2021届中考化学复习专题三 水与常见的溶液课件(95张)
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(3)饱和溶液与不饱和溶液的判断及转化
①t1 ℃时,A的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为________, 1用∶1650 g水配制A的饱和溶液,至少需要______g A。
②t310℃时,将85 g C加入盛有200 g水的烧杯中,充分搅拌,得 到________g的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
特 溶征 液
相同 稳定性:外界条件(温度、溶剂的量)不变
时,溶质与溶剂不分离
混合物:所有的溶液都是混合物
(1)溶液一定是混合物,均一、稳定的液体不一定是溶液,如纯净的水不是 溶液。
(2)溶液不一定是无色的,如CuSO4溶液是蓝色的,KMnO4溶液是紫红色 的。
(3)同一物质在不同溶剂中的溶解性不同,不同的物质在同一溶剂中的溶解 性也不同。如碘几乎不溶于水,却可以溶解在汽油或酒精中;而高锰酸 钾几乎不溶于汽油,却可以溶解在水中。
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例1溶液的知识广泛用于生产、生活中。下列有关溶液的说法正 确的是( ) B
A.碘溶于水得到碘酒 B.溶液是均一的、稳定的混合物 C.洗涤剂去油污的原理是溶解 D.溶液中只能含有一种溶质
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气体溶解度 增大
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2.溶解度曲线 (1)概念:物质的溶解度随___温__度___变化的曲线。其中纵坐标表
示________溶__解,度横坐标表示________温。度
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(3)饱和溶液与不饱和溶液的判断及转化
①t1 ℃时,A的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为________, 1用∶1650 g水配制A的饱和溶液,至少需要______g A。
②t310℃时,将85 g C加入盛有200 g水的烧杯中,充分搅拌,得 到________g的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
特 溶征 液
相同 稳定性:外界条件(温度、溶剂的量)不变
时,溶质与溶剂不分离
混合物:所有的溶液都是混合物
(1)溶液一定是混合物,均一、稳定的液体不一定是溶液,如纯净的水不是 溶液。
(2)溶液不一定是无色的,如CuSO4溶液是蓝色的,KMnO4溶液是紫红色 的。
(3)同一物质在不同溶剂中的溶解性不同,不同的物质在同一溶剂中的溶解 性也不同。如碘几乎不溶于水,却可以溶解在汽油或酒精中;而高锰酸 钾几乎不溶于汽油,却可以溶解在水中。
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例1溶液的知识广泛用于生产、生活中。下列有关溶液的说法正 确的是( ) B
A.碘溶于水得到碘酒 B.溶液是均一的、稳定的混合物 C.洗涤剂去油污的原理是溶解 D.溶液中只能含有一种溶质
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气体溶解度 增大
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2.溶解度曲线 (1)概念:物质的溶解度随___温__度___变化的曲线。其中纵坐标表
