卢年初《带着村庄上路》高中散文阅读题及答案
心在路上
心在路上作者：耿英年来源：《软件工程师》2012年第05期与笔墨疏远愈久，愈是不想起笔。
夜半醒来，甚是后怕。
常恐思维钝化，激情湮没，每每强迫自己，也只了了几笔作工作日志式的文法，及至看书也少有笔记，连书眉处都疏于标注心得之类，而我，在边白处画符一二聊以宽慰，总算是看过了。
这多年也就这么过了。
现在于我来说，行万里路大概是有了，旅迹过去，识见过北国之春，到过东海之滨，曾惊叹于钱塘潮汛，匆匆于华山脚下，寻访过苏州园林，抚摸了汉阳树根，玄素洞中曾躬身践行……至于读万卷书虽未全尽我意，但陆陆续续在书店和图书馆阅过的何止千册，常去“呼吸”过万卷书香。
阅历是多了，为何提笔反而更加沉重?愈想写点什么愈觉得内心空虚。
我想，总是自己“思得”少了，人也轻浮了些吧。
身在异乡常常是惶恐的、不安的。
飞鸿倦旅之日，多是游子思乡之时。
外面的花花世界、繁荣的商业，虽然有着无穷的诱惑，但是，膨涨的物欲对文化、对人心灵的侵蚀也让人痛心。
许多人都尝试过选择，我也一样，可是念想起时，命运的列车只轻轻一颤，就会被抛下，无法知道下一站，根本就辨不清方向，面对人生前路，首先思考的是，我们的心里是否隐藏着什么。
在这种意识的影响下，我的心似乎总在遥望远方，我不知道远方有些什么，是我生命里必须寻求的东西。
正如卢年初的《带着村庄上路》里所写的那样，我一次次地渴望，一次次地远行，一次次地把自己的梦与幻想，放置在行进的路途之中。
其实，心的行走并不只是为了风景，所有的山水不过只是人心背后的场景，那么，每一个选择向远方行进的人，又是怀揣着怎样的一颗心踏上行程的呢?1328年，濠州城的一个茅草屋中，一个男婴呱呱落地，他的名字叫朱重八。
朱重八家境贫困，别的孩子在玩耍时，他便得去为地主放牛。
露水沾衣，他在牛背上吟起歌谣；狂风呼啸，他裹紧衣襟牵着牛摇摇摆摆地回家。
但是，他的心却从未懂得哀伤，有的清晨，母亲把家中老母鸡刚下的鸡蛋煮给他吃，他不舍得，藏在柜子里；有的晚上，他与兄弟姐妹们挤在一床旧棉被下听父亲讲村里发生的新鲜事，他总是目不转睛地看着父亲，再问几个问题。
高考语文乡土题材散文阅读训练及参考答案
高考语文乡土题材散文阅读训练素材一开镰春种一粒粟，秋收万颗子。
在母亲心目中，没有什么农事比开镰收割稻子更重要了。
夜，是时间投在山村大地上的影子，偶尔的犬吠，一如村庄的梦呓。
月光刚刚飘过老屋天井上空的檐头，鸡一啼，母亲就醒了，她窸窸窣窣地起床，厨房的灶窟里就有了噼啪的声响。
似乎，每一年稻子的开镰，都是这样的前奏，而且以月光与曙光为夹层。
当我醒来时，厨房饭甑里的饭都蒸熟了，茶筒里已灌了开水，母亲和禾镰却不见了踪影。
村庄田野上最早的开镰，总是以母亲躬身的收割为起点。
嚓，嚓，嚓，一丛低着头的稻子，刚好在母亲手里是盈盈的一把，割下几丛就是一摞。
我看着大丛大丛的稻子，在母亲的弯弯的齿状的禾镰镰口纷纷倒下，竟然忘记了自己的禾镰还啄在禾戽上。
稻蔸上的镰痕，新鲜，平整，那拓展延伸的行数，是母亲俯身左右开镰的频率。
母亲衣服的后背上，明显有了汗渍留下的盐碱，白白的一片。
那抢收抢种的日子，仿佛日夜都混沌不清。
尽管母亲累得直不起腰，我还是能够感觉到她和村里人一样，都有一种焦灼的幸福感。
一把木柄的禾镰，弯弯薄薄的，铁质的镰齿里可以生发出生活的无限美好。
那一垄一畈的稻田里，都是与母亲一样躬身舞动禾镰收割的父老乡亲。
敬老有福，敬土有谷。
男也勤，女也勤，三餐茶饭不求人。
小暑小割，大暑大割。
禾镰上壁，农夫也没得吃。
母亲类似的话语，来自于农家耕作生活的沉浸，好比有一根无形的线，始终牵着春种秋收的关联。
浸种、育秧、栽插、耘田、施肥、收割，既是乡土中国稻作的一种链接，也是我对稻子种植的程序性认识。
在村庄的炊烟袅袅中，在我的乡土田野记忆里，似乎所有的色调都与稻子有关。
稻子那阳光镀亮的色泽，那饱满而成熟的色调，又仿佛让我穿越回了遥远的童年，童年的歌谣复苏起来，少年时代的时光显影起来——瘌痢头，光油油；糯米饭，蒸芋头。
芋头蒸不烂，赶你去讨饭；……手捧苞芦（玉米）粿，脚烘石炭火，神仙皇帝不如我。
……往往，诸如此类的童谣都是以我家乡婺源的方言为版本的，今天，已是乡村远去的拮据生活的写照，哼唱起来犹如古调。
(word完整版)高中语文阅读练习及答案
（一）现代文阅读（共20分）干渴的村庄①村庄的干渴是近几年的事。
那些年，雨和童年一样率性，杂草一样茂密，无拘无束，犹如一个无人看管、喜欢疯跑的孩子，把一年四季和村庄穿了个透。
对于村庄，雨是一个熟人，用多种不同的步伐量过村庄的大小高矮，量过无数的牛蹄踏在村庄横截面上的深度。
②从村庄到田野，一场雨的距离既是漫长的，也是短暂的，它可能会耗费一个人一生的时光，也可能是瞬息的景致。
村里许多人的时光都是消耗在这段路上，按说这并不是一条十分艰难的道路，可他们的鞋烂了一双又一双，身体矮了一截又一截。
它先是一点一点下在他们最外在的身体上，再下在他们有些皱褶的生活里，最后就完全打湿了他们的生命。
③在我的记忆里，雨总是等不及我走到一棵树下，或附近的一个檐下，就唰唰地落下来。
有时候在树下等久了，还不见停，就只好冒雨往回跑，在路过藕地时，顺手析一枝藕叶顶在头上，这样，雨不至于完全打湿一个人的童年，总有一些地方和时光可以躲避。
