部编版三年级语文上册自主学习指导课堂(基础训练)答案
部编版小学语文三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)
新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）1.大青树下的小学一、标准化试题：（提醒：第1～7题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎ bàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng ài guóqí jìn lǐ jiào shìlǎnɡ dú( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān jìng shùzhī hào qízhāo yǐn cūzhuàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī gàn yǐnɡ zi róng qiútíng zhǐhàn fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。
坪坝．(bàbèi) 汉．族(hàn yòu) 鲜艳．(yàn yè)打扮．(bàn fēn) 扬．起(yánɡyán) 摔跤．．(shuāi suāi jiāo jiào)洁．白（jíjié) 枝干．(gàn gān) 凤．尾竹(fēng fèng)好．人（hǎo hào）好．奇（hǎo hào）绒．球（ róng lóng ）3.，忙趁东风放纸鸢。
5.《大青树下的小学》是一所、、的小学。
6.课文按照小学生在路上、来到、上课和时的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一起、的情景。
7.我国是一个多民族的国家,共有个民族，人口最多的是族。
2023部编版小学语文三年级上册第一单元试卷含部分答案(三套)
部编版小学语文三年级上册第一单元试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(38分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(4分)(1)摔跤．(jiāo jiǎo)(2)挨．(āiái)打(3)放假．(jiǎjià)(4)衣裳．(shɑng sháng)2．看拼音，写字词。
(13分)(1)每周举行升qí()仪式时，同学们都穿着校服，dài()上红领巾，向xiānyàn()的国旗jìnɡlǐ()。
操场上很ānjìnɡ()，zhāoyǐn()来了蜜蜂、蝴蝶，它们也hàoqí()地张望着。
(2)秋游啦！我们吹着口dí()，走过田yě()，来到草地上tiàowǔ()kuánɡhuān()，yánɡ()起双bì()拥抱美丽的大自然。
3．仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑_______________________________________急急忙忙_______________________________________ 4．下面每组词语中哪个词上错了车？用“——”画出来。
(4分)5．按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句) ______________________________________________________ (2)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)______________________________________________________ (3)他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)______________________________________________________ 6．给下面的句子排队。
部编版三年级语文复习(上册)-基础训练
一、把下列词语补充完整，再照样子写几个。
( )头( )脑 ( )头( )发 ( )牙( )爪 ( )心( )胆( )红( )赤手( )脚( ) ( )疾( )快 ( )干( )燥、、、百（）百（）百（）百（）百（）百（）四（）八（）四（）八（）四（）八（）七（）八（）七（）八（）七（）八（）、、、二、按要求写词语。
描写春天的：、、描写夏天的：、、描写秋天的：、、描写冬天的：、、天气：、、植物：、、丰收：、、带数字的词语：、、AABC式：勃勃生机、、AABB式：急急忙忙、、ABAC式：糊里糊涂、、ABB式：亮晶晶、、三、下列句子中加点的词语应该怎样读。
A.疑惑B.惊喜C.坚定1. 妈妈，我真的．．觉得那些花朵是在地下的．．．学校里上学。
（）2. 书里说的是什么意思，他一点儿．．．也不懂。
（）3. 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问．．．．．。
为了弄清楚道理，就是挨打也是值得。
”（）A.骄傲、自豪B.活泼C.欢快1.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（）2.我真高兴，父亲不是猎人。
（）3.两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
（）A.轻读B.重读C.慢读1.妈妈，我真的．．（）觉得那些花朵是在地下的．．．（）学校里上学。
2.书里说的是什么意思，他一点儿．．．（）也不懂。
3.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问．．．．．（）。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”A.活泼、轻快B. 低沉、慢速C.稍慢、舒缓1.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的火热。
