾校口碑和规定、培训地点交通是否便利、学费、教学员素质、驾校场地硬件措施、驾校服务承诺等因素都是大学生在校学车选择驾校较为关心的问题。如果驾照考试进行改革如新增项目或者是增加费用，有16.78大学生认为不会影响其学车的计划，有83.22%的大学生认为会影响自己学车的计划。其中有50.35%的人担心费用的增加而无法支撑，有62.94%的大学生担心项目增多了，难度加大，而无法通过考试可以看出，大学生认为驾照对生活和工作的影响是深远的，不愿意在校考驾照的原因大部分都是因为学费和时间的问题。
大学生驾校培训现状的调查报告
大学生驾校培训现状的调查报告标题：大学生驾校培训现状的调查报告一、引言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，汽车已经成为越来越多家庭的必需品。
大学生作为新时代的中坚力量，掌握驾驶技能显得尤为重要。
本报告通过对大学生驾校培训现状的调查，分析当前驾校培训中存在的问题，并提出相应的建议，以期为大学生提供更好的驾校培训服务。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
问卷主要针对在校大学生，涉及驾校选择、培训费用、培训周期、教练员素质、培训效果等方面。
访谈则针对驾校负责人、教练员、已取得驾驶证的大学生等进行，以获取更多详细信息。
三、调查结果与分析1. 驾校选择调查结果显示，大学生在选择驾校时，主要考虑因素包括驾校的地理位置、培训费用、教练员口碑等。
其中，地理位置是首要考虑因素，占比达到60%。
培训费用和教练员口碑的占比分别为50%和40%。
这说明大学生在选择驾校时，更注重实际需求和口碑评价。
2. 培训费用3. 培训周期4. 教练员素质在教练员素质方面，调查发现，大学生对教练员的满意度较高，认为教练员专业素质较高，责任心强。
但也有部分大学生表示，教练员在教学中存在过于严厉、教学方法单一等问题。
针对这些问题，驾校负责人表示，将加强对教练员的培训和考核，提高教练员的教学水平。
5. 培训效果关于培训效果，调查结果显示，约80%的大学生认为驾校培训效果较好，能够顺利通过考试。
但也有20%的大学生表示，在培训过程中，实际操作机会较少，对驾驶技能的掌握不够熟练。
对此，驾校负责人表示，将加大实际操作环节的培训力度，提高学员的驾驶技能。
四、建议与展望1. 降低培训费用建议驾校在保证教学质量的前提下，适当降低培训费用，减轻大学生的经济负担。
可以通过优化成本结构、提高培训效率等方式实现。
2. 缩短培训周期驾校应合理安排培训课程，提高培训效率，缩短培训周期。
同时，加强与考试部门的沟通，确保学员能够在较短时间内完成考试。
对大学生暑期学车的调查报告
对大学生暑期学车的调查报告第一篇：对大学生暑期学车的调查报告对大学生暑期学车的调查报告山西省运城市公安局交警支队刘根屯最近几年在校大学生很多人急切地去驾校培训考取驾照，考驾照确实能为大学生今后的就业发展带来优势，所以大学生“考证热”的热潮涌起是必然的，学车已成为新时代的一种趋势和时尚，很多大学生会随着这股热潮开始考驾照。
现在不管是大学生还是社会上的成年人都急切想要掌握驾驶技术及得到驾照。
“考证热”的另一个原因是轿车近几年来迅猛地涌入了寻常百姓家，随着社会信息化的发展不再是一种奢侈品。
因此我的暑假社会实践方向是对运城市平安驾校、东方驾驶学院大学生学车人员的有关情况进行调研。
将搜集到的相关信息和数据，做总结整理，做出一份调查报告，希望能为大学生或其他需要的人在选择驾校学车时做相关参考，获得想要的参考数据。
一、调研实施计划（一）调研实施计划与步骤调查了解从以下三个方面进行：1.实地采访驾校，具体以运城市平安驾校、东方驾驶学院大学生学员为对象；2.对在驾校训练场地的学员做调查及相关采访3.统计分析信息与数据，撰写调查报告（二）方法本次调研主要采取访谈、上网查询、记录材料及统计分析等方法。
