2020上海浦东新区高三语文三模作文分析
2020年浦东中学高三语文模拟试题及参考答案
2020年浦东中学高三语文模拟试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一今年1月10日，工信部宣布今年将在若干城市发放5G临时牌照。
5G时代已经从人们的畅想中，实实在在地走上前台。
自动驾驶、人工智能医疗系统、8K电视、可穿戴的智能助理……这些几年前还停留在观念层面的场景，随着5G时代的到来，或将飞入寻常百姓家。
未来接入互联网的硬件将越来越多，但对大部分人来说，智能手机是目前接入网络的最主要入口，也是一个典型的硬件型高流量聚集地。
在过去相当长时间里，谁拥有了更多的用户，谁就抢占了行业高地。
也正因此，目前围绕5G展开的竞争，主要来自手机厂商。
然而，随看智能手机拥有量的趋近饱和，“流量时代”将被逐步改变。
据分析，从结构来看，依靠5G手机硬件拉动的产业增长将会变得有限，而附着其上的视频娱乐、游戏、信息等内容服务，将成为5G产业发展的最主要增长点。
大带宽、高速率、超高移动等网络特性，将进一步促使已有的内容产业转型升级，进而推动广泛意义上的5G垂直产业发展。
根据2017年底的一份报告，中国游戏市场实际销售收入已突破2000亿元，而伴随看一些大型互联网企业纷纷展开云游戏布局，云游戏业已成为游戏产业重要风口。
互联网的入口拓宽之后，将撬动相关行业的深远变化，进而成为推动经济高质量发展的强劲动力。
有机构也作出预测，到2030年，5G带动的直接产出将达6.3万亿元。
一片广阔的入海口，正在人们眼前徐徐展开。
（摘编自《5G将会怎样改变互联网》，《人民日报》2019年4月21日）材料二记者获悉，浦发银行近日联合中国移动在上海推出5G+智慧银行网点，并完成5G网络环境下首笔银行卡开卡业务。
中国移动展示了一款智慧鱼缸，鱼缸里面放入5G传感器，就可以随时在手机上查看鱼缸水温、含氧量、微量元素、水质酸碱度等指标。
不仅仅是鱼缸，通过信息传感器，智能设备还可采集水资源信息，监控鱼塘、河流等水生态系统，保护环境。
2020年上海市浦东区高考三模语文试卷(C卷)含答案
2020年上海市浦东区高考三模语文试卷（C卷）一积累应用10分1.按要求填空。
（5分）（1）子曰：“志士仁人，____________，有杀身以成仁。
”（《论语·卫灵公》）（2）____________，到黄昏、点点滴滴。
（李清照《·寻寻觅觅》）（3）苏轼《江城子·十年生死两茫茫》一词中，表现词人梦里归乡与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是_____________,____________。
（2分）2.按要求选择。
（5分）（1）根据下文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）（2分）“非典”是非典型性肺炎的简称。
开始发作时有流感一样的症状，如发烧、咳嗽、头痛等。
感冒一般没有肺炎的迹象，而“非典”有明显的肺炎迹象。
但它又不同于典型性肺炎，它的传染力强多了。
公众号：语文教与学。
除了上述症状外，“非典”还伴有关节酸痛、乏力、腹泻，有时胸闷气促或明显呼吸窘迫等症状。
但“非典”并非无法可疗。
事实上，现阶段医学已有新突破在治疗过程中已获很高的成功率。
A.有发烧、咳嗽、头痛、乏力、腹泻等症状，可以确诊为“非典”。
B.“非典”发作时是既有流感的一般症状，也有明显的肺炎迹象。
C.“非典”和典型性肺炎都有传染性，而“非典”的传染性更强。
D.“非典”也是一种肺炎，现阶段是可以治疗的，而且治愈率很高。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）（3分）众所周知，宋代的范仲淹没登过岳阳楼，却写出了著名的《岳阳楼记》；唐朝的刘禹锡没到过南京，也写下了不朽的《金陵五题》。
公众号：语文教与学。
________，______，________，______。
①在文学与城市的关系中②想象的力量是无穷的③文学也有自己的塑造功能④文学不一定总是被动反映A.②③①④B.①③②④C.①④③②D.③②①④二阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）人为何丢失了“经验”——读阿甘本①《幼年与历史：经验的毁灭》是意大利哲人阿甘本的代表作，里面说我们这个时代是一个经验毁弃的时代，那些属于个体自己的“经验”已经找寻不到，我们所拥有的，都只是在个体之外的化约为“工具与数字”的“标准的真理”。