（）2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（）3.可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
（）四、说一说下列带点词语的意思。
1.听了老师的这番话，我憧憬．．着即将到来的一天，期待着在活动中有出色表现。
部编版三年级语文上册期中测试卷(3套)【附答案】
统编版三年级语文上册期中测试卷（一）基础百花园(37分)一、我会给加点的字注音。
(8分)1．假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。
2．教务处．( )正在处．( )理这个问题。
3．这几．( )天妈妈几．( )乎每天晚上都十点后才到家，真辛苦。
4．夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇．( )风。
二、形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准（ ）谁（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧经（ ）径（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧料（ ）科（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧怜（ ）冷（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）份（ ） 三、正确书写词语。
(10分)四、按要求写词语。
(8分)1．写反义词：洁白 ——( ) 热闹 ——( )仰望 ——( ) 严寒 ——( )2．眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)：__________________________________________ 3．金桂飘香(写三个描写秋天的词语)：__________________________________________ 4．争先恐后(写三个带反义词的词语)：__________________________________________五、句子训练。
(6分)1．他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句，至少两处)________________________________________________________ 2．你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词语，把两句话合并成一句)________________________________________________________ 3．大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
(改成反问句) ________________________________________________________ 4．我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)________________________________________________________ 5．树上结了许许多多数不清的果子。
(部编版)统编版三年级上册语文试题- 第一单元测试(基础卷) (含答案)
第一单元测试（基础卷）一、积累与运用。
1．读拼音，写词语。
guó qí jìng lǐ huāng yě tiào wǔān jìng lǎng dú shuāng bì cū zhuàng2．下列词语中，横线上的字的读音不正确的是( )。
A．坪坝(bà) B．罚站(fá) C．照例(lì) D．挨打(āi) 3．给下列句子中横线上的字选择正确的读音，写在括号里。
jià jiǎ quān juàn(1)爸爸对明明说：“假( )如我能休年假( )，就带你去旅游。
”明明开心得欢呼起来。
(2)羊圈( )周围迅速围了一圈( )人，争先恐后地想看看那只新出生的小绵羊。
4．把下列词语补充完整，再按要求作答。
①摇( )晃( ) 披( )散( ) 提( )吊( )②( )疾( )快 ( )红( )赤 ( )忙( )乱(1)我发现括号中填写的都是有关的字。
(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。
5．把恰当的词语填入下面的括号中。
平静安静清静冷静(1)窗外十分( )，树枝不摇了，鸟儿不叫了。
(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的( )。
(3)遇到危险时，我们要( )，千万不要慌张。
(4)爷爷退休后，回到乡下过着( )的生活。
6．判断下列句子是不是拟人句，是的打“√”，不是的打“×”。
(1)仲夏夜，明月追赶晚霞，早早爬过山头。
( )(2)仙人掌是黄沙中的碧玉，是荒漠上的英雄。
( )(3)一群花儿跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
( )7．读下面有新鲜感的句子，注意体会反复句式的节奏感，并用加粗字写一句话。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
8．下列诗句中，描绘林中牧童天真快乐画面的是( )。
A．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
部编版语文三年级上册第三单元综合素质达标(含答案)
第三单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(33分)1. 用“____”画出每组中错误的读音，并在括号里改正。
