内能和热机复习课 沪科版优秀课件
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第13章 内能与热机 复习课件(沪科版九年级全册)
物理·新课标（HK）
第13章 ┃ 典例精析把方向
知识归纳
①物体内能的大小，由物体的质量、温度决定，也受物 体状态的影响。②改变物体内能的方式：做功和热传递。
物理·新课标（HK）
第13章 ┃ 典例精析把方向 典例2：比热容及热量的计算 例3 我国地热资源十分丰富，已经发现的天然温泉就有
2000 处 以 上 ， 温 泉 水 的 温 度 大 多 在 60℃ 以 上 ， 个 别 地 方 达 100℃～ 140℃。 100 kg 的温泉水从 60℃降到 20℃放出的热量是 1.68×107 ，相当于 0.4 kg 的煤气完全燃烧所放出的热量。 __________J [ 水的比热容为 4.2×103 J/(kg·℃) ，煤气的热值为 4.2×107 J/kg]
物理·新课标（HK）
第13章 ┃ 典例精析把方向
[解析] 这是一个典型的热量计算题，根据公式 Q＝cmΔt 可 知，Q、c、m、Δt 这四个量知道其中的三个就可以求第四个； 100 kg 的温泉水从 60℃降到 20℃放出的热量 Q＝cmΔt＝ 4.2×103 J/(kg· ℃)×100 kg×(60℃－20℃)＝1.68 ×107J； 相当于
第13章 ┃ 实战演习成高手
2．下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是( D A．金属汤勺放在热汤中，温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖 C．食品放在冰箱中，温度降低 D．看节目时，使劲鼓掌手掌发烫
)
物理·新课标（HK）
第13章 ┃ 实战演习成高手
3 ．夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”的一声响，往往 可以看到瓶口处冒“白气”，这是因为当突然打开盖时，瓶内
物理·新课标（HK）
第13章 ┃ 思维感悟成体系
第十三章内能与热机章末复习课件-沪科版物理九年级全一册
(3)整个过程中，消耗的有用功是不变的，设有用功为 W，则 W＝
M1q1η1，消耗合成氢时，W＝M2q2η2，故 M1q1η1＝M2q2η2，则MM12＝qq21ηη21＝
1.4×108 4.6×107
JJ//kkgg× ×3200% %＝105∶23。
5．质量均为1 kg、初温均为20 ℃的甲、乙两种液体，经同一加热 器加热相同时间后，甲液体升温到50 ℃，乙液体升温到80 ℃，那么甲 液体的比热容___大__于___(选填“大于”或“小于”)乙液体的比热容，若 其中一种液体是水，那么另一种液体的比热容是____×__1_0_3____J/(kg·℃)。 [c水＝×103 J/(kg·℃)]
“煤油”)的吸热本领更强。
(3)根据以上表格的数据计算，当加热时间为12 min时，这些水吸收 的热量是____×__1_0_3____J。[c水＝×103 J/(kg·℃)]
13．食物也是一种“燃料”，释放化学能的过程不断地发生在人体 内，提供细胞组织所需的能量。人体摄入的能量(营养师常称之为热量) 过多或过少，都有损于健康。
4．为全面推进“乡村振兴”工程，加快农业农村绿色发展，荆州 市大部分农村地区已经使用上了煤气烧水煮饭，小王同学用他家的煤气 将 体 积 为 2 L 、 初 温 为 20 ℃ 的 水 加 热 到 100 ℃ ， 水 吸 收 的 热 量 是 ____×__1_0_5____J；若此过程的热效率为40%，则消耗煤气_________m3。 [水的密度为×103 kg/m3，水的比热容为×103 J/(kg·℃)，煤气热值为 ×107 J/m3]
6．小明家新买了小汽车，下列有关说法错误的是
( D)
A．汽车长时间行驶轮胎会发热，这是通过做功改变内能
2023九年级物理全册第十三章内能与热机章末复习教学课件新版沪科版
相同点：
