答语文阅读理解常用成语有哪些_成语与广告的阅读理解材料答案
广告成语答案
广告成语答案咳（刻）不容缓（药品广告）
出神入画（化）（房地产广告）
口蜜腹健（剑）（饮料广告）
随心所浴（欲）（热水器广告）
饮以为荣——饮料广告（引以为荣）
终身无汗——空调（终身无憾）
无所胃惧——胃药（无所畏惧）
净如人意——去污剂（尽如人意）
好水多磨——纯净水（好事多磨）
桌有成效——桌子（卓有成效）
芯满意足——气门心（心满意足）
领鲜一步——海鲜（领先一步）
衣名惊人（某服装广告语）
无胃不至（某治胃药广告语）
饮以为荣（某饮品广告语）
天尝地酒（某酒类广告语）
食全食美（某酒店广告语）
咳不容缓（某止咳药广告语）。
2024行测成语积累及其解释
2024行测成语积累及其解释
2024年行测考试中的成语积累及其解释是一个非常重要的备考内容。
成语在中国语言文化中占据着重要的地位，掌握成语不仅可以丰富语言表达，还有助于理解和传承中华传统文化。
以下是一些2024年行测考试中可能涉及到的成语及其解释：
1. 画龙点睛，形容在一幅画或一篇文章的最后加上点睛之笔，使整体作品更加完美。
2. 杯弓蛇影，比喻因过分恐惧而产生的错觉，也用来形容疑神疑鬼的样子。
3. 不耻下问，指不以向下请教为耻，愿意虚心向人学习。
4. 画蛇添足，比喻做多余的事，弄得事情反而不好了。
5. 杞人忧天，比喻无事生非，瞎担心。
6. 掩耳盗铃，比喻自己欺骗自己，掩盖真相。
7. 一箭双雕，比喻一举两得，一次行动达到两个目的。
8. 望洋兴叹，比喻眼高手低，自愧不如。
9. 狗尾续貂，比喻把下流的东西加在高尚的东西后面，使其变得不值钱。
10. 杀鸡取卵，比喻为一己私利而毁掉他人利益。
以上是一些可能在2024年行测考试中涉及到的成语及其解释，希望对你有所帮助。
在备考过程中，建议多阅读经典文学作品和语文书籍，多积累成语，加强对成语的理解和运用。
祝你考试顺利！。
人教版小学四年级语文下册课外阅读题练习及答案
课外阅读三篇（一）成语“嫁”给了广告广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词与成语结成了一对。
你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“‘骑’乐无穷”（山地车）；你有“‘鳖’来无恙”（补品），我有“一‘明’惊人”（眼镜）；你有“默默无‘蚊’”（驱蚊器），我有“八‘鲜’过海”（调味品）……没有预告，也没有履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，合适吗？意见显然难以统一，说没什么不合适，似乎可以。
以成语或窜改之后的成语充当广告词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化信息，一举多得。
说并不合适的，也自有道理。
因为广告词贵在有新意，尤其是在大批广告人一古脑儿地全跑到成语中去偷梁换柱，并自以为高明时，成语之林也就快成为一片广告用语的“木材基地”了。
当然，持不同意见者还有着更为广泛的说法：比如，据某项调查表明，对于广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生。
如此这般移花接木，偷梁换柱，最终中小学生竟将“广告用语”当作“成语词典扩大版”去研习、记忆，可该怎么办呢？文化继承传播的第一层要义，不应该是准确吗？1、你能把“广告用语”改为正确的成语吗？“咳”不容缓——“骑”乐无穷——一“明”惊人——默默无“蚊”——2、照样子，改写句子。
例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？不经过努力，学习不能取得好成绩。
文化继承传播的第一层要义，不应该是准确吗？3、对成语“嫁”给广告的现象，文章写了哪几种意见？作者的看法是什么？请逐一简要概括。
4、身为一名小学生，你怎么看待成语“嫁”给广告的现象？请结合自己的实际，谈谈看法。
（二）金黄的树叶秋天来了，银杏树变得金灿灿的。
正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片叶子都像镀上了金子。
这一天，有一个穿红衣服的小姑娘来到树林里，她是跟爸爸特意到这儿来照相的。
她的衣服太艳丽了，远远望去，就像一朵红云在金色的树海里飘动着。
当她靠在树干上，微笑着拍摄下一幅照片的时候，有一片金黄的叶子无声地飘落下来，落在她的围巾上。
高考语文阅读理解语言文字运用《常考成语(熟语)汇编》
高考语文阅读理解语言文字运用《常考成语（熟语）汇编》1.峥嵘岁月：指不平凡的年月。
2.风华正茂：风采和才华正当旺盛时期。
形容年轻有为，才华横溢。
3.天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。
4.忸怩不安：指因不好意思而心里慌乱。
5.图穷匕见：借指事情发展到最后，真相或本意露出来了。
6.长歌当哭：以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。
7.并行不悖：指同时进行而互不违背。
