2021年【小牛顿科学馆读后感】 小牛顿科学馆读后感30字
《小牛顿科学馆》读后感范文
《小牛顿科学馆》读后感范文《小牛顿科学馆》读后感范文现在很多行业都在“玩”，电影与电视的拍摄，小说与戏剧的创作，网络与电脑的开发和利用……这些行业的专家都能“玩”出技术来，能够“玩”出艺术来，《小牛顿科学馆》读后感-体验着“玩”，“玩”出新创造。
《“玩”的教育在美国》的作者黄全愈认为，“玩——是孩子发现自我的桥梁”。
孩子能够“玩”性不减地在科学知识的海洋上不断探索，那是许多家长梦寐以求的事。
“玩”的另一种形式叫“体验”，它是孩子学习一个很好的抓手，阅读了《小牛顿科学馆》，总结点评了几条，不知是否贴切。
一、“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的生活体验孩子的'头脑里都有一个“活仓库”，生活中发生过的事情总能及时存入到这个“仓库”中，遇到了问题，孩子也总能第一时间从“仓库”里搜集答案。
所以这个“仓库”就“活”起来了。
在我看来，《小牛顿科学馆》像是为孩子的“活仓库”插上了一个个路标，激发孩子的思维，亲身实践体验，引导孩子自己去“仓库”里寻找答案。
生活的情趣与乐趣在在孩子的手中展示出来，拨动了孩子的心弦，才能激发他们更大胆地去创造。
二、“转弦拨轴三两声，未成曲调先有情”的情感体验情感是生命的本源。
我们生活在一个缤纷多彩的世界中，喜怒哀乐无处不在，科学世界更是妙不可言。
探究科学问题，研究科学现象都不是漠然的独立存在的，它依存着孩子自己独特的情感体验，《小牛顿科学馆》像是一个循循善诱的朋友，引领孩子静下来理性思考：自然与人类的关系；让孩子知道什么才是真正的爱自己、爱人类、爱地球、爱世界……三、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的活动体验体验活动是生活的浓缩和再现，孩子往往在真实的活动体验中能够汲取无比鲜活的研究发现。
让每孩子积极参与各项实践，亲手操作、亲身经历、亲自感悟，慢慢的，孩子学会了观察的方法，学会了思考的方法，学会了研究的方法，《小牛顿科学馆》为孩子未来“厚积而薄发”打下坚实的基础。
四、“历尽天华成此景,人间万事出艰辛”的实践收获人生命的全过程就是由一次次的生命活动组成的。
《小牛顿科学馆》读后感
《小牛顿科学馆》读后感
暑假里，我看了《小牛顿科学馆》13——18辑。
和常规的科普书籍不同，《小牛顿科学馆》在每一册中不仅有科普知识的介绍，而且还设立了：科学小实验、小小家庭医生、漫画、猜谜……各种有趣环节，绝对不枯燥，特别让我入迷。
在这6册《小牛顿科学馆》中，我知道了火山爆发的原因，是地球内部不断活动的结果；可爱的北极熊非一般的生活习性；其中最特别有趣的是第16辑，原来我们洗衣服用的洗衣粉和肥皂是从椰子里面提炼出的椰子油制作的，椰子能吃，但以它为主要原料的洗衣粉和肥皂却不能吃；我最喜欢的是第15辑：里面讲述宇航员的`生活和宇宙飞船的升空，太空的奥秘一直是我想知道的，这本书告诉了我们太空生活的真实面貌和宇航员接受的训练，我们平时只看到宇航员的风光，看了这本书之后我才知道做宇航员要有勇气之外，还要有丰富的知识和非常好的心理素质，以后我一定要努力学习，锻炼身体，才可以把太空和宇宙飞船的奥妙探个究竟。
《小牛顿科学馆》中的科学小实验也是非常吸引人的
《小牛顿科学馆》带我进入了科学知识的趣味世界里，让我不断地去探索……。