下雨时，我常把书藏在怀里，双臂抱紧，即使雨弄湿了胸衣和手臂，可怀里的书总是干干的，这多少会让我有一些小小的慰藉：梦想总是在一个温暖处。
④春天的雨是村庄最欣喜的事，干了一冬的村子会因一场春雨的到来而含情脉脉，油菜像小姑娘一样，水盈盈地在春风里摇曳，胡豆花幽灵般的小眼睛在滴溜滴溜地转，那些小动物们和人一样，跑到小雨里，让雨水落在身上和脸上，享受着第一场春雨的温润。
乡村父亲们的脸，在这时开始变得柔和，也许春雨洗净了他们内心的忧郁。
⑤在我离开的这些年，村庄的水分越来越少了，我看到一位母亲失去了往日丰润的表情。
我甚至不明白，那些年，村庄像针管一样饱满的水分都去了哪里。
它将一个村庄遗忘了吗？将那些在它的深处隐瞒的小路和在它的怀里生长的植物们都忘了吗？将一些反复踩踏过的童年也忘了？那些与它终日厮磨的乡村泥孩子呢？⑥那些知道村庄每一个细节的雨，在我离开村庄的那些年，慢慢地少了，薄了，它覆盖的面积越来越窄，下的深度也越来越浅了。
高中语文散文阅读专题训练试题与答案
高中语文散文阅读专题训练试题与答案一、阅读下面的文字，完成后面的题目。
草木故园彭家河①比起人丁，乡下的草木已日渐兴旺。
②乡村其实是属于草木的，村民本是不速之客。
在发现有水有树后，那一队队从猿一路迁徙成人的村民们便驻扎下来，开始日出而作，日落而息，谈婚论嫁，生儿育女。
于是，乡村便改变成了另一种模样。
正是由于村民们的到来，那些山山岭岭、沟沟坪坪便也同时有了名字，成为村民们最朴素的方位标识。
③彭家是我们那个家族聚居的一个小山坪，村里最古老的那棵柏树要七八个青壮年伸手才合围得住。
浓密的树枝遮蔽了树下的山坡，树下一年四季都是干燥干净的，没有草木能在它的身下生长，粗大的树干也没有人能攀爬。
老家的房屋后面有三棵古老的柏树。
每天晚上，从远处的西河或者嘉陵江里劳作一天的白老鹳回来后，都要在树上吵闹一会才肯睡觉，听着那些声音，我便会梦到很远很远的地方。
④风雨过后，我家房顶上便落满了白老鹳粪和长长短短的枯树枝，有时还有些鱼骨头，我爹便把那些粪扣下来堆在一起，作自留地里的底肥，那些树枝和圆圆黑黑的柏树果便撮回灶屋烧锅煮饭。
每年夏天的晚上，村里都会刮几次大风，听着房顶上呼啸的风声，我不怕房顶上的瓦被风揭走，却怕那些大树顺风倒下来砸着我家的破瓦房，于是我不敢入睡。
然而就在恐惧之中，我却一次又一次地慢慢睡着了。
⑤那些古树个个巍峨挺拔，村民们路过时都要仰望才看得到树枝。
在我上小学的时候，有一棵大树为了全村的族人，作出了最后的牺牲。
村里要通电了，要永远告别柴木取火的时代了。
然而我们村除了树多就是人穷，哪里找钱买电线电杆呢？村里大大小小开了几天会，决定砍掉一棵古树。
⑥那树在我家的东面。
在挖浮土的前夜，村上找来德高望重的长者在树下烧了纸、杀了鸡、点上香，祭祀这棵树后，第二天一早才动工。
我们周围的大人小孩便围着那树张望，那棵树也有两三个成年人合抱那么粗了。
村里木匠专门找来一根一米多长的钢锯条，为古树做了一个特大号的锯子，几个青壮年坐在树的两边，轮流使劲拉锯。
高考语文 现代文阅读练习和答案详细解析
2012年高考现代文阅读练习和答案详细解析带着村庄上路卢年初我那时以为这一生大概只会做一件事：离开村庄。
我并非在村庄里过得不愉快，那里的水土很适合我，只不过村里人都说外面的世界很精彩，把离开村庄当作出息。
我选择一个夏天离开，人们都在打瞌睡，我神不知鬼不觉地走了，不要让他们以为我有什么留恋，以为我带走了村庄的什么东西，我走得要有出息，能留给他们的全留给他们。
后来我发现我是自欺欺人。
路上累了歇脚的时候，把行囊打开，里面装的是一整个村庄。
我很羞愧，我曾想在城市的某个角落把它们抖掉，但人生这段漫长的路上，想要的东西还未得到时，原来拥有的东西你也还无法舍弃。
在县城读书，我不能舍弃我的贫穷。
在寄宿的同学中，我的伙食比许多人都要差，一般我只买个小菜，另外吃自己带的家乡菜：咸鱼、坛坛菜、鲊辣椒。
肚子饿了，就用炒米茶充饥。
炒米茶是母亲亲手做的，只要用开水一冲，加点红糖，很香。
在省城读书，我以为离村庄越来越远了，但我却无法摆脱家乡话的困扰。
在机关里办公，我摆脱不了家乡老土的做派。
我常常怀疑同事是不是私下里议论我是个乡巴佬。
我常见到来看我的老乡，看到他们就像看到自己，我为此忧戚：难道真的就抛不开村庄了吗?在我尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我，照看着许多像我一样从村庄出来的人。
我毕业后被安排到这座城市，在城里我遇到一个叫莲的女子，她的一切都具有村庄的风韵。
她不在乎我的家底，却看上了农家孩子的勤劳和朴实；接受她的爱情，我知道又等于接受了村庄的一笔恩惠。
后来，我的继父、母亲跟着我进了城，开了一家土菜馆，曾经叫我害羞的家乡菜，全部端上了大桌子。
家乡菜全部来自家乡的风水，别有一番滋味。
借助土菜馆，我发了一点小财，我真的离不开村庄了。
我开始懂得，我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘；我们把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。
不知何时起，我开始把村庄像糖一样含在嘴里，稍不留神，香甜就脱口而出。
我走到哪里，村庄都扑面而来。
