耳鼻喉科实习自我鉴定

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耳鼻喉科实习生自我鉴定

耳鼻喉科实习生自我鉴定

耳鼻喉科实习生自我鉴定耳鼻喉科实习生自我鉴定自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。

自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的耳鼻喉科实习生自我鉴定,希望对大家有所帮助。

耳鼻喉科实习生自我鉴定1在耳鼻喉科就2周,时间说长不长说短不短。

刚刚进入医院,对操作系统不熟悉,没有其他同学上手那么快,不过我还是比较努力去学习的。

耳鼻喉是操作性很强的一门学科,在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等,在临床上均非常重要。

进去才知道,原来五官科也是术科,里面的老师各个都是手术好手,也是开始实习才知道,原来我的实习线路里面,前面4个科室全是术科(耳鼻喉,眼科,外科,骨科),呵呵,师姐说一开始就是术科其实不是很划算,因为刚上临床就要“内外兼修”很累人。

耳鼻喉科最重要的检查就是入院检查了,这是给病人开针对性强的检查的关键。

包括:耳部检查(耳廓,外耳道,鼓膜),鼻部检查(鼻外观,鼻前庭,下鼻甲,中鼻甲,观察粘膜、引流及息肉等等),咽喉部检查(扁桃体环,咽扁桃体肿大与否,悬雍垂是否偏向,咽腭弓、舌咽弓充血与否,咽喉壁淋巴滤泡增生情况等等)。

这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。

比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验,喉咽镜观察,也很常做。

仪器检查方面,我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图,熟悉鼻咽喉镜的一系列操作。

在耳鼻喉科的两周里面,我见过了几种常见疾病:突发性耳聋(包括神经性和传导性),原因不明鼻出血,鼻咽癌放疗化疗,咽扁桃体脓肿,鼻息肉鼻窦炎,乳突炎症,中耳炎。

跟值晚上急诊,学会了如何处理little区急性大量出血,如何解决卡鱼骨的问题(包括棉絮钡餐试验),刺破上腭血泡等等。

在手术室,参观了腮腺混合瘤全切除术,双Fess+鼻中隔矫正术,会厌囊肿切除术。

一些很细知识点我就列在下面:1.在耳鼻喉和内分泌的联系中,我查询文献发现,鼻粘膜在雌激素的刺激下,就像是子宫内膜一样会生长,同时粘膜分泌增多,这就是为什么孕妇会易发鼻炎的原因,同样,也是为什么更年期妇女容易发生萎缩性鼻炎鼻出血的’原因。

耳鼻喉科实习自我鉴定

耳鼻喉科实习自我鉴定

耳鼻喉科实习自我鉴定耳鼻喉科实习自我鉴定1在耳鼻喉科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和气可亲,看法良好,努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。

在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历,尽力提高思索、解决问题、工作的力量,不断培育自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作仔细,勤学好问,能将自己在书本中所学学问用于实际。

在老师的指导下,我基本把握了耳鼻喉科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的,如今接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能渐渐积累阅历。

耳鼻喉科实习自我鉴定2转瞬之间实习就到了尾声,六个月的时间可长可短,却是最充实而有意义的半年,在市第三人民医院的实习期间,我在学习、工作、生活、思想上都成熟了许多,这一段实习时间里我积累了人生最珍贵的财宝。

在实习期间虽然很苦,很累,但是我从中学到了许多东西。

记得刚进入医院实习的时候,什么都不懂,对医院的工作一无所知,幸好我的带教王老师脾气特别好,而且特殊耐烦,也有丰富的阅历,让我比较快的适应医院的实习流程。

实习六个月是短暂的,按要求要轮完内、外、妇、儿以及耳鼻喉等科室,许多科室都只是短短几周的时间,其实实习也只能让我们初步了解医院工作的性质及流程,比方在儿科就要学着与小伴侣沟通,在手术室就要加强自己的无菌观念,熬炼自己的胆魄,在耳鼻喉头颈外科就学会了耳鼻喉这些很专业的操作,或许在今后的工作中都不会再遇到,但却是不行多得的见识,总而言之实习生活为我的人生增加了精彩的一笔,所以我会好好积累倍加珍惜。

耳鼻喉科自我鉴定(共5篇)

耳鼻喉科自我鉴定(共5篇)

耳鼻喉科自我鉴定(共5篇)第1篇:耳鼻喉科自我鉴定耳鼻喉科自我鉴定篇1:20XX届耳鼻咽喉科学专业大学生毕业自我鉴定优秀内容20XX届耳鼻咽喉科学专业大学生毕业自我鉴定优秀内容个人原创欢迎下载光阴似箭,日月如梭,作为耳鼻咽喉科学专业的我即将告别大学生活。

在×××(改成自己耳鼻咽喉科学就读的大学)耳鼻咽喉科学专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点,四年的校园生涯和耳鼻咽喉科学社会实践生活,有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败,我不断地挑战自我,充实自我,学习耳鼻咽喉科学理论知识,为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上,本人有良好的思想道德修养,并有较高的政治理论觉悟,平时积极地向耳鼻咽喉科学班委团委组织靠拢,参与耳鼻咽喉科学专业学生集体社区服务活动。

在生活中,本人遵纪守法,经常关心和帮助耳鼻咽喉科学班其他同学,并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与耳鼻咽喉科学知识公益宣传。

在学习上,我热爱自己所就读的耳鼻咽喉科学专业,各门基础公共课程和耳鼻咽喉科学专业课程均取得了比较理想的成绩。

此外,我还参加耳鼻咽喉科学相关资格考试××××(列举自己获得的耳鼻咽喉科学专业证书)。

在耳鼻咽喉科学专业实习期间,我经历里学校所没有的酸甜苦辣,感受耳鼻咽喉科学专业就业严峻的压力,也切身体会到父母劳作篇2:耳鼻咽喉科实习小结我们在耳鼻咽喉科实习期间,老师安排我们每天早上查房,还有观看教学光碟,在巩固耳鼻咽喉科理论知识的基础上,使我们掌握临床常见专科检查方法,如耳窥镜,前鼻窥镜,压舌板,音叉等的使用手法,还有了解常用仪器,如听力计、声导抗仪、耳声发射仪、鼻内窥镜、电子喉镜等,以及了解临床常见专科手术,如慢性化脓性中耳炎故事形成术、鼻窦炎内窥镜手术、扁桃体切除术、气管切开术、腺体样刮除术、鼓膜切开置管术、鼻中隔偏曲矫正术。

