给家长的建议书范文6篇(1)
给家长的建议书（精选13篇）
给家长的建议书（精选13篇）给家长的篇1尊敬的各位家长们：家庭教育提倡什么提倡好的习惯，好的作风。
特别是家长要以身则。
主要有以下几点：用过的东西放回原处这不仅有利于培养孩子思维的有序性，也有益于孩子责任心的养成。
但应从小教育，一旦错过最佳教育时期，再去矫正将相当困难。
及时感谢别人的帮助对一切来自他人的帮助都应心存感激，对于一切妨碍他人的行为都应心存愧疚。
如能养成及时表达内心感受的习惯，既可以与他人心灵沟通，又可以避免遗憾的产生，从而使自己处于健康、积极、主动的生活状态。
做事有计划做大事要从小事开始。
不能太宽容孩子的心血来潮和胡思乱想，要让孩子习惯于行动之前做计划，并使计划切实可行。
讲究卫生，干干净净地迎接每一天孩子的形象与状态容易影响孩子的心态。
如：剪去长指甲，经常换洗衣服，经常洗澡，不使自己发出异味、书本上不乱涂乱画等。
家庭教育反对什么反对将就孩子的坏脾气孩子的性格、脾气对孩子后天的的影响是极其重大的。
反对给孩子造成一些“隐性压力”弄不好会造成难以挽回的后果。
反对对孩子自信心的伤害每个孩子都有其成功的落脚点，都有可能成为社会有用之才。
孩子有获得公正评价的需求。
要从尊重孩子的人格去滋润孩子的心田。
必须坚决反对“家长作风”，改变学习是孩子唯一出路的观念今后的社会承认的是孩子的能力和素质，而不是学习成绩。
学科学习对孩子来说只是一个墨点，更重要的是人格的培养。
如果孩子学科学习不好，万万不要放弃，只要把孩子培养成为有道德、有爱心、有公德心的人，将来一定会对社会有用的。
给家长的30条建议1、夫妻共同做家务，以便夫妻双方都有更多的时间和精力关注孩子的教育。
2、将一切时间都献给孩子，形成以孩子为主的生活日程表。
3、做有预见性的父母，不做事后诸葛亮。
4、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己选择的道路。
5、持之以恒，帮助孩子养成良好的习惯。
6、不向孩子隐瞒生活中的阴暗面，并根据孩子年龄和成熟程度慢慢给孩子解释。
给家长的建议书
给家长的建议书给家长的建议书15篇在现实社会中，建议书的使用越来越广泛，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，也叫意见书。
来参考自己需要的建议书吧！以下是店铺精心整理的给家长的建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
给家长的建议书1亲爱的家长朋友们：相信你的孩子。
孩子没有考好，或者没有受到表扬，或者进步不快，有人就认为自己的孩子不聪明，其实这样认识是没有根据的。
如果因此而埋怨孩子，甚至训斥、打骂孩子，更不是科学的，它会对孩子的成长造成严重的伤害。
我想告诉你的是：要相信自己的孩子。
所谓聪明或智慧，是一个人智力因素表现的程度。
人的智力因素主要是指观察力、注意力、思维力、想象力、记忆力这五种能力。
凡是一个健全的人，都具有这五种能力。
两只眼睛就是用来观察，正常的大脑是用来思维、想象、记忆，注意力更是人的一种本能。
大量研究表明，智力因素超常的儿童只占百分之一至百分之三，也就是说，百分之九十九的儿童智力水平是相同或相近的。
既然这样，怀疑自己的孩子智力低下，不够聪明，就没有科学依据，要相信你的孩子。
但是，智力因素本身并没有积极性，只有当它和情感、意志、毅力、兴趣、爱好、行为、习惯这些非智力因素结合在一起的时候，才会显得异常主动、活跃。
比如，当孩子对某件事非常有兴趣的时候，他的观察力、注意力就会十分集中；当他对某位教师非常崇敬的时候，对这位教师所说的话和所代的课必然有强烈的兴趣；当他对某门课付出了艰辛的努力，这门课一定会取得优秀的成绩；当他的情感非常激动时，想象力就会插上翅膀，飞得很远很远；当孩子不怕吃苦，意志和毅力得以充分发挥的时候，记忆力就会令人惊奇。
所有这些都说明，是非智力因素调动智力因素的积极性。
为了充分激发孩子的智力因素，使孩子变得更加聪明，父母要从兴趣入手，精心呵护孩子已有的兴趣，大力激发与培养有利于孩子成长的兴趣；让兴趣成为孩子最好的老师和最大动力。
要培养孩子的爱心，爱自己，爱父母，爱他人，爱社会，爱世界上所有的生灵，让爱心成为孩子的情感的主流。
给家长的建议书范例(六篇)
给家长的建议书范例亲爱的家长朋友们：相信你的孩子。
孩子没有考好，或者没有受到表扬，或者进步不快，有人就认为自己的孩子不聪明，其实这样认识是没有根据的。
如果因此而埋怨孩子，甚至训斥、打骂孩子，更不是科学的，它会对孩子的成长造成严重的伤害。
我想告诉你的是：要相信自己的孩子。
所谓聪明或智慧，是一个人智力因素表现的程度。
人的智力因素主要是指观察力、注意力、思维力、想象力、记忆力这五种能力。
凡是一个健全的人，都具有这五种能力。
两只眼睛就是用来观察，正常的大脑是用来思维、想象、记忆，注意力更是人的一种本能。
大量研究表明，智力因素超常的儿童只占百分之一至百分之三，也就是说，百分之九十九的儿童智力水平是相同或相近的。
既然这样，怀疑自己的孩子智力低下，不够聪明，就没有科学依据，要相信你的孩子。
但是，智力因素本身并没有积极性，只有当它和情感、意志、毅力、兴趣、爱好、行为、习惯这些非智力因素结合在一起的时候，才会显得异常主动、活跃。
比如，当孩子对某件事非常有兴趣的时候，他的观察力、注意力就会十分集中;当他对某位教师非常崇敬的时候，对这位教师所说的话和所代的课必然有强烈的兴趣;当他对某门课付出了艰辛的努力，这门课一定会取得优秀的成绩;当他的情感非常激动时，想象力就会插上翅膀，飞得很远很远;当孩子不怕吃苦，意志和毅力得以充分发挥的时候，记忆力就会令人惊奇。
所有这些都说明，是非智力因素调动智力因素的积极性。
为了充分激发孩子的智力因素，使孩子变得更加聪明，父母要从兴趣入手，精心呵护孩子已有的兴趣，大力激发与培养有利于孩子成长的兴趣;让兴趣成为孩子最好的老师和最大动力。
要培养孩子的爱心，爱自己，爱父母，爱他人，爱社会，爱世界上所有的生灵，让爱心成为孩子的情感的主流。
要有意识地让孩子经受挫折，体验苦难，既要生在福中需知福，又要生在福中能吃苦，让意志和毅力成为孩子走向社会后的重要支柱。
要引导孩子养成良好的行为习惯，凡是要求孩子做到的，自己首先做到;凡是要求孩子不做的，自己首先不做，言行一致，表里如一，这是父母最基本的行为准则。
写给父母的建议书（四篇）
写给父母的建议书亲爱的爸爸：我知道您爱喝酒，可是不能经常喝啊，这样会伤害您的身体的，要是你的身体出了问题那可不得了。
最重要的是，您可是部队飞行员呀!喝醉了，再开飞机，要是在飞机上睡着了，那多危险啊!再说了，您飞行时不在家、要是休息了还不在家的话，您看看妈妈瘦弱的身体，她能撑得住吗?要是妈妈累出病了，我还要上学，谁来照顾妈妈呢?可您总是控制不住自己，竟然下了班还喝酒，回来的时候都八九点了，害得妈妈忍着腰疼干重活，还要辅导我的作业和签字。