8.波澜壮阔：形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。
9.殒身不恤：牺牲生命也不顾惜。
殒，死亡。
恤，顾惜。
10.摇头摆尾：形容得意或轻狂的样子。
11.叱咤风云：形容声势威力很大。
12.迥乎不同：形容相差很大，完全不同。
13.生杀予夺：指当权者掌握对人民的生命、财产任意处置的权力。
14.惊天动地：形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。
15.不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。
16.拔地而起：形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。
17.不同凡响：形容事物（多指文艺作品）不平凡。
18.一鼓作气：指趁劲头大的时候抓紧做，一下子把事情完成。
19.夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。
夙，早。
兴，起来。
20.对酒当歌：原意是讲人生短暂，应有所作为。
后也指及时行乐。
21.周公吐哺：周公在吃饭时曾多次吐出食物停止进餐，迫不及待地接待贤士。
形容求贤心切，后用作在位者礼贤下士之典范。
22.踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
23.厝火积薪：把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。
24.情随事迁：思想感情随着情况的变迁而发生变化。
25.游目骋怀：指放眼四望，舒展胸怀。
26.逝者如斯：时间就像这奔腾的河水一样，不停地流逝。
形容光阴如流水一去不返。
27.明月清风：形容清雅怡人的夜色。
也形容远离世俗的悠闲生活。
28.气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
29.富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。
国考言语理解成语
国考言语理解成语
1. 按部就班：按照一定的顺序、步骤进行；也指按老规矩办事，拘泥于常规，缺乏创新精神。
2. 黯然失色：本指心怀不好，脸色难看。
后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
3. 白驹过隙：形容时间过得很快，就像白马在眨眼之间穿过了狭窄的空隙一样。
4. 别出心裁：另有一种构思或设计，指想出的办法与众不同。
5. 并行不悖：同时进行而互相不违背。
6. 不耻下问：不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚、好学。
7. 不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
8. 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。
后比喻最好的或独一无二的方法。
9. 不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。
10. 不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
以上只是一部分国考言语理解成语，还有许多其他的成语也可能出现在考试中。
在准备国考时，建议你多做真题，积累常见成语的含义和用法，以提高解题能力。
广告滥用成语误导孩子阅读答案
广告滥用成语误导孩子阅读答案【篇一：人教版语文五年级上册第五单元测试卷】class=txt>（总分：100分时间: 分钟）第一部分：基础知识（32分）一、给带点的汉字选择正确的读音。
（在下面打“√”）（5分）“痣”在必得（）“钙”世无双（）“骑”乐无穷（）“衣名”惊人（）“泉”心“泉”意（）“咳”不容缓（）三、字谜猜猜看。
（4分）（1）河边一蜻蜓，天上双飞雁（猜两字）（）（）（2）一鸟卧江边（）（3）客满（）四、指出下面字各属于什么造字法，填上序号。
（3分）a 象形字b 指事字c 会意字d 形声字山（）人（）上（）休（）磊（）想（）五、我能写出谐音字。
（4分）①老虎拉车——谁敢（）②膝盖上钉掌——离题（）太远③孔夫子搬家——净是输（）④小葱拌豆腐——一清（）二白六、按要求写句子。
（10分）①这真是一点值万金哪！（改成反问句）______________________________________________________ _______②这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。
（缩句）③甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）④妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）⑤“物语”（）也属于交流思想与情感的工具，（）使用起来却困难重重。