二、调研情况及分析我在将近两周时间对这两大驾校进行调研，其中调查主要对象是暑假驾校大学生学员共计200人。
（一）男、女大学生比例基本情况总体男女大学生学员比例总体人数共计200人；其中男有170人，占总人数17/20;女有30人，占总人数的3/20。
（二）、考驾照的原因【1】人们考驾照的原因有很多，调查列举的主要内容如下：1、随着社会的发展驾驶汽车是一门必须的技术占35%；2、我认识的人、周围的人、身边的人都在学19%；3、再不报名学习的话，估计明年又要涨学费占16.5%；4、找工作时，总会问你有没有驾照，驾龄多长占29.5%；分析与总结：为找工作增添一份筹码而选择考“驾驶证”随着社会的发展驾驶汽车是一门必须的技术，身为大学生的你若不考取驾照，被时代淘汰的风险就增多，必定多一证就多一份保障。
假期调研,暑假实践：在校大学生学车情况市场调研报告
在校大学生学车情况市场调研报告策划团队：完成时间：20xx 年 x 月 xx 日一、调查方式：目标对象访谈调查二、调查区域和对象：１.浙江金融职业学院的学生 2.浙江财经大学的学生和教师 3三、调查日期：20xx-4-18至20xx-4-24调查结果：受访谈问共卷数：100份实收90回收率达90%关于在校大学生学车情况的市场调研报告一、前言随着中国加入WTO后，汽车市场进一步开放，私车的拥有数量也不段随着生活水平的提高连连上升，学车、拿驾照在社会上成为一种时尚，这种状态也影响到高校大学生的消费观念,在一些大学生看来，拥有驾照能为找工作多一道保险。
开车是一门技能，掌握后可增加自己的生存条件，在校大学生考驾照的很多，不少人都把汽车驾驶当做一项就业竞争中的技能优势,也能够为求职做更好的准备。
二、调查目的：进行此次在校大学生学车情况的调查,主要了解在校学生对于学车的看法和在选择驾校方面较为注重的问题，以便于我们能够为大学生提供一个更加合适学生的驾驶。
三、调查方法及基本情况为了真实地反映大学生对于在校学车的看法，确保调查结果真实性、客观性，从而使我们推论出在校大学生对于汽车培训方面的总体评价及意见，本次调查确定方法和原则如下：2、调查对象：下沙高教园东区大学生，主要包括：（1）浙江金融职业学院（2）浙江经贸职业技术学院（3）浙江经济职业技术学院（4）浙江财经大学（5）杭州师范学院2、本次调查中采取典型抽样调查的方法，样本数量100份，收回有效问卷98份。
3、调查方法是小组成员分区域进行抽样调查，遵守一定的访问行走规则对在校大学生逐一进行走访并填写问卷4、对调查所得到的资料进行分析，对调查问卷进行数据统计，得出大学生对于在校期间学车的看法及选择驾校的意向。
对此次调查所涉及的问题严格按照以上所述进行评价调查分析，最后通过进行基础性统计对调查结果进行总体测算。
在目标区域内调查样本数量分别为：性别年龄学历职业收入四、统计结果分析:：经过客观分析问卷汇总表可以得出以下结论:（１）学生有学车的打算的占４８％。
在校学生驾考调研报告
在校学生驾考调研报告1. 调研目的本次调研旨在了解校内学生对驾考的认知以及他们对驾照的需求，为学校和驾校提供决策参考。
2. 调研方法我们采用了问卷调查的方式进行调研。
在整个调研过程中，我们共收集了300份有效问卷。
3. 调研结果3.1 驾考认知根据调研结果，我们了解到大部分在校学生对驾考有着相当的了解。
约有70%的被访者表示已经了解驾照考试的相关信息，其中有一部分学生还有关于驾照考试的实际经验。
当被问及对于驾考难度的评价时，近一半的学生认为驾考的难度适中，有20%的学生认为比较容易，而30%的学生则认为驾考相对较难。
3.2 驾照需求在对学生的驾照需求进行调查时，我们发现近80%的在校学生表示有意愿去考取驾照。
他们认为拥有驾照可以给自己的生活带来更多的便利，例如能够自己独立出行、找工作时增加竞争力等。