在此期间还要求我们初步掌握以下专科急症诊断和处理,如……以及以下常见临床病症……。

耳鼻喉科自我鉴定(3篇)

耳鼻喉科自我鉴定(3篇)

耳鼻喉科自我鉴定(3篇)耳鼻喉科自我鉴定(通用3篇)耳鼻喉科自我鉴定篇1在耳鼻喉科实习期间,我工作态度认真负责,遵守劳动纪律,无迟到无早退现象,学习主动认真,勤学好问,基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻窦炎、慢性扁桃体炎、osahs、白内障、青光眼、沙眼、结膜炎、喉炎、支气管异物等常见疾病的诊断及治疗原则,并多次参与手术,动手操作能力较强,有很强的无菌观念,对相关药物的剂量和运用也加深了认识,较圆满的完成了实习任务。

耳鼻喉科自我鉴定篇2本人有幸于20__年11月至20__年2月到兰州大学第二年医院耳鼻喉科进修。

非常感谢各位院领导及科室领导能给予我这次进修的机会,我知道这次机会对于我来说实属难得,这中间有各位领导的信任和期望。

一年当中始终不忘院领导的嘱咐一定要多问多动手多与带教老师沟通,把握好这次进修的机会,努力完善自我。

通过一年的进修学习,使自己开阔了视野,拓展了思路,提高了临床技能。

兰州第二医院给我留下深刻的印象。

进修期间在主任的正确领导和带教老师的悉心教导以及各位同仁的支持帮助下,通过本人的努力,使我的政治思想理论得到了不断丰富,耳鼻喉科临床技能方面的专业知识和工作管理水平均得到了不同程度的提高。

一年来,本人以最短的'时间适应了科室的各项工作,不管何种疾病的治疗,都认真学习和观摩。

同时,对自己工作过程中发现的问题及时向带教老师请教,查阅有关书刊文献,也购买了部分专业书籍进行阅读,注重每一个细节和临床操作的方法技巧,认真做好笔记,不断总结完善,力争将当日的问题在休息之前全部弄清楚。

在这一年中我掌握了等疾病更多的治疗方案,也掌握了每种药物的重要性、副作用及使用中的注意事项,掌握病人的术前、术后护理要求,特别是加强了对人工耳蜗植入的患儿护理学习。

再次巩固了各项临床实践工作,熟悉耳鼻喉科各种常见病的治疗方法,也真正感受到了老师们积极向上学习的氛围、团结协作的精神、融洽的同事关系,特别让我感受深的是主任的那种爱岗敬业、以身作则、吃苦在先、马不停蹄,年长老师孜孜不倦的工作干劲和年轻老师朝气蓬勃的工作态度都给我留下了深刻的印象。

2024年耳鼻喉科实习生自我鉴定(2篇)

2024年耳鼻喉科实习生自我鉴定(2篇)

2024年耳鼻喉科实习生自我鉴定尊敬的考核评审委员会:您好!我是2024年耳鼻喉科实习生,我很荣幸有机会参加本次的自我鉴定,我将对我在实习过程中的表现和成长进行详细的自我评价。

首先,我要感谢医院和导师对我的信任和支持,让我有了在耳鼻喉科学习和实践的机会。

在实习期间,我兢兢业业、勤奋学习,力求在专业知识、临床技术和人际交往等方面有所突破。

在专业知识方面,我通过课堂学习和自主学习,扎实掌握了耳鼻喉科的基础理论知识和最新研究进展。

我积极参加医学讲座、病例讨论会等学术活动,不断更新和拓展自己的知识储备。

在临床实践中,我能够根据患者的表现和检查结果,正确诊断和治疗耳鼻喉科疾病,并能够给予患者科学的、详细的解释,提供有效的治疗和指导。

同时,我还具备一定的微创手术技能,能够独立完成一些简单的手术操作。

在临床技术方面,我注重观察和思考,勤于实践和探索。

我尊重患者的病史及症状,充分认识到临床上的每一个细节都可能对疾病的诊断和治疗产生影响。

我能够运用各种仪器设备进行检查和治疗操作,如耳鼻喉镜检查、纤维喉镜检查、听力测试、鼻窦CT等。

我还熟练掌握耳鼻喉科常见手术的操作技巧,具备手术中的灵活性和准确性。

在人际交往方面,我始终保持着良好的职业道德和医疗伦理意识。

我尊重患者的权益和隐私,注重与患者的沟通和交流。

我始终以患者为中心,在治疗过程中积极倾听患者的意见和需求,关心患者的身心健康。

与同事之间,我能够互相合作,共同解决问题和提高工作效率。

我尊重每个人的专业知识和经验,愿意虚心学习和交流,共同进步。

此外,我还具备良好的自我学习和提升能力。

在自主学习方面,我能够及时关注最新医学文献和研究成果,不断更新自己的知识和技能。

我也善于总结和反思,通过自我评估和对他人经验的吸取,找到自己的不足之处,并制定改进计划。

我还能够积极参加医学会议和学术交流活动,与其他医生进行深入的学术讨论和交流,扩大自己的学术视野。

综上所述,我相信自己在2024年的耳鼻喉科实习中有所突破和成长。

耳鼻喉科实习医生自我鉴定范本(2篇)

耳鼻喉科实习医生自我鉴定范本(2篇)