（填上合适的关联词语）第二部分：积累运用（15分）七、帮“酷爱、宠爱、怜爱、珍爱、喜爱、亲爱”找到合适的家吧！（3分）极其深沉的爱—（）过分偏心的爱—（）同情怜惜的爱—（）特别珍重的爱—（）乐意喜欢的爱—（）特别亲热的爱—（）八、课文回顾。
（12分）1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、____________ 、______________等。
2、_____________是世界上使用人口最多的文字，曾对_________ 、韩国等国的文字产生过重要影响。
3、“册”字的来历是：“典”字的来历是：4、我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。
成语阅读练习题及答案（大全5篇）
成语阅读练习题及答案（大全5篇）第一篇：成语阅读练习题及答案成语阅读练习题及答案《成语》阅读原文成语是实用的固定词组，在汉语中多由四个字组成。
“四字格”是汉语成语的常见形式，也是汉语使用者最喜欢的形式之一。
吕叔湘先生曾这样指出：“四音节好像一直都是汉语使用者非常爱好的语音段落，最早的诗集《诗经》里的诗以四音为主，启蒙课本《千字文》《百家姓》《李氏蒙求》《龙文鞭影》等等都是四音，亭台楼阁常有四言的横额，流传最广的成语也是四言为多。
”为什么“四字格”备受使用者喜爱呢?其中有诸多原因。
首先，因为它是最具有汉语文化特点的庄重典雅的形式，它最符合汉语文化中“以偶为佳”“以四言为正”的审美要求。
“以偶为佳”是古人崇尚对偶的美学观，本质上也是认识世界的哲学观。
古人对客观美的认识，就是成双成对的：“天”和“地”，“方”和“圆”，“日”和“月”，“山”和“川”等等。
反映在文学艺术上，对联要求上下两联字数、结构相同，平仄相对;诗歌讲究对仗，尤其是律诗，是一定要用对仗的。
古人之所以格外重视四言，是因为“四言”是惟一的字数较少但能一次四分又能两次偶分的一种形式，最能体现“以偶为佳”的要求。
从语言内部考察，“四字格”结构灵活多变，它几乎能配置任何一种语法关系，满足结构变化的需要。
再从音律上看，“四字格”大多能平仄相间，体现出汉语声调特有的节奏感和音乐美。
由此可见，汉语成语在形式上选择了“四字格”，其根深深扎在汉语文化的土壤中。
从现代心理特点来分析，它能提高记忆的效率。
可见，“四字格”作为汉语文化特有的一种“经典”形式，确有它的精妙之处。
从内容上看，成语也是汉族语言文化的精华所在，出自寓言的成语如狐假虎威、守株待兔等，这些成语都具有深刻的教育意义，闪动着智慧的`火花。
出自神话传说的成语如点石成金、南柯一梦等，这些成语往往反映某种精神或说明某个道理，使人们受到鼓舞或得到启示。
出自历史故事的成语如一鼓作气、纸上谈兵等，这些成语，有些是历史事件的概括，有些则是历史人物的言行。
成语与广告的阅读理解材料答案
答语文阅读理解常用成语有哪些_成语与广告的阅读理解材料答案国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。
至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车”。
蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。
由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词结成了一对。
你有“‘咳’不容缓”(药品)，我有“‘骑’乐无穷”(山地车);你有“默默无‘蚊’”(蚊香)，我有“无可替‘带’”(透明胶带)……没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，并堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗?意见显然难以统一。
有的人认为没什么不合适，以成语或“篡改”之后的成语充当广告词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙?有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。
还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。
如此这般移花接木，偷梁换柱，最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，其负面影响令人担忧。
1.请将下列“广告用语”改正为正确的成语。
“咳”不容缓()默默无“蚊”()“骑”乐无穷()一“明”惊人()2.你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗?3.广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思?4.对“成语‘嫁’给广告”的现象，概括写出文中的几种意见。
1.刻，闻其，鸣2.移花接木、堂而皇之、貌合神离、偷梁换柱;3.指“蚊香”的宣传广告，用来指蚊香的驱蚊效果好。