想到这些事儿，您难道就不心疼妈妈，您就这样心甘情愿地连累妈妈吗?我一直控制您喝酒，可您就是不听我的话，还说什么喝酒是因为有事儿了、没办法了、酒可以热身、也含有一定营养……什么有事儿、没办法了?您要是不喝，别人还强迫喂您喝不成?对身体有什么营养啊?要是有营养的话，我早就抱着酒瓶子喝个没完没了了。
爸爸，我想问您一下：“酒真的好喝吗?要是好喝，那为什不让我们小孩子喝酒呢?”所以，亲爱的爸爸，我建议您还是少喝酒啦!您记住了吗?您的乖女儿：赛赛写给父母的建议书（二）亲爱的爸爸妈妈：你们好!我非常想知道一个问题：你们为什么不让我养小动物!要知道，我可是名副其实的――动物狂呀!我一见到动物，特别是小动物，就把所有的烦恼抛到了脑后。
一次，我家来了个新成员――小警犬“闪电”。
从它鼻尖到尾巴，有一条长长的黑色条纹，在它的眼睛、耳朵周围有一条黑色的花纹，其它的地方是灰褐色的，两只圆溜溜的眼睛黑得像深夜。
我一看见它，就对它产生了爱慕之心。
可它在我家只生活了两个月，就到安庆去了，再也没回来。
这是为什么呢?原来是爸爸找借口说，怕“闪电”咬了我;怕我成天想着“闪电”，学习会下滑。
还有一次，我家养了两只天真可爱的小鸟，一个叫“啄啄”一个叫“西西”。
一次我从合肥回家，就大吃一惊――啄啄和西西不见了!原来老爸又找借口，说我有哮喘病和鼻炎，如果家里养小动物的话，病情就会更加严重的。
爸爸，我想对你说：你把小鸟放走了，我的病情才会严重呢!回家时，再也没有小鸟来欢迎我了，在我写作业时，再也没有小鸟来啄我的本子了，早上，再也没有小鸟来叫我起床了……小金鱼能活四年，不可思议吧，在我家活了四年的小金鱼，白白的肚皮，红红的冠，一条花裙般的大尾巴，可爱极了，我们之间的感情是不可分割的，可又被妈妈送到奶奶家去了，妈妈您说小金鱼生活的地方太小，要放到奶奶家的大池子里去，这样小金鱼才会自由自在、快乐无比。
给家长的建议书（三篇）
给家长的建议书亲爱的各位家长朋友们：什么是好的教育方式?简单回答就是：有效。
成功父母的___个原则，用技巧、为何有效、深层信息和实例应用的分层讲解，告诉我们对孩子该做什么，为什么要那样做。
1、控制自己的情绪。
2、对孩子多一点宽容。
3、勿死守原则。
4、停止唠叨，制定罚则。
5、保留孩子了解你的感受。
6、有点幽默感。
7、让孩子了解你的感受。
8、当他做错事时，因势利导。
9、己所不能，勿施于子。
10、可以把孩子带到水边进行一次心平气和的交流。
11、掌握奖赏的方法。
12、帮孩子树立价值观。
13、实际地站在孩子的立场上看事情。
14、让孩子知道：谎言等于多重麻烦。
15、别视小错为大过。
16、惩罚有力。
17、使用暂停法。
18、让孩子自己承担责任。
19、陪在孩子身边。
20、尊重孩子的想法。
21、给孩子一些隐私权。
22、给孩子悲伤的权利。
23、教孩子自我保护。
24、你可以道歉。
25、懂得宽恕自己。
给家长的建议书（二）1.父母岗位不可替父母是孩子最亲近的人，是第一任老师，也是终身老师。
家庭是孩子第一所学校，也是终身学校。
2.教育子女莫等待孩子的成长不可逆，一旦错过关键期，永远无法补救。
以事务忙、没时间作借口是对孩子极大的不负责任。
教育好孩子才是你终生最重要的事业。
3.合格父母须学习司机必须参加培训取得驾照方可开车，同样，父母必须学会科学教子才能带好孩子。
“父母好好学习，孩子天天向上”。
4.身教更重于言传你在做，孩子在学，能给孩子最好的礼物就是“一个好榜样”。
所以，要改变孩子，先改变自己。
家校合作篇5.教育孩子亲其师你相信并尊重老师，孩子就会喜欢甚至崇拜老师，继而爱上学习。
“亲其师”，才会“信其道”。
6.帮助孩子爱其友朋友是孩子一生的财富，从教会孩子宽容和付出做起，然后学会欣赏。
___家校问题多沟通孩子在校出现的所有问题，都可通过沟通解决。
家长的任何粗鲁甚至无理取闹的行为，都只会给孩子造成负面影响。
学习认识篇8.不以状元为目的状元意识就是悲剧意识，只盯着孩子的学习成绩，会制造童年恐慌。
写给家长们的建议书精选（三篇）
写给家长们的建议书精选尊敬的家长们：我写下这封建议书，是为了与您分享一些成为良好教育者的建议和观点。
作为教育工作者和家长，我们共同肩负着培养下一代的责任和使命。
希望以下的建议能够对您在孩子的教育和成长过程中有所帮助。
1. 培养孩子的独立性：作为家长，我们常常倾向于过度保护和照顾我们的孩子。
然而，独立是孩子发展过程中至关重要的一部分。
让孩子有机会自己处理问题、做出决策，并承担后果，将有助于培养他们的自信心和解决问题的能力。
2. 倡导积极的学习态度：学习是孩子成长的关键环节。
鼓励孩子对学习充满兴趣，培养他们的好奇心和求知欲。
我们可以鼓励孩子参与各种丰富的学习活动，如阅读、参观博物馆、参加科学实验等，让他们充分享受学习的过程。
3. 建立家庭的学习环境：在家里创造一个积极的学习环境，对孩子的学习成绩和兴趣产生重要影响。
为孩子提供安静、整洁的学习空间，并鼓励他们在家里完成作业和阅读。
同时，与孩子共同制定学习计划，帮助他们建立良好的学习习惯。
4. 给予孩子充分的支持和激励：家长的支持和激励对孩子的成长至关重要。
我们应该传达给孩子正面的信念和价值观，鼓励他们树立积极的目标，并在他们取得进步时给予肯定和赞美。
当他们面临挫折时，我们应该给予耐心和理解，并与他们共同寻找解决办法。
5. 培养社交技能和价值观：人际关系对于孩子的整个生活都至关重要。
我们应该帮助孩子培养良好的社交技能，包括尊重他人、合作、倾听和沟通等。
同时，我们也需要教育孩子建立正确的价值观，如诚实、正直、友善和同情心等。
6. 鼓励兴趣爱好的培养：每个孩子都有自己独特的兴趣和才能。
我们应该鼓励孩子发现和培养他们的兴趣爱好，并给予足够的支持和鼓励。
这不仅有助于孩子发展自己的特长，还能提高他们的自尊心和自信心。
7. 建立积极的沟通渠道：与孩子建立良好的沟通渠道是家庭教育的关键。
我们应该鼓励孩子表达自己的感受和意见，倾听他们的心声，并给予适当的回应和指导。
通过有效的沟通，我们可以更好地了解孩子的需求和问题，并帮助他们解决困难。
给家长们的建议书（精选13篇）
给家长们的建议书（精选13篇）给家长们的篇1一、不要性急——家长的心态。
孩子马上要上学了，是每个家庭的大事，因为大家都明白这样一个道理：学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。
“不能让孩子输在起跑线上”成了每个家庭最响亮的，学习多么重要，不言而喻。
家长紧张，孩子期待都是正常的心理表现。
但我今天要告诉大家的就是：尽量让自己不要性急。
我们应该理智的看待自己的孩子：每个孩子都有每个孩子的特点，没有一个孩子没有缺点，也没有一个孩子样样都棒。
既不能光羡慕别人的孩子怎么就那么好，也不能就觉得自己的孩子最棒。
小学生活和幼儿园相比，多了一份压力的，多了一些责任。
因此，和幼儿园相比会多遇到一些困难，但生活也一定是更精彩、更丰富，请相信在育才，孩子一定是快乐的。
在对待孩子学习的态度上，我们要爱护孩子的学习兴趣，不要性急，不要跟别人比，有些因素是不能比的。