耳鼻喉科实习医生自我鉴定范本在耳鼻喉科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。

在老师的指导下,我基本掌握了耳鼻喉科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

耳鼻喉科实习医生自我鉴定范本(2)尊敬的耳鼻喉科评委:您好!感谢您能给我这个机会,来自我鉴定作为一名耳鼻喉科实习医生。

我在这段时间的实习中有了很多宝贵的学习经验和成长。

借此机会,我将梳理我自己的优点与不足,希望能够帮助我更好地反思自己的学习和进步方向。

首先,我认为我的最大优点是责任心强。

作为一名医生,责任是必不可少的品质。

在实习期间,我经常将患者的利益放在首位,积极主动地参与各项医疗工作以确保患者的安全和健康。

我抱着真诚的态度,与患者进行沟通,解答他们的问题,并提供专业的医疗服务。

我相信,真诚的关怀会让患者感到温暖,也更易于建立良好的医患关系。

其次,我具备良好的学习能力和适应能力。

耳鼻喉科作为一门综合医学科目,涉及到众多的疾病和治疗方法。

在实习期间,我努力学习新知识,掌握最新的临床诊断和治疗技术。

无论是从日常的实习带教中,还是通过医学文献和参加学术交流活动,我都会努力保持自己的知识更新,并将其应用到临床实践中。

耳鼻喉科实习自我鉴定(精选5篇)

耳鼻喉科实习自我鉴定(精选5篇)

耳鼻喉科实习自我鉴定耳鼻喉科实习自我鉴定(精选5篇)自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。

那么自我鉴定要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的耳鼻喉科实习自我鉴定(精选5篇),希望对大家有所帮助。

耳鼻喉科实习自我鉴定1时间匆匆而逝,在这个月时间过得最快。

时而忙碌,时而轻松。

但是在这个入秋时节,鼻和喉出现问题的真是不少。

在进入这个科室的时候,总觉得这个科室应该学不到什么东西。

但是却很繁忙,从早上就开始忙着查房,整理床铺,总要很整洁。

护士长还交给我们很多理论的基础知识,懂得的很多。

看着那些护士医生忙里忙出的,自己真是有些不知如何是好,更不知道该做些什么,但是自己做过扁桃体切除,那种心理很惧怕的感觉仍然还会想起。

看着那些病人害怕的神情,我想我能做的只剩下开导他们了,让他们尽量放松心情,因为在做这种小手术之前都要喷好多遍麻药,麻药的味道让人的味觉一点一点的变化,越来越觉得恶心,根本发不出啊。

啊的声音,但是又得必须发声才能放药达到效果。

耳鼻喉对于人们来说是跟重要的,听和说都需要它们。

但是它们也是最脆弱的,总是容易受伤,受到细菌的侵袭。

大多数来这的人都是鼻炎泛滥的和扁桃体严重需要切除的。

所以常见的就是鼻窦炎内窥镜手术、扁桃体切除术。

在切除后,病人脸色惨白,因为扁桃体切除还是用比较原始的方法去做的。

所以,在痛觉上还是很明显的。

术后,可吃些冰淇淋,可消除疼痛感。

有时会发生出血的情况,这也是很常见的,注意不要咳嗽,用力笑,这样对伤口不利。

在这期间,消炎的处理也是很重要的。

在这个科室期间,我改变了对它原来的看法,我也觉得它存在真的太有价值了,对人们很重要。

学到的东西也很多,懂得也很多,虽然大多都是小手术,但是那是需要人们的耐心和信心的。

我想我们在不断磨练的过程中,也会找到和得到的更多更多。

耳鼻喉科实习自我鉴定2转瞬之间实习就到了尾声,六个月的时间可长可短,却是最充实而有意义的半年,在市第三人民医院的实习期间,我在学习、工作、生活、思想上都成熟了很多,这一段实习时间里我积累了人生最宝贵的财富。

耳鼻喉的自我鉴定5篇

耳鼻喉的自我鉴定5篇

耳鼻喉的自我鉴定5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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耳鼻喉科实习医生的自我鉴定

耳鼻喉科实习医生的自我鉴定

耳鼻喉科实习医生的自我鉴定耳鼻喉科实习医生的自我鉴定自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达能力,不如我们来制定一份自我鉴定吧。

自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的耳鼻喉科实习医生的自我鉴定,希望对大家有所帮助。

耳鼻喉科实习医生的自我鉴定篇1在耳鼻喉就2周,时间说长不长说短不短。

带教老师是xx医师,上级带教是xx老师,主任是xx老师。

跟值一次,带教xxx老师。

刚刚进入医院,对操作系统不熟悉,没有其他同学上手那么快,不过我还是比较努力去学习的。

耳鼻喉是操作性很强的一门学科,在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等,在临床上均非常重要。

进去才知道,原来五官科也是术科,里面的老师各个都是手术好手,也是开始实习才知道,原来我的实习线路里面,前面4个科室全是术科(耳鼻喉,眼科,外科,骨科),呵呵,师姐说一开始就是术科其实不是很划算,因为刚上临床就要“内外兼修”很累人。

耳鼻喉最重要的检查就是入院检查了,这是给病人开针对性强的检查的关键。

包括:耳部检查(耳廓,外耳道,鼓膜),鼻部检查(鼻外观,鼻前庭,下鼻甲,中鼻甲,观察粘膜、引流及息肉等等),咽喉部检查(扁桃体环,咽扁桃体肿大与否,悬雍垂是否偏向,咽腭弓、舌咽弓充血与否,咽喉壁淋巴滤泡增生情况等等)。

这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。

比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验,喉咽镜观察,也很常做。

仪器检查方面,我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图,熟悉鼻咽喉镜的一系列操作。

在耳鼻喉的两周里面,我见过了几种常见疾病:突发性耳聋(包括神经性和传导性),原因不明鼻出血,鼻咽癌放疗化疗,咽扁桃体脓肿,鼻息肉鼻窦炎,乳突炎症,中耳炎。

跟值晚上急诊,学会了如何处理little区急性大量出血,如何解决卡鱼骨的问题(包括棉絮钡餐试验),刺破上腭血泡等等。

在手术室,参观了腮腺混合瘤全切除术,双Fess+鼻中隔矫正术,会厌囊肿切除术。

2024年耳鼻喉科的实习自我鉴定(3篇)

2024年耳鼻喉科的实习自我鉴定(3篇)