4.第一种意见是蔑视，认为玷污了成语。
第二种意见是赞同，认为颇具中国特色的文化气息。
第三种意见是认为不合适，使成语之林成为广告用语的木材基地。
第四种意见是反对，认为影响小学生对成语的正确学习与运用。
成语试题及解析答案
成语试题及解析答案成语是汉语中一种独特的表达方式，它通常由四个汉字组成，蕴含着丰富的文化内涵和历史故事。
掌握成语不仅能提高语言表达能力，还能加深对中国传统文化的理解。
以下是一些成语试题及解析答案，供学习者参考。
一、选择题1. 成语“画龙点睛”的意思是：A. 画蛇添足B. 锦上添花C. 画饼充饥D. 画地为牢解析：成语“画龙点睛”原指画龙时最后点上眼睛，使龙栩栩如生。
比喻在关键时刻加上一笔，使事物更加完美。
正确答案是B。
2. 下列成语中，与“掩耳盗铃”意思相近的是：A. 一叶障目B. 自欺欺人C. 画蛇添足D. 井底之蛙解析：“掩耳盗铃”是指自己欺骗自己，认为自己听不见，别人也听不见。
与此意思相近的是“自欺欺人”，都是形容自己欺骗自己的行为。
正确答案是B。
二、填空题1. 成语“________”用来形容人非常谨慎，做事小心。
答案：谨小慎微解析：“谨小慎微”形容人做事非常小心，注意细节，不轻易犯错误。
2. 成语“________”形容人非常懒惰，不愿意做事。
答案：游手好闲解析：“游手好闲”原指不务正业，到处闲逛的人。
现在多用来形容人懒惰，不愿意工作或做事。
三、解释题1. 解释成语“对牛弹琴”的含义。
答案：成语“对牛弹琴”原指对着牛弹琴，牛听不懂。
比喻对不懂道理的人讲道理，或对不欣赏艺术的人展示艺术。
解析：这个成语强调的是说话或展示的对象不适宜，无法理解或欣赏所表达的内容。
2. 解释成语“杯弓蛇影”的含义。
答案：成语“杯弓蛇影”原指把酒杯中的弓影误认为是蛇。
比喻因疑神疑鬼而引起的无端恐惧或疑虑。
解析：这个成语常用来形容人因为过度敏感或多疑而产生不必要的恐慌或担忧。
四、造句题1. 请用成语“画龙点睛”造句。
答案：他在演讲的最后用了一个非常恰当的比喻，真是画龙点睛，让整个演讲生动起来。
2. 请用成语“掩耳盗铃”造句。
答案：他以为把手机调成静音就能避免被发现，这真是掩耳盗铃的行为。
五、判断题1. 成语“一箭双雕”是指用一支箭同时射中两只雕，比喻一举两得。
小学语文成语习题析解
小学语文成语习题析解成语是汉语中的一种特殊词语，它们经过长期使用和积累，具有特定的意义和用法。
在小学语文教学中，通过学习成语可以帮助学生丰富词汇量、提高语言表达能力。
下面我们将对几道小学语文成语习题进行分析和解答，帮助学生更好地理解和运用这些成语。
1. 下列成语中，表示形容人聪明才智过人的是：A. 盲人瞎马B. 眉清目秀C. 亡羊补牢D. 鸡飞蛋打答案：B. 眉清目秀解析：成语“眉清目秀”形容一个人的相貌漂亮，常用来形容人的外貌特征。
与聪明才智无关。
2. 下列选项中，可以形容人们举止谦虚、不自负的成语是：A. 自相矛盾B. 心如蛇蝎C. 虚怀若谷D. 横冲直撞答案：C. 虚怀若谷解析：成语“虚怀若谷”形容一个人的心胸开阔、态度谦虚，可用来形容人的品质和态度。
3. 下列成语中，表示对过去事情的反思和总结经验的是：A. 守株待兔B. 胸有成竹C. 忘恩负义D. 前车之鉴答案：D. 前车之鉴解析：成语“前车之鉴”意为对过去的错误或失败进行深刻总结，以作为今后行动的借鉴和教训。
4. 下列成语中，表示人们按部就班、秩序井然的是：A. 刻舟求剑B. 铤而走险C. 有条不紊D. 急功近利答案：C. 有条不紊解析：成语“有条不紊”形容做事有秩序，按部就班，不慌不忙地进行。
5. 下列成语中，表示人们语言恳切、言辞忠诚的是：A. 穷则思变B. 力不从心C. 各抒己见D. 推崇备至答案：D. 推崇备至解析：成语“推崇备至”形容对某个人或事物极其推崇和称赞，表示忠诚和坚定。
通过以上的分析和解答，我们可以更好地理解和掌握这些小学语文成语。
在学习过程中，我们要注意成语的用法和含义，灵活运用，丰富自己的语言表达能力。
同时，我们也要不断积累成语，扩展自己的词汇量，提高语文素养。
通过阅读优秀的作品和多做语文练习题，我们将能够更好地理解和运用成语，提升自己的语文水平。
2024年国家公务员考试言语理解与表达成语积累
2024年国考真题言语理解与表达成语积累一、副省级卷言语理解与表达成语积累对症下药：针对病症用药。
比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。
审时度势：观察分析时势，估计情况的变化。
见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
当机立断：在紧要时刻立即做出决断。
如出一辙：好像出自同一个车辙。
比喻两件事情非常相似。
殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。
比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
双管齐下：比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。
各有千秋：各有各的存在的价值。