江西省语文高三上学期2024年试题及答案解析
2024年江西省语文高三上学期试题及答案解析一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
在希望的田野上①“希望的田野”，是一个动人心魄的诗歌意象，在新时代的背景里，它更是中国生机勃勃、日新月异的乡村的诗意写照。
②从脱贫攻坚到乡村振兴，中国乡村经历了一场前所未有的变革。
在这场变革中，广大农民不仅是见证者、参与者，更是受益者。
他们用自己的勤劳和智慧，在这片希望的田野上，书写着属于自己的幸福篇章。
③在江西省的某个小山村里，李明和他的乡亲们正忙碌在田间地头。
他们放弃了传统的水稻种植模式，转而采用现代农业技术，种植特色农产品。
这些农产品不仅口感好、营养丰富，而且深受市场欢迎。
通过电商平台，他们的产品远销全国各地，甚至走出国门，走向了世界。
李明和他的乡亲们用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的发展理念，让这片古老的土地焕发出了新的生机与活力。
④在乡村振兴的浪潮中，乡村文化也得到了前所未有的重视和发展。
各地纷纷挖掘和保护乡村文化遗产，传承和弘扬乡村优秀传统文化。
在李明所在的村庄，村民们自发组织起来，成立了乡村文化合作社。
他们利用农闲时间，排练乡土戏曲、制作手工艺品、开展文化讲座等活动，不仅丰富了村民们的精神文化生活，还吸引了众多游客前来观光旅游，带动了当地经济的发展。
⑤乡村振兴，人才是关键。
为了吸引和留住人才，各地纷纷出台了一系列优惠政策。
李明大学毕业后，原本有机会留在城市发展，但他毅然决然地回到了家乡。
他说：“家乡的田野需要我，我也需要家乡的田野。
在这里，我可以找到属于自己的舞台，实现自己的人生价值。
”像李明这样的年轻人越来越多地回到了乡村，他们用自己的知识和技能为乡村的发展注入了新的动力。
⑥当然，乡村振兴之路并非一帆风顺。
在推进过程中，也面临着诸多挑战和困难。
比如，资金短缺、技术瓶颈、人才流失等问题依然困扰着许多乡村。
但是，正是这些挑战和困难，激励着广大农民和乡村工作者们不断前行，不断探索和创新。
【浙江专升本】2013年浙江专升本语文真题及答案
浙江省2013年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试大 学 语 文请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考试务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、选择题（在每小题的四个选项中选出一个正确的答案。
本题共有20小题，每小题1分，共20分）1.下列加点词语解释不正确．．．的一项是( )。
A．爱．其子，择师而教之 爱：疼爱.B．同是天涯沦落人，相逢何必曾．相识 曾：竟然.C．沛公旦日从．百余骑来见项王 从：使……跟随。
D．会天大雨，道不通，度．已失期 度：估计，揣测。
2.下列加点词语解释不正确．．．的一项是( )。
A．子布、元表诸人各顾其妻子．． 妻子：妻子和子女。
B．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常．．也 非常：意外事故。
C．是故弟子不必不如师，师不必．．贤于弟子 不必：不一定。
D．初一．．交战，操军不利 初一：农历每月的第一天。
3.下列句子中没有．．通假字的一项是( )。
A．乃使从者衣褐，怀其璧，从径道亡 B.两溪渚崖之间，不辩牛马C．距关，毋内诸侯 D.三岁贯女，莫我肯顾4.下列句子中加点词语属于名词活用为动词的一项是( )。
A．可烧而走．也 B.将军身披．坚执锐C．吾妻之美．我者 D.假舟楫者，非能水．也，而绝江河5.下列成语中没有．．错别字的一项是( )。
A．修养生息 B.滥竽充数 C.走头无路 D.鬼计多端6.下列关于调查报告的表述不正确．．．的一项是( )。
A．调查报告就是调查、研究、分析、结论书面化的文字B．调查报告没有固定的格式，一般来说，分为标题、正文、署名、日期等部分。
C．主体部分要交代调查的对象、方法及经过，调查内容不必详细写出。
D．撰写调查报告，应广泛收集材料，善于分析材料。
训练答案
带着村庄上路答案“我”的感情经历了这样的过程：①想离开村庄，抛弃村庄，去傲一个有出息的人；②想隐藏村庄，抖落村庄，但无法割舍，仍受着村庄的恩惠；③反恩自己对村庄的态度：认识到自己亏欠村庄，应有所回报。
答案题目含义：人生道路上永远不忘根本，永伴乡情。
（2分）最后一段照应题目，表达要与村庄终生相伴的深情。
月到天心答案：1.第一段写摸黑回家，意在引出后文月亮为黑暗中的人和事物带来光明，使“我”内心沉淀不再恐惧;运用衬托手法，凸显月亮及光明对于万事万物的价值和意义。
【只答“引出后文”、“衬托”而无内容只得2分】2.①交代了本文的写作内容;②引自邵雍《清夜吟》，营造出一种空灵的意境，典雅生动，给人清凉明净的感觉;③“天心”可理解为“天”与“心”，“月到天心”暗示“心灵要有月般的光明”的文章主旨(写暗示文章的主旨亦可)。
【6分，每点2分】3.①以诗入文，丰富了文章内容，使文章富有诗意与美感;②借诗表达主旨，灵巧、形象生动。
