小学主题班会计划(完整版)

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2024年小学主题班会活动计划范例（六篇）

2024年小学主题班会活动计划范例一、指导原则遵循《____关于加强未成年人思想道德建设若干意见》的指导，依据____局会议指示，结合我校具体状况，我们以强化德育教育为重心，以塑造学生良好的行为习惯、创新精神和“教学生做人”为关键点，以强化校园文化建设，突出环境育人的重要性为切入点，以培养具备道德、理想、文化、纪律和创新的“五有”新人为宗旨，进一步深化和改革我校主题班会工作，开创主题班会工作的新局面。

二、主题班会工作目标1、通过一系列主题班会活动，培养学生的爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。

2、构建教师、学生之间的和谐关系，构建“和谐校园”。

3、引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4、培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

三、主题班会工作策略1、每两周举行一次主题班会，确保活动有计划、有目标、有主题、有负责人、有过程、有记录。

2、学校统一规划、统一主题、统一时间进行，以激发竞争意识，促进团队协作。

3、进一步执行班级常规管理制度，强化班级文化建设的考核，完善班级竞争激励机制。

4、开展创新形式、主题明确的教育活动。

通过多元化的活动加强“五爱”教育，以“感恩、尊重、理性、诚信”为主题的教育活动为突破口，强化文明礼仪教育和诚信教育。

同时，通过建立“学生成长档案”等方式巩固德育成果，形成我校主题班会工作的独特风格。

5、每学期组织两次交流评估，期末进行全面总结，确保主题班会活动的顺利进行，达成预期目标。

四、主题班会工作时间表____月份：筹备阶段1、制定主题班会研究计划。

2、布置并落实主题班会任务。

____月-____月份：执行阶段1、开展“五爱”教育活动。

2、进行安全教育与自我保护训练。

3、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

4、进行革命传统教育。

5、实施文明教育。

6、开展“感恩”主题教育。

____年____月份：总结阶段1、总结本学期主题班会的实施情况。

小学主题班会设计方案大全5篇

小学主题班会设计方案大全5篇小学主题班会设计方案大全1一、活动目的：1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。

挫折能磨练人，挫折孕育着成功。

2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。

二、活动准备1、课件《两只小兔》等2、歌曲《阳光总在风雨后》等3、名人的故事4、心形纸片、《自我确认表》等三、队会仪式、程序：集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。

出队旗。

宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。

四、活动过程(一)游戏导入，感受挫折1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。

2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情。

3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。

今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。

(课件出示"挫折")(二)认识挫折1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。

请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。

2、倾心交流：(小组讨论)你遭受过哪个方面的挫折?遭遇挫折以后有什么样的感受?3、学生发言过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢?请听故事《两只小兔》(课件出示)(三)战胜挫折1、故事天地故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。

提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想?怎么做?故事第二部分：一只小兔想："完了!完了!离地面这么高，我是永远也出不去了。

唉!"另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。

小学生主题班会方案范本（8篇）

小学生主题班会方案范本活动目的：1、通过本次活动培养学生尊重父母的意识2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。

活动准备：1、学唱歌曲《感恩的心》2、父母习性的调查表活动流程：一讲述感恩故事主持人胡____：谈到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。

主持人郝____：世上有一本永远也写不完的书—父母主持人胡____：父母百般呵护我们，请梁____为我们为讲述地震中的母子。

二、学生讲述父母关爱自己的故事主持人郝____：感动的小故事就在我们身边，有请杨____、彭____讲述父母关爱自己的故事。

三、老师讲述薛____关爱父母的故事父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师讲述班上几个同学的感恩故事。

四、教师模拟生活情景，学生用法实际行动作答。

父母生病、放学回到家、打扫卫生五、集体诵《游子吟》六、节日小知识七、完成调查表八、唱响歌曲《感恩的心》小学生主题班会方案范本（二）教育目标：1.通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的乐趣，同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作，认识到团队合作的重要性。

2.培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。

班会目标：通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作意识，培养学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参与合作，多与人合作，从合作中提高自己。