都是燃料在汽缸内燃烧，都是将内能转化为机械能的装 置，都是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程构成一个工作 循环，曲轴和飞轮转动两周，对外做功一次，启动时，都是 靠外力先使飞轮和曲轴转动起来。
不同点：
内燃机 项目
汽油机
燃料
汽油
构造
汽缸顶部是火花塞
工 吸气冲程 吸入汽油和空气的混合物
作 循
压缩冲程
5.内燃机
内燃机：燃料是在汽缸内燃烧、对外做功的机器。常见的 内燃机有汽油机和柴油机。
汽油机
柴油机
汽油机
(1)汽油机：用汽油作燃料的内燃机。 (2)汽油机的结构：
(3)汽油机的工作原理：
冲程：内燃机工作时，活塞在气缸内做一次单向运动，叫做 一个冲程(或行程)，一个工作循环有四个冲程。
吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
沪科版·九年级物理上册
章末复习
知识框图 内 能 与 热 机
1.物体的内能 2.物质的比热容 3.热量的计算 4.燃料的热值 5.内燃机 6.热机效率与环境保护
复习回顾
1.物体的内能
• 定义：物体内部所有分子做无规则运动的_分__子__动__能和分__子__势___能之和。 • 影响因素：__温__度__、__质__量__、__状__态__等_________。 • 内能的改变方法：__做__功____和热__传__递____。（两种方法都能达到同样
其他三个冲程要靠飞轮的惯性来完成。
汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽 车多数采用汽油机作为发动机。如图是四冲程汽油机的工 作时各冲程示意图，排列顺序正确的是（ D ）。 A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲 C.甲、丙、乙、丁 D.丁、甲、丙、乙
沪科版物理九年级第十三章《内能与热机》复习课件
2、柴油机与汽油机的共同点
①、基本构造和主要部件的作用类似。
② 、一个工作循环都要经历吸气、紧缩、做功、排气四个冲 程。所以被称为四冲程内燃机。
③、在一个工作循环中，曲轴转动2周，活塞往复运动2次， 气缸内的燃油燃烧爆发1次，对外做功1次。
3、内燃机的优缺点
优点：运转速度快、重量轻、功率大，应用广泛。
这个物体的内能增大
影响内能大小的因素：
物体质量 物体体积 物质状态 物质种类
关于内能：
1.内能是指物体内部所有分子具有 的动能和势能的总和，与物体是否 做机械运动无关。
2.一切物体在任何温度下都具有内能
3.内能大小决定因素较多，又由于受 科学水平限制，内能具有不可测量性， 故内能一般不能比较大小。
什么叫热量
(1).定义: 在热传递过程中,物体间内能传递的 多少叫热量，用符号Q表示
国际制单位：焦耳（J） 注意：热量是过程量，只能说：吸取热量、放出热量
、传递热量、不能说含有热量、具有热量
比热容的概念
比热容(C)──单位质量的某种物质温度每升高（或降 低）1℃所吸取（或放出）的热量为该物质的比热容． 比热容的单位 ：焦/(千克·摄氏度) 比热容的符号： J/（kg·℃） 读作： 焦耳每千克摄氏度
缺点：尾气（带有有毒、有害气体）污染环境。
在紧缩冲程未
3
尾，火花塞产
生电火花，使
做
燃料猛烈燃烧，
功
产生高温高压
冲
的燃气。高温
程
高压燃气推动
活塞向下运动，
并通过连杆带
动曲轴转动。
4
进气门关闭，
排
排气门打开，
气
活塞向上运
冲
动，把废气
九年级物理全册第十三章内能与热机本章复习课件新版沪科版
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3、生活中，掉在地上的弹性小球会跳起，联由系于与:单空摆气摩最擦后，会小球会
越化跳为_越__低__，__最__终能停．在地面上，在此过程中停，下__的___原___因___能最终转
4、用两个相同的“热得快”分
机械能
别给质量和初温都相同的甲内、
乙两种液体同时加热，两液体
的温度随时间变化的同图等像条如图件下,c小的 所示。_______液体温的比度热变容化∆t大,C大 较小。如果要你从甲的、温乙度两液变化∆t小.