示________溶__解,度横坐标表示________温。度
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水与常见的溶液课件
性质
盐溶液具有离子键的性质,多数盐溶液具有中性或弱酸性。
应用
盐溶液在化学、工业、农业等领域有广泛应用。
氧化物溶液
定义
氧化物溶液是指在水溶液中能电离出金属阳离子和氧离子或过氧 根离子的化合物。
性质
氧化物溶液具有离子键的性质,多数氧化物溶液具有碱性。
应用
氧化物溶液在化学、工业、农业等领域有广泛应用。
04
水与溶液的关系
水作为溶剂的作用
水是极性分子,具有较高的电离能和较 大的分子体积,因此非常适合作为溶剂 。在生物体和地球表面的环境中,水广
泛用作溶剂。
水可以溶解许多物质,包括无机盐、有 机化合物、气体和悬浮颗粒。溶解度取 决于物质的性质以及温度、压力和水的
纯度。
水分子与溶质分子之间的相互作用是通 过离子键、共价键、氢键和范德华力发 生的。这些相互作用决定了溶解过程的
质量分数是指溶质质量与溶液质量的比值,体积分数是指溶质体积与溶液体积的比 值,摩尔浓度是指溶质的物质的量与溶液体积的比值。
浓度是溶液分析、制备和提纯过程中重要的参数之一。
03
常见的溶液类型
酸溶液
定义
酸溶液是指在水溶液中电离出的 阳离子全部是氢离子的化合物。
性质
酸溶液具有酸性和腐蚀性,能与 某些金属氧化物、碱和碱土金属
水的结构与组成
水分子的结构
水分子由两个氢原子和一个氧原 子组成,化学式为H2O。
氢键
水分子之间通过氢键相互作用,这 种作用力使得水具有较高的表面张 力。
偶极子
水分子的结构使得它具有偶极子的 性质,即正负电荷不均匀分布,这 使得水具有特殊的物理化学性质。
02
溶液的基本概念
溶液的定义
盐溶液具有离子键的性质,多数盐溶液具有中性或弱酸性。
应用
盐溶液在化学、工业、农业等领域有广泛应用。
氧化物溶液
定义
氧化物溶液是指在水溶液中能电离出金属阳离子和氧离子或过氧 根离子的化合物。
性质
氧化物溶液具有离子键的性质,多数氧化物溶液具有碱性。
应用
氧化物溶液在化学、工业、农业等领域有广泛应用。
04
水与溶液的关系
水作为溶剂的作用
水是极性分子,具有较高的电离能和较 大的分子体积,因此非常适合作为溶剂 。在生物体和地球表面的环境中,水广
泛用作溶剂。
水可以溶解许多物质,包括无机盐、有 机化合物、气体和悬浮颗粒。溶解度取 决于物质的性质以及温度、压力和水的
纯度。
水分子与溶质分子之间的相互作用是通 过离子键、共价键、氢键和范德华力发 生的。这些相互作用决定了溶解过程的
质量分数是指溶质质量与溶液质量的比值,体积分数是指溶质体积与溶液体积的比 值,摩尔浓度是指溶质的物质的量与溶液体积的比值。
浓度是溶液分析、制备和提纯过程中重要的参数之一。
03
常见的溶液类型
酸溶液
定义
酸溶液是指在水溶液中电离出的 阳离子全部是氢离子的化合物。
性质
酸溶液具有酸性和腐蚀性,能与 某些金属氧化物、碱和碱土金属
水的结构与组成
水分子的结构
水分子由两个氢原子和一个氧原 子组成,化学式为H2O。
氢键
水分子之间通过氢键相互作用,这 种作用力使得水具有较高的表面张 力。
偶极子
水分子的结构使得它具有偶极子的 性质,即正负电荷不均匀分布,这 使得水具有特殊的物理化学性质。
02
溶液的基本概念
溶液的定义
中考总复习溶液PPT课件 人教版
饱和溶液及浓溶液、稀溶 液之间有没有关系?
对于不同溶质来说,浓溶液不一 定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不 饱和溶液。
但是对于同一温度、同一溶质来
浓。 说,饱和溶液比不饱和溶液
知识要点梳理我最棒!
