中班安全活动教案：保护眼睛教案
中班健康活动教案《保护眼睛》
中班健康活动教案《保护眼睛》活动名称：保护眼睛活动目标：1. 培养幼儿保护眼睛的意识。
2. 让幼儿了解眼睛的结构和功能。
3. 给幼儿传授保护眼睛的方法和技巧。
活动准备：1. 绘制眼睛的结构图和标注。
2. 准备幼儿眼镜、眼罩等道具。
3. 为幼儿准备饼干和水。
活动过程：1. 导入（5分钟）：通过展示眼睛的结构图引导幼儿了解眼睛的基本结构和功能，如眼球、角膜、瞳孔、视网膜等。
2. 讲解保护眼睛的重要性（5分钟）：与幼儿互动讨论，问幼儿们眼睛对他们来说有什么重要性，引导幼儿明白保护眼睛的重要性，并提醒他们应该怎样保护眼睛。
3. 观察实验（10分钟）：让幼儿们佩戴眼罩，集体观察环境变化，引导幼儿发现眼睛的重要性和视觉对日常生活的影响。
4. 活动体验（15分钟）：分发幼儿眼镜和小水杯，幼儿轮流戴上眼镜喝水，并分享幼儿戴上眼镜时对视觉的感受。
5. 活动总结（5分钟）：与幼儿一起总结保护眼睛的方法和技巧，如远离电视、书桌的正确用眼姿势、眼保健操等。
并鼓励幼儿在日常生活中做到保护眼睛。
6. 结束活动（5分钟）：发放饼干，提醒幼儿在吃饼干时要保持正确的用眼姿势。
注意事项：1. 活动中要注意保证幼儿的安全，特别是佩戴眼睛道具时。
2. 在讲解和提示中应用简单、生动的语言，以便幼儿更好地理解和记忆。
延伸活动：1. 观察眼科医生诊疗（实地参观）：带领幼儿们参观眼科医生的诊疗过程，了解眼科医生的工作和保护眼睛的重要性。
2. 制作眼保健操：引导幼儿们一起学习制作简单的眼保健操动作，并在活动中进行练习。
3. 视觉艺术创作：鼓励幼儿运用画笔和颜料进行创作，展现他们对眼睛和视觉的理解和想法。
中班安全教育活动《保护眼睛》教案4篇
【导语】安全教育是⼀个长期的过程，我们将继续探讨和努⼒，将安全教育渗透到幼⼉的⼀⽇⽣活中，不断增强孩⼦们的安全意识和⾃我保护能⼒，为每位幼⼉撑起⼀把安全的保护伞！⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】中班安全教育活动《保护眼睛》教案 活动⽬标： 1、认识眼睛，知道⾃⼰眼睛的位置及⽤途。
2、启发幼⼉绘画⼈的不同表情。
3、培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
4、加强幼⼉的安全意识。
5、探索、发现⽣活中的多样性及特征。
活动准备： ⼩镜⼦、眼睛的图⽚及模型，没有表情的⼈脸若⼲，⽔彩笔若⼲ 活动过程： 1、认识眼睛，知道⾃⼰眼睛的⽤途。
2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的⽤途。
（怎么保护我们的眼睛？我们的眼睛都能看到什么呀？什么样的⼩动物有眼⽪？什么样的⼩动物没有眼⽪？没有眼⽪的⼩动物怎么睡觉呀？） 3、引导幼⼉观察周围⾃然环境，感受⾃⼰家乡的富饶和魅⼒，⽤⾃⼰喜欢的⽅式表现⾃⼰对家乡的热爱。
4、⿎励幼⼉保护⾃⼰的眼睛，增强幼⼉⾃我保护意识。
（观察图⽚及模型，认识眼睛，知道⾃⼰眼睛的位置及外型特征。
通过启发幼⼉好奇的看着眼睛的图⽚及摆弄眼睛的模型，幼⼉⼗分感兴趣的了解眼睛。
） 5、启发幼⼉了解雷达的作⽤，引导幼⼉探索科学知识的欲望。
6、利⽤⼉歌，巩固幼⼉对表情中眼睛的认识。
7、游戏：《美丽的⼤眼睛》每⼈⼀个⼩镜⼦，观察⾃⼰的眼睛。
幼⼉在游戏中都认真看着⾃⼰镜⼦⾥的眼睛，还看着同伴的眼睛。
8、教师操作眼睛的模型，进⼀步启发幼⼉观察眼睛。
幼⼉观察发现每个⼈的眼睛都不⼀样。
9、绘画游戏：《笑⽐哭好看》知道眼睛能传达感情。
引导幼⼉绘画不同的表情通过游戏，幼⼉了解到眼睛在不同的表情中是不⼀样的。
（游戏：《美丽的⼤眼睛》每⼈⼀个⼩镜⼦，观察⾃⼰的眼睛。
幼⼉在游戏中都认真看着⾃⼰镜⼦⾥的眼睛，还看着同伴的眼睛。
） 10、复习⼉歌：《表情歌》 附⼉歌： 我笑、我笑，我的眼睛象⼩船； 我哭、我哭，我的眼睛在下⾬； 我⽓、我⽓，我的眼睛象⽪球； 我困、我困，我的眼睛是⼀条线； 我怕、我怕，我的眼睛睁的⼤⼜⼤。
幼儿园中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思
幼儿园中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思一、活动目的通过本次安全教育活动，使幼儿了解眼部基本知识，提高幼儿对眼部保护的重视，掌握正确使用眼睛的方法，增强幼儿预防眼部疾病的意识和能力，提高幼儿的自我保护能力。
二、活动准备材料准备•《我爱护眼镜》、《小鼻子和大眼睛》等绘本故事。
•眼罩、眼药水等相关道具。
教师准备提前了解老师和家长对幼儿眼部保护的认识和重视程度，掌握幼儿眼部保护的错误观念，并制定相应的教育方案。
三、活动过程1. 活动导入通过对相关绘本故事进行朗读，向幼儿传达护眼的重要性及正确的眼部保护方式。
2. 学习眼部基础知识通过播放卡通动画片，向幼儿介绍眼睛的基本结构及其功能，引导幼儿注意保护眼睛的必要性。
3. 学习正确的使用眼睛方法通过展示一些日常生活中错误使用眼睛的例子，让幼儿了解眼睛错误使用的危害，强化正确使用眼睛的意识。
4. 反复练习正确的使用眼睛方法在活动中重复演示和训练正确的眼睛使用方法，让幼儿能够理解并熟练掌握如何正确使用眼睛。