(4分)A. 喷．香(pēn)燃．烧(rán)牙齿．(chǐ)宣．布(xuān)()B. 稍．息(shāo)茎．叶(jīng)禁．止(jìn) 斧．头(fǔ) ()C. 回答．(dá) 处．罚(chù) 缩．小(suō)拆．开(chāi) ()D. 吞咽．(yīn)一骨．碌(gū)诱．人(yòu) 应．答(yìnɡ)()2. 阅读语段，根据拼音写词语，再完成练习。
(13分)jǐn guǎn()意外会随时发生，但被铁丝划．伤的消防员仍然拼命从烈火中jiù chū()了lǚ xíng()中被困的群众。
大家lèi liú mǎn miàn()，zuò mèng()都没想到自己会得．救，gǎn jǐn()向这些勇士们道谢。
(1)加点字的正确读音依次是()和()(2分)A. huáB. huàC. déD. děi(2)语段中的“拼”字，按音序查字法应先查________，再查音节________；按部首查字法，应先查________部，再查________画。
在语段中，“拼”的意思应选______。
(5分) 3. 辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧招（ ）召（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧教（ ）孝（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧界（ ）介（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧忆（ ）乙（ ） 4. 先观察下面汉字的特点，再根据要求完成练习。
(4分)①咬 ②叫 ③喊 ④嗡 ⑤吱 ⑥叼(1)我发现上面汉字的偏旁都有“口”，它们都与______有关。
(1分)(2)请给上面的汉字归类。
(填序号，3分)表示声音：____________ 表示吃的动作：____________ 表示叫唤的动作：____________5. 按要求完成练习。
人教版三年级上册基础训练自主学习答案版
1.我们的民族小学1. 1 11 12. 56 回族 藏族 苗族 白族佤族 蒙古族 朝鲜族 纳西族 维吾尔族 高山族 壮族 侗d òn ɡ族z ú1.坪坝 孔雀 蝴蝶穿戴 跳舞 粗壮2.鲜艳 洁白 古老美丽 敬爱 粗壮3.（1） 窗外安静放学了，蝴蝶好像在跟我说明天见。
（2）跳 做 招引 赶来课下校园里非常热闹，大家玩得很开心。
（3）课上和课下同学和小动物学习和玩耍的情景。
1.聚拢-散开2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。
3.清晨 中午 晚上二课1.1 22 12.1 22 13.手掌张开合上张开金色合拢绿色1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲2.约会掌心要求观察钓鱼学堂玩耍检查3.一本正经引人注目我一本正经地给他讲道理。
她在人群中很引人注目。
4.（1）天上下凡的仙女（洁白柔软的棉花糖）（2）上学学习玩耍拓展阅读1.小草慈爱的母亲2.野火烧不尽春风吹又生3.季节（时间）4.我爱小白兔，爱她可爱的绒毛和闪闪发光的红眼睛。
我爱大树，爱他粗壮的枝干和茂密的叶子。
1.含羞草的叶子一碰就会合拢。
2.变色龙会根据环境来改变身体的颜色。
三课1.2.老爷爷鼓励（汲取力量）登上天都峰顶1.峰顶勇气辫子居然似乎奋力2.山峰花瓣仰脸山顶锋利辫子欢迎领导3.（1）高陡拓展阅读1.千峰竞秀直入云天气势雄伟闻名于世层层叠叠错落有致变化多端2.奇松怪石云海温泉云海3.我觉得黄山景色奇丽，像仙境一样。
四课1.111 载四声 跟装运有关112 载人 运载 载满 装载三声 跟时间有关一年半载1.淡淡 勤劳 甜蜜快乐 火热（辛勤）美好2.（1）八月，天多热……“知了”（2）蜻蜓的翅膀（3）打比方就是比喻天上的白云像棉花糖。
拓展阅读1.形容山道弯弯曲曲。
烟气缭li áo 绕r ào上腾的样子。
2. （1）山风 小溪 鸟儿（2）拟人句：上学路上，小鸟热情地跟我问好。
3.哪些景物山道 小溪 村子 小石桥4.蜿w ān 蜒y án 延y án 廷t ín ɡ满满一背篼柴火自我检测一．铜钟 花瓣 峰顶 忽然二．一本 多彩 注目 苍苍五彩 而归 耸s ǒn ɡ立 炊烟 三、略四、我的课余生活1. a d2.美丽 善良3.我以小书虫自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中不可缺少的乐趣。
部编版三年级语文上册期末测试卷 附答案 (3)
部编版三年级语文上册期末测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(24分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(8分)2. 下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来，将序号写在括号里。
(3分)(1)A. 瑰．丽(guī) B. 宿舍．(shè)C. 鲫鱼(jǐ)D. 压．根儿(yà)( )(2)A. 处．理(chǔ) B. 胳臂．(bì)C. 涂抹．(mǒ)D. 稍息(shào)( )(3)A. 抖．动(dǒu) B. 呢．喃(ní)C. 膝盖(xī)D. 海滨．(bīng)( )3. 用“____”标出句子中的错别字，再把正确的字写在括号里。
(3分)(1)红头看见自己的朋友，高兴得留下了眼泪。
( )(2)这只翠鸟搭了我们的船，在哺鱼吃呢。
( )(3)船上满栽着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。
( ) 4. 下列句中加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)我昨晚睡觉落．枕了，脖子一动就疼。
早上我因为着急赶去学校，一疏忽又把书落．在家里了。
唉！今天的心情真是一落．千丈。
A. luòlàlàoB. làlào luòC. lào luòlàD. lào làluò5. 按要求填空。
(6分)(1)“枣”字的部首是________，按汉字书写规律，第二笔是________。
(2分)(2)查字典，把表格补充完整。