【4分每点2分，意思对即可】4.含意：①空中之月：它能给万物带来光明;②心灵之月：心中要有月，能让自己光明。
【4分，每点2分】哲理：月是光明的象征，我们走出黑暗需要光明的指引，但更需要襟怀阔大、坦荡包容，摆脱狭隘，这样才能寻找到内心的光明，才能拥有永恒之美。
(6分)【2分，意思对即可】故乡的沉沦答案：1.(2分)故乡的土承载着老兵对故乡深刻的记忆、深切的怀念和与亲人的真挚情感，所以是无可替代的。
这句话表达了老兵与故土血脉相连不可分割的关系(或：故乡的土是他心灵的归宿)。
2、(3分)这里运用了拟人、排比的手法(要点：手法)，揭示了农村庄稼被毁，树木被砍伐，田园风光被破坏的现象(要点：内容)，表达了作者对故乡沉沦的悲愤之情(要点：主旨)。
形象生动，层层推进，感情强烈，有很强的感染力(，要点：表达效果)。
3、(4分)作为贯穿全文的线索，使文章脉络清晰。
突出了对中国广大农村的田园风貌(或：乡土特色)正在被毁坏的悲愤之情，引人深思。
试题精选_浙江省台州市书生中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文调研试题-精校完整版
浙江省台州市书生中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题2014. 11（满分：100分考试时间：120 分钟）一.基础检测及语言文字运用（26分，选择题每题2分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．给．予（jǐ）遏．制（è）干瘪．（biě）锲．而不舍（qì）B．钥匙．（shi）偌．大（ruî）笔杆．（gǎn）贻．笑大方（yí）C．剑戟．（jǐ）麻痹．（bì）按捺．不住（nài）面面相觑．（qù）D．召．唤（zhāo）窗扉．（fēi）戕．害（qiāng）恪．尽职守（kè）2．下面各句中没有错别字的一句是（）A．雾霭流岚虹霓鱼翔浅底万类霜天竟自由B．想到今天是你十八岁的生日，我有一份“孩子长大了”的心慰；也有一份似水流年的迷惘。
C．妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，吮吸着其中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。
D. 世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机,这是网上留传很广的一句话,当这句话成为现实时,多少会有一些悲凉。
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )A．在阅读教学中，一篇文章往往变成了主题.写法.结构和词语分析的肢解罗列，以致学生目无全牛．．．．。
B．获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践等等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑．．．．追求的东西。
C．高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归．．．．。
D．虽然新能汽车在汽车市场中所占比例目前还无足轻重．．．．，但作为汽车产业未的发展方向，新能车发展的趋势不可改变。
4. 下列句子没有语病且语意明确的一句是（）A.“十一”假期刚过，赵鹏宇就到了王教授家，请他把自己将在《科学通报》上发表的论文再审校一遍。
带着村庄上路答案
带着村庄上路答案导读：第一步，整体感知，对文章主题有一个基本把握。
可以提出以下两个问题，以求深入阅读。
第一个问题：“带着村庄上路”，这是一种比喻的说法，很含蓄。
它的实际含义是什么？阅读时，只要注意作者都把什么叫做村庄，就不难了。
作者把“咸鱼、坛坛菜、酢辣椒”这家乡菜叫做村庄，把“炒米茶”叫做村庄，把“家乡话”叫做村庄，把“家乡老土的作派”叫做村庄，把帮助同村人叫做村庄，把农村姑娘喜欢农家孩子“勤劳和朴实”叫做村庄，把家乡的土菜受到城里人的欢迎叫做村庄。
这些虚虚实实的东西，这些关于村庄的人、事、物，这些村庄文化，就是文中的“村庄”。
第二个问题：本文要表达的中心意思是什么？“带着村庄上路”，先是通过一些具体的事物如家乡菜、炒米茶、方言、做派，说明自己无论如何抛不开村庄；接着从想抛而抛不开的村庄，到像糖含在嘴里那样把村庄含在嘴里，到后半生的愿望———要带着她上路。
可见，村庄不仅指“我”那个村子，而且是故乡的代名词；故乡养育、培养了“我”，“我”要为故乡做出贡献，要歌颂她。
第二步，理清文章的层次结构，划出体现作者行文思路的关键词句（主旨句、过渡句、关键句等）。
作者行文思路大致可分为三层：1层：作者离开村庄。
体现作者思路的句子不少。
如“离开村庄”“把离开村庄当作出息”“我神不知鬼不觉地走了”“我走得要有出息”等。
2层：作者无法割舍与村庄联系。
体现作者思路的句子很多。
