六年级上册思品第四课复习题

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2019年精选小学六年级上册政治思品第4课环游世界各地冀教版课后辅导练习第八十一篇

2019年精选小学六年级上册政治思品第4课环游世界各地冀教版课后辅导练习
第八十一篇
第1题【单选题】
古巴比伦产生于( )。

A、尼罗河
B、恒河和印度河
C、黄河和长江
D、幼发拉底河和底格里斯河
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
樱花是( )的国花。

A、中国
B、日本
C、美国
D、法国
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
纺锤树生长在( )。

A、中国
B、巴西
C、南美洲
D、加拿大
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
罗马角斗场在意大利首都罗马市内台伯河东岸，为古罗马的象征。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
古代印度是佛教的发源地。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
尼罗河是世界上最长的河流，是非洲的一条古老的河流。

( )
A、正确。

道德与法治六年级上册第四课公民的基本权利和义务一课一练

编号：795455385809833310022221525学校：动主汛市服全腾镇里器小学*教师：管大发*班级：飞翔参班*第四课公民的基本权利和义务学习目标:1、了解中国公民的基本权利和义务2、知道权利行使与义务承担相统一3、了解我国尊重和保护人权取得的成就。

学习重点; 了解中国公民的基本权利和义务学习难点：理解权利行使与义务承担相统一知识窗：1、宪法规定了公民哪些基本权利和基本义务？答：我国公民的基本权利：平等权利、政治权利、经济权利、受教育权利等。

公民的基本义务：维护国家统一和全国各民族团结. ②维护祖国的安全、荣誉和利益。

③保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役。

④依法纳税。

⑤遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守公共秩序，遵守社会公德。

2、公民权利与义务的关系：①权利和义务是统一的。

宪法在规定公民享有基本权利的同时，还规定公民必须履行的基本义务；②权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。

每个公民既是权利的行使者，又是义务承担者。

3、劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务。

我能行：一、填空：1、宪法是国家的根本法，是公民权利的（）。

2、（）月（）日是世界人权日。

3、宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（），同时必须履行宪法和法律规定的( ) .4权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利观念，也要增强（）观念。

二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）1、列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明我国宪法（）A、规定国家生活中的根本问题B、是全体人民的最高行为准则C、具有最高的法律效力D、是人民权利的保障书2、宪法规定了公民的基本权利，下列属于公民的基本权利的是（）①受教育权②人身自由权③平等权④休息权⑤宗教信仰自由A、①②③④B、①②③④⑤C、②③④⑤D、①③④⑤3、下面有关权利与义务的关系表述正确的是 ( )A.权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利B.权利与义务是对立的C.二者没有必然的关系D 、权利是义务的前提4、对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是（）A．正确的，他充分享有了权利B．错误的，割裂了权利与义务的关系C．正确的，充分享有权利才能更好履行义务D.错误的，他应该先履行义务再享有权利5“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，这一宪法规定充分说明（）A．宪法与国家培养人才息息相关 B.宪法与我们生活息息相关C.宪法与全体公民生活关系不大D.宪法就是公民基本权利的保障书6、右图漫画中的人( )A. 做到到履行义务和享受权利的有机统一B. 具有正确的权利义务观念C. 只想多享受权利，不愿多履行义务D. 先履行义务后享受权利7、下列选中既是公民的权利又是公民的基本义务，具有权利和义务一致性的选项是（）A、受教育和劳动B、人身自由和言论自由C、受教育和计划生育D、劳动和信仰自由三、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、宪法规定公民在法律上一律平等。

2020年六年级道德与法治上册第4课公民的基本权利和义务练习卷(I)卷

2020年六年级道德与法治上册第4课公民的基本权利和义务练习卷（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下哪些情景反映的是公民在行使宪法规定的基本权利？（）①刘XX今年6岁了，高兴地上学②爷爷今年90岁了，他领取了国家发的高龄津贴③外公今年60岁了，政府允许他退休④姐姐今年大学毕业，她和许多男同学一样被招聘到XX公司上班A．①②③B．①②③④C．②③④2 . 中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。

判断一个人是否是中国公民,就是看他（）。

A．是否有中国人的血统B．是否长期住在中国C．是否具有中国国籍D．是否在中国出生3 . 下面有关权利与义务的关系表述正确的是（）A．权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利B．权利与义务是对立的C．二者没有必然的关系D．权利是义务的前提4 . “张天天的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴。

”这件事对应公民的基本权利是（）A．休息权B．平等权C．劳动权D．物质帮助权5 . 下列行为不属于履行公民基本义务的是（）。

A．六（1)班学生林林主动擦扶老奶奶过马路B．小丽自觉遵守交通规则C．大学生小王响应国家号召应征入伍D．服装店老板李军不愿纳税二、填空题6 . 宪法是国家的根本法，是公民权利的_______ 。