(4分)查加点字音序部首再查几画给加点字选择正确的字义，打“√”扬．眉吐气①高举，往上升；②在空中飘动；③传播出去6. 下列词语中“赏”的意思与图片表达的意思相同的一项是( )。
(2分)A. 赏识B. 欣赏C. 奖赏D. 赏光第2部分积累与运用(22分)7. 选择恰当的词语填写在括号里。
(3分)陆续连续继续卖火柴的小女孩________擦着了四根火柴，她看到了火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶。
三年级上册语文自主学习记录1-3课(人教部编版,含答案)
语文自主学习记录单（三上）学校： 班级： 姓名：语文课后巩固练习（三上）学校： 班级： 姓名：1.我们的民族小学 自学记录课堂收获自主 学 习一、初读课文1.我读了（ ）遍课文。
2.我做到了：正确正确、流利二、生字新词 1.读读下列词语，借助工具书理解词语和了解以下。
坪坝 绚丽多彩 2.写写课文中的生字，难写的多写几遍。
三、整体感知 想一想，填一填。
《我们的民族小学》描写了（ ）的小学生在（ ） 学习，大家一起 （ ）、（ ），非常快活。
我能写得更好收获：课外拓展你喜欢哪个少数民族？通过搜集资料来了解一下这个民族的风俗人情吧！答案：不同民族 同一所校园 读课文 做游戏1.我们的民族小学基础作业一、写一写请按书写规律认真书写三遍。
绒：左窄右宽、穿插避让、突出主笔。
鼠：“臼”字下堵上不堵竖提、斜钩间距匀。
二、日积月累读一读下面成语，看看有什么特点？试着再写几个吧。
摇头晃脑张牙舞爪手忙脚乱眼疾手快三、说一说抄写文中有新鲜感的词句，一边抄一边想象课文描写的画面，也可以试着画出想象的画面。
综合学习你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景和爸爸妈妈说一说吧。
教室里操场上花坛边图书室里教学楼前大树下答案：排山倒海挤眉弄眼呼风唤雨抓耳挠腮语文自主学习记录单（三上）学校： 班级： 姓名：语文课后巩固练习（三上）学校： 班级： 姓名：2花的学校自 学 记 录课堂收获自主 学习 一、初读课文1.我读了（ ）遍课文。
2.我做到了：正确正确、流利二、生字新词1.读读下列词语，注意读准字音。
荒野 口笛 罚站 放假 衣裳2.写写课文中的生字，难写的多写几遍。
三、整体感知这篇课文主要写了，作者发挥（ ）写出了（ ）盛开时的情景。
我能写得更好收获：查找资料了解泰戈尔：答案：儿童天真烂漫的想象 田野上百花语文自主学习记录单（三上）学校：班级：姓名：语文课后巩固练习（三上）学校：班级：姓名：。
人教部编版小学三年级语文上册(全册课文)课后习题参考答案【共69页精品】
部编版三年级语文上全册课文课后习题参考答案大全【精品】—共69页第一课《大青树下的小学》一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。
（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。
而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。
）１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
句子中用了三个“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。
这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词句”。
２、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。
３、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。
写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
４、最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
2019-2020学年部编人教版小学三年级语文上册课后作业及答案(全册)
1 大青树下的小学课后作业基础积累大巩固一、划去不正确的汉字读音。
二、读拼音，写词语。
xi ān y àn y ī fu zhu ān ɡ b àn三、课文整体梳理。
大青树下的小学是一所（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的学校。
四、重点段落品析。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.从文中找出一对反义词。
（ ）——（ ） 2.这段文字是说，大青树下的小学是一所（）、（）的学校。
思维创新大拓展五、你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？我们的学校是一所（）。
上课了，我们在教室里（），下课了，我们在（）做游戏。
参考答案：一、lónɡ suāi jiē二、鲜艳衣服装扮三、美丽团结欢乐祥和四、1.安静——热闹 2.祥和欢乐五、祥和的学校静静地听讲操场上课后作业基础积累大巩固一、比较下面的字，再组词。
裳（）扬（）臂（）棠（）场（）壁（）二、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：_________、_________、_________哗啦啦：___________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________阅读能力大提升三、课文整体梳理。
花儿们每天在（）学校里（）做功课，当（）一来，他们便放假了。
他们穿着各色的衣服（），在（）上跳舞、狂欢。
他们的家在（），在（）所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。
四、重点段落品析。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
【单元测试】部编版语文三年级上册第六单元分层训练A卷(基础篇)-(含解析)
【单元测试】部编版语文三年级上册第六单元分层训练A卷（基础篇）积累运用。