如“我发现我是自欺欺人”“想要的东西还未得到时，原来拥有的东西你也还无法舍弃”“我以为离村庄越来越远了，但我却无法摆脱家乡话的困扰”“我摆脱不了家乡老土的做派”“我尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我”“我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘”等。
3层：作者反思自己对村庄的态度。
体现作者思路的句子也不少。
如“总感觉对村庄有所亏欠”“我们对村庄难以有什么回报，因为过去我们带走的太多”“我神不知鬼不觉地走了”“我要带着我去上路”等。
初升高阅读套题训练及答案
初升高阅读套题训练及答案【阅读材料一】在遥远的古代，有一个美丽的小村庄，村子里住着一位智慧的老者。
老者常常给孩子们讲述各种故事，其中有一个故事是关于勇气和智慧的。
故事中，一位勇敢的少年在森林中迷路了，他凭借着智慧和勇气，最终找到了回家的路。
这个故事告诉我们，无论面对多大的困难，只要我们有勇气和智慧，就一定能够克服。
【问题一】请简述故事中少年是如何找到回家的路的？【答案一】故事中少年在森林中迷路后，他没有放弃，而是利用自己的智慧和勇气，通过观察周围的环境，找到了回家的路。
【阅读材料二】在一个寒冷的冬天，一位老人在河边钓鱼。
突然，他发现河面上有一只快要冻僵的小鸟。
老人心生怜悯，决定救助这只小鸟。
他小心翼翼地将小鸟捧在手中，用自己的体温温暖它。
不久，小鸟恢复了活力，它感激地向老人点了点头，然后飞向了天空。
【问题二】老人是如何救助快要冻僵的小鸟的？【答案二】老人将快要冻僵的小鸟捧在手中，用自己的体温温暖它，直到小鸟恢复了活力。
【阅读材料三】在一个遥远的星球上，居住着一群友好的外星人。
他们拥有高度发达的科技，但同时也非常热爱和平。
有一天，他们的星球遭到了外敌的入侵，外星人们决定用他们的智慧和科技来保卫自己的家园。
他们发明了一种特殊的武器，成功地击退了入侵者，保卫了星球的和平。
【问题三】外星人是如何保卫自己的星球的？【答案三】外星人利用他们高度发达的科技，发明了一种特殊的武器，成功地击退了入侵者，保卫了星球的和平。
【阅读材料四】在一个宁静的小镇上，有一家古老的书店。
书店里收藏着各种各样的书籍，从古老的传说到现代的小说，应有尽有。
店主是一位热爱阅读的老人，他总是乐于向顾客推荐好书。
有一天，一个年轻人走进书店，他想要找到一本能够启发思考的书。
老人向他推荐了一本哲学书籍，年轻人读后深受启发，从此爱上了阅读。
【问题四】老人向年轻人推荐了哪一类书籍？【答案四】老人向年轻人推荐了一本哲学书籍。
【结束语】通过这四篇阅读材料，我们可以看到勇气、智慧、爱心和知识的力量。
山东省泰安市2024年高三一轮检测(泰安一模)语文
高三一轮检测试卷类型：A语文试题2024.03本试卷共150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自然的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
①张岱年先生在论述中国传统文化精神时，将“刚健有为”放在首位，认为这是中华传统文化中最重要的游想和基本人文精神之一。
“刚健”的自然之力与精神之美，是中华美学精神的重要特征，并在传统文艺创作和美学思想体系中呈现出丰富的表述形态，构成中华美学精神乃至中华人文精神的鲜明底色。
以“刚健”为中心生成“风骨”“雄浑”等内涵丰富的传统文论思想，深刻影响着传统文艺各个门类的美学选择和审美风格。
②“风骨”是刚健美学思想在传统文论中重要表达之一。
刘勰在《文心雕龙·风骨》中写道：“刚健既实，辉光乃新。
……若能确乎正式，使文明以健，则风清骨峻，篇体光华。
”我们知道。
“风”原本指的是人的气质、风度，为“风骨”生成之本；“骨”则决定着人的体格并通过外在肌肤呈现体貌。
《文心雕龙》以“风骨”设喻诗文，则“风”为诗文之命意，“骨”以文辞呈现作品的形象实体。
刘勰认为真正的好诗文应是“风清骨俊”，标举和倡导明朗、洗练、奭直而又劲健有力的美学风格。
③唐代司空图继承“刚健”美学的基本品格，强调诗人要效法“天行健”精神，积蓄刚健之气，并结合诗歌创作对“刚健”美学进行更为细致和全面的分类表达，提出“雄浑”“劲健”“豪放”“悲慨”等具体的诗歌美学风格类型。
《二十四诗品》所阐释的“刚健”美学的风格特征，是对“刚健”美学丰富形态的系统概括与归纳，深深影响中华传统美学的发展进程。
汉魏风骨、盛唐气象，尽管宋元以降空灵淡远成为文人的审美风尚，司空图所标举的雄浑、悲慨、豪放、劲健等品格，仍然深刻地影响着中国诗学的美学追求，宋代诗学“兴趣”与“妙悟”说的倡导者严羽，赞赏盛唐之诗“既笔力雄壮，又气象浑厚”。
网络教育入学考试语文试卷(高起专)
成人教育、网络教育入学考试语文试卷（高起专）一.单项选择题1.下面加点字的读音完全正确的一项（）A.不啻．（chì）迂讷．（nè）邑庠．（xiáng）咸与．（yù）维新B.忤．（wǔ）逆觇．（chān）视叱咤．（chà）乳臭．（xiù）未干C.酵．（jiào）母斡．（wò）旋安谧．（mì）为虎作伥．（zhàng）D.鸩（．．zhèn）毒嗾．（shuō）使萧瑟．（sè）自怨自艾．（yì）答案：A2.下列各组词语中，有错别字的一组是（）A.稽查声名狼藉矫饰味同嚼蜡B.泥淖阴谋诡计抹煞别出心裁C.脉搏融会贯通湮灭相形见绌D.祛疑怙恶不悛皈依委曲求全答案：D3.下列各句中没有语病的一句是（）A.对于老年人的膝关节骨质增生，虽然治疗方法很多，但老年人大多数喜欢外用敷药。
