亲子阅读活动家长发言稿
亲子阅读心得交流发言稿(精选15篇)
亲子阅读心得交流发言稿（精选15篇）亲子阅读心得交流发言稿篇1纵观现在的儿童书籍，可谓种类繁多，有科普、童话，漫画、文学等。
好的读物可以丰富孩子的语言，净化孩子的心灵，拓宽孩子知识面，培养孩子的语言表达能力和阅读能力，有助于提高孩子的写作水平。
通过引导、培养孩子阅读和采用亲子阅读的形式，可给孩子创造阅读的空间，使孩子在书中体会快乐，学会做人、懂得生活。
以下是我对亲子阅读的一点体会：一是要把阅读选择的权利交给孩子，培养孩子阅读兴趣。
苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。
”因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。
所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时，我尽量先让孩子自己选择书本。
对于一二年级的孩子来说，首先是培养孩子读书的兴趣，不管是漫画书也好，只要孩子能津津有味地读，家长就应感到心满意足了，等孩子对阅读感兴趣了，也达到一定阅读水平了，这时家长可以帮忙推荐点纯文字的、或者是文学性稍强的书。
二是要亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。
言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。
上学前，孩子识字量不多少，家长可以以读故事形式念给孩子听，然后由孩子复述故事内容，这样可以开发孩子的想象能力和创造能力；等孩子识字量多以后，就让她慢慢自己读，家长可以在旁边读自己的书，为孩子做好榜样，给孩子营造一个良好的读书氛围。
三是要互相交换角色阅读，从中体会文章不同意境。
为提高孩子的读书兴趣，家长可以变换着花样，变换着角色来读。
比如一篇文章可以由爸爸、妈妈、孩子各读一段，让孩子体会不同人读时表达的不同意思。
有时碰到了文字比较优美的文章，可以要求孩子大声诵读几遍，让孩子用心灵去体会作品中的美。
四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛超市时看书，是我们经常做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。
关于陪伴阅读的家长会家长发言稿5篇例文
关于陪伴阅读的家长会家长发言稿5篇例文关于陪伴阅读的家长会家长发言稿1 尊敬的各位老师和家长:大家下午好!首先我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师们道一声“你们辛苦了”!感谢你们对孩子们无微不至的关怀和学习上的谆谆教诲。
对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长都是行家，都比我做得好。
虽然我也是一位教育者，但我深深地感到对自身孩子的教育还做得不够，平时把更多的时间放到自身的教学工作上。
下面就我在教育自身孩子和教学工作过程中的一些浮浅的看法分享给大家。
一.要有意识地从小培养孩子不错的习惯。
不错的习惯包含很多：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。
习惯一旦养成，会陪伴一个人终生。
好的习惯可以让孩子受用终生，不良的习惯改起来是相当困难的。
那，如何培养孩子养成不错的习惯呢?首先，要从一件件小事做起，如自身收拾书桌，整理书包等力所能及的事情。
其次，要善始善终。
培养孩子，家长要有持之以恒的态度，孩子一定会成功。
当然，发现孩子身上的一些不良习惯，也一定要注意慢慢克服改掉。
孩子的成长过程，本身就是一个不断犯错和改错的过程。
二.重视孩子的“健康”成长。
这里的“健康”不但指身体的健康，更为重要的是孩子们的心理健康。
我认为要从我们家长的行为习惯做起，按时作息，自身的事自身做，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
家长以身作则，在潜移墨化中孩子定能健康、快乐、幸福地成长。
三.给孩子创造一个安静、舒适、温馨的的学习氛围。
孩子学习时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，尽量陪他一起看书，运动，谈心等。
实际上父母和孩子在一起的时间就那很短暂的几年，我们一定要珍惜和孩子在一起的这段快乐幸福的时光。
四.多和孩子们交流沟通。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。
我认为随时随地都可以跟孩子交流沟通，了解孩子的心理活动，让他说出心理话。
换位思考，多给孩子一些关爱，孩子会理解体谅我们的。
幼儿园亲子阅读心得交流家长发言稿简短
幼儿园亲子阅读心得交流家长发言稿简短亲爱的家长们，大家好！今天在这里，咱们一块儿聊聊亲子阅读的那些事儿。
说真的，亲子阅读就像是把孩子和我们之间的距离拉得更近的桥梁。
你想啊，书本在我们手里，孩子们的眼睛里闪烁着好奇，那种场景，简直美得像一幅画。
我记得有一次，我和我家小宝一起读《小王子》。
哎呀，那小家伙可真是太可爱了，问的问题比我想象的还多。