《小牛顿科学馆》的读后感（通用5篇）
《⼩⽜顿科学馆》的读后感（通⽤5篇）《⼩⽜顿科学馆》的读后感（通⽤5篇） 读完⼀本经典名著后，⼤家⼀定都收获不少，记录下来很重要哦，⼀起来写⼀篇读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是⼩编整理的《⼩⽜顿科学馆》的读后感（通⽤5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《⼩⽜顿科学馆》的读后感1 暑假⾥，我看了⼏本科普读物《⼩⽜顿科学馆》 《⼩⽜顿科学馆》是⼀本彩绘本，我刚打开时，还以为是⼀、⼆年级⼩朋友读得书，但我看了后，深深得被它吸引住了。
《⼩⽜顿科学馆》虽然⼤部分都是图⽚，但是⾥⾯的知识却很丰富，有《恐龙⼤追踪》、《北极熊》…… 其中我最喜欢《海⾥、⽔坝》，它主要讲了⽔源的利⽤，书中告诉我们，沙漠的⽔源是从很深的地⾥取出来的地下⽔，还告诉我们地下⽔是从⾼处流下来的，地⽅越⾼，⽔源越多。
书中⼜讲了现代的⽔井有⼀般⽔井、电动抽⽔机、⼿动压⽔机、四眼井……，其中电动抽⽔机最奇特，这种⽔井⽤柴油做引擎，不仅能抽⽔，⽽且还能灌溉农⽥。
还有⼀种⽔井也很奇特，这种⽔井有四只洞，打⽔时，可以四个⼈⼀起打⽔，⽐普通⽔井⽅便多了。
《恐龙⼤追踪》也很有意思，它告诉我们在⼏亿万年前的王者——恐龙，恐龙种类很多，有在⽔中、地⾯上和空中，恐龙的'⾷物分两类，⼀类是植物，⼀类是⾁类。
其中我最喜欢的恐龙是三⾓龙。
因为它不仅温顺，⽽且是⾷草恐龙，头上的⾓是⽤来攻击敌⼈的。
《⼩⽜顿科学馆》这套书真是⼀套⼀举多得的好书，不仅让我丰富了知识，还让我知道了许多国家⽂明。
《⼩⽜顿科学馆》的读后感2 今天妈妈给我买了《⼩⽜顿科学馆》，因为曹⽼师和其他同学都说这本书很好看，所以我也买来看了。
到了家我就马上拿起书本坐在沙发上认认真真的看起来了，哇，⾥⾯的图⽚，漫画⾮常精美，还有很多有趣的故事，马上就被吸引住了。
这套书真是内容丰富，⽣动有趣。
其中，我最喜欢的⼀本是《恐龙⼤追踪》。
它主要讲的是从两亿⼀千万年前到六千五百万年前当时地球的霸主—恐龙。
2021年牛顿读后感
2021年牛顿读后感2021年牛顿读后感1我已经把《小牛顿——原野上的小飞机蜻蜓》看完了，我从书里知道了，蜻蜓是群居动物，它是昆虫中的飞行能手，它可以像飞机一样在空中盘旋，蜻蜓飞行的速度是非常快的，而且蜻蜓是边飞边进食，它吃的是飞行中的小虫子，它还可以吃掉比自己重的昆虫。
蜻蜓休息的时候翅膀是摊开来的`，六只脚紧紧的抓着叶茎。
我还知道了蜻蜓有许多的种类，这些都是我以前不知道的，我越来越喜欢看《小牛顿科普馆》了。
2021年牛顿读后感2牛顿——多么熟悉的名字,从我记事起,这个名字不知听过多少遍!但对他的一生事迹,我只能从课本中零星获知些,了解不深。
暑假我读了传记性《牛顿传》一书，使我深深地了解了伟大科学家牛顿的光辉一生。
他发现潮汐的规律，证明了月亮和太阳的引力造成了地球上的海洋潮汐，从而为人类认识和利用潮汐奠定了基础;他创立了微积分学，为近代自然科学研究和工程技术的发展提供了有力的数学工具；他分解了白光；他总结出机械运动的三个基本定律，建立了古典力学体系，为解决繁多的机械运动问题奠定了理论基础；他发现了万有引力定律，建立了天体学理论体系，把天上的世界与地上的世界同一起来，使人类对宇宙的认识又大大的加深了一步......牛顿灿烂而光辉的一生，我们从心里崇拜、仰慕，他对人类科学的贡献激励着我们，是我们努力学习、创新的动力。