不要只盯着分数，请你只跟自己孩子比——今天是不是比昨天好，这个月是不是比上个月有进步。
孩子的成长，是一件缓慢美丽的事情，让我们耐心些，一抓就灵，那是吃激素呢?在我的班上有这么一个真实的案例：一个妈妈在孩子入学的第一次考试后，发现孩子考了92分，在班上基本是处于后者。
很着急，就开始给孩子加大训练力度，有段时间我就发现这个孩子上课怎么对学习失去了往日的兴趣，没精打采的，与他家长沟通，才发现这个妈妈为了提高成绩，每天晚上除了老师的作业以外，还要完成一张语文试卷、一张数学试卷。
这把我吓了一跳，孩子太了不起了，能做这么多。
但长期下去，孩子会累坏的，于是我送这位家长一句话：欲速则不达。
这位家长把这句话贴在了床头。
过了一段时间，孩子无论题目难易，成绩还在92分左右徘徊，还是没有起色，又着急了，我又送了她一句话：学会等待。
经过了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年时间。
所以我要说的是考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢上学。
分数无论高低，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。
给家长们的建议书范文（三篇）
给家长们的建议书范文亲爱的家长们：为了使孩子获得心理和和谐发展，潜能的充分发挥，人格的健康塑造，父母要重视与孩子的交流。
在此建议：一、每天抽时间和子女交流。
心理专家做过测试：父母每天至少和子女交流半小时，会大大缓解孩子紧张、焦虑等心理障碍。
二、不要只问学习成绩。
父母关心孩子的学习是正常的，但如果总是絮絮叨叨孩子的学习成绩，孩子会有逆反心理。
除了关心孩子的学习成绩，父母还应了解分析孩子的学习方法、学习习惯以及学习时间安排是否科学合理。
有时，孩子更需要方法上的指导和帮助。
三、关心支持孩子的兴趣爱好。
每个孩子都对丰富多彩的世界充满了好奇和探索心理，父母切勿怕影响学习而阻挠孩子的兴趣爱好，否则孩子会觉得没有共同语言而拒绝与父母交流。
四、交流时讲究方式方法。
家长式的训诫口吻，孩子一般是不会接受的，他们更喜欢朋友式的、平等的、随意的交流方式。
五、尊重孩子的隐私。
很多父母对随意拆看孩子的信件，翻看孩子的日记觉得无所谓。
孩子们却不这么认为，相反，他们很反感父母的这种做法，认为此举很伤他们的自尊。
因此，父母要尊重孩子的隐私，给孩子留一块自己的小天地。
父母的初衷都是相似的，教子方法却各有不同，当你的孩子不愿意与你交流时，就是当父母的该自我反省的时候了。
给家长们的建议书范文（二）尊敬的家长朋友们：一般来说孩子到了15~___家长们就很担心自己的孩子会早恋或者早出晚归、找不到人。
然后匆匆忙忙的找他朋友的电话、老师的电话。
其实孩子长这么大的了，就会有自己的想法、他已经不是小孩子了，不会再要你们每天都担心他有没有吃好睡好。
从而导致孩子成年了，也不知道煤气炉怎样打开。
?(家长们就没有想过孩子之所以什么都不会，是你的过错吗?)当孩子到了一定的年龄，很多家长就会用其他家的孩子和自己孩子比“你看人家隔壁的小玲多懂事，成绩又好，你…..”相信这类型的话在很多家长的嘴里说过，可能小玲在某方面真的比孩子好，但是也不能用这样的还去打击孩子，很多家庭就是因为父母总把自家孩子和别家孩子比，或者把太多的期望放在孩子身上，才会导致孩子在少年时代产生叛逆思想，以及压力过大去玩电动上瘾的孩子、甚至学会吸烟……在这里我想很多家长都会想，这样不行那样不行，那孩子究竟应该怎么管?只要孩子学会下面的这几个条件，我相信百分之九十的孩子是不会学坏的!一、从小学礼仪、懂礼貌(至少要尊敬长者)二、在你帮他做决定之前问一下孩子的意见如何。
给父母的建议书(13篇)
给父母的建议书（13篇）给父母的建议书给父母的建议书（精选13篇）给父母的建议书篇1亲爱的爸爸妈妈：你们好!从我出生开始，你们就付出了所有的精力来关心、爱护我，让我健康、快乐的成长起来。
不管我有多么调皮，多么不听话，你们都会耐心的教育我，让我成长为一个听话、爱学习的小男孩。
你们在生活中一直无微不至的关心和照过我。
记得有一次，睡到大约凌晨两点半时，我突然感觉浑身越来越不舒服，爸爸连忙帮我量了体温，40℃!爸爸妈妈赶紧把我送到了苏州市儿童医院，医生说要打吊针。
打吊针时，爸爸还特意跑到外面去给我买了几本故事书读给我听呢!你们还在学习上尽心尽力的帮助我。
上次，有一道数学难题，我思来想去都想不出答案来，妈妈走了过来，耐心地指导我方法，我好不容易列出算式，却得出了个奇怪的答案。
妈妈笑着说：“你把乘法写成除法了。
”我这才恍然大悟。
亲爱的爸爸妈妈，为了不让你们失望，我一定会在学习上认真、努力、刻苦的学好知识，长大后成为一个有知识、有文化、有理想的有用之人。
在生活上，我会做好自己力所能及的事，不让你们操心，做一个独立自主的男孩。
不过我对爸爸妈妈也有一点小小的建议：妈妈以后不要那么嗦，一讲就“叽里呱啦”讲个不停。
爸爸以后要少喝点酒，喝酒是慢性自杀，所以尽量要少喝点哦。
祝你们万事如意，生活快乐，天天开心!你们的儿子：顾峻泽给父母的建议书篇2亲爱的爸爸妈妈：您好!在这里我要感谢您那么辛苦地工作，每天都没休息好过。
就让我用这次写信的机会，和您聊聊天吧!亲爱的爸爸，我先和您谈谈您吃东西的问题。
爸爸，我知道您胃口很大，每天一天到晚都在工作，所以十分饿，总想吃东西，可我希望您晚上不要吃太饱，应该少吃一点。
我听说睡前吃太饱对身体不好。
我给您一个建议，以后吃一些对身体有益的水果，既能养颜又能饱肚子。
爸爸，记得有一次我们一家人都放假在家。
爸爸您在玩电脑，妈妈端了一盘红红的葡萄和香喷喷的花生米过来。
您和我看到了，馋得我直流口水。
我风一般跑到食物面前。
写给家长的建议书范文(四篇)
写给家长的建议书范文给小学生家长的___条建议：教育家魏书生指出：“孩子是家长的希望，教育是人类的希望。
”“一个孩子成了好人，社会受益，人民受益，集体受益，邻里受益，但活得最充实、受益最大的，还是他的父母和他自己。
”为了助众多父母一臂之力，特别编辑《给家长的___条建议》，送给家长。
1、对自己的孩子充满信心。
