我的老师作文700字初二
初中满分作文我的老师700字(4篇)
初中满分作文我的老师700字（4篇）学校上坡路上的银杏树在十天前就黄掉了。
好像一切都像一场梦一般，匆忙间我已告别了小学，踏入初中？似乎有点不真实。
平静的让人难以相信。
踩在厚厚的银杏叶上，慢慢的向学校走。
那一年，好像也是秋天吧？老师，许久未见了，不知道你是否还好？那一年秋，我们告别幼儿园，懵懵懂懂的踏入了小学。
开学第一天，你大步跨入教室，晨光斜斜的从窗口射进来，款款铺洒在洁净的地面上，只记得映得你的脸发亮。
一次午休时间，你拿着一张照片走了进来，郑重的拿过胶带粘在了墙上，我们自然是好奇的过来围观。
你小心又仔细地拂过每一张面孔，眼里泛着泪光，脸上写着我看不懂的表情，说：“这是我教的班。
”直到现在，忆起那日老师脸上的表情，才发觉，那是骄傲。
三年级的六一儿童节，我们终于戴上了盼望已久的红领巾，跨入了少年先锋队。
记得当时高年级的同学给我们系上火红的红领巾，你比我们还要高兴，乐呵呵的给我们拍照，你胸前刚系上的红领巾衬得你的脸愈发红润了。
三年级最后一个学期的英语课上，教室里安静得很，只有粉笔在黑板上刷刷书写的声音和头顶老吊扇烦人的吱吱声。
不知怎么，我鬼使神差的在前位挂在椅子上的衣服上写上了“大坏蛋”三个字。
我以为会神不知鬼不觉的过去，但是最后还是查到了我的头上，还记得当时你气坏了，从来没有看见你这么生气过。
你咬着一口牙，罚我到操场上罚站。
没站多久，就有同学叫我去你的办公室。
你轻轻拍着我的头，眼里写满了慈祥，轻声问道：“为什么要这样做？”望着你那温柔的眼神，泪水浸满了眼眶……当年刻在桌子上的痕迹早已模糊不清，记忆中您的微笑依然是那么爽朗。
是您，教会我成长；是您，教会我成熟。
老师，许久未见了，不知道你是否还好？我的老师姓魏，他是教语文的，他也是教我们老师中年龄最大的一位教师了。
他体格……他体格不大不小，唯一的缺点就是肚子有点突出。
他有时戴着眼镜，有时候不戴眼镜，眉毛粗大，眼晴锋锐，鼻子高大，嘴巴宽厚。
身高差不多在1。
我的老师们700字作文5篇
我的老师们700字作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级我的老师700字作文6篇
八年级我的老师700字作文6篇不如写一篇我的教师作文纪念一下吧！作为一名老师，最重要的任务就是使自己的教导教学质量有所提高。
你是否在找正预备撰写“我的教师700字作文〞，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！我的教师700字作文1要说最恭敬的教师吗，那就要数胡哲教师了，我谢谢阳光，它带给我暖和;我谢谢清泉，它带给我甘甜;我更谢谢我的写作教师，他带给我鼓舞的微笑。
“岂有此理!胡说八道!〞一听这熟识的话，你就知道我们的写作教师来了。
我的写作教师叫胡哲，是我师范时的写作教师。
他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。
他衣着上也很不考究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他教师形成鲜亮的对比。
最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永久深邃的眼睛。
他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。
他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理〞。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的眼光。
也不知是哪位同学妒忌，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!〞没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?〞随即把眼光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。
〞看了看教师脸上相信的眼光和微笑，我情绪平静地把住宿以来想家的感触竹筒倒豆子般说出来。
教室里静极了，同学门静静的听着，教师也好似挺兴奋，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。
我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真切感触，有道理!〞可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲教师的课了，而他在写作上对我的指导更专心了。
胡哲教师爱发火，一发不行整理。
只要同学们犯了不行饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。
我的初中老师作文700字(通用10篇)
If we really want to know our state of mind, we should first look at our actions.通用参考模板（页眉可删）我的初中老师作文700字（通用10篇）我的初中老师作文1我喜欢数学，更喜欢新来的数学老师——石老师。
我从小就习惯用左手写字，可是字却总是写得歪歪扭扭，虽然妈妈送我去练字，但是，一到写作业时，就又写不好了。
为此，没少挨老师和家长的批评。
我本来很喜欢数学，可是总挨批评，有时就提不起兴趣了。
这学期开学时，我们班换了位新数学老师。
一开始，我们还不知道她的课怎么样，她就来了个下马威，要求我们上课不许捣乱，专心学习，思维要跟上老师，还不许上厕所。
大家心里一沉，都觉得石老师很严厉，这学期数学课完了。