三、固体的溶解度:
(1)定义:在一定温度下, 某固态物质在100g溶剂里达到 饱和状态时所溶解的质量,叫 做这种物质在这种溶剂里的溶 解度。
①在30℃时, 45.8g硝酸钾溶解到100克的 水中,恰好达到饱和状态。
②在30℃时,100克的水中最多能溶解 45.8g硝酸钾。
我会判断^-^
① 将36gNaCl溶于100g水中达到饱和 状态,所以NaCl的溶解度为36。
没有指明温度,没有指明单位:g
②在20℃时,100克水中溶解有26.5 克NaCl,因此,NaCl在20℃时的溶 解度为26.5克。
基础知识及训练
标准
认识溶解现象,探究氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠三种物质在 水中溶解时的温度变化
知道水、酒精、汽油等常见的溶剂。用简单的方法将衣料 上沾有的油污等洗去。
了解饱和溶液
目标水平 Bb② Aa①
B
了解溶解度的涵义,利用溶解性表或溶解度曲线,查阅有 关物质的溶解性或溶解度;依据给定的数据绘制溶解度曲 线。 知道气体的溶解度及其影响因素 能进行溶质质量分数的简单计算 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 了解结晶现象(制取明矾晶体、海水制盐) 能说出一些常见的乳化现象 了解溶液在生产、生活中的重要意义 知道一些物质在溶液中是以离子形式存在的
没有指明达到饱 和状态
走进生活
在生活中我们知道有这样的实事:
1.食盐易溶于水,难溶于汽油. 2.纯碱易溶于水,水垢的主要成
分碳酸钙难溶于水. 3.蔗糖在热水中溶解的质量比在
对于不同溶质来说,浓溶液不一 定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不 饱和溶液。
但是对于同一温度、同一溶质来
浓。 说,饱和溶液比不饱和溶液
知识要点梳理我最棒!
三、固体的溶解度:
(1)定义:在一定温度下, 某固态物质在100g溶剂里达到 饱和状态时所溶解的质量,叫 做这种物质在这种溶剂里的溶 解度。
①在30℃时, 45.8g硝酸钾溶解到100克的 水中,恰好达到饱和状态。
②在30℃时,100克的水中最多能溶解 45.8g硝酸钾。
我会判断^-^
① 将36gNaCl溶于100g水中达到饱和 状态,所以NaCl的溶解度为36。
没有指明温度,没有指明单位:g
②在20℃时,100克水中溶解有26.5 克NaCl,因此,NaCl在20℃时的溶 解度为26.5克。
基础知识及训练
标准
认识溶解现象,探究氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠三种物质在 水中溶解时的温度变化
知道水、酒精、汽油等常见的溶剂。用简单的方法将衣料 上沾有的油污等洗去。
了解饱和溶液
目标水平 Bb② Aa①
B
了解溶解度的涵义,利用溶解性表或溶解度曲线,查阅有 关物质的溶解性或溶解度;依据给定的数据绘制溶解度曲 线。 知道气体的溶解度及其影响因素 能进行溶质质量分数的简单计算 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 了解结晶现象(制取明矾晶体、海水制盐) 能说出一些常见的乳化现象 了解溶液在生产、生活中的重要意义 知道一些物质在溶液中是以离子形式存在的
没有指明达到饱 和状态
走进生活
在生活中我们知道有这样的实事:
1.食盐易溶于水,难溶于汽油. 2.纯碱易溶于水,水垢的主要成
分碳酸钙难溶于水. 3.蔗糖在热水中溶解的质量比在
中考科学总复习:专题31《水和溶液》ppt课件
a.大多数物质的溶解度随温度升高而显著增大, 如 KNO3。 c.极少数物质的溶解度随温度升高而减小,如熟 石灰。
b. 少数物质的溶解度受温度的影响不大, 如食盐。
3.气体的溶解度 (1)定义:在压强为 101kPa,一定温度时,气体溶 解在 1 体积水中达到饱和状态时的体积。 (2)影响因素 ①内因:溶质和溶剂的性质。
下列有关水的认识错误的是( B ) A.地球上水的存量很大,但淡水资源并不充裕, 且分布也不均匀 B.水是取之不尽,用之不竭的 C.爱护水资源,要节约用水,还要防止水体污染 D.水被污染后,会给人类造成灾难
例
2(2014· 金华)如图是甲、乙两种固体物质的溶 )