2024年耳鼻喉科的实习自我鉴定在时光荏苒中,我的实习生涯即将画上句点。

六个月的实习时光,或长或短,却是我人生中最为充实且富有意义的一段经历。

在市第三人民医院实习的这段时间里,无论是学习、工作、生活还是思想层面,我都得到了显著的成长与提升。

这段实习经历,是我人生中难以估量的宝贵财富。

回想起初入医院实习的场景,我对医疗工作知之甚少,一片茫然。

幸运的是,我的导师王老师不仅性格温和,而且极具耐心与经验,这使我能够迅速适应医院的实习节奏。

六个月的实习转瞬即逝,根据规定,我需要在内科、外科、妇产科、儿科以及耳鼻喉科等不同科室轮转。

每个科室的实习时间虽短,但这足以让我对医院工作的性质和流程有一个基本的认识。

例如,在儿科,我学会了如何与孩子们沟通;在手术室,我加强了对无菌观念的认识,并锻炼了勇气;在耳鼻喉科,我掌握了专业的操作技能。

即便这些经验在未来的工作中未必常用,但它们无疑丰富了我的视野,为我的职业生涯增添了浓墨重彩的一笔。

因此,我将这些经历视为宝贵的财富,并将珍惜它们。

在这六个月中,我体会最深的便是“微笑、耐心与细心”的重要性。

以我在血液科的实习为例,由于血液内科的患者多为慢性病患者,需要较长的治疗周期,这给了我更多与他们沟通的机会。

我深知,面对初次就诊的患者,我们应充分理解他们的不安与恐惧,用我们的微笑和耐心去安抚他们的心灵,用我们的细心和专业去完成每一次治疗。

随着实习生活的结束,我的大学实习生涯也画上了圆满的句号。

这六个月,我找到了自己的价值,感受到了平凡中的伟大。

我选择了医学这个职业,无怨无悔。

在此,我想引用一句古诗来概括我此刻的心情,并以此自勉,期望在未来的医学道路上取得成就:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

”2024年耳鼻喉科的实习自我鉴定(二)在耳鼻喉科实习的周期为两周,期间我有幸跟随众多资深教师学习。

虽然这一时间跨度并不算特别长,但也足以让我对这一领域有了初步的认识和体验。

五官科涵盖口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等多个分支,其中耳鼻喉科因其操作性强而备受重视。

耳鼻喉实习自我鉴定(2篇)

耳鼻喉实习自我鉴定(2篇)

耳鼻喉实习自我鉴定我们在耳鼻咽喉科实习期间,老师安排我们每天早上查房,还有观看教学光碟,在巩固耳鼻咽喉科理论知识的基础上,使我们掌握临床常见专科检查方法,如耳窥镜,前鼻窥镜,压舌板,音叉等的使用手法,还有了解常用仪器,如听力计、声导抗仪、耳声发射仪、鼻内窥镜、电子喉镜等,以及了解临床常见专科手术,如慢性化脓性中耳炎故事形成术、鼻窦炎内窥镜手术、扁桃体切除术、气管切开术、腺体样刮除术、鼓膜切开置管术、鼻中隔偏曲矫正术。

在此期间还要求我们初步掌握以下专科急症诊断和处理,如……以及以下常见临床病症……。

通过这段时间的学习,我发现人体特别是头面部的构造相当的精细复杂,通过老师的解说和引导,不仅加深了我们对五官的感性和理性的认识,还增强我们探究五官相关疾病的兴趣。

其中我特别感兴趣的就是咽异感症,它的症状和中医内科学中所提及的梅核气类似,不过中医所说的梅核气相当于西医的非器质性咽异感症,如咽神经官能症、癔病、焦虑症、精神分裂症等,中医所说的更强调精神方面的疾病,而西医认为咽异感症主要是自主神经系统紊乱,多与咽部器质性病变有关。

对于梅核气的治疗中医就常用半夏厚朴汤加减或加味温胆汤等。

在该科学习的这段时间,我深刻体会到实习不仅要求我们努力学习临床基础知识,还要培养自己思考分析整合的能力,以及良好的沟通能力。

希望在今后的学习和工作中能不断地发现问题,精进自己的能力。

耳鼻喉实习自我鉴定(2)耳鼻喉科是一个重要的临床科室,涉及面广,对患者的诊治起着至关重要的作用。

在我作为一名耳鼻喉科实习生的实践中,我不仅努力学习专业知识,提升技能水平,还注重发展自己的人际交往能力和团队合作精神。

下面,我将从以下几个方面来进行自我鉴定:一、专业知识与技能作为耳鼻喉科实习生,我深知自己需要全面学习和掌握该学科的基础理论知识和临床操作技能。

因此,在实践过程中,我积极主动地参与各类临床病例讨论,不断扩充自己的专业知识,提高自己的临床思维能力。

耳鼻喉科的实习自我鉴定4篇

耳鼻喉科的实习自我鉴定4篇

耳鼻喉科的实习自我鉴定4篇耳鼻喉科的实习自我鉴定1转瞬之间实习就到了尾声,六个月的时间可长可短,却是最充实而有意义的半年,在市第三人民医院的实习期间,我在学习、工作、生活、思想上都成熟了很多,这一段实习时间里我积累了人生最宝贵的财富。

在实习期间虽然很苦,很累,但是我从中学到了很多东西。

记得刚进入医院实习的时候,什么都不懂,对医院的工作一无所知,幸好我的带教王老师脾气非常好,而且特别耐心,也有丰富的经验,让我比较快的适应医院的实习流程。

实习六个月是短暂的,按要求要轮完内、外、妇、儿以及耳鼻喉等科室,很多科室都只是短短几周的时间,其实实习也只能让我们初步了解医院工作的性质及流程,比如在儿科就要学着与小朋友沟通,在手术室就要加强自己的无菌观念,锻炼自己的胆魄,在耳鼻喉头颈外科就学会了耳鼻喉这些很专业的操作,或许在今后的工作中都不会再碰到,但却是不可多得的见识,总而言之实习生活为我的人生增添了精彩的一笔,所以我会好好积累倍加珍惜。