比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
浑浑噩噩：形容糊里糊涂，愚昧无知。
唯唯诺诺：形容一味顺从别人的意见，自己没有主见。
无所事事：闲着什么事都不干。
无所作为：没有做出任何成绩。
指工作中安于现状，缺乏创造性。
集思广益：集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
各抒己见：各人充分发表自己的意见。
不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
百家争鸣：指各种学术流派的自由争论互相批评。
也指不同意见的争论。
兼收并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。
取长补短：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。
虚怀若谷：胸怀像山谷那样深而且宽广，形容十分谦虚。
从善如流：听从好的意见像水往低处流一样自然，形容乐于接受人家的劝告。
以偏概全：用片面的观点看待整体问题。
老生常谈：老书生经常发表的平凡议论。
比喻毫无新意的理论或老话。
一孔之见：从一个小窟窿里所看到的。
比喻狭隘片面的见解。
闭门造车：关起门来造车子。
比喻脱离实际，只凭主观办事。
一视同仁：对人同样看待，不分厚薄。
脚踏实地：脚踏在坚实的土地上。
比喻做事踏实、认真。
等量齐观：指对有差别的事物同等看待。
因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
面面俱到：各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。
坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。
不偏不倚：不偏向任何一方，表示中立或公正。
步步为营：军队每向前推进一步就设下一道营垒。
初中语文试卷中常见的成语及解释
初中语文试卷中常见的成语及解释1.融会贯通：把多方面的知识融合在一起，形成系统化的理解。
2.寻根问底：深入探究事情的起因和本质，不满足于表面的解释。
3.胸有成竹：心中已有完整的计划或设想，有明确的思路和目标。
4.口若悬河：形容说话滔滔不绝，有说服力。
5.井井有条：形容事物条理分明，秩序井然。
6.破釜沉舟：比喻下定决心，不顾一切地去做某事。
7.卓有成效：形容工作或措施非常有效，有显著的成绩。
8.运筹帷幄：形容在策划和组织工作时有高超的能力和技巧。
9.一丝不苟：形容做事非常认真细致，一点儿也不马虎。
10.千载难逢：形容机会难得，很难遇到。
11.实事求是：从实际情况出发，真实地对待和处理问题。
12.持之以恒：长久地坚持下去，不轻易放弃。
13.触类旁通：掌握一类事物后，能够理解与之相似的事物。
14.忍辱负重：忍受屈辱，承担重任，为了更大的目标。
15.循序渐进：按照一定的顺序和步骤逐步深入。
16.巧夺天工：形容技艺非常高超，超越了自然。
17.身临其境：仿佛亲自到了那个地方，形容感受非常真实。
18.刻舟求剑：比喻方法不当，不能解决问题。
19.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
20.喜出望外：由于没有预料到的好事而感到特别高兴。
21.目不转睛：眼睛紧紧地盯着，形容非常专注。
22.心有余而力不足：有意愿但没有相应的能力去实现。
23.亡羊补牢：及时纠正错误，避免更大的损失。
24.百折不挠：形容意志坚定，不怕挫折。
25.一鸣惊人：形容出人意料地取得巨大成功。
26.一举两得：做一件事情得到两个好处。
27.胸有成竹：比喻做事之前已有周密的准备和计划。
28.井然有序：形容事物排列整齐，有条不紊。
29.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快，自然景色令人感到舒适愉快。
30.一丝不苟：形容做事非常认真细致，一点儿也不马虎。
31.风马牛不相及：形容两件事情毫无关联，风马牛不相及。
32.一步一个脚印：形容做事踏实，一步一个脚印。
33.一言九鼎：形容说话有分量，一句话就能决定重要的事情。
高中语文部编版教材课内成语汇集(对应练习+答案)
高中语文部编版教材课内成语汇集一、必修上1.峥嵘岁月：不平凡的日子。
2.挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。
3.指点江山：评论国家大事。
4.昂首阔步：仰起头，迈着大步向前。
形容精神振奋，意气昂扬。
5.五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
6.喜怒哀乐：泛指人的各种不同的感情。
7.理直气壮：理由充分，因而说话有气势。
8.不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。
9.磕磕绊绊：跌跌撞撞的样子。
10.鹤立鸡群：是指像鹤站在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