然而在这些辉煌成绩的背后，牛顿的付出又有多少人知道。
通过牛顿晚年的一些有趣的经历、故事发人深省。
曾经有为哲学家拜访牛顿，说：“我实在看不懂您所写的《自然哲学的数学原理》，可我又很想看懂，请您给我开个书目，我读了这些书后就能理解着些复杂的原理，也许能看懂您的书了。
”牛顿痛快的答应了，抽出几张纸开始写起来，哲学家很高兴，他站起来，从牛顿肩后看去，只见牛顿写完了一页又一页，这个书单还没开完，看着书名，从古希腊到古罗马，从波兰、德意志、法国到英国......书目之多，内容之艰深，哲学家吓了一跳，嘟囔着：“行了，谢谢您，我光看这个书单就要大半辈子了。
小牛顿科学馆读后感
小牛顿科学馆读后感小牛顿科学馆读后感范文（精选12篇）《小牛顿科学馆》是妈妈给我买了一套从书，它一共有60册，暑假里我一口气读完了48册。
我被这本书里生动的图片，精美的漫画，还有很多有趣的故事深深吸引了。
其中，我最喜欢的一篇是《蜗牛，蜗牛醒过来》。
它讲述了有关蜗牛的很多小知识。
可是，这些知识是不是真实的呢？我决定和“小牛顿”一起，去找个蜗牛观察一下。
有一天，雷阵雨过后，太阳公公刚刚露出笑脸，我就急忙跑到家旁的小公园里去寻找蜗牛。
找了好久，突然在一个阴凉的角落里，我发现了两只小蜗牛。
它们粘在一片叶子下面吊卧着，好像还在做着美梦呢。
嘘——我轻轻地把一只抓起来翻过来，我看见壳口有一层薄薄的透明膜。
从《小牛顿科学馆》的书中我知道，这个膜叫膜封，是蜗牛用来防止水份散失的工具。
我亲眼看见了膜封，兴奋地想要跳起来！从书上我还知道，叫醒蜗牛最有效的方法就是水，水对于蜗牛来说，就是它们的生命。
我做了一个实验，把水滴到蜗牛壳口上，蜗牛就会慢慢地伸出身体；再把蜗牛放在干地的一条水痕上，它就沿着水痕爬呀爬，不停地往前走，好像沿着水走就会到达快乐的源泉似的。
真是可爱极了！朋友们，你想和我一样，跟随“小牛顿”一起做实验吗？那就从阅读这本书开始吧，我们在大自然这个实验室里等着你哦！《小牛顿科学馆》是一本与众不同的科普书。
首先，一般科普读物都是图片加说明的组合，看得多了就没了感觉。
而《小牛顿科学馆》第一次用成语引出科普知识，中国风跃然纸上。
能让孩子在学习科普的同时也加深国学知识，真是一举两得，由此可见出版者的用心良苦。
其次，书中运用了大量生活化的漫画，把死板的知识变得有趣易懂，兼顾了各个年龄层面孩子的需要。
其他科普读物讲得知识都往往离生活很远，而《小牛顿科学馆》总能把孩子不太容易接触到的知识与生活中他们很熟悉的事物相结合，使孩子可以增加认同感，增加理解，真正做到了从生活中来到生活中去。
再次，《小牛顿科学馆》不太厚的书中却包含了广博的知识，知识点之多之全令人不能小觑。
小牛顿科学馆读后感
小牛顿科学馆读后感
小牛顿科学馆是一座集科学知识普及、科技展示、科学实验和科学教育于一体
的综合性科学馆。
它的开放使得我们这些对科学知识感兴趣的人有了更多的机会去了解和学习科学知识。
我有幸去参观了小牛顿科学馆，深深地感受到了科学的魅力和奇妙之处。
在小牛顿科学馆里，我看到了各种各样的科学展品，有模型、有实验器材、还
有科学实验室。
这些展品生动形象地展示了科学知识的奥妙，让我对科学有了更加深刻的认识。
在参观过程中，我还参与了一些科学实验，亲身体验了科学的乐趣。
