高中地理必修一思维导图 (2)
全套高中地理思维导图(清晰打印版)
高中地理选修六目录
第一章 环境与环境问题 第一节 我们周围的环境 第二节 当代环境问题的产生及 其特点 第三节 解决环境问题的基本思 想 第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因 第二节 固体废弃物污染及其危 害 第三节 大气污染及其防治 第三章 自然资源的利用与保护 第一节 人类面临的主要资源问 题 第二节 非可再生资源合理开发 利用对策 第三节 可再生资源的合理利用 与保护 第四章 生态环境保护 第一节 森林及其保护 第二节 草地退化及其防治 第三节 湿地干涸及其恢复 第四节 生物多样性保护 第五节 中国区域生态环境问题 及其防治途径 第五章 环境管理及公众参与 第一节 认识环境管理 第二节 环境管理的国际合作 第三节 公众参与
高中世界地理目录
第一章 世界地理概况 第一节 世界的陆地和海洋 第二节 世界的主要气候类型 第三节 世界的居民和国家 第二章 世界地理分区和主要国家 第一节 东亚与日本 第二节 东南亚 第三节 南亚与印度 第四节 中亚 第五节 西亚 第六节 非洲与埃及 第七节 欧洲西部与德国 第八节 北美与美国 第九节 拉丁美洲 第十节 大洋洲 第十一节 两极地区
高中中国地理目录
第一章 中国地理概况 第一节 位置、疆域和行政区划 第二节 人口和民族 第三节 中国地形 第四节 气候 第五节 河流和湖泊 第六节 自然资源 第七节 农业 第八节 工业 第九节 交通运输业 第十节 城市 第二章 中国地理分区 第一节 北方地区 第二节 南方地区 第三节 西北地区 第四节 青藏地区 第五节 港澳台地区 第三章 中国的区域差异 第一节 中国自然区域的差异 第二节 我国的三个经济地带 第三节 资源跨地区调配 第四节 区域协调发展
高中地理选修五目录
第一章 第一节 第二节 分布 第三节 影响 第二章 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第三章 第一节 第二节 第三节 救
高中地理必修一思维导图
高中地理必修一思维导图概述- 地球与地球运动- 地球的内部结构- 地壳与板块构造- 地球的外部地貌与区域发展差异- 气候与水文地理- 人口与城市发展- 经济与地理正文1. 地球与地球运动- 地球的形状与大小- 地球的自转与公转- 季节变化的原因- 地球上的经纬度和时区划分2. 地球的内部结构- 地壳、地幔和地核的组成与特点- 地震与地球内部结构的关系- 构造运动与地震活动的关系3. 地壳与板块构造- 构造运动的类型与表现形式- 板块构造学说的基本内容- 板块边界的分类与特点4. 地球的外部地貌与区域发展差异- 地貌的分类与特征- 内力与外力对地貌的影响- 地貌与区域差异的关系5. 气候与水文地理- 气候要素与气候区划- 气候变化与人类活动的关系- 水文地理的基本概念与特点6. 人口与城市发展- 人口与人口密度的意义- 人口变化的原因与趋势- 城市化与城市规模的关系- 城市与乡村发展的比较7. 经济与地理- 地理环境对经济活动的影响- 经济活动的类型与区域分布- 地理资源的开发利用与可持续发展的关系结论高中地理必修一主要涉及了地球与地球运动、地球的内部结构、地壳与板块构造、地球的外部地貌与区域发展差异、气候与水文地理、人口与城市发展以及经济与地理等内容。
通过学习这门课程,能够帮助我们更好地了解地球的运动特征、地貌的形成与演变、气候与水文地理的关系、人口与城市发展的趋势以及地理环境对经济活动的影响。
这些知识将有助于我们更好地认识和适应我们所处的地球环境。
高中地理必修一全册思维导图(2020年整理)pptx
自然环境的整体性表现
自然环境的整体性是地理环境的重要特征之一,它决定了地理环境的形成、演变和分布规律,也影响着人类的生产和生活方式。
自然环境整体性的意义
自然环境的整体性
自然环境差异性的概念
01
由于地球上不同地域的地理位置、海陆分布、气候条件、土壤类型、生物分布等因素的差异,导致自然环境在空间分布上呈现出明显的差异。
天体系统
太阳系
地月系
以太阳为中心,包括八大行星、小行星带、彗星等,描述了它们在太阳系中的位置和特征。
以地球和月球为中心,描述了它们之间的运动关系和影响。
03
地球的宇宙环境
02
01
地球的运动
自转
地球绕自身轴线旋转,周期为一天,产生了昼夜交替和地方时差。
地球的结构
02
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
科学技术的进步为人类提供了更多的工具和方法来认识自然环境,同时也为人地关系思想提供了新的视角和思考方式。
科学技术的进步
人地关系思想的演变过程
可持续发展
现代人地关系思想强调可持续发展,即在满足当代人的需求的同时,不损害未来世代的需求,实现人类与自然环境的和谐共生。