5. 盲人摸象游戏请一名幼儿带上眼罩，摸到被盖住的玩具毛绒象，了解眼睛的重要性。
6. 创建环境在活动现场摆放相应的环境布置，如贴标语、贴海报、放要害部位的图标，并提示家长家庭中的安全布置，提醒幼儿注意和遵守规则。
7. 活动总结通过比较观察、反思等形式，让幼儿得出本次活动的教育要点和收获，并向幼儿强调本次活动的重要性和必要性。
四、活动反思本次活动的开展，针对幼儿园中班儿童的特点和需求，有针对性地选择了相关教学内容和方式，通过寓教于乐的方式进行教育，让幼儿在轻松愉快的氛围中更好地掌握相应的知识。
不过，在活动中部分幼儿对相关知识欠缺兴趣和理解，部分幼儿在活动过程中失去了注意力。
因此，在活动开展中，应针对不同特点的幼儿进行个性化教育和引导，激发幼儿学习兴趣，增强幼儿学习的积极性和主动性。
幼儿园中班教案《保护眼睛》
幼儿园中班教案《保护眼睛》幼儿园中班教案《保护眼睛》1活动目标：1、通过仔细观察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。
2、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉伤害眼睛的坏习惯。
3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并知道对眼睛有益的方法。
教学重点：知道眼睛的重要性，改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯，并了解对眼睛有益的方法。
教学难点：幼儿感知到眼睛的重要性。
活动准备：每人一面小镜子，被剪成适当条状的塑料袋，正确坐姿挂图一幅。
活动过程：一、猜谜引出所讲主题"眼睛"师：老师想请各位小朋友来猜个谜语。
仔细听额。
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
动动你们的小脑，是我们人身体的某个部位。
幼：眼睛。
（若不能猜出则给予提示）师：真棒，就是我们的眼睛。
我们的眼睛能干什么呢？幼：看东西。
师：那我们来分享一下见过最美好的东西好吗？幼：XXXXXXXXX师：哇，我们的眼睛能干这么多事，要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩，它是不是我们重要的好帮手啊？幼：是。
师：我们的眼睛这么重要，可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗？下面老师给每个小朋友发一面镜子，请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。
二、观察眼部结构，了解各部位的作用，激励幼儿保护眼睛师：我们从上往下说，谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么？幼：眉毛。
师：眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘，下小雨时挡住雨水不流进眼睛里，夏天额头上有很多汗，但不会进眼里。
师：然后眉毛再往下一点呢？幼：是眼皮。
师：你们知道眼皮的作用吗？幼：保护眼睛。
师：恩。
我们来看眼皮的下面又是什么？幼：睫毛师：睫毛它也同样在保护着我们的眼睛，防止灰尘、异物、汗水进入眼内。
师：我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛，那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀？幼：是。
三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便，引发幼儿反思，体验眼镜模糊的感觉，养成保护眼睛的习惯师：可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛，不少的小朋友都戴上了小眼镜，我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗？幼：XXXXXXXX幼：XXXXXXXX（教师小结：画画时离纸太近，躺着看书，长时间的看电视、玩游戏都会成近视）师：现在老师想请视力正常的小朋友体验一下他们摘下眼镜看东西的感觉，把塑料袋轻轻蒙在眼上，千万不要遮住嘴巴和鼻子额，那样会很难受。
中班安全《保护眼睛》教案
You must do what others don't want to do today, so that tomorrow you can have things that others can't.精品模板助您成功！（页眉可删）中班安全《保护眼睛》教案中班安全《保护眼睛》教案1活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、加强幼儿的安全意识。
活动过程：1、提问导入。
教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)2、了解眼睛的重要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。
(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