高三语文三模考试作文写作立意分析及范文
对于人类而言，蚊子是令人讨厌的存在。
被叮咬一口，轻则让人痒痛难忍，重则传播疾病。
但是蚊子又是某些植物传粉必不可少的媒介，它还是某些生物的重要食物来源。
蚊子灭绝很有可能会造成更深远的问题，比如说破坏生态系统，甚至导致其他生物灭绝，引起其他环境问题，等等。
这段文字，带给你怎样的思考或启示？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不少于800字。
【审题】这是一道引语类材料作文题。
材料以蚊子为例展现了事物的两面性。
第1段是说蚊子的利弊，第2段阐述蚊子灭绝的后果。
由材料可知，蚊子的存在有两面性，蚊子令人厌恶，却是植物传粉良好的媒介，是生态系统中不可或缺的生物；蚊子惹人嫌弃，于人类是除不尽的四害，于环境却是独一无二的存在。
而蚊子的两面性正体现了事物的一体两面。
“怎样的思考”表明考生可以就事论事，谈论生态问题；“怎样的启示”意味着也可以由此及彼，谈对于自然宇宙、社会人生等方面的启迪。
行文构思上，可以先概述材料，并以“蚊子的存在有其两面性”引出“世间万物”，并表明自己的态度；接着从利弊两个角度进行分析；然后从怎么做的角度进行论证，如“辩证识之”“辩证用之”“辩以容之”；最后联系当代青年，明确其责任意识，并发出呼吁。
【立意】①物有两面，辩证思之；②事物具有两面性，不如换个角度看问题；③物有利弊，要善于发现事物的价值；等等。
【范文】生态平衡：蚊子的两面性与自然的智慧在自然界中，每一个生物都有其存在的价值和意义，哪怕它在我们人类眼中再微不足道，如蚊子。
这个看似微不足道的小生物，却承载着生态系统的复杂性和生命的智慧。
在人类的日常生活中，蚊子无疑是令人讨厌的存在。
它们不仅会在不经意间叮咬我们，带来痒痛和不适，更是疾病传播的重要媒介。
登革热、疟疾等严重疾病，都曾在历史上给人类带来了巨大的灾难，而这些疾病的传播，往往离不开蚊子的“功劳”。
因此，我们常常会想，如果蚊子能从这个世界上消失，那该是多么美好的事情。
然而，当我们深入了解蚊子的生态角色时，我们会发现，蚊子在自然界中扮演着不可或缺的角色。
2020年上海市浦东新区模范中学高三语文三模试题及参考答案
2020年上海市浦东新区模范中学高三语文三模试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
①综观人类的文明史，实际上就是人类不断抗击灾难的历史。
不同的灾难对人类文明的意义也不一样。
作为一种精神生产方式，文艺也在对灾难的表现中不断为人类和社会的进步贡献力量。
优秀的灾难文艺总是能超越局部灾难的表现，接通人类有关灾难的思想传统，不断攀升精神与审美的高度。
所以，如何真实地描绘灾难，刻画灾害中的人物，挖掘特殊情境中人性的复杂性，并进而对灾害进行反思，从而丰富人类的精神世界，更理性地面对自然和人类自身，是文艺家们应该长久探索的问题。
可以想见，此次新型冠状病毒肺炎灾害将长久地留在中国和世界人民的记忆中，对它的书写也将继续下去。
②我们需要怎样的“抗疫文艺”？如果对世界文艺史上优秀的灾难文艺进行考察，它们大概体现出如下的特点；而这些特点，可以作为此次抗疫文艺创作的参照。
③首先是强烈的现场意识。
现场感最能体现出文艺在灾难面前的人类担当意识。
在富于现场感的灾难文艺作品中，灾难仿佛就发生在读者自己的身边。
它们以逼真的方式将灾难告诉世界，为人们的记忆提供了完整的灾难地理坐标，复现出真实的灾难场景，特定的事件、人物、气氛如在眼前，从而给人以身临其境的强烈震撼。
当然，这一切要经过精心的选择、剪裁，力求将有代表性的、具有典型意义的人物与事件呈现出来，从而构成完整的灾难叙事。
优秀的灾难文艺总是能提供令人难忘的人物与故事，尤其是那些堪称中流砥柱的英雄，他们可能本身就是杰出人物，但也可能是平头百姓。
许多作品都将镜头对准了“草根”阶层，普通的、来自各行各业的平头百姓，在日常生活中平凡得让人无法记得住他们的面孔，但当灾难来临时，他们却迸发出令人难以置信的力量和智慧人民创造历史，正是他们在灾难中的人生轨迹、性格命运，灾难中的生存与死亡、希望与绝望，彰显出人类社会发展生生不息的力量。