你们知道吗？他一边翻着书页，一边撅着小嘴，眼睛瞪得像个大大的水汪汪的球。
我心里想，这可真是个小探险家啊！“爸爸，小王子为什么不想长大？”他问得稀里哗啦。
我一愣，心里默默想：这问题可把我难住了。
不过没关系，我就随口应付了一句：“因为长大就要承担很多责任呀！”结果小家伙认真地点头，似懂非懂地说：“我才不要长大呢！”这话说得我忍不住笑，心里感慨，这孩子的童真真的是太珍贵了。
亲子阅读的好处，大家肯定都知道。
可以培养孩子的语言能力，增强他们的想象力。
别的不说，就光是听故事，孩子的思维方式就像小火苗，越烧越旺。
你们发现没？当我们和孩子一起读书时，他们不仅在听故事，更多的是在跟我们进行心灵的对话。
那种感觉，真的是妙不可言。
就像我家小宝在听完《三只小猪》后，居然开始用积木搭小房子，嘴里还不停地说：“我也要建一座坚固的房子，防止大灰狼！”这小家伙，真的是把书中的角色都活灵活现地带回了现实。
亲子阅读也是增进感情的好机会。
就说那天晚上，我们窝在沙发上，灯光柔和得像晚霞，我和小宝一起读《彩虹鱼》。
他听得可认真了，眼睛盯着书，仿佛里面的每一条鱼都在和他交流。
然后，他竟然突然问我：“爸爸，为什么彩虹鱼不愿意把自己的鳞片分享给别人？”那一瞬间，我心里一震。
我们都知道，分享是美德，可这小家伙却给了我一个更深的思考。
我想，这就是亲子阅读的魅力，让孩子们从中发现更多的道理，理解生活的哲理。
我觉得亲子阅读不仅仅是读书，更多的是一种陪伴。
就像一杯热腾腾的奶茶，让孩子们在知识的海洋中慢慢航行。
每次看着小宝聚精会神的样子，我就会想，未来的他一定会是一个充满想象力和创造力的人。
幼儿园亲子阅读家长会发言稿
幼儿园亲子阅读家长会发言稿各位家长朋友：大家好！今天我们聚在这里，来聊一聊幼儿园亲子阅读这个特别有意义的事儿。
让我跟大家分享一下我的亲身经历。
我家孩子也在上幼儿园，最开始接触亲子阅读的时候，真的状况百出。
那时候我就像很多家长一样，觉得给孩子读个故事嘛，能有多难。
结果呢，第一次亲子阅读的时候，孩子根本坐不住啊。
我这边刚翻开书，他就开始摆弄旁边的小玩具了，我心里那个着急啊。
我记得有一次，我选了一本自己觉得特别有趣的绘本，满以为能吸引他的注意力。
我读得是绘声绘色，可他眼睛就没在书上，一会儿看看这儿，一会儿看看那儿。
当时我就特别沮丧，这亲子阅读怎么开展下去呢？不过我也没放弃，后来我就琢磨。
我发现孩子对故事里的小动物特别感兴趣，于是我专门找了很多有小动物的绘本，像《猜猜我有多爱你》里的兔子，每次读到这些小动物的时候，我就会用很夸张的声音和表情去演绎。
这个时候孩子的注意力就被吸引过来了。
慢慢地，他能坐下来听我读完一个完整的故事了。
这让我明白了，在亲子阅读里，找到孩子感兴趣的点真的太重要了。
还有啊，家长们可能觉得读故事嘛，按照书上的读就好了。
其实不是的。
我的体会是，咱们可以根据孩子的反应随时调整。
比如说，孩子可能对故事里某个情节特别好奇，想知道更多，那咱们就可以停下来跟他探讨探讨。
再比如说，书上的语言可能有点书面化，那我们就可以改成孩子更能理解的口语去讲述。
在亲子阅读的过程中，收获也是非常多的。
现在我明显感觉到孩子的词汇量在增加，表达能力也越来越强了。
有时候他自己玩玩具的时候，还会不自觉地冒出绘本里的词句呢。
而且亲子之间的关系也更亲密了，每天晚上的亲子阅读时间成了我们一天中最温馨的时刻。
特别想说的是，亲子阅读不能着急。
不要觉得孩子今天没好好听，明天就不读了。
要坚持下去，不断尝试新的方法。
像我有时候太忙了，当天的阅读时间就会推迟或者缩短，这样对孩子的阅读习惯培养就不太好。
所以我们家长一定要有足够的耐心和时间投入进去。
家长亲子阅读分享发言稿
家长亲子阅读分享发言稿尊敬的家长和亲爱的孩子们：大家好！我很荣幸能够在这里与大家分享关于亲子阅读的一些心得和体会。
阅读是一扇开启智慧之门的窗户，亲子阅读更是加倍了其中的乐趣和意义。
同学们，我们每天都在学习知识，但是阅读是最好的学习方式之一。
通过阅读，我们可以丰富自己的思想，开阔视野。
而且，阅读是培养我们语言表达能力的一种方式，它可以帮助我们提高写作和口语能力。
而家长们，亲子阅读是您和孩子们建立感情、沟通交流的重要途径。
通过和孩子们一起阅读，您可以了解他们正在成长中遇到的问题和困惑，同时也可以教育他们人生的知识和价值观。
在阅读的过程中，我们应该从小培养孩子的阅读习惯。
首先要选择符合孩子年龄和兴趣的书籍，使他们对阅读感到兴奋和有趣。
从幼儿时期开始，可以选择一些图画书给他们欣赏，随着年龄的增长，可以逐渐引导他们阅读一些故事书、科普读物等。
另外，我们也要给予孩子自由选择的权利，让他们有选择自己喜欢的书籍的自主权。
有时候，您可以和孩子一起去书店、图书馆挑选喜欢的书籍，这样不仅可以让孩子感受到阅读的乐趣，也能增加和你们之间的亲近感。
在家庭中，我们可以通过连环剧、影视作品等辅助阅读来增加孩子的兴趣，进一步拓宽他们的知识面。
同时，鼓励孩子们进行阅读笔记的记录，或者和他们一起进行讲述心得体会的活动，能够提高他们对书中故事情节和背景的理解和思考能力。
最后，我想提醒大家，随着科技的进步，我们要保持对纸质书籍的珍视。
电子书虽然方便了我们的阅读，但纸质书籍依然有着别样的魅力。
我们可以鼓励孩子们亲自翻阅纸质书籍，感受书本的质感和纸张的香气，这样会更加培养孩子们对阅读的热爱。
亲子阅读不仅是培养孩子们的阅读兴趣和学习能力的重要途径，更意味着家庭的陪伴和共同成长。