)3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
教师引导幼儿思考：爱护眼睛，我们应该做些什么?(幼儿自由回答，教师进行小结。
)活动结束教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝!中班安全《保护眼睛》教案2一、活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
4、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
二、活动过程：1、提问导入。
教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）2、了解眼睛的重要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。
（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
）3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
幼儿园中班安全教案《保护眼睛》及教学反思(5篇可选)爱护眼睛活动反思
幼儿园中班安全教案《保护眼睛》及教学反思（5篇可选）爱护眼睛活动反思中班安全教案《保护眼睛》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法，引导幼儿知道眼睛的重要性，了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师，快来看看幼儿园中班安全《保护眼睛》含反思教案吧。
活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。
4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
活动过程：1、提问导入。
教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)2、了解眼睛的重要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
(文章出自.快思教案网)教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。
(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
)3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
教师引导幼儿思考：爱护眼睛，我们应该做些什么?(幼儿自由回答，教师进行小结。
)活动结束：教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝!教学反思：总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。
本文扩展阅读：眼(又称眼睛，目)是一个可以感知光线的器官。
最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。
复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现，通常由很多简单的小眼面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。
课题五：教育幼儿保护眼睛一、活动目标： 1、通过仔细观察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。
幼儿园中班健康公开课教案《保护眼睛》2篇
幼儿园中班健康公开课教案《保护眼睛》 (2)幼儿园中班健康公开课教案《保护眼睛》 (2)精选2篇（一）主题：保护眼睛目标：通过本堂课的学习，学生将能够了解眼睛的重要性，掌握保护眼睛的方法，并能正确使用眼睛。
教学内容：1. 眼睛的结构与功能2. 保护眼睛的方法3. 正确使用眼睛的习惯教学准备：1. 眼模型或图片2. 保护眼睛的海报/图片3. 学生手册教学活动：活动1：引入（5分钟）- 向学生介绍今天的课程主题：“今天我们要学习如何保护我们的眼睛。
”- 让学生分享他们对眼睛的了解以及眼睛的重要性。
活动2：认识眼睛的结构与功能（10分钟）- 通过展示眼模型或图片，向学生介绍眼睛的结构，如角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等，并解释这些部位的功能。
- 引导学生思考眼睛在日常生活中的作用，如看东西、认识颜色等。
活动3：保护眼睛的方法（15分钟）- 展示保护眼睛的海报或图片，向学生介绍保护眼睛的常见方法，如：- 不用力揉擦眼睛- 看书或用电脑时保持适当距离- 看书或用电脑时保持良好的姿势- 让学生分享他们保护眼睛的经验或想法。
活动4：正确使用眼睛的习惯（15分钟）- 向学生介绍正确使用眼睛的习惯，如：- 避免长时间盯着远处或近处的物体- 做眼保健操- 看点远处的景物，放松眼睛- 带领学生一起做简单的眼保健操。