④其次是自觉的超越意识，在发现与反思中建构人文精神。
2020年上海复旦附中浦东分校高三月考(附答案+作文)
上海市浦东复旦附中分校2020届高三语文三月质量监控试卷（2020.3.16）一、积累应用10分1.按要求填空。
（1）朱自清《松堂游记》：好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。
从前人说“____________，___________”，真有点儿！（白居易《琵琶行》）（2）____________，则凡可以辟患者何不为也？（《鱼我所欲也》）（3）____________，造次必于是，颠沛必于是。
（《论语_________》）2.按要求选择。
（1）碰到曾经见过面，但认识不深的人时，有下列四种打招呼的方式，不恰当的一项是（）。
A.“你好，你还记得我吗？”B.“你好，我是XXX，你还记得我吗？”C.“你好，我是XXX，真高兴，我们又见面了。
”D.“你好，我是XXX，真高兴，你不会不记得我了吧？”（2）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）。
A.从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。
B.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。
C.学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。
D.央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
二、阅读70分（一）阅读下文，完成下面小题。
魏忠贤真的能有效控制所谓“阉党”吗？①论及晚明政局，我们通常熟悉的一种叙事是东林党与“阉党”的对立斗争。
但是，“阉党”一词实际上是清代修明史之后才提出的。
而在明代，无论东林党还是东林党的敌人，都不曾发明“阉党”这个概念。
更常见的说法是“魏党”、“逆党”、“附逆”等等。
②相比起来，“阉党”一词显然更具道德上的贬损意味，同时也很大程度上遮盖了这个群体的本质面目。
甚至很多人犯了将“阉党”等同于太监势力这样令人啼笑皆非的错误。
2019-2020学年上海市浦东新区洋泾进修学校高三语文三模试卷及答案
2019-2020学年上海市浦东新区洋泾进修学校高三语文三模试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的作品，完成下面小题。
新诗的“汉语性”陈爱中一般来说，只有诗歌这种文学形式才特别强调其语言属性，这取决于诗歌处于一个民族语言的先锋性地位，其创造性经验是丰富语言词汇和表现力的重要源泉。
“五四”时期的胡适之所以急切而匆忙地用白话写诗，原因就在于他认为白话只有在诗歌创作领域取得成功，白话取代文言的革命也才算大功告成。
相对于小说和散文等趋向于说明性、逻辑叙述性的文体，人们常说诗歌是不可翻译的，否则会丢掉原文具有的独特“韵味”，而这个韵味也就是“新批评”理论中的“肌质”，比如声音、节奏和原型意象所承载的民族文化元素，等等。
或者也可以说，什么时候有了只有汉语才能呈现的这种“肌质”，汉语新诗就拥有了与其他民族诗歌对话的前提和资格，进而涌现出可以和西方经典诗歌相媲美的经典文本。
汉语文化的近现代化是被动的，这种被动性既体现在现代汉语的生成模式上，亦是现代汉语新诗长时间不得已的选择，发展到后来则成为一种无意识行为，甚至成为汉语新诗开放性传统的重要组成部分。
从新诗历史发展的轨迹及其提供的实践经验来看，有些批评者用“翻译体”来形容汉语新诗的语言样式，自有其深厚的历史依据与现实支撑。
他们在指出汉语新诗的历史局限性的同时，也忽视了现代汉语作为语言媒介在语言表现张力上的薄弱处，以及百年中西方历史现实的同质性所带来的诗学经验的同质性，由此而形成的汉语新诗的先天弱势和由之而来对异域诗歌的倾轧之势。
自然，无论是现代汉语还是汉语新诗，这种萌生期的孱弱和“别求新声于异邦”的历史轨迹，并不是也不可能是常态，需要足够的时间积累和足以孕育出新质的文化土壤。