B.本店急聘，本市户口的、初中以上文化的、年龄在20岁左右的女导购小姐8名。
C.阿蒂亚在新闻发布会上强调，几十年的情况证明，油价大起大落，不但对石油消费国不利，对生产国也有影响，保持油价的稳定符合双方的利益。
D.各国推行的新法规为投资者提供了法律武器，投资者可以通过法律手段对付那些行为不端的公司，保障及提高他们的长远利益和投资风险。
答案：C4.下列各句中括弧内成语的使用，恰当的一项是（）A.“疯了，疯了，人类疯了！”许多人面对克隆的人的问题无一例外地表示出（痛心疾首）。
B.近来，到医院儿童铅中毒专科就诊的孩子骤然增多，许多孩子因铅中毒导致行为异常，家长（忧心忡忡）。
C.时间无处不在，却没有人得以切实的触摸,时间（如影随形），生活的点点滴滴之中，绽放着自己的魅力与影响。
D.时至今日，官本位的观念在一些人心目中仍然挥之不去。
就连来华投资的外商，也都要“晋官加爵”，好像只有当上“副处级”干部了才有说服力，才心安理得，（名至实归）。
【优质】那个村庄离我越来越远阅读答案word版本 (19页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==那个村庄离我越来越远阅读答案篇一：带着负担上路阅读答案篇一：带着负担上路阅读答案篇二：带着负担上路阅读答案带着感激上路（21分）顾振威上初三时，我的迟到与羊有关。
每天上学，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草丰茂的地方。
羊在那儿静静地吃草，我在学校认真地读书。
老师对我说：你成绩这么好，考上重点高中十拿九稳的事，不该把心思放在羊身上。
我诉苦：不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费？后来，我的羊丢了，丢在河滩上。
我哭成个泪人，为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家。
羊丢了，我还得继续努力读书。
7月，我如愿以偿地领到了重点高中的录取通知书。
看到背弯如弓的父母，我的心碎了。
对这个穷家来说，1000多元的学费无疑是个天文数字。
静夜，母亲痛苦地哀号起来。
第二天，村里人踢破了我家的门槛：有送三元五元的，有送十元八元的。
母亲枯瘦的脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。
麻叔也来了。
麻叔四十多岁了，因为脸上麻子多头发稀，虽然有一身蛮力，上山能打猎下河会捉鱼，却仍是光棍一条。
麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。
看到村中的瘸子从山外买回个媳妇儿，麻叔才抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇儿。
麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心地陪着。
后来，麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。
母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：孩子上学是需要钱，但不能花你买媳妇儿的钱。
麻叔瓮声瓮气地说：这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的，我偷了你们家的羊。
母亲笑道：别骗我，我家的羊毛色纯白，大黑怎会是我家的羊？麻叔颤着声说：实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。
大嫂，咱村老几辈有在县城上学的吗？孩子考上学不容易，你就让他上学吧！麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。
【浙江专升本】2013年浙江专升本语文真题及答案
浙江省2013年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试大 学 语 文请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考试务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、选择题（在每小题的四个选项中选出一个正确的答案。
本题共有20小题，每小题1分，共20分）1.下列加点词语解释不正确．．．的一项是( )。
A．爱．其子，择师而教之 爱：疼爱.B．同是天涯沦落人，相逢何必曾．相识 曾：竟然.C．沛公旦日从．百余骑来见项王 从：使……跟随。
D．会天大雨，道不通，度．已失期 度：估计，揣测。
2.下列加点词语解释不正确．．．的一项是( )。
A．子布、元表诸人各顾其妻子．． 妻子：妻子和子女。
B．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常．．也 非常：意外事故。