开始上课了，内容是分数的乘法，石老师拿出一张纸，对折一次时，问大家：“现在这张纸剩几分之几？”大家异口同声说：“二分之一。
”石老师又将纸对折一次，问：“现在这张纸剩几分之几？”这次，同学们的答案就五花八门了，有的说四分之一，有的说二分之一，还有的说二分之一的二分之一。
这时，石老师说“这就是我们今天要讲的主题——分数的乘法。
”我们被这样的开场吸引了，课堂上，大家的思维都很活跃，我更是争先恐后地举手回答老师的问题，而石老师也注意到了我。
一节课的时间似乎比过去短了很多，下课铃响了，我们还不愿意结束这一节生动的数学课。
以后的课堂更是如此，大家都开始盼望着石老师的数学课。
前几次数学作业，我写得可认真了，还得了一些“印章”，但是，最后一次考试，没考好。
要开家长会了，我的心情很忐忑，不知道妈妈回来又要怎么批评我了。
出乎我的意料，妈妈回来时，我看到的是妈妈绽开的笑脸，我莫名其妙。
妈妈语重心长地告诉我，石老师特别喜欢我，知道我学习很认真，对数学特别发自内心地感兴趣。
不要因为字写得不好总批评我，要保护我的学习热情，挖掘潜力。
我听了之后简直不敢相信这是真的，我真的很感谢石老师对我的鼓励。
我的老师作文700字（通用5篇）
我的老师作文700字（通用5篇）我的老师作文700字（通用5篇）在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我的老师作文700字（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文700字1我们的班主任杨老师也是我们的语文老师。
她既年轻又漂亮，个子高高的，有一张瓜子脸。
她生气的时候，那双水灵灵的大眼睛就会直直地盯着你，头上仿佛冒着火，脸色也非常难看；当她微笑时，她的嘴角就会露出很可爱的笑容；如果你告诉她一件好玩的事，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里滴溜溜地转，非常有趣。
杨老师的目光总是那样慈祥，她就像妈妈一样，精心地守护着我们。
记得有一次放学后，在离学校不远的地方，我被一块石头绊倒了，膝盖被磕破了一个很大的口子，流了好多血，吓得我不知所措。
就在这个时候，杨老师从学校里出来，她看见我受伤了，立刻背起我就往医院跑。
那是很热的天，杨老师累出了一身汗，可她还是一口气跑到了医院。
医生为我包扎的时候，老师还鼓励我不要怕，做个勇敢的孩子。
我们刚开始写作文的时候，大家都写不好，而我还写很多错别字，这让我非常讨厌写作文。
杨老师看出来了，她苦口婆心地劝导我，告诉我慢慢来，不能着急。
每天放学后还特意为我们几个作文不好的学生补一节作文课，教我们怎么阅读文章，怎么理解文章的含义。
她把写作文比喻成缝衣服，再一步步地解释“衣服”是怎样做的。
“衣领”代表文章的纲领；“衣身”代表正文；“钮扣”、“花边”代表文章的修饰等。
这种生动有趣的教法，把我深深地吸引住了，渐渐地我对作文产生了极大的兴趣。
在杨老师的精心指导下，我们的作文水平都有了很大的提高。
杨老师便鼓励我们向《小学生报》投稿。
我们哪有这胆子呀！杨老师笑着对我们说：“你们又没试过，怎么知道不行啊？你们一定行的，我对你们有信心！”在杨老师的鼓励下，我们怀着忐忑不安的心情把装着我们作文的信封投进了邮筒。
我的语文老师初中作文700字(精选7篇)
Management is about doing countless small details.勤学乐施积极进取（页眉可删）我的语文老师初中作文700字（精选7篇）我的语文老师初中作文1在我的初中生涯里，担任语文这门学科的是刘老师，在和刘老师相处的这一年多的时间来看，我不得不感慨刘老师带给我的教育是多么的重要。
刘老师，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮肤有点黑，戴着一副眼镜，镜片下的两只眼晴显得炯炯有神且锐利，不得不说，这对眼睛使刘老师亲切中又添了那么一点儿严肃。
记得有一次，我们在上思想品德课，老师在讲台上津津乐道的上课，同学们在下面有的看书，有的做作业，还有的讲悄悄话……实在有趣极了。
我呢，实在无聊，便提议和同桌换座位，这样，我坐在靠窗的位置上就可以方便看课外书了！再说老师也不会察觉，真是一举两得啊。
正当我眼睛看得有些发酸，想偷偷地望向窗外看看风景时，刘老师竟忽然出现在窗前，这着实把我吓了一跳。
只见刘老师的一对眼睛紧紧的盯着我，眼光中似乎带着些责备，又好像带着些失望，神情严肃的望着我。
我打了个寒战，再也受不了老师那严厉的目光，头一低，手里的课外书已掉在了地上……事后，老师找我去谈话。
依旧是那对眼睛，这次却笑眯眯的望着我，顿时，我的脸红了，下定决心以后再也不敢在上课看课外书了。
刘老师还告诉我，现在的思想课已经涉及到法律，我们要好好学才行。
平常，刘老师可是非常贴心的，在我们每天紧张的学习生活中，刘老师会经常带我们去操场上活动活动，或者在班里搞些别开生面的活动，愉悦我们的身心，每每此时，同学们的笑声合着老师那对爱笑的眼睛就组成了一道亮丽的风景。
老师的目光总是陪伴着我们，时时教育着我们，不过，我希望永远都能看到老师那对爱笑的眼睛！我的语文老师初中作文2我的初中语文老师对我影响很大。
她留着棕色的长发，十分爱笑，尽管她是一名老师，但在我面前似乎失掉了那份“师道尊严”。
我第一次看见她时，是在学校的图书馆里。
我的老师作文700字(6篇)
我的老师作文700字（6篇）本文是关于我的老师作文700字（6篇）的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
我的老师作文700字【一】如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。
我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。