活动准备：课桌凳、《千手观音》录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球____个、小凳子____张、哨子、一些乐曲(《众人划桨开大船》等)、课前搜集谚语、名言。

班会活动过程：一、实践导入感知合作(多媒体配乐)1.谈话：同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围成一个圈，好吗?时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全啊!(师生一起动手搬桌凳)2.师：同学们，虽然还没上课，但通过大家齐心协力、互相帮助，很快就把课桌凳都围了起来，真了不起!(分别请不同的学生谈体会和感受)。

3.师：看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几个人一起配合，搬起来就轻松多了。

小学主题班会活动方案（精选18篇）

小学主题班会活动方案（精选18篇）小学主题班会篇1一、活动目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

二：活动过程(一)导入：1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。

板书主题：怎样搞好班级卫生?：2、谈谈环境对人的影响。

(1)小组交流(2)全班交流3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?4、说说我们教室的整洁情况。

5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?(二)展开：_。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、主持人：我们班的卫生现状是：(1)可喜之处：地面干净……(2)不足之处：维持干净的时间短……5、讨论：怎样保持地面的干净。

(1)小组交流(2)全班交流(3)班长记下那些可行的方法。

6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。

(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。

(2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。

(四)结束：1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

(五)总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。

愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。

小学主题班会活动方案篇2一、活动目的班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。

二、活动对象四(2)班三、活动时间20__年10月30日四、活动1、活动一《认识你真好》a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?20__年9月，孙老师来到了我们双凤小学。

小学班级主题班会策划书3篇

小学班级主题班会策划书3篇篇一《小学班级主题班会策划书》一、班会主题“快乐学习，健康成长”二、班会目的1. 通过主题班会，让学生明确学习目的，增强学习动力。

3. 促进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

4. 让学生了解健康的重要性，培养健康的生活方式。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员[具体班级]全体学生六、班会流程1. 引入主题（1）班主任致辞，介绍本次班会的主题和目的。

（2）通过播放一段有关学习和成长的视频，引起学生的兴趣和思考。

2. 学习方法分享（1）邀请几位学习成绩优秀的学生分享他们的学习方法和经验。

（2）组织学生进行小组讨论，交流学习心得和困惑。

3. 健康生活方式（1）请校医或健康专家进行健康知识讲座，介绍健康的生活方式和重要性。

（2）学生分享自己的健康生活习惯，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等。

（3）组织学生进行健康生活方式的宣传活动，如制作海报、发放传单等。

4. 团队合作游戏（1）组织学生进行团队合作游戏，如拔河比赛、接力赛跑等。

（2）通过游戏，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

（3）游戏结束后，邀请学生分享游戏中的感受和体会。

（2）鼓励学生在今后的学习和生活中，保持积极的心态，努力追求自己的梦想。

（3）全班合唱一首歌曲，结束本次班会。

七、班会准备1. 确定班会主题和目的，制定班会流程。

2. 邀请学习成绩优秀的学生和健康专家准备发言内容。

3. 收集有关学习和健康的资料，制作海报、传单等宣传材料。

4. 准备团队合作游戏所需的道具和奖品。

5. 布置班会现场，营造温馨、和谐的氛围。

八、注意事项1. 班会过程中要注意引导学生积极参与，鼓励学生发表自己的观点和想法。

2. 游戏环节要注意安全，避免发生意外事故。

3. 班会结束后，要及时清理现场，保持教室整洁。

篇二《小学班级主题班会策划书》一、班会主题“快乐学习，健康成长”二、班会目的1. 让学生明白快乐学习的重要性，提高学习的积极性。

小学班会课主题教案(优秀8篇)

小学班会课主题教案(优秀8篇)小学班会课主题教案篇1一、活动目的：1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。