内 汽油机 燃 柴油机 机
应用
汽油机与柴油机的区别
汽油机
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• （1）构造：气缸、活塞、进气道、进气阀、排气 道、排气阀、曲轴连杆、飞轮、火花塞。
• （2）工作过程：四个冲程 • 吸气冲程（吸入__汽__油__和__空__气__的混合气体）； • 压缩冲程（压缩缸内混合气体，内能___增__大__,温度 ______升_,高压强增大,把____机__械__能能转化为_____内_ 能）；
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第十三章 内能与热机 本章复习
内
能⇒
内 能
比热
容⇒
与 热 内 燃 机⇒
机
热 机 效 率⇒
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例 题 与 练 习
结束
定义
内能大小 的因素：
⇒
对物体做功
物体对外做功
单位
做功 实质
量度
内 改变内能
形式
能 的途径
条件 方向
热传递 实质
特点
热量（Q）
量度
⇒ 温度、内能和热
量三者的联系：
1、Q =C m ∆t • ∆t升= t- t0 升高（了）或上升（了） ∆t
沪科版物理九年级上《内能与热机》章末复习课件
补充 说明
内能是不同于机械能的另一种形式的能，但是两者之间可以相 互转化
2、温度、热量、内能的区别
温度
状态量
物体温度升高，内能增加 钻木取火、摩擦
， 不一定吸热
生热
过程量，不能说“
热量
含有”、“有”，只能 物体吸收热量，不一定升 说“吸收”、“放出” 温
晶体熔化、水沸 腾
内能 状态量，可以说“ 具有”、“有”
Q总 3）特点： 小于1
4）提高效率的途径： 提高燃料利用率，使燃料充分燃烧； 改进热机，减少各种能量损失； 利用废气的能量。
1、热值的定义? 2、热值的符号?单位?计算公式? 3、热值的特点? 4、热值表示的物理意义? 5、热机的效率的定义? 6、热机的效率计算公式?特点? 7、热机能量损失的途径? 8、提高热机效率的措施有哪些?
液体
次数
质量m/kg
升高的温度△t/℃
加热的时间t/min
甲
1
0.1
5
1
2
0.1
10
2
3
0.2
10
4
乙
4
0.1
10
1
5
0.1
20
2
6
0.2
20
4
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时， 乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？请说 明理由。
2、公式：q=Q/m
3、单位： J/kg 4、意义： 1kg某种燃料完全燃烧放出的热量
5、特点：
燃料很难 全部燃烧
排出的废气 带走能量
燃料完全燃烧 放出的热量
有用机 械能
沪科版九年级物理上册《物体的内能》内能与热机PPT优秀课件
搓一搓手，有什么感觉？想一想这是为什么？ 解释： 双手做功， 将机械能转化为内能， 双手内能增加， 温度升高。
释疑 现在你能解释，推动瓶塞的能量来自哪里？是怎样进行能量
转化的？
瓶内水蒸气推动瓶塞做功， 水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能， 瓶塞跳起。
钻木取火就是运用做功的方式改变物体内能的 通过做功的方式，将机械能转化为内能。
（3）热传递的方向： 能量从高温物体传向低温物体， 或从同一物体的高温部分传向低温部分。
思考 同一物体一端温度高，一端温度低，会发生热传递吗？
用酒精灯对铜丝左端加热，会发生什么现象呢？说明了什么？
火柴擦从左至右一个个掉落→铜丝上的凡士林由左至右熔化 →铜丝由左至右慢慢变热
（4）热传递的实质：能量的转移（。能量的形式并没有发生改变）
做功也可以使物体内能增大
晶体熔化
水沸腾
3.物体吸收热量
温度 不一定 升高 内能 不一定 增加
晶体熔化、水沸腾
若物体只吸热不做功，内能增加； 若物体吸收的热量全部对外做功，内能可能不变； 若物体一边吸收热量一边对外做功，且吸收的热量 ＜ 对外 做功消耗的内能，内能减小.