11.义无反顾：从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。
12.亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，以别人为准；或为了讨好，事事模仿或追随别人。
13.不敢越雷池一步：比喻不敢越过某一界限。
14.无可辩驳：没有理由或根据来否定对方的意见。
形容事实确凿，理由充足。
15.熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。
16.不约而同：指事先没有约定而相互一致。
17.和蔼可亲：指人态度温和，性格善良容易接近。
18.和颜悦色：脸色和蔼喜悦。
形容和善可亲。
19.心神不定：指心里烦躁，精神不安。
20.坐卧不安：坐着躺着都不安宁。
形容心烦意乱，十分担心忧虑的样子。
21.翻来覆去：形容一次又一次，也形容来回翻动身体。
22.全力以赴：把全部力量都投入进去。
23.座无虚席：座位没有空着的。
形容出席的人很多。
24.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。
25.雷厉风行：比喻执行政策法令严厉迅速，也形容办事声势猛烈，行动迅速。
26.开门见山：指打开门就能看见山。
比喻说话或写文章直截了当，不拐弯抹角。
27.跌宕起伏：形容事物多变、不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。
28.五大三粗：形容人高大粗壮，身材魁梧。
29.有目共睹：指非常明显，谁都看得见。
30.不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
31.离群索居：离开集体或群众，过孤独的生活。
32.炉火纯青：道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。
小学语文五年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)2
小学语文五年级下学期现代文阅读专项练习（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、现代文阅读类文阅读红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。
严寒把云中山冻成了一个大冰坨。
狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。
他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。
等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。
这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。
”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前跑去。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。
他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。
忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。
没有人回答他，也没有人走开。
①他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”②将军愣住了，久久地站在雪地里。
他的眼睛湿润了。
他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。
大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
1．感悟写法：短文的第1自然段是________描写，体现了________________________。
广告滥用成语误导孩子阅读答案
广告滥用成语误导孩子阅读答案【篇一：人教版语文五年级上册第五单元测试卷】class=txt>（总分：100分时间: 分钟）第一部分：基础知识（32分）一、给带点的汉字选择正确的读音。
（在下面打“√”）（5分）“痣”在必得（）“钙”世无双（）“骑”乐无穷（）“衣名”惊人（）“泉”心“泉”意（）“咳”不容缓（）三、字谜猜猜看。
（4分）（1）河边一蜻蜓，天上双飞雁（猜两字）（）（）（2）一鸟卧江边（）（3）客满（）四、指出下面字各属于什么造字法，填上序号。
（3分）a 象形字b 指事字c 会意字d 形声字山（）人（）上（）休（）磊（）想（）五、我能写出谐音字。
（4分）①老虎拉车——谁敢（）②膝盖上钉掌——离题（）太远③孔夫子搬家——净是输（）④小葱拌豆腐——一清（）二白六、按要求写句子。