2、养成好读书、会读书的良好习惯。

3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

二、活动准备：1、策划活动方案，流程，做好人员分工。

2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性。

3、积累一些读书的名言。

4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

三、活动时间：4月20日——星期一下午第一三节班会课四、活动过程：一、主持人宣布主题班会开始。

主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗?对，是世界读书日。

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。

”乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......甲：读书让我们眼界开阔。

今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!甲乙：四(4)班“我读书我快乐”主题班会现在开始。

二、读书的小诗。

甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋。

乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。

甲：书让我们快乐放松。

乙：书让我们充满智慧。

甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏小诗《书》。

三、名人读书的故事。

甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?乙：请欣赏读书的故事：视频《凿壁偷光》。

四、同学们读书的故事。

甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。

乙：谁来讲一讲自己的读书故事。

五、怎么养成良好的读书习惯。

甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。

你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?乙：我也有懒惰的习惯，但自从看了《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧!甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?六、读书的名人名言书签大比拼。

小学生主题班会活动方案（精选8篇）

小学生主题班会活动方案（精选8篇）小学生主题班会活动方案篇1一、目的：1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。

2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。

3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。

二、班会内容：1、认识生命的意义。

2、认识环境污染对人类造成的灾害。

3、让学生树立环保意识，关爱地球。

三、主题班会形式：介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。

四、目班会过程：1、主持人（班长）：（1）介绍环境污染的种类。

（2）让学生发表意见。

2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。

3、班长组织环保知识竞赛。

五、课后要求学生写污染调查报告。

附问答题：1、今世界严重关切的主要环境是什么？2、世界环境日是每年几号？3、什么是水体有机污染？4、什么是水体的有毐物污染？5、什么是海洋污染？6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？7、我国20XX年环境保护的远景是什么？8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？9、环境污染带来哪些害处？小学生主题班会活动方案篇2目的：针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。

养成友好、合作的良好品质。

准备：小黑羊和小白羊的头饰；发生在班级里的几件不团结、不谦让的事情的录象。

过程：师：同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）最近动物王国里发生了件事情，需要同学们的帮助，谁愿意帮助他们？（纷纷举手）下面我们就来看看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗？（请两位学生表演小黑羊和小白羊不谦让，最后跌落在独木桥下的故事。

）师：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗？生：他们这样做是不对的。

因为小黑羊和小白羊不懂得谦让，结果落到了河里，这个结果多不好啊！师：他们应该怎样做？生：应该互相谦让。

生：他们应该说话和气，谁有事情谁先过桥。

师：这个办法真好。

谁愿意来表演一下？学生表演两只小羊互相谦让，顺利过桥的场景。

小学主题班会教案50篇

小学主题班会教案50篇下面是作者为大家整理的小学主题班会教案50篇（共含14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：小学主题班会教案教学目标通过学生对各个理想的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性，通过学生对意志的讨论，明确应不怕困难，勇往直前，并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好文化科学知识、实现自己的理想。

一、主持人主持内容。

1、由主持人引出主题2、诗朗诵《珍惜吧，青春年华》等3、同学讨论何为理想及如何实现理想。

4、在实现理想过程中的具体行动。

二、班主任总结三、主持人宣布主题班会结束8 远离毒品关爱生命教学目标1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

一、出示题目。

（远离毒品关爱生命）二、什么是毒品及毒品的种类。

三、介绍毒品的危害。

问：毒品有那些危害呢？1．毒品毁人毁健康。

（1）毒品摧毁人的消化功能。

（2）摧毁人的神经系统。

（3）摧毁人的呼吸及循环系统。

（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。

2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

（1）丧失工作能力。

（2）倾家荡产。

（3）给家人带来无尽的折磨。

3．吸毒导致堕落、犯罪。

4．吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2．让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。

）2．明确防毒有五种措施。

七、总结。

同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。

希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

篇2：小学主题班会教案几年前，一个由7个探险家组成的团队在崇山峻岭中穿行。

2024年小学主题班会活动计划(三篇)

2024年小学主题班会活动计划一、活动目标：1. 培养学生的团队合作与沟通能力。

2. 增强学生的社交技巧和交往能力。

3. 培养学生的责任心和积极参与活动的态度。

4. 培养学生的创造思维和解决问题的能力。

二、活动方案：1. 主题班会活动1：团队合作活动活动名称：团队拉绳比赛时间：2024年1月活动简介：将学生平均分成若干个小组，通过拉绳比赛来培养学生的团队合作能力。