知识与拓展
“冷冻”原子
不论是固体、液体还是气体，都是由分子或原子构成的，分子和原
B.饮料放出热量后自身所含热量减少
含有热量的多与少
C.饮料温度降低的过程伴随着内能的转移
D.饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多
热传递的发生条件时物体间存在 温度差，而不是物体内能的多少
5.如图所示，给烧瓶内装入少量酒精，用打气筒给瓶内打气．一段时间后瓶 塞跳出，瓶口出现白雾并闻到酒精的气味．(请完成(1)～(4)题) (1) 给瓶内打气时打气筒外壁发热，这主要是通过__做__功__(选填“做功”或“热传 递”)的方式改变打气筒的内能，此时瓶内空气的温度_升__高___(选填“升高”“降低 ”或“不变”)，瓶内的酒精吸热汽__化____(填物态变化名称)成酒精蒸气．(2)随着打 入瓶内的空气增多，瓶内的气压不断增大，一段时间后瓶塞跳出，这是因为 瓶内气体对瓶塞做功，酒精蒸气内能_减__小___(选 填“增大”或“减小”)，温度_降__低___(选填“降低”或“升高”).(3)在瓶塞跳出的瞬间， 瓶口出现白雾．该白雾是酒精蒸气 __液__化____(填物态变化名称)形成的．(4)瓶塞跳出后会闻到酒精的气味，属于 _扩__散___现象．
释疑 现在你能解释，推动瓶塞的能量来自哪里？是怎样进行能量
转化的？
瓶内水蒸气推动瓶塞做功， 水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能， 瓶塞跳起。
钻木取火就是运用做功的方式改变物体内能的 通过做功的方式，将机械能转化为内能。
（3）热传递的方向： 能量从高温物体传向低温物体， 或从同一物体的高温部分传向低温部分。
思考 同一物体一端温度高，一端温度低，会发生热传递吗？
用酒精灯对铜丝左端加热，会发生什么现象呢？说明了什么？
火柴擦从左至右一个个掉落→铜丝上的凡士林由左至右熔化 →铜丝由左至右慢慢变热
（4）热传递的实质：能量的转移（。能量的形式并没有发生改变）
做功也可以使物体内能增大
晶体熔化
水沸腾
3.物体吸收热量
温度 不一定 升高 内能 不一定 增加
晶体熔化、水沸腾
若物体只吸热不做功，内能增加； 若物体吸收的热量全部对外做功，内能可能不变； 若物体一边吸收热量一边对外做功，且吸收的热量 ＜ 对外 做功消耗的内能，内能减小.
知识与拓展
“冷冻”原子
不论是固体、液体还是气体，都是由分子或原子构成的，分子和原
B.饮料放出热量后自身所含热量减少
含有热量的多与少
C.饮料温度降低的过程伴随着内能的转移
D.饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多
热传递的发生条件时物体间存在 温度差，而不是物体内能的多少
5.如图所示，给烧瓶内装入少量酒精，用打气筒给瓶内打气．一段时间后瓶 塞跳出，瓶口出现白雾并闻到酒精的气味．(请完成(1)～(4)题) (1) 给瓶内打气时打气筒外壁发热，这主要是通过__做__功__(选填“做功”或“热传 递”)的方式改变打气筒的内能，此时瓶内空气的温度_升__高___(选填“升高”“降低 ”或“不变”)，瓶内的酒精吸热汽__化____(填物态变化名称)成酒精蒸气．(2)随着打 入瓶内的空气增多，瓶内的气压不断增大，一段时间后瓶塞跳出，这是因为 瓶内气体对瓶塞做功，酒精蒸气内能_减__小___(选 填“增大”或“减小”)，温度_降__低___(选填“降低”或“升高”).(3)在瓶塞跳出的瞬间， 瓶口出现白雾．该白雾是酒精蒸气 __液__化____(填物态变化名称)形成的．(4)瓶塞跳出后会闻到酒精的气味，属于 _扩__散___现象．
沪科版物理第十三章内能与热机复习课件[优质ppt]
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【典例1】(2013·南充中考)关于温度、热量、内能， 下列说法正确的是( ) A.物体的温度越高，所含热量越多 B.温度高的物体，内能一定大 C.0 ℃的冰块内能一定为0 D.温度相同的两物体间不会发生热传递
【思路导引】解答本题应明确以下关键点：
(2012·安徽中考)下列关于功、内能和热量的描述中 正确的是( ) A．物体的温度不变，内能一定不变 B．做功和热传递都能改变物体的内能 C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
沪科版三章内能与热机复习课件
内能与热机 （复习课）
4、内能
定义：物体内部所有分子做无规则运动的 _分_子__动__能和＿分＿子势＿能之和
（2）影响因素：