（10分）①这真是一点值万金哪！（改成反问句）______________________________________________________ _______②这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。
（缩句）③甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）④妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）⑤“物语”（）也属于交流思想与情感的工具，（）使用起来却困难重重。
（填上合适的关联词语）第二部分：积累运用（15分）七、帮“酷爱、宠爱、怜爱、珍爱、喜爱、亲爱”找到合适的家吧！（3分）极其深沉的爱—（）过分偏心的爱—（）同情怜惜的爱—（）特别珍重的爱—（）乐意喜欢的爱—（）特别亲热的爱—（）八、课文回顾。
（12分）1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、____________ 、______________等。
2、_____________是世界上使用人口最多的文字，曾对_________ 、韩国等国的文字产生过重要影响。
3、“册”字的来历是：“典”字的来历是：4、我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。
《中国成语大全》阅读以及答案
《中国成语》阅读以及答案
《中国成语大全》阅读以及答案
四、综合性学习（8分）
随着央视《中国成语大全》播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的'捻熟运用，给观众留下了很深印象，让成语大会一时间成为网络上的热门话题。
请你阅读下面的材料，完成后面的题目。
请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
29.根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。
（2分）
（1）（2）
30.中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。
（4分）
（1）（2）（3）（4）
29.能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。
30(1)恩重如山（2）才高八斗（3）气壮山河（4）隔岸观火。
公考言语理解成语
公考言语理解成语
在公考言语理解中，正确理解和运用成语是非常重要的。
以下是一些常见的公考言语理解中的成语，以及它们的解释：
1. 画龙点睛：比喻在关键的地方用几句话突出文章或讲话的实质，使内容更为生动有力。
2. 厚积薄发：多多积蓄，慢慢放出。
形容经过长时间的积累和准备，然后突然展现出来。
3. 一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋势。
4. 登峰造极：比喻成就达到最高境界；也比喻做坏事猖狂到了极点。
5. 雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。
比喻事物迅速大量地涌现出来。
6. 洞若观火：形容观察事物非常清楚，好像看火一样。
7. 口若悬河：讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。
形容能说会辩，说起话来没完没了。
8. 千钧一发：比喻情况万分危急。
9. 粉墨登场：化装上台演戏。
今多比喻打扮一番后登上政治舞台(含讥讽意)。
10. 相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示
出来。
以上只是公考言语理解中可能出现的部分成语，仅供参考，由于公考中涉及的成语可能会随考试时间和内容的变化而有所差异，因此建议在准备过程中要结合历年考试真题来进行练习和积累。
阅读理解常考四字成语
阅读理解常考四字成语有：
1. 越俎代庖：主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。
比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。
越：跨过；俎：古代祭祀时摆祭品的礼器；庖：厨师。
2. 惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。
比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
3. 龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
4. 行尸走肉：比喻不动脑筋，不起作用，糊里糊涂过日子的人。
行尸：可以走动的尸体；走肉：会走动而没有灵魂的躯壳。
5. 相见恨晚：只恨相见得太晚。
形容一见如故，意气极其相投。
【精品语文】常见的成语及习惯用语常见的成语及习惯用语含答案