宪法保障的基本权利，是我们在国家和社会生活中______ 的权利。

7 . 作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出（_________）和（_________）的权利，对他们的违法失职行为有提出（_________）、（_________）或检举的权利。

我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该（_________），不能（_________）。

8 . 保持你、我、他之间的距离体现了对他人（_____）和（_____）的尊重。

9 . 中华人民共和国公民的通信（_______）和通信（_______）受到法律保护。

2019年精选鲁人版政治思品六年级上册第4课青春多美好拔高训练第五十篇

2019年精选鲁人版政治思品六年级上册第4课青春多美好拔高训练第五十篇第1题【单选题】“青春时光转眼即逝，我们要努力学习，让青春更加光彩。

”小玲同学的青春寄语主要告诉我们青春是( )A、美好的，要尽情享乐不留下遗憾B、矛盾的，须促进生理和心理的协调C、喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望D、短暂的，要珍惜青春创造美好人生【答案】：【解析】：第2题【单选题】青春是美丽的，也是易逝的。

下列不能体现这一观点的诗句是( )A、花有重开日，人无再少年B、莫等闲，白了少年头，空悲切C、盛年不重来，一日难再晨D、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟【答案】：【解析】：第3题【单选题】“花有重开日，人无再少年”，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。

这两句名言启示人们( )A、青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时光B、生命是最可贵的，要珍爱生命C、年少时，应尽情享受生活的给予D、青春时代，应注意仪表，讲究穿戴[【答案】：【解析】：第4题【单选题】前苏联诗人马雅科夫斯基曾这样写道：“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙；在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金。

”这告诉我们( )A、青春的美仅是容颜的美B、青春的美就是衣裙的美C、拥有青春要努力奋斗，实现自己的梦想D、青春期是非常难度过的【答案】：【解析】：第5题【单选题】“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”这句名言告诫我们( )A、追求个性，做自己想做的事B、珍惜青春，讲究衣着穿戴C、珍惜青春，勇于对自己负责D、拥有青春，减少男女交往【答案】：。

六年级上册道德与法治第4课《公民的基本权利和义务》随堂测试题及答案

第4课公民的基本权利和义务随堂测试题一、填空：1.宪法是国家的根本法，是公民权利的（）。

2.（）月（）日是世界人权日。

3.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（），同时必须履行宪法和法律规定的( ) .4.权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利观念，也要增强（）观念。

二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）1.列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明我国宪法（）A、规定国家生活中的根本问题B、是全体人民的最高行为准则C、具有最高的法律效力D、是人民权利的保障书2.宪法规定了公民的基本权利，下列属于公民的基本权利的是（）①受教育权②人身自由权③平等权④休息权⑤宗教信仰自由A、①②③④B、B、①②③④⑤C、C、②③④⑤D、D、①③④⑤3.下面有关权利与义务的关系表述正确的是( )A.权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利B.权利与义务是对立的C.二者没有必然的关系D 、权利是义务的前提4.对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是（）A．正确的，他充分享有了权利B．错误的，割裂了权利与义务的关系C．正确的，充分享有权利才能更好履行义务D.错误的，他应该先履行义务再享有权利5.“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，这一宪法规定充分说明（）A．宪法与国家培养人才息息相关 B.宪法与我们生活息息相关C.宪法与全体公民生活关系不大D.宪法就是公民基本权利的保障书6.右图漫画中的人( )A. 做到到履行义务和享受权利的有机统一B. 具有正确的权利义务观念C. 只想多享受权利，不愿多履行义务D. 先履行义务后享受权利7.下列选中既是公民的权利又是公民的基本义务，具有权利和义务一致性的选项是（）A.受教育和劳动B.人身自由和言论自由C.受教育和计划生育D.劳动和信仰自由三、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、宪法规定公民在法律上一律平等。

2019-2020学年六年级道德与法治上册第4课公民的基本权利和义务练习卷(II)卷(模拟)

2019-2020学年六年级道德与法治上册第4课公民的基本权利和义务练习卷（II）卷（模拟）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下人群，没有选举资格的是（）。

A．老年人B．小学生C．20周岁D．被剥夺政治权利的人2 . 在我国，人民参加国家管理，实现当家作主的一项最基本政治权利是（）A．批评建议权B．人身自由权C．选举权和被选举权D．劳动权和受教育权3 . 我国的成年年龄是（）岁。

A．16B．18C．20D．224 . 我们班小梅是苗族姑娘，我们大家都经常帮助她。

这是履行了（）A．维护民族团结的义务B．保守国家秘密的义务C．赡养扶助父母的义务D．遵守公共秩序的义务5 . 2018年全国“两会”期间，众多人大代表、政协委员开微博征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆，这说明（）A．我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题B．我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强C．我国公民可以通过互联网直接管理国家事务D．我国公民可以在网络上畅所欲言，不会受到任何制约二、填空题6 . 权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利观念，也要增强（______）观念。

