1、古诗三首 绝句 (迟日江山丽)
部编版三年级语文下册《绝句 迟日江山丽》 课件
古诗三首
古诗是我们文学艺 术瑰宝，流传千古、家 喻户晓的古诗很多。比 如，当我们看到这幅图， 想起自己的妈妈时就会 吟诵哪一首？ 《游子吟》
1
古诗三首
看到天上的月
亮就会不由想起哪
位大诗人写的哪首
古诗？
《静夜思》
1 古诗语文 三首 三年级 部编版
下册
1 古诗三首
第一课时 《绝句》
1
古诗三首
杜甫（712-770），字子美， 自号少陵野老，汉族，河南巩县 （今河南巩义市）人。世称杜工 部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现 实主义诗人。有《杜工部集》传 世。
1
古诗三首
三衢：浙江衢州，境内有三衢山。 小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。 却：再，又。 阴：树荫。
1
古诗三首
1
古诗三首
互动课堂
老师范读，然后齐读。思考： 1.这首古诗描写的是哪个季节的景象？ 2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情？
1
古诗三首
绝
句
[唐]杜甫
迟日/江山//丽， 春风/花草//香。 泥融/飞燕子， 沙暖/睡鸳鸯。
1
古诗三首
一起解诗意
这首诗描写的是春天的景色。
迟日江山丽，
春天白天变得长了。 在春天的太阳的照耀下，山，水，到处都 呈现出一派明丽秀美的大好春光。
1
古诗三首
朗读指导（课后第一题）
朗读这首古诗时，要定准欢快的语调， 读出对春天景色的赞美。一边读一边想象春 天里百花竞放，燕子在空中飞，鸳鸯在沙滩 上并卧，鸭子在水中游泳的美好景象。
1
古诗三首
春风花草香。Leabharlann 春风 触觉温暖柔和
香：花草飘香。
温暖的春风挟带着百花和芳草
三年级语文下册《古诗三首》(《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》)课文原文及赏析
三年级语文下册《古诗三首》（《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》）课文原文及赏析
《古诗三首》包括《绝句》、《惠崇春江晚景》和《三衢道中》这三首古诗，下面我将为您展示这三首古诗的原文及赏析。
《绝句》原文：
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
赏析：
此诗抓住阳光、江山、春风、花草及燕子和鸳鸯等春天特有的景物，给读者描绘了一幅明丽纷繁的春景图，表达了诗人结束奔波流离生活后暂居草堂的安适心情，也表达了诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的喜爱之情。
《惠崇春江晚景》原文：
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
赏析：
这首诗成功地写出了早春时节的春江景色，苏轼以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的喜悦和礼赞之情。
全诗春意浓郁、生机蓬勃，给人以清新，舒畅之感。
《三衢道中》原文：
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
赏析：
此诗首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿萌那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。
全诗明快自然，极富有生活韵味。
三年级下册语文课件-1《古诗三首》-《绝句》 人教部编版
统编版 三年级下册
新知导入
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2．理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达 的情感。 3．通过诵读古诗，感受春天里大自然界中万物复苏， 和谐美好的景象。
新知导入
朗读诗歌
注意节奏，难读的地方多读几遍。
教师范读 学生齐读
绝句 唐 杜甫
迟日|江山|丽，
新知讲解
迟日江山丽 春风花草香
赏析：诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天阳 光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的 物象组合为一体，构成一幅明丽和谐、立体的春 景图。
新知讲解 这里指泥土变湿 软。
泥融飞燕子
诗意：燕子衔着湿润的春泥忙着筑巢。
新知讲解
一种鸟，常在水边 嬉戏，雄鸟与雌鸟 常结对生活。
沙暖睡鸳鸯
诗意：暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
新知讲解
泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
赏析：“泥融”“沙暖”呼应“迟日”，用“飞”和 “睡”分别描摹燕子与鸳鸯，一上一下、一动一静、一 忙一闲，相映成趣。
新知讲解
绝句
[唐] 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
赏析：这首五言绝句，意境明丽悠远，格调清新。全 诗对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢；描摹景物清丽 雅致，浑然天成，给人别具一格的感受。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。