活动5：总结（5分钟）- 总结今天学习的内容，强调保护眼睛的重要性和方法。
- 鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
教学延伸：- 贴近生活：鼓励学生制作个性化的保护眼睛海报，并在班级中展示和分享。
- 实践活动：组织学生参观眼科诊所，了解眼睛的检查和保护措施。
评估：- 观察学生参与度和对眼睛保护知识的理解程度。
- 学生制作的保护眼睛海报或参观眼科诊所的反馈和反思。
注意事项：- 课堂活动要注意保证学生的安全和利用多种教学方法，如讲解、展示、示范、讨论等。
- 调整教学内容和活动时间，以适应学生的实际情况和兴趣。
幼儿园中班健康公开课教案《保护眼睛》 (2)精选2篇（二）教学目标：1. 能够知道眼睛是我们重要的感觉器官之一，懂得保护眼睛的重要性。
中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》5篇
中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》精选5篇（一）教学活动：《保护眼睛》教学目标：1.了解眼睛的结构及其功能，认识保护眼睛的重要性；2.培养良好的看书、看电视等使用眼睛的习惯；3.了解一些保护眼睛的方法和技巧。
教学内容：1.眼睛的结构及其功能介绍；2.良好的使用眼睛习惯的养成；3.保护眼睛的方法和技巧介绍。
教学过程：1.教师先简要介绍眼睛的结构及其功能，引导幼儿认识到眼睛是我们观察世界的窗口，保护眼睛的重要性。
2.教师通过图片、实物等教具引导幼儿认识正确的使用眼睛的方法，如正确的用眼距离、环境光线等。
3.教师与幼儿共同制定保护眼睛的规则，例如：看书时要找光线好的地方，看电视时要保持适当的距离等。
4.教师与幼儿共同讨论并总结保护眼睛的方法和技巧，如：定时休息眼睛、眨眼等。
5.引导幼儿进行小组活动，让幼儿自主探索其他保护眼睛的方法和技巧。
教学反思：通过本节课的教学，我发现了一些问题和亮点：问题：1.部分幼儿对眼睛的结构和功能理解较为模糊，需要通过图片、实物等教具加深认识。
2.部分幼儿在使用眼睛的习惯方面存在问题，例如看书时距离过近、光线不足等。
3.幼儿对保护眼睛的方法和技巧了解有限，需要加强这方面的教学与引导。
亮点：1.通过引导幼儿制定保护眼睛的规则，强化了幼儿的主体性和积极性。
2.通过小组活动，提高了幼儿的合作意识和探索能力。
改进措施：1.增加使用多媒体辅助教学，以图文并茂的方式让幼儿更直观地了解眼睛的结构和功能。
2.加强对幼儿使用眼睛习惯的指导，可以通过模拟实际使用场景进行示范。
3.在保护眼睛的方法和技巧介绍中，可以采用举例、讨论、小组活动等方式，激发幼儿思考和分享。
总结：通过本节课的教学，幼儿对眼睛的结构和功能有了更深入的了解，并认识到保护眼睛的重要性。
通过制定保护眼睛的规则和共同讨论保护眼睛的方法和技巧，培养了幼儿良好的使用眼睛习惯，并提高了幼儿的合作意识和探索能力。
中班爱护眼睛安全教案(通用6篇)
中班爱护眼睛安全教案（通用6篇）中班爱护眼睛安全教案1一、设计思考：眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。
通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。
通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。
让护眼行动从小做起，从现在做起。
二、主题目标：1、知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。
2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
三、活动方案：1、眼睛真灵(谈话活动)2、我的眼睛看到(美术活动)3、假如我看不见(体验活动)4、医生老师进课堂(家长资源活动)5、我是小小宣传员(社区宣传活动)四、护眼儿歌：儿歌：保护眼睛1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。
好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。
2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。
躺在床上不看书，不在车上看画报。
看电视、真高兴，坐的距离要记清。
娃娃有双好眼睛。
3、儿歌三：眼睛眼睛用处大，读书写字都靠它。
坐在桌旁要注意，胸口离桌一拳距。
看书画画要牢记，眼睛离书别太近。
要想视力保护好，可别忘了做眼操。
4、保护视力拍手歌你拍一，我拍一，保护视力很重要。
你拍二，我拍二，光线不强也不弱。
你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远。
你拍四，我拍四，行走坐立好姿势。
你拍五，我拍五，走路躺着不看书。
你拍六，我拍六，读书时间别太久。
你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。
你拍八，我拍八，视力定期要检查。
你拍九，我拍九，锻炼身体要持久。
你拍十，我拍十，做保健操要坚持。
五、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。