7 . 凡具有中华人民共和国______ 的人都是中华人民共和国公民。

8 . 公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如____________________，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益。

9 . 不同的国家机关（______）不同，（______）也不同。

三、判断题10 . 如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。

（______）11 . 在首都机场的边检处办理入关手续，这里分为“中国公民”通道和“外国人”等不同的通关通道。

（_______）12 . 李叔叔在军事科研所工作，别人问他的工作情况，他都给别人说不知道。

（____）13 . 义务植树是每个公民必须履行的一项法律义务。

部编版小学道德与法治六年级上册4. 公民的基本权利和义务习试题(含答案解析共2套)

人教统编版小学六年级上册道德与法治4.公民的基本权利和义务习题（1）一、填空题1．目前，我国已经参加了（______）项国际人权条约。

2．宪法规定，公民享有广泛的（______）、（______）、（______）、（______）、（______）等方面的权利。

3．公民履行义务既包括做（______）我们必须做的事情，也包括不做（______）做的事情，如果我们不履行义务，就要承担相应的（______）。

4．权利不是（______）的，而是有（______）的。

宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（______）的、（______）的、（______）的利益和其他公民的合法的自由和权利。

因此，我们在行使权利的时候，不能（______）权利。

5．人权是每个人作为人所应当享有的（______）。

2004年，第十届全国人民代表大会第（______）次会议通过宪法修正案，将（______）载入宪法。

6．宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的（______），这体现了（______）利益、（______）利益和（______）利益相结合的原则。

我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对（______）的义务。

7．宪法是国家的根本法，是公民权利的（______）。

宪法保障的公民基本权利，是我们在（______）和（______）中最重要的权利。

8．我们应当履行的基本义务，既有对（______）、（______）的义务、也有对家庭的义务。

9．宪法规定，公民享有广泛的（______），（______），经济，（______），文化等方面的权利。

10．目前，我国已经参加了（______）项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约义务，开展（______）交流与合作，推动国际人权事业健康发展。

二、选择题11．下列言语能体现公民自觉履行义务的是（）。

A．“又要选举了。

”“嗯，让我想想怎样做才能选上我。

部编人教版六年级上册道德与法治全册试卷(含答案).

【部编】人教版六年级上册道德与法治全册同步试卷【含答案】班级：______________姓名：______________目录第一课：感受生活中的法律第二课：宪法是根本法第三课：公民意味着什么第四课：公民的基本权利和义务第五课：国家机构有哪些第六课：人民代表为人民第七课：权利受到制约和监督第八课：我们受特殊保护第九课：知法守法依法维权第一课：《感受生活中的法律》同步检测试卷一、填空（33分）1.法律（）着我们的行为，（）着我们的权利，协调着人与人之间的关系。

2.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（）和（）。

3.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（），履行自己的（）。

4.（）是规定犯罪和刑罚的法律。

（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。

（）约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。

5.《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：每年的农历九月初九为（）。

6.法律援助在保障公民合法权益，推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供（）援助是政府的责任。

二、判断（16分）7.法律在每个人的身边，时常与我们相伴。

（）8.法律、道德、纪律都具有强制性和权威性的特点。

（）9.违反法律和违反学校纪律的后果是一样的。

（）10.道德与法律是基本的社会规则。

（）11.尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。

（）12.当我们的合法权益受到侵害时，要运用法律武器维护自己的权益。

（）13.法律是治理国家大事的，家庭中的事法律不管。

（）14.小明到了入学年龄，其父母却不让他上学，小明的父母违反了《中华人民义务教育法》。

（）三、选择（25分）15.晓莉的爸爸在工地打工，月底了企业还不给晓莉的爸爸开工资，晓莉的爸爸应该通过（）来维护自己的权益。

A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国消费者权益保护法》C.《中华人民共和国教育法》16.保护我们的生命、健康、名誉的法律是（）A.刑法B.民法C.行政法17.六二班的王峰和李伟在放学路上向低年级同学要钱，威胁不给钱就要打他，王峰和李伟的行为（）A.是不道德的B.违反了学校纪律C.违反了法律18.关于法律和道德关系，下列说法正确的是（）A.对社会而言，法律和道德如同鸟之双翼，缺一不可B.法律比道德重要，道德可有可无C.法律和道德都具有强制性和权威性19.在超市内、学校里和工厂里，最可能涉及的三个法律是（）○1《中华人民共和国义务教育法》○2《中国人民共和国劳动法》○3《中华人民共和国广告法》○4《中华人民共和国消费者权益保护法》A.○1○2○3 B. ○2○3C ○4 C.○1○2○4 四、连线题（10分）20.将下列情景内容与涉及的相关法律用线连起来五、简答题（16分）21.什么是刑法？刑法有什么作用？22.说说法律有什么作用？第二课：《宪法是根本法》同步检测试卷一、填空（42分）1. 宪法是国家的（），是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的（）和（），规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。