随着新时代文化语境的到来，诗人生活在一个复杂、多元，具有民族文化自信和语言自信的时代氛围中，必然能够在创作中敏锐地将富有创造性的个体经验在愈发成熟和复杂的现代汉语中表现出来，从而创造出足以和西方经典诗歌相对话的汉语新诗“肌质”来。
浦东新区高考语文三模试卷
一、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成下列题目。
【甲】在浦东这片热土上，有一种精神，叫“浦东精神”。
它不是一蹴而就的，而是历经了时间的洗礼，在浦东改革开放的实践中孕育、成长起来的。
这种精神，既具有鲜明的时代特征，又具有深厚的文化底蕴，是浦东人民在改革开放中创造的一种新的精神财富。
“浦东精神”的核心是“创新、开放、包容、担当”。
创新是浦东发展的灵魂，开放是浦东发展的动力，包容是浦东发展的胸怀，担当是浦东发展的责任。
这种精神，不仅推动了浦东的快速发展，也为全国其他地区的改革开放提供了宝贵的经验。
【乙】近年来，随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但随之而来的是环境问题的日益突出。
为了解决这一问题，我国政府提出了“绿色发展”的理念，旨在实现经济发展与环境保护的协调发展。
绿色发展，就是以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标的发展模式。
它要求我们在经济发展的同时，注重保护生态环境，实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。
绿色发展理念的实施，对我国经济社会发展具有重要意义。
首先，它有助于推动产业结构的优化升级，促进经济持续健康发展；其次，它有助于提高人民生活质量，满足人民群众对美好生活的向往；最后，它有助于建设美丽中国，实现人与自然的和谐共生。
阅读以上两篇文章，回答以下问题：1. 简述“浦东精神”的核心内容。
（4分）2. 绿色发展理念对我国经济社会发展有哪些重要意义？（6分）二、古诗文阅读（40分）阅读下面的古诗，完成下列题目。
【甲】《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1. 解释下列词语在文中的含义。
（4分）（1）造化：________（2）阴阳：________2. 下列关于这两首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A. 杜甫的《望岳》通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。
三模成绩分析作文
三模成绩分析作文三模成绩就像一场刚结束的“战斗”后的战果汇报，有惊喜，有惊吓，当然更多的是让我不得不好好审视自己学习状况的“警钟”。
咱先说说语文吧。
这语文啊，一直觉得自己还算是有点天赋在的，毕竟平时看书看剧也不少，肚子里多少有点墨水。
可这次三模呢，成绩就像是坐过山车，忽上忽下的。
作文没写好，就像精心准备的一场演讲，结果上台后却突然忘词了。
看了看老师的评语，发现自己还是太过于追求辞藻华丽，却忽略了文章的结构和逻辑，就像盖房子只注重外表的装饰，却忘记了打地基，那房子能稳吗？阅读理解部分也有点差强人意，感觉自己就像个没头的苍蝇，在文章里乱转，找不到重点。
看来以后得多做一些精读练习，不能光凭着感觉走了。
英语呢，也有点让人哭笑不得。
听力部分，感觉自己像是在听外星人讲话，有些单词明明很熟悉，可就是反应不过来。
阅读还好，但是作文又出问题了。
那语法错误就像衣服上的补丁，东一块西一块的，看起来特别刺眼。
这说明我平时背单词和语法的时候还是不够用心，没有把它们真正变成自己的东西。
就像练武，只学了招式，没有内力，打出来的拳都是软绵绵的。
理综或者文综（看你是文科还是理科啦）这一块呢，也是问题多多。
先说物理或者历史（对应文理科）吧，那些概念理解得模棱两可，导致做题的时候就像猜谜语一样，全靠运气。
化学或者政治呢，知识点太琐碎，我就像个粗心的小管家，把一些重要的知识“货物”都弄丢了。
生物或者地理就像是个调皮的小精灵，有些题目看起来很简单，可就是容易掉进它设的陷阱里。
这就说明我复习的时候没有形成系统的知识体系，就像一堆散沙，风一吹就散了。
不过呢，虽然这次三模成绩不太理想，但它也像是一个指路的灯塔，让我清楚地看到了自己的不足之处。