曹老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。
她热爱教学，工作勤奋;她心地善良，关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
曹老师教我们班语文。
为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。
每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。
上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。
有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有兴趣;有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理;有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。
曹老师对同学十分关心。
虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。
有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被曹老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。
来到教研室，出人预料的是，曹老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。
曹老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。
有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
曹老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。
她是我们敬佩的老师。
700字我的老师作文(8篇)
700字我的老师作文(8篇)700字我的老师作文篇1曾记得有人问过我：“这世间，你认为除了家人之外，还有什么人对你的影响最深刻？“当然是老师了”，我毫不犹豫地说了出来。
对我影响最深的老师，那便是现在给我任课的“玉壶冰”杜老师。
这位老师虽然个头不高，说话也并不是高声大嗓，可他却像一缕春风，特别善解人意的，对同学也是十分关照，说话风格也是极显幽默感，但可别被他的外表所迷惑，“浓缩的都是精华。
”个子虽小，可心胸宽广，海纳百川；待人平和，谆谆教诲让我们尽受爱的熏陶。
爱讲笑话，可笑话之中尽显赞意与讽刺之意。
这位老师的心思，可不是我们这些做学生的能看透的！前几周学校举办“爱国诗歌朗诵大赛”，班主任为了让我们获得成就与荣誉。
从诗词内容，背景音乐的选取，到参赛队形与参赛人员的选拔都是他一手策划的。
他抽出时间让我们排练，我们这些参赛队员在台上尽力的演出，尽力让节目发挥的最好，不参赛的同学则在台下静静地观看演出，时不时地发出热烈的掌声与喝彩声。
班主任也是欣慰地看着我们，并指出我们表演的不足之处。
他为了我们，为了让我们脱颖而出的这场比赛投入了多少心血。
在比赛时班主任外出培训，作为班长，班级要即将参加朗读比赛，我的内心都焦虑不安，就像孤儿一样，无依无靠，想也想不出来是什么原因？在比赛中话筒出现了失误，最后我们没有取得好成绩，我们都十分伤心，如果班主任在场，我们不会失场。
语文老师也是十分敬业的。
杜老师不管我们的作业数量多么庞大，还是很快地批改完发给我们。
他的教学方式很受同学们欢迎。
记得第一次上语文课时。
同学们的课堂气氛没有多么高涨，可语文老师硬是用笑话和高超的教学技巧把我们的情绪逐渐带动了起来，让我们在新的教学环境中更快的适应，更加喜爱可以让我们表现的课堂了。
直到现在，语文老师在我们班里面的人气还是最高的。
这就是我们的杜老师，让我懂得了平和待人，尽责任，守规矩，知书达礼与勤奋学习，也是对我影响最重最深刻的一位老师。
700字我的老师作文篇2老师，是传授知识来哺育我们的辛苦园丁，也是老师让我知道人生当中的对与错，是我的红绿灯，该怎么做，也是老师教我的，在人生的旅途中，是他为我点燃希望的光芒，给我插上了理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上，让我和无数的国王交上朋友，让我难以忘记和他们在一起的快乐生活，也忘不掉，在其过程中，老师对我的忠告和关爱，就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位，就是他让我哭又让笑，就是他-_冯振兴.他就是我六年级的语文老师，小考前，谁者是最紧张的，但是，我却不一样，因为在课上，我体会到了喜怒衷乐，自然，我觉得很轻松，紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧!有一次，发成绩单时，当念到我的名字时，我的心都快跳出来了：杨虹获得了全班第一名，但是是倒数第一，57分. 天啊!这对我是多么在的打击啊!从小到大，我从没考过这么惨!我的心都碎了.我低着头上前拿试卷，看到老师那不语的面孔，心里更不是滋味.一拿到试卷，我的泪水就涌了出来，小时候，有了爱哭鬼之名，我不得不控制自己的情绪，可是，我实在没有办法反我的泪水止住，再加上老师课上讲评试卷时，说到：某某同学连最简单的都做错，不知道是脑筋长在哪了. 然后，眼睛一瞪，那种感受比被打入十八层地狱更难受.世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了，那比直接被骂还要难受，这样，我熬到了下课……别哭了，这只是一个小小的考验，你只是向成功迈了一小步，以后还会有更多的一小步等着你，难道你就要从这里跌倒吗我不要，我不服气! 对了，就是这样!去放松一下吧! 我看到了老师对我的好和对我的爱，但是，课上与课下，根本就是两个人!原来，老师就是要让我刻骨铭心，现在，我才发现他的用心良苦.课上严父，课下好友，就是他，我的老师.700字我的老师作文篇3时光，一个巨大的沙漏，无时无刻不磨灭着我们拥有着，却又少得可怜日子。