1、注意看书写字的正确姿势。
孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。
幼儿园中班安全教育活动《保护眼睛》教案2篇
幼儿园中班安全教育活动《保护眼睛》教案2篇中班安全教育活动《保护眼睛》教案活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的重要性.2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法.3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识.4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯.5、加强幼儿的安全意识.活动过程：1、提问导入.教师通过提问,导入活动主题：小朋友,刚刚我们升国旗时,你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）2、了解眼睛的重要性.请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉.教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性.（小结：眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到.）3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法.教师引导幼儿思考：爱护眼睛,我们应该做些什么？（幼儿自由回答,教师进行小结.）活动结束教师：保护我们的眼睛,我们要做到三点：一是少看电脑和电视,注意休息,让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食,多吃对保护视力有保护的食物,做个不挑食的好宝宝！中班安全教育活动《保护眼睛》教案设计背景由于中班的幼儿年龄比较小,他们只知道自由自在的玩耍和游戏,对生活中的一些常识了解并不多.而眼睛的好坏却关系到孩子的一生.让孩子从小学会保护眼睛,养成良好的卫生习惯,会让孩子终生受益.活动目标1、使幼儿知道眼睛的功能,知道我们的生活离不开眼睛.2、使幼儿初步掌握保护眼睛的方法.3、使幼儿能够同情、尊重盲人并帮助他们.重点难点教学重点：保护眼睛的方法.教学难点：牢记并理解保护眼睛的方法.活动准备小镜子、图片若干.活动过程一、开始环节.教师说谜语,幼儿猜一猜,从而引出眼睛的话题.二、基本环节.1、小朋友照照小镜子,然后说说眼睛的作用.（能看到东西,能表达感情等）2、小朋友蒙眼走路,体验没有眼睛的痛苦.3、适时教育小朋友学会帮助盲人.4、听故事《小猫的眼睛》.5、小朋友出主意帮帮生眼病的小猫.6、看图片,判断小朋友做得对不对.三、结束环节.读儿歌,理解并学会保护眼睛的方法.四、延伸环节.让小朋友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”.。
中班安全教案保护眼睛教案
中班安全教案保护眼睛教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班安全保护眼睛教案及反思
中班安全保护眼睛教案及反思教案：安全保护眼睛目标：通过本节课的学习，让幼儿了解眼睛的重要性，学会如何保护眼睛，养成良好的用眼习惯。
教学步骤：1. 引入老师拿着一副眼镜向幼儿展示，问他们知道眼镜是用来干什么的吗？引导幼儿谈谈眼睛的重要性。
2. 学习播放一段关于眼睛保护的动画视频，让幼儿通过观看视频了解眼睛的保护方法。
3. 讨论带领幼儿讨论眼睛保护的方法，例如不要长时间盯着电视、手机、电脑屏幕；户外活动时要戴上太阳镜等。
4. 游戏组织一场眼睛保护常识游戏，让幼儿在游戏中巩固所学的知识。
5. 提醒结合实际例子，向幼儿强调用眼睛要小心，避免受伤。
6. 总结总结本节课的内容，让幼儿再次明确眼睛保护的重要性，并鼓励他们养成良好的用眼习惯。
反思：通过本节课的教学，我发现幼儿对眼睛的保护并不是特别重视。
在引入环节的时候，幼儿对眼镜的用途并不清楚，需要引导他们自己去思考。
在学习环节，视频的内容并没有完全吸引住幼儿的注意力，需要结合更生动的方式来讲解眼睛保护的知识。
在游戏环节，虽然幼儿参与积极，但是对眼睛保护的知识记忆并不深刻，需要加强巩固。
在下节课的教学中，我将采用更生动、直观的方式来教授眼睛的保护知识，让幼儿更加深刻的理解和记忆。
抱歉，我无法完成大篇幅的文字。
以下是一个建议，可以链接到用于扩展教学计划的外部资源。
教案延伸：为了加深幼儿对眼睛保护的理解，可以邀请眼科医生或者专业人士来幼儿园做一次眼睛保护知识的讲解，并且通过实际操作让幼儿亲自体验使用眼镜、太阳镜的正确方式。
另外，还可以在课堂上组织眼睛护理小助手，让幼儿轮流扮演护眼小卫士，每天检查幼儿园的用眼环境，例如是否有适当的光线、是否有足够的休息时间等。
在家庭作业中，可以让家长和孩子一起对家中的用眼环境进行检查，并向幼儿调查他们家中是否有合适的光线、电视、电脑和阅读书籍的角度是否合适，是否需要采购合适的防护眼镜。