我得像个勇敢的战士一样，针对这些问题制定好作战计划。
多复习基础，多做练习，多总结错题，把那些知识的漏洞一个一个补上。
下次考试，一定要打个漂亮的翻身仗！我相信只要我努力，就一定能像超级英雄一样，把那些学习上的“坏蛋”都打得落花流水。
高三语文三模试题写作审题立意及范文
我们喜欢接受自己愿意接受的信息，也喜欢寻找肯定自己观点的证据。
这句话引发了你怎样的联想与思考请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意分析：本题材料提出的核心观点是“我们喜欢接受自己愿意接受的信息，也喜欢寻找肯定自己观点的证据”，这句话直接指向了人们在处理信息时的一种普遍心理倾向——选择性接受和证实性偏见。
审题时，首先要理解这一心理现象，认识到它可能导致的认知局限和偏见，并思考如何克服这种局限性，提升个人的思维能力和判断力。
立意上，可以从以下几个方面展开：首先，可以分析这种心理现象产生的原因，如个人心理防御机制、信息获取渠道的局限性等；其次，可以探讨其带来的负面影响，如认知固化、信息茧房、群体极化等；再次，可以提出应对策略，如保持开放的心态，主动接触不同观点的信息，学会批判性思考，以及积极参与社会讨论等；最后，可以联系现实生活中的例子，进一步说明观点的合理性和实用性。
在文体上，可以选择议论文，通过摆事实、讲道理，论证自己的观点；也可以选择记叙文或散文，通过具体的故事或场景来阐述这一现象。
无论选择何种文体，都应确保文章观点明确、逻辑清晰、论证充分。
写作提示：我们喜欢接受自己愿意接受的信息，也喜欢寻找肯定自己观点的证据。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
相似作文题目拓展:一、生活中，不少人更看重那些支持自己看法的证据，用它们来证明自己的正确性。
请写一篇文章，对他们加以劝说。
（这个作文题目带有明确的任务性）二、生活中，当人们执着于自己的某种想法时，常常会自动忽略不符合自己想法的信息。
对此，你有怎样的思考。
请写一篇文章，谈谈你的思考。
这三句话是相似的，都在表达同一个心理状态。
【范文】信息茧房与认知的局限在信息爆炸的时代，我们似乎被无尽的数据和资讯所包围。
然而，这无尽的海洋并未使我们的认知更加广阔，反而使我们陷入了所谓的“信息茧房”——一个由我们自己喜欢并愿意接受的信息构成的舒适区。
2020年浦东中学高三语文三模试题及参考答案
2020年浦东中学高三语文三模试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：什么样的社会精神才是中国当下文学创作所需要的“时代精神”呢？作为一个人文学科的概念，谈论者必须从逻辑上对“时代精神”的内涵考辨分析，才能说得清其人文意义。
“时代精神”的内涵之一是“时代”。
从时间维度考量，时代变迁会影响文学的内容和风貌，不过，“时代精神”中的“时代”并不是一个纯粹的表示时间量度的概念，而是一个空间化的时间概念，其实际内涵包含时间（历史）与空间（社会）两种成分。
这样说的理由在于：单纯的时间流逝并不会对文学发展造成什么特别的影响，影响文学变化的因素是时间序列（“时”“代”）中的“运”——社会生活的变化及其趋势。
所以“时代精神”中的“时代”并不仅仅指某个“历史年代”“历史时段”这类单纯的时间单位，而是内蕴着社会生活状况（世情）的时空一体概念。
“时代”概念的空间化还表现在，它常常与体现特定历史时期生产力水平的语词合用，用以描述一个时代的社会发展状况，比如“农耕时代”“后工业化时代”“信息化时代”“全球化时代”这类概念。
“时代精神”的内涵之二是“精神”。
“精神”是人在时空存在中的意识维度。
从语法关系上看，“时代精神”核心词是“精神”。
在社会生活中，“精神”是指人在伦理活动中所表现出来的人文风貌，“时代精神”因而是指一个时代国家和民族的人文状况、世道人心，诸如价值、理想、信念、伦理、道德、人性中的善恶美丑状况等。
“精神”之维在文学创作中至关重要，因为文学活动最不能够承受的就是生命活动中的“轻”——没有价值和意义的自然生存状态。
没有了“精神”，文学就成为没有生命力的花瓶；就连唯美主义的理论鼻祖康德也认为，如果没有精神（崇高）成分，文学只能产生纯形式的平庸之作。
“时代精神”的内涵之三是“世界精神”。