在关于是否选择参加驾校培训方面，有60%的学生表示愿意选择驾校培训，而另外40%的学生则倾向于自主学习或请家人亲朋好友教授。
3.3 驾考支出关于学生准备考取驾照需要的费用，我们进行了详细的调查。
调查结果显示，学生们普遍认为驾照考试的费用还是相对较高的。
其中，学费和培训课程费用被认为是最大的开销项，而车辆使用费、报名费以及道路交通安全知识考试费用也被视为不可忽视的支出。
有近70%的学生表示他们能够承受驾考所需的费用，但也有30%的学生认为费用较高可能会成为他们放弃考取驾照的原因之一。
4. 结论与建议通过本次调研，我们得出了以下结论：1. 在校学生对驾考有着相当的了解，但对驾照考试的难度普遍存在疑虑。
2. 学生们普遍表示有意愿去考取驾照，视驾照为提升生活质量和竞争力的标志。
3. 驾照考试的费用被学生们认为是相对较高的。
基于以上结论，我们提出以下建议：1. 驾校可以进一步加大宣传力度，提供更准确和详细的驾考信息，帮助学生更好地了解和认识驾照考试。
2. 驾校可以提供更多选择，例如推出不同价格和服务内容的培训课程，满足不同学生的需求。
在校大中专学生学车情况市场调研报告
在校大中专学生学车情况市场调研报告随着社会的日益开展，社会对多技能人才的需求越来越大，一个人掌握的技能越多，越有时机获得理想的工作。
针对现在在校学生的学车情况，我们专门挑选了几所大中专学校对学生进展问卷调研，了解他们打算学车的理由和选择驾校及时间等的考虑问题，以及不打算学车的原因。
通过这个调研，我们想从侧面了解一下现今社会需求是否对在校学生产生了重大影响，以及学生对于这一社会需求的变化的态度和应变措施等问题。
我们这次对大学生及中专生学车情况进展调研，主要是想了解他们对学车的看法及情况，然后进展统计。
1、了解在校大中专学生学车的数量和大概的普遍程度。
2、了解在校大中专学生对学车的目的和看法。
3、了解在下大中专学生学车的需求程度。
1、龙岩大中专学生统计资料(年龄、性别等);2、龙岩大中专学生对汽车驾驶执照培训的看法(是否参加过驾照培训、选择驾校的要求看法、选择驾校的各种途径等);3、龙岩大中专学生对汽车驾驶执照培训的消费形态(培训方式、培训价格、培训地点等);4、龙岩大中专学生对于驾照培训的需求及参加培训的状况;5、龙岩大中专学生在汽车驾驶执照培训市场潜力测评;本次调研以问卷调研为主(定点调研、拦截调研)。
1、仪表端正、热情大方、认真负责;2、举止谈吐得体，态度友好;3、严格按照要求执行调研工作;4、有积极的工作态度和团队精神。
调研对象：龙岩在校大学生及在校大中专生。
调研区域：龙岩学院、闽西职业技术学院、龙岩技师学院和龙岩农校。
调研样本分配：各个学校各五十份，男女比例也接近一比一。
调研大致可以分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段：小组讨论进展问卷调研应注意的问题，以及小组人员分工情况。
2、实施阶段：到各个学校进展问卷调研，分组进展。
3、研究阶段：将搜集的问卷数据进展汇总、归纳、和分析。
4、总结阶段：将调研结果以书面的形式即调研报告表述出来;制作PPT。
共发放问卷200份，实际回收195份，回收率97.5%。
驾校调查报告
结论：招聘兼职的教练，提高教练的待遇，增加练车车辆配置，加强在学校的宣传力度，集中各方面力量开办假期培训班，在假期之前就做好资料审核的工作，假期时集中主要时间培训学生学员，尽量的充分利用假期的时间让学员通过考核。
4在选择驾校时请问以下几种途径中您会首先考虑选择什么报名方式？
A.直接到驾校报名B.到学校的驾校代理处报名
C.电话报名D.网上报名E.直接找教练联系报名
F.通过参加培训的朋友介绍报名G.其他
5.对于驾校上车人数的安排，您最大限度能够接受多少人的上车安排练车?