我的老师初中作文5篇700字
我的老师初中作文5篇700字在我成长的道路上，有许多老师教过我，但有一位老师将让我终生难忘，他就是我们的数学老师——王老师。
下面由出的我的老师初中5篇700字，一起来看看吧。
第一次见到老师的时候，是大一入学的时候，只记得老师个子不太高，胖胖的，很和蔼的样子。
之后，由于老师并未给我们授课，就是见了面，也只是打个招呼就过去了，对老师的了解并不深入。
和老师熟悉是大三时候的事情了，学校的选课是通过网络进行的。
见到老师教授书法课，自己也很热爱书法，就想去听听。
第一次上课，就被老师别具一格的授课方式深深的吸引了。
老师写的一手好字，配合他深入浅出的讲解，不仅加深了我对书法的热爱，更是动了要做他弟子的心思。
下课以后，我找到老师，表达了自己的想法，希望可以成为他的弟子，跟他系统的学习书法。
说实话，心里有些坎坷，有些紧张。
没想到轻而易举的就得到了老师的同意。
还记得是一个晚上，在学工办，老师给我说了书法入门的一些知识。
说实话，我对书法的认识几乎是一片空白。
第一次接触书法也是在课堂上听老师的讲授。
老师说了很多鼓励的话，并帮我做出了书法练习的方案。
之后，就这样慢慢的开始了和老师学习书法的时光。
我们院系是在新校区，离市区很远的一个小镇上，老师并不是每天都在，只是每到星期六的时候才会在这里值班。
每两个星期，我都会把自己写的字拿给老师看，并向老师提出一些书法方面的问题，老师给会我指出一些错误，并耐心的解答我提出的问题，然后我回去后，自己再慢慢揣摩，慢慢改正。
就这样，一直坚持练了下来，并有了很大的提高。
时间过的很快，转眼就到大四了，虽然书法练了一年，但是由于入门时间较晚，还有许多的专业书要看，颇有些力不从心。
老师让我去找我报考学校的研究生导师，去请教一下学习方法，并给我写了一封信。
导师给我提供了两本参考书，按照这两本书慢慢复习，在初试的时候，很幸运的考了一个不错的分数。
虽然由于一些原因，并没有去上研究生，但是，很感谢两位老师为我所做的一切。
初二作文我的老师
初二作文我的老师
我的老师。
老师，是学生们的引路人，是我们成长道路上的指引者。
在我
读初二的这段时间里，老师们给了我很多的关怀和帮助，让我受益
匪浅。
首先，我要感谢我的语文老师。
她是一位非常耐心和细心的老师，每次上课都会给我们讲解课文中的重点和难点，让我们更好地
理解和掌握知识。
她还会组织我们进行课外阅读，激发我们对文学
的兴趣，让我们在阅读中感受到知识的魅力。
在她的指导下，我的
语文成绩有了很大的进步，我也对文学产生了浓厚的兴趣。
其次，我要感谢我的数学老师。
她是一位严格要求自己和学生
的老师，每次上课都会给我们讲解数学题目的解题思路和方法，让
我们掌握数学知识的要领。
她还会组织我们进行数学竞赛，激发我
们对数学的热爱，让我们在竞赛中体会到数学的乐趣。
在她的指导下，我的数学成绩有了很大的提高，我也对数学产生了浓厚的兴趣。
最后，我要感谢我的英语老师。
她是一位非常温和和善的老师，
每次上课都会给我们讲解英语单词和语法，让我们更好地掌握英语
知识。
她还会组织我们进行英语演讲比赛，激发我们对英语的热爱，让我们在比赛中提高英语口语表达能力。
在她的指导下，我的英语
成绩有了很大的进步，我也对英语产生了浓厚的兴趣。
总之，我的老师们给了我很多的关怀和帮助，让我受益匪浅。
我会倍加珍惜这段美好的时光，努力学习，不辜负老师的期望。
希
望能在老师的教导下茁壮成长，成为一个有用的人。
我的老师700字优秀作文(优秀10篇)
我的老师700字优秀作文(优秀10篇)我的老师700字优秀作文篇1自从进入高年级，我们班的老师接二连三地换了好几个。
单单数学老师，居然换了三次，你说牛逼不？不过最让我深受教育的还是来自南浔练市的杨老师，虽然他只教了我们短短的一学期。
杨老师身高一米七多，体形偏瘦，肤色白皙。
我们一见便不禁感叹：难得又来一枚帅哥教我们数学！仔细一看，一张瓜子脸，小脸上布满了密密麻麻的“小数点”，不愧是教数学的。
嘴巴旁有颗痣，一看就是从容淡定的代言人。
他从来不打骂我们，对我们总是如春风一般温柔。
仅有一次，我们的一个同学上课偷偷传纸条，这可逃不过杨老师的眼睛。
不过杨老师并没有大发雷霆，而是面不改色，轻轻拿起棍子走了过去，刚举棍要打，那同学忽然找借口说要上厕所，大伙儿都笑了，我也笑了。
但杨老师似乎并不想停止这愉快的气氛，还加了一句：“那就让你的书当‘替罪羊’吧！”这下，我们全都笑翻了，笑得那样开心，杨老师也笑了，整个课堂便成了一个欢乐的海洋。
有一次上课，杨老师提出了一个十分简单的问题，我们都争先恐后地举起手想要回答，唯独章日隆没有举手。
老师真反常，偏偏叫了章日隆。
他站起来，想要回答，但却欲言又止，因为他被一阵阵嘲笑声击垮了，他开始一言不发，恼火地盯着嘲笑他的同学看。
杨老师没有像其他老师一样要他站着，却用手示意他先坐下。
这时，下课铃声响了，杨老师把他叫到一边，我们都在教室偷窥，只见杨老师抚摸着他的头，轻轻地说：“孩子，刚刚那个问题我相信你肯定会回答吧！为什么不回答呢？还有，当同学们嘲笑你时，你为什么生气呢？”“因为我是班里的差生，他们都会笑话我。
””哦，是这样啊，不要灰心，你要勇于战胜自己，不要管其他同学的嘲笑。
记住，你就是你，不要在意别人，你要相信自己就是最棒的……”下课结束了，杨老师对我们说：“我们要像善待自己的兄弟一样善待每一个同学。
”杨老师的话很轻，但每个字都像锤子一样敲在我们的心上。