②外因:温度和压强。随温度的升高而减小,随压来自强的增大而增大。考点五
溶解度曲线及意义
1.曲线上的点表示物质在该温度下的溶解度。如 图,P 点表示 20℃时,A 的溶解度为 10g。
2. 两条曲线的交点表示两物质在该温度下的溶解 度相等。如图,M 点表示 40℃时,A、B 的溶解度相 等,都为 15g。 3.图像中的点可以表示所代表的溶液是否饱和。 如图, N 点代表 A 的不饱和溶液, 代表 B 的饱和溶液。 4. 曲线表示物质的溶解度随温度变化而变化的趋 势。如图,A、B 两物质的溶解度都随温度的升高而增 大。
1.水的净化
2.水体污染与防治
(1)污染源② 农业 ③ 生活
① 工业 污染 污染 污染
的产生 ②对被污染水体处理,使之 符合排 (2)防治措施 放标准 ③合理使用 化肥、农药 ④生活污水集中处理和排放
3.树立节约用水和防止水体污染的意识。
①应用新技术、新工艺,减少污染物
考点三 1.定义
5. 曲线的倾斜程度可表示物质的溶解度受温度变 化的影响程度。如图,相比之下,A 物质的溶解度受 温度影响大,B 物质的溶解度受温度影响小。 6.根据曲线可选择合适的结晶方法。如图,若要 从饱和溶液中析出晶体 A,宜采用降温结晶(或冷却热 饱和溶液)的方法;若要从饱和溶液中析出晶体 B,宜 采用蒸发结晶的方法。
2021学年中考化学一轮复习课件必考点3 水的综合知识(PPT版)共44张
7.2020年“中国水周”的宣传主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列有 关水的说法正确的是( ) A.水沸腾时冲起壶盖说明温度升高分子会变大 B.用明矾对水杀菌消毒 C.水的蒸发和水通电分解都是物理变化 D.水是由氢、氧元素组成的
D 水烧开后易把壶盖冲起,说明温度升高,分子间的间隔会变大;用明矾对水净化, 是由于其能吸附水中悬浮性杂质,不能杀菌消毒;水的蒸发是指水由液态变为气态, 没有产生新的物质,所以属于物理变化,水通电分解,生成氢气和氧气,属于化学变 化;水是由氢和氧两种元素组成的。
答案:【例题1】C 【例题2】B 【例题3】C
【拓展设问】 1.为防止水体污染,农业上是否应禁止使用农药和化肥? 防止水体污染,并不是要禁止使用农药和化肥,而是合理使用化肥和农药。
2.明矾溶于水形成的胶状物及活性炭都有吸附性,其净水原理有什么不同? 明矾溶于水后形成的胶状物质,对杂质进行吸附,将微小颗粒吸附在一起形成大的 固体颗粒而沉降下来,活性炭吸附是利用其内部疏松多孔的结构来吸附水中的微 小颗粒和一些可溶于水的杂质。明矾净水只能除去不溶于水的微小固体颗粒,活 性炭净水能除去不溶于水的微小固体颗粒和部分能溶于水的杂质及气体、颜色等。
6.2020年“世界水日”的主题为“水与气候变化”。下列有关水的说法不正确 的是( ) A.用肥皂水可以区分硬水和软水 B.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染 C.电解水实验中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强水的导电性 D.南水北调运河的水经过沉淀、过滤、吸附后,可以成为饮用水
D 可以用肥皂水鉴别硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬 水;水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染;纯水几乎不导电,电 解水实验中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强水的导电性;南水北调运河的水 经过沉淀、过滤、吸附后,只能除去一些水中的难溶性和可溶性杂质,还需进行消 毒,才可以成为饮用水。
2021年人教版化学 中考一轮复习 水与常见的溶液课件
如图是电解水的简易装置图 (1)现象:在直流电的作用下,两个电极上都有 气泡 产
生,一段时间后A、B管中收集到的气体体积比约为 1:2 , C管液面 上升 。
(2)负极上产生的气体是 氢气 ,检验该气体用 燃着的木条 。
正极上产生的气体是 氧气,检验该气体用 带火星的木条 。 负、正极气体质量比为 1:8 ,
白酒
医用生理盐水
碘酒
硫酸铜溶液
葡萄糖注射液
稀盐酸
溶质、溶剂 均一、稳定
1.溶液的组成、基本特征是什么?