相信自己的孩子一定能够成才，哪怕是他看上去很笨甚至智力有障碍2、对自己的孩子要有恒心，坚持不懈的教育孩子3、对自己的孩子要有耐心4、对自己的孩子要有狠心，溺爱孩子就是对孩子的犯罪5、教育孩子最有效的办法是以身作则6、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口7、不要当着别人的面批评自己的孩子，更不要拿自己的孩子和别人的孩子比8、任何时候都不要对孩子说：你真笨，简直无可救药9、学会欣赏自己的孩子，他(她)有很多地方都像你10、不要当着孩子的面指责他老师的缺点11、保持孩子健康的生活态度，让他对周围的事物保持友好的态度12、孩子再小也是人，要像对待朋友一样对待他13、学着和孩子一起成长14、定期拿出时间和孩子沟通，了解孩子的想法15、每天放学后一定要问问孩子当天的学习、生活情况16、切不可当着孩子的面吵架17、不要把自己醉酒的样子让孩子看到，可以在外面待到酒醒后再回家18、经常表扬自己的孩子，努力找出他的优点，当着孩子的面表扬他(或者她)的优点19、保持孩子良好的学习兴趣要比取得良好的成绩更重要20、切不可把男孩子打扮成女孩子，把女孩子打扮成男孩子21、经常和老师沟通，了解孩子在学校的表现，和教师沟通教育理念22、孩子考得好了，要表扬;孩子考得差了，要记得给孩子说：不是你的智力有问题，而是你的努力还不够;并且帮助孩子找出进步的方法;不要单看孩子的成绩，更要看他所做的努力23、答应孩子的事情就一定要做到24、不让孩子做的事情，自己也不要做25、孩子在学校受欺负，要和老师取得联系26、孩子在学校反映受到老师的不公正待遇，可以以书面的形式向老师表达你自己的想法27、鼓励并或者和孩子一起参加各种活动28、不要怕孩子把家里的卫生弄脏弄乱29、鼓励孩子参加社会公益活动30、不要在孩子面前唠叨你工作的辛苦31、让孩子感觉家里永远都有钱32、每月给孩子固定的零花钱让他支配，除此外不再给任何零花钱33、不要给孩子搞生日宴会，除非他能够舍得把零花钱攒够给你过生日34、无论多么好吃的东西，你都要毫不客气的吃掉一些，至少四分之一35、家庭里面孩子能帮你做的事情要让孩子帮，孩子能自己做的事情要让孩子做36、家里一定要定期召开民主生活会，讨论家庭建设;让孩子参加家庭重大项目的计划，比如装修房子、购买什么样的家具或者电器等37、教给孩子良好的道德，比什么都重要38、在家庭里面一定要轻声说话，最好坚持说普通话39、鼓励孩子邀请小朋友到家里做客，并且做好服务工作，同时鼓励孩子到别人家里做客40、只要自己有时间带孩子，就不要让隔辈的老人带孩子41、做一个爱读书的家长，一个热爱工作的家长，一个热爱家庭的家长，一个热爱生活的家长42、孩子在家的时候，最好不要在家里面摆酒场，除非你能够保证朋友们都能像你一样有教养43、家里一定要有书橱或者书架，并且上面有很多值得看的藏书，包括人物传记、历史故事、地理知识和专业知识类别等44、经常和孩子听高雅音乐，定期和孩子欣赏一部大片45、教孩子牢记家庭或者社区的街道名称和方位46、你要坚持锻炼身体47、孩子之间发生的矛盾，让孩子学着自己解决48、你不要想着为了孩子可以付出你的一切，你还要有你自己的生活49、你生气的时候不要拿孩子出气50、一方批评孩子的错误，另一方切不可袒护，千万不要以为一个唱红脸一个唱白脸是好的教育方法51、让孩子知道，身体发肤，取之父母，要学会珍惜52、不要袒护孩子的缺点53、绝对不能屈从于孩子的哭闹，用行动告诉孩子哭和闹不会有任何结果54、孩子犯了错误，必须有适当的惩罚55、不要奢求孩子对你回报很多，你已经从他那儿得到了很多的幸福感，他甚至就是你生活的动力你要永远记住：我能给予你生命，但不能替你生活;我能教你许多东西，但不能强迫你学习;能指导你如何做人，但不能为你所有的行为负责;能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择;能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收;能教你与亲友有福同享、有难同当，但不能强迫你这样做;能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重;能告诉你真挚的友谊是什么，半不能替你选择朋友;能对你进行性教育，但不能保证你保持纯洁;能对你谈人生的真谛，但不能替你赢得声誉;能提醒你酒精是危险的，但不能保证你远离它;我能告诉你必须为人生确定崇高的目标，但不能替你实现这些目标;能教你做人的优良品质，但不能确保你成为善良的人;我能责备你的过失，但不能保证你因此而成为有道德的人;能告诉你生活的更有意义，但不能给你永恒的生命;能肯定我将尽自己最大的努力给予你美好的东西，但不能给予你前程和事业孩子;我能为你做很多，因为我爱你。
写给家长们的建议书范文（四篇）
写给家长们的建议书范文给父母的四个建议：多称赞，少批评;多鼓励，少惩罚如果一个孩子在批评的环境中长大，就可能会潜移默化地用批评的态度来解决沟通问题;如果孩子做得不好就要受到惩罚或被威胁，就只有压抑自己的恐惧，否定自己的情感，来换取父母的认同。
这样的管教之下，孩子可能会很听话，但是也会缺乏自信，好奇心受到压抑，无法体谅他人的情绪，存在很多情感的缺陷和问题。
对小一点的孩子，尤其是涉及到道德或责任方面的问题时可以适当惩罚，但是有一点是千万不可以惩罚的，那就是失败。
在人的成长过程中，最多的教训就是从失败中得到的，如果从小就告诉孩子失败很可耻，他就可能不承认失败，或是隐藏自己的失败，甚至做出不诚信的行为，而不会从失败中检讨、学习、成长。
多信任，少严管;多放权，少施压在严厉管教下长大的孩子，会缺乏独立的能力和管理时间、管理自己的能力，一旦进入大学没有人再帮他策划，就会迷失自我，无所适从。
所以家长应该随着孩子的长大而逐渐放权。
三五岁的时候告诉他们怎么做，七八岁的时候给他们一些授权，读了大学以后，他们就应该完全做自己的主人。
很多父母认为自己是为了孩子好才要去管他，但是我有四个应该放权的理由。
父母不见得懂孩子的这一代，可能并不像孩子那样知道自己想要什么。
如果父母帮孩子做了太多决定，反而会造成他们日后责任心的缺失。
如果父母管教太多，就会淹没孩子自己的声音，他们会找不到自己的兴趣，失去自信。
如果施压太多，会给孩子沉重的负担。
今天的孩子有很多心理问题，有的甚至严重到自杀、抑郁症，这都是在巨大压力下造成的，父母对孩子一定不要过分施压，而应有解压的责任。
多授渔，少授鱼;多做，少说在中国的环境中，无论是父母还是老师都有一个常犯的错误，就是说教，说教是中国传统的两三千年前的形式，但是在___世纪已经过时了。
传道式的教育之下，孩子可能会记住，但不会真的懂得。
说教可能产生两种后果，一是孩子不认可你，变得叛逆;二是他记住了父母的说教，同时也失去了自己的判断力。
给家长的建议书范本(四篇)
给家长的建议书范本亲爱的各位家长朋友们：关于教育孩子，我有以下一些建议给到你们：归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长;希望法则：永远让孩子看到希望;力量法则：永远不要与孩子斗强;管理法则：在孩子未成年之前，管束则是父母们的责任;声音法则：要倾听孩子们的声音;榜样法则：言传身教并尽量理解他们;后果法则：让孩子们了解其行为中可能产生的后果;结构法则：教孩子从小了解生产自救和法律的界限;20码法则：尊重孩子的独立倾向，与其保持至少20码的距离;“4W”法则：任何时候都要了解孩子跟谁(即Who)在一起，在什么地方(即Where)，在干什么(即Wh给家长的建议书精选t)以及什么时候(即When)回家。
给家长的建议书范本（二）亲爱的各位家长朋友们：什么是好的教育方式?简单回答就是：有效。
成功父母的___个原则，用技巧、为何有效、深层信息和实例应用的分层讲解，告诉我们对孩子该做什么，为什么要那样做。
1、控制自己的情绪。
2、对孩子多一点宽容。
3、勿死守原则。
4、停止唠叨，制定罚则。