(1)温度：同一个物体的温度越高，内能_越__大__。 (2)质量：同种物质组成的物体，在温度相同时， 质量大的物体内能___。
大
5、内能的改变方法
：＿做＿功＿和＿热＿传＿递
（两种方法都能达到同样效果，即“等效”）
►注意：一切物体在任何时候都具有内能，即内 能不可能为0。
6、热传递。
①规律：物体吸热，内能_增__加__；物体放热，内能__减__少_。如图 所示，抱热水袋取暖过程中，人__体___的内能增加，_热__水__袋__的内 能减少。
②条件：物体之间有__温__度__差_。 ③热量：在热__传__递___过程中，物体__内__能_传递的 多少。 ④实质：能量从高温物体向低温物体的_转__移__。
7.热量 定义：在热传递过程中传递的那部分能量 单位：＿Ｊ＿
8、比热容
定义：单位质量的某种物质温度在升高（或降低） 1℃时所吸收（或放出）的热量 （用字母“C＿ ＿”表示）
沪科版初中物理九年级全一册精品教学课件 第十三章 内能与热机 第一节 物体的内能
体,不论温度高低,都有内能,所以选项C错误;热传递的发生条件是存在温
差,当两物体温度相同时不会发生热传递。所以选项D正确。
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基础•限时达标
知识点一 内能的理解 1.物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的 内能”,请你根据这个意思,结合所学的知识,下列判断正确的是( ) A.同一物体温度越高,物体内能越小 B.同一物体温度越低,物体内能越大 C.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大 D.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越小 答案: C
物体内能的,故B、C、D不符合题意。
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4.改变物体内能的方法有做功和热传递两种。下列增大铁丝内能的四个 做法中,与另外三个方法不同的是( ) A.摩擦铁丝,使它变热 B.把铁丝放在火上烤,使它变热 C.反复敲打铁丝,使它变热 D.给铁丝通电,使它变热 答案: B
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解析:选项A中摩擦铁丝,使它变热,是通过做功的方式增加了铁丝的内能; 选项B把铁丝放在火上烤,使它变热,是通过热传递改变铁丝的内能;选项C 反复敲打铁丝,使它变热,是通过做功的方式改变铁丝的内能;选项D给铁丝 通电,使它变热,是通过做功增加了铁丝的内能,属于做功改变物体内能。
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本课结束
空气被压缩, 内能 增加
棉被被晒得热乎乎的
结论:改变物体内能的途径是 做功 和 热传递 。
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知识点三 热量
1.定义:在热传递过程中,物体间 内能 2.通常用字母 Q 表示。 3.单位: 焦耳 ;符号: J 。 4.实质:能量从 高温 物体向 低温
传递的多少。 物体转移的过程。
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重难•合作探究
探究问题一 改变内能的两种途径 【例1】 如图所示,通过做功改变物体内能的是( )
内能与热机-2023年中考物理一轮复习沪科版课件
效率低：20℅-30℅ 自重轻便，主要用于汽车、飞机、摩托 车等
压缩冲程末，喷油嘴向汽缸内喷进柴油，遇到 温度超过柴油燃点的空气而自动点燃称为压燃 式。 此冲程中，燃气压强可达到50-100个大压，温度 达1700-2000℃，高温高压气体推动活塞做功。
效率高：30℅-45℅ 机体笨重，主要用于载重汽车、火车、轮船。
总结
改变内能的两种方式
做功 热传递
方式
热 传 递
做功
（机械功）
内能如何变化 能的种类 如何量度改
是否改变 变了多少
物体吸收热量， 内能_增__加__；
物体放出热量， 内能_减__少__。
不变 内能的 转移
传递热量 的多少
对物体做功， 内能_增__加__；
改变 机械能与内
物体对外做功， 能相互转化
内能_减__少__。
煤油 2.1×103
铝 0.88×103 水银 0.14×103
冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 铅 0.13×103