同时，可设计一些与眼睛保护相关的手工制作活动，让孩子们制作眼睛护理小标语、太阳镜、眼镜盒等，以此来巩固他们对眼睛保护知识的理解。
中班保护眼睛教案20篇
中班保护眼睛教案20篇这是中班保护眼睛教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班健康活动教案：保护眼睛教案(附教学反思)活动目标：1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。
3.幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和交流;在获得知识的同时也获得了快乐。
4.知道保护眼睛的方法。
5.培养良好的卫生习惯。
活动准备：每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。
活动过程：1.老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么?2.幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿仔细看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
3.提问：眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。
4.让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。
(教师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。
5.引导幼儿讨论眼睛的用处。
教师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。
6.出示画面并提问：眼睛有什么用?我们怎样保护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。
活动结束：教师对本次活动进行总结，表扬在活动中积极参与的幼儿，同时也要鼓励那些在活动中较安静的孩子，让他们在获得知识的同时，也获得了快乐，更体验到教师的关心和爱护。
培养和保持了他们对健康活动的兴趣。
活动反思：活动过程中，我首先利用猜谜语的小游戏来引入，孩子们都十分的感兴趣，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发散性思维，而没有及时的给予了肯定，造成了在这一环节上浪费的时间比较多。
在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。
教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。
幼儿园中班安全教案《保护眼睛》含反思
幼儿园中班安全教案《保护眼睛》含反思一、教学目标1. 能够认得到眼睛的紧要性，了解常见的眼病和防备方法。
2. 能够正确使用学习用品，如铅笔、剪刀、卡尺等，避开损害眼睛。
3. 能够正确的看书、看电视、玩电脑和玩移动电话等活动，做到保护眼睛，防备视力下降。
二、教学内容1. 什么是眼睛，眼睛的构造和功能。
2. 常见的眼病有哪些，如近视、远视、散光等。
3. 怎么防备眼病，如坐姿正确、灯光要光线充分、防止用眼过度等。
4. 学习用品的正确使用方法，如练习写字不太多用力，避开刮痕、手指不要靠近眼睛等。
5. 如何正确看书、看电视、玩电脑和玩移动电话等活动，如距离要合适、时间不要太长、避开在光线弱的环境下做这些活动等。
三、教学步骤1. 导入：让孩子们本身用手将其中一只眼睛遮住，另一只眼睛要看着老师，老师会对着孩子做一些有趣味的表情动作，看看孩子们可以看到多少细节。
2. 讲解眼睛的构造和功能，讲解眼睛的紧要性，帮忙孩子们认得到眼睛对我们的日常生活有多么紧要。
3. 讲解近视、远视、散光等常见的眼疾，帮忙孩子们了解这些眼疾是如何形成的以及防备方法，比如坐姿的正确性、光线的充分性等。
4. 讲解学习用品的正确使用方法，如使用铅笔、剪刀、卡尺等安全用品，避开损害眼睛。
5. 讲解正确看书、看电视、玩电脑和玩移动电话等活动的方法，如距离的合适性、时间的掌控等。
6. 活动：让孩子们分组上台模拟错误和正确的学习方法，老师可以在旁边引导并矫正他们的错误方法。
7. 小结：老师总结所学内容，反复强调眼睛的紧要性，提示孩子们在日常生活中要注意保护眼睛。
四、教学反思1. 教学方法：关于该主题的讲解，孩子更倾向于听老师谈论教材内容，而不是进行自主体验。
因此，老师应当将教学重心放在对相关学问的讲解上，以帮忙孩子们和家长们更好地了解眼睛的保护方法和防备视力下降。
2. 教学效果：在教学完成后，察看发觉孩子们对该主题的反应积极，跟进度很高，学了关于眼保健的学问令他们感到古怪，并很乐意本身去探究，表达了保护本身眼睛的决心。
中班安全教案《保护眼睛》
中班安全教案《保护眼睛》幼儿园中班爱护眼睛活动教案篇1活动目标：1、引导幼儿认识眼睛的构造，用途。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动重难点：教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
学习眼保健操。