希望通过这次分享，给大家提供一些有用的建议和方法，让我们的家庭更加温馨和有爱。
谢谢大家！。
孩子阅读感受家长发言稿亲子读书心得体会家长发言稿
孩子阅读感受家长发言稿亲子读书心得体会家长发言稿亲爱的家长们，大家好！今天，我想和大家分享一些关于孩子阅读感受和我自己的亲子读书心得体会。
阅读是一种特殊而又珍贵的体验，让我们一起来探讨一下吧。
首先，我想强调的是家长在孩子阅读中的重要性。
作为父母，我们应该成为孩子阅读的引导者和陪伴者。
我们可以选择适合孩子的绘本、童话故事和儿童文学作品，与孩子一起阅读，并和他们分享我们的读书心得。
这样一来，不仅能够增进家长与孩子之间的感情，还能够激发孩子的阅读兴趣和想象力。
其次，我想谈谈孩子阅读的感受。
对于孩子来说，阅读是一种自由和快乐的体验。
阅读可以让他们进入一个新的世界，探索新的事物，结识新的朋友。
通过阅读，他们可以增长见识，培养思维能力，提高语言表达能力。
同时，阅读还能培养孩子的情商和创造力，让他们在成长的过程中更加自信和独立。
最后，我想和大家分享一下我自己的亲子读书心得体会。
我和孩子一起读过很多精彩的故事书，这些故事中有的激发了孩子的想象力，有的教会了孩子如何与他人相处，有的教给了孩子重要的价值观。
通过阅读，我和孩子一起度过了许多美好的时光，也通过这些故事传递了我的价值观和认知方式给孩子。
通过亲子读书，我看到了孩子的成长和进步，同时也为我们之间的关系带来了更多的亲密和理解。
在结束我的发言之前，我想向所有的家长们提一个建议，那就是要给孩子提供更多的阅读机会和资源。
我们可以一起充实家庭图书馆，带孩子去图书馆或者书店挑选喜欢的书籍，建立起孩子独立阅读的好习惯。
同时，我们也可以利用科技手段，比如使用电子书或者阅读APP，在现代化的阅读环境中给孩子提供更多的选择。
最后，我希望我们能够意识到阅读的重要性，积极参与到孩子的阅读中，和孩子一起创造美好的阅读体验，培养他们的阅读习惯和兴趣，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
谢谢大家！。
亲子共读家长发言稿
亲子共读家长发言稿首先，非常感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的亲子共读活动。
我是XX小学的校长，很荣幸能够在这个场合与大家交流和分享。
亲子共读是指家长和孩子一起阅读、讨论和分享阅读的活动。
它可以增进亲子之间的情感交流，培养孩子的阅读习惯和阅读能力，促进孩子的全面发展。
亲子共读不仅是一种亲子互动形式，更是一种育人方式。
我们现在生活在信息化、快节奏的时代，孩子们更容易受到电子产品的诱惑，陷入沉迷其中。
然而，亲子共读可以成为孩子们脱离手机游戏、电视等娱乐媒体束缚的身心障碍。
通过和孩子一起读书，讲故事，引导他们去思考、去感受、去表达，我们可以培养他们的阅读乐趣和阅读能力。
家长是孩子的第一任教师。
亲子共读可以将家长的教育作用发挥到最大。
孩子从小就会将父母看作自己的榜样，所以家长的阅读习惯和阅读态度对孩子的阅读兴趣形成有着决定性的影响。
当家长们主动与孩子一起共读时，孩子会觉得在家长眼中，阅读是一件与游戏、电视等同样重要的事情。
他们会从家长身上看到阅读的价值，从而潜移默化地养成阅读的习惯。
亲子共读还有助于家长了解孩子的内心世界。
作为家庭中的成年人，我们经常会被工作和生活的种种琐事所困扰，忽略了孩子内心的需求和感受。
而通过与孩子一起阅读，我们可以更深入地了解他们内心的想法和情感。
这样，我们就能更好地和孩子交流、沟通，促进家庭的和谐。
此外，亲子共读还能够提升孩子的综合素质。
阅读是培养孩子综合素质的重要途径。
通过阅读，孩子可以拓宽视野，开阔思维，积累知识，提高语言表达能力，培养想象力。
阅读还可以帮助孩子提高观察力、思考能力和创造力，培养他们的批判思维和创新意识。
这些都是他们未来获得成功所必备的素质。
为了更好地推进亲子共读活动，我向各位家长提几点倡议。
首先，家长们应加强自身的读书意识。
亲子共读需要家长做到先行示范。
家长们要读好书，读好报纸杂志，尽量少看电视，少用手机，培养自己的阅读习惯。
只有家长们自己具备了良好的阅读习惯，才能发现孩子的阅读潜能，从而更好地引导和督促孩子参与亲子共读。
家长会亲子阅读发言稿
家长会亲子阅读发言稿亲爱的家长朋友们：咱当家长的，谁不想让自己的孩子优秀啊！咱都知道阅读的重要性，那亲子阅读更是好处多多呀！今天咱就好好唠唠这亲子阅读的事儿。
你想啊，孩子就像那小树苗，阅读就是滋养他们的阳光雨露呀！通过亲子阅读，咱能和孩子一起进入那奇妙的故事世界，这多有意思！就像咱一起踏上了一场奇妙的冒险之旅。
咱和孩子一起读书的时候，那感觉多温馨呀！孩子依偎在咱身边，眼睛里闪着好奇的光，咱给他读着故事，他听得津津有味。
这画面，不美吗？这可比让孩子自己抱着个手机玩强多了吧！亲子阅读还能增进咱和孩子的感情呢！平时咱可能忙这忙那，和孩子交流的时间不太多，可亲子阅读的时候，那就是属于咱和孩子的专属时光呀！咱可以一起讨论故事里的人物、情节，听听孩子的想法，哎呀，你会发现孩子的小脑袋瓜里装着好多奇思妙想呢！这难道不比你追着他问“今天在学校怎么样”有意思多啦？而且呀，亲子阅读还能培养孩子的语言表达能力和想象力呢！他们听得多了，自然就会说了，以后写作文啥的也不用愁啦！说不定还能自己编出精彩的故事来呢！你说咱是不是得重视起来？有的家长可能会说，哎呀，我没时间呀！可咱想想，每天抽出那么一点时间陪孩子读书，真的很难吗？少看会儿手机，少玩会儿游戏，时间不就有啦？咱可别找借口，孩子的成长就这么一次，错过了可就没啦！还有的家长说，我不知道该给孩子读什么书。