“世界精神”是现时代国际社会的主流文化精神，亦即以“自由”“民主”“公平”“法制”为核心的文化精神——这也是当前中国社会主义核心价值观所倡导的社会精神。
上海浦东新区高三三模语文作文写作解析：你如何看待“榜样的价值就在于可以复制”
新区高三三模语文作文写作解析：你如何看待“榜样的价值就在于可以复制”2023浦东三模生活中，人们常以为，榜样的价值就在于可以复制，也有人不以为然。
对此，你怎么看?请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目:(2)不少于800字。
审题解析：不要成为我，要超越我论点：不仅仅在于复制，更在于启发和超越。
1.品质+能力激发能力和潜能启发我在自己的领域追求卓越2.超越自己。
个人能力独特性也不一样。
不是复制一切。
优点和榜样的优点结合起来。
和榜样对比借鉴：改进自己不足之处3.实际情况相结合。
选择榜样要慎重，认识到榜样的局限性，不要盲目崇拜。
“复制”的真正含义，阐释清楚具体思路：榜样的积极价值——榜样的局限性——榜样真正的价值在于什么——怎么做审题分析过程如下：榜样的力量:启发与超越榜样是值得学习和借鉴的人或事物。
在生活中，人们对于榜样的价值存在着不同的观点。
有些人认为，榜样的价值在于可以复制，从而在学习和生活中取得成功;而另一些人则不以为然，认为每个人都应该追求自己的独特性和创造力。
我认为榜样的价值不仅仅在于复制，更在于启发与超越。
首先，榜样可以为我们提供启发。
一个优秀的榜样往往有着卓越的品质和杰出的成就，他们在某个领域具备非凡的才能和经验。
当我们将目光投向这些榜样时，他们的成功故事和努力奋斗往往能够激发我们的内在动力和潜能。
他们的经历和经验可以为我们指明前进的方向，启发我们在自己的领域中追求卓越。
通过学习榜样的行为方式、价值观和工作方法，我们可以受益于他们的智慧，借鉴他们的成功之道，从而更好地实现自己的目标。
其次，榜样可以帮助我们超越自我。
每个人都有自己的独特性和个人能力，榜样并不要求我们完全复制他们的一切。
相反，我们应该在学习榜样的过程中保持自己的独特性，并将其与榜样的优点相结合。
一个好的榜样可以帮助我们发现自己的潜能和优势，激发我们的创造力和创新精神。
通过与榜样的对比和借鉴，我们可以更好地认识自己的不足之处，并找到改进行提升的方法。
2024届上海市浦东新区高三三模作文“得语文者得天下思辨”审题立意及范文
2024上海市浦东新区高三三模作文“得语文者得天下思辨”审题立意及范文【试题出处：浦东新区2023 学年度第二学期综合练习三模卷(24.05)】三写作70 分有人说，得语文者得天下，也有人不以为然。
你怎么看请结合自身的语文学习经历写一篇文章,谈谈你的思考，要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字.一、深入剖析材料内涵，提炼核心主题本次作文材料围绕“得语文者得天下”的说法展开讨论，提出了正反两种观点。
一方认为语文学习极为重要，可能直接影响个人的整体学习成效乃至未来发展；另一方则对此持有不同看法，认为这种说法过于绝对。
材料要求结合自身的语文学习经历，表达个人观点及思考。
核心主题提炼：语文学习的价值与影响，以及个人对“得语文者得天下”这一观点的评判与理解。
二、详细阐述审题步骤与方法关键词提取：“得语文者得天下”、“语文学习经历”、“思考”。
理解材料立场：认识到材料旨在探讨语文学习的重要性，以及这一学科在个人成长和综合素质培养中的作用。
角度选择：可以从赞同、反对或中立的角度出发，结合个人经验，探讨语文学习的广义价值，如语言表达能力、文化素养、思维习惯等。
立意确定：如选择“语文，通往多元智能的钥匙”，强调语文学习不仅关乎语言文字，更关乎逻辑思维、情感表达、文化传承等多方面能力的培养。
三、系统讲解行文构思策略开头引入：可以以一个生动的个人语文学习经历或一个引人深思的问题开篇，吸引读者兴趣，自然过渡到主题。
主体论证：段落一：论述语文学习在知识积累上的基础作用，如词汇量、阅读理解能力的提升。
段落二：进一步探讨语文学习对思维能力的培养，如批判性思维、创造力的激发。
段落三：强调语文在情感表达与人际交往中的桥梁作用，提升个人魅力和社交能力。
段落四（可选）：从反面论证，分析过分夸大“得语文者得天下”可能带来的误解或压力，倡导全面发展的教育观。