比热容越大，吸热或放热本领越强 比热容越小，对冷热反应越灵敏
比热容的物理意义：
水的比热容是_4_.2_×_1_0_3_J/_(k_g_·_℃)
它的物理意义是:_一_千_克__的_水_温__度_每_升 _高_(_降_低_)__1℃__,吸__收_(_或_放_出__)热__量_是_4_._2×__10_3J
当堂检测反馈
1、四口之家分别单独使用不同种类的燃料时的平
均月消耗分别为：木柴约200千克，烟煤约80千克，
液化石油气约30千克，煤气约60千克。这四种燃料
中的热值最高的是( ) A
A、液化石油气 B、煤气
C、烟煤
D、木柴
压缩冲程末，喷油嘴向汽缸内喷进柴油，遇到 温度超过柴油燃点的空气而自动点燃称为压燃 式。 此冲程中，燃气压强可达到50-100个大压，温度 达1700-2000℃，高温高压气体推动活塞做功。
效率高：30℅-45℅ 机体笨重，主要用于载重汽车、火车、轮船。
总结
改变内能的两种方式
做功 热传递
方式
热 传 递
做功
（机械功）
内能如何变化 能的种类 如何量度改
是否改变 变了多少
物体吸收热量， 内能_增__加__；
物体放出热量， 内能_减__少__。
不变 内能的 转移
传递热量 的多少
对物体做功， 内能_增__加__；
改变 机械能与内
物体对外做功， 能相互转化
内能_减__少__。
煤油 2.1×103
铝 0.88×103 水银 0.14×103
冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 铅 0.13×103
比热容越大，吸热或放热本领越强 比热容越小，对冷热反应越灵敏
比热容的物理意义：
水的比热容是_4_.2_×_1_0_3_J/_(k_g_·_℃)
它的物理意义是:_一_千_克__的_水_温__度_每_升 _高_(_降_低_)__1℃__,吸__收_(_或_放_出__)热__量_是_4_._2×__10_3J
当堂检测反馈
1、四口之家分别单独使用不同种类的燃料时的平
均月消耗分别为：木柴约200千克，烟煤约80千克，
液化石油气约30千克，煤气约60千克。这四种燃料
中的热值最高的是( ) A
A、液化石油气 B、煤气
C、烟煤
D、木柴
第十三章 内能与热机 复习课件沪科版物理九年级
四、实验：探究不同物质的吸热本领
1、主要测量器材：天平，温度计，秒表 2、实验方法： （1）控制变量法 （2）转换法—通过加热时间比较吸热多少
四、实验：探究不同物质的吸热本领
实验思路（1）：
控制质量和升高的温度相同，通过比较加 热时间。加热时间长的，吸取热量多，比 热容大。
实验思路（2）：
控制质量和加热的时间相同，通过比较升 高的温度。温度升高的小的，比热容大。
2、 如图甲所示，是李辉”探究物质融化规律“的实
验
（3）该物质在BC段处于 （“固态”、“液态”
或“固液共存”）状态，此过程中吸取热量，温度不
变，内能
.
3、 如图甲所示一种家用调温式电熨斗，工作过程中电 源电压恒为220V，电熨斗金属地板质量为500g。图乙 是它的工作电路，发热部分由调温电阻R和定值电阻R0 组成。预热时电熨斗以最大功率正常工作100s可使金 属底板的温度有20℃升高到220℃【金属底板的比热容 为0.44×103J/（kg.℃），假设电熨斗发热体放出的热 量全部被金属底板吸取】则
6、小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能 力，两烧瓶中的电阻丝相同。 （3）下表是某次实验数据，分析可知，
（“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；
7、容量为5.0L的某品牌电热水壶如图甲所示， 其加热功率为2kW，保温功率为121W。简化 电路图如图乙所示，s是保和蔼加热的自动转 换开关，在1个标准大气压下，让该壶正常工 作，将一满壶初温为20℃的水烧开。【水的比 热容为4.2×103J/（kg·℃）】 求：
五、水比热容大的一些应用
暖气用水， 农田晚上灌水保护秧苗， 水冷却发动机， 沿海温差小
六、热机
1、紧缩冲程 机械能转化为内能； 2、做功冲程 内能转化为机械能； 3、分辨做功和紧缩冲程的方法是：
内能与热机复习ppt2 沪科版优秀课件
所以说做功和热传递改变物体内能上
是等效的。但做功和热传递改变内能 的实质不同，前者能的形式发生了变 化，后者能的形式不变。
D、温度、热量、内能 区别与联系：
（1）区别：温度表示物体的冷热程度，描
述物体所处的状态，标志着物体内部分子 热运动和剧烈程度、温度的变化能反映一