这也好办呀！咱可以问问孩子喜欢什么，也可以参考一些推荐书单。
像那些经典的童话故事、有趣的科普读物，都是不错的选择呀！咱也别把亲子阅读想得那么严肃，就当成是和孩子一起玩嘛！读得开心最重要啦！可以用各种好玩的声音来读，把故事里的角色演出来，让孩子也参与进来，多有意思呀！咱当家长的，可得给孩子做好榜样。
你要是自己都不爱读书，怎么能要求孩子爱读书呢？咱也得养成读书的习惯，让孩子看到咱也在学习，在进步。
亲子阅读这件事，真的太重要啦！咱可不能小瞧它。
这就像给孩子的成长铺上了一条金光大道，让他们能在知识的海洋里快乐地遨游。
亲子阅读家长发言稿
亲子阅读家长发言稿一、培养孩子安静的独处能力。
用“独处习惯”还是“独处能力”好，最后我还是选择了“独处能力”，我感觉这是一种能力。
心静如水的去做一件事，对于做好任何事都是很重要的，很多孩子面对一件事无法安静下来，浮躁，无法沉下心自己思考问题，这一点不仅仅对阅读重要，而且对学习中的方方面面都很重要。
很显然，这一点是可以培养的。
我在这方面是受益于的钢琴学习，他五岁半开始学琴，当时的他对音乐有很大的兴趣，主动要求由电子琴换为钢琴，我和他爸很支持他的这一爱好，果断的买琴，换老师，就这样现在他每天坚持练琴，从一开始的打坐20分钟到现在的一小时，他大多都能够安静的坐下来，偶尔也有偷懒啊、调皮啊之类的，也是在情理之中，毕竟他们还是孩子，那以此为突破点，把孩子的这种安静引到学习上来，培养他的独处能力，自己写作业、自己阅读、自己思考。
二、把阅读当做是生活的一种习惯。
这种习惯的培养我是受益于尹建莉写的《好妈妈胜过好老师》这本书，书里讲到了尹老师对于女儿阅读习惯得培养。
现在总结到这，因为我感觉很重要，也很管用。
家长可以是无意识的来做这件事，小的时候，我们就在家里的角落放几本书，沙发、电视柜、茶几、床头柜都有他喜欢看的书，现在一直是这样，所以他习惯了无意中拿起一本书看。
去过我家的一些同学妈妈可能会知道，我家的电视墙一直空着，取代的呢是一张世界地图，不是因为我们不喜欢看电视，其实我也是个手机控哈，是我觉得应该给孩子创造一个良好的读书环境，如果一个大电视挂在那，相信家长也会觉得精彩的电视节目比读书更有吸引力吧？何况是孩子。
周末我们有时会带他去书店蹭书，不买光看；我们每月初都选几本书送给，他收到书会特别兴奋，每本都着急翻阅，有时候我们太忙了没和他一起在当当上找书，他会到了时间会提醒我们，妈妈，该买书了，大概这就已经形成了一种习惯。
三、家长需要以身作则。
生活中父母是孩子的榜样，从孩子身上能看到我们家长的影子，是积极的还是消极的？是正能量的还是负能量的？是爱阅读的还是只看手机、玩电脑的？是上进的还是得过且过的？家长在做，孩子在复制。
亲子阅读家长会简短发言稿5篇
亲子阅读家长会简短发言稿5篇亲子阅读家长会简短发言稿1尊敬的各位家长：大家下午好!首先感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。
正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺利开展。
在次，我真诚地对你们说一声：“多谢”!。
同时更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
我们和在座的各位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。
我们明白此刻的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能到达现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。
据研究证明，0——6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。
孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也十分重视。
此刻孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。
逐步培养孩子的创造潜力，让孩子有发现问题，透过探索从而提高自我解决问题的潜力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。
一、介绍班级基本状况。
本学期由我、谢老师、黄老师负责学前班的保教工作。
我们教育活动的资料主要包括数学、拼音、语言、音乐游戏、健康、美术等科目，两位老师按特长分配课程。
并严格按照教学大纲组织实施教学工作，按课程表上课。
目前我们学前班有学生36名。
女生8名，男生21名。
开学以来，我们三位老师透过与孩子、家长的交流，了解到了我们班存在着的问题和不足。
第一、个别家长和老师之间的沟通不够，存在着一些误会。
第二、学习上出现一些误区导致孩子产生厌学情绪，对于这个问题我们进行了观察、分析、了解，并采取了一系列措施。
总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。
