成语故事动画片下载

篇一：动画成语故事
成语故事动画欣赏活动计划
王凤杰
一、活动意义
社团是学校开展学习活动的重要阵地，是培养特长生和尖子生的苗圃。

为了提高学生语文能力，发展学生综合素质，丰富学生第二课堂，提高校园文化品位，设定成语故事动画欣赏社团。

社团的工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。

要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在校园内营造出爱语文、学语文的良好氛围。

二、工作目标
1．通过欣赏、搜集、制作、表演等活动，拓展学生的视野，积累成语典故，激发学生阅读、欣赏、运用的兴趣，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养。

2、深化素质教育，通过开展讲解表演等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验成功的喜悦。

3、培养学生运用成语的能力，激发学生热爱祖国语言的感情。

二、活动时间、地点。

每周社团活动时间、教室。

三、指导教师
四、活动人员：部分学生。

五、活动内容
1、任课老师宣布成语故事动画欣赏的意义、活动设想及注意事项。

2、组织学生欣赏成语视频相互交流，并互相朗诵，作好积累。

六、活动方式
1、欣赏和讲故事穿插进行。

2、学生呈现课下积累的成语故事。

3、背诵成语的比喻意义及综合运用。

4、小组合作展示。

七、具体安排：
第一次：招募社团成员，组建成语故事动画欣赏社团。

第二次：阅读引导教学生怎么去欣赏积累，宣布活动计划。

第三次：欣赏故事技巧及训练。

第四次到十五次：怎样把握故事的内容。

（1、正确深入地理解）欣赏和讲故事穿插进行。

2、学生呈现课下积累的成语故事。

3、背诵成语的比喻意义及综合运用。

4、小组合作展示。

结合学校参经典阅活动契机开展活动，总结收获，评选表彰优秀社员。

篇二：有趣的动画片有趣的动画片
动画片是一种儿童最喜欢看的片子。

在孩子的眼里那是一种乐趣。

可大人却恰恰相反，把动画片当成一种无聊的消遣。

今年，我已经读五年级了，但是我还是非常喜欢看动画片。

因为那些动画家能够把动画片编成一个个小故事表演给我们看。

这样的小故事形式多样，表演各异，真是百看不厌。

故事内容有许多：有讲古时候热爱学习的人的故事；有讲成语故事的；有讲搞笑故事的......
人们一般都是在电视上看到的，那演出非常逼真。

可是，书上的一般都讲一种姿势。

后来，我在乌镇的新华书店看到一本书，书上讲他自己会动，但是是黑白的。

你们知道它为什么会动吗？我来告诉你吧！图片是在右上角，你只要拿住书本，在图片那里一翻，上面的那些人就会走动。

可是那些人只走了几步，就停止了，因为我把书翻完了。

这样我就知道了一个道理，要想让片中的人物多走动，就得多画几页。

那本书很厚，上面的人走不了多远就停止了，表现出那些画动画片的人一定非常累，所以他们每天画得不多但是他们懂得坚持的道理。

动画片是我们少年儿童不可缺少的一种精神食粮。

如果没有了动画片，我们儿童就没有了乐趣。

没有乐趣，这世界就会变得非常平淡，让人觉得无聊没有情趣。

所以，我们需要动画片。

我们不能让动画片消失，不能让世间变得那么无聊。

我们乌镇有一种皮影戏就是动画片的一种。

如果，你到我们家乡来旅游的话，千万别错过机会。

一定要去看一下！篇三：成语故事
（一)铁杵磨针（二）闻鸡起舞（三）亡羊补牢四）盲人摸象（五）守株待兔（六）揠苗助长（七）买椟还珠（八）滥竽充数（九）按图索骥十）邯郸学步（十一）井底之蛙十二）叶公好龙（十三）掩耳盗铃（十四）自相矛盾十五）水滴石穿（十六）东施效颦（十七）卧薪尝胆十八）夜郎自大（十九）愚公移山（二十）熟能生巧。