杨老师，您如此和蔼可亲、善解人意，我几时才能再见到您呢？我的老师700字优秀作文篇2鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
关于我的语文老师初中作文700字十四篇
关于我的语文老师初中作文700字十四篇作文一：我的语文老师我非常喜欢我的语文老师，她是我们班级的班主任，也是我们的语文老师。
她是一个很有耐心的老师，因为无论我们有什么问题，她总是会很认真地听我们的问题，然后给我们详细的解答，从不嫌烦。
她的教学方法也是非常好的，她会用很多形式来让我们更好地掌握知识，比如课堂小讨论，朗读课文等等。
而且她讲课非常有趣，会让我们兴趣盎然地听课。
她也很关心我们，在课余时间也会关注我们的生活和学习状态，给我们提供帮助和建议。
总之，我很喜欢我的语文老师，她是我学习过程中最重要的老师之一。
重点分析：1. 第一段首句直接点出主题，引起读者兴趣。
2. 第二段紧接着说明了老师的耐心和认真对待学生的态度。
3. 第三段描述了老师教学方法的特点和风格，引导读者进一步了解老师。
4. 第四段则由此引出了老师对学生的关注和帮助，增强了老师形象的正面性。
用词分析：1. 首句的口语化表达，增强了亲近感。
2. 第二段的“认真地听”和“详细的解答”用词极为到位，做到了言简意赅。
3. 第三段的“形式”、“兴趣盎然”、“关心”和“建议”等词语用得准确。
作文二：我的语文老师我的语文老师虽然有些年龄，但她总能把课讲得生动有趣。
她可以随时想出一些贴近同学们生活的例子，让我们更好地理解知识。
她会让我们一起高呼她特别喜爱的诗句，或者一起读几句经典名著，非常有趣。
她还非常关心我们的身心健康，每次开学第一堂课，她都会半开玩笑地教我们几招简单的健身操，保证我们的身体健康。
课堂上，她还会不时地为我们讲些养生经验和心理健康的知识，使我们在语文学习中获取更全面的知识。
重点分析：1. 第一段用“虽然有些年龄，但她总能…”开头，点明老师教学经验丰富，能够引导我们理解知识。
2. 第二段详细描述了老师教学形式和特点，用具体的例子来说明。
3. 第三段则说明了老师对身心健康和心理健康的关注，与语文学习融为一体。
用词分析：1. 第一段开头用了主语从句，对老师特征进行限定，使文章更加精准。
我的数学老师作文700字初二【3篇】
我的数学老师作文700字初二【精选3篇】我的数学老师作文700字初二【精选3篇】一有一位老师，他是我熟悉的一位有才华，风趣幽默，能与同学打成一片的老师，同时又是严峻的，无私，公正的老师，他就是我的语文老师郭老师。
高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。
这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感爱好的，他都会讲一讲。
那次郭老师送放学路队时，我和同学们在路队里谈天，出学校后，我们聊起了嬉戏中的情节。
我们聊的正兴奋，许老师却突然过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听。
”他见我们都不说话了，就说：“是聊嬉戏吗？没关系，要学会放松！我也很感爱好，讲给我听听！”我们便把正在聊的嬉戏讲给郭老师听。
他听后反而非常兴奋，问我们：“你明白那个嬉戏中的过场动画是怎样做出来的吗？”我只明白是哪一个公司做的，却不明白是怎样做的。
他有具体的给我们讲了三维电影制作等等科学学问。
我们都听的非常仔细。
郭老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。
有一次召开一个卫生学问讲座，那天恰巧轮到郭老师当值勤老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有郭老师每过一会儿过来一次。
我们一看是郭老师，心想：没关系，郭老师这么好，必需不会给我们班扣分的！于是，我们便大大方方的开头说话。
没想到，过一会郭老师就过来了，他观察我们在说话，便提示我们集会时要宁静，不能出声。
我没有在意，仍旧和旁边同学说的起劲。
郭老师又来了一次，这次却直接在记录表上，扣了我们班的分。
我当时非常生气，认为郭老师太不近人情，直接扣我们班的分。
之后，我想起数学老师说过的一句话明白了郭老师为什么要扣我们班的分。
“一个幽默的老师也是个严格的老师。
一个与同学打成一片的老师必需是一个公正无私的老师。
”郭老师就是这样一位老师。
他从来不包庇任何一位同学，但每个同学犯了错误他必需会想方法让犯错的人去弥补和改正。
他非常有才华，常常给我们讲一些古诗、名句。
他又是公正的，每次我们被批判全都心服口服。
我的老师作文700字初二
我的老师作文700字初二我的老师作文700字初二（1）老师像园丁，老师像母亲。
这话说的一点都没错，郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。
她也是我这五年以来印象最深，最难忘的老师。
郑老师是从一年级就开始教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所以我也要离开家乡去柯桥读书。
郑老师中等身材，齐耳短发，脸扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。
她那时有个女儿，年龄还很小，没上小学，所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。
郑老师家离的非常远、而且不通公交车，上班全是步行。
因为我那时住在她家，所以我每天和她一起去学校。
还有她的女儿，她都领着或是抱着她，不管风雨冰雪，一定就是四年从不迟到。
这四年，郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情，大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所辛苦，这些都不用说了。