5、保留孩子了解你的感受。
6、有点幽默感。
7、让孩子了解你的感受。
8、当他做错事时，因势利导。
9、己所不能，勿施于子。
10、可以把孩子带到水边进行一次心平气和的交流。
11、掌握奖赏的方法。
12、帮孩子树立价值观。
13、实际地站在孩子的立场上看事情。
14、让孩子知道：谎言等于多重麻烦。
15、别视小错为大过。
16、惩罚有力。
17、使用暂停法。
18、让孩子自己承担责任。
19、陪在孩子身边。
20、尊重孩子的想法。
21、给孩子一些隐私权。
22、给孩子悲伤的权利。
23、教孩子自我保护。
24、你可以道歉。
25、懂得宽恕自己。
给家长的建议书范本（三）亲爱的各位家长朋友们：如果你想减少作为家长的不安并从教育自己有天赋的孩子中获得快乐，那么，美国学者戴维.刘易斯的建议可能会让你受益匪浅。
1、对孩子所出的所有问题，都最耐心和老实地做出回答。
2、认真对待孩子提出的正经问题。
写给家长们的建议书范文
写给家长们的建议书范文尊敬的家长们：首先，我想说，作为家长，您肩负的是一份非常重要的责任，这个责任不仅仅是养育孩子长大，更是培养他们成为有道德有责任感的人，激发他们的潜力，帮助他们追寻自己的梦想。
因此，我想借此机会向您提供一些建议，希望对您的家庭教育有所帮助。
首先，建立良好的沟通和信任。
无论孩子多大岁数，沟通和信任都是家庭教育的基石。
家庭应是一个开放的地方，孩子能够在这里自由地表达自己的想法和感受。
家长应尽量保持开放的心态，倾听孩子的意见和困惑，给予他们合适的建议和指导。
同时，要让孩子感受到您对他们的信任，充分发挥他们的主动性和创造力，让他们有机会犯错误并从中学习。
这样的沟通和信任可以培养孩子自信、积极和独立的品质。
其次，注重培养孩子的品德和道德素养。
在当今的社会中，道德教育愈发重要。
家长应该教育孩子明辨是非，树立正确的价值观，并以身作则。
在家庭中，家长要注重培养孩子的怜悯之心、感恩之心和助人之心，引导他们遵守社会规范和法律，学会尊重他人的权益和差异。
让孩子懂得正确的行为对于人际关系、学习和未来的发展都非常重要。
再次，鼓励孩子独立思考和解决问题的能力。
家长应当成为孩子的良师益友，教会他们学会独立思考，提出问题，并自主地寻找解决方法。
要避免将一切问题都解决好，而应引导孩子独立思考和解决问题的能力。
这样的培养方式可以激发孩子的创造力和探索精神，让他们在面对困难时能够勇敢地面对和解决，从而成长为独立、自信和有韧劲的人。
另外，营造积极的学习氛围和坚持高标准要求。
学习是孩子成长过程中的重要一环。
家长应该给予孩子充分的支持和鼓励，营造积极的学习氛围。
为孩子提供稳定的学习环境，确保他们有足够的时间和空间来完成学习任务。
此外，家长还要对孩子学习的进展和成绩保持关注，对他们的学习提出适当的要求和期望。
要教育孩子学会自律，养成良好的学习习惯，通过不断努力和坚持，追求更高的学习目标。
最后，保持身体健康和平衡发展。
健康是最重要的财富，家长要给孩子提供合理的膳食和生活习惯，培养他们良好的卫生意识和健康习惯。
给家长的建议书（精选19篇）
给家长的建议书（精选19篇）给家长的建议书（精选19篇）单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。
下面是小编整理的给家长的建议书，欢迎大家分享。
给家长的建议书篇11.父母岗位不可替父母是孩子最亲近的人，是第一任老师，也是终身老师。
家庭是孩子第一所学校，也是终身学校。
2.教育子女莫等待孩子的成长不可逆，一旦错过关键期，永远无法补救。
以事务忙、没时间作借口是对孩子极大的不负责任。
教育好孩子才是你终生最重要的事业。
3.合格父母须学习司机必须参加培训取得驾照方可开车，同样，父母必须学会科学教子才能带好孩子。
“父母好好学习，孩子天天向上”。
4.身教更重于言传你在做，孩子在学，能给孩子最好的礼物就是“一个好榜样”。
所以，要改变孩子，先改变自己。
疽校合作篇5.教育孩子亲其师你相信并尊重老师，孩子就会喜欢甚至崇拜老师，继而爱上学习。
“亲其师”，才会“信其道”。
6.帮助孩子爱其友朋友是孩子一生的财富，从教会孩子宽容和付出做起，然后学会欣赏。
7.家校问题多沟通孩子在校出现的所有问题，都可通过沟通解决。
家长的任何粗鲁甚至无理取闹的行为，都只会给孩子造成负面影响。
学习认识篇8.不以状元为目的状元意识就是悲剧意识，只盯着孩子的学习成绩，会制造童年恐慌。
9.不以分数论英雄分数是重要的，比分数更重要的是学习能力，比能力更重要的是道德品质。
兴趣习惯篇10.兴趣是最好的老师有了兴趣就有了成长的动力。
想让孩子对某方面感兴趣，就要让他在那方面尝到甜头。
11.好习惯成就好人生有好习惯就有了成功的保障。
教育就是培养好习惯，好孩子就是有好习惯的孩子。
培养一个好习惯最少要21天，巩固一个好习惯则需90天左右。
表扬批评篇12.多表扬少批评人是靠优点活着的。
尽量多表扬孩子勤奋，少夸赞孩子聪明，因为聪明在天，勤奋在人。
13.无批评会缺钙未经历过批评的孩子长不结实。
批评是门艺术，学会对孩子说“不”，既是父母的权利，更是义务。
2024年给家长的建议书篇
2024年给家长的建议书篇给家长的建议书1尊敬的各位家长朋友：你们好!新的一学年已经开始，您的孩子已进入一段崭新的初中生活。
此时，你的心情或许既兴奋又担心，但可以肯定的是，你一定会给予自己的孩子最深切的期望与最美好的祝愿。
然而随着孩子进入初中，家长这个位置却不是越来越轻松，而是越来越难当了，因为此时的孩子正处在身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。
大量家庭教育问题的存在将是不可回避的，而且很显然已直接影响到孩子的成长发展。
有人可能要讲，不是我们不想做只是不知道该如何做，其实要做好也不难。
比如：1、在紧张的学习过程中，常常会出现孩子提不起兴趣，懒散厌学等现象。
这里的原因可能是多种多样的，但我们一般可以运用“赏识”的方法来加以调整。
在家庭教育中要对孩子多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。
如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。
同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持,并减少责难、埋怨。
作为成人一定有体会，如果别人责怪我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热情就会提高很多，于是成绩也就出来了。
其实对于孩子也是一样的。
2、随着孩子的长大，另一种比较常见的问题是亲子间的沟通、理解越来越困难。
对于这个问题我们可以怎么做呢?首先在心态上要做到尊重孩子，即应该把孩子看成一个独立的人，不要当成是受你摆布的附属物，如动不动就说：“到底听你的还是听我的。
”其次是要能投入一定的时间，如可以在每天吃饭的时候注意多与孩子交谈，或采取每星期固定时间以朋友聚会的方式加强交流。