三年级语文下册：《古诗三首》+《城东早春》《夏意》部编教材
绝句
[唐]杜甫
迟日/江山丽， 春风/花草香。 泥融/飞燕子， 沙暖/睡鸳鸯。
三年级语文下册：《古诗三首》＋《 城东早 春》《 夏意》 部编教 材
三年级语文下册：《古诗三首》＋《 城东早 春》《 夏意》 部编教 材
总结学法
1.自读古诗，想象画面 2.借助插图、注释理解古诗 3.感情诵读 4.积累背诵
三年级语文下册：《古诗三首》＋《 城东早 春》《 夏意》 部编教 材
三年级语文下册：《古诗三首》＋《 城东早 春》《 夏意》 部编教 材
春江晚景
三年级语文下册：《古诗三首》＋《 城东早 春》《 夏意》三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
三年级 下册 第一单元
2《古诗三首》
（精读引领课）
三年级语文下册：《古诗三首》＋《 城东早 春》《 夏意》 部编教 材
品读
三年级语文下册：《古诗三首》＋《 城东早 春》《 夏意》 部编教 材
绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
三年级语文下册：《古诗三首》＋《 城东早 春》《 夏意》 部编教 材
出门俱是看花人。
夏意
[宋]苏舜钦
别院深深夏簟清， 石榴开遍透帘明。 树荫满地日当午， 梦觉流莺时一声。
三年级语文下册：《古诗三首》＋《 城东早 春》《 夏意》 部编教 材
学法回顾
1.自读古诗，想象画面 2.借助插图、注释理解古诗 3.感情诵读 4.积累背诵
三年级语文下册：《古诗三首》＋《 城东早 春》《 夏意》 部编教 材
三年级语文下册：《古诗三首》＋《 城东早 春》《 夏意》 部编教 材
拓展诵读
城东早春
[唐]杨巨源
三年级下册语文第一课古诗三首笔记中心思想和译文
2022小学三年级语文下册第一课古诗三首课文笔记小学三年级语文下册第一课学习的是古诗三首，分别是绝句、惠崇春江晚景、三衢道中。
相信很多同学都会好好做好课堂笔记，下面本店铺为大家整理了小学三年级语文下册第一课古诗三首课文笔记，供大家参考，快和本店铺一起学习吧。
三年级语文下册第一课古诗三首课文笔记【中心思想】①《绝句》描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻飞，鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的心情。
②《惠崇春江晚景》通过对竹外几枝桃花、戏水的几只鸭子，满地的蒌蒿和短短的芦芽的描写，抒发了作者对早春的喜爱之情。
③《三衢道中》描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
知识点一、我会认鸳yuān(海鸳) 海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng(鸳鸯) 惠huì(恩惠)崇chóng(崇尚) 豚tún(海豚)减jiǎn(减少)二、我会写融(融化)(融合)(融通)燕(燕子)(乳燕)(燕窝)鸳(鸳鸯)(海鸳)(鸳凤)鸯(鸳鸯)(鸯锦)(鸯龟)惠(恩惠)(实惠)(优惠)崇(崇尚)(崇高)(崇拜)芦(芦苇)(芦柑)(芦荟)芽(发芽)(豆芽)(麦芽)梅(梅花)(杨梅)(腊梅)溪(小溪)(溪水)(溪谷)泛(广泛)(泛滥)(泛应)减(减少)(加减)(减肥)三、易错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”; 崇：上下结构，下面是“宗”。
四、多音字行xíng(行走)háng(银行)得dé(得到)děi(我得)地dì(地球)de(高兴地)五、形近字芽(芦芽) 牙(牙齿)庐(庐山)芦(芦芽)六、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增七、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里(内)短—长晴—阴减—加晚—早八、诗意《绝句》迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。
春风中飘散着花草的芳香。
小学语文 三年级下册 第1课《古诗三首 绝句》(教学课件)-( 统编版)
绝诗 三 首
句 杜
甫
三年级语文下册统编版
学习任务一
阅读单元导读，明确语文要素
单元主题：可爱的生灵
语文要素
1.试着一边读一边想象画面。 2.体会优美生动的语句。
习作要素
试着把观察到的事物写清楚。
情境导入
大自然中的景色是美丽的，当春姑娘迈着轻盈的 步子到来时，大自然更是生机勃勃。而初夏时的景色也 是十分诱人，让我们随着诗人的脚步，去欣赏春天和初 夏时节的美景吧。
布置作业
1.背诵并默写《绝句》。 2.完成分层作业。
学好语文，快乐成长！
梳理字词
róng yàn yuān yāng
融燕鸳鸯
róng
重点指导
结构：左右 偏旁：虫 笔画数：16 书写提示：不要多写一横。
组词：融化 消融 其乐融融 造句：春天来了，山上的积雪逐渐融化了。
yàn
重点指导
结构：上中下 偏旁：灬 笔画数：16 书写提示：不要写成草字头。
组词：燕子 海燕 莺歌燕舞 造句：春天，莺歌燕舞，一派生机勃勃的景象。
整体感知
绝句
【唐】杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
迟日 春风
泥 沙
江山 花草 燕子 鸳鸯
一幅明丽的春色图
整体感知
古诗大意：
江山沐浴着春光，多么秀丽，春风 送来花草的芳香。燕子忙着衔泥筑巢， 暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
学习任务三
聚焦诗句，想象画面
迟日江山丽， 春风花草香。
写作背景