× 2.溶液一定是无色的吗?
溶质可以是固态、液态、气态
× 3.溶液中只能有一种溶质吗?
酒精、汽油也可作溶剂
4.溶质一定为固体吗?溶剂只能是水吗? NaCl固体溶于水温度基本不变;
NaOH固体溶于水温度升高;
2.下列物质溶于水所得溶液的 pH>7的是(AD )
A.CaO
B.SO2
C.NaCl
D.Na2CO3
3.实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。 (1)实验A发生反应的化学方程式是 2H2O通=电2H2↑+ O2↑ ,当电源
接通一段时间后,a管与b管中气体的体积比约为 1:2 。
从微观上分析,下列说法正确的是 c (选填字母序号)
58.5g 240g
×100%≈24.4%
答:所得溶液中溶质质量分数为24.4%。
1.有关溶质质量分数的计算,要抓住题目中的信息,确定溶质和溶液 的质量,直接利用公式或用变形公式解决。
2.有关溶液稀释的计算要抓住稀释前后溶质质量不变这一关键。
3.与化学方程式有关的溶质质量分数的计算,溶液的质量通常可利用 质量守恒定律来求。
(3)为了 增强水的导电性,可在水中加入适量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。 (4)由电解水实验得到结论:水是由氢元素和氧元素组成。的
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2.(2020吉林,7,1分)下列关于“水”的说法中,错误的是 ( ) A.生活污水应集中处理和排放 B.过滤操作能除去水中的所有杂质 C.可用肥皂水区分软水和硬水 D.活性炭可吸附水中有臭味的物质 答案 B 生活污水应集中处理和排放,这样会减少水污染,保护环境,故A正确;过滤只能除去水中的不 溶性杂质,不能除去所有杂质,故B错误;肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多,通常用肥皂水来区 分硬水和软水,故C正确;活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,故D正确。
。
(3)下列做法会造成水体污染的是
(填序号)。
①工业废水处理达标后排放
②随意丢弃废旧电池
③提倡使用无磷洗衣粉
④合理使用化肥和农药
(4)下列净化水的过程中,说法不正确的是
(填字母)。
A.活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质
;通过实验可以得出
B.明矾可以使硬水转化为软水
C.自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌
解析 (1)A、B两点对应溶液中溶剂质量相等,溶质质量A小于B,因此,B点对应的溶液中溶质的质量分数 较大;(2)0 ℃时溶液质量为24 g,溶质未完全溶解,说明溶液已饱和,20 g水中最多可溶解4 g 物质X,设溶解 度为x,有4 g∶20 g=x∶100 g,x=20 g,因此0 ℃时,物质X的溶解度为20 g;(3)由图可知,A、B两点对应的溶 液中加入的固体物质X均未全部溶解,为饱和溶液;(4)t1℃时,20 g水中最多可溶解12 g X,再加入30 g水,还 可溶解18 g X,所加入30 g X恰好完全溶解形成饱和溶液,所以①错误;②若要从D点对应的溶液中得到全 部固体X,应该采用蒸发结晶的办法,所以②错误;③t2 ℃时,若X的饱和溶液中含有未溶解的溶质,采用加 入水的办法使其饱和溶液转化为不饱和溶液,溶质的质量会增大。
10.(2020湖北武汉,29,4分)将30 g固体物质X(不含结晶水)投入盛有20 g水的烧杯中,搅拌,测得0 ℃、 t1 ℃、t2 ℃、t3 ℃时烧杯中溶液的质量分别如图中A、B、C、D点所示。
回答下列问题:
(1)A、B两点对应的溶液中溶质的质量分数较大的是
(2)0 ℃时,物质X的溶解度是
。
(3)A、B、C、D四点对应的溶液中,一定属于饱和溶液的是