A.五人制B.四人制C.三人制 D. 二人制（星级班） E. 一人制 （星级班）
调查对象：阳光城四所大学在校学生。
调查单位：四川天一学院、成都信息工程学院、国际标榜职业技术学院、四川理工美术学院。
调查项目：阳光城四所大学在校学生对驾校行业的理解以及对考取驾照的需求。
调查方法：便利抽样调查为主，在四所大学宿舍楼随机派发调查问卷。
调查工作期限：2010年4月29日—2010年6月16日
第十五题：被调查者属于信息工程学院（占33%），属于标榜职业学院（占33%），属于天一学院（占17%），属于体育城（占17%）。
第十六题：在被调查者中，有大一同学（占54%），大二同学（占41%），大三同学（占4%），大四同学（占1%）。
结论：在此次调查过程中，大一、大二学生是我们调查的重点对象，所以也应该是我们驾校宣传的重点对象。
第七题：
（统计过程：将每份问卷的答案顺序分别排序设置为-2、-1、0、1、2，然后再对每一项行进相加，和越小，说明就排在选在最前面，就越重要，和越大，说明就选在最后面，影响越小）
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在校大学生学车情况市场调研报告
策划人：
完成时间：2011 年 2 月19 日
一、调查方式：目标对象访谈调查
二、调查区域和对象：１.湖南师范的学生 2.湖南农业大学的学生 3.石门
一中校友
三、调查日期：2011-2-16至2011-2-19
调查结果：受访谈问共卷数：100份实收90回收率达90%
关于在校大学生学车情况的市场调研报告
一、前言
随着中国加入WTO后，汽车市场进一步开放，私车的拥有数量也不段随着生活水平的提高连连上升，学车、拿驾照在社会上成为一种时尚，这种状态也影响到高校大学生的消费观念,在一些大学生看来，拥有驾照能为找工作多一道保险。
开车是一门技能，掌握后可增加自己的生存条件，在校大学生考驾照的很多，不少人都把汽车驾驶当做一项就业竞争中的技能优势,也能够为求职做更好的准备。
二、调查目的：
进行此次在校大学生学车情况的调查,主要了解在校学生对于学车的看法和在选择驾校方面较为注重的问题，以便于我们能够为大学生提供一个更加合适学生的驾驶。
三、调查方法及基本情况
为了真实地反映大学生对于在校学车的看法，确保调查结果真实性、客观性，从而使我们推论出在校大学生对于汽车培训方面的总体评价及意见，本次调查确定方法和原则如下：
2、调查对象主要包括：
（1）.湖南师范的学生
（2）湖南农业大学的学生
（3）.石门一中校友
（4）湖南财经大学
2、本次调查中采取典型抽样调查的方法，样本数量100份，收回有效问卷98份。
3、调查方法是小组成员分区域进行抽样调查，遵守一定的访问行走规则对在校大学生逐一进行走访并填写问卷
4、对调查所得到的资料进行分析，对调查问卷进行数据统计，得出大学生对于在校期间学车的看法及选择驾校的意向。
对此次调查所涉及的问题严格按照以上所述进行评价调查分析，最后通过进行基础性统计对调查结果进行总体测算。
四、统计结果分析:：
经过客观分析问卷汇总表可以得出以下结论:
（１）学生有学车的打算的占４８％。
无，但准备学车的占３０％，目前暂无学车的打算的占２２％
（２）每学期花费在技能培训方面的经费几乎没有占５５％。
１００左右的占３０％，２００—５００无的占１0%，５００元以上的占５％
（３）觉得考出驾照对将来就为有很大的帮助占９９%
（4）选择驾校时最关心的是驾校考试通过率地占29%，驾校口碑和规格的占17%，培训地点交通是否便利的占18%，学车的价格36%
（5）导致目前不学车的主要原因是学车费用问题的占30%，时间问题的占11%，觉得没有太大需要的占49%，其他原因的占9%