基础训练营。
1．下列四组词语中，带点字注音有误的一组是()A．树梢．(shāo)玫瑰．(gui)B．富饶．(ráo)装载．(zài)C．脑袋．(dɑi)海滨．(bīn)D．胳臂．(bì)浸．入(jìn)2．下列四组字中不全是形声字的一组是（）A．请情清晴B．鲤鲫鲨鲍C．乱甜辞舔D．妈蚂吗玛3．给加点字选择正确的解释。
（填序号）【深】①从上到下或从外到里的距离大。
①距离开始的时间很久。
（1）海水有深．有浅。
( )（2）夜深．了，老师还在工作。
( )【封】①封闭。
①量词，用于封起来的东西。
（3）他收到远方同学的一封．信。
( )（4）密密层层的枝叶把森林封．得严严实实的。
( )4．读拼音，写词语。
ɡū dúbǎo ɡuìxià tiān yào cáihǎi bīn nǎo dai shì xiàn zhuānɡ zài5．加偏旁组成新字，再组词。
舌____( ) ____( )见____( ) ____( )欠____( ) ____( )戋____( ) ____( )6．在括号里填上合适的词语。
( )的物产( )的山河( )的条纹( )的天空( )的海洋( )的宝库7．把词语补充完整，再根据语境选词填空。
各( )各( )( )( )摇摇成群( )( )( )( )辈辈( )光( )瑰丽( )( )（1）霞光把天空映得_____________，构成了一幅壮丽的图景。
（2）_____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。
8．判断下列句子主要运用的修辞手法。
（1）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
( )（2）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
( )（3）松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
三年级上册语文部编版期中测试卷(含答案) (3)
期中真题卷（一）（用时：90分钟总分：100分）一、基础训练营。
（37分）1.我能把字写美观。
（2分）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2.读拼音，写词语。
(8分)yán liào zhǔn bèi lǚxínɡqiánɡbìpīn mìnɡɡuīzéyíyèzhīqiū3.按要求写词语。
(9分)（1）眼疾手快(带人体部位）：（2）金桂飘香(描写秋天)：（3）四面八方(带有数字)：4.选择题。
(8分)（1）选出下列词语搭配不正确的一项 ( )A.鲜艳的服装婉转地歌唱B.明朗的天空高高地飘扬C.纪律严明要求严格D.发现产品发明问题（2）下列不属于《安徒生童话》的是 ( )A.《丑小鸭》B.《灰姑娘》C.《拇指姑娘》D.《卖火柴的小女孩>（3）与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是 ( )A.悠悠天宇旷，切切故乡情。
B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C.谁言寸草心，报得三春晖。
D.儿童相见不相识，笑问客从何处来。
（4）下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞手法相同？ ( )A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D.今天太热了，我感觉自己要融化了。
5.句子诊所。
(用修改符号修改病句)（6分)（1）广场上飘着五颜六色的红旗。
（2）小明起来穿上衣服和书包就出门了。
（3）鸟儿像山谷里飞去。
6.按要求写句子。
(4分)（1）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
（改为“被”字句）_______________________________________________________________ （2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_______________________________________________________________ 二、选择合适的词语填空。
部编版三年级语文上册期中综合素质达标附答案 (3)
部编版三年级语文上册期中综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(32分)1. 读语段，完成练习。
(10分)华华有早shuì早起的习惯。
入秋后，【】天气转冷，她【】照例．(lì liè)穿着那套浅棕．(zōnɡ zhōnɡ) 色的运动fú，在公园里那条pū着塑胶跑道的小jìnɡ上chén pǎo，偶．(ōu ǒu)尔还会跳一会儿绳。
公园里种了很多桂花树，到处．(chú chù)都飘着h ǎo wén的味道。
(1)根据拼音依次写出正确的字词。
(4分)(2)用“√”在语段中的括号里给加点字选择正确的读音。
其中“__________”是多音字，它的另一个读音可以组词为：_______________。
(3分)(3)语段中画“____”的句子让我想到一个四字词语：______________。
(1 分)(4)填入语段“【】”里的恰当的关联词是( ) (2分)A. 不仅还B. 尽管还是2. 先补全词语，再完成练习。
(10分)A. 糊( )糊( )B. 鸦雀( )( )C. ( )( )吊胆D. ( )( )缤纷E. 一叶( )( )F. 百( )百( )(1)A和F都是“ABAC”式的词语，这样的词语我还会写：_________________、_________________。
(2)C是带有人体器官名称的词语，这样的词语我还会写：______________ 、_______________。
3. 选择题。
(4分)(1)下列词语搭配不正确的一项是( )A. 习习的秋风规则地排列B. 晴朗的天空高高地飘扬C. 纪律严明要求严格D. 发现产品发明问题(2)下列诗句中，描写牧童生活的一项是( )A. 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