活动过程：一、谜语导入1、上边毛，小边毛。
中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
（眼睫毛对眼睛可起保护作用。
它是眼睛的一幅“帘布”，既能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内）、中间像黑葡萄的是什么？（瞳孔）眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛，感受一下看不到东西的感觉。
3、出示眼罩，让幼儿体验蒙眼睛走路的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛什么也看不到。
二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后他们怎么样了？小结：眼镜在鼻子上很不舒服，明明得了近视没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏图片（1）揉眼睛图片提问：这位小朋友做的对吗？为什么？应该怎样做？小朋友的手上有很多细菌，如果用脏手揉眼睛会得红眼病，如果感到眼睛不舒服，可以用干净的毛巾或卫生纸擦。
（2）趴桌子画画图片这位小朋友做的对吗？为什么？应该怎么做？画画时眼睛不能离纸太近，也不能趴着看书否则容易的近视，我们在画画时要抬起头，身体坐直，看书时间长了要向远方看一会。
（3）玩尖东西图片这俩小朋友在干什么这样做好吗？为什么？小结：小朋友不能玩尖地东西，不能拿着尖尖的东西对着眼睛，这样眼睛很容易受伤。
（4）看电视图片这位小朋友在干什么？为什么不能离电视这么近？小结：看电视不能太近，也不能长时间看电视，让眼睛休息一下。
（5）走路看书的图片这位小朋友在干什么？为什么不能这样做？小结：走路时不能看书，对视力不好。
小朋友我们除了要养成爱护眼睛的好习惯，还有那些方法可以保护我们的方法？别忘了还要多吃水果蔬菜营养均衡，这样我们的眼睛才会更亮，更有神。
中班健康活动教案：《保护眼睛》
中班健康活动教案：《保护眼睛》中班健康活动教案：《保护眼睛》中班健康活动教案：《保护眼睛》1【活动目标】①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。
③幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
④培养幼儿勇敢、活泼的个性。
【活动重点】增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。
【活动难点】学会保护眼睛的方法。
【活动准备】不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》【活动过程】一、故事导入，激发兴趣。
师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦?幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……”(幼儿能够根据已有的经验大胆猜测)师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。
二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。
图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。
如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害三、保护眼睛，我知道。
针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛四、判断对错，增强认识。
教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。
五、安全小卫士。
“安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励!教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
幼儿园爱眼安全教育教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解眼睛的基本结构和功能，认识到眼睛的重要性。
2. 培养幼儿良好的用眼习惯，预防近视等眼部疾病。
3. 增强幼儿的自我保护意识，提高安全防范能力。
二、活动准备1. 教学课件：眼睛的结构和功能、不良用眼习惯的后果等。
2. 实物模型：眼球模型、眼镜模型等。
3. 爱眼小故事、儿歌等。
4. 眼保健操音乐。
三、活动过程（一）导入1. 教师出示眼球模型，引导幼儿观察眼球的结构，激发幼儿对眼睛的兴趣。
2. 提问：小朋友们，你们知道眼睛有什么作用吗？它们长得什么样？（二）学习眼睛的基本结构和功能1. 教师讲解眼睛的基本结构，如角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等。
2. 通过图片、动画等形式，让幼儿了解眼睛的成像原理和功能。
3. 邀请幼儿分享自己了解到的眼睛知识。