（6）假如要学车，在学车过程中最看中的能够上门接送的占15%，提供免费午餐的占17%，场地硬件设施的占27%，教练元教学水平的占40%
（7）一般会通过的渠道来选择驾校的方式有上网搜索的占18%，朋友或同学介绍的占37%，校园内登的广告的占45%
（8）一般会选择来考驾照平时课余时间的占30%，寒暑假期间的占62%，气候条件良好的季节的占8%，
最后我们还调查了“跃云”“政德”“永安”，这几个驾校，学生们普遍会选择哪个学校。
结果得出的政德，因为政德的驾驶设备比较齐全，地方近，教练技术也满好，同时价钱也比较实惠，所以普遍同学喜欢在政德学车。
分析小结：
如今随着社会上学车热的不断“升温”，学开车的大学生队伍也越来越壮大，以至于不少校园流传起“三会”的说法，即会写字(电脑)、会说话(外语)、会走路(开车)。
有的大学还将学生取得驾照计入学分，组织大学生集体报名学车，为大学
生学车“推波助澜”。
然而，要取得一张驾照不仅需要至少30学时，前后还得花费数千元，这对于在校大学生而言都是不小的负担。
而且即使他们如愿拿到驾照，无车可开成为“本
本族”的也不少。
因此，无论是赶时髦也好，增加就业机会也罢，学车对在校大学生来说，更多地是一份“长线投资”。
从调查问卷显示的数据来看，大多数大学生普遍对于在校期间学车报有支持的态度，他们认为，学车不仅是一项技能，而且对于今后就业有有很大的帮助。
在校大学生学车可以说已经成为了一种时尚。
在一些大学生看来，拥有驾照能为找工作多一道保险。
湖南财经大学的一位毕业生认为，开车是一门技能，掌握后可增加自己的生存条件，大四时他们班拥有驾照的人数已经超过了四分之一。
近年来，不少大学生在求职简历中都加上了“有驾照”等内容。
通过调查我们可以看出，大学生有些认为在校期间考取驾照比较方便，而且相对于学车的价格也较为便宜，他们中较多数人在选择驾校中比较看中其场地硬件设施，对于学车的价格倒是其次，有很多同学认为只要驾校规模大，教练员的教学水平高，价格贵一些也无所谓，最重要的是驾校的考试通过率。
但有些同学却认为大学的课程安排的比较紧，如果要考驾照，就要平时抽出很多的时间，有可以会影响到学业，并且他们还认为，虽然现在汽车作为交通工具来说运用越来越普遍，但总的来说，对于就业也不会产生太多的影响，所以目前也不会考虑学车。
等今后踏上了工作岗位，有了需要再学也不迟。
五、附件
关于在校大学生学车情况的调查问卷
亲爱的同学：
您好！我们是湖南农业大学的学生，为了能够更好的了解在校大学生对于学车的看法，以便于我们能提供更加合适学生的驾校，希望您能抽出宝贵的时间，您的意见对我们来说非常重要，谢谢您的合作与支持！
1、性别男（）女（）
年级大一（）大二（）大三（）大四（）
2、问您现在有学车的打算吗？
A、有
B、无，但正准备学车
C、目前暂无学车的打算
3、请问您觉得考出驾照对你将来就业是否有帮助？
A、有很大的帮助
B、无关紧要
3、请问您选择驾校时最关心的是什么？
4、A、驾校考试通过率B、驾校口碑和规格
C、培训地点交通是否便利
D、学车的价格
5、请问导致您目前不打算学车的主要原因是什么？
A、学车费用问题
B、时间问题
C、觉得没有太大需要D其他
6、请问假如您要学车，在学车过程中您最看中哪项？
A、能够上门接送
B、提供免费午餐
C、场地硬件设施
D、教练元的教学水平
7、请问你一般会通过那些渠道来选择驾校？
A、上网搜索
B、朋友或同学介绍
C、校园内刊登的广告D其他
8、请问你会选择利用什么时间来考驾照？
A、平时课余时间
B、寒暑假期间
C、气候条件良好的季节
D、无所谓
9、驾照考试将会在6、7月份左右加以改革，并新增了几项考试项目且学车费用也有会有所涨价，请问这是否会影响你学车的计划？对此问题又有何看法？
10、在“政德”“永安”“跃云”这几个驾校中您会选择哪个或者其他？请简要说明原因。