时间久后就淡化了。
所以我期望家长无论孩子此刻状况怎样样都不要对孩子失去信心，只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活状况，耐心的指导，我相信会有秋的收获得。
幼儿园亲子阅读心得交流家长发言稿简短
幼儿园亲子阅读心得交流家长发言稿简短各位家长朋友们，大家好呀！咱都是孩子家长，都知道幼儿园阶段那可是宝贝们成长的黄金时期啊！亲子阅读，这四个字听起来简单，做起来可有意思啦！就说我和我家娃吧，一开始我也没太当回事儿，觉得不就是读读书嘛。
可真开始了才发现，这里面的乐趣和收获那可太多啦！每次和孩子一起翻开那些花花绿绿的绘本，就好像进入了一个奇妙的世界。
孩子瞪着大眼睛，那好奇的模样，真像一只小老虎看到了新奇的猎物。
咱给孩子读书的时候啊，可不能干巴巴地念字儿，得有声有色的。
一会儿变成大老虎的声音，一会儿又变成小兔子的声音，把孩子逗得哈哈大笑。
这可比让他们自己瞎玩有意思多了吧！而且呀，通过这些故事，孩子能明白好多道理呢。
就像那个小兔子不洗手就吃东西肚子疼的故事，讲完后我家娃立马就记住要洗手啦，比我天天唠叨可管用多了。
还有啊，亲子阅读可不仅仅是读书，那还是和孩子交流的绝佳机会呢。
读完书后，和孩子聊聊故事里的人物、情节，听听他们的想法。
有时候他们的那些奇思妙想，真能让你眼前一亮，感叹孩子的小脑袋瓜里装了这么多有趣的东西。
这不就像是在孩子的心里种下一颗颗智慧的种子嘛，慢慢就会发芽长大。
你们想想，当孩子依偎在你怀里，一起沉浸在书的世界里，那画面多温馨呀。
这可比玩手机、看电视有意义多了吧！咱可不能错过这样和孩子亲密接触、共同成长的好机会呀！而且，这对孩子以后的学习习惯养成那也是至关重要的。
要是从小就养成爱读书的习惯，那以后学习还用愁吗？咱当家长的，别总说忙忙忙，抽出点时间陪孩子读读书，真的不亏。
这不仅能让孩子感受到你的爱，还能让他们在知识的海洋里快乐地遨游。
这不就是我们都希望看到的吗？所以呀，大家都行动起来吧，和孩子一起享受亲子阅读的乐趣，让我们的宝贝们在阅读中茁壮成长！别再犹豫啦，赶紧和孩子开启属于你们的阅读之旅吧！。
亲子阅读发言稿(5篇)
亲子阅读发言稿（5篇）亲子阅读发言稿1各位老师及家长伴侣、孩子们：下午好！古人云：好读书，不求甚解。
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。
幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的动身点，也是早期教育的一个关键环节。
于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在布满亲情的快乐气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里。
一起享受读书带来的欢乐与美好。
以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：一、为孩子选择恰当的图书如今的图书市场又许多精致的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。
书籍要依据孩子的爱好来选择，爱护孩子的阅读爱好。
有些家长依据成人的目光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。
要选择故事浅显而我是依据孩子的爱好选择书籍的，我儿子比较喜爱一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器学问，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。
同时，也鼓舞他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长学问。
有了爱好孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。
买各种图图书，包括熟悉水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，始终坚持到如今。
孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也慢慢养成了二、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。
二、亲子阅读首要的是持之以恒我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。
每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期盼，成为亲子的一个渠道。
家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。
三、为孩子制造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染孩子。
孩子阅读感受家长发言稿亲子读书心得体会家长发言稿
孩子阅读感受家长发言稿亲子读书心得体会家长发
言稿
尊敬的老师、家长们：
大家好！我是一位儿童的家长，今天非常荣幸能够和大家分享一下我和孩子共同阅读