C．是故弟子不必不如师，师不必．．贤于弟子 不必：不一定。
D．初一．．交战，操军不利 初一：农历每月的第一天。
3.下列句子中没有．．通假字的一项是( )。
A．乃使从者衣褐，怀其璧，从径道亡 B.两溪渚崖之间，不辩牛马C．距关，毋内诸侯 D.三岁贯女，莫我肯顾4.下列句子中加点词语属于名词活用为动词的一项是( )。
A．可烧而走．也 B.将军身披．坚执锐C．吾妻之美．我者 D.假舟楫者，非能水．也，而绝江河5.下列成语中没有．．错别字的一项是( )。
A．修养生息 B.滥竽充数 C.走头无路 D.鬼计多端6.下列关于调查报告的表述不正确．．．的一项是( )。
A．调查报告就是调查、研究、分析、结论书面化的文字B．调查报告没有固定的格式，一般来说，分为标题、正文、署名、日期等部分。
C．主体部分要交代调查的对象、方法及经过，调查内容不必详细写出。
D．撰写调查报告，应广泛收集材料，善于分析材料。
2020届高考语文课标版二轮习题：滚动组合练(16) Word版含解析
姓名，年级：时间：十六、文学类文本阅读+语言文字运用限时:30分钟总分:35分一、文学类文本阅读阅读下面的文字,完成问题.（15分）迁徙的故乡梅洁真的开始上路啦,我迁徙的故乡!广电局播放室,正播安阳镇移民到达湖北团风县移民新区的录像,片子没剪辑,全是原始素材。
我一气竟看了两个半小时:满载着移民和家什的大客车、运输车，长龙般在山间公路上缓缓前行；一朵朵鲜艳的大红花挂在移民胸前；走了千里之路后大红花又挂到了移民新区的房子里；一排排、一栋栋含有欧式建筑元素的黄瓦白墙的移民新区,矗立在穿街而过的河渠两边;别墅般的房屋里全部装有自来水、管道煤气,还有卫生间。
移民新区将入住874户、3782位来自安阳镇的移民;团风人为每户移民送来了一份午餐、一袋米、一个开水瓶、一提挂面、一桶油、一筐青菜、一部电话机、一副对联、一挂鞭炮……移民进屋就能开伙；移民新村已有粮油、蔬菜供应点,已有超市、学校、图书室、卫生医疗室……啊,乡亲们毕竟等到了一个全新的时代!常务副县长邵际军把办公室搬到了柳陂移民村,他天天挨家挨户地走访、做工作，移民们脸难看、话难听、门难进。
是呀，柳陂人已是第三次迁徙了!几十年、几代人在荒沙滩上创造了一片国家级无公害蔬菜基地,现在又要全部沉没了,柳陂的牺牲有多大？邵际军同情他们,他贴着心窝和移民说话。
长时间的说话，他的声音完全嘶哑了。
县移民指挥部设在移民局很旧的小院里。
副总指挥周吉礼的办公室门开着，人不在。
环视周吉礼简朴的办公室,我在想：那个相貌英气、说话幽默、做事果决、极富判断力的周吉礼，两年前我认识了他。
如今,政法委书记兼起了移民指挥部常务副总指挥的职务，看来，特殊时刻,县里在紧急调兵遣将。
正想呢，周吉礼进来了.他左小臂上有隆起的一块肉包。
他说感冒不好,咳嗽不止。
医生做结核试验，说他肺部深处有结核菌感染。
我担心地说：“那你一定要注意休息啊。
”周吉礼说:“移民的关键时刻，怎么休息?”是啊,移民的关键时刻，成千上万的乡亲每天都在等待着启程的号令，千里迢迢的迁徙路,数万个家庭的安家落户……每天都要做重要决策的指挥部,“休息”“保重”“注意身体"这些关切的话,对于周吉礼们已是奢侈了。
前方
前方高手支招之一——阅读方略读前要热身曹文轩的风度曹文轩不是那种随随便便的人，他总能恰到好处地表现自己儒雅的一面。
更多的时候，他愿意亲切而又恬静地聆听别人的谈话，而不是很踊跃地夹杂在那种谈笑风生的场面里。
他似乎离所有的人都很远，这种平静的疏离并不意味着孤傲或者拒绝，而是说他喜欢以感性和理性的双重角度介入生活和事业，他更喜欢以多重身份参与各种他喜欢或不喜欢的活动。
曹文轩最鲜明的特点就在于他太了解自己语言的局限性，所以他选择了沉默，选择了微笑。
这种选择就像我们本能地钟情智慧和幽默之类的词语里所包含的意义一样，他对自己的选择相当满意，甚至有几分迷恋。
在北大那种不得不说的场合，也就是说职业和事业所需要的各种场合，他会饱含激情地说，滔滔不绝地说，但离开了那种场合，他就像贝壳一样紧紧地合拢了。
他的沉默和微笑是另一种语言，这种语言更有力量，更完美。
他的含蓄和节制不是由他的身份决定的，而是由于心灵和精神决定的。
他是个内心世界极其丰富的人，正如那些大富翁从不炫耀自己的财富一样，他从不肯让附着于心灵的房间里的宝石玉器变成身外流动的空气。
他偶尔会开几个并不高明的、乃至很笨拙的玩笑，但这对他无伤大雅，只能激起别人对他的敬意。
曹文轩有一张永远年轻的脸，这一张脸弥漫着书卷的气息但又充满了朝气。
五官的各个部位的搭配是如此谐调，许多年轻的女同行们都愿意把他留在相册里，留在记忆里。
这是因为他喜欢完美，喜欢按完美的方式塑造自己。
曹文轩的阅读广博而又杂乱，在学术和专业之外，他有可能读的是《完美的人——切·格瓦拉传》一书。
他会耐心地给对切·格瓦拉一无所知的朋友讲述这个传奇式的人物的事迹。
但是，很少有人从阅读趣味的角度去把握他精神世界的走向。
所以说，像他那样细致、精细地阅读大师们的方式，人们还不习惯、还不适应。
曹文轩是透明而又复杂的。
在饭桌上，他的目光最远只落在圆的或方的桌子的棱角那儿，从不紧盯你的眼睛或你的脸。