记得我刚入学时，常常会哭鼻子，但是每次都是郑老师安慰我，鼓励我、我最后才没哭。
刚入学时，我连名字都不会写，每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“某某某”。
最后我还是把“某某某”写得歪歪扭扭的。
郑老师高兴极了，好像自己有了成就。
而且我一年级的时候特别胆小，不过经过这“自我介绍”的游动，使我的胆子变大了。
老师按学号轮下去，而我偏偏是2号，轮到我自我介绍时，脸红得像猴子的屁股一样，声音比蚊子还轻，大家根本听不到一点声音，但是郑老师并不笑话我，而且还鼓励我，最后，我终于把声音放出来了。
在我印象最深的是三年间的冬天，天气格外寒冷。
一天早自习课，同学们按时到了学校，可是每次来得早早的郑老师却还没到。
同学们正在叽叽喳喳地议论着，这时，校长来了，他告诉我们，他告诉我们，今天郑老师发烧，不能来给你们上课，希望大家好好自习。
大家听后，便认真自习起来，上课铃刚响过，郑老师一镇风似的跑进教室，她脸色很苍白，但精神很好，她还是把一节课完完整整地给上了。
郑老师，你这四年对我的那些深情的话语，让我终生难忘！我的老师作文700字初二（2）她，如同一支蜡烛，燃烧着自己，为我们带来光亮；她如同辛勤的园丁，为祖国种植着花朵。
八年级作文我的语文老师700字
我的语文老师篇1李老师，您有一双与众不同的眼睛；您，风趣幽默；您，有一种呕心沥血、不厌其烦的精神；您对每一位学生都是用心良苦的，谢谢您，李老师。
谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。
有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。
而我，听着听着，思想却开了小差。
这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。
您的眼角也随之露出了一丝微笑。
还有一次，您提出了一个问题。
我想了一会儿，咦？这不是刚刚学过的句型吗？我战战兢兢地把手举起，可刚举到一半，信心又烟消云散了。
您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓励的目光望着我，好像在说：“不要害怕，现在只是在班上发表自己的意见，面对的是自己班的老师和同学，如果这样也害怕，将来怎么面对社会呢？”我的信心也随之坚定了，胸有成竹地回答了问题，但是我忘记了是什么，还是我同学陈光龙提醒我的，我的心思总算放下了。
谢谢你，李老师。
谢谢您，李老师，因为您的幽默，课堂上的气氛变得活跃起来。
上课时，您用轻快的语调给我们讲知识，就像清泉般滋润我们的心灵。
您有时用手比划着；有时给我们讲一个小笑话，让我们学起语语来不会觉得枯燥无味；您上的每一堂课都会令我记忆犹新，不可磨灭。
这不正是您的用心良苦吗？李老师，您是一支无私的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您像辛勤的春蚕，奉献了自己，造福了他人；您像一把熊熊燃烧的烈火，永不熄灭……李老师，您那双与众不同的眼睛；您的风趣幽默；您那种呕心沥血、不厌其烦的精神，将永远烙印在我的脑海中。
谢谢您，李老师。
我的语文老师篇2我的语文老师是张老师。
张老师四十多岁，高高的个子，乌黑的卷发，那双眼睛不大，但炯炯有神发，时而严厉，时而温柔。
鼻梁上架着一副红色宽边眼镜。
她的衣着朴素大方，让人觉得和蔼可亲。
张老师对我们很负责任，尤其是练字时，她更是不敢松懈。
记得有一次，我们正在专心致志地练字，张老师正在辅导我们。
我的老师初中作文700字5篇
我的老师初中作文700字5篇我的老师作文700字篇一我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。
当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。
我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青。
正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。
焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师。
她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。
”一样实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。
还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。
知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的`带领更上层楼。
我的老师作文700字篇二“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”我正在学唱这首歌，准备在今年的九月献给我尊敬的老师——杨老师。
我的老师像妈妈作文700字_初二优秀作文
我的老师像妈妈作文700字_初二优秀作文我的老师像妈妈我有一位非常特别的老师，她是我的语文老师，也是我的班主任。
她平时总是面带微笑，温柔又亲切，非常像妈妈。
我的语文老师非常关心我们的学习情况。
每当我们有困难和问题时，她总是耐心地教导我们。
记得有一次，我不懂得如何理解一篇小说，心里感到迷茫，不知道从何下手。
她看到我的困惑，毫不犹豫地停下了手中的工作，坐到我旁边，耐心地给我讲解。
她用通俗易懂的语言帮助我把问题化解，让我恍然大悟。
在我的学习过程中，老师总是耐心地为我答疑解惑，让我感受到了妈妈一样的关怀。
我的语文老师非常细心照顾我们的生活。