每个小组在指定的比赛区域内拉绳，看哪个小组能够将对方拉到指定的位置，为胜利组。

活动目标：- 培养学生的团队合作精神和协作能力。

- 增强学生的身体素质和耐力。

- 培养学生的赛场表现能力和合作意识。

活动流程：1) 分组：将所有学生分成若干个小组，每个小组成员均匀分布。

2) 规则说明：老师向学生解释比赛规则和安全注意事项。

3) 比赛倒计时：老师根据比赛场地情况，进行倒计时规定。

4) 拉绳比赛：小组成员分别站在各自指定的位置上，共同拉动绳子，看哪一组能够将对方拉倒指定位置。

5) 结果宣布：宣布最终的比赛结果，并进行奖励。

2. 主题班会活动2：社交交往活动活动名称：社交游戏时间：2024年4月活动简介：通过设计一系列社交游戏，培养学生的交往能力和社交技巧。

游戏中会模拟各种社交场景，让学生去互动、交流，锻炼他们的沟通表达能力。

活动目标：- 培养学生的社交技巧和交往能力。

- 提升学生的自信心和与人相处的能力。

- 增强学生的友谊观念和合作精神。

活动流程：1) 游戏介绍：老师向学生介绍游戏规则和目标。

2) 分组：将学生平均分成若干个小组。

3) 游戏进行：根据游戏的设计，学生进行互动、交流，通过任务完成来获取胜利。

4) 经验分享：学生在游戏结束后，进行经验分享和反思，老师进行点评和指导。

5) 结果宣布：宣布最终的结果，并进行奖励。

3. 主题班会活动3：创造思维培养活动活动名称：创意手工制作时间：2024年9月活动简介：通过手工制作活动，培养学生的创造思维和动手能力。

适合小学生的主题班会策划方案12篇

适合小学生的主题班会策划方案12篇适合小学生的主题班会策划方案1形式：全班同学讨论式学习过程：一前期打算：班委会将三生教育主题细分为生命生存生活三个讨论主题，分别为尊重生命学会生存热爱生活;要求全班同学自由分成5-8人的小组(协调男女生比例)，分别就某一主题查找相关的资料或案例，再进行会前小组讨论，讨论结果交由小组推举的组长，并在会上发言;班会主持人应由班委会会议选举或推举，也激励同学们自荐担任，并在班会前期打算阶段打算好主持稿件，并熟悉班会的整个流程。

二参考材料：1 尊重生命：世界上最宝贵的?西，莫过于生命了，我们的生命都是非常可贵的，每个人的生命都惟独一次，逝去的生命是无法重?的，所以要好好尊重生命。

生命不但短暂而且可贵，生命也不只限定于人类，不论是人还是动物，都应该被尊重，所以我们更应该好好的珍惜，假如碰到艰难，应该勇于面对，而不是一昧的逃避，甚至选择自杀，自杀的人是最不应该的，假如有勇气自杀，更应该有勇气现实，克服艰难，有人说：生命如一颗绿豆，你可以把它种到土里，让生生不息;也可以煮了它，吃掉就没了。

一个人可以决定自己命运的道路，要活得美或过得如行尸走肉，全由自己来掌握。

懂的尊重生命的人，会活的美，把生命发光，不懂尊重生命的人，就会把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和爱护生命的关系是密不可分的，一个爱生命的人，他更尊重生命。

不把生命当作一回事那样的人，不够尊重生命，生命，可以很坚韧，也可以很脆弱的。

拥有，就要懂得珍惜尊重，知道为?人付出，尊重每一个生命。

不仅为?人，也是为自己。

2 学会生存：一篇[挣扎才干生存]的文章，讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛劳，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。