比如在物理实验室里，我亲自进行了一些简单的物理实验，通过实验观察到了一些有趣的现象，这让我对物理学有了更深的理解。
在化学实验室里，我亲手操作了一些化学实验，感受到了化学反应的神奇之处。
这些实验让我对科学知识有了更加直观的认识，也让我更加热爱科学。
除了展品和实验，小牛顿科学馆还有一些科学讲座和科学教育活动。
在这里，
我听到了一些科学专家的讲座，他们用通俗易懂的语言向我们介绍了一些科学知识，让我们更加深入地了解了科学。
同时，小牛顿科学馆还有一些科学教育活动，比如科学实验课、科学讲座等，这些活动让我们更加深入地了解了科学知识，也让我们更加热爱科学。
通过参观小牛顿科学馆，我深刻地感受到了科学的魅力和奇妙之处。
科学是人
类认识世界、改造世界的重要工具，它让我们更加深入地了解了世界的奥秘，也让我们更加热爱生活。
我相信，在小牛顿科学馆的启发下，我们这些对科学知识感兴趣的人会更加努力地学习科学知识，更加热爱科学，为人类的科学事业做出更大的贡献。
小牛顿科学馆读后感
小牛顿科学馆读后感假期里，我读了【小牛顿科学馆】。
这本书讲的是宇航员的生活。
怎样才能成为宇航员呢？通过看书，我了解到原来要进行四种特殊的测试，分别是踏车检查、下半身减压负荷检查、直线加速负荷检查和回转椅负荷检查。
真是太有趣了！书中还提到了不少我连听都没听过的试验。
于是，我也学着他们做了一个小实验。
先在杯子里装水，接着把纸盖在杯口，然后用手压紧杯口，而且要很快地把杯子倒过来，最后把手慢慢地松开。
我惊喜地发现原来纸真的不会掉下来！从这些书本里面，我学习到了许多平时接触不到的知识，真是令我大开眼界啊！原来、发明、创造任何东西，都要积极思考、研究才行。
所以我要更加努力地学习。
今天一妈一一妈一给我买了【小牛顿科学馆】，因为曹老师和其他同学都说这本书很好看，所以我也买来看了。
到了家我就马上拿起书本坐在沙发上认认真真的看起来了，哇，里面的图片，漫画非常一精一美，还有很多有趣的故事，马上就被吸引住了。
这套书真是内容丰富，生动有趣。
其中，我最喜欢的一本是【恐龙大追踪】。
它主要讲的是从两亿一千万年前到六千五百万年前当时地球的霸主恐龙。
恐龙有很多类型：禽龙，暴龙，异特龙等。
其中，我最喜欢的是石头龙，它是白垩纪末期出现于蒙古的草食一性一恐龙，全长两米。
它的头骨很坚一硬，隆一起呈圆形状，它的头骨会随着年龄逐渐变大，变厚。
书中又讲了恐龙怎么变成化石：恐龙的一尸一体大部分遗留在河边或湖边，一尸一体慢慢地腐烂，只剩下骨架，并且渐渐被上升的湖水或河水所淹没，渐渐的，恐龙的骨骼完全被河底或湖底的沉积物给覆盖住，经过百万年，沉积物中的矿物质一点一滴地渗透到骨骼中使骨骼变成石头，也就是化石。
这套书我还没有看完，但是我非常喜欢它，里面的很多小实验、小制作不仅让我学到了课本上没有学到的知识，也使我知道了很多爸爸一妈一一妈一都不知道的东西。
怎么样？这套书好看吧？希望你们也来看看，它能让你学到很多的科学知识，那有趣生动的故事，一定会让你看得入迷！首先，一般科普读物都是图片加说明的组合，看得多了就没了感觉。
小牛顿读后感
小牛顿读后感小牛顿读后感1动物世界让我着迷，我将多读这类书籍，去探索更有趣的动物世界的奥秘，长大成为一个科学家。
--题记今天，爸爸在网上给我买了一套《小牛顿科学馆》的书，因为我最喜欢关于动植物的书，回家后我就迫不及待地看了起来，看得津津有味。
这套书共六十本，爸爸给我买了其中的六本。