7.(2020山东青岛,17,2分)下列有关溶液的说法正确的是(双选) ( ) A.溶液是溶质的粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物 B.溶液加水稀释后溶质的质量减少 C.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化 D.温度和溶剂的种类对物质的溶解性没有影响
答案 AC 溶质的粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物叫溶液,故A正确;溶液加水稀释后溶 质的质量不变,故B错误;同种溶质的饱和溶液和不饱和溶液通过改变条件可以相互转化,故C正确;物质 的溶解性受溶剂和溶质的种类及温度的影响,故D错误。
考点一 自然界的水
B组 2016—2019年全国中考题组
1.(2019云南,2,2分)下列图标,属于“国家节水标志”的是 ( )
答案 B A是节能标志;B是节水标志;C是塑料回收标志;D是禁止吸烟标志。
2.(2019新疆,7,2分)下列关于水的说法正确的是 ( ) A.液态水变成水蒸气时,水分子变大 B.过滤和加热均能使硬水转化为软水 C.蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水 D.电解水生成氢气和氧气的体积比为2∶1
80
100
溶解度/g
182
191
204
238
287
362
487
A.配制的蔗糖溶液下层比上层甜 B.降温,糖水中一定有晶体析出 C.20 ℃时,蔗糖饱和溶液质量一定为304 g D.升温,糖水中蔗糖的质量分数不变
答案 D 溶液具有均一性,实验配制的蔗糖溶液中各部分的浓度相同,上层和下层的甜度一样,故A不 正确;由于不知道自制的蔗糖水中蔗糖的量,所以降温时不一定有晶体析出,故B不正确;没有说明溶剂的 质量,无法确定饱和溶液的质量,故C不正确;蔗糖的溶解度随着温度的升高而增大,升温,糖水中蔗糖的质 量分数不变,故D正确。
4.(2017陕西A,16,3分)2017中国富硒农业发展大会3月19日在北京举行。陕西安康被誉为“中国硒谷”,
盛产富硒产品。
(1)富硒茶中的“硒”指
(填“元素”“原子”或“分子”)。
(2)富硒大米中含有的主要有机营养素是
。
(3)可用
区分富硒水是软水还是硬水。
答案 (1)元素 (2)糖类或糖 (3)肥皂水或肥皂液
(4)b 2∶1 2H2O 2H2↑+O2↑
解析 (1)六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。(2)由化学反应前后原子的种 类和数目不变可知,X为NaCl。(3)将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中,振荡,试管 中产生较多泡沫的为软水。生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度。(4)电解水时,正极产生氧气,负极 产生氢气,氧气和氢气的体积比约为1∶2。氧气具有助燃性,可以使燃着的木条燃烧更旺。
考点二 常见的溶液
6.(2020辽宁葫芦岛,5,1分)将水加入到盛有少量下列物质的试管中,不能形成溶液的是 ( ) A.面粉 B.醋酸 C.食盐 D.蔗糖
答案 A 面粉与水混合形成悬浊液;醋酸、食盐、蔗糖均易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶 液。故选A。
知识归纳 溶液是均一、稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化;悬浊液和 乳浊液不具有均一、稳定性。
知识归纳 电解水时,与直流电源负极相连的一极得到氢气,与直流电源正极相连的一极得到氧气,二者 的体积比为2∶1,质量比为1∶8。
3.(2017重庆A,6,2分)重庆地区水资源总量较丰富,下列有关水的说法错误的是 ( ) A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水区别硬水和软水 C.水通电在正极获得氧气 D.活性炭可将自来水变为纯净水
解题关键 本题难度不大,理解固体溶解度曲线的含义(点、线、面和交点等)并能灵活运用是正确解答 本题的关键。
9.(2020山西,9,2分)小明自制了一杯蔗糖水(无固体剩余),用于缓解运动后出现的低血糖症状,之后他结 合下表蔗糖的溶解度数据,归纳出以下问题,其中正确的是 ( )