可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。

这样的新闻屡见不鲜：一位万人羡慕的北京某高等学府的硕士生，因为硕士论文开题报告未被导师通过，觉得无颜见人而跳楼自杀身亡;一名前程似锦的大学毕业生，因被检出“小三阳”未被录用为公务员，便心存不满而持刀闯入政府办公室，杀害了招考人;一个正处于花季的中学生，因某次考试成绩不理想，生怕被父母责骂而服毒自尽……生存教育是人生最基本的教育，大学生和中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故灾难时更简单受到伤害，我们学生如何自救和救助他人?如何在火灾中逃生?如何从容面对凶险?这已经成为一个亟待解决的问题。

小学班级主题班会策划书3篇

小学班级主题班会策划书3篇篇一《小学班级主题班会策划书》一、班会主题快乐成长，共同进步二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神。

2. 提高学生的自我认知和情绪管理能力。

3. 增进师生之间、生生之间的交流与互动。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班学生及班主任六、班会流程1. 开场致辞（3 分钟）班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。

2. 团队建设（15 分钟）分组：将学生分成若干小组，每组人数均匀。

自我介绍：小组成员相互认识，介绍自己的兴趣爱好和特长。

团队活动：进行一个简单的团队游戏，如接力比赛等，培养团队合作精神。

3. 主题讨论（30 分钟）分组讨论：围绕“快乐成长，共同进步”的主题，每个小组讨论一个相关话题，如友谊、学习、梦想等。

小组代表发言：每个小组推选一名代表，分享小组讨论的结果。

全班互动：同学们可以就讨论话题提问、发表自己的看法或分享相关经历。

4. 自我认知（20 分钟）班主任引导学生进行自我反思，思考自己的优点和不足。

学生填写自我评价表，对自己的性格、兴趣、优点、不足等方面进行评价。

分享与交流：学生们互相分享自己的自我评价表内容，互相鼓励和支持。

5. 情绪管理（15 分钟）班主任介绍情绪管理的重要性。

学生们分享自己在生活中遇到的情绪问题，以及如何应对这些问题。

班主任提供一些情绪管理的方法和技巧，如深呼吸、积极思考等。

全班合唱一首欢快的歌曲，结束班会。

七、班会准备1. 提前安排学生分组，并准备好相应的分组道具。

2. 收集一些关于团队合作、自我认知和情绪管理的资料和案例。

3. 准备好班会所需的道具，如纸、笔、奖品等。

4. 布置教室环境，营造轻松愉快的氛围。

八、注意事项1. 班会过程中要注重学生的参与度，鼓励每个学生积极发言。

2. 尊重学生的意见和感受，营造和谐、包容的氛围。

3. 及时给予学生肯定和鼓励，增强他们的自信心。

4. 班会结束后，可以布置一些相关的作业或活动，让学生在课后继续思考和实践。

小学主题班会活动实施方案（三篇）

小学主题班会活动实施方案一、活动目标1. 培养学生良好的团队协作意识。

2. 培养学生的沟通能力和表达能力。

3. 培养学生的思考和创新能力。

4. 培养学生的社会责任感和公民意识。

5. 增强学生的爱国情感和民族自豪感。

二、活动主题本次主题班会活动的主题为“传统文化”。

三、活动内容1. 主题讲座邀请专家学者或相关机构的工作人员给学生们进行主题讲座，介绍传统文化的重要性和丰富内涵，激发学生的学习兴趣。

2. 传统手工制作学生们根据所学传统文化的知识，进行手工制作，如折纸、剪纸、剪窗花等。

通过制作过程的体验，学生们能更深入地了解传统文化，并培养他们的动手能力和创造力。

3. 传统游戏体验组织学生们参与一些传统游戏，如踢毽子、悠悠球、拔河等。

通过游戏，学生们能够体验传统文化的乐趣，同时也锻炼他们的身体素质和团队合作能力。

4. 传统音乐舞蹈演出学生们根据自身兴趣和特长，进行传统音乐舞蹈的演出。

通过演出，展示学生们对传统文化的理解和表达能力，同时也培养他们的艺术修养和舞台表现能力。

5. 传统文化知识竞赛组织学生们进行传统文化知识竞赛，通过竞争形式激发学生学习传统文化的兴趣，并测试学生们对传统文化的了解程度。

6. 劳动实践活动组织学生们参与一些与传统文化相关的劳动实践活动，如绘制传统图案、制作传统食品等。

通过实践，让学生们亲身体验传统文化的魅力，并培养他们的动手能力和劳动意识。

四、活动流程安排1. 活动前期准备确定活动主题和内容；邀请相关专家学者或机构的工作人员；准备相关教材和资料；组织学生进行相关知识的学习。

2. 活动开展阶段2.1 主题讲座（1个课时）由专家学者或机构的工作人员进行主题讲座，介绍传统文化的重要性和丰富内涵。

2.2 传统手工制作（2个课时）学生们根据所学知识进行手工制作活动。

2.3 传统游戏体验（1个课时）组织学生们参与传统游戏体验活动，在游戏中体验传统文化的乐趣。

2.4 传统音乐舞蹈演出（1个课时）学生们进行传统音乐舞蹈的表演，展示他们对传统文化的理解和表达能力。

小学主题班会活动方案策划方案（精选14篇）

小学主题班会活动方案策划方案（精选14篇）小学主题班会活动方案篇1一、活动对象__区__中心小学三(4)班全体学生二、活动背景自从接任这个新班半个学期后，对这班学生的了解、观察，发现这班大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。

学生中时常有产生不自信的现象，针对这一情况，特开展一次《我自信，我成功》主题班会活动。

三、活动目标1、让学生掌握什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法2、使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。

3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。

四、活动准备1、提前一周左右，布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。

2、制作ppt课件，内容包含自信定义，增强自信方法，故事图片等。

3、布置教室，黑板上写好活动主题，墙壁张贴有关自信的格言警句。

五、活动形式讲故事、集体唱《明天更美好》、讨论交流等六、活动分工1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担任。

集体唱由文艺委员王冰琦负责。

2、讲故事由班级小故事员、各小队长担任，并且全体学生参与讨论交流等。

七、活动时间40分钟左右八、活动过程1、主持人开场白2、什么是自信请同学谈谈自己如何理解自信。

操作步骤:先同学讨论，再指名同学发言、交流，然后小结，最后班主任点击多媒体展示字幕，学生齐读自信:是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。

3、自信带来的好处请故事大王上台为大家讲《小泽征尔》的故事。

操作步骤:先请故事大王讲故事，然后回答问题，再体会自信带来的好处。

4、名人自信榜样示范请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。

操作步骤:班主任点击多媒体展示故事画面，然后说名人自信故事，等七个小队长都讲完故事，最后启发要以名人自信为榜样。

)5、建立自信心方法主持人给大家介绍增强自信心的七种方法。

小学班级主题班会策划书3篇

小学班级主题班会策划书3篇篇一《小学班级主题班会策划书》一、班会主题“团结协作，共同成长”二、班会目的1. 让学生明白团结协作的重要性。

2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

3. 增强班级的凝聚力和向心力。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点班级教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）讲述一个关于团结协作的小故事，引发学生的兴趣和思考。

（2）提问学生对团结协作的理解和感受。

2. 主题探讨（1）分组讨论在学习和生活中团结协作的例子和重要性。

（2）每组推选一名代表进行发言，分享讨论结果。

3. 团队活动（1）组织一个团队合作小游戏，如接力比赛等。

（2）在游戏中引导学生体验团结协作的力量。

（1）请学生谈谈通过本次班会的收获和体会。

5. 结束班会（1）全班一起唱一首关于团结的歌曲。

（2）宣布班会结束。

七、班会准备1. 收集相关的故事、案例和游戏素材。

2. 准备游戏所需的道具。

八、注意事项1. 确保游戏的安全性，避免学生在游戏中受伤。

2. 引导学生积极参与讨论和活动，避免冷场。

3. 班会过程中要关注学生的情绪和反应，及时给予引导和鼓励。

篇二《小学班级主题班会策划书》一、班会主题“团结协作，共同进步”二、班会目的1. 让学生明白团结协作的重要性。

2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

3. 增强班级的凝聚力，促进同学之间的友谊。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点本班教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）通过讲述一个关于团结协作的小故事，引起学生的兴趣和思考。

（2）提问学生对团结协作的理解和看法。

2. 主题讲解（1）讲解团结协作的意义和价值，如在学习、生活和未来工作中的重要性。

（2）举例说明一些团队合作成功的案例，让学生更加直观地感受团结的力量。

3. 小组活动（1）将学生分成若干小组，进行团队合作游戏，如拼图比赛、搭建高塔等。

（2）在游戏过程中，引导学生体会团队合作的技巧和方法，如分工合作、相互沟通、互相帮助等。

小学主题班会活动计划汇总(5篇)

小学主题班会活动计划汇总【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】班长文艺委员【活动地点】____班活动过程】一.奏唱班歌二.由生活中的点滴谈起三、《是对还是错》（让学生做几道行为规范方面的判断题）四：《比划猜猜猜》为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由____个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。

比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣____分。

】五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

六.再谈启发七、倡议书签名八【活动小结】班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

“争做文明小学生”倡议书同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。

为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师②课间有秩序，不喧哗打闹③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼④穿着得体，不盲目追求时尚⑤心中有他人，不自私，多为他人着想⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神争做文明的小学生一、班课课题：争做文明的小学生二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

小学主题班会活动计划标准模板（四篇）

小学主题班会活动计划标准模板一、指导思想以《____加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，____县局会议精神，结合我校具体实际，以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点，以狠抓校园文化建设，体现环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作，开创我校主题班会工作新局面。

二、主题班会工作的目标1.通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

2.构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐校园”。

3.引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

4.形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

三、主题班会工作措施1.主题班会活动每两周举行一次，做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。

2.学校统一研究布置、统一主题、统一时间进行，起到竞争激励、团结奋进的作用。

3.进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。

4.开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。

积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强爱国教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性”学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。

5.学校每期两次交流评比、期末总结，保障主题班会圆满开展，达到预期效果。

三、主题班会工作安排二、____月份：准备阶段1.制定主题班会研究计划;2.布置落实主题班会任务;三-____月份、____月-____月份：实施阶段(见附表)要求各班主任在政教处制定的月主题下确定自己的分主题(每月两个分主题)并确定上课时间，报政教处。

主题班会须制作成课件，交政教处存档，待集体听课后，各班主任可依据自己的实际情况和听课情况，借用其他教师课件给自己班上再上一节主题班会。

____月份、____月份：总结阶段总结本学期主题班会开展情况小学主题班会活动计划标准模板（二）一、指导思想以《____加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，____县局会议精神，结合我校具体实际，以爱国主义教育为核心，文明礼仪教育、诚实守信教育为重点，“三学”主题教育活动为突破口，进一步加强和改进我校主题班会工作氛围，开创我校主题班会工作新局面。

关于小学的主题班会方案（通用3篇）

关于小学的主题班会方案（通用3篇）关于小学的主题班会方案篇1以下是小编精心收集整理的小学主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

一、教育目标(1)让学生懂得生命很重要，交通安全很重要。

(2)让每个学生做到遵守交通规则，遵守学校规则，安全每一天。

二、流程(1)班长宣布主题班会现在开始(2)分析德育处下发的文件(3)仪容仪表以及其他要求(4)交通安全，安全过马路教育，以及安全上下楼，管制的检查(5)班主任总结，结束班会三、内容1、班长宣布主题班会现在开始2、学生一般违纪的处理办法解读学生严重违纪处理办法解读3、仪容仪表要求头发按学校要求的齐耳短发理好，在校期间必须穿校服，不许留长指甲或图指甲油，不准佩戴任何事物，包括手链、项链、戒指、发卡之类的饰物。

4、关于交通安全解读行走须知1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走;2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿;3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车;4、不准在公路上玩耍、嬉闹;5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领;乘车须知1、不准在道路中间招呼车辆;2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西;4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行;5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;骑车须知1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯;3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物;4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理;6、不准撑伞骑车，不准骑车带人;7、不准在道路上学骑车;8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;安全上下楼教育上下楼梯，安全第一;不要追逐，不可拥挤。