这首五言绝句写于成都草堂，是 极富诗情画意的佳作。该诗反映了诗 人经过奔波流离之后，暂居草堂的安 适心情，也是诗人对初春时节自然界 欣欣向荣景象的欢悦情怀的表露。
绝句杜甫三年级下册古诗三首
绝句杜甫三年级下册古诗三首稿子一嗨，小朋友们！今天咱们来聊聊三年级下册古诗三首里杜甫的《绝句》。
你看这首诗“迟日江山丽，春风花草香。
”哎呀呀，杜甫爷爷说春天来了，阳光暖暖的，江山都变得美美的。
春风一吹呀，那花草的香味儿直往鼻子里钻。
是不是感觉好像自己就在那美景里啦？再看“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
”泥土变得软软的，小燕子飞来飞去忙着衔泥筑巢，可欢快啦。
河边的沙子暖暖的，鸳鸯们正舒服地睡着觉呢。
杜甫爷爷这诗写得多生动呀！就好像他把春天的画面直接搬到咱们眼前了。
咱们读着读着，仿佛能听到鸟儿叫，能闻到花香。
我猜呀，杜甫爷爷看到这么美的春天，心里可高兴啦，所以才能写出这么美的诗。
咱们也要多去看看大自然，说不定也能像杜甫爷爷一样，发现好多好多的美呢！稿子二嘿，小伙伴们！咱们又见面啦，今天来聊聊杜甫的绝句。
你瞧，“迟日江山丽，春风花草香。
”这一开始呀，杜甫就给咱们展现了一幅超级美的画面。
太阳暖洋洋的，山河秀丽得让人忍不住多看几眼。
春风轻轻吹过，带来了阵阵花香，哇，光想想都觉得陶醉呢！“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
”这两句更有趣啦！泥土变得湿润松软，小燕子们叽叽喳喳地飞来飞去，忙着盖它们的小房子。
而那一对对鸳鸯呢，正舒舒服服地在暖和的沙子上打盹儿。
杜甫可真厉害，用这么简单的几句话，就把春天的样子说得清清楚楚。
感觉就像他拉着咱们的手，走进了那个美丽的春天里。
咱们在春天的时候，也可以出去走走，看看是不是和杜甫写的一样。
也许咱们能看到更多好玩的东西，比如在花丛中跳舞的小蝴蝶，还有在池塘里欢快游泳的小鸭子。
小伙伴们，你们喜欢杜甫的这首绝句吗？是不是也想自己写一写春天的美景呀？。
部编版三年级下册语文第一单元课文1.古诗三首《绝句迟日江山丽》《惠崇春江晚景》
注释
①迟日：春日。 ②泥融：这里指泥土变湿软。 ③鸳鸯：一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟 常结对生活。
课文解读
迟日江山丽
江山沐浴着 春光，多么 秀丽。
春风花草香
春风送来花 草的芳香。
泥融飞燕子
燕子衔着湿 泥忙筑巢。
沙暖睡鸳鸯
暖和的沙子 上睡着成双 成对的鸳鸯。
江山沐浴着春光，多么秀丽， 春风送来花草的芳香。燕子衔着 湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着 成双成对的鸳鸯。
课文主旨
这首诗反映了诗人经过“一岁四行役” “三年饥走荒山道”的奔波流离之后，暂时定居 草堂的安适心情，也是诗人对初春时节大自然一 派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。
课文朗读
惠崇春江晚景
sòng sū shì
[宋] 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
lóu hāo
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
注释
①惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼 为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 ②芦芽：芦苇的嫩芽。 ③河豚：一种肉味鲜美的鱼，有毒性。
课文解读
桃花初开 鸭子戏水 蒌蒿长势很旺 鲜嫩的芦笋从土里钻出来
从哪些景物可以知 道春天来了？你还 知道春天的哪些景 物，它们又是什么 样的？
我还知道春天小草偷偷地从土里钻出来， 嫩嫩的；小溪里的冰融化了叮叮咚咚地流淌； 杨柳树都开始枝条柔软，接着就是扬出白色的 花絮……
第一单元
1 古诗三首
字词学习
yuān yāng
鸳鸯
tún
河豚
huì chóng
惠崇
jiǎn
减少
róng yàn yuān yāng huì chóng lú
融燕 鸳 鸯惠 崇芦
三年级下册语文绝句古诗三首
三年级下册语文绝句古诗三首
三年级下册古诗三首绝句内容是如下：
1、《绝句其一》唐代：杜甫。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
2、《绝句其二》唐代：杜甫。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今廊裹著春看又过，何日是归年。
译文：江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白杰宿羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？
3、《绝句其三》唐代：杜甫。
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风伐爹送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
人教部编版三年级下册语文课件：1 古诗三首-绝句(共16张PPT)
理解诗意
春风花草香
春风送来花草的芳香。
理解诗意
泥融飞燕子
燕子围着暖融融的春泥高低飞 翔。
理解诗意
沙暖睡鸳鸯
沙滩晒暖了，鸳日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯， 这么多景物融汇在一起，让我们感受到了浓浓的春意， 请用自己的话说说这首诗所描绘的画面？