第一本是恐龙大追踪，从两亿一千万年前到六千五百万年前，按恐龙出现的年代，以图鉴比对的方式，条理分明地一一介绍。
看过书后我知道了恐龙是活跃在中生代的一种大型动物：有些长得和我们现在看到的蜥蜴很像；有的身上长毛，和鸟类很像，但是体型却比蜥蜴或鸟类要大很多；有的像一辆公共汽车那么大，有的甚至比二层楼还要高。
到目前为止，已经发现的恐龙种类有八百多种。
我最喜欢的是素食的青岛龙，它全长十米，它的主要特征是嘴型像鸭子一样扁平，头上还长了像鸡冠般的头冠，由于它是发现于青岛市的恐龙，所以命名为青岛龙。
我最不喜欢的是吃肉的肉食性恐龙--异特龙，它体型宠大，全长十一米，重约五吨，是侏罗纪中体型最大的，也是最凶猛的肉食性恐龙，它的上下颚相当大，各长了一排锯齿状的尖牙，这些牙齿锐利的像钢刀一样，可以撕裂食物。
它的前后肢都有强壮的利爪，使它捕食猎物是无往不利。
我最大的愿望就是长大后能成为一名动植物学家，专门研究动植物存在于大千世界中的奥秘，我会为我的理想而努力读书学习。
小牛顿读后感2《小牛顿科学馆》是一本与众不同的科普书。
首先，一般科普读物都是图片加说明的组合，看得多了就没了感觉。
而《小牛顿科学馆》第一次用成语引出科普知识，中国风跃然纸上。
能让孩子在学习科普的同时也加深国学知识，真是一举两得，由此可见出版者的用心良苦。
其次，书中运用了大量生活化的漫画，把死板的知识变得有趣易懂，兼顾了各个年龄层面孩子的需要。
其他科普读物讲得知识都往往离生活很远，而《小牛顿科学馆》总能把孩子不太容易接触到的知识与生活中他们很熟悉的事物相结合，使孩子可以增加认同感，增加理解，真正做到了从生活中来到生活中去。
《小牛顿》读后感
《小牛顿》读后感书中还提到了不少我连听都没听过的试验。
于是，我也学着他们做了一个小实验。
先在杯子里装水，接着把纸盖在杯口，然后用手压紧杯口，而且要很快地把杯子倒过来，最后把手慢慢地松开。
我惊喜地发现——原来纸真的不会掉下来！从这些书本里面，我学习到了许多平时接触不到的知识，真是令我大开眼界啊！原来、发明、创造任何东西，都要积极思考、研究才行。
所以我要更加努力地学习，争取当上一名女宇航员。
《小牛顿》读后感2科学小牛顿的故事：家里的联合国全世界约有4，000种蟑螂，其中大多数是住在户外，家中常见的有美洲蟑螂、棕色蟑螂、澳洲蟑螂、斑蟑螂、德国蟑螂等，其中体型最大的是美洲蟑螂，最小的是德国蟑螂。
随着人类交流的日渐平繁，世界各地的蟑螂也跟着四处传播，常常在一个家中就汇集了来自各地的蟑螂。
《小牛顿》读后感3妈妈给我买了一套〈小牛顿科学馆〉的书。
这几天我一共看了18本，有：恐龙大追踪、玫瑰花、猫、茶的一生、货币的历史、时间的奥秘、地球的演化、熊猫、稻米、海马和章鱼、黄金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的历史、空气的.实验、蝎子和虎头蜂、河口沼泽生态和沙蚕、水坝和海狸。
这些书增长了我的科学知识。
我要利用这个暑假的时间，看完这套书。
《小牛顿》读后感4星期五，老师给每人发了小牛顿这个书，我领到的是一本脚踏实地话土壤的书。
书里讲的是土壤是怎么来的、土壤的种类颜色、土粒大小，土壤里有很多动物，比如蚯蚓、蚂蚁、鼹鼠、蜗牛、蜈蚣、褐鼠等等，还有很多的细菌。
土地上可以种植物、种庄稼，我们人类所需要的粮食都从土壤中来，我们要保护土壤，不让土壤生病。