个物体的内能怎样变化。单位℃。 热量表示物体在热传递过程中吸收或放出 热的多少，是一个过程量。不能说一个物 体“有多少”或“含有多少”热量，只能 说“吸收了”或“放出了”多少热量。热
粒翻滚”都属于物质的运动。分子的 运动，我们肉眼是看不见的。如一个
题中出现“春天，柳絮飞扬”、“夏 天，槐花飘香”、“秋天，黄沙扑 面”、“冬天，雪花飘飘”，这四个 情景中，只有“槐花飘香”是分子运 动，其它三个均为物质的运动情景。
3. 分子间存在相互作用的引力和斥力
（分子间既有引力，又有斥力。）一
《内能与热机》复习提纲
云锦中学青狮分校 贾茂全
一、分子动理论 1. 物质是由分子组成的（分子是保持物 质原来性质的最小微粒），分子间存在着 间隙。例如：100ml的酒精和100ml的水混
合后，总体积小于200ml。
2.一切物体的分子都在不停地做无规则运 动。（分子的无规则运动用宏观的扩散现 象体现，而宏观的扩散现象可用微观的分
程中，物体放出了多少热量，它的内 能就减少了多少。
△温度：表示物体的冷热程度。 温度升高 内能增加
不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热 △热量：是一个过程。 吸收热量 温度不一定升高。如：晶体熔化，水沸腾
内能不一定增加。如：吸收的热量全都对外做 功，内能可能不变。 △内能：是一个状态量 内能增加 温度不一定升高。如：晶体熔化，水沸腾
温度越高物体内能越大。②质量：在
是等效的。但做功和热传递改变内能 的实质不同，前者能的形式发生了变 化，后者能的形式不变。
D、温度、热量、内能 区别与联系：
（1）区别：温度表示物体的冷热程度，描
述物体所处的状态，标志着物体内部分子 热运动和剧烈程度、温度的变化能反映一
个物体的内能怎样变化。单位℃。 热量表示物体在热传递过程中吸收或放出 热的多少，是一个过程量。不能说一个物 体“有多少”或“含有多少”热量，只能 说“吸收了”或“放出了”多少热量。热
粒翻滚”都属于物质的运动。分子的 运动，我们肉眼是看不见的。如一个
题中出现“春天，柳絮飞扬”、“夏 天，槐花飘香”、“秋天，黄沙扑 面”、“冬天，雪花飘飘”，这四个 情景中，只有“槐花飘香”是分子运 动，其它三个均为物质的运动情景。
3. 分子间存在相互作用的引力和斥力
（分子间既有引力，又有斥力。）一
《内能与热机》复习提纲
云锦中学青狮分校 贾茂全
一、分子动理论 1. 物质是由分子组成的（分子是保持物 质原来性质的最小微粒），分子间存在着 间隙。例如：100ml的酒精和100ml的水混
合后，总体积小于200ml。
2.一切物体的分子都在不停地做无规则运 动。（分子的无规则运动用宏观的扩散现 象体现，而宏观的扩散现象可用微观的分
程中，物体放出了多少热量，它的内 能就减少了多少。
△温度：表示物体的冷热程度。 温度升高 内能增加
不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热 △热量：是一个过程。 吸收热量 温度不一定升高。如：晶体熔化，水沸腾
内能不一定增加。如：吸收的热量全都对外做 功，内能可能不变。 △内能：是一个状态量 内能增加 温度不一定升高。如：晶体熔化，水沸腾
温度越高物体内能越大。②质量：在
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等的铜块和铝块，在沸水中加热相当长
的时间后取出，再让它们放出相等的热
量，这时比较铝块的末温与铜块的末温
[B ] A．t铜 >t铝 C．t铜=t铝
B．t铜 <t铝 D．无法确定
6、一个物体的温度升高，则它的 (A ) A.分子运动速度加快,内能增加
B.分子运动速度加快热量增加 C.分子运动速度加快,机械能增加
9、_1_k__g____某种燃料_完__全__燃__烧_放出的热量叫做这种 燃料的热值。热值的大小只与燃料_种__类_ 有关，与物 体的质量无关。
10、水的比热容是_4_._2_×__1_0_3J_/_(㎏__℃__)_，读作
4_._2_×_1_0_3_焦__耳__每_千__克__摄氏度 ，表示 _1_㎏_的__水__温__度__升_高__（__或__降__低_）__1_℃__时__，_吸__收__（__或。放 出）的热量为4.2×103焦耳
铜块，其比热容C铝>C铁>C铜 ，它们吸收相
等的热量后，末温最高是___铜___块， 末温最低的是___铝___块。
注：1 相同质量的不同比热容物体，吸收相同热量时， 比热大的温度升高得小，比热小的温度升高得多。
2 相同质量的不同比热容物体，温度升高相同时， 比热大的吸热多，比热小的吸热少。
3、根据下表的数据可知，要使质量相同的表 中所列三种物质升高相同的温度，吸收热 量最多的是__煤_油_______。