小结全诗 表达了作者对春天、对大自然的热爱之情。
第一单元·第1课
绝句
情境导入
感受春天之美
情境导入
说说描写春天的成 语？
朗读课文.注意节奏
绝句
唐.杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
了了解解作作者者
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大 的现实主义诗人，被称为师生“诗圣”。其诗记录了唐代由 盛到衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧 患意识，因而被誉为“诗史”。
了解诗题
绝句：源于南朝，盛行发展于唐朝。根据字数，可分为五言、七言绝句。 如；王之涣的《登鹳雀楼》、李白的《静夜思》、杜甫的《绝句》、 王昌龄的《出塞》。
自读感知
《绝句》描写的是春季的景色，你是从哪句诗、哪个词看出来的？
迟日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯
理解诗意
迟日江山丽
迟日：春天的太阳 江山沐浴着春光，多 么秀丽！
拓展延伸
绝句
杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
拓展延伸
绝句
杜甫 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何日是归年。
布置作业
1.背诵《绝句》 2.抄写你喜欢的诗句。
再见
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语 。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
三年级下册语文《古诗三首》《绝句》人教部编版
沙暖睡鸳鸯
诗意：暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
新知讲解
泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
赏析：“泥融”“沙暖”呼应“迟日”，用“飞”和 “睡”分别描摹燕子与鸳鸯，一上一下、一动一静、一 忙一闲，相映成趣。
新知讲解
绝句
[唐] 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
赏析：这首五言绝句，意境明丽悠远，格调清新。全 诗对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢；描摹景物清丽 雅致，浑然天成，给人别具一格的感受。
新知讲解
试着说说全诗的意思：
江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芬 芳。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成 双成对的鸳鸯。
新知讲解 想象画面，用自己的话说说这首诗写了怎样的景象？
迟日、江山、春风、花草、 泥、燕子、沙、鸳鸯
新知讲解
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
这首诗描写了在初春阳光的照耀下绚丽的春景， 表达了作者对春天的喜爱之情。
新知讲解
迟日江山丽 春风花草香
赏析：诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天阳 光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的 物象组合为一体，构成一幅明丽和谐、立体的春 景图。
新知讲解 这里指泥土变湿 软。
泥融飞燕子
诗意：燕子衔着湿润的春泥忙着筑巢。
新知讲解
一种鸟，常在水边 嬉戏，雄鸟与雌鸟 常结对生活。
课堂练习
此诗的作者是 唐 代诗人 杜甫 。前两句描绘了春 天的四种景物： 迟日 、 江山 、 春风 、 花草 。
此诗的后两句动静结合，既有 燕子 飞的动态描写， 又有 鸳鸯 睡的静态描写，一动一静，相映成趣。
拓展提高
绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
古诗三首绝句三年级下册
古诗三首绝句三年级下册
1、《绝句其一》唐代：杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
2、《绝句其二》唐代：杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
译文：江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？
3、《绝句其三》唐代：杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
迟日江山丽的全诗翻译
迟日江山丽的全诗翻译“迟日江山丽”是出自唐代诗人杜甫所著的古诗《绝句二首》中的其中一首，也是人教部编版语文三年级下册《古诗三首》中的一篇课文，以下精心整理了“迟日江山丽”的全诗原文、翻译、词语注释、作者简介及赏析，供大家参考学习。
【原文】绝句二首·其一唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
绝句二首·其二唐·杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
【“绝句二首·其一”翻译】江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
【“绝句二首·其二”翻译】江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？【词语注释】1.迟日：春天日渐长，所以说迟日。