《小牛顿》读后感5。
读小牛顿科学馆读后感
读小牛顿科学馆读后感篇一：《小牛顿科学馆》读书笔记小牛顿科学博物馆读书笔记《小牛顿科学馆》是妈妈给我买了一套从书，它一共有60册，暑假里我一口气读完了48册。
我被这本书里生动的图片，精美的漫画，还有很多有趣的故事深深吸引了。
其中，我最喜欢的一篇是《蜗牛，蜗牛醒过来》。
它讲述了有关蜗牛的很多小知识。
可是，这些知识是不是真实的呢？我决定和“小牛顿”一起，去找个蜗牛观察一下。
一天，一场雷雨过后，孙公公露出了笑脸，所以我赶紧去我家旁边的小公园找蜗牛。
我找了很久，突然在一个阴凉的角落里发现了两只小蜗牛。
它们悬挂在树叶下躺着，仿佛还在做梦。
嘘——我轻轻地拿起一个，把它翻过来。
我看到贝壳口有一层薄薄的透明薄膜。
从小牛顿科学博物馆的书中，我知道这种膜叫做膜密封，是蜗牛用来防止水分流失的工具。
我亲眼看到了薄膜密封，想兴奋地跳起来！从书上我还知道，叫醒蜗牛最有效的方法就是水，水对于蜗牛来说，就是它们的生命。
我做了一个实验，把水滴到蜗牛壳口上，蜗牛就会慢慢地伸出身体；再把蜗牛放在干地的一条水痕上，它就沿着水痕爬呀爬，不停地往前走，好像沿着水走就会到达快乐的源泉似的。
真是可爱极了！朋友们，你们想和我一样的“小牛顿”做实验吗？让我们从读这本书开始。
我们在自然实验室等你！篇二：小牛顿科学馆读后感读完《小牛顿科学博物馆——昆虫家族》南岗小学二（4）班何可本周我在小牛顿科学博物馆阅读了昆虫家族的收藏。
书中介绍：水漫游者、萤火虫、白蚁、天牛甲虫、蝴蝶、甲虫等。
我最喜欢水黾和萤火虫。
水上漫游者可以在水面上滑行，因为他们的脚上有厚厚的油腻细毛，这使他们能够在水面上移动而不会下沉。
萤火虫在黑暗中一闪一闪十分美丽，所以我喜欢它。
我听妈妈说：“妈妈很小的时候住在农村，夏天傍晚就会看到有很多很多一闪一闪的荧火虫。
”虽然我没有亲眼见到它，但对它很感兴趣。
我最讨厌白蚁家族，因为它们会给人类带来伤害。
他喜欢吃木头和水泥。
如果家里有白蚁，他必须注意。
小牛顿科学馆读后感
小牛顿科学馆读后感最近，我有幸去参观了小牛顿科学馆。
在那里，我不仅看到了许多有趣的科学展品，还学到了很多有关科学的知识。
这次参观给我留下了深刻的印象，让我对科学产生了更深的兴趣。
首先，小牛顿科学馆的展品非常丰富多彩。
我看到了各种各样的实验装置和模型，它们生动地展示了许多科学原理和现象。
比如，有一个模型展示了地球的自转和公转，让我更直观地理解了这些复杂的天文现象。
此外，还有一些实验装置可以让我亲自动手进行实验，比如用简单的材料搭建一个小型的火箭，让我体验了一把科学家的感觉。
这些展品让我更加直观地了解了科学知识，也激发了我对科学的好奇心。
其次，小牛顿科学馆的工作人员非常热情和专业。
他们耐心地解答了我提出的各种问题，还给我讲解了许多有趣的科学知识。
在他们的帮助下，我对一些复杂的科学原理有了更深入的理解。
他们还引导我进行了一些简单的实验，让我更加直观地感受到了科学的魅力。
在这里，我不仅学到了知识，还感受到了科学带给人们的乐趣和成就感。
最后，小牛顿科学馆给我留下了深刻的印象。
我深深地感受到了科学的伟大和美妙，也对科学产生了更深的兴趣。
我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习科学知识，也会更加热爱科学。
我希望有更多的人能够来到小牛顿科学馆，感受科学的魅力，也相信科学会给我们的生活带来更多的惊喜和乐趣。