这六个月来,我最大的感悟就是几个字:微笑,耐心与细心。

例如我在血液科实习的时候,因为在血液内科住院的患者大多是一些慢性病需要比较长的治病疗程,这样我就有比较的多的时间来跟他们沟通以取得配合,那么来到血液科实习时就要换一种方式才能和患者进行有效的沟通了,我觉得,面对初次到医院就诊患者,我们应该充分理解他们的心情,面对陌生的医院环境,对自己疾病的不确定,这种种因素会让患者产生莫大的恐惧感,或许他们还会把情绪发泄在我们医护人员身上,而作为医护人员,我觉得无论什么时候什么状况,我们脸上都应挂着一丝笑容,用微笑去抚慰病人伤痛的心灵,用微笑去兑换微笑,用心灵去沟通心灵,用耐心去对待患者,用细心认真完成我们的本职工作。

短短的六个月的实习生活就要结束,这也给我美好的大学实习生涯画上完美的句号。

这六个月以来我找到了自己的价值,我体会到了平凡的伟大,选择医学工作这一行,我无怨无悔,最后我想借一句古诗来总结我此刻的心情同时也以此勉励自己在今后的医学事业中有所成绩:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

2020耳鼻喉科实习生自我鉴定5篇

2020耳鼻喉科实习生自我鉴定5篇

2020耳鼻喉科实习生自我鉴定5篇对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。

下面是我精心精选的耳鼻喉科实习生自我鉴定,仅供参考,希望喜欢。

精选耳鼻喉科实习生自我鉴定一在耳鼻喉科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。

在老师的指导下,我基本掌握了耳鼻喉科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护师过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

耳鼻喉科实习生自我鉴定在实习工作期间,我积极主动,遵守医院及耳鼻喉科的各项规章制度,熟练掌握各项护理操作技能,认真完成了各项护理工作。

通过各位老师的热情指导,言传身教,我更深刻地体会到了到护士工作的专业性和艺术性:作为一名耳鼻喉科的护士,不仅要熟悉各科专业的理论,更要熟练掌握各项专业技能操作,还要具备足够的耐心和爱心。

在日常工作中,要运用自己的聪明才智,以真心真诚的态度对待病人,认真地做好与病人家属的沟通。

这些工作看似简单,但要做到十全十美绝非易事。

今后,我将继续发扬严谨求实、认真谨慎的工作作风,踏踏实实地做好每一项工作,争取早日成为一名优秀的临床护士。

2024年耳鼻喉科实习生自我鉴定范本(3篇)

2024年耳鼻喉科实习生自我鉴定范本(3篇)

2024年耳鼻喉科实习生自我鉴定范本尊敬的评委:您好!很荣幸有机会参加耳鼻喉科的实习生面试,我是一名对医学充满热情的学生,怀着极大的热诚和憧憬,希望能成为一名优秀的耳鼻喉科医生。

借此机会,我将向您展示我的自我鉴定,以期能为我顺利通过面试提供一些帮助。

首先,我想强调我的学术背景。

作为一名医学专业的学生,我在大学期间努力学习,取得了优异的成绩。

我通过了专业考试并成绩位列前茅,这表明我对医学的学习具有扎实的基础。

在课堂上,我积极参与讨论,善于思考和解决问题,在与教师和同学的交流中,我培养了良好的团队合作精神和沟通能力。

我相信这些学术背景和技能将为我成为一名出色的耳鼻喉科实习生打下坚实的基础。

其次,我认为为人处世和职业道德同样重要。

在医学领域,特别是耳鼻喉科这个关乎人类健康和生活质量的领域中,责任感和专业素养至关重要。

我始终秉持着医者仁心的原则,将患者的健康放在首位,为他们提供高质量的医疗服务。

我努力解决患者的问题,倾听他们的需求,并进行细致且仔细的检查和诊断。

在医学实践中,我坚持遵循医德和职业道德,保持对患者隐私的尊重,始终尽力提供动态和高效的医疗护理。

此外,作为一名耳鼻喉科实习生,我还具备很强的实践能力。

在大学期间,我参加了大量的实践课程和实习经验,锻炼了自己在现实临床环境中应对疾病的能力。

我在医院的耳鼻喉科部门实习时,能够独立进行常见疾病的初步判断,并采取适当的治疗措施。

我还积极参加医疗讲座和学术研讨会,不断更新医学知识,保持与新技术和新理论的同步。

最后,我还具备团队合作和承压能力。

在医学实践中,很多情况下需要和其他医生、护士及患者家属合作,所以我注重培养自己的合作精神和团队意识,积极与团队交流,互相协作,共同解决问题。

此外,医生这个职业压力大而且工作需要高度专注,我通过积极的工作态度和规律的生活节奏来管理和应对个人压力。

对于2024年的耳鼻喉科实习生岗位,我心怀憧憬并迫切期望能够成为其中一员。

我相信自己拥有较好的学术背景、职业道德和实践能力,我将全力以赴,为患者的健康贡献自己的力量。

耳鼻喉科实习自我鉴定

耳鼻喉科实习自我鉴定

耳鼻喉科实习自我鉴定耳鼻喉科实习自我鉴定自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,自我鉴定使我们及时找出错误并改正,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。

我们该怎么去写自我鉴定呢?以下是我精心整理的耳鼻喉科实习自我鉴定,希望能够帮助到大家。

耳鼻喉科实习自我鉴定1在耳鼻喉就2周,带我的有无数的老师,从时间来说,不算太长,也不短,刚合适啦。

五官科包括口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等等耳鼻喉是操作性很强的一门学科,在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等,在临床上均非常重要。

进去才知道,原来五官科也是术科,里面的老师各个都是手术好手,也是开始实习才知道,原来我的实习线路里面,前面4个科室全是术科(耳鼻喉,眼科,外科,骨科),呵呵,师姐说一开始就是术科其实不是很划算,因为刚上临床就要“内外兼修”很累人。