D)物体吸热，内能增加，温度可能升高
7、两个物体之间能发生热传递，它们之
间一定有不同的
[D ]
A．热量 B．内能
C．比热 D．温度
8、热水和冷水混合时，不计热量损失，
下面说法正确的是
[ C]
A．热水降低的温度一定等于冷水升高的
温度．
B．热水初温度高，它降低的温度一定
11、热机的共同特点是将燃料燃烧时的化__学__能转化 成__内__能，又通过做__功__，把内能转化为__机__械___能
12、汽油机的一个工作循环由_吸__气____、压__缩_____、 __做_功_____和__排__气___四个冲程组成。每个工作循环 活塞上下往复__2__次，曲轴转动__2__周，对外做功 _1__次。
比热容[J/(㎏·℃)] 煤油 2.1×103
砂石 0.92×103
铅 0.88×103
4、质量相同的两金属块，在沸水中烧煮 10min后取出放在0℃的冰块上使冰块熔 化较多的那块金属是具有 (D ) A)较大的密度 B)较高的温度
C)较多的热量 D)较大的比热容
5、已知铝的比热大于铜的比热，质量相
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。
4 、 物 体 内 所 有 分 子 做 无 规 则 运 动 的 __动__能_ 和 _分__子__势__能_的总和，叫做物体的内能。任何一个物体 都_具__有_内能。同一物体温度越高,内能__越__大_。
5、当物体或物体的不同部分之间存在__温__度__差，就会 发生热传递。热传递时，能量从__高__温_处转移到 __低__温_处，直到温度__相__同_，高温物体内能___减__小_， 低温物体内能___增__大___ .
2．人的正常体温（口腔温）大约是__3_7_℃__， 读作_3__7_摄__氏．度
3．体温计的测量范围是_3_5_℃___～__4_2_℃_，最小刻 度值是____0_.1_℃．
想一想： 如何正确使用温度计? 下列操作是否正确？
A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液 体中；
D.分子运动速度不变内能增加
7、下列事例中，是机械能转化为内能的
是 A)锯子锯木头，锯子发烫
（A ）
B)爆竹飞上天空 C)热水瓶塞被水蒸气冲出
D)烧水水温升高
6、关于做功，热传递和内能，下列说法 中错误的是（A） A)对物体做功一定能使物体的内能增加 B)做功和热传递都能改变物体的内能 C)0°C的物体也有内能
十二章：内能和热 机
（复习课）
一：知识结构
温度
内
能
与
热
内
机
能
温度单位：℃
结构
温度计
原理
使用
定义 影响因素：温度
物体对外做功 热
内能转化为机械能 机
种类
结构 工作 原理
改变物体 内能的方 法
做功 热传递
外界对物体做功
其它能转化为内能
定义
吸热 热
放热 量
单位：J 比热容
热机效率
燃料燃烧 产生内能
燃料的热值 环境保护
13、热机效率是指_用_来__做_有__用__功_的__能_量__的能量 与_燃__料__完_全__燃_烧__放_出__的__热_量__之比。热机效率总 小于1，因为
a、_燃__料_并__未_完__全__燃_烧_________
b、_废__气_带__走__一_部__分_能__量_______ c、__零_件__之_间__摩__擦_，__消_耗__部__分_能__量
6、物体在热传递过程中_物__体__内__能__改__变__的__多叫少做热量, 其符号是_Q__，国际单位是__J___。 7、改变物体内能的方式是_做__功____和_热__传__递_,它们在 改变物体内能上是_等__效__ 的。 8、对物体做功，物体的内能会_增__加__；物体对外做功， 本身的内能会______减。小在热传递过程中，物体吸收热 量，内能_____，增物大体放出热量，内能_____减。少
d、___曲_轴__获_得__的__机_械__能_也__没_有__完_ 全用来对外做功三、热 Nhomakorabea问题探究
1.下列事件中，不是用做功改变物体内 能的是 ( C )
A.气筒给自行车打气,气筒壁会发热 B.用锯锯木头时锯条会发烫 C冬天房内用暖气取暖,屋内温度升高 D.冬天两手摩擦手感到暖和
2、现有质量和初温相同的铝块、铁块和
计算：Q=cm△t
二、要点整理
1．温度是表示_物__体__冷__热__程__度的物理量，常用的 温度计是根据___液__体__热__胀__冷的缩性质来测量温度 的，温度计上的字母C表示采用的是____摄__氏温 度，它把___冰__水__混__合的物温度规定为 0℃，把 ___沸__水_的温度规定为 100℃．