B. 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
C. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
2023部编版小学语文三年级上册第三单元试卷含部分答案(五套)
部编版小学语文三年级上册第三单元试卷（一）一、看拼音，写词语。
lǚxínɡ（）jiùmìnɡ（）méi yóu （）liúlèi（）shènɡxià（）ji ēzhù（）pínɡděnɡ（）jìsuàn（）二、找出每组中加点字读音错误的词语，把序号填在括号里。
1.①伐．木（fá）②拆．开（chāi）③咱．们（zhán）（）2.①吱．嘎（zī）②缩．小（suō）③诱．人（yòu）（）3.①吞咽．（yàn）②召．开（zhāo）③根茎．（jīnɡ）（）三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“冷”和“怜”的部首相同。
（）2.“斧”是上下结构，部首是“父”。
（）3.“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。
（）4.“齿”的读音是cǐ，音序是C。
（）四、比一比，组成词语。
并按规律再写一组。
油（）由（）睁（）争（）（）（）五、给多音字选择恰当的读音。
shāo shào1.体育课上，老师让同学们原地稍．（）息，稍．（）微休息一下。
dádā2.妈妈答．（）应我晚饭后回答．（）我的问题。
六、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。
冷：（）（）1.面对这种突发事件，青头显得很（）。
2.秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得（）起来。
油：（）（）3.运动会上，同学们都拼命给自己班的运动员（）。
4.大公鸡看着自己鲜红的冠子，（）的羽毛，得意极了。
七、按要求完成句子练习。
1.伐木人用斧子把树砍倒了。
（改成“被”字句）2.要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
（改成感叹句）3.用修改符号修改下面的句子。
学习了《去年的树》这篇课文，受到了很大的启发。
八、把句子补充完整。
1.，理不辩不明。
2.，无理寸步难行。
3.，万古胜负在于理。
部编人教版小学语文三年级上册全册单元基础达标卷含答案
部编人教版小学语文三年级上册第一单元基础达标卷一、汉字小帮手(36分)1.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
(6分)傣．族(1)dǎi() (2)tài ()坪坝．(1)bà () (2)bèi ()放假．(1)jiǎ () (2)jià()2.按要求填空。
(7分)(1)读：先查()部，再查()画。
(2)罚：先查()部，再查()画。
(3)笛：先查()部，再查()画，组词()。
3.根据下列汉字的特点进行分类。
(6分)坝凤摔荒罚戒(1)上下结构：____________(2)左右结构：____________(3)半包围结构：____________4.改正下列句中的错别字。
(7分)(1)早辰()，在一条开着()毛求()小花的小路上，有许多汗()族小朋友在跳优美的()蹈。
(2)老师举这个事列()让我们明白再接再励()的道理。
5.照样子，加偏旁成新字，再组词。
(最好是本单元所学生字哟！10分)例：支：(枝)(树枝)青：()() 由：()() 多：()()景：( )( ) 亭：( )( ) 二、词语一点通(44分) 1.看拼音写词语。
(12分)fú zhuāng ān jìng huānɡ dìkuán ɡ fēnɡ xiān yàn lǎnɡ dú2.形近字组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）粉（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧粗（ ）组（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧杨（ ）扬（ ）⎩⎪⎨⎪⎧风（ ）凤（ ）3.仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。
(4分) (1)高高．．飘扬：____________ ____________ (2)急急忙忙．．．．：____________ ____________4.将搭配恰当的词语连一连。
(5分) 古老的 服装 粗壮的 声音 可爱的 枝干 好听的 灰雀 鲜艳的铜钟5.先补充词语，再选词填空。
部编版语文三年级上册期末测试卷及参考答案 (3套)
部编版语文三年级上册期末测试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
(6分)装载．(zǎi zài) 海参．(cān shēn)胳臂．(bìbei)凌．(líng lín)乱根茎．(jìng jīng)玫瑰．(gui guì) 2．下列书写有误的一项是()(2分)A．坪坝糊涂钥匙犹豫B．迅速姿势蝌蚪理睬C．脑怒孵蛋鹦鹉汇聚D．飘扬饥饿偶尔基础3．给下面句中加点的字选择正确的解释。
(填字母)(3分) A．猛烈，强烈B．刚直，严正C．为正义而死难的(1)我们永远怀念那些革命烈．士。
()(2)那场烈．火烧了整整一夜。
()(3)他禀性刚烈．。
()4．读拼音，写词语。
(9分)5．把下面的词语补充完整，并任选一个写一句话。
(5分)眼()手快摇头()脑四()八达目瞪口()成()结队一()正经细嚼()咽鸦()无声______________：_____________________________________ 6．按要求完成句子练习。