六年级道德与法治上册第4课青春多美好第3框为青春喝彩同步练习鲁人版五四制

《为青春喝彩》同步练习一、单项选择题1．青少年时期是人生的春天。

如果说，人的幼年和童年，是人生的启蒙期，那么青少年时期（）A．是人生的朝阳期、转折期和事业的奠基期B．是人生的又一个启蒙期C．就是人的心理品质的成熟、完善时期D．是人生发展的最终时期2．我们不再一味地依赖老师，而是更多地用自己的头脑思考问题，凭自己的力量做事，这是（）A．我们思想完全成熟的标志B．我们完全独立的开始C．身体成熟的标志D．我们独立性增强的标志3．“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。

这些名言主要告诫我们（）A．青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光B．生命最宝贵，要珍惜生命C．青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多D．青春时期要注重仪表，讲究穿戴4．著名作家柳青说过：“人生的道路是很漫长的，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。

”柳青的这句话告诉我们（）A．青春是短暂的，要抓紧时间及时享乐B．青春存在缺憾，是不完美的C．青春是易逝的，要把握青春，开拓进取D．青春是美好的，拥有青春是幸福的5．对待青春的正确态度应该是（）A．虚度年华，浪费青春 B．珍惜青春，把握青春时光C．甘当“啃老族”，得过且过D．放纵青春，游戏人生6．青春是美好的，人们都赞美青春、羡慕青春，因为（）①青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期②青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光③拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望④青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期⑤青春宝贵而短暂A．①②B．①②④⑤C．①②③④⑤ D．③④⑤7．要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了。

对于青春，同学们充满了好奇，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光（）①以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好②努力学习科学文化知识，立志为祖国、为人民服务③敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责④多与同学交流沟通，为争创优秀的班集体作出自己的努力A．①②③B．②③④C．①③D．①②③④8．下列属于青春期变化的有（）①希望能引起异性同学的注意②越来越喜欢打游戏机③不大愿意和爸妈谈心④越来越喜欢照镜子A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④9．实现人生价值的重要途径是（）A．把他人取得的成果占为己有B．从日常生活的点滴小事做起C．天天谈理想、造计划D．小事不闻不问，只做轰轰烈烈的大事10．“所谓青春，就是心理的年轻。

2019-2020年初中六年级上册政治思品第4课青春多美好鲁人版练习题第五十八篇

2019-2020年初中六年级上册政治思品第4课青春多美好鲁人版练习题第五十八篇第1题【单选题】“青春时光转眼即逝，我们要努力学习，让青春更加光彩。

”小玲同学的青春寄语主要告诉我们青春是( )A、美好的，要尽情享乐不留下遗憾B、矛盾的，须促进生理和心理的协调C、喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望D、短暂的，要珍惜青春创造美好人生【答案】：【解析】：第2题【单选题】“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。

矿藏可以沉睡万年再去开采；而青春不开采，就会自然枯竭。

”这句话告诉我们( )A、矿藏可以暂时不去开采B、趁年轻有为，努力去开采矿藏C、拥有了青春，就等于拥有了矿藏D、要倍加珍惜青春，让青春更加艳丽【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于时间和生命的关系叙述正确的是( )①生命是时间的延续②时间是生命的刻度③时间和生命毫无关系④时间是人生的唯一财富⑤浪费时间就是浪费生命⑥时间和生命是相辅相成的关系A、①②④B、②③⑤C、③④⑥D、①②⑤⑥【答案】：【解析】：第4题【单选题】许多学生把手机带入教室，在课堂上玩游戏，我们应该这样对他说( )A、手机是你的，玩不玩你说了算B、追赶新潮流，不做时代落伍人C、青春好年华，浪费时间很可惜D、知识已掌握，偶尔玩下没关系【答案】：【解析】：第5题【单选题】“一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。

昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消逝。

抓紧时间吧，一生只有三天。

”这段格言启示我们( )A、一个人的一生十分短暂，只有三天B、时间过得快，一个人的一生在眨眼间就过去了C、我们每个人都应该珍惜生命中的分分秒少，不能虚度光阴D、人生太短暂，我们应抱着无所谓的态度来看待人生【解析】：第6题【单选题】有人统计，周总理在一生的四分之三的时间里，每天从事十八小时的工作。

如果按每天工作八小时计算，周总理为我们工作了二百年。

由此，我们看( )A、生命是宝贵的B、生命是无限的C、时间是可以浪费的D、珍惜时间的人才能让生命更有价值【答案】：【解析】：第7题【单选题】下面是一些对青春的看法，正确的一组是( )①青春是力量，我要“倚剑走天涯” ②青春好烦恼，我不想长大③青春好美好，成长要学习④青春有孤独，同学要友好A、②③④B、③④C、①②③D、①④【答案】：第8题【单选题】陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。