的心得体会。
孩子的成长离不开家庭的呵护和教育，阅读无疑是其中最重要的环节之一。
作为家长，我始终坚信阅读对孩子的成长和发展具有非常重要的影响。
首先，阅读可以培养孩子的阅读兴趣和习惯。
我发现，当我和孩子一起阅读时，他总
是满怀兴趣地聆听着我讲述故事，捧着书翻阅，享受着与我共同进入故事世界的乐趣。
这样的乐趣让他对阅读产生了极大的兴趣，也培养了他经常阅读的好习惯。
其次，阅读可以拓宽孩子的知识面和视野。
通过阅读不同题材、不同风格的书籍，孩
子可以了解到更多广泛的知识和观点，开阔了他的视野，拓宽了他的思维。
在我和孩
子一起阅读过程中，我可以看到他从一个个小故事中学到了很多新的知识，从中汲取
了丰富的人生智慧。
最后，阅读可以培养孩子的想象力和创造力。
读书的过程就是一个想象的过程，通过
描写和描述，书籍中的内容可以在孩子的大脑中呈现出丰富多彩的画面。
我常常会看
到孩子在阅读过程中眼神发亮，满脑子都是那个故事中的情节和人物形象。
这样的想
象和创造力的培养，对孩子以后的学习和生活都将有很大的帮助。
通过和孩子一起阅读，我深深地感受到了阅读的重要性。
作为家长，我会继续鼓励孩
子多读书，多思考，因为我相信，阅读能让他们成为更有智慧和能力的人。
感谢大家聆听我的分享！让我们一起携手努力，为孩子的成长营造一个阅读的天堂！谢谢！。
优秀家长发言稿师生共读亲子阅读汇报交流家长发言稿
优秀家长发言稿师生共读亲子阅读汇报交流家长发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的家长们，大家好！我是一位家长，也是一位热爱阅读的人。
感谢学校给予我们这个机会，让我们共同参与到这次亲子阅读汇报交流活动中来。
阅读是一门博大精深的学问，是开拓视野、丰富知识的重要途径。
我深信，通过共读的方式，可以拉近亲子关系，培养孩子良好的阅读习惯和兴趣。
因此，我不仅把阅读作为一项教育理念，更把它作为与孩子共同成长的一种方式。
在我们的家庭中，我们制定了一项很简单的规则：每个晚上，晚饭后，我们全家人一起坐下来阅读。
这成为了我们家庭最美好而温馨的时刻。
我们互相分享自己喜欢的书籍和阅读心得，互相借阅，从而形成了健康的阅读氛围。
我认为，优秀的家长不仅仅是给孩子提供优秀的书籍和阅读环境，更重要的是要成为孩子的榜样。
孩子常说：“家长为我做出了最好的例子。
”因此，我自己也努力将阅读作为一种生活方式，不断充实自己的知识，提高自己的素养。
通过与孩子共同阅读，我发现了许多意想不到的惊喜。
孩子们的阅读能力得到了显著提升，不仅阅读速度快了，理解能力也更强了。
同时，孩子们的想象力和创造力也得到了锻炼和提高。
更重要的是，他们培养了自我学习的能力和良好的思维习惯，这些对他们未来的学习和成长将起到重要的支持作用。
在这次亲子阅读汇报交流中，我看到了许多孩子们的精彩阅读表现。
他们能够生动地讲述书中的故事情节、描绘书中的人物形象，还能提出自己的见解和感悟。
这让我深感欣慰，也更坚定了我和孩子们共同阅读的信念。
最后，我想通过这次发言，向所有的家长们倡议：让我们一起成为优秀的家长，通过与孩子共读，一同培养他们的阅读兴趣和能力。
让我们一同为孩子们提供更好的阅读环境和支持，让他们在阅读中收获更多的快乐与成长。
谢谢大家！。
亲子阅读家长代表发言稿
亲子阅读家长代表发言稿英文回答：Dear Parents,。
Good morning, and welcome to our Parent-Child Reading Event. I am honored to have the opportunity to speak to you today about the importance of reading aloud to our children.As parents, we all want what is best for our children. We want them to be happy, healthy, and successful. And we know that reading aloud is one of the best ways to helpthem achieve their full potential.Reading aloud to children has been shown to have numerous benefits, including:It helps children develop their language and literacy skills.It helps children learn about the world around them.It helps children develop their imagination and creativity.It helps children bond with their parents.Reading aloud to children is also a great way to spend time together as a family. It is a relaxing and enjoyable activity that everyone can participate in.I encourage you all to make reading aloud a part of your daily routine. Even if it's just for 15 minutes a day, it will make a big difference in your child's life.Thank you.中文回答：尊敬的各位家长：大家上午好，欢迎参加我们的亲子阅读活动。