环境保护与经济开发的平衡
随着人们对环境保护意识的提高,人地关系思想越来越注重环境保护与经济开发的平衡,即在经济发展过程中,尽可能减少对自然环境的破坏和污染。
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感谢观看
数字地球是一种以地球为对象的虚拟系统,它利用计算机技术、空间技术、信息技术的综合,对地球进行多分辨率、多尺度、多维度的描述。
数字地球的定义
数字地球的技术包括空间数据获取、处理、存储、传输和可视化等。其中,遥感技术、全球定位系统(GPS)、地理信息系统(GIS)等技术是数字地球的核心技术。
整理高一地理第二章思维导图
高一地理第二章思维导图高中地理(必修一)第二章学习目标1 知识和技能目标掌握大气环流的概念及气压带、风带的形成与分布规律;理解气压带和风带的季节移动规律,分析海陆分布对气压带和风带的影响。
2 过程和方法目标绘制气压带和风带分布示意图,从中分析大气运动的规律性。
3 情感态度与价值观目标用运动、变化、联系的观点认识事物响。
要点突破要点一:气压带和风带的形成1、大气环流:定义:全球性的的大气运动,它反映了大气运动的平均状态。
特性:、、意义:由于不同纬度地区所得到的是不同的,因而高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异,会驱使大气不断、和2、三圈环流(1)单圈环流:假设:地球表面是均匀的,地球不运动,阳光直射赤道(即只考虑高低纬间热量差异)(2)三圈环流:假设:地球表面是均匀的,阳光直射赤道(即只考虑高低纬间热量差异和地转偏向力)B CDEFG3、气压带和风带的形成(1)在上图上标注出七个气压带和六个风带的名称,画出风带风向并熟记名称及风向。
(2)气压带和风带的分布规律气压带相间分布,并半球对称分布;风带半球对称分布,但风向不同。
问题探究一:气压带和风带对降水的影响?1、气压带对降水的影响:1低气压带气流(上升或下沉),在运动过程中气温(升高或降低),(易或不易)降水;高气压带气流(上升或下沉),在运动过程中气温(升高或降低),(易或不易)降水。
2、风带对降水的影响:由较低纬度吹向较高纬度的风,在运动过程中气温(升高或降低),(易或不易)降水,这样的风带名称有;由较高纬度吹向较低纬度的风,在运动过程中气 (升高或降低), (易或不易)降水, 这样的风带名称有 (3)气压带和风带的移动规律由于太阳直射点随季节变化而南北移动,气压带和风带在一年内也做周期性的 移动,气压带和风带的移动方向与太阳直射点的移动方向是一致的,就北半球来说,大致夏季偏 ,冬季偏 。
要点训练1、关于气压带叙述错误的是( )A.全球7个气压带,3个低气压带,4个高气压带B. 副热带高气压带的位置大致在南北纬30°左右C.气压带分布具有高低相间的规律D.低气压带气流上升,多晴天;高气压带气流下沉,多云雨2 .下列图中,正确反映南半球副热带高气压带两侧大气运动的是( )有规律 有规律的 全球性的 长时期的 太阳辐射 运动 输送 交换热量 A 赤道低气压带 B 副热带高气压带 C 副极地低气压带 D 极地高气压带 E 极地东风带 F 盛行西风带 G 东北信风带 H 东南信风带 I 盛行西风带 J 极地东风带风带 南北 南北上升 升高 易 赤道低气压带 副极地低气压带ABC D下沉降低不易副热带高气压带极地高气压带北南 C C体验:1.具有全球性有规律的大气运动称为()A.台风B.大气环流C.热力环流D.季风2.下列全球的气压带中,气流是上升的有()①赤道低气压带②副热带高气压带③副极地低气压带④极地高气压带A ①②B ②④C ①④D① ③3、三圈环流的形成因素有()①高低纬度之间受热不均②地形的障碍③地转偏向力④摩擦力A ①②B ②④C ①④D① ③34、读北半球中高纬度环流示意图,分析下列说法正确的是( )A甲点位于30°N附近B乙点位于30°NC①是冷性气流D②盛行西南风B D D A整理丨尼克本文档信息来自于网络,如您发现内容不准确或不完善,欢迎您联系我修正;如您发现内容涉嫌侵权,请与我们联系,我们将按照相关法律规定及时处理。
高中地理必修一思维导图
第一章行星地球第二章地球的大气
21、人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团,如:仙女座星系、猎犬座星系,目前人类已发现了超过100亿个河外星系。
3、除了我们日常生活产生的家庭垃圾外,工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在产生大量的垃圾。
一、填空:
第三章地球上的水第四章地表形态的塑造
21、血液中的细胞好像运输兵,负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。
4、日常生活中我们应该如何减少垃圾的数量?