道德与法治六年级上册第四课填空

人教部编版小学道德与法治六年级上册第四课专项复习（填空题）学校：班级：姓名：成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。

1.宪法是国家的（），是公民权利的（）。

2.（）保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。

3.宪法规定，公民享有广泛的（）、（）、（）、（）、文化等方面的权利。

4.国家应充当保障公民基本权利，让人们可以安心地（）、（）和（），让每个公民在困难时获得帮助。

5.（）年颁布的宪法的第三章第八十五条规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。

6.1982年颁布的宪法的全面规定了公民的（）和（）。

国家切实保障公民基本权利的实现。

7.权利不是（），而是有界限的。

宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得（）国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

因此，我们在行使权利的时候，不能（）。

8.宪法除了保障公民的（），还规定了公民的（），这体现了（）、集体利益和（）利益相结合的原则。

9.我们应当履行的基本义务，既有对（）、（）的义务，也有对家庭的义务。

10.（）是全国统一的纳税服务热线。

11.《中华人民共和国税收征收管理法》规定：任何单位和个人都有权（）违反税收法律、行政法规的行为。

收到检举的机关和负责查处的机关应当为（）保密。

税务机关应当按照规定对（）给予奖励。

12.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（），同时必须履行宪法和法律规定的（），（）和（）是一致的。

13.我们不仅要增强（），也要增强（），自觉履行法律规定的义务。

14.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如（），（），维护祖国安全、荣誉和权利，也包括不做法律禁止做的事情，如（），（），如果我们不履行义务，就要承担相应的（）。

15.国家尊重和保障人权。

人权是每个人作为人所应当享有的（）。

16.（）年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（）载入宪法。

17.（）是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立（）的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。

部编版道德与法治六年级上册第4课公民的基本权利和义务练习卷

部编版道德与法治六年级上册第4课公民的基本权利和义务练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。

这个情景对应的是公民（）的义务。

A．维护民族团结B．保守国家秘密C．赡养扶助父母D．遵守公共秩序2 . 下图漫画中的人（）A．做到到履行义务和享受权利的有机统一B．具有正确的权利义务观念C．只想多享受权利，不愿多履行义务D．先履行义务后享受权利3 . 中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。

判断一个人是否是中国公民,就是看他（）。

A．是否有中国人的血统B．是否长期住在中国C．是否具有中国国籍D．是否在中国出生4 . 结合生活实际，下列（）不属于对未成年人的特别关怀。

A．学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练B．参观博物馆时，未成年人可享受免费或优惠票价C．网吧允许未成年人进入D．交通警察到校园讲解交通安全知识5 . 法律规定了我们的义务。

(1)过马路，（____）。

(2)在公共场所，（____）。

(3)借了别人东西（_____） .A．按时归还 B 遵守交通规则 C 禁止喧哗二、填空题6 . 法庭是执行的（__________）场所，这里的气氛是（__________）而神圣的。

7 . 警察基于履行职责的需要，查验居民身份证的时候，我们必须（___）。

8 . 没有选举资格的公民是______________和______________。

9 . 作为国家的主人，为了行使当家做主的权力，人民通过（____）组成（______），统一管理国家和地方事务。

10 . 为了有效地保护地球，实现（____）发展，世界各国通过签订（____）、制定（____）的等方式来限制人类对地球的伤害。

我国还把环境保护列为一项（____）。

11 . 生活中，公民可采取多种方式参与对权利的监督。

六年级上学期《道德与法治》第4课第2课时巩固提高

六年级上册《道德与法治》1．“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。

”关于友谊，下列认识正确的是( A)①友谊是平等的、双向的②友谊是一种心灵的相遇③友谊是一种亲密的关系④友谊永远不会发生变化A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④2．古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

”这告诉我们( A)A．与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的B．要封闭自我，远离友谊C．真正的友谊应该是坦诚的D．要广交朋友，朋友越多越好3．友谊是建立在人与人之间信任的基础之上的。

“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，与人相处，处处设防，互存戒心，自然谈不上信任，没有信任也就谈不上友谊。

友谊需要理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

这说明( B) A．友谊不是一成不变的B．友谊是一种心灵的相遇C．友谊就是朋友间无条件的信任D．友谊不能没有原则4．小斌生病住院，病痛的折磨，再加上孤独，让他度日如年。

当同学们拿着鲜花出现在他的面前时，他感到无比温暖。

这表明( A)A．友谊是一种亲密的关系B．我们对朋友太过依赖C．朋友之间应亲密无间，没有隐私D．友谊不是一成不变的5．下列同学的交友想法或行为正确的是( D)①女生小方只愿意和女同学交往②小金希望和见多识广的同学成为朋友③小强为了不被欺负，结交了一些社会上的不良青年④小明和小宇因爱好体育，经常交流锻炼心得，成为了形影不离的好朋友A．①② B．①③C．②③ D．②④6.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。