总之，小牛顿科学馆是一个非常棒的地方，它让我对科学有了更深的理解和热爱。
我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习科学知识，也会更加热爱科学。
希望小牛顿科学馆能够越来越好，也希望更多的人能够来到这里，感受科学的魅力。
《小牛顿科学馆》读后感【精彩8篇】
《小牛顿科学馆》读后感【精彩8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小牛顿科学馆读后感
小牛顿科学馆读后感
小牛顿科学馆是一本非常优秀的科普读物，涵盖了广泛而深入的科学知识，以生动有趣的方式向读者介绍了各种自然现象和科学原理。
读后让我受益匪浅，感受到了科普作品的重要性，坚信阅读科普作品是孩子们获取知识的最好途径。
作者用浅显易懂的语言和丰富的实验演示，将深奥的科学知识转化为有趣的故事和实验，让读者在阅读中感受到科学的魅力，激发他们对科学的兴趣和热情。
同时，小牛顿科学馆也非常注重对读者创造力和想象力的培养，让读者在阅读中不仅能够学到知识，还能够培养自己的创新思维和实践能力。
小牛顿科学馆不仅仅是一本科普读物，更是一本充满人文关怀的书籍。
作者在介绍科学知识的同时，也关注到了人类与自然的关系，强调了环保和可持续发展的理念。
让读者在获取知识的同时，也能够感受到人类与自然的和谐相处，树立正确的科学价值观。
小牛顿科学馆是一本非常优秀的科普读物，为我们提供了一种获取知识的全新方式。
我相信，只要读过这本书，就一定会感受到它的独特魅力和价值。
《小牛顿科普馆》读后感
《小牛顿科普馆》读后感《小牛顿科普馆》读后感《小牛顿科普馆》共有60册，其中最让我感兴趣的是《无奇不有的中南美洲热带雨林》。
这本书讲述了热带雨林的气候、动物的生活方式等。
热带雨林，顾名思义，指的是一片气温偏高、常年下雨的茂密森林。
它几乎常年维持在26℃以上的高温，全年平均温差小于3℃，可以说整年都很热。
而热带雨林的降雨量，每年至少在2000毫米以上，多则9000毫米。
这样的气候条件有利于各种生物蓬勃生长。
在热带雨林里面，住着5000万到7000万种不同的生物。
平均每10平方千米的热带雨林，就大约有1500种开花植物、750种树木、125种哺乳动物、400种鸟类、100种爬虫、60种两栖动物、150种蝴蝶。
全世界的生物一半以上以热带雨林为家呢！单单是亚马逊河流域的热带雨林，就提供了全世界20﹪的氧气来源。
但是近100年以来，人类不注意保护这些美丽的热带雨林。
为了更为享受的生活，人类对热带雨林大肆砍伐。
在中南美洲，许多过去是热带雨林覆盖的区域，如今都被砍伐一空。
砍下来的木材，为负责开发的公司带来可观的利润；留下来的光秃秃的土地，又被推土机夷平，转变成养牛的牧场或是甘蔗园、农田等。
热带雨林消失的速度有多快呢？据估计，如果我们不采取积极的保护措施，每过一秒钟，就有大约6000㎡的热带雨林从地球上消失！如果继续这样下去，到20xx年的时候，全世界的热带雨林将消失一半，到20xx年时，世界上将没有任何热带雨林了。
动植物失去了家园，也将随之灭绝，那人类又怎能独自生存下去呢？读到这些，我的心被深深地震撼了，为了地球这个美丽的家园，为了人类的繁衍生息，我们应该行动起来，从现在开始，停止一切破坏热带雨林的行为，保护好这些热带雨林吧！第二篇：小牛顿 900字小牛顿活动个人总结4月21日我们结束新课程小牛顿为期近一个半月的校内转换、校外招生、体验课和续班工作，体验课招生近400人，续班人数近100人，续班率为25%。
