九年级历史下册历史测试卷

九年级历史下册历史测试卷

班次姓名

一、选择题（共20个小题，每题2分，共40分）

1、有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的是：A．《共产党宣言》的发表B．巴黎公社的建立

C．中国共产党的诞生D．十月革命的胜利

2、下列哪一项内容是列宁对社会主义道路的探索？

A．实施新经济政策B．实行高度集中的计划经济

C．实行“新政”D．实行“新思维”改革

3．20世纪30年代是美国水利史上著名的大坝时代。1935年，科罗拉多河上高约223米的胡佛水坝宣告竣工。当时美国大规模兴修水利工程的主要目的是：

A．控制河流洪水泛滥，保护生态环境B．扶持银行贷款业务，恢复金融信誉

C．增加就业，刺激消费，缓和社会矛盾D．调配资源，恢复生产，防止盲目竞争4．直接导致第二次世界大战的规模进一步扩大的历史事件是

A．德军突袭波兰B．日军偷袭珍珠港

C．苏军取得斯大林格勒战役的胜利D．美英盟军取得诺曼底登陆的胜利

5、凡尔赛—华盛顿体系是“一战”后帝国主义重新瓜分世界的新秩序，构成该体系的主要条约有：

①《开罗宣言》②《九国公约》③《凡尔赛和约》④《五国海军协定》⑤《慕尼黑协定》A．①②③④B．①②④⑤C．②③④D．②③④⑤

6、“二战”的欧亚两个战争策源地分别在：

A．德国与意大利B．德国与日本C．德国与奥匈帝国D．日本与意大利

7、慕尼黑阴谋所产生的最大危害是：

A．导致捷克亡国B．加速了“二战”的爆发

C．使绥靖政策达到了顶峰D．使德国把战争矛头指向苏联

8、世界反法西斯同盟正式形成的标志性成就是哪一史实：

A．诺曼底登陆B．德黑兰会议C．太平洋战争的爆发D．《联合国家宣言》的发表9、世界反法西斯战争的转折点是：

A．斯大林格勒战役B．莫斯科战役C．易北河会师D．中途岛战役

10、促使日本法西斯投降的最关键因素是：

A．中国人民的长期抗战B．美国对日本的原子弹打击

C．苏联的出兵D．反法西斯同盟国的通力合作

11、两次世界大战的相似之处不包括：

A．德国都是罪魁祸首B．美国都参战了C．都是帝国主义战争D．都是反法西斯战争12、战后资本主义国家经济迅速发展的原因最主要是通过：

A．国家对经济的干预B．利用第三次科技革命的成果C．美国的援助D．对殖民地的掠夺13、“二战”后资本主义经济的三大中心是指：

A．美、日、欧盟B．美、英、德C．美、日、韩D．美、日、英

14、20世纪世界上最大的经济政治体是：

A．欧盟B．东盟C．亚太经合组织D．北约

15、东欧剧变与苏联解体从实质上来说是：

A．国家名称的改变B．执政党的改变C．社会制度的改变D．经济体制的改变

16、非洲曾是人类文明的发源地，由于列强长期的侵略与奴役，它遂渐被主流文明边缘化，“二战”后非洲掀起民族独立浪潮，其中领导南非人民废除种族隔离制度的黑人领袖是：A．尼赫鲁B．曼德拉C．纳赛尔D．阿拉法特

17、“二战”后中东地区动荡紧张，那么中东问题的关键是：

A．埃以问题B．石油问题C．巴以问题D．宗教问题

18、20世纪90年代，亚非拉国家在维护民族独立与主权方面取得了巨大的胜利，下列事件不发生在这个时代的是：

A．港澳回归B．巴拿马人民收回运河主权C．纳米比来独立D．印度独立19、1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟；2003年3月，美国在未取得联合国许可之下，对伊拉克宣战。这充分说明

A.和平与发展是当今时代的主题

B.国际间竞争愈演愈烈

C.霸权主义是世界和平的主要威胁

D.和平与发展不可兼得

20、被称为20世纪艺术珍品的、由毕加索创作的美术作品是：

A．《和平鸽》B．《格尔尼卡》C．《泰坦尼克号》D．《向日葵》

二、非选择题（共4个题目，共60分）

21、阅读下列材料：

材料一、《北大西洋公约》第五条规定：“对欧洲或北美一个或几个缔约的武装进攻，应视为对缔约国全体的进攻。”

材料二、1952年，美国一共拨款130亿美元，帮助西欧与土耳其度过难关……

材料三、1947年，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以防共产主义渗入……

请回答：

（1）以上材料是哪国的什么政策？这个政策的重点在哪个地区？（3分）

（2）这三则材料反映了该政策的三大内容与表现，请按材料顺序分别说出来。（6分）（3）读了以上三个材料后，你认为该国实施这个政策的主要目的是什么？（2分）

（4）该政策因什么事件而结束？结束之后的世界政治格局呈现出什么趋势？（4分）

22、［以史为鉴］（10分）

20世纪20年代的苏俄、30年代的美国、80年代的中国、50年代和80年代的苏联都抓住历史机遇，分别进行“改革调整”，并取得不同的结果。

（1）结合有关史实，谈谈这些“改革调整”各指什么？（5分）

（2）30年代美国改革的直接原因是什么？这场改革有何特点？中心措施是什么？（6分）（1）你认为以上哪次改革是最成功的？有什么经验值得我们借鉴？（5分）

23、回答科技革命的有关问题。（8分）

在过去的100多年里，人类发明了火车、汽船、汽车、飞机、电灯、电话、电报、原子能、电子计算机、人造卫星等。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展，目前，全球网上用户已达三亿多，计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。

（1）第一次科技革命首先发生于哪国？三次科技革命分别将人类带入了什么时代？（4分）

（2）将火车、飞机、汽船、克隆羊、电话、神州十号飞船、电灯等科技革命的成果按其所属的时代归类。（3分）

（3）与前两次科技革命相比，第三次科技革命有哪些特点？它的核心技术是什么？（5分）

（4）三次科技革命告诉了我们哪些道理？对此，我们青年学生该怎么办？（4分）