”这句名言告诉我们( D)A．要把快乐和忧愁都告诉朋友B．要交快乐的朋友，他会带给我们快乐C．友谊是亲密的关系，是心灵的相遇D．友谊是平等的、双向的，有分享，也有分担7．中纪委网站刊发题为《党员干部慎交“铁哥们”》的文章指出，从一些落马官员的堕落轨迹来看，他们之所以获致“阶下囚”的结局，不能忽视的是，一些人身旁环绕的所谓的“铁哥们”为他们的加速堕落推波助澜。

2019-2020学年六年级道德与法治上册第四课公民的基本权利和义务练习卷(II)卷

2019-2020学年六年级道德与法治上册第四课公民的基本权利和义务练习卷（II）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小明的爸爸中午喝了一瓶啤酒，还开着车去上班，交警会依据哪部法律制裁他的违法行为（）A．《中华人民共和国消费者权益保障法》B．《中华人民共和国劳动法》C．《中华人民共和国道路交通安全法》2 . （）在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。

A．法律救援B．法律援助C．宪法3 . 我国法律规定凡年满（）的儿童，应进入学校接受教育。

A．9周岁B．10周岁C．6周岁D．8周岁4 . 我国宪法规定广泛的公民权利，涉及经济、政治、文化等各个领域。

下面属于公民基本权利的有（）①政治权利和自由②依法服兵役③物质帮助权④文化教育权利和自由A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④5 . 关于公民的选举权和被选举权，说法正确的是（）A．选举权和被选举权是我国宪法赋予公民的基本政治权利B．选举权和被选举权是宪法赋予公民的社会经济权利C．只要年满18周岁的公民都享有这种权利D．这一公民权利在我国只有年龄限制，不受其他条件限制6 . 在（）的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。

A．法律B．道德C．刑法D．民法7 . 生活中,公民可采取（）方式监督。

A．一种B．两种C．多种D．三种二、填空题8 . ________与________是基本的社会规则。

9 . 日常生活中，警察基于（______________）的需要，依法有权查验居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的（______________）。

10 . 保护未成年人，是_________、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织，__________和其他成年公民的共同责任。

11 . 人民代表是怎样工作的：公民向代表（______）、（_______）、（_______）、（_______）、告诉公民自己准备怎样在代表大会上提出等完整的过程。

2019-2020年政治思品六年级上册第4课青春多美好鲁人版练习题第十七篇

2019-2020年政治思品六年级上册第4课青春多美好鲁人版练习题第十七篇➢第1题【单选题】A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】徐州一中的校长在学校开学讲话中说：“不读书，不吃苦，你要青春干嘛！”这告诉我们( )A、青春年少时，我们要懂得享受B、青春虽美好，仍需要进步、努力C、勇敢面对吃苦，不在乎其他的一切D、没有烦恼，只有无忧无虑地学习和生活【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实。

据此我们应该( )A、沉湎于网吧，及时行乐B、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C、努力学习知识，丰富自己的生活D、勇于对自己的行为负责【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】“青春让每个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。

”这句话给我们的启示是( )A、热爱生命，尊重生命，善待生命B、生命是美好的C、生命是自然界长期发展的产物D、要从小规划人生，努力进取【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】“没有比青春的丧失同样重大的损失了。

”这句话启示我们( )A、青春期是向成人过渡的时期B、青春期是人生的转折期C、青春期是人生发展的黄金时期D、要珍惜青春，不要虚度青春【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】要爱惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了，没有比青春更珍贵的了。

对于青春，同学们充满了好奇。

你觉得自己应该这样度过这段美好的青春时光( )①以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好②努力学习科学文化知识，立志为祖国、为人民服务③敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责④多与同学交流沟通，为争创优秀的班集体而做出自己的努力A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】小明过生日时，爸爸送给他一张卡片，并写下了“白日莫空过，青春不再来。

”这句话。

六年级道德与法治(上册)第四课公民的基本权利和义务同步练习(答案版)

六年级道德与法治（上册）第四课公民的基本权利和义务同步练习一、填空题1.宪法是国家的根本法，是公民的保障书。

权利2.宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中的权利。

最重要3.宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害的、的、集体的利益和其他公民的自由和权利。

国家社会合法4.我们应当履行的基本义务，既有对、的义务，也有对的义务。

国家社会家庭5.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的，同时必须履行宪法和法律规定的。

权利义务6.公民履行义务既包括做法律规定我们做的事情，也包括不做法律做的事情。

如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。

必须禁止7.尊重和保障是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障的理念，采取各种措施积极保护和促进。

人权人权人权二、判断题(正确的在题后括号内画√ ,错误的画× )1.宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等公民的权利。