第三在沟通方式及内容上。
你可以用聊天谈话的方式，也可以用书信表达的方式。
在内容上应该不限于学习，而可以多涉及些社会新闻，工作经历等。
3、如何对孩子的一些还不成熟的行为加以规范引导，这应该也是家庭教育的一项重要内容。
在这方面家长可以做些什么呢：(1)对已经出现的行为要有个正确判断。
给家长的学生安全建议书(六篇)
给家长的学生安全建议书校园安全与我们每个师生密切相关,它关系到我们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。
针对上周九年级___班的同学提出的倡议，我们七年级___班在此发出热烈响应，坚决做到以下方面：1、注意校内安全:我们要做到：课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不违规运动,防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关,微机课上要按规定程序操作电脑。
2、注意交通安全:我们提倡同学们做到以下几点:不在马路上踢球;不在马路中间行走,要走人行道,注意来往车辆;在十字路口,要做到红灯停、绿灯行.3、注意活动安全:节假日活动期间，活动远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。
不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。
4、注意饮食安全: 同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
5、注意家庭安全:同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走断电”的好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿擅自行动。
老师们,同学们,让我们共同努力创建平安校园。
让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安高高兴兴,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!给家长的学生安全建议书（二）亲爱的同学们：自本学期开学以来，学生横穿马路、宿舍内私拉网线、学生夜不归宿等校园安全隐患及上课迟到、将食物带进课堂、公共场所搂搂抱抱等学生不文明现象时有发生。
根据学工【_】___号文件通知，为了进一步加强我院学生的安全管理和基础文明教育，特发出以下倡议：(一)校园安全。
给家长的建议书(精彩3篇)
给家长的建议书（精彩3篇）给家长的建议书篇一1、在严格管理、严谨治学的前提下，也可以针对每个学生特点因材施教，希望在这方面下点功夫。
2、希望学校食堂的饭菜质量有所提初。
3、把每一个孩子培养成对社会有用的人才。
在学校里不管是小班还是平行班我希望都能配备一样的教师，不要把好老师分到小班，往平行班也安排一些好教师。
4、每周至少放一天假，让学生有一天休息时间洗洗澡、换洗一下校服，放松一下大脑。
5、对受到处分的同学能否尽快解除处分，消除学生的心理压力，全身心地投入到学习中。
6、对英语不好的同学学校能否成立一个英语辅导班，利用一些自习时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
7、孩子在课堂上的学习环境不是太理想，有的老师上课声音压不过学生。
希望老师要提初管理水平和综合素质，上课要有感染力，知识点要讲到位。
8、诚恳希望学校能给学习差的学生办一个补习班。
9、希望学校为学生提供更多的能够展示进步和才艺的窗口和舞台。
如，办校报，登载学生的文章。
激发学习潜力和动力。
10、（！)教学进度不要过快。
(2）班级每周换一次座位。
(3)班主任可经常和家长联系。
11、可否让学生有一些运动时间，身体好了，学习更有效率。
12、班级换位实行“循环制”这样很公平，但是我的孩子个子太矮，轮到后面就看黑板困难，有的老师板书的字太小、写得太轻，孩子上课看起来更困难，希望老师的板书书写得工整、清楚，字再大点写。
建议人：20某某年某某月某某日给家长的建议书篇二1、父母岗位不可替父母是孩子最亲近的人，是第一任老师，也是终身老师。
家庭是孩子第一所学校，也是终身学校。
2、教育子女莫等待孩子的成长不可逆，一旦错过关键期，永远无法补救。
以事务忙、没时间作借口是对孩子极大的不负责任。
教育好孩子才是你终生最重要的事业。
3、合格父母须学习司机必须参加培训取得驾照方可开车，同样，父母必须学会科学教子才能带好孩子。
“父母好好学习，孩子天天向上”。
4、身教更重于言传你在做，孩子在学，能给孩子最好的礼物就是“一个好榜样”。
给家长的建议书范文汇总七篇
给家长的建议书范文汇总七篇一、多称赞，少批评；多鼓励，少惩罚批评中长大的孩子，责难他人惩罚中长大的孩子，自觉有罪称赞中长大的孩子，懂得感恩认可中长大的孩子，喜欢自己在我给女儿的那封信里，毫无保留地描述了从她的出生到大学我们之间的父女感情，这种正面的情感交流和表达，是对孩子的一种认可和鼓励，在孩子成长时父母应该持有这样的态度。
然而也有很多家长，包括我自己过去也忍不住用惩罚、批评甚至威胁、恐吓的方式去教导孩子。
如果一个孩子在批评的环境中长大，就可能会潜移默化地用批评的态度来解决沟通问题；如果孩子做得不好就要受到惩罚或被威胁，就只有压抑自己的恐惧，否定自己的情感，来换取父母的认同。
这样的管教之下，孩子可能会很听话，但是也会缺乏自信，好奇心受到压抑，无法体谅他人的情绪，存在很多情感的缺陷和问题。
对小一点的孩子，尤其是涉及到道德或责任方面的问题时可以适当惩罚，但是有一点是千万不可以惩罚的，那就是失败。
在人的成长过程中，最多的教训就是从失败中得到的，如果从小就告诉孩子失败很可耻，他就可能不承认失败，或是隐藏自己的失败，甚至做出不诚信的行为，而不会从失败中检讨、学习、成长。
相对来讲，我们应该给予孩子更多的鼓励和肯定。
我11岁刚到美国时不会讲英文，几乎没有任何值得夸奖的地方，但是校长却牺牲自己的午餐时间为我补习，有一次数学课老师问1/7是多少，我很快说出了以前背的答案，老师和同学都夸奖我是数学天才，我虽然不是数学天才，但在这样的鼓励下，充满了自信，而且对数学产生了浓厚的兴趣。
这就是美国教育的特点，它非常鼓励优点，而不去批评缺点。
当时我的数学很好，美国历史却很糟，老师并没有因此打击我，知道我英文不好，甚至允许我考试的时候把试卷带回家去查字典来做，相信我不会去偷看书。
这样的信任和鼓励，反而激励了我学好这门功课的决心，这件事给了我学习的勇气，也让我生出责任感和荣誉感。
所以我觉得这样一种正面的教育才能够真正帮助孩子。
二、多信任，少严管；多放权，少施压严管中长大的孩子，无法独立施压中长大的孩子，常常忧虑信赖中长大的孩子，信人信己放权中长大的孩子，深具责任在严厉管教下长大的孩子，会缺乏独立的能力和管理时间、管理自己的能力，一旦进入大学没有人再帮他策划，就会迷失自我，无所适从。