结合个人经历：穿插个人在语文学习中的具体事例或感悟，使论证更加真实、有说服力。
三模成绩分析作文
三模成绩分析作文小伙伴们！三模考试就像一场激烈的小战斗，现在战斗结束了，咱得好好分析分析这“战况”，也就是成绩啦。
先说说咱这整体的感觉吧。
看到成绩的时候，就像是打开了一个装满惊喜（惊吓）的盲盒。
有的科目就像听话的小跟班，表现得还不错；但有的科目呢，简直就是调皮捣蛋的小鬼，让我忍不住想敲敲它的脑袋，问问它到底咋回事。
语文这一科，就像一个老朋友，还算比较靠谱。
基础知识部分就像是房子的地基，还算牢固，那些字词啊、病句啊，都没怎么出错，这可得感谢平时认真做的那些练习题，就像一个个小士兵，守住了这一块阵地。
但是阅读理解部分就有点像在迷雾中探险了，有些题目的答案我感觉自己已经很接近正确答案了，可就是差那么一点儿，就像在宝藏的门口转了一圈，却没找到钥匙。
作文嘛，就像一场自我展示秀，我感觉自己写得还挺顺溜的，可是分数没有达到我的预期，可能是我在文采上还得再加点儿料，就像给美食多撒点儿调味料一样。
再看看数学，这就是个让我又爱又恨的家伙。
那些简单的题目就像摆在眼前的糖果，轻松就可以拿到手。
可是一旦遇到难题，就感觉自己像走进了一个迷宫，转得晕头转向的。
那些复杂的函数题和几何证明题，就像是一个个狡猾的小怪兽，我和它们战斗的时候明显有些力不从心。
这说明我的刷题量可能还不够，还没有把那些解题的技巧练得炉火纯青。
就像一个练武之人，还没有把招式练到家，遇到厉害的对手就只能干瞪眼啦。
英语这门学科呢，就像一个充满异域风情的小伙伴。
听力部分，感觉有时候自己的耳朵像是被棉花堵住了一样，有些单词就是听不清，可能是我平时听英语的时间还不够多，没有和那些英语发音混得足够熟。
阅读理解就像是在看一部外国电影，有时候剧情理解错了，答案也就跟着跑偏了。
还有作文，那些语法错误就像小虫子一样，悄悄钻进了我的作文里，让我的作文看起来没有那么完美。
看来我得多多和这个小伙伴互动，多背单词、多听听力、多写作文才行。
物理和化学这对科学兄弟，这次也给我来了个下马威。
上海市浦东新区2020年高三语文下学期三模考试试题(上海浦东新区三模,)
浦东新区高三综合练习（三模）语文试卷考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
3．答题时间150分钟。
试题满分150分。
一阅读 80分（一）阅读下文，完成1-6题。
（16分）“美丽中国”不能雾霾重重①1978年以来，中国□□成为世界上经济增长最快的经济体，□□持续30年以上时间9%的年均GDP增长率也超过了当年的日本和亚洲“四小龙”的增长时间。
显然，持续超高速的经济增长，为中国社会经济发展、尤其是为实现“以人为本”社会发展提供了重要物质基础。
②但是，超高的经济增长同时带来了自然资源的极大消耗。
早在2002年，斯德哥尔摩环境研究所与联合国开发计划署共同编写的《2002年中国人类发展报告》就尖锐指出，环境问题使中国损失GDP的3.5%－8%。
但这10年来，随着中国经济高速增长，中国的资源消耗、尤其是对环境因素影响巨大的能源消耗一直处于“亢奋”阶段。
2011年，中国能源消费总量34.8亿吨标准煤，成为世界第一。
研究表明，中国单位产值的矿产资源消耗与能源消耗，是世界平均值的3倍，单位产值的废物排放量，是世界平均值的数倍。
在中国经济强劲增长的同时，自然界已经不断发出警报：荒漠化扩展、耕地流失、草地退化、水资源短缺加剧等等。
这些都说明中国生态环境维持经济增长正在、或者已经达到负荷极限。
③从雾霾的成因看，除了天气本身的因素外，主要就是与排放的各种污染物有关。
而各种排放污染物与GDP密切相关。
GDP首先造成制造业的一次和二次污染，特别作为能源消耗大国排放的污染物成倍增加就难以避免。
各种排放污染物也与GDP和收入增长有关。
当收入随着GDP大幅度上升的时候（当然是好事），生活消耗也大幅度递增，甚至超过了收入增长。
例如，在中国，2012年与2002年相比，GDP增长了1.5倍，而汽车生产和销售同期几乎增长了5倍。
2020年上海市浦东新区傅雷中学高三语文三模试题及答案
2020年上海市浦东新区傅雷中学高三语文三模试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