温度/℃
0
10
20
40
60
Hale Waihona Puke 式为。(3)为区分软水和硬水,将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中,振荡,试管中产生较多
泡沫的为
。生活上常用
的方法来降低水的硬度。
(4)如图是电解水的实验示意图,试管
(填“a”或“b”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺,试
管a、 b中产生气体的体积比约为
。电解水的化学方程式为
。
答案 (1)属于 (2)NaCl (3)软水 煮沸
8.(2020新疆,9,2分)
X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是 ( ) A.Y的溶解度为50 g B.T2 ℃时,X、Y两种物质溶解度相等 C.T1 ℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是Y>X>Z D.T2 ℃时,50 g H2O与50 g X混合,可得到100 g X的饱和溶液
5.(2020天津,17,8分)每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活密切相关。
(1)水
(填“属于”或“不属于”)六大基本营养素之一。
(2)二氧化氯(ClO2)是一种消毒剂,不仅能对饮用水消毒,而且可以有效灭杀病毒。将Cl2通入NaClO2溶液
中即可制得ClO2和一种生活中常见的盐,反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2 2X+2ClO2,其中X的化学
4.(2020安徽,8,1分)理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。某同学用碳棒作电极进行电解水实 验,得到氧气和氢气的体积比小于 1∶2,对产生此现象原因的猜想不合理的是 ( ) A.部分氧气溶于水 B.部分氧气与碳棒反应 C.部分氧气被碳棒吸附 D.部分氧气与氢气反应重新生成了水
答案 D A项,由于部分氧气溶于水,所以得到氧气、氢气的体积比小于 1∶2;B项,碳棒可能会与氧气 反应,使氧气的量减少,得到氧气、氢气的体积比小于1∶2;C项,部分氧气被碳棒吸附也会使氧气的量减 少;D项,部分氧气与氢气反应,消耗氧气和氢气的体积比为1∶2,不会使氧气、氢气的体积比小于1∶2。
答案 D 硬水煮沸后,部分可溶性的钙、镁化合物转化为碳酸钙、氢氧化镁沉淀(水垢),使水中含有的 钙、镁离子减少,硬度变小,故A正确。硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,与肥皂水混合产生较多 浮渣;软水中不含或含有较少的可溶性钙、镁化合物,与肥皂水混合产生较多泡沫,因此可以用肥皂水区 分硬水和软水,B正确。电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,故C正确。活性炭具有吸附性, 可吸附自来水中的色素和异味等,但不能除去其他可溶性杂质,故不能将自来水变为纯净水,D错误。
答案 D 液态水变成水蒸气时,分子间的间隔变大了,分子本身的大小没有变,故A不正确;过滤只能除 去水中难溶性杂质,不能除去水中的可溶性杂质,不能把硬水转化为软水,故B不正确;活性炭不能吸附海 水中的盐类物质,不能使海水转化为淡水,故C不正确;电解水生成的氢气和氧气的体积比为2∶1,故D正 确。
易错警示 B项,过滤能除去液体中混有的难溶固体,不能除去水中的可溶性杂质;C项,活性炭具有疏松 多孔的结构,有吸附性,能吸附水中的色素和异味,不能吸附海水中的可溶性盐类。
答案 B A项,没有指明温度,无法确定Y的溶解度,故错误;B项,T2 ℃时,X、Y两种物质的溶解度均为 50 g,溶解度相等,故正确;C项,T1 ℃时,X、Y、Z三种物质的溶解度由大到小的顺序是Y>X=Z,故错误;D项, T2 ℃时,X的溶解度为50 g,此温度下,50 g H2O中最多溶解25 g X,则可得到75 g X的饱和溶液,故错误。