(10分)(1)啊刺猬高明偷枣真本事的可(连字词成句，并加上标点符号)____________________________________________________(2)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改为陈述句)____________________________________________________(3)小鸟在枝头叫。
(改为拟人句)____________________________________________________(4)茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。
茶很好喝。
(用关联词语把两句话合并成一句话)___________________________________________________(5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
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部编版三年级语文上册自主学习指导课堂（基础训练）答案1 大青树下的小学自学提示1.ɡàn huànɡ hu hào hǎo nɑo2.56 藏族、苗族、壮族3.安静摇叫停跑巩固运用1.绒球服装安静早晨打扮汉族2.略3.⑴跳摔做招引赶来⑵上课安静小学生上课时的专心，也表现了这所学校的特别之处。
⑶这段文字主要写不同民族的小学生上课学习和下课游戏的情景。
拓展阅读1.聚拢散开2.⑴浮动的彩色绸带⑵泛起层层鱼鳞般的波纹3.晚上，月亮静静地躺在水底，星星也在水底眨眨眼睛，小溪把我带进了一个美丽的神话世界。
4.小溪的美景时间语文活动（略）2 花的学校自学提示1.略2.⑴裳⑵突3.泰戈尔《飞鸟集》《园丁集》《新月集》巩固运用1.荒野口笛跳舞放假落下双臂扬起墙角2.参考：淡紫粉红鹅黄绯红浅紫雪白3.参考：亮晶晶绿油油笑嘻嘻一片一片哗啦哗啦打听打听干干净净整整齐齐大大方方4.参考：星星在夜空中眨眼。
拓展阅读1.略2.雪峰湖泊瀑布森林3.因为湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，所以人们把这些湖泊称为“五花海”“五彩池”。
语文活动（略）3* 不懂就要问自学提示1.略2.略3.课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时，对背诵的内容不理解而勇敢向先生请教的故事。
看法略巩固运用1.sònɡ tu duàn jiěɡuàn jiè2.细致瞬间循例3.⑴历⑵厉⑴提⑵题4.⑴仔细认真⑵略拓展阅读1.陈列：（把修书工具）摆出来给人看乐意：使人感到快乐的滋味2.⑴幼年时期的鲁迅，看书以前先把手洗干净，然后再捧书阅读，以免弄脏书。
⑵鲁迅先生会用修书工具修补破损的书籍，使书籍保存完好。
⑶鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，但是如果书上有了破边卷角，他宁愿把书送给人家，也不忍看到那本被污损的书。
⑷鲁迅先生会把一些好书赠给那些需要的人，而且都要仔细地把书修整一番。
在鲁迅先生的全部生活里，书籍占有重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人。
3.略语文活动闻问闹间闪闭第一单元自我检测一、可惜打扮寒冷鲜艳男孩跳舞摇晃冻死二、摇晃披散张舞提胆参考：手忙脚乱面红耳赤眼疾手快口干舌燥三、参考：1.鲜艳高高 2.凤尾竹洁白的四、略五、略六、1.jué nán2.我心里难受得像火烧一样。
3.一张假币4.看见不远处有个看什么东西都要眯起眼睛的老奶奶；“我”把假币给了老奶奶紧张的往回走；像火烧一样；心里踏实多了；我回到老奶奶那诚恳地道了歉，要回了那张假币。
5.参考：“我没有花掉假币，因为我们老师说过，做人要讲诚信，这样才会受到尊重。
”“你说得很有道理，妈妈这次做错了。
”七、略4 古诗三首自学提示1.略2.⑴蛐蛐促织⑵诗人苏轼对方您⑶因为巩固运用1.略2.⑴②②⑵①①3.⑴风吹梧桐叶发出的声音远处篱笆下的灯火送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织一灯明⑵停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花秋寒山石径白云⑶荷尽菊残橙黄橘绿拓展阅读略语文活动略5 铺满金色巴掌的水泥路自学提示1.略2.天空水洼水泥道小巴掌粘着走着数着蹦跳着3.略巩固运用1.⑴排列规则⑵迟到2.⑴明亮⑵贴切⑶纷乱3.⑴铺上了一块彩色的地毯⑵一个金色的小巴掌⑶两只棕红色的小鸟⑷参考：落叶像一只只蝴蝶在秋风中飞舞。
4.⑴一片一片一张一张数着⑵棕红色的雨靴棕红色的小鸟小雨靴在落叶间行走的样子，表现了“我”愉悦、舒畅的心情。
⑶陶醉在这美丽的景色中不愿离开。
拓展阅读1.参考：白茫茫亮晶晶静悄悄大名鼎鼎得意洋洋议论纷纷2.②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
（√）3.院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
4.蔬菜语文活动略6 秋天的雨自学提示1.钥匙小喇叭频频点头五彩缤纷wǔ cǎi bīn fēn yàoshi xiǎolǎ bɑ pín pín diǎn tóu2.⑴shàn shān ⑵qǔ4.课文从秋雨的色彩五彩缤纷，秋雨的气味非常好闻。
秋雨吹起金色的小喇叭，让深秋各种动植物准备过冬三方面描写。
巩固运用1.票盒淡仙梨闻勾丰赶紧2.参考：村树纷绿粉粒什付河海喝吧3.⑴黄黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
⑵小鸟在树枝上唱着美妙的歌。
⑶香味把小朋友的脚勾住了。
3.五彩缤纷黄色红色金黄色橙红色紫红的淡黄的雪白的拓展阅读1.毯子金子被子掸子2.黄叶3.略语文活动略7* 听听，秋的声音自学提示1.略2.略巩固运用1.道别丰收暖暖饱满告别辽阔透明2.⑴清新⑵新鲜⑴贴近⑵靠近3.S shuɑ刂 6 刷子4.⑴黄叶道别⑵和阳台告别⑶送来一片丰收⑷参考：春风拂过小溪，“哗哗”，是迎接春天到来的乐曲。
拓展阅读1.嫣红：明亮鲜艳的红色。