2.泥融：这里指泥土滋润、湿润。
3.鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
4.花欲燃：花红似火。
【作者简介】杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐朝河南府巩县（河南郑州巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
杜甫与李白合称“李杜”。
杜甫忧国忧民，人格高尚，约1400余首诗被保留了下来，集为《杜工部集》，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。
【赏析】1、《绝句·其一》赏析清代的诗论家陶虞开在《说杜》一书中指出，《杜工部集》中有不少“以诗为画”的作品。
这一首写于成都草堂的五言绝句，就是极富诗情画意的佳作。
诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。
“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。
这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。
同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。
语文：统编版语文三年级下册古诗及日积月累(注释、译文)
统编版语文三年级下册古诗与日积月累（注释、译文）第1课古诗三首（第2-3页）绝句[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：迟日：春日。
泥融：这里指泥土变湿软。
鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
译文：沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。
泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
注释：惠崇是北宋名僧，能诗善画。
这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
《春江晚景》共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。
蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。
芦芽：芦苇的嫩芽。
河豚：一种肉味鲜美的鱼，有毒性。
上：指逆江而上。
译文：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
三衢道中[宋]曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
注释：三衢道中：在去三衢州的道路上。
三衢：地名，今浙江衢州一带。
梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。
小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。
小溪，小河沟。
泛，乘船。
尽，尽头。
却山行：再走山间小路。
却，再，又。
阴：树荫。
不减：并没有少多少，差不多。
黄鹂：黄莺。
译文：梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。
山路上古树苍翠，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
日积月累（第14页）忆江南[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？注释：忆江南：唐教坊曲名。
作者题下自注说：“此曲亦名‘谢秋娘’，每首五句。
”按《乐府诗集》：“‘忆江南’一名‘望江南’，因白氏词，后遂改名‘江南好’。
”至晚唐、五代成为词牌名。
这里所指的江南主要是长江下游的江浙一带。
最新部编版小学三年级语文下册1、古诗三首之《绝句》迟日江山丽 课件
绝句
互动课堂
齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。 绝句
[唐]杜甫
迟日/江山//丽，春风/花草//香。 泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。
绝句
如果说《绝句》是一幅画的话， 这幅画中主要有哪些景物呢?
迟日 江山
春风
花草
泥
燕子
沙
鸳鸯
绝句
结合注释理解诗句意思，想象画面， 说说诗中描写了怎样的景象。
（课后第二题）
绝句
绝句
读诗的前两句，朗读的速度可以缓慢一点 儿，展现出画面的明快、艳丽。 （课后第一题）
迟日江山·丽， 春风花草·香。
绝句
泥融飞燕子，
这里指泥土湿软。
触觉
泥土
湿润柔软
绝句
小拓展 “泥融飞燕子”，可爱的小燕子让你感受到春天
来了，小燕子飞来飞去地忙什么呢？
筑巢
你知道小燕子用什么筑巢吗？
聪明的小燕子用湿润柔软的泥筑巢呢！
这首诗描写的是春天的景色。
迟日江山丽，
视觉
江山
风景秀丽
春季太阳落山渐渐 晚了，所以说迟日。
迟日就是春日，用“迟”避 免了与下句的“春”重复。
绝句
在春天的太阳的照耀下，山，水，到处都 呈现出一派明丽秀美的大好春光。
绝句
春风花草香。
触觉
春风
温暖柔和
嗅觉
花草
芳香扑鼻
温暖的春风挟 带着百花和芳草的 清香，一股又一股 扑鼻而来。
绝句
燕子衔着湿泥忙着筑巢。
绝句
沙暖睡鸳鸯。