21、人们发现银河系以外还有类,目前人类已发现了超过100亿个河外星系。
10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加,产生了大量的二氧化碳,使空气中的二氧化碳含量不断增加,导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化,给全球环境造成了巨大的压力。
19、细胞也是生物最基本的功能单位,生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
19、夏季是观察星座的好季节,天空中有许多亮星,其中人们称之为“夏季大三角”的是天津四、织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。
6、重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。
第五章自然地理环境的整体性与差异性
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2 太阳活动对地球的影响:
太阳活动最主要的类型是 黑子 志,
和 耀斑
。它们是太阳活动的重要标
分别出现在太阳大气层的 光球 和 色球 ,其活动周期为 11 年,
它们同步起落体现了太阳活动的 整体 性。
太阳活动对地球的影响主要有 1、扰动电离层,影响无线短波通讯、 2、扰乱 地球磁场,引起“磁暴”现象 、 3、出现极光 、 4、引起自然灾害 。
不填
的纬度范围
正午太阳高度 南半球
北半球
一年中最小值
不填
的纬度范围
北半球昼 长 夜 北半球昼 短 夜
昼夜长短
短 南半球昼 短 夜
长 南半球昼 长 夜
全球 昼夜相等
长
短
出现极昼范围
南极圈
北极圈
不填
依次写出图中各点所代表的节气及日期: A、 冬至(12 月 22 日)B、 近日点(1 月初)
.
C、 春分(3 月 21 日)D、 夏至(6 月 22 日)
例如:600E 为 10 时,则 800E 为 11 时 20 分
时区:为了统一标准,国际上把 15 个经度 24 个时区。
划分为一个时区,全球划分为
区时:各时区的都把本区的 中央经线 邻时区相差 1 小时 。
的地方时作为全区使用的时刻,相
例如: 本初子午线(中时区)为 8 时,则北京时间(东八区)为 16 时 ,
地球所处的宇宙环境很安全 具有适宜的温度条件 具有适合生物生存的大气条 件地球上有液态水
1、太阳辐射对地球的影响:
.
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太阳主要成分是_氢___和 氦 ,表面温度为_6000K_,太阳能量的来源是: 核聚变 ;其能量以 电磁波 的形式释放出来。太阳辐射能由赤道向两极 逐渐减少 。
对地球的影响:太阳辐射是地球的主要能量来源,它可以维持地表温度,是 促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力,可以影响人类的生产和生 活,提供煤炭、石油等化石燃料,还可以通过人为转化形成其它形式的能量。
纽约( 西五区)为 3 时
。
.
国际日界线:为了避免日期的混乱,以 180°经线作为地球
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上“今天”和“昨天”的分界线。
(3)地转偏向力的规律:南半球 左 偏,北半球 右 偏,赤道 不 偏。
3、地球公转的意义:
(1)地球自转的平面叫 赤道平面 如 3 地球公转的平面叫 黄道平面 。如 2 黄赤交角为 23°26′ 度。如 b (选填 a、b) (2)太阳直射点的回归运动
(5)风形成的直接原因: 水平气压梯度力
。
高空大气风向是 水平气压梯度力 和 地转偏向力 的共同作用的结果,风 向最终与等压线 平行 。
.