刚刚进入医院,对操作系统不熟悉,没有其他同学上手那么快,不过我还是比较努力去学习的。

在耳鼻喉的两周里面,我见过了几种常见疾病:突发性耳聋(包括神经性和传导性),原因不明鼻出血,鼻咽癌放疗化疗,咽扁桃体脓肿,鼻息肉鼻窦炎,乳突炎症,中耳炎。

跟值晚上急诊,学会了如何处理little区急性大量出血,如何解决卡鱼骨的问题(包括棉絮钡餐试验),刺破上腭血泡等等。

在手术室,参观了腮腺混合瘤全切除术,双fess+鼻中隔矫正术,会厌囊肿切除术。

耳鼻喉最重要的检查就是入院检查了,这是给病人开针对性强的检查的关键。

包括:耳部检查(耳廓,外耳道,鼓膜),鼻部检查(鼻外观,鼻前庭,下鼻甲,中鼻甲,观察粘膜、引流及息肉等等),咽喉部检查(扁桃体环,咽扁桃体肿大与否,悬雍垂是否偏向,咽腭弓、舌咽弓充血与否,咽喉壁淋巴滤泡增生情况等等)。

这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。

比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验,喉咽镜观察,也很常做。

仪器检查方面,我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图,熟悉鼻咽喉镜的一系列操作。

一些很细知识点我就列在下面:1.在耳鼻喉和内分泌的联系中,我查询文献发现,鼻粘膜在雌激素的刺激下,就像是子宫内膜一样会生长,同时粘膜分泌增多,这就是为什么孕妇会易发鼻炎的原因,同样,也是为什么更年期妇女容易发生萎缩性鼻炎鼻出血的原因。

耳鼻喉科实习自我鉴定报告

耳鼻喉科实习自我鉴定报告

耳鼻喉科实习自我鉴定报告耳鼻喉科实习自我鉴定报告篇一在耳鼻喉科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。

在老师的指导下,我基本掌握了耳鼻喉科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

篇二转瞬之间实习就到了尾声,六个月的时间可长可短,却是最充实而有意义的半年,在市第三人民医院的实习期间,我在学习、工作、生活、思想上都成熟了很多,这一段实习时间里我积累了人生最宝贵的财富。

在实习期间虽然很苦,很累,但是我从中学到了很多东西。

记得刚进入医院实习的时候,什么都不懂,对医院的工作一无所知,幸好我的带教王老师脾气非常好,而且特别耐心,也有丰富的经验,让我比较快的适应医院的实习流程。

实习六个月是短暂的,按要求要轮完内、外、妇、儿以及耳鼻喉等科室,很多科室都只是短短几周的时间,其实实习也只能让我们初步了解医院工作的性质及流程,比如在儿科就要学着与小朋友沟通,在手术室就要加强自己的无菌观念,锻炼自己的胆魄,在耳鼻喉头颈外科就学会了耳鼻喉这些很专业的操作,或许在今后的工作中都不会再碰到,但却是不可多得的见识,总而言之实习生活为我的人生增添了精彩的一笔,所以我会好好积累倍加珍惜。

耳鼻喉科自我总结(实用15篇)

耳鼻喉科自我总结(实用15篇)

耳鼻喉科自我总结第1篇毕业实习,是每个学生走向社会必不可少的一个重要环节,对我们医学生显得尤为重要。

通过实习,把以前所学理论在现实中实践,能够学到许多课本上没有的知识,为今后走向工作岗位打下坚实的基础。

今年大x啦,我暂别美丽的校园,来到xx市中医医院,开始了忙碌又充实的实习生活。

我的第一个实习科室是耳鼻喉科,去报道的第一天,看着络绎不绝的患者,我都有点傻眼了。

上学的时候听说过医院工作繁忙,却真的没想到,会忙碌到走路恨不得用跑的、每天说话说得口干舌燥却连喝水的时间都没有。

即便如此,老师还是在工作间隙对我认真带教。

xx老师专注而又耐心地为患者换药、做检查时,就把我带在身边,让我认真学习记录每个操作步骤。

经过一个上午的忙碌,吃完午饭后,x老师带我参观了科室各个治疗室,为我详细讲解每个治疗室的用途,以及常见器械的使用方法、操作注意。

实习第二天,带教老师xxx正式授课了,她先带我复习了课本上耳鼻喉科的相关知识点,又详细讲解了人体耳鼻喉的正常解剖结构,带着我熟悉耳鼻喉科医师每天的工作事项。

我也逐渐地进入状态,由操作最简单的微波治疗开始,再到雾化治疗,都做得心应手,后来还能独立完成一些简单的穴位注射操作。

老师们随时会讲到新的知识点,实习的每一天都会有新惊喜:戈智花老师给在给患者做穴位注射时,会讲解如何取穴、进针,然后指导我进行操作;x老师为患者做喉镜、耳镜检查时,每次都会不厌其烦地讲解正常的.耳道、鼓膜、咽喉、声带等部位的正常解剖结构,再与患者的异常表现做对比,我对这个疾病的印象就更加深刻了。

在各位老师的悉心指导下,短短半个月的时间,我掌握了额镜、枪状镊、卷棉子等基本器械的使用方法,以及耳鼻喉科内窥镜的操作,学会做纯音听阈测定、声导抗测听等听力检查项目……实习中学到的知识远比在课本上看到的更加生动、更加具体,也更加印象深刻。

感谢xx市中医医院耳鼻喉科所有的带教老师,为我的实习生活营造一个良好的开端,我会更加努力,为成长为优秀的医务人员不懈奋斗!耳鼻喉科自我总结第2篇本人于20xx年毕业于x专业,后分配到x医院,轮转一年后定于耳鼻咽喉头颈外科至今。

2024年耳鼻喉科实习生自我鉴定(2篇)

2024年耳鼻喉科实习生自我鉴定(2篇)

2024年耳鼻喉科实习生自我鉴定尊敬的评委老师,您们好!我是一名耳鼻喉科专业的实习生,非常荣幸能有机会参与此次自我鉴定。

在这____字的篇幅里,我将向您展示我在临床实习中的所学所思所得,并阐述我的自我认知和成长规划。

回顾我对耳鼻喉科的选择,从开始学习这门专业以来,我的初衷就是想为患有耳鼻喉疾病的患者提供专业的诊疗服务和关怀。

我始终坚信,“耳、鼻、喉”作为人体的重要器官,不仅对人的感官功能起着至关重要的作用,更是与人的社交、心理健康息息相关。

因此,我对耳鼻喉科的学习充满热情,并努力追求专业知识和技能的提升,以更好地满足患者的需求。

在本科阶段,我通过对耳鼻喉科相关课程的学习,理论基础方面逐渐扎实。

在校期间,我参与了多场贴近临床的实践活动,例如服从性实验、模拟病例诊断等,这些活动为我提供了宝贵的机会,使我更加熟悉临床工作流程和疾病诊治的实践操作。

就我个人而言,在临床实习中,不仅要掌握基本技巧、仔细观察患者的病情和反应,还需要与患者及其家属进行有效的沟通,以建立良好的医患关系。

我始终坚持以患者为中心的原则,在每位患者面前,倾听他们的诉求和关注,理解他们的需求和困扰。

尊重患者的选择,与他们共同参与疾病的治疗和护理决策,并积极提供专业的建议和指导。

通过这样的互动和交流,我希望能给每位患者带来身心的舒适和安慰,为他们恢复健康和自信提供支持。

我深知耳鼻喉科作为一个综合性的临床学科,需要全面的专业知识和丰富的临床经验。

因此,我在校期间积极参与科技创新项目,加强对新技术和疾病诊疗方法的学习和应用。

并在相关领域的学术期刊中进行阅读与研究,了解最新的研究进展和技术发展。

通过这些努力,我希望能不断提升自己的专业能力,为患者提供更准确、更先进的诊疗方案。

正如老师们所言,“医者仁心”,我坚信一个优秀的医生不仅需要具备专业素养,更需要有高度的人文关怀和医德医风。

在实习过程中,我会注重与同事的合作与交流,尊重并倾听他们的意见和建议,与他们一起共同成长、互相促进。

2020耳鼻喉科实习生自我鉴定5篇(精品范文).doc

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对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。

下面是小编精心精选的耳鼻喉科实习生自我鉴定,仅供参考,希望喜欢。

精选耳鼻喉科实习生自我鉴定一在耳鼻喉科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。

在老师的指导下,我基本掌握了耳鼻喉科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护师过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

耳鼻喉科实习生自我鉴定在实习工作期间,我积极主动,遵守医院及耳鼻喉科的各项规章制度,熟练掌握各项护理操作技能,认真完成了各项护理工作。

通过各位老师的热情指导,言传身教,我更深刻地体会到了到护士工作的专业性和艺术性:作为一名耳鼻喉科的护士,不仅要熟悉各科专业的理论,更要熟练掌握各项专业技能操作,还要具备足够的耐心和爱心。

在日常工作中,要运用自己的聪明才智,以真心真诚的态度对待病人,认真地做好与病人家属的沟通。

这些工作看似简单,但要做到十全十美绝非易事。

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我们在耳鼻咽喉科实习期间,老师安排我们每天早上查房,还有观看教学光碟,在巩固耳鼻咽喉科理论知识的基础上,使我们掌握临床常见专科检查方法,如耳窥镜,前鼻窥镜,压舌板,音叉等的使用手法,还有了解常用仪器,如听力计、声导抗仪、耳声发射仪、鼻内窥镜、电子喉镜等,以及了解临床常见专科手术,如慢性化脓性中耳炎故事形成术、鼻窦炎内窥镜手术、扁桃体切除术、气管切开术、腺体样刮除术、鼓膜切开置管术、鼻中隔偏曲矫正术。

在此期间还要求我们初步掌握以下专科急症诊断和处理,如……以及以下常见临床病症……。

通过这段时间的学习,我发现人体特别是头面部的构造相当的精细复杂,通过老师的解说和引导,不仅加深了我们对五官的感性和理性的认识,还增强我们探究五官相关疾病的兴趣。

其中我特别感兴趣的就是咽异感症,它的症状和中医内科学中所提及的梅核气类似,不过中医所说的梅核气相当于西医的非器质性咽异感症,如咽神经官能症、癔病、焦虑症、精神分裂症等,中医所说的更强调精神方面的疾病,而西医认为咽异感症主要是自主神经系统紊乱,多与咽部器质性病变有关。

对于梅核气的治疗中医就常用半夏厚朴汤加减或加味温胆汤等。

在该科学习的这段时间,我深刻体会到实习不仅要求我们努力学习临床基础知识,还要培养自己思考分析整合的能力,以及良好的沟通能力。

希望在今后的学习和工作中能不断地发现问题,精进自己的能力,篇二:各科实习自我鉴定各科实习自我鉴定!消毒供应室:在供应室实习期间,我能认真遵守科室的规章制度,不迟到早退,尊敬老师,关系和睦融洽,工作积极主动,严格执行“三查”、“七对”制度,无差错事故发生。

在护士长和带教老师的的指导下,经过x天在的实习,熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。

在老师的辛勤教导下,我基本掌握了供应室各项工作流程及要点,学会了操作各种仪器设备。

能够独立完成各种物品,器械,包裹的清洁、消毒和无菌处理,还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布等。

,对各科送来及取回的包裹认真登记,未发生任何差错。

实习期间,我工作积极主动,仔细认真,圆满完成了实习任务。

五官科:五官科是操作性很强的一门学科,在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等,在临床上均非常重要。

在此科期间,我不迟到早退,尊敬老师,关系和睦融洽,工作积极主动,在五官科实习的三周里,我学会了很多,也认识了很多朋友,在带教老师认真而细心的教导下,我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理,学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。

急诊科:个人自我鉴定:本人在急诊科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责。

实习态度端正,实习动机明确,工作主观能动性强。

在老师的带领和指导下,严格“三查七对”及无菌操作,现已了解了预检分诊和院前急救的流程,熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合,掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。

基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲,吸痰,给氧,洗胃,皮下注射,肌肉注射,静脉注射,心电监护等技术操作规程。

内科:在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,能正确处理护患关系。

熟练掌握了内科常用护理技术操作,包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。

这段日子,虽然时间不长,但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能,重新拾起了很多操作技术,例如氧气的应用,以及抢救车的五定等。