一种鸟，常在水 边嬉戏，雄鸟与 雌鸟常结对生活。
触觉
沙子
温暖
绝句
小拓展
鸳鸯睡在沙滩上啊，会不会着凉啊？
1 古诗三首《绝句》 (迟日江山丽)
第一课时 第二课时 第三课时
1 古诗三首
我会认
yuān yānɡ
鸳鸯
1 古诗三首
我会写
rónɡ yàn yuān yānɡ
融燕鸳鸯
1 古诗三首
rónɡ
融
易写错
这里只有一横。
消融 融化 融合 金融 融资
1 古诗三首
yàn
燕
上面是“ ”， 第四笔是短横。
燕京 燕地（现今的北京及其 周围地区，古时称燕京）
泥 融 飞 燕· ·子 ， 沙 暖 睡· 鸳 鸯 。
1 古诗三首
《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山， 多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着 湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对 的鸳鸯，多么绚丽的春景图啊！
1 古诗三首
试着背一背。（课后第一题）
迟日 江山 丽， 春风 花草 香 。 泥融 飞燕子， 沙暖 睡鸳鸯 。
小燕子（区别于大雁）
1 古诗三首
杜甫（712-770），字子美，自 号少陵野老，汉族，河南巩县（今河 南巩义市）人。盛唐时期伟大的现实 主义诗人。世称杜工部、杜拾遗。有 《杜工部集》传世。
1 古诗三首
互动课堂
齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。 绝句
[唐]杜甫
迟日/江山//丽，春风/花Fra bibliotek//香。 泥融/飞//燕子，沙暖/睡//鸳鸯。
lónɡ)飞燕（yān yàn）子 ·
2.沙暖睡鸳·（yuān yān）鸯
1 古诗三首
二、默写古诗《绝句》。 绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1 古诗三首
三、完整地说说这首《绝句》的意思。 绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《绝句》迟日江山丽
绝句
杜甫
情境导入
感受春天之美
情境导入
添加标题
背背春天的诗句
朗读课文
绝句
迟日|江山|丽， 春风|花草|香。 泥融|飞|燕子， 沙暖|睡|鸳鸯。
16800
阶段一目标
Enter the text content directly here, the text format will not change. Enter the text content directly here, the text format will not change.
泥融飞燕子
燕子衔着湿润的春泥忙着筑巢。
理解诗意
沙暖睡鸳鸯
暖和的沙子上睡着成双成 对的鸳鸯。
小结全诗
你们看，迟日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯， 这么多景物融汇在一起，让我们感受到了浓浓的春意。
想一想，诗人笔下的景物是随意选取的吗？
看图背诗
看图背诗
小结全诗
感 谢
观”
工作计划 看
Simple And Clean
了解作者
了解诗题
认识生字
róng
yn
鸳
yɑng
鸯
自读感知
《绝句》描写的是春天的景色，你是从哪句诗、哪个词看出来的？
迟日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯
理解诗意
迟日江山丽
迟日：春天的太阳 在春天阳光的照耀下， 山河多么美丽！
理解诗意
春风花草香
春风送来花草的香气。
理解诗意
&
34000
阶段二目标
Enter the text content directly here, the text format will not change. Enter the text content directly here, the text format will not change.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版三年级下
• • • •
春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少
绝句 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.
学习古诗的方法 1、知诗人，解诗题。 2、抓字眼，明诗意。 3、读诗句，悟诗情。
学习古诗的方法 1、知诗人，解诗题。
作者杜甫：字 子美，唐代伟大的 现实主义诗人。今 存诗1400多首。本 诗是作者晚年的作 品。这是一首描绘 春天美景的五言绝 句。
绝句句，每句 五个字的，就称五言绝句，每句七个 字的就称七言绝句。
学习古诗的方法 1、知诗人，解诗题。 2、抓字眼，明诗意。
迟日江山丽， 春风花草香。
迟日：春季太阳落山渐晚， 所以说“迟日”
迟日江山丽， 春风花草香。
这句诗的意思是：江山沐浴着 春光，多么秀丽。春风送来花草的 芳香。
泥融飞燕子，
yuān yāng
róng
沙暖睡鸳鸯。
泥融：这里指泥土湿软。
泥融飞燕子，
yuān yāng
róng
沙暖睡鸳鸯。
这句诗的意思是： 泥土融化了，美丽 的小燕子从南方飞 来了。暖暖的沙滩 上，睡着成双成对 的鸳鸯。
学习古诗的方法 1、知诗人，解诗题。 2、抓字眼，明诗意。 3、读诗句，悟诗情。
绝句
唐· 杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
中心思想
《绝句》的前两句描写出了由春日、春风、江山、 花草构成的阔远而明丽的春景。诗的后两句具体描写 衔泥的飞燕、安睡的鸳鸯，充满了生机勃勃而又安宁 恬适的春天气息。