【精品语文】常见的成语及习惯用语常见的成语及习惯用语含答案一、初中语文试卷成语及惯用语1．下列语句中加下划线的成语使用有误的一项是（）A. 某些别有用心的组织或个人，为了混淆视听，对某些史实作断章取义的理解，甚至肆意篡改历史，他们的阴谋最终是不会得逞的。
B. 李华的妈妈看着来家访的老师，激动地说：“您能不顾疲劳，三顾茅庐，太令我感动了。
”C. 成都公园城市的建设，有力促进了城市良好生态格局的形成，它对宜居美丽城市形象的提升作用，也是不言而喻的。
D. 人群中挤攘了一下，一个衣衫褴褛的流浪汉，郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。
2．下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A. 写文章该详的地方要详，不可轻描淡写地一笔带过。
B. 李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描绘得栩栩如生。
C. 马岭河峡谷两岸峭崖对峙，河谷幽深，以雄、奇、险、秀而独具特色，幽深壮丽的景色让人心旷神怡。
D. 这部匠心独运的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的山水图。
3．下列句子中划线词语使用有误的一项是( )A. 今天的语文课王强又迟到了，他蹑手蹑脚地从后门溜进了教室。
B. 如今，北大街上重修的仿古建筑雕梁画栋，开设着各色店铺，其他三条大街上主要还是老房子，呈现难得的旧貌。
C. 著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分，给观众留下了深刻的印象。
D. 《屈原》课本剧表演开始了，同学们正襟危坐，静静聆听，倾心领悟。
4．下列句子中，划线词语使用恰当的一项是（）A. 王老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求疵。
B. 临近中考，别的同学都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣地沉迷游戏，父母为此心急如焚。
C. 新中国成立70年来取得的成就，是中国人民自力更生、艰苦奋斗、流血流汗拼搏出来的。
D. 国庆节凌晨，各高速公路上汽车摩肩接踵，迎来了拥堵高峰。
5．下列句子中划线的词语使用正确的一项是（）A. 我们登上一个小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
答语文阅读理解常用成语有哪些_成语与广告的阅读理解材料答案
把成语变为广告词，相信不少人都看过，像某咳嗽药的广告里面出现咳不容缓，成语与广告的结合已经不少见，不知道你生活中有没有注意到呢?下面由小编为大家带来成语与广告阅读答案，希望对大家有帮助!
成语与广告阅读材料
国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。
至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说车到山前必有路，有路必有丰田车。
蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。
由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词结成了一对。
你有‘咳’不容缓(药品)，我有‘骑’乐无穷(山地车);你有默默无‘蚊’(蚊香)，我有无可替‘带’(透明胶带)没人预告，亦未履行合法手续，成语已经嫁给了广告，并堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗?
意见显然难以统一。
有的人认为没什么不合适，以成语或篡改之后的成语充当广告词，借用了成语本身具有的知名度，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙?有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。
还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。
如此这般移花接木，偷梁换柱，最终将误导中小学生把广告用语当成成语词典扩大版去研习、记忆，其负面影响令人担忧。
成语与广告阅读题目
1.请将下列广告用语改正为正确的成语。
咳不容缓( )默默无蚊( )
骑乐无穷( ) 一明惊人( )
2.你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗?
3.广告人使用默默无蚊是想表达什么意思?
4.对成语‘嫁’给广告的现象，概括写出文中的几种意见。
成语与广告阅读答案
1.刻，闻
其，鸣
2.移花接木、堂而皇之、貌合神离、偷梁换柱;
3.指蚊香的宣传广告，用来指蚊香的驱蚊效果好。
4.第一种意见是蔑视，认为玷污了成语。
第二种意见是赞同，认为颇具中国特色的文化气息。
第三种意见是认为不合适，使成语之林成为广告用语的木材基地。
第四种意见是反对，认为影响小学生对成语的正确学习与运用。
感谢您的阅读！。