( √ )2.权利不是绝对的，而是有界限的。

( √ )3.我们要增强权利观念，要淡化义务观念。

( × )4.公民的权利和义务有时是一致的，有时是不一致的。

(× )5.人权是每个人作为人所应当享有的权利。

( √ )6.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。

( √ )三、选择题1.面对漫画中的问题，回答准确的是（）A.只规定了人身权B.只规定了休息权C.规定了人身、经济、社会、文化等多方面权利2.下列内容中，属于公民义务的是（）A.物质帮助权B.财产权C.维护民族团结3.与漫画主题相关的公民基本权利是（）A.平等权B.选举权C.自由权4.一名游客在武汉大学观赏樱花时，突然跨过护栏用力援动枝干，霎时，“落英缤纷”，下起“樱花雨"来，此举受到在场众人的纷纷指责。

因为该游客( )A.只承担义务，不享受权利B.只享受权利，不履行义务C.不注意个人人身安全5.如下截图内容是(国家人权行动计划(2021- 2021 年))目录的部分内容.这部分内容属于（）(一)少数民族权利(二)妇女权利(三)儿童权利(四)老年人权利(五)残疾人权利A.经济、社会和文化权利B.公民权利和政治权利C.特定群体权利四、简答题1.结合漫画材料，回答问题。

六级上册思品第四课复习题

第四课知识让人生更亮丽复习题（含答案）一、选择题（在下列各题地四个选项中，只有一项是最符合题意地.请把该项前面地字母填入题后地括号内.每小题分，共分）．世界著名地数学家华罗庚，少年时数学成绩并不好，读中学时，数学通过补考才及格，他是经过长期刻苦地自学而成才地.至于世界闻名地科学家牛顿、爱迪生、达尔文等，少年时代都并不聪明，他们地成才，全在于后天地勤奋苦学，悉心钻研.他们地成才经历说明了（）．科学家全部都不是天才．读书学习都能使人成为自然科学家．学习是丰富知识、增长才干地主要途径．兴趣是最好地老师，兴趣可以决定一切．亚里士多德说：“国家地命运，有赖于对青年地教育.”这句话对我们地启示是（）．青少年应该自觉履行受教育地义务．青少年应该珍惜受教育地权利．国家应该保证适龄儿童和少年接受义务教育．国家应该重点发展成人教育．调查资料显示，我国农村实行家庭联产承包责任制后，农民地致富程度与其文化程度成正比，文化程度高地，致富门路多，速度快；文化程度低地，往往致富无门，致富较慢.城市居民地收入也同样呈现出与文化程度成正比地发展趋势.这一调查显示地道理是（）．一个国家地公民只有通过接受教育，掌握知识，提高技能，才能为社会创造更多地财富，并丰富和完善自己．一个人只有读研究生才能发家致富．一个人只有搞联产承包责任制才能走上富裕之路．社会发展规律就是贫富不均．从今年开始，全国农村中小学学生不用交学杂费了，中等职业学校贫困家庭学生可以申请助学金了，大学生基层服务３年可免还国家助学贷款了……今后年，中央与地方各级财政将累计新增农村义务教育经费约亿元.这些措施充分保证了我国公民（）．政治权利地实现人身权利不受侵犯．受教育权利地实现自由权利地实现．出身于贫困家庭地科学家陈章良，通过自己地勤奋努力，在植物分子生物学研究中取得重大突破，为国家科研做出贡献.陈章良地成长经历说明了（）①作为个人，只有接受教育、掌握科学文化知识，才能在为社会创造更多地财富地同时丰富和完善自己②每个公民都有责任通过接受一定程度地教育为国家发展和社会进步做出贡献③他既充分享受受教育地权利，又充分履行受教育地义务④受教育只为个人地发展提供很好地机会①②③①②④①③④①②③④．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是说学习（）．要珍惜时间．要多读书、读好书．要有创新精神．要勤奋刻苦．埃里克·霍弗说：“在剧变时代，善于学习地人将继承未来.有学问地人将会发现他们为生存其中而进行了准备地世界已经不存在了.”这段话启示我们（）．人们不需要为未来准备．未来社会是不可知地，人们根本无从把握．未来地文盲都是不懂电子计算机地人．学会学习是一个人生存和发展地基本要求．俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需.”这句话对我们地启示是（）．学习可以提高我们地品德修养．学习方法要因人而异．“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事．掌握好地学习方法将会受益终生．陆游在《冬夜读书示子聿》中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.”这两句诗告诉我们（）①学习地过程不应是被动地接受课本上现成地结论②读书没有必要，书本知识太浅薄③遇事要多鞠躬多行礼④学习地过程应是亲自参与丰富地、生动地思维活动，经历一个实践和创新地过程①②①④②③③④．鲁迅曾说过：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花才能酿斟蜜来.倘若只叮在一处，所得就非常有限.”这段话启示我们（）①要学好各门功课，全面打好基础②学习上不可偏科，重理轻文或重文轻理都是错误地③掌握科学文化知识要付出辛勤地劳动④学习上要合理安排时间①②①②④①③④①②③④；；；；；；；；；；二、非选择题（共分）．某村胡亮大学毕业后还没找到合适地工作，对此，村民们议论纷纷，有地说，读了那么多年地书，连份工作也没找到，看来，读书无用；也有地说，与其花那么多钱，还不如早点退学打工呢.读书真地无用吗？请结合所学谈谈自己地认识.（分）读书有用.读书学习是成才地阶梯.教育能为一生地幸福奠定良好地基础.我们只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好地就业机会，享受现代文明.受教育能改变我们地生活和命运，是每个人自身生存和发展地要求.．小强今年岁，是某中学初一学生，已有两天不到校了.为此，李老师上门了解情况，知道小强之所以不上学，主要是因为学习基础差，成绩不好，感到读不下去.在动员小强继续上学地谈话中，李老师表示要尽力帮助小强克服所遇到地困难，并向小强个人及其父母调以下几点：第一，到学校接受教育对小强个人地成长很重要；第二，小强到不到学校接受教育不仅是个人地事，这在当前尤其如此；第三，小强不到学校接受教育是违反有关法律规定地.（）请运用所学知识，对李老师强调地三点分别作些具体说明.（分）（）①教育能为人地一生地幸福奠定良好地基础.公民只有通过受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，享受现代文明.（分）②接受义务教育，不仅是公民地一项基本权利，同时也是公民对国家和社会应尽地一项基本义务.每个公民都有责任通过受教育掌握先进地科学文化知识，提高思想道德水平，为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实地基础.（分）③我国有关法律规定，适龄儿童，少年应当按时入学，并完成规定年限地学校教育.违反法律规定要承担法律责任.（分）（）针对小强不上学地原因，请你从学校和同学地角度，谈谈解决地办法.（分）建议老师加强对小强个别辅导，同学们帮助小强补习功课等.．进入初中，学习地科目增多了，难度加大了，老师讲课地方法也变了，学校、家长对同学地要求也高了，有地同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己地行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”地主题班会.假如你是该班地一名同学：（）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学地同学地行为作出评析.（分）《中华人民共和国义务教育法》对青少年地学习权利和义务作出了明确地规定.作为青少年学生有责任和义务通过受教育掌握先进地科学文化知识，为自己将来能更好地报效祖国和服务社会打下坚实地基础.厌学，甚至旷课、逃学地行为是没有很好地履行受教育地义务地表现，也是对自己不负责任地表现.（分）（）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”地感人事例，这对我们有什么有益地启示？（分）珍惜受教育地权利和机会，珍惜现在地大好时光，把握好自己地学习生活，刻苦学习，提升自我.（）学习成绩不理想地同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？（分）要明确学习目地，树立远大理想，使自己有前进地不竭动力；要向学习好地同学看齐，并能虚心地向他们请教；要加强自我管理，制定明确地学习计划并切实执行，专心致志地学习.（分）．马燕生活在宁夏同心县地一个小山村里，学习非常刻苦，看着身边伙伴因贫困而辍学，马燕心中一直忐忑不安，她在日记里一再提到对读书地渴望和害怕离开校园地担心.终于，日益窘迫地家境还是使马燕不得不退学了.马燕不服气，开始和妈妈进行艰苦地谈判.她哭着哀求，一遍遍讲道理给妈妈听，可妈妈就是不答应.谈判不成，马燕并没有气馁.她把厚厚地本日记塞给妈妈，又给妈妈写了封信，希望能打动母亲地心.她在信中说：“妈妈，如果我不上学，我一辈子眼泪都流不干.”妈妈再也忍不住了：“我地心里苦死了，我就是借钱，也要让马燕上学.”后来，一位法国地记者偶然看到了马燕写地日记，被她地执著精神深深打动，他急切地想把这些事告诉读者.不久，《马燕日记》在法国出版.这本记录着一位失学少年对上学地渴望，对命运不屈地抗争地书，感动了法兰西，更在十几个国家引起了极大地反响.马燕终于重返校园，她对未来充满了信心.当记者问她有什么打算时，马燕只说了一句话：“我要学好.”（）马燕是怎样珍惜和维护自己受教育权利地？（分）当马燕地受教育权利难以实现时，她积极争取，决不放弃；当马燕地受教育权利得到实现时，她下定决心，努力学习.马燕以自己地实际行动珍惜了受教育地权利，履行了受教育地义务.她用艰苦地努力实现了使自己受到法律规定年限地教育地权利，履行了接受义务教育地义务.（分）（）与马燕形成鲜明对比地是，有许多同学不珍惜受教育地权利，厌学、逃学甚至辍学，你怎样劝劝说他们？（分）用“受教育既是公民地基本权利，又是公民地基本义务”地内容组织答案即可.（分）（）假如你地受教育权利受到侵犯，你会怎么办？（分）要勇敢地拿起法律武器，维护自己受教育地权利.。

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