给家长的建议书范文汇编五篇
给家长的建议书范文汇编五篇给家长的建议书范文汇编五篇在日常生活和工作中，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。
相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的给家长的建议书5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
给家长的建议书篇1尊敬的家长朋友们：你们好!今年4月23日是第20个“世界读书日”。
在全球都弥漫着墨香的读书氛围中，培养孩子的读书习惯将会使孩子受益终身。
为了让孩子们从小爱上阅读，在“世界读书日”这个特殊的节日里，五家巷小学将开展以“ 弘扬中华优秀传统文化，培育社会主义核心价值观”为主题的系列读书活动。
特此我校向全体家长们发出倡议：1、在这一天，父母给孩子买一本新书，给孩子一个美好的祝愿。
2、本周五(4月24日下午2:30---4:00)学校邀请家长们参加“好书跳蚤市场”师生爱心义卖活动。
3、“亲子读书日——一个有意义的周末晚上”，倡导周末晚上家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
家长将亲子读书活动开展情况拍照片发给各班班主任。
4、暑假期间，学生与家长共同完成亲子阅读小报，开学进行评比。
5、发动学生和家长积极借阅图书，一起撰写读书心得，学校将在10月份评出“家庭阅读之星”。
给家长的建议书篇2今年送女儿去读大学的时候，我曾写过一封信给她，后来这封信公布在我的博客上，引起了很大反响。
很多人问我为什么喜欢写信，我觉得写信是一个很好的模式，比言语或电话更能清楚地传达自己的理念，而且信可以长久地保留，不断重温。
我父亲以前就常写信给我，现在我书房里还有五六十封，每几年我都会把它们拿出来阅读一下，觉得弥足珍贵。
虽然今天是电子邮件和电话的时代，但用写信的方式来传达一些深思熟虑的想法，让孩子永久留下珍贵的纪念，是一个很不错的渠道。
给女儿的那封信最开始仅仅感念于有太多话想对她说，但是后来决定把它在博客上发表，是因为我觉得中国的学生和父母读了这封信或许会有所启发。
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给家长的建议书范文6篇Suggestions for parents编订：JinTai College给家长的建议书范文6篇前言：建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。
本文档根据建议书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：给家长的建议书范文2、篇章2：给家长的建议书范文3、篇章3：给家长的建议书范文4、篇章4：给家长们的建议书5、篇章5：给家长们的建议书6、篇章6：给家长们的建议书父母不好当!每个人都想做好父母，每个父母都真心实意地爱孩子，但在不知不觉中，有人往往朝着错误的方向前进，在爱孩子的同时，也在毁孩子。
做好父母需要修炼的地方很多，下面是小泰整理的给家长的建议书精选范文，欢迎阅读。
篇章1:给家长的建议书范文尊敬的各位家长：你们好：别以为你一边看手机，一边坐在孩子边上就是陪孩子了!也不要以为你开着电脑玩着，嘴上督促一下孩子，就是管孩子了!错!美国心理学家发现：一个人能够取得成就，20%取决于后天努力，80%取决于父亲教导。
作为孩子生命中“重要的人”，同样一句肯定的话，如果由爸爸说出来，对孩子的影响力会是妈妈的50倍。
妈妈对孩子的影响是孩子能不能成为一个独立的人;而爸爸则是塑造孩子对人生的看法;关系到人格的形成。
家庭教育中，父亲和母亲谁更重要?答案是都很重要。
一个人和母亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的婚姻是否幸福;和父亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的事业是否有成就。
和孩子建立亲密的亲子关系，需要每天一点一滴的积累，不是一蹴而就的。
高品质关系的建立，只需要每天专注的陪伴孩子15分钟便足够!所谓高品质的陪伴，就是在陪伴孩子的时候，父亲或母亲是全心全意的和孩子一起互动，心无旁骛没有跑神，没有想着工作，没有想着压力;固然这些都存在。
可以是和孩子一起读书讲故事;可以是和孩子一起游戏或打球;可以是一起听段音乐唱唱歌;可以是和孩子一起坐在沙滩上听海浪的声音，讲解大自然的知识。
可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然，观察小动物、小花儿、小草树木。
可以是不加评判、没有指责、没有轻视、没有打击、没有打断;只是很单纯、很欣赏、很专注、很幸福的，静静聆地听孩子诉说。
在聆听的过程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢?还有呢?接下来呢?等回应。
在陪伴的过程中，尽可能多一些身体上的接触：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的头，把孩子的小手放在自己的手里，拥抱孩子等等。
还有，很欣赏的眼神也很重要。
方法还有很多，而最关键的就是：在那个片刻为人父母的你是否是——全身心的同在。
不多，每天只要15分钟!家长这种“职业”的特点是：最需要训练却最缺乏训练!也许你事业有成，但事业的成功弥补不了家庭教育的失败。
无论儿女，孩子不是母亲一个人的，孩子的成长教育，你只有一次机会，千万不要错过!篇章2:给家长的建议书范文【按住Ctrl键点此返回目录】一、不要性急——家长的心态。
孩子马上要上学了，是每个家庭的大事，因为大家都明白这样一个道理：学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。
“不能让孩子输在起跑线上”成了每个家庭最响亮的口号，学习多么重要，不言而喻。
家长紧张，孩子期待都是正常的心理表现。
但我今天要告诉大家的就是：尽量让自己不要性急。
我们应该理智的看待自己的孩子：每个孩子都有每个孩子的特点，没有一个孩子没有缺点，也没有一个孩子样样都棒。
既不能光羡慕别人的孩子怎么就那么好，也不能就觉得自己的孩子最棒。
小学生活和幼儿园相比，多了一份压力的，多了一些责任。
因此，和幼儿园相比会多遇到一些困难，但生活也一定是更精彩、更丰富，请相信在育才，孩子一定是快乐的。
在对待孩子学习的态度上，我们要爱护孩子的学习兴趣，不要性急，不要跟别人比，有些因素是不能比的。
不要只盯着分数，请你只跟自己孩子比——今天是不是比昨天好，这个月是不是比上个月有进步。
孩子的成长，是一件缓慢美丽的事情，让我们耐心些，一抓就灵，那是吃激素呢?在我的班上有这么一个真实的案例：一个妈妈在孩子入学的第一次考试后，发现孩子考了92分，在班上基本是处于后者。