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最简单的形式:热力环流 ,最常见的形式: 海陆风、山谷风、城市风
。
(4)热力环流:形成原因: 地面冷热不均
垂直方向规律:受热的地方 上升 (运动), 高空 (近地面或高空)形 成高压受冷的地方 下沉 (运动), 近地面 (近地面或高空)形成高压。
水平方向规律:在同一水平面上,总是由 高 压流向 低 压。
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E、 远日点(7 月初) F、 秋分(9 月 23 日 )
练习题:在空白图中绘制出直射光线、晨昏线,标注出直射点及夜半球,表示出 地球自转方向。
(4)天文四季的划分依据: 昼夜长短 季节变化,
和 正午太阳高度角
气候划分: 3、4、5 月为春季、 6、7、8 月为夏季、 9、10、11 月为 秋季、 12、1、2 月为冬季。
气圈、生物圈。
3、图中 1 表示地壳,2 表示地幔,3 表示地核,A 表示莫霍界面,位于地下 33 千米处,B 表示古登堡面,位于地下 2900 千米处。 4、岩石圈包括软流层以上部分,即地壳和上地幔顶部顶部。
.
5、水圈是一个连续而不规则的圈层。 第二章 地球上的大气
一、运用图表说明大气的受热过程。
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1(1) 太阳辐射 是地球大气的最重要的能量来源, 地面 是近地面大气的最 主要、直接的热源。 (2)有云的白天气温不会太高与 大气对太阳辐射的削弱 作用有关,
有云的夜晚气温不会太低与 大气对地面的保温(大气逆辐射) 作用有 关。 (3)大气运动
能量来源: 太阳辐射 ,根本原因: 太阳辐射能的纬度分布不均,造成 高低纬度间的温度差异 ,形式: 水平 运动和 垂直 运动
2、地球自转的意义
(1) 晨昏线 :昼夜半球的分界线。晨昏线的判断方法顺着地球自转方向:
由昼入夜叫 昏线
,由夜入昼叫 晨线
。在此线上太阳高度是
____0_____度。
如下图中,ab 为昏线,bc 为晨线
.
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(2)时间计算:东 加 西 减 。(加减)
地方时:因 经度不同 而不同的时刻(同一经度上,地方时相等)。经度每 相差 15 度,地方时相差一小时,经度每相差 1 度,时间相差 4 分钟 。
三、分析地球运动的地理意义
1、比较自转公转
方向
自 自西向
转
.
周期 一个 恒星
角速度 除 南北极点
线速度 规律: 纬度越低速 度越大,南北两极点
东
日
北 逆 南 一个 太阳
顺
日
自西向
公东
一个 恒星
转 北逆南 年
逆
外,
为0
都是 15°/h
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规律:近日点( 1 月初)较 快 , 远日点( 7 月初)较 慢
1 b
a2 3
原因: 黄赤交角 存在,地球的 公转 运动。
.
(3)正午太阳高度角的计算方法 90°-纬度差
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夏至日
冬至日
春分或秋分日
正午太阳高度 由 北回归线
由 南回归线
由 赤道 向
的分布规律 向南北两侧 递减 向南北两侧 递减 南北两侧 递减
正午太阳高度 北回归线以北
南回归线以南
一年中最大值
(9)五带: 以 南北回归线 和 南北极圈 为界限,可以将地球表面粗 略的分为 热带 、 北温带 、南温带 、 北寒带 、 南寒带 五个热 量带。
.
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四、说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点 1、 地震波分为横波 、 纵波 , 纵 波速度较快可通过固、液、气, 横
波只能通过固态。 2、 地球的内部圈层包括地壳、地幔、地核;地球的外部圈层包括水圈、大
高中地理必修一思维导图
第一章 行星地球
一、描述地球所处的宇宙环境,运用资料
不同级别
说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊
的天体系统
的行星。
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在宇
地
宙中
球
的位
地球宇宙中的位置(自己描述)
在
置
宇
与其他行星运动特征比较
太阳系的
宙
普通行星
中
与其他行星结构特征比较
Hale Waihona Puke 的位置太阳系的特殊形星
(存在生命的行星)
二、阐述太阳对地球的影响: