党支部“立项活动”项目申报表
合集下载
AA学院“主题党日活动”方案立项申报表
二、活动主题
走访行业一线，提高专业素质
三、活动对象
焊接及无损党支部全体成员和专业其他教师，共计15人。
四、活动时间
2016年4月下旬
五、活动地点
常州锅炉有限公司
六、活动形式
1.参观锅炉制造生产车间和无损检测技术部，了解企业生产工艺及检测流程；
2.通过回访在企业就职的毕业生党员，与生产主管和技术人员交流，掌握企业对毕业生的知识和技能需求。
2.活动过程中做好照片拍摄工作，并做好书面总结；
3.全体党支部成员及其他教师都要积极参加。
活动预期效果
通过本次活动可以切实了解生产企业的特点和现状，进一步掌握企业对技能型人才的需求情况，提高全体党员教师的专业素质，更好地实现专业培养目标与企业岗位需求无缝对接。
党组织意见
二级单位
（盖章）
年 月 日
意见
115
1500
一、活动时间
2016年4月下旬
二、活动形式
1.参观常州锅炉有限公司制造生产车间和无损检测技术部，了解企业生产工艺及检测流程；
2.通过回访在企业就职的毕业生党员，与生产主管和技术人员交流，掌握企业对毕业生的知识和技能需求。
三、活动开展
1.召开焊接及无损党支部委员会议，商讨确定活动主题，形成党日活动方案；
七、活动开展
1.召开焊接及无损党支部委员会议，商讨确定活动主题，形成党日活动方案；
2.提前与常州锅炉有限公司进行相关沟通接洽，确定活动具体开展时间，全体教师按期到达公司开展活动；
3.活动结束返校，进行总结。
八、活动预算
1500元
九、注意事项
1.活动开始前确保相关人员全部到位，活动过程中注意安全，文明、礼貌；
AA学院“主题党日活动”方案立项申报表
走访行业一线，提高专业素质
三、活动对象
焊接及无损党支部全体成员和专业其他教师，共计15人。
四、活动时间
2016年4月下旬
五、活动地点
常州锅炉有限公司
六、活动形式
1.参观锅炉制造生产车间和无损检测技术部，了解企业生产工艺及检测流程；
2.通过回访在企业就职的毕业生党员，与生产主管和技术人员交流，掌握企业对毕业生的知识和技能需求。
2.活动过程中做好照片拍摄工作，并做好书面总结；
3.全体党支部成员及其他教师都要积极参加。
活动预期效果
通过本次活动可以切实了解生产企业的特点和现状，进一步掌握企业对技能型人才的需求情况，提高全体党员教师的专业素质，更好地实现专业培养目标与企业岗位需求无缝对接。
党组织意见
二级单位
（盖章）
年 月 日
意见
115
1500
一、活动时间
2016年4月下旬
二、活动形式
1.参观常州锅炉有限公司制造生产车间和无损检测技术部，了解企业生产工艺及检测流程；
2.通过回访在企业就职的毕业生党员，与生产主管和技术人员交流，掌握企业对毕业生的知识和技能需求。
三、活动开展
1.召开焊接及无损党支部委员会议，商讨确定活动主题，形成党日活动方案；
七、活动开展
1.召开焊接及无损党支部委员会议，商讨确定活动主题，形成党日活动方案；
2.提前与常州锅炉有限公司进行相关沟通接洽，确定活动具体开展时间，全体教师按期到达公司开展活动；
3.活动结束返校，进行总结。
八、活动预算
1500元
九、注意事项
1.活动开始前确保相关人员全部到位，活动过程中注意安全，文明、礼貌；
AA学院“主题党日活动”方案立项申报表
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项申报表
教育，人生价值行为准则，做人做事懂规守法，家邻和睦相处，家庭经
济文化生活发展作为评定内容，进行张榜公示促进真正达到村风、村气、
村貌，村民从源头上有所改变各项工作协调和谐发展。
（一）项目申报阶段（3 月－5 月）
1、找准定位，确定项目。村党总支按照“抓住热点，突出重点，突
破难点，创新亮点”的要求，在深入调查研究和广泛听取意见的基础上，
法 阶段工作目标任务，将项目建设进度，时限要求，质量标准和预期目标，
步 细化分解，实行项目式管理。
骤
（二）项目实施阶段（6 月至 11 月底）
1、积极探索，试点先行。村党总支根据所确定高庄支部党建项目实
施方案，以高庄支部先行试点，以点带面逐步推广，抓中间（高庄支部），
促两头。加大对试点工作的人力、物力、财力的支持，为试点工作的顺
保 负责抓的网络体系。大力推行“工作项目化，项目责任化，责任奖惩化”
障 的“四化”工作机制，层层分解任务，采取“定人员、定事项，定目标、
措 定责任、定时限”的方法，狠抓工作落实。
施
2、注重宣传总结，严格检查落实。村党总支在项目的实施过程中，
要指导好高庄村组支部做好正确的舆论导向宣传，并对好的做法加予完
编。创新项目评审结果将作为年度党建工作先进集体和个体评选表彰的
重要依据。
1、加强组织领导，村党总支要高度重视申办基层党建工作创新项目
工作，将其纳入总支、支部党建工作总体布局，列入重要议事日程，坚
持“领导挂帅、干部负责，共同参与”的工作方法，村总支由总支书记
负责，文书具体抓整个项目业务工作，村组支部由支部书记，组长具体
众座谈，并以课件、视频和调查报告的形式，集中进行审议评定，确定
项目完成效果。
主题党日活动方案立项申报表.doc
附件2：
主题党日活动方案立项申报表
所在二级党组织：申报时间：党支部名称活动负责人
支部党员总数拟参加活动的党员数
党日活动主题
党日活动时间活动地点海恒社区所需经费预算总支支持经费额度
活
动
的
目
的
和
意
义
活动的内容和步骤
活动的预期效果
申报单位
党支部书记签字：
二
级
党
组
织
意
见
二级学院党委盖章：
年月日
立项评审意见
经评审，同意/不同意（打√）将该方案列为学院主题党日活动立项项目，拟从院党费中资助该项目活动经费元。
党委组织部盖章
年月日
活
动
验
收
意
见
党委组织部盖章
年月日。
党支部立项活动申报表20110408
二、本项目的实施方案及时间安排
2011.4上旬党员教师组织建筑抗震方面专题研讨。
2011.4—2011.5发放问卷调查学生对房屋抗震及地震避险相关知识的了解程度，由学生自己收集建筑抗震构造措施，党员教师开展“如何提高建筑抗震性能”避险知识，制作ppt，由学生上台讲地震中如何科学避险，并制作海报进行校区宣传。
三、本项目的预期目标
通过开展讲座，资料收集、海报宣传等方式，让学生对建筑抗震相关知识和地震避险知识有更深层次地了解。
四、本项目主要特色
地震是世界上最为可怕的自然灾害，近几年世界各地频频发生地震，人民的生命财产造成了巨大损失，大家越来越关注我们赖于生存的地球带给我们的梦魇----地震。地震给人们生命带来的威胁，很多都是由于房屋倒塌造成的，本项目主要特色就在于：我们结合自身专业，开设讲座、制作海报等展开“如何提高建筑的抗震性能和地震发生时如何科学避险”的学习，让学生进一步认识掌握建筑抗震相关措施和了解更多地震应急避险的科学知识。
福建信息职业技术学院纪念建党90周年
专项党支部工作“立项活动”
申报表
项目名称：践行科学发展观，提高师生抗震防震意识
支部名称：教工支部
单位名称：福建信息职业技术学院建工系
项目负责人：余煦明
申请日期：2011.4.7
项目名称
践行科学发展观，提高师生抗震防震意识
起止时间
2011年4月上旬—2011年6月上旬
预算经费
1500元
负责人
余煦明
职务
支部书记
联系电话
83503501
电子邮箱
Yxm@
支部名称
建工系总支教工党支部
党员人数
20人
一、开展本项目的背景及意义
（一）开展本项目的背景：
2011.4上旬党员教师组织建筑抗震方面专题研讨。
2011.4—2011.5发放问卷调查学生对房屋抗震及地震避险相关知识的了解程度，由学生自己收集建筑抗震构造措施，党员教师开展“如何提高建筑抗震性能”避险知识，制作ppt，由学生上台讲地震中如何科学避险，并制作海报进行校区宣传。
三、本项目的预期目标
通过开展讲座，资料收集、海报宣传等方式，让学生对建筑抗震相关知识和地震避险知识有更深层次地了解。
四、本项目主要特色
地震是世界上最为可怕的自然灾害，近几年世界各地频频发生地震，人民的生命财产造成了巨大损失，大家越来越关注我们赖于生存的地球带给我们的梦魇----地震。地震给人们生命带来的威胁，很多都是由于房屋倒塌造成的，本项目主要特色就在于：我们结合自身专业，开设讲座、制作海报等展开“如何提高建筑的抗震性能和地震发生时如何科学避险”的学习，让学生进一步认识掌握建筑抗震相关措施和了解更多地震应急避险的科学知识。
福建信息职业技术学院纪念建党90周年
专项党支部工作“立项活动”
申报表
项目名称：践行科学发展观，提高师生抗震防震意识
支部名称：教工支部
单位名称：福建信息职业技术学院建工系
项目负责人：余煦明
申请日期：2011.4.7
项目名称
践行科学发展观，提高师生抗震防震意识
起止时间
2011年4月上旬—2011年6月上旬
预算经费
1500元
负责人
余煦明
职务
支部书记
联系电话
83503501
电子邮箱
Yxm@
支部名称
建工系总支教工党支部
党员人数
20人
一、开展本项目的背景及意义
（一）开展本项目的背景：
北京科技大学 优秀基层党组织活动立项申报表
项目创新点和预期效果
经费预算
申请经费元。
支部书记签名：
年月日
基层党委\党总支意见
经讨论，同意立项，批准活动经费元。
基层党委书记签名（盖章）：
年月日
注：1.本表电子版下载地址：机关党委网站;
2.请于4月4日前上交机关党委，同时发电子版至jgdw@。
附件：2013年北京科技大学优秀基层党组织活动
立项申报表
项目名称
党支部名称
党支部书记员人数
积极分子人数
项目类型（在字母下划，可多选）
A、理论学习B、社会实践C、参观学习D、志愿活动
E、教学改革F、科研活动G、帮困助学H、争先创优
I、教风学风J、生活会K、其他
立项内容（立项目的、意义和时间安排）
经费预算
申请经费元。
支部书记签名：
年月日
基层党委\党总支意见
经讨论，同意立项，批准活动经费元。
基层党委书记签名（盖章）：
年月日
注：1.本表电子版下载地址：机关党委网站;
2.请于4月4日前上交机关党委，同时发电子版至jgdw@。
附件：2013年北京科技大学优秀基层党组织活动
立项申报表
项目名称
党支部名称
党支部书记员人数
积极分子人数
项目类型（在字母下划，可多选）
A、理论学习B、社会实践C、参观学习D、志愿活动
E、教学改革F、科研活动G、帮困助学H、争先创优
I、教风学风J、生活会K、其他
立项内容（立项目的、意义和时间安排）
基层党组织活动立项申请样表
基层党组织活动立项申请样表基层党组织活动立项申请表党组织名称南华大学机械工程学院学生第二党支部负责人活动主题提高社会责任感、认识国情、肩负历史使命，创建学习型党组织参与人数联系人联系方式活动方案（包括活动主题，形式，时间，地点，内容，党组织实际人数，预期参加人数，保障措施，达到效果，经费预算等。
）我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决议，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时为党和人民牺牲一切，永不叛党。
【主办单位】：机械工程学院学生第二党支部【参与人员】：机械工程学院学生第二党支部全体党员党组织实际人数77人，预期参加人数71人【活动背景】：办好中国的事情，关键在党。
9月18日中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议在京举行。
党的十七届四中全会进一步研究和部署以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，提醒“党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫”。
作为党员，我们要加强社会责任意识和服务意识，全面、客观地认识国情，肩负起历史使命，为建设学习型党组织而努力，时刻为中国的伟大建设做好准备。
【活动主题】：提高社会责任感、认识国情、肩负历史使命，创建学习型党组织。
【活动形式】：以捐赠物资服务群众、红色经典为主题的朗诵与歌唱、讲座、爱心支教、庆合校美校园、问卷调查、与群众交流学习等为形式。
【活动时间】；2010年6月~2011年6月【活动内容】：1.毕业生党员捐赠物资流向学院贫困生、孤儿院或敬老院；2.红土地春游，在目的地举行以红色经典为主题的朗诵与歌唱；3.请校资深老师讲解理论知识学习、认识国情、创建学习型党组织；4.党员爱心支教；5.庆合校十周年，美化校园；6.问卷调查，提高环保意识，减少一次性饭盒使用；7.毕业生党员经验交流会。
活动详细流程一.毕业生党员捐赠物资流向学院贫困生、孤儿院或敬老院活动目的：同样价值的东西，放到跳蚤市场和赠予需要的人，实现的价值和意义却相差甚大。
党日活动立项申请
XX
党 三、活动形式和 过程 日 1.本支部代表宣布活动开 始。 活 动 2.简单介绍党日活动的目的和电影发 生背景。 方 3.观看电影《辛亥革命》。 案
4.进行有奖竞 答活动。
5.发表感言，畅谈活动体 会，总结收获。
四、预期效果
开展本支部特色党日活动，加强学生党员的政治理论修养,强化党员意识,进一 步促进支部建设。
活动经费支 出明细
序号
经
1
费
预
2
算
3
彩色海报 1 张 茶水 40 份
布置会场用 气球，彩带
4
小礼品 20 份
申请经费总 计（元）
金额（元）
20 200 100 100 420
党 委
经研究，同意支持
意
党委书记签 字：
见
年月日
支部党日活动使用经费
元。
党委组织部 （盖章）
附件 1：
药学院党委 党日活动立 项申请表
党日活动名 称
讲党性、重品行、做表率、树学生党员 新形象
党支部名称
XX
党员人数
XX
积极分子人 数
XX
党员参与率
XX
一、目的意义
为了响应学校开展特色党日的号召,加强党员的党性修养,推进支部建设,，支 部计划举办观看革命电影和支部座谈会的 活动。 二、时间地点
党 三、活动形式和 过程 日 1.本支部代表宣布活动开 始。 活 动 2.简单介绍党日活动的目的和电影发 生背景。 方 3.观看电影《辛亥革命》。 案
4.进行有奖竞 答活动。
5.发表感言，畅谈活动体 会，总结收获。
四、预期效果
开展本支部特色党日活动，加强学生党员的政治理论修养,强化党员意识,进一 步促进支部建设。
活动经费支 出明细
序号
经
1
费
预
2
算
3
彩色海报 1 张 茶水 40 份
布置会场用 气球，彩带
4
小礼品 20 份
申请经费总 计（元）
金额（元）
20 200 100 100 420
党 委
经研究，同意支持
意
党委书记签 字：
见
年月日
支部党日活动使用经费
元。
党委组织部 （盖章）
附件 1：
药学院党委 党日活动立 项申请表
党日活动名 称
讲党性、重品行、做表率、树学生党员 新形象
党支部名称
XX
党员人数
XX
积极分子人 数
XX
党员参与率
XX
一、目的意义
为了响应学校开展特色党日的号召,加强党员的党性修养,推进支部建设,，支 部计划举办观看革命电影和支部座谈会的 活动。 二、时间地点
党支部“立项活动”项目申报表
支部名称
教工党支部
党员人数
12
一、开展本项目的背景及意义
良好的教风、学风是我校追求的管理目标、是促进学校师生和谐发展的基础条件、是学校的宝贵财富，也是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，更是衡量育人环境的重要标志，在高校的发展中具有非常重要的作用。
目前在大学生中仍然存在一些不良现象，如：，
（一）、缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。一部分大学生学习目的带有强烈的功利主义色彩。思想脱离现实，没有脚踏实地的实干精神。他们对学习抱有急功近利的“实用主义”态度，忽视基础知识的学习。一部分学生学习主动性不够，不能严于律己。
附件1：
天津XX大学
党支部工作“立项活动”
项目申报表
项目名称：发挥党员作用推助良好教风学风建设
支部名称：教工党支部
单位名称：XX学院
项目负责人：
申请日期：2012年9月8日
项目名称
发挥党员作用推助良好教风学风建设
Hale Waihona Puke 起止时间2012.10至2013.7
预算经费
1000元
负责人
职务
支部书记
联系电话
电子邮箱
4、（12年12月）党员教师组织本班学生开展“树立诚信考风”教育，开展班级“零作弊”创建活动。从严处理考试作弊学生，强化学生的自律和诚信意识。
5、（13年3月）党员教师发挥自己的专业特长，定期为本班学生进行专业发展情况的介绍，激发学生学习主动性，促进教师的责任意识。
6、（13年4月）在本支部教师中开展教风、学风建设动员会，号召各教研室教师为教风、学风建设献计献策。
五、本项目经费预算
1.各班学生征文奖品500元
2.为教师购买师德建设书籍500元
党总支意见：
教工党支部
党员人数
12
一、开展本项目的背景及意义
良好的教风、学风是我校追求的管理目标、是促进学校师生和谐发展的基础条件、是学校的宝贵财富，也是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，更是衡量育人环境的重要标志，在高校的发展中具有非常重要的作用。
目前在大学生中仍然存在一些不良现象，如：，
（一）、缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。一部分大学生学习目的带有强烈的功利主义色彩。思想脱离现实，没有脚踏实地的实干精神。他们对学习抱有急功近利的“实用主义”态度，忽视基础知识的学习。一部分学生学习主动性不够，不能严于律己。
附件1：
天津XX大学
党支部工作“立项活动”
项目申报表
项目名称：发挥党员作用推助良好教风学风建设
支部名称：教工党支部
单位名称：XX学院
项目负责人：
申请日期：2012年9月8日
项目名称
发挥党员作用推助良好教风学风建设
Hale Waihona Puke 起止时间2012.10至2013.7
预算经费
1000元
负责人
职务
支部书记
联系电话
电子邮箱
4、（12年12月）党员教师组织本班学生开展“树立诚信考风”教育，开展班级“零作弊”创建活动。从严处理考试作弊学生，强化学生的自律和诚信意识。
5、（13年3月）党员教师发挥自己的专业特长，定期为本班学生进行专业发展情况的介绍，激发学生学习主动性，促进教师的责任意识。
6、（13年4月）在本支部教师中开展教风、学风建设动员会，号召各教研室教师为教风、学风建设献计献策。
五、本项目经费预算
1.各班学生征文奖品500元
2.为教师购买师德建设书籍500元
党总支意见：
主题党日活动方案立项申报表
主题党日活动方案立项申报表
所在党总支： 申报时间： 年 月 日
党支部名称
活动负责人
支部党员总数
拟参加活动的党员数
党日活动主题
党日活动时间
活动地点
所需经费预算
总支支持经费额度
活动的目的和意义
活动的内容和步骤
（可另附页）
活动的预期效果
申报单位
党支部书记签字：
年月日
党总支意见
党总支盖章
年月日
立项评审意见
经评审，同意/不同意（打√）将该方案列为学院主题党日活动立项项目，拟从院党费中资助该项目活动经费元。
党委组织部盖章
年月日
活动验收意见
党委组织部盖章
年
所在党总支： 申报时间： 年 月 日
党支部名称
活动负责人
支部党员总数
拟参加活动的党员数
党日活动主题
党日活动时间
活动地点
所需经费预算
总支支持经费额度
活动的目的和意义
活动的内容和步骤
（可另附页）
活动的预期效果
申报单位
党支部书记签字：
年月日
党总支意见
党总支盖章
年月日
立项评审意见
经评审，同意/不同意（打√）将该方案列为学院主题党日活动立项项目，拟从院党费中资助该项目活动经费元。
党委组织部盖章
年月日
活动验收意见
党委组织部盖章
年
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项申报表
党组织书记抓基层党建工作创新项目
立项申报表
申报单位：XX乡XX村党总支委员会
项目名称：创新探索型村组支部活动阵地建、管、用的途径
责任人：X X X
联系电话：XXXXXXXXXXXX
填报日期：20XX年X月X日
中共XX区XX乡委员会制
20XX年3月
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项
申报表
项目
背景
针对XX村党总支所X个党支部工作实际，结合抓基层党建工作创新项目立项申报工作要求，分别对五个党支部及其党支部党总支，在深入调查研究和广泛听取意见的基础上，结合村党建工作实际，围绕中心工作从难点问题和薄弱环节找准工作的创新着力点，有针对性地提出党建创新项目，XX村组支部活动阵地建、管、用的途径。
通过以上的三个方面重难点的突破的解决，体现出一个新亮点特色在于，把支部党员的60周岁以下的按XX总评，与所挂户的责任内容设置，思想意识教育，人生价值行为准则，做人做事懂规守法，家邻和睦相处，家庭经济文化生活发展作为评定内容，进行张榜公示促进真正达到村风、村气、村貌，村民从源头上有所改变各项工作协调和谐发展。
方法
步骤
方法
步骤
申领党建创新项目由村党总支书记林乔方牵头抓总，XX村组党支部具体负责实施、验收，结果运用等环节，具体办法为：
（一）项目申报阶段（1月－3月）
1、找准定位，确定项目。村党总支按照“抓住热点，突出重点，突破难点，创新亮点”的要求，在深入调查研究和广泛听取意见的基础上，结合XX村党总支所辖五个村组支部党建工作的实际，围绕中心工作，从难点问题和薄弱环节找准工作的创新着力点，采取专题调研座谈讨论等方式，有针对性地提出党建创新项目，XX村组支部活动阵地建、管、用的途径。
XX村组支部属XX村党总支下设的五个支部之一，工作基础基于中游，拟建支部组织活动室，所在地属全村综合中间区域位置，村党总支之所以设立创新项目在本支部，其目的就是抓中间，促两头，即抓好XX支部阵地营的建设促进两头支部格浪、瓦窑两个大支部，只要格浪、XX、瓦窑三个支部点的工作上去，村党总支的整个段的工作，就全面推进。党建工作就有创新和提升力。
立项申报表
申报单位：XX乡XX村党总支委员会
项目名称：创新探索型村组支部活动阵地建、管、用的途径
责任人：X X X
联系电话：XXXXXXXXXXXX
填报日期：20XX年X月X日
中共XX区XX乡委员会制
20XX年3月
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项
申报表
项目
背景
针对XX村党总支所X个党支部工作实际，结合抓基层党建工作创新项目立项申报工作要求，分别对五个党支部及其党支部党总支，在深入调查研究和广泛听取意见的基础上，结合村党建工作实际，围绕中心工作从难点问题和薄弱环节找准工作的创新着力点，有针对性地提出党建创新项目，XX村组支部活动阵地建、管、用的途径。
通过以上的三个方面重难点的突破的解决，体现出一个新亮点特色在于，把支部党员的60周岁以下的按XX总评，与所挂户的责任内容设置，思想意识教育，人生价值行为准则，做人做事懂规守法，家邻和睦相处，家庭经济文化生活发展作为评定内容，进行张榜公示促进真正达到村风、村气、村貌，村民从源头上有所改变各项工作协调和谐发展。
方法
步骤
方法
步骤
申领党建创新项目由村党总支书记林乔方牵头抓总，XX村组党支部具体负责实施、验收，结果运用等环节，具体办法为：
（一）项目申报阶段（1月－3月）
1、找准定位，确定项目。村党总支按照“抓住热点，突出重点，突破难点，创新亮点”的要求，在深入调查研究和广泛听取意见的基础上，结合XX村党总支所辖五个村组支部党建工作的实际，围绕中心工作，从难点问题和薄弱环节找准工作的创新着力点，采取专题调研座谈讨论等方式，有针对性地提出党建创新项目，XX村组支部活动阵地建、管、用的途径。
XX村组支部属XX村党总支下设的五个支部之一，工作基础基于中游，拟建支部组织活动室，所在地属全村综合中间区域位置，村党总支之所以设立创新项目在本支部，其目的就是抓中间，促两头，即抓好XX支部阵地营的建设促进两头支部格浪、瓦窑两个大支部，只要格浪、XX、瓦窑三个支部点的工作上去，村党总支的整个段的工作，就全面推进。党建工作就有创新和提升力。
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项申报表
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项申报表申报单位：县人民政府办公室党组项目名称：创新探索型村组支部活动阵地建、管、用的途径责任人：联系电话：高唐县政府办公室党组2012年4月党组织书记抓基层党建工作创新项目立项申报表B 添加义项?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按"。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书·桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。
"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。
"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
"文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wén àn现代文案的概念:文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。
党支部活动立项申请表和验收表
朱彦亮十佳志愿者2009—2010年获得国家励志奖学金三下乡优秀个人
苏伟湘潭市优秀共青团员湖南省优秀学生干部院优秀学生干部2009——2010年获得国家励志奖学金
苏湘东全国大学生定向越野第六名2008—2009年获得国家励志奖学金
姚雷十佳学子
丁雪沁十佳女生
立
项
的
目
的
和
意
义
培养大学生的道德情操，体现中国共产党的先进性，促进社会和谐，弘扬中华民族尊老爱幼的光荣传统，深入群众当中，帮助贫困人民，帮助解决孤寡老人和残疾儿童生活上的困难，并代表党向他们传递爱心。
程海燕2008-2009年度“院二等奖学金”及“三好学生”。
徐丽2006年至2007年获得院励志奖学金
苏亮亮2006-2007学年度获湖南工程学院“优秀团员”称号；2007-2008学年度获湖南工程学院“院优秀学生干部”称号；2008-2009学年度获湖南工程学院三等奖学金。2008-2009学年度湖南工程学院化学化工学院“优秀运动员”称号。通过职业资格考试，取得食品检验高级证书。
活
动
预
期
效
果
让广大基层党员了解前辈党员的先进事迹，提高自身的道德品行，遵循优良的为人民服务的宗旨，能主动自觉地参加各项公益劳动，号召人民群众响应党的号召，全民都能积极投身到建设美好家园的活动中来。
经费预算
5000元
党
总
支
意
见
党总支书记签名：（盖章）
年月日
校评审组
意见
负责人签名：（盖章）
年月日
说明：此表一式三份，正反面打印，经评审同意后，组织部、党总支、党支部各存一份。
时间：2010年3月——2011年3月
安排：1：在党员内部形成一股良好的一帮一党员风气，对党员同志进行思想等各个方面的教育和指导。
苏伟湘潭市优秀共青团员湖南省优秀学生干部院优秀学生干部2009——2010年获得国家励志奖学金
苏湘东全国大学生定向越野第六名2008—2009年获得国家励志奖学金
姚雷十佳学子
丁雪沁十佳女生
立
项
的
目
的
和
意
义
培养大学生的道德情操，体现中国共产党的先进性，促进社会和谐，弘扬中华民族尊老爱幼的光荣传统，深入群众当中，帮助贫困人民，帮助解决孤寡老人和残疾儿童生活上的困难，并代表党向他们传递爱心。
程海燕2008-2009年度“院二等奖学金”及“三好学生”。
徐丽2006年至2007年获得院励志奖学金
苏亮亮2006-2007学年度获湖南工程学院“优秀团员”称号；2007-2008学年度获湖南工程学院“院优秀学生干部”称号；2008-2009学年度获湖南工程学院三等奖学金。2008-2009学年度湖南工程学院化学化工学院“优秀运动员”称号。通过职业资格考试，取得食品检验高级证书。
活
动
预
期
效
果
让广大基层党员了解前辈党员的先进事迹，提高自身的道德品行，遵循优良的为人民服务的宗旨，能主动自觉地参加各项公益劳动，号召人民群众响应党的号召，全民都能积极投身到建设美好家园的活动中来。
经费预算
5000元
党
总
支
意
见
党总支书记签名：（盖章）
年月日
校评审组
意见
负责人签名：（盖章）
年月日
说明：此表一式三份，正反面打印，经评审同意后，组织部、党总支、党支部各存一份。
时间：2010年3月——2011年3月
安排：1：在党员内部形成一股良好的一帮一党员风气，对党员同志进行思想等各个方面的教育和指导。
福建省高等学校党支部工作立项活动省级优秀成果申报表【模板】
2）接收由用户健康监护终端传过来的监护数据并保存到数据库中，以调用异构互联数据库信息进行比对查询
3）根据医护人员的查询要求从数据库调出相应数据经分析审阅，将健康监护信息分析结果并传给用户监护终端。
3.在家庭健康监护局域网家庭部分中，生理参数信息是由人体多功能监护传感器来提供，具体传送途径根据用户配置来确定。人体传感器通过串口将各种生理信息数据经局域网汇聚家庭健康监护终端后，再经广域网传到远程健康监护服务中心，同时家庭健康监护终端也可直接分析处理得到初步结果。医护人员对使用者健康监护的诊断数据信息直接通过广域网实时传送到家庭健康监护终端，有助于用户及时获得预防诊治咨询和指导服务，便于家庭用户与医护人员的远程沟通。系统旨在建立独特的防治物联网解决方案，用于面向家庭提供安全又可靠的的远程健康监护服务。
2）家庭健康监护终端信息交换系统自动采集实时监测数据并上传广域远程健康监护网；
3）家庭健康监护终端通过信息交换系统的自动分析实时监测数据，并通过广域远程物联网获得远程中心平台反馈的健康监护信息分析结果并在屏幕上显示出来。
2.远程监护物联网解决方案
1）对多个用户健康监护终端进行集中监护；
对多个医疗保健机构和用户健康监护终端的数据库进行异构互联；
“立项活动”开展过程：整个立项过程包括四个阶段：第一阶段，对整个系统进行合理规划；第二阶段，对患者监护部分物联网的设计；第三阶段，远程监护物联网的设计。第四阶段，建立患者与医护监控端的数据网络连接方案、数据共享等的设计。
1.慢病患者监护局域物联网解决方案：
1）家庭健康监护终端通过生理参数监护传感器节点监测患者的心电、呼吸、血氧饱和度、体温等主要参数；
此项目在应用中可实现慢性患者的治疗过程实现三级联动：第一级：社区、乡镇卫生院，达到日常保健、术后康复、常见疾病治疗和预防的一级联动，保证了社区医院人员远程监控和远程办公，把无线技术和网络技术应用到了基层医疗中，实现了科技医疗；第二级：县区级医院，通过与社区医院转院治疗和确诊实现二级联动，达到有效沟通和信息共享；第三级：城市中心医院，通过远程专家会诊和疑难病症确诊，配合双向转诊，发挥中心医院优势医疗资源的辐射作用。通过该平台，把患者、日常保健者、各级医院医生和专家最大限度关联起来，实现了个人健康信息采集和传输的无线智能化、健康信息处理的自动化、健康管理的远程化，从而为国人提供“适时”、“适地”、“无边界”的远程数字医疗服务，让患者体验“感知健康、智能医疗”的感觉，提高全民医疗健康水平和生活质量。
3）根据医护人员的查询要求从数据库调出相应数据经分析审阅，将健康监护信息分析结果并传给用户监护终端。
3.在家庭健康监护局域网家庭部分中，生理参数信息是由人体多功能监护传感器来提供，具体传送途径根据用户配置来确定。人体传感器通过串口将各种生理信息数据经局域网汇聚家庭健康监护终端后，再经广域网传到远程健康监护服务中心，同时家庭健康监护终端也可直接分析处理得到初步结果。医护人员对使用者健康监护的诊断数据信息直接通过广域网实时传送到家庭健康监护终端，有助于用户及时获得预防诊治咨询和指导服务，便于家庭用户与医护人员的远程沟通。系统旨在建立独特的防治物联网解决方案，用于面向家庭提供安全又可靠的的远程健康监护服务。
2）家庭健康监护终端信息交换系统自动采集实时监测数据并上传广域远程健康监护网；
3）家庭健康监护终端通过信息交换系统的自动分析实时监测数据，并通过广域远程物联网获得远程中心平台反馈的健康监护信息分析结果并在屏幕上显示出来。
2.远程监护物联网解决方案
1）对多个用户健康监护终端进行集中监护；
对多个医疗保健机构和用户健康监护终端的数据库进行异构互联；
“立项活动”开展过程：整个立项过程包括四个阶段：第一阶段，对整个系统进行合理规划；第二阶段，对患者监护部分物联网的设计；第三阶段，远程监护物联网的设计。第四阶段，建立患者与医护监控端的数据网络连接方案、数据共享等的设计。
1.慢病患者监护局域物联网解决方案：
1）家庭健康监护终端通过生理参数监护传感器节点监测患者的心电、呼吸、血氧饱和度、体温等主要参数；
此项目在应用中可实现慢性患者的治疗过程实现三级联动：第一级：社区、乡镇卫生院，达到日常保健、术后康复、常见疾病治疗和预防的一级联动，保证了社区医院人员远程监控和远程办公，把无线技术和网络技术应用到了基层医疗中，实现了科技医疗；第二级：县区级医院，通过与社区医院转院治疗和确诊实现二级联动，达到有效沟通和信息共享；第三级：城市中心医院，通过远程专家会诊和疑难病症确诊，配合双向转诊，发挥中心医院优势医疗资源的辐射作用。通过该平台，把患者、日常保健者、各级医院医生和专家最大限度关联起来，实现了个人健康信息采集和传输的无线智能化、健康信息处理的自动化、健康管理的远程化，从而为国人提供“适时”、“适地”、“无边界”的远程数字医疗服务，让患者体验“感知健康、智能医疗”的感觉，提高全民医疗健康水平和生活质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（二）、学习纪律松懈、作风散漫。有些学生组织纪律松弛，迟到、旷课、考试作弊现象屡禁不止，严重地影响和破坏了正常的校园学习风气。
（三）、专业思想不稳定，存在厌学情绪。许多同学进入大学后，由于受到社会上一些消极因素的影响，不能正确认识和对待所学专业，过分强调自我意识和个人爱好，经过辅导员的耐心疏导后仍不能及时调整自己的学习心理和状态，导致学习不安心，成绩不理想。甚至出现厌学现象，对周围同学也产生了消极影响。
1、（12年11月）党员教师在自己的班级组织学生开展“我们为什么上大学”的主题班会，使学生明确大学学习目的，端正学习态度，珍惜学习生活，提高学习的自觉性。
2、（12年11月）党员教师组织自己班的学生开展“感恩与回报、责任与使命”征文比赛活动，，以增强学生的思想觉悟和责任意识。
3、（12年12月）党员教师配合学院学生管理部门，加强对本班学生的就业教育，强化学生的危机意识及紧迫感。
（二）学风建设发挥了学生的主体作用，充分调动了学生的主观能动性，促进了学生自我教育、自我管理。
（三）良好的学风是一种无形的强大的力量。新生一入校，就置身于优良学风的熏陶与潜移默化中。优良的学风可以长期延续和发展下去，并促进优良校风的传承发展，培养合格人才。
（四）学院的教风、学风乃至校风如何，直接影响社会、学生及家长对学院、学校的评价和选择。从长远看，关系到学院、学校的前途和命运。
（五）、丰富多彩的具体活动中，师生更好地进行了互动合作，增进了沟通和理解，加深了师生情谊。
四、本项目主要特色
本项目在本支部所属各专业教师、学生中开展，包括了本学院计算机类各专业，包括4个教研室的教师和学生，项目范围广。
教风、学风建设是高校育人工作和精神文明建设的一个重要组成部分。而高校既是为现代化建设培养各类合格人才的主要基地，又是社会主义精神文明建设的一个重要窗口，学校的关键是教师。因此，在新时期本支部教师党员以“三个代表”和“科学发展观”为指导，通过本次立项活动的真抓实干，带动全体教师进一步更新教育观念，转变教育思想，在加快自身改革与发展的同时，从战略的高度重视和加强教风、学风建设。完成好为建设和谐社会培养和输送优秀人才的神圣使命！
7、（13年5月）为每位教师党员发送一本师德教育书籍，通过自学在教师党员中进行师德教育，并及时交流心得感受。
8、（13年6月）支部党员在自己的班级学生中开展题为“我所做过的不文明行为”主题班会，警示学生严格自律，重视教风、学风建设。
三、本项目的预期目标
（一）该立项活动的主要目的是“以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风”。 通过加强师风师德建设，树立和强化教师人才培养的责任意识，营造优良教风和健康向上的校园文化。弘扬刻苦钻研、顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，引导师生树立正确的人生观和价值观。
附件1：
天津XX大学
党支部工作“立项活动”
项目申报表
项目名称：发挥党员作用推助良好教风学风建设
支部名称：教工党支部
单位名称：XX学院
项目负责人：
申请日期：2012年9月8日
项目名称
发挥党员作用推助良好教风学风建设
起止时间
2012.10至2013.7
预算经费
1000元
负 责 人
职 务
支部书记
联系电话
电子邮箱
4、（12年12月）党员教师组织本班学生开展“树立诚信考风”教育，开展班级“零作弊”创建活动。从严处理考试作弊学生，强化学生的自律和诚信意识。
5、（13年3月）党员教师发挥自己的专业特长，定期为本班学生进行专业发展情况的介绍，激发学生学习主动性，促进教师的责任意识。
6、（13年4月）在本支部教师中开展教风、学风建设动员会，号召各教研室教师为教风、学风建设献计献策。
五、本项目经费预算
1.各班学生征文奖品 500元
2.为教师购买师德建设书籍 500元
党总支意见：
（盖章）
年 月 日
校党委组织部意见：
（盖章）
年 月 日支Leabharlann 名称教工党支部党员人数
12
一、开展本项目的背景及意义
良好的教风、学风是我校追求的管理目标、是促进学校师生和谐发展的基础条件、是学校的宝贵财富，也是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，更是衡量育人环境的重要标志，在高校的发展中具有非常重要的作用。
目前在大学生中仍然存在一些不良现象，如：，
（一）、缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。一部分大学生学习目的带有强烈的功利主义色彩。思想脱离现实，没有脚踏实地的实干精神。他们对学习抱有急功近利的“实用主义”态度，忽视基础知识的学习。一部分学生学习主动性不够，不能严于律己。
上述现象不仅仅是学风的问题，教风是高等学校培养学生、提高教书育人质量的一个重要因素，教风与学风是相互影响、相互制约的。优良学风是优良教风的必然要求与最终结果。没有好的教风，学风建设就会成为一句空话，教学质量也没有保证。因此只有教风学风齐抓共管才能有理想的收效。
二、本项目的实施方案及时间安排
在支部所属各教研室内开展“教风、学风建设”活动。
（三）、专业思想不稳定，存在厌学情绪。许多同学进入大学后，由于受到社会上一些消极因素的影响，不能正确认识和对待所学专业，过分强调自我意识和个人爱好，经过辅导员的耐心疏导后仍不能及时调整自己的学习心理和状态，导致学习不安心，成绩不理想。甚至出现厌学现象，对周围同学也产生了消极影响。
1、（12年11月）党员教师在自己的班级组织学生开展“我们为什么上大学”的主题班会，使学生明确大学学习目的，端正学习态度，珍惜学习生活，提高学习的自觉性。
2、（12年11月）党员教师组织自己班的学生开展“感恩与回报、责任与使命”征文比赛活动，，以增强学生的思想觉悟和责任意识。
3、（12年12月）党员教师配合学院学生管理部门，加强对本班学生的就业教育，强化学生的危机意识及紧迫感。
（二）学风建设发挥了学生的主体作用，充分调动了学生的主观能动性，促进了学生自我教育、自我管理。
（三）良好的学风是一种无形的强大的力量。新生一入校，就置身于优良学风的熏陶与潜移默化中。优良的学风可以长期延续和发展下去，并促进优良校风的传承发展，培养合格人才。
（四）学院的教风、学风乃至校风如何，直接影响社会、学生及家长对学院、学校的评价和选择。从长远看，关系到学院、学校的前途和命运。
（五）、丰富多彩的具体活动中，师生更好地进行了互动合作，增进了沟通和理解，加深了师生情谊。
四、本项目主要特色
本项目在本支部所属各专业教师、学生中开展，包括了本学院计算机类各专业，包括4个教研室的教师和学生，项目范围广。
教风、学风建设是高校育人工作和精神文明建设的一个重要组成部分。而高校既是为现代化建设培养各类合格人才的主要基地，又是社会主义精神文明建设的一个重要窗口，学校的关键是教师。因此，在新时期本支部教师党员以“三个代表”和“科学发展观”为指导，通过本次立项活动的真抓实干，带动全体教师进一步更新教育观念，转变教育思想，在加快自身改革与发展的同时，从战略的高度重视和加强教风、学风建设。完成好为建设和谐社会培养和输送优秀人才的神圣使命！
7、（13年5月）为每位教师党员发送一本师德教育书籍，通过自学在教师党员中进行师德教育，并及时交流心得感受。
8、（13年6月）支部党员在自己的班级学生中开展题为“我所做过的不文明行为”主题班会，警示学生严格自律，重视教风、学风建设。
三、本项目的预期目标
（一）该立项活动的主要目的是“以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风”。 通过加强师风师德建设，树立和强化教师人才培养的责任意识，营造优良教风和健康向上的校园文化。弘扬刻苦钻研、顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，引导师生树立正确的人生观和价值观。
附件1：
天津XX大学
党支部工作“立项活动”
项目申报表
项目名称：发挥党员作用推助良好教风学风建设
支部名称：教工党支部
单位名称：XX学院
项目负责人：
申请日期：2012年9月8日
项目名称
发挥党员作用推助良好教风学风建设
起止时间
2012.10至2013.7
预算经费
1000元
负 责 人
职 务
支部书记
联系电话
电子邮箱
4、（12年12月）党员教师组织本班学生开展“树立诚信考风”教育，开展班级“零作弊”创建活动。从严处理考试作弊学生，强化学生的自律和诚信意识。
5、（13年3月）党员教师发挥自己的专业特长，定期为本班学生进行专业发展情况的介绍，激发学生学习主动性，促进教师的责任意识。
6、（13年4月）在本支部教师中开展教风、学风建设动员会，号召各教研室教师为教风、学风建设献计献策。
五、本项目经费预算
1.各班学生征文奖品 500元
2.为教师购买师德建设书籍 500元
党总支意见：
（盖章）
年 月 日
校党委组织部意见：
（盖章）
年 月 日支Leabharlann 名称教工党支部党员人数
12
一、开展本项目的背景及意义
良好的教风、学风是我校追求的管理目标、是促进学校师生和谐发展的基础条件、是学校的宝贵财富，也是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，更是衡量育人环境的重要标志，在高校的发展中具有非常重要的作用。
目前在大学生中仍然存在一些不良现象，如：，
（一）、缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。一部分大学生学习目的带有强烈的功利主义色彩。思想脱离现实，没有脚踏实地的实干精神。他们对学习抱有急功近利的“实用主义”态度，忽视基础知识的学习。一部分学生学习主动性不够，不能严于律己。
上述现象不仅仅是学风的问题，教风是高等学校培养学生、提高教书育人质量的一个重要因素，教风与学风是相互影响、相互制约的。优良学风是优良教风的必然要求与最终结果。没有好的教风，学风建设就会成为一句空话，教学质量也没有保证。因此只有教风学风齐抓共管才能有理想的收效。
二、本项目的实施方案及时间安排
在支部所属各教研室内开展“教风、学风建设”活动。