亲子阅读活动家长发言稿
亲子阅读活动家长发言稿尊敬的老师们，亲爱的家长朋友们：大家好！今天我真心很高兴能和大家聊聊亲子阅读这个话题。
作为一个家长，我深知教育对孩子成长的重要性。
而亲子阅读，作为一种特别的教育方式，真的不仅能够帮助孩子发展语言和思维能力，还能让我们和孩子之间的感情更加紧密。
亲子阅读的意义首先，亲子阅读的意义真的是太重要了！阅读不仅仅是获取知识的工具，更是我们心灵沟通的桥梁。
通过亲子阅读，我们的距离会变得更近，彼此的理解和信任也会加深。
我曾读过一些研究，发现早期的阅读经历能够显著提升孩子的语言能力和创造力，简直是不可思议！说到这里，我想起和我女儿一起看一本关于动物的绘本。
书中的插图那么生动，故事又有趣，瞬间吸引了她的注意力。
在阅读的过程中，我不仅给她讲解内容，还引导她思考：“你觉得这只小猫为什么会这样做？”这样的互动不仅让她学会了表达自己的想法，还慢慢培养了她的独立思考能力。
创造良好的阅读环境再来谈谈创造一个良好的阅读环境。
一个舒适、安静的空间会让孩子更专注于书本。
我常常为她准备一个小书角，那里有她喜欢的书、柔和的灯光，还有舒适的坐垫。
在那样的环境中，她能放松心情，真正享受阅读的乐趣。
而且，除了物理环境，心理环境也同样重要。
作为家长，我们要鼓励孩子自由选择感兴趣的书，而不是强迫他们读我们认为“重要”的书。
孩子的兴趣是最好的老师，只有在他们真正感兴趣的书中，他们的阅读热情才会被激发出来。
亲子阅读的技巧在亲子阅读过程中，有一些小技巧可以帮助我们更好地进行互动。
首先，阅读的时候要注重互动，别忘了时不时停下来提问，鼓励孩子思考。
比如在故事的高潮处，可以问：“你觉得接下来会发生什么？”这样的提问不仅让阅读更有趣，还能锻炼孩子的思维能力。
另外，声音和情感的表达也非常重要。
我在朗读的时候，常常会用不同的语调和表情来表现角色的情绪，帮助孩子更好地理解故事。
这种生动的表达方式不仅能吸引她的注意，更让她体会到阅读的乐趣。
亲子阅读的持久性亲子阅读不是一蹴而就的事情，而是需要我们持之以恒的努力。
亲子阅读活动家长发言稿
亲子阅读活动家长发言稿尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：大家好！我是今天的主持人，非常高兴能够在这个温馨的场合与大家相聚。
今天，我们齐聚一堂，共同参与这个亲子阅读活动，在这个忙碌的社会中，能够与孩子们一起静下心来阅读，是一件非常美好的事情。
阅读对于孩子们的成长来说非常重要。
阅读不仅是获取知识的途径，更是培养孩子独立思考、提高表达能力的有效方法。
通过阅读，孩子们能够开拓眼界，拓宽思维，培养对知识的渴望和求索精神。
我们都知道，现在的孩子生活在一个信息爆炸的时代，他们可以通过各种渠道获取到海量的信息，但是如何挑选有价值的、正确的信息，却是一个相当大的挑战。
有了良好的阅读习惯，孩子们能够更好地筛选信息，提高辨别能力，更好地应对未来的挑战。
家长们在孩子阅读习惯培养过程中起着至关重要的作用。
作为家长，我们不仅要是孩子的榜样，还要扮演好引导者的角色。
首先，我们要树立自己的阅读兴趣，让孩子看到我们读书的乐趣，从而激发他们的阅读兴趣。
其次，我们要选择适合孩子阅读的书籍，并进行引导和推荐。
了解孩子的兴趣爱好，帮助他们找到适合自己的书籍。
最后，我们还要与孩子一起阅读，分享读书的感受和收获。
读书不仅是一种独自享受的活动，更是一种交流和沟通的方式。
通过与孩子一起阅读，我们能够加深亲子之间的情感，培养孩子的思维能力和共情能力。
阅读不仅能够为孩子带来知识和智慧，也能够为家庭带来更多的乐趣和美好回忆。
那么，如何营造良好的阅读氛围呢？首先，我们要为孩子提供一个安静、舒适的阅读环境。
在家中为孩子划出一个专属的阅读角落，放置舒适的坐垫、书柜和小台灯，让孩子能够专注地阅读。
其次，我们要与孩子一起制定一个阅读计划，每天设定一定的阅读时间，并坚持下去。
通过制定阅读计划，让孩子养成每天都读书的习惯。
最后，我们还可以与孩子一起参加阅读活动，到图书馆、书店或者亲子阅读俱乐部参加相关的活动，让孩子感受到阅读的乐趣和魅力。
除了阅读，我们还可以通过其他途径培养孩子的语言表达能力。
关于阅读的家长发言稿范文（精选5篇）
阅读的家长发言稿在社会一步步向前发展的今天，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的关于阅读的家长发言稿范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读的家长发言稿1尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是五年四班***很荣幸参加今天的读书节启动仪式。
请允许我代表全体家长感谢学校、老师的辛勤付出。
接下来我与大家分享一点亲子阅读体会。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