总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长。

这只是实习之初,是一个挑战,也是一种机遇。

我一定要把学到的知识应用到下一个科室,并牢记老师的教诲,不断地学习进步。

同时,我要感谢本科室的患者,他们很配合的让我做治疗,俗话说,病人就是老师。

希望下一站,一切顺利。

外科:个人自我鉴定:本人在外科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责。

在老师认真的指导下,熟悉掌握了外科无菌技术操作,手术前备皮,术前术后护理,熟悉换药,拆线,包扎,各种引流管与胃肠减压的使用与装置,掌握了外科常见器械,物品的清洁消毒,污染敷料的处理。

同时也掌握了大手术如胃癌,胆囊结石,结肠癌,直肠癌的术后应注意观察的内容。

能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎,术前的准备工作和术后的护理工作。

这段实习期间,使我了解到,普外科是手术科室,要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。

希望在下一个科室学到更多知识,提高自己的能力。

儿科:在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量,新生儿的各项生活护理,以及新生儿培养箱,蓝光箱,心电监护仪的使用。

希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。

妇科:个人自我鉴定:我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。

认真履行实习护士职责,严格要求自己。

尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。

在老师的指导下,我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

遵守医院及科室各项规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己。

尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。

基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩,产程观察处理。

熟练掌握听诊胎心音,骨盆外测量,阴道冲洗,灌肠等等。

手术室:短短4周的手术室实习生活已接近尾声,回顾这段时间的实习生活,我感受很深。

在手术室实习期间,通过各位老师的帮助指导及自己的实践,我熟练掌握了手术室各项规章制度,严格遵守手术室要求的无菌操作原则,熟记各项常用手术操作流程标准。

通过自己的亲手实践,我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。

从术前对病人的访问开始,到手术当天的核对及对病人的心理护理,再到手术中做好各项手术准备工作,器械传递配合,以及手术结束前的各项清点工作,甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察,以及手术器械的清理和保养工作,每一个环节都是不可忽视的部分。

对我来说,每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。

通过在手术室这段时间的实习,我特别感谢各位老师前辈的悉心指教,我会牢记她们以身作则的优良作风,谨慎严谨的工作态度。

并将不断鞭策自己,不断提醒自己,努力改善自己的不足之处,保持自己的优点,争取在今后的工作中,取得更大的进步。

篇三:耳鼻咽喉科实习总结报告耳鼻咽喉科实习总结报告耳鼻咽喉学临床实习是教学的重要组成部分。

耳鼻咽喉学教学实习的目的是通过理论联系实际,组织学生观察各种疾病患者的临床表现和有关检查结果,掌握发病原理及疾病的发展规律,巩固基础理论与基本知识,进行病例讨论,锻炼学生独立思考、独立分析问题和解决问题的能力,掌握诊治手段,培养初步的工作方法。

通过临床实习使同学们掌握耳鼻咽喉学各种常见病的基本概念、发病原理及生理解剖,临床表现,临床诊断及治疗,重点掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的发生、发展及临床诊断和治疗。

熟悉常见病如:鼻炎、咽炎、声带新生物及咽喉部异物的临床特点和鉴别诊断以及常见的抗感染药物的临床应用。

同时培养学生在临床实践中运用基础理论知识和临床基本技能,对具体现象进行分析和思考,后作出科学判定的能力。

根据学校教学安排04、05级五年临床专业,共计162名学员进入我院临床实习。

按照轮转表安排每个学员在传染科实习3周。

为了更好管理和培养实习学生科室还制定了“耳鼻咽喉科临床实习规定”:1、实习医生必须遵守所在科室各项规章制度。

各实习队进入实习后,要听取耳鼻咽喉科住院总医师关于科室基本情况的介绍。

2、实习医生必须遵守所在单位的劳动纪律,上班不迟到、不早退,上班时间坚守岗位,不做与实习无关的事。

离开病房应及时告诉上级医生。

3、实习生在实习期间,不放寒、暑假,节假日不得离开驻地,如确有特殊情况,需按规定履行请假手续,由医教部批准。

4、每名学员跟随一名住院医师参加医疗工作。

实行24小时负责制。

实习医生必须参加病房值班,节假日值班及危重病人的抢救工作。

5、实习医生要厉行节约,反对浪费,病例纸处方笺等医疗公用纸张和文具,不得浪费或移做它用。

根据实习大纲要求制定了具体的教学安排。

每名学员跟随一名住院医师参加医疗工作;每名学员对新入院患者要求书写入院病例;参加值班并参加科内举办的学术活动;组织学生参加疑难病例、死亡病例讨论,甚至参加医疗差错、事故分析,跟随带教老师参加院内、科间会诊,使学生从中获得丰富的理论知识和临床经验。

在科室疑难病例讨论中,首先让学生充分发表意见,最后由带教老师作出启发式的讲评和小结。

这些方法能提高学生的学习兴趣,使学生感到真正进入医生角色,有助于责任心的培养。

充分利用教学查房对指导学生临床实践,提高临床工作能力具有重要作用。

为提高教学查房效果,每次查房前都提前通知学生查房的内容,要求学生熟悉病情,查找疑难问题,并参阅有关资料,在查房过程中通过提问检查学生对病情和相关医学知识的掌握程度,鼓励学生发表见解,最后由老师作出概括性的总结。

我们在强调临床技能训练的同时还注重提高学生在实践中的逻辑推理和综合分析能力,使学生学会如何逐步总结归纳病人的所有信息,抓住问题的实质并最终获得正确的诊断和治疗。

此外还充分发挥其积极性和主动性,让他们在学习中动手、动脑,积累正反两方面经验,从而全面提高学生分析问题和解决问题的能力。

每位实习生在离科之前必须要通过出科考试,主要考核学生询问病史、体格检查、病例书写、诊断与鉴别诊断,对疾病的诊断与鉴别诊断的能力,制定治疗计划、临床操作、逻辑思维与表达能力;联系相关的理论和基础知识考核学生对病例的分析能力,了解学生的在分析问题解决问题的能力。

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