这些美味佳肴对他犹如一本本书一样，他是以批评的、挑剔的、还有一点点期望与发现的方式谨慎地把它们纳入自己的视野之中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
卢年初《带着村庄上路》高中散文阅读题及答案
卢年初《带着村庄上路》高中散文阅读题及答案
在现实生活或工作学习中，许多人都写过散文吧？散文的宗旨是文笔一定要优美，文章一定要流畅。
“形散而神不散”。
相信很多人都觉得散文很难写吧？以下是小编精心整理的卢年初《带着村庄上路》高中散文阅读题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
卢年初《带着村庄上路》高中散文阅读题及答案
①我那时以为这一生大概只会做一件事：离开村庄。
②我并非在村庄里过得不愉快，那里的水土很适合我，只不过村里人都说外面的世界很精彩，把离开村庄当做出息。
我选择一个夏天离开，人们都在打瞌睡，我神不知鬼不觉地走了，不要让他们以为我有什么留恋，以为我带走了村庄的什么东西，我走得要有出息，能留给他们的全留给他们。
③后我发现我是自欺欺人。
路上累了歇脚的时候，把行囊打开，里面装的是一整个村庄。
我很羞愧，我曾想在城市的某个角落把它们抖掉，但人生这段漫长的路上，想要的东西还未得到时，原拥有的东西你也还无法舍弃。
在县城读书，我不能舍弃我的贫穷。
在寄宿的同学中，我的伙食比许多人都要差，一般我只买个小菜，另外吃自己带的家乡菜：咸鱼．坛坛菜．辣椒。
肚子饿了，就用炒米茶充饥。
炒米茶是母亲亲手做的，只要用开水一冲，加粗红糖，很香。
在省城读书，我以为离村庄越越远了，但我却无法摆脱家乡话的困扰。
在机关里办公，我摆脱不了家乡老土的做派。
我常常怀疑同事是不是私下里议论我是个乡巴佬。
我常见到看我的老乡，看到他们就像看到自己，我为此忧戚：难道真的就抛不开村庄了吗？
④在我尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我，照看着许多像我一样从村庄出的人。
我毕业后被安排到这座城市，在城里我遇到一个叫莲的女子，她的一切都具有村庄的风韵。
她不在乎我的家底，却看上了农家孩子的勤劳和朴实；接受她的爱情，我知道又等于接受了村庄的一笔恩惠。
后，我的继父．母亲跟着我进了城，开了一家土
菜馆，曾经叫我害羞的家乡菜，全部端上了大桌子。
家乡菜全部自家乡的风水，别有一番滋味。
借助土菜馆，我发了一点小财，我真的离不开村庄了。
我开始懂得，我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘；我们把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。
⑤不知何时起，我开始把村庄像糖一样含在嘴里，稍不留神，香甜就脱口而出。
我走到哪里，村庄都扑面而来。
村庄的竹器．村庄的粮食．村庄的花卉，全都进了城，我感到这一切似乎都是跟着我进城的。
我们这些从村庄出的人，常常聚会，侃起村庄，就好像是在村庄的某个田亩说话，高昂铿锵。
当我们贫穷，老把村庄当做羞涩；当我们富有，又拿村庄调味。
我们永远在把村庄当做铺垫，当做背景。
⑥总感觉对村庄有所亏欠，总是不想爽爽快快承认，终于有一天，我的灵魂在不断地拷问中，村庄才真实地凸现出。
走吧，回吧，从村庄出的人，回去干点什么，或者什么也不干。
村庄最初不认识我们，但等我们一开口，就知道我们是谁了，在这块土地上，我们毕竟赤身裸体地摸爬过，村庄还残留着我们的呼吸。
其实正是我们想再次缩短和村庄的距离时，村庄似乎在一点点远去。
村庄的风物，村人的思维，常让我们寡言少语，我们走近亲近，又走近了陌生。
我们对村庄难以有什么回报，因为过去我们带走的太多。
我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别的东西，这只有我独自在夜晚书写文字时才真正知道。
⑦而我那时疏忽了的是，我的文字又把村庄打扰了。
我这后半生还有最大的一个愿望要实现，那就是什么时候，要让村庄打个盹儿，我要带着我去上路。
10．“我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别的东西”中“别的东西”指的什么？（2分）
11．试分析文章第五小节的表达特色。
（4分）
12．概括说明“我”对村庄的感情变化。
（6分）
13．联系全文，说说文章以“带着村庄上路”为题的深刻意蕴。
（4分）
参考答案：
10．“别的东西”是指勤劳．淳朴．真诚．善良等美的精神品德。
（2分）
11．①运用了的手法，形象生动地说明了我和村庄关系的亲近和村庄带给我的甜蜜和幸福；②运用了排比的说法，细致而全面地说明村庄与我如影随形，不可分离。
（每点2分，共4分）
12．①“我”想离开村庄，抛开村庄，因为离开才有出息；
②“我”尽力掩藏村庄，但村庄却像影子一样照看我，我不断得到她的恩惠，这使“我”开始懂得我们永远是村庄的骄傲，对村庄心存感激之情；
③“我”反省自己，认为自己对村庄应当有所回报。
（每点2分，共6分）
13．①“我”对村庄怀有深情厚意，已经和村庄融为一体，村庄的精神将永远与“我”同，“我”要带着村庄去上路；
②“我”不想再向村庄索取，而想让村庄休息。
“新我”要带着对村庄的感恩之心，更好地回报村庄。
（每点2分，共4分）。