（三）不良用眼习惯的后果1. 教师通过案例分享，让幼儿了解长时间看电视、玩手机、看书等不良用眼习惯的后果。
2. 引导幼儿讨论如何预防近视等眼部疾病。
（四）培养良好的用眼习惯1. 教师讲解正确的坐姿、阅读姿势和用眼卫生。
2. 组织幼儿进行眼保健操，学习如何保护眼睛。
3. 邀请家长参与，共同关注幼儿的用眼健康。
（五）提高安全防范能力1. 教师通过故事、儿歌等形式，让幼儿了解眼睛的安全知识。
2. 组织幼儿进行模拟实验，如模拟眼睛受伤的场景，让幼儿学会如何保护眼睛。
3. 教师讲解如何正确使用眼药水、隐形眼镜等，提高幼儿的安全防范能力。
（六）总结与反思1. 教师总结本次活动的重点内容，让幼儿再次回顾眼睛的基本结构和功能、不良用眼习惯的后果等。
2. 邀请幼儿分享自己在活动中的收获，以及如何将所学知识应用到日常生活中。
四、活动延伸1. 家长配合，共同关注幼儿的用眼健康，培养良好的用眼习惯。
2. 教师定期开展眼保健操、视力检测等活动，确保幼儿视力健康。
3. 邀请眼科医生进园，为幼儿进行视力检查和健康咨询。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对眼睛知识的掌握情况。
中班保护眼睛教案
中班保护眼睛教案中班保护眼睛教案1活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
4、能遵守规则玩游戏。
活动准备：情境表演："排除眼中的异物"。
活动过程：1、以情境表演引入。
2、引导幼儿讨论。
(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)(2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服?，(得了红眼病的时候)(1)得了红眼病有什么感觉(很难受。
眼睛会流泪、怕光，还有轻微的疼痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)(2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。
得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。
)(3)红眼病的预防。
(得了红眼病要及时治疗。
)4、师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛。
在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。
教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
中班保护眼睛教案2活动目标：1、通过互相观看眼睛，对自己的眼睛产生好奇。
2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。
3、引导幼儿有意识的注视丰富多彩的周围环境。
活动准备：1、眼睛小精灵，眼睛处可替换。
2、幼儿人手一张记录纸（上面画有眼睛）、水彩笔、彩铅。
活动过程：一、开始部分：教师出示眼睛小精灵，用小精灵的口吻与幼儿对话：嘿！小朋友，你好！认识我吗？我是眼睛小精灵。
我就在你们的身上，找找吧！二、基本部分：1、幼儿互相观察同伴的眼睛，说说看到了什么。
教师将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小朋友的形象，引起幼儿的兴趣。
2、请幼儿说说眼睛像什么？（照相机）请幼儿眨眨眼睛，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，模仿照相机拍照的样子。
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中班安全活动教案：保护眼睛教案
中班安全活动教案：保护眼睛教案中班安全活动保护眼睛教案主要包含了活动目标，活动过程，活动结束等内容，引导幼儿知道眼睛的重要性，教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看保护眼睛教案吧。
活动目标：
1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、加强幼儿的安全意识。
活动过程：
1、提问导入。
教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)
2、了解眼睛的重要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。
(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
)
3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
教师引导幼儿思考：爱护眼睛，我们应该做些什么?(幼儿自由回答，教师进行小结。
)
活动结束
教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝!
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