很着急，就开始给孩子加大训练力度，有段时间我就发现这个孩子上课怎么对学习失去了往日的兴趣，没精打采的，与他家长沟通，才发现这个妈妈为了提高成绩，每天晚上除了老师的作业以外，还要完成一张语文试卷、一张数学试卷。
这把我吓了一跳，孩子太了不起了，能做这么多。
但长期下去，孩子会累坏的，于是我送这位家长一句话：欲速则不达。
这位家长把这句话贴在了床头。
过了一段时间，孩子无论题目难易，成绩还在92分左右徘徊，还是没有起色，又着急了，我又送了她一句话：学会等待。
经过了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年时间。
所以我要说的是考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢上学。
分数无论高低，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。
这样我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。
当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。
然后继续做——该做的事情。
二、心平气和——多与老师沟通孩子进入学校以后，各位和我们的老师们自然也成了朋友，孩子遇到什么样的老师，应该说既是老师与孩子的缘分，也是各位家长与老师的缘分，大家都应该彼此珍惜，老师和孩子们的相处，绝对不仅仅是一份工作，一个“情”字构筑了家校之桥，良好的师生关系是——和谐相处，互敬互助。
我们的老师会尽心尽力的教育各位的孩子、爱孩子。
但老师也非圣人，我们的角色有教师，有时还要充当会计，有时充当警察，有时充当保育员，甚至有时还是保洁员等等，在繁杂的工作中肯定有时会有一些不足或者误会，那么这就需要多沟通，怎样与老师沟通，我从我的家长中，总结了几点给大家的建议：1 有礼貌。
家长良好的礼貌素质会给老师留下深刻的印象。
同时，礼貌也是个人素质高低的外在表现，从孩子的角度来说，你也给孩子做了一个表率，亲其师，信其道，你越是对老师礼貌，老师在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就会越亲近老师，愿意和老师一起学习，你说最终受益的人是谁呢?我也遇到这样的家长，一天，我带着孩子们出去，这位家长看到我说：“嗨，老师，你对我孩子严格一点。
”当然这个家长的意思是希望我对他的孩子严格要求，没错!但这样的语气，假如是你，会舒服吗?我无奈的一笑了之。
我相信在座的一定不是这种素质。
2 多宽容。
前面说了，老师非圣贤，在这六年的亲密接触中，难免会有些不尽人意的地方，如果有不同的意见，大家可以心平气和的和老师谈谈，老师和大家的最终目标是一致的，你们愿意看见自己孩子的进步，也不会有不期盼自己学生优秀的老师。
希望家长朋友们知道，在学习之外，心里能多装着班级、装着他人，是品行好的表现，更是一种能力的体现——爱而且会爱，就是一种伟大的能力。
有机会为班级服务的孩子和家长都是幸运的。
3 将心比心。
老师是普通的人，每个老师和在座的一样，多半是为人父母，为人子女，我们会为在座的孩子鞠躬尽瘁，同时也希望自己是一个好妈妈、好儿女。
我们办公室一位老师就说了这样一件事情，她说：“昨天晚上我一夜没有睡好。
”我就问：“为什么?”她说呀，她11点刚睡着，一个家长来电话了，问孩子最近的学习情况?老师无奈，与之聊了一会儿，结果，最后怎么都难以入睡了，大家想这样是否合适呢?我建议大家与老师沟通的时间，若非紧急情况，看看孩子的课表，当老师不在课堂上时，你是与老师沟通的最好时间。
所以，凡事都请大家将心比心。
三、持之以恒——教孩子学会学习一入学，孩子就开始了考试生涯，考试不能不说也是孩子的一种重要的技能。
前面我说了，分数不重要——考试的目的在于使我们了解学生对知识的掌握程度。
谁都希望自己的孩子能考出高分，而入学后家长会对孩子吹胡子瞪眼睛的原因，也大部分起源于成绩。
面对大家，大的道理和方法我相信大家比我读得还多，我想对大家说的是：一年级共有三门功课，对于孩子来说，内容不简单。
孩子非常需要你的扶助——今天的扶，正式为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你都将不堪其苦。
放学后，回家要做功课是天经地义的事情，教育部规定了各年龄段的作业时间，但没有说没有作业。
曾经一个家长这样问我：“嗨，老师，你们在学校不写作业的吗?回家怎么还要写作业?”我真的哑口无言，无从回答。
给大家的建议：在晚饭前完成所有的作业，因为晚饭过后，孩子已经累了一天了，体力与精力都跟不上了，学习效率自然低下。
给大家举个真实的案例：我班上有个孩子，一开学没有多久，我就发现这个孩子经常不能完成作业，于是就和这位妈妈交流，一说话，感觉这个妈妈应该是读了比较多的教育书籍，对教育有一定的了解，我把孩子的情况说了，这位妈妈不以为然地说：“老师，我知道，我没有管他作业，因为我想让他从小养成独立完成作业的习惯。
”说得很没有错，但是你要分析你的孩子，现在有没有这个能力，在孩子还没有这个能力的情况下，你就这么放手，他能不跌倒吗?作业不完成，老师一定会批评，批评必然影响孩子的学习情绪，长期下去，孩子会对学习有兴趣吗?于是，这个孩子一段时间后，考了班级倒数第一，在家出现了明显的厌学情绪。
这时，这位妈妈才意识到问题的严重，来问我怎么办?我说，问题出现在哪儿，就从哪儿抓，回去陪着孩子学习。
果然，孩子作业完成了，老师势必表扬，学习来劲，一路上升，当上了值日班长。
我给大家的建议是：第一学期“跟”，第二学期“半跟”，不行，再“跟”，最后才能“表放暗跟”，永远都不能撒手。
没有付出怎能得收获，当我们和孩子一起爬坡的时候，播种的是知识，更是情感。
否则，我们哪有资格对孩子说：“我爱你，我曾为你真心付出?”我还要说的是：教师的一视同仁总是相对的。
对于教育责任感特别强、“跟”地特别好的家长，教师对她的孩子自然要特别关注一些——这很公平。
因为没有家庭的配合，教师的努力全然是做无用功。
作为家长，谁也不愿意自己的孩子摊上甘做无用功的笨老师吧?四、定能生慧——教孩子学会守纪“定能生慧。
静纳百川。
”“静如处子，动如脱兔。
”这些古语告诉我们：静心——静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是多么重要。
爱吵爱闹，意味着一个人的心门是闭塞的。
她的眼里只看见自己，她的耳朵只听见自己。
这样的人，怎么可能从生活、从书本有所吸取和汲取?“聪明”——耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性处于聆听和搜寻的状态。
其实聪明的孩子是很容易辨识的。
根本不待考试，你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了——至于上课，他的专心致志，那是自然而然的事情。