读书可以教人仁慈宽厚，心地善良，萌生纯真热情的气度；读书可以教人谦虚谨慎，持重内敛，衍生成熟稳重的品格；读书可以教人自强不息，不畏艰难，锤炼刚毅坚定的性情；读书可以教人勤于思考，勇于创新，增添睿智深沉的个性。
“有福方读书”。
一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。
正是怀着对读书的信念，我们开始了亲子阅读之旅，期待在这一过程中遇见更好的自己。
我们与孩子一起感受《海底两万里》的奇妙，《火车头大旅行》的梦幻；一起随《青铜葵花》面对童年的苦难，听《将军胡同》讲述老北京的民国往事；我们一起学习《效率专家爸爸》珍惜时间提高效率，学习《毛毛》享受时间享受生命；一起看《狼王梦》体会父母对孩子的期望，一起讨论《双面猎犬》中白眉儿的人生抉择……作为家长，这个过程无疑是辛苦的。
然而，幸运的是，我们的努力和坚持有了小小的收获。
孩子越来越懂事，除了语言能力和写作能力有所提高外，孩子身上有了可喜的变化：阳光上进，勤奋笃行，勇敢担当。
在此，我们感谢学校提供的广阔舞台，感谢老师们的悉心帮助，也感谢书籍这位无声老师的默默引导。
请允许我代表全体家长表态，我们将继续响应学校的号召，坚持认真阅读，坚持亲子阅读，养成良好的阅读习惯。
最后，祝愿孩子们乘坐书籍之舟在知识的海洋中快乐遨游，也祝愿学校读书节圆满成功。
谢谢大家！阅读的家长发言稿2尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：大家下午好！首先感谢学校通过“读书节活动”给家长们提供了一个交流学习的机会，让我们共同分享“读书节活动”带给孩子们的收获和喜悦。
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亲子阅读活动家长发言稿
中三班xxx家长：xxx
各位老师、家长、小朋友们：下午好！
我是中（3）班xxx小朋友的家长。
感谢幼儿园给我这个机会，让我参与到读书节这个活动中来，在这里和大家共同探讨与交流孩子的成长教育，我感到非常荣幸。
下面我就亲子阅读谈一点自己的体会。
一、创设良好的家庭读书条件
一个家庭有没有书，孩子是不是经常能接触到书，这与孩子是不是喜欢阅读有着很大的关系。
如果条件允许，只要是对孩子阅读有益的书籍，在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册、彩图。
先买好，放在孩子每天见到的地方。
天长日久，孩子每天所见都是书，随意翻翻，慢慢就对书籍产生兴趣。
二、家长要成为孩子读书的伙伴
身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。
家长首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。
培养孩子养成阅读习惯的初期，最重要的是要多读故事给孩子听，这样不仅可以延长孩子有意注意的时间，增加孩子的阅读量，激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培养他们读书的兴趣，在家里，父母应尽可能地多和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。
同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。
经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
对于这一点，美国著名教育家吉姆认为：读书给孩子听得的作用“仅次于拥抱”，在这样的拥抱下,孩子的读书兴趣上来了，热情高涨了，慢慢的，他们对读书的态度从“让我读”就变成了“我要读”。
三、调动孩子阅读兴趣（可采用这样一些方法）
1、悬念调动法。
在读书时，留下悬念给孩子，听家长读了精彩
的文章，却缺少结尾，悬而未决的情节催促孩子自己急切地去寻找问题的答案，慢慢他会挣脱家长的扶持，自己自由地畅游于书海，寻求她的精神家园。
2、故事梗概法。
家长先把故事的大意讲给孩子听，引导孩子进行阅读；事先，家长将故事的大致内容简单地向孩子介绍，孩子听了有趣，就会自己去阅读此书了。
3、生活与书结合法。
在生活中，指导孩子进行观察，和孩子经常到社区，旅游景点游玩，适时进行讲解，然后回家，有针对性地看有关书籍。
这样，把生活的体验与阅读结合起来，促进孩子理解能力的提高，孩子能理解，自然更爱阅读。
培根说：知识就是力量，21世纪是知识经济的时代，孩子如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代，正如高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。
生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。
我们多希望能将读书的爱好培植进孩子的血液，希望读书不仅能改变他们的命运，还能带给他们一生的快乐！我们或许一生平淡，非富非贵，能留给孩子的，也只有这唯一的读书的爱好了！
今天是幼儿园读书节开幕式，让我们一起制定自己的读书计划，多读书，读好书，让读书成为一种需要，成为一种习惯，也祝xxxx幼儿园读书节开幕取得圆满成功。
谢谢！。