她总是注意我们的身体状况和情绪变化，给予我们及时的关怀和指导。
记得有一次，我生病了，由于不能去学校上课，我感到非常焦虑。
这时，老师打来了电话，关切地问候我的身体情况，并与我交谈了一段时间，让我感到温暖和激励。
在我日常的学习生活中，老师总是为我们提供必要的保障和支持，让我感受到了妈妈一样的呵护。
我的语文老师推崇和尊重每一个学生。
她从不歧视任何一个学生，无论他们的成绩如何。
她相信每个学生都有自己的亮点和潜力。
记得有一次，我在语文作文比赛中获奖了，虽然奖励不是很大，但她仍然非常高兴地表扬了我，并为我感到骄傲。
老师的赞扬激励了我继续努力学习，也让我明白了一个道理：每个人都有自己的特长和价值，只要用心去发现和培养，就一定能取得成功。
这让我觉得老师像妈妈一样宽容和包容。
我的语文老师像妈妈一样，她温柔、关怀、细心地照顾我们，让我们感受到了家一样的温暖和安全感。
她的指导让我们在学习上不再迷茫，在生活中有了盼头和方向。
她的激励让我们更加自信、努力地前行。
在我心中，我的语文老师永远是我最亲密的亲人，她是我成长道路上最重要的引路人。
我会永远记住她的关爱和教诲，用实际行动去回报她。
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我的老师作文700字初二我们的老师对于我们的人生道路是一盏指路的明灯。
下面是小编为你整理了我的老师作文700字初二，希望能帮助到您。
我的老师作文700字初二（1）老师像园丁，老师像母亲。
这话说的一点都没错，郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。
她也是我这五年以来印象最深，最难忘的老师。
郑老师是从一年级就开始教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所以我也要离开家乡去柯桥读书。
郑老师中等身材，齐耳短发，脸扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。
她那时有个女儿，年龄还很小，没上小学，所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。
郑老师家离的非常远、而且不通公交车，上班全是步行。
因为我那时住在她家，所以我每天和她一起去学校。
还有她的女儿，她都领着或是抱着她，不管风雨冰雪，一定就是四年从不迟到。
这四年，郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情，大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所辛苦，这些都不用说了。
记得我刚入学时，常常会哭鼻子，但是每次都是郑老师安慰我，鼓励我、我最后才没哭。
刚入学时，我连名字都不会写，每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“某某某”。
最后我还是把“某某某”写得歪歪扭扭的。
郑老师高兴极了，好像自己有了成就。
而且我一年级的时候特别胆小，不过经过这“自我介绍”的游动，使我的胆子变大了。
老师按学号轮下去，而我偏偏是2号，轮到我自我介绍时，脸红得像猴子的屁股一样，声音比蚊子还轻，大家根本听不到一点声音，但是郑老师并不笑话我，而且还鼓励我，最后，我终于把声音放出来了。
在我印象最深的是三年间的冬天，天气格外寒冷。
一天早自习课，同学们按时到了学校，可是每次来得早早的郑老师却还没到。
同学们正在叽叽喳喳地议论着，这时，校长来了，他告诉我们，他告诉我们，今天郑老师发烧，不能来给你们上课，希望大家好好自习。
大家听后，便认真自习起来，上课铃刚响过，郑老师一镇风似的跑进教室，她脸色很苍白，但精神很好，她还是把一节课完完整整地给上了。
郑老师，你这四年对我的那些深情的话语，让我终生难忘！我的老师作文700字初二（2）她，如同一支蜡烛，燃烧着自己，为我们带来光亮；她如同辛勤的园丁，为祖国种植着花朵。
她，就是我的语文老师。
她姓李，我们都亲切地称她为“李妈妈”。
李妈妈总是戴着一副红框眼镜，身着一条花裙子。
李妈妈是一位性子十分急躁的人。
每上语文课总少不了一句“你怎么还是不会念这个读音！”“那边的同学保持安静，别人在回答问题，叽叽喳喳像什么样！”“又没交作业？到后面去罚站一节课！”嗯，这都是李妈妈的经典名句。
李妈妈暴躁起来听着有些吓人，但实际上她的冷言冷语更令人感觉恐怖。
例如她面无表情地说：“这次考试作文少一分背一篇文章。
”话音刚落，全班鸦雀无声，静得连根针掉在地上都能够听见。
同学们的小脸一片紫，一片白。
可见，李妈妈在教学时是多么的严格，也正是因为她的这份严格，我的语文水平才会一点点的提高，我们班的平均分也在一点一点地上涨。
别看李妈妈平时这么恐怖，其实，她还有十分温柔的一面。
记得我与李妈妈一同参加北京研学旅行时，李妈妈总是笑嘻嘻地让我们注意安全，紧跟在我们的队伍后，还会与我们一起嬉戏，打闹，他还经常听听我们的合理意见。
学校举行春游秋游或歌唱大赛、元旦晚会时，是全体师生最开心的日子。
那时，李妈妈也会打扮一番，令我不由自主地感叹道：“李妈妈真美！”她听后，也会开心地笑起来。
每当我的家庭作业或考试题目做得非常好时，她会亲切地喊着她给我取的昵称夸奖我，并告诉我不要骄傲，继续努力！这些使我的心里总是暖暖的。
监近的期中时李妈妈给大家进行了一场测试！测试中我有一道阅读题完成得很好，李妈妈在题旁给我留了言，最后还加了上一颗红色的小爱心，我心想：我的李妈妈真可爱！因为有语文老师的严格而耐心的指导，我的语文成绩才能逐步提升。
因为有语文老师的温柔可爱，我的语文才能学得如此轻松。
感恩！我的老师作文700字初二（3）曾有一个人，在我们稚嫩的心结挥洒青春的汗水；曾有一个人，如同春雨般滋润我们的心田；曾有一个人，给以我们阳光般的温暖和力量的火苗；曾有一个人，在我们跌落山谷时鼓舞我们重新站起。