含蓄：委婉，耐人寻味。
2.参考：迷人美丽多姿多彩五彩缤纷3.略第二单元自我检测一、颜料丰收邮票水泥铺上印着迟到勾住二、高爽高淡习习知秋林染丰登秋实三、1.抓紧 2.吸引四、1.bēi 2.zhān 3.pū五、参考：1.凉爽萧瑟金秋2.金桂飘香层林尽染秋高气爽3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4.那一片片庄稼远看，好似翻滚千层浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
六、（一）1.金黄色金色橙红色紫红淡黄雪白紫红的、淡黄的、雪白的2.秋天丰收的美景一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
3.略（二）1.mó fà2.天空白云3.白月季白玉仙桃娃娃妖精饿狼大扫除七、略8 卖火柴的小女孩自学提示1.（略）2. 一大火炉她很冷二烤鹅她很饿三圣诞树她需要快乐四奶奶她需要关爱五奶奶带她走她需要幸福巩固运用1.火柴又冷又饿旧围裙蜡烛富人告诉离去可怜2.（略）3.(1)因为她现在又冷又饿，又担心回家挨打，没有心思注意这些。
(2)她很害怕，经过长时间的思想斗争，才鼓起勇气擦燃火柴。
她饥寒交迫，处境艰难，看出小女孩内心十分挣扎。
参考：火柴是用来卖钱的，不能自己用掉，但是我好冷啊，好想取暖，要不先擦燃一根吧……(3)小女孩只要活在这个世界上，就会有寒冷、饥饿和痛苦，而死去后，这些痛苦就不存在了，就彻底幸福了。
(4)第一个“幸福”：小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的。
第二个“幸福”：小女孩死去后，就再也没有寒冷、饥饿、痛苦了，就彻底幸福了。
拓展阅读1.喜欢骄傲开心满意2.因为安徒生不好好读书，成绩差，不写作业，敷衍了事。
苦心：为了安徒生能够上学，挑起了家里的重担。
3.学习应坚持不懈，像安徒生那样刻苦学习，用心理解老师说的每一句话，不能因为一点小成绩就骄傲自满。
语文活动（略）9* 那一定会很好自学提示1.jīng tuī nǔchāi jiù suō2.一棵高大的树一辆手推车一把椅子巩固运用1.高大细细调皮呼呼温暖摇晃2.（略）3.(1)参考：要是明天不下雨，我们就去公园玩吧！(2)我一边听讲，一边做笔记。
4.①跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
大树心情:为他人服务快乐②木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
大树心情：因为奉献自己而满足5.参考：本文大树的结局越来越快乐《去年的树》结局越来越悲伤……拓展阅读1.6,32.，：“，，！”3.寒冷高兴4.又瘦又小细细的藤披上绿叶金黄色真勇敢5.人生的道路上总会有坎坷和挫折，我们要鼓足勇气，充满信心去战胜困难，希望就在眼前。
语文活动（略）10 在牛肚子里旅行自学提示1.（略）2.蟋蟀叫起来看朋友说流下眼泪3.提示顺序:牛嘴、牙齿、第一个胃、第二个胃、牛嘴巩固运用1.旅行可怜救命流泪咱们2.已以以己已应因应因因3.(1)蕴藏 (2)贮藏4.(1)动词:蹦、跳、蹭来蹭去心情：焦急万分、担心朋友(2)珍惜友情，勇敢无畏拓展阅读1.抑制住呼吸2.参考：绿油油黑乎乎金灿灿3.危急伙伴连忙4.在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友。
语文活动（略）11* 一块奶酪自学提示1.诱yòu 秀xiù 跺duò躲duǒ舔tiǎn 添tiān2.（略）3.蚂蚁队长年龄最小的一只蚂蚁严于律己、爱护幼小巩固运用1.执行烦恼犯罪稍微热闹大脑规范静悄悄2.(1)诱惑 (2)仍旧 (3)忐忑不安3.(1)C (2) B (3)A拓展阅读1.休养索取2.参考:要是你现在选择了坚持，未来你就会收获成功。
3.高尔基的儿子在他住的院子里栽了好多花。
心情：高兴、愉快、感动4.你应该懂得，给予别人要比向别人索取更为愉快。
语文活动参考：与朋友交，言而有信。
言必信，行必果。
第三单元自我检测一、摇晃火柴救命旅行流泪咱们可怜蜡烛二、骨头几乎不禁花骨朵儿几个禁止三、宗(正宗) 象(大象) 召开介(介绍) 乙(甲乙)四、细嚼慢咽争先恐后泪流满面造句略五、1.理不辩不明2.有理走遍天下3.力理六、1.把“爱护”改换成“珍惜”。
2.“受到”前面加“我”。
3.去掉“西瓜”后面的“、和白菜”。
七、(1)老鼠和狮子(2)抢感动慰问吃跳说(3)因为狮子认为老鼠没有什么本领，也没有像狮子一样大的力量。
(4)小老鼠没再说什么，用牙把网啃了个大窟窿。
狮子很快钻出捕兽网，他高兴地喊了一声“自由万岁！”(5)第三个选项八、（略）12 总也倒不了的老屋自学提示1.（略）2.(1)dào dǎo (2)jué jiào3.(1)老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。
它很久很久没人住了。
(2)好了，我到了倒下的时候了！小猫它找不到安心睡觉的地方。
老母鸡它找不到安心孵蛋的地方。
小蜘蛛它找不到安心织网捉虫的地方。
巩固运用1.准备暴晒墙壁吃饱2.山洞日晒吃饱漂亮梧桐喝酒拥抱飘扬3.（略）4.表格共六行。
第三行答案：老屋还得再等二十一天第四行答案:善良的老屋肯定会答应小蜘蛛的请求。
第五行答案:小蜘蛛的故事一直没讲完，老屋现在还站在那儿。
老屋会一直听小蜘蛛讲故事，它觉得很有意思。
第六行答案:老屋很乐于帮助别人。
老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。
前面的故事一直在帮助小动物。
拓展阅读1.qiǎnɡ sì tɑn dànɡ2.疲倦期盼叮嘱懊悔3.(1)这是他人生第一次架网，因此做得很辛苦。
(2)猫姐姐说:“漂亮是漂亮，可是不太实用。
”(3)“落伍了，”小花猫说，“时代进步了，昆虫学校专门开设一门功课，叫作‘怎样避开蜘蛛网’；昆虫家也都对小宝宝进行了类似的教育。
不行，你等等看吧。
”4.(1)因为昆虫学校专门开设一门功课，叫作‘怎样避开蜘蛛网’；昆虫家也都对小宝宝进行了类似的教育。
(2)等待着那些不听老师和妈妈话的淘气小虫来上当。