宋朝美学，为什么那么高级？“杨柳岸晓风残月”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”……“朗读并背诵全文”的经典之作有很多便是出自宋朝。
王安石、苏东坡、欧阳修、李清照、辛弃疾、范仲淹、司马光……都有一个共同的标签——“宋代文人”。
除了“引经据典”，书画经典在宋代文化中也占据着一席之地。
你可以在千年前的“航拍中国”《千里江山图》中一窥北宋风貌。
也可以在“百科全书”《清明上河图》中看到千年前的市井生活。
1000年前，北宋都城无疑是闻名遐迩的“美食之都”。
《清明上河图》上，有近半建筑为饮食店。
《东京梦华录》提到的一百多家店铺，酒楼和各种饮食店也占了半数以上，而且，《东京梦华录》还介绍了近百种宋朝开封街头的美食与小吃，可谓是“东京梦华小吃录”。
“烧香点茶，挂画插花，四般闲事，不宜累家。
”茶酒花香之器在宋代各有专用，器物，便成了另一个流传于世的宋代标签。
“万贯家财，不及宋纸一张，宋瓷一片。
”宋代“五大名窑”——汝官哥钧定，无不体现着繁华盛世的清澈素雅。
宋朝是我国古代科学技术发展的高峰期，被马克思称为“预告资产阶级社会到来的“三大发明”火药、指南针、印刷术，其关键改进期、应用普及期及向外传播期都是在宋代。
纵观历史，宋朝的疆域并不算辽阔，武力值更是排不上位置，但就经济和社会繁荣程度而言，宋朝确是中国历史上最具有人文精神、最有教养、最有思想的朝代之一。
随着都市经济的发展，市民阶层兴起，世俗文化大放异彩。
勾栏瓦肆和百戏艺术的活跃，极大地刺激了市民文艺的发展，比如当时产生了一系列新的艺术形式，像鼓子词、诸宫调、讲史、说经、杂剧、南戏、话本、风俗画等等。
可以说，中国的通俗性审美意识和艺术形式几乎都可以在宋代找到。
两宋时期，文学重心逐渐下移，也是市民文化勃兴的标志。
浦东语文三模作文
浦东语文三模作文
窗外，阳光和煦，像一颗颗金豆豆洒落在绿油油的草地上。
我的心却像一只惊恐的小兔子，在身体里窜来窜去。
今天是浦东语文三模作文计算机笔试啊！
昨天晚上我翻来复去，很久才睡着，脑子里全是笔试的画面。
老师说这次作文要写“我眼中的英雄”，谁是我的英雄呢？是电视里那个身披盔甲的战士，还是书本里那个勇于实践的科学家？我干着急，好难选择类型啊！
早上，我背着书包，一路小跑着回到学校。
教室里，同学们都沉静地站立，脸上写满了认真。
望着他们，我突然又想起了我的爸爸，他总是默默地付出，为我遮风挡雨。
是啊，爸爸是我的英雄！
考试铃声响了，我疾笔在纸上写下了“我的爸爸”。
脑海里显现出一幕幕爸爸的身影：他陪我写作业，他带我去公园玩耍，他生病了还强忍着疼痛照顾我…
时间过得飞快，考试结束了。
我走下考场，阳光照耀在我的脸上，暖融融的。
我抬眼望向天空，天空是那么的湛蓝，那么的开阔无边。
我想，假如心中有英雄，我就能像他们一样，坚强独立地迎接未来，努力地实现自己的梦想！。
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分析
这句话出自马克思《关于费尔巴哈的提纲》，在这里马克思是在批判旧哲学家们脱离社会实践以不同的方式抽象地空谈，这种对于世界的做法对人的现实世界不会有丝毫的改变，不可能给人类带来丝毫的益处。
简而言之，这就是认知与实践的辩证关系批了一层外衣而已。
但是，我们也可以不同意这句话的说法，因为实践或者更准确地说，有意义的实践无疑是需要理论作为指导的，否则盲目实践往往或陷入一头雾水的混沌之中，最终费时耗力，无功而返。因此，我们完全可以写解释世界的合理性和必要性，不必非得被材料牵着鼻子走。
那么，从后者的角度看，马克思错了吗？
当然没有！马克思作为辩证唯物主义的大师级人物，怎么会犯这种错误？注意马克思说这句话的背景——见本文第一段。类似处理方法还有《简笔与繁笔》等文。马克思这么说是基于当时的客观形势，我们今天再看这句话，则应该站在一个更高更客观的角度重新审视之。
如果知道这个出处和背景自然对哲学家的这种行为的认知会更加深刻，但不了解这个背景也可以做到审题无偏差。
首先，关键词是两个短语，也是旧哲学家和马克思为代表的两种不同的对待世界的态度倾向——“解释世界”“改变世界”。“只是……而问题在于……”表明前者并没有关注问题的实质，最终的目的应该是通过实践来改变世界。因此，重点应在后者，即——重在实践，勇于实践，实践是检验真理的唯一标准。