那个他，或她，都是我们的恩人，尽管他们只是平凡岗位上平凡的之一，却是我们知识的来源，力量的源泉。
他们，虽默默无闻，却永远坚守在自己的岗位上，永远用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。
当我们安稳地睡着觉时，殊不知有人为了我们却还在操心，还在劳累。
有人说，他们是沙漠里的一汪清泉，给了我们希望；有人说，他们是黑暗里的一盏明灯，为迷茫的你我指引方向；也有人说，他们是一盏蜡烛，虽然灯光微弱，却燃烧自己照亮别人。
可我却认为，他们是春风，是阳光，是雨露，是我们作为一棵刚发芽的小花小草最必不可少的，就如同渴望得到知识一般。
九月的天空中飘溢着今秋收获的气息，也迎来了可亲可敬的教师节，而他们正是那天的主角——老师。
正是老师让我们懂得什么是感恩，才使得在这样丰收的季节了，空气中融入了一股学生对老师浓浓的尊敬。
你可曾知道，有一个人愿意用毕生的精力，一生的青春，为你我化身粉笔，一点一点变成粉末，却把知识写在黑板上，刻进我们心中。
今天，老师这个神圣的职业是需要用心灵塑造心灵，用生命塑造生命，用情感滋润情感的！老师是伟大的，但塑造灵魂的工作更是伟大。
每一份成就都离不开老师的辛勤培育，每一朵绽开的祖国花儿上都从不没有你的笑容。
求学生涯中，是老师们的无微不至，无私奉献，让我从自私变成懂得付出；让我从自大变成懂得分享；让我从无知变成懂得用知识挥洒青春。
春蚕到死丝方尽。
老师，您的辛勤与伟大我们有目共睹，是您把阳光温暖大地，把毕生投入到教育事业之中去！老师，您是我希望与幸福的播种者，是美的播种者，你对我的关怀，任凭时间的冲刷，永不褪去！我的老师作文700字初二（4）花儿为什么这样红？因为，那数朵朵争奇斗艳的花儿，全是勤劳的园丁们用无数个日日夜夜的心血所培育而成的。
花儿的生长少不了园丁，我们的成长更离不开老师。
“我姓李，是你们的班主任，同时也教你们英语。
”去年那个盛夏，我就这么简简单单地与她相识了。
那时她有一头海藻般的长发，伏案批改作业时，风轻轻一吹，那头发便跳起了轻柔的舞步，煞是好看。
而她呢，也是“发如其人”，总是那么和蔼可亲。
一日为师，终身为父。
有时候，她更像我们的母亲。
早晨来的比我们早，下午比我们走的迟，一天又一天，一月又一月。
时光飞逝，不知不觉中，我们俨然把这当作了理所应当的事。
只记得每天上学都能看到她的身影，每天放学总能对她说“老师再见”，我们却都忘了，她是何时来，又是何时走。
如此关心照顾我们，时刻陪伴着我们，在我的印象中只有我的母亲能够做到，甚至有时父亲都会忘记。
可现在，又多了一个默默的身影——老师。
小时候碰到麻烦，我们会第一个寻找妈妈；长大上了学，无论是调皮受伤了，着凉生病了，在学校里，老师永远会第一时间出现，像超人一样解决所有难题。
老师，不知您照顾这么多孩子，会有多么辛苦呢？良师益友，好的老师也是好的朋友。
下课后，她就是我亲密无间的好友。
她总是会在那儿倾听我们述说自己的烦恼，像一位知心大姐姐，引导我们化解难题，在那时，我们之间的距离缩小，再缩小……老师，学生之间的“鸿沟”化为虚无，我们可以随心所欲地交谈。
记得那次北京夏令营，我们一起浏览了好多名胜古迹，互相拍照，聊着与学习无关的各种话题，吃着一些不健康的小零食……有的时候，我差点忘记她是我的老师，差点忘记在老师面前需要收敛自己的调皮。
可在朋友面前就可以无所顾忌，不是吗？她的脸上总挂着一抹微笑。
她的课堂也总那么生动有趣。
作为“母亲”，作为“朋友”，更作为老师，她成功夺得了我们的心，是啊，我们都喜欢她。
一年的时光转瞬即逝。
现在的她早已没有了那一头让我羡慕不已的长发，乌黑的头发里还悄悄夹杂了几丝白发，可我觉得这样更好看了。
那白发，是一个个勤劳的果实，一枚枚成功的勋章，走到哪儿都闪耀着无限的光芒。
多年后，花儿真正长大了，那鲜艳的红，让所有人都倍感愉悦，特别是她。
我的老师作文700字初二（5）老师像一盏灯，默默的照亮我们，老师像一把宝贵的钥匙为我们打开知识的宝库，老师像位引路人，悄悄6地把我们带入知识的宝库…我的老师是夏老师她有一头黑中带黄的长发，有一张樱桃小嘴，一对招风耳，一双漂亮的手，显得格外漂亮。
认识这位老师，我觉得十分荣幸，我也开始上演了一个一个难忘的，高兴的，伤心的真实故事，让我来给你们分享一下我们的故事吧！一句话，一个动作都有可能成为一个难忘的回忆！记得那天我来到学校，烦躁的收拾好书包，便无精打采地靠在桌子上，可是没有任何人理睬我，脑子里又想着默写，实在烦透了，我感受到没有人了解我，过了许久终于前面的人知道我有一些不舒服，她便不停地告诉别人说，我有些不舒服，她们和我对了对体温，都说我感冒了，有人把这件事告诉了老师，老师，连忙过来问我病情，并告诉了我妈妈。
在回家的路上，许多人问我”你怎么回来了？”我欲哭无泪地传给了每个人一个微笑，躲避这个问题，到了家，就赶到医院，喝了药，喝了开水，又跑回学校，到时见到我，垂着的心终于放下了。
但我知道默写已经过去，后悔不已，在自责时，老师走到面前，问我，现在是否好些，我点点头，做操跑到我面前，当轮到跑操时，老师问我”好了些吗？要不进教室休息一会儿？而我去选择了不，我并不希望老师认为她的学生是弱小的，可是我发现体力渐渐不行，但我脑子里重复着一句话，让老师放心。
这是我难忘的回忆，现在跟你分享开心的事吧！一个游戏一句幽默的话，都有可能成为开心的事，我们和老师之5间也发生了许多开心的事，那次老师正在为话剧而烦恼，一天，老师给我们讲个笑话，老师来到教室，同学们喊老师上午好，老师说难道只有上午好吗？没有下午好吗？听完这个故事的大概内容，我们都哄堂大笑起来，老师问，好笑吧！我们点点头，教室里又洋溢着欢乐的笑声。
总之分享了这么多故事，目的也是希望老师能有们这些同学感到快乐，并且我一直忘不了一句话，老师，谢谢你你为我们打开了知识的宝库，谢谢您，您辛苦了！。