在这一系列活动中我个人学到了许多东西，思想也成熟了许多，对以后的工作会更有信心。
《小牛顿科学馆》中小学生读后感五篇
《小牛顿科学馆》中小学生读后感五篇《小牛顿科学馆》是台湾牛顿出版公司出版的期刊，作者是台湾牛顿出版公司。
下面是小编为大家整理的《小牛顿科学馆》中小学生读后感五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!《小牛顿科学馆》中小学生读后感五篇(一)暑假里，我看了几本科普读物《小牛顿科学馆》《小牛顿科学馆》是一本彩绘本，我刚打开时，还以为是一、二年级小朋友读得书，但我看了后，深深得被它吸引住了。
《小牛顿科学馆》虽然大部分都是图片，但是里面的知识却很丰富，有《恐龙大追踪》、《北极熊》……其中我最喜欢《海里、水坝》，它主要讲了水源的利用，书中告诉我们，沙漠的水源是从很深的地里取出来的地下水，还告诉我们地下水是从高处流下来的，地方越高，水源越多。
书中又讲了现代的水井有一般水井、电动抽水机、手动压水机、四眼井……，其中电动抽水机最奇特，这种水井用柴油做引擎，不仅能抽水，而且还能灌溉农田。
还有一种水井也很奇特，这种水井有四只洞，打水时，可以四个人一起打水，比普通水井方便多了。
《恐龙大追踪》也很有意思，它告诉我们在几亿万年前的王者——恐龙，恐龙种类很多，有在水中、地面上和空中，恐龙的食物分两类，一类是植物，一类是肉类。
其中我最喜欢的恐龙是三角龙。
因为它不仅温顺，而且是食草恐龙，头上的角是用来攻击敌人的。
《小牛顿科学馆》这套书真是一套一举多得的好书，不仅让我丰富了知识，还让我知道了许多国家文明。
《小牛顿科学馆》中小学生读后感五篇(二)再次拿起《小牛顿科学馆44——鹅》今天，我再次把这本书捧起，这本书就是《小牛顿科学馆第44——鹅》。
这本书的内容有很多：鹅——家禽中的大个子;黑天鹅的结婚典礼;精心制作的羽毛球;候鸟为什么不会迷路等等。
其中，我最最喜欢候鸟为什么不会迷路?因为很久以前，我家门前有一个燕子窝，每年四月的时候，它都会飞到自己搭的燕子窝，我每天下学回家，我都能看见它们。
我很开心。
它们飞来，每天都会在我家门前叽叽喳喳的叫着，悦耳又动听。
小牛顿科学馆干的大地沙漠读后感
小牛顿科学馆干的大地沙漠读后感一翻开书，我就像被沙漠里的小旋风直接卷进去了一样。
原来沙漠这个干巴巴的大地可不像表面看起来那么简单。
以前我就觉得沙漠嘛，就是一堆沙子，除了热和干，啥也没有。
可这本书就像一个魔法盒，打开后全是惊喜。
书里讲沙漠的形成，我才知道，这可不是地球随随便便就想弄出一大片沙子来玩的。
什么气候啦、风向啦、地形啦，这些因素就像一群调皮的小精灵，在地球这个大舞台上捣鼓来捣鼓去，最后就弄出了沙漠这个独特的存在。
这就好比是一群小伙伴在搭积木，搭着搭着就搭出了一个特别的造型，只不过这个造型超级大，而且还很“干”。
沙漠里的生物也特别有趣。
我本来以为沙漠里除了骆驼就没别的活物了，那我可真是大错特错。
那些小昆虫、小植物，一个个都像是沙漠里的小勇士。
比如说仙人掌，这家伙浑身带刺，就像穿着一身铠甲，在干巴巴的沙漠里站得笔直，还能储存水分，简直就是沙漠里的“水袋大侠”。
还有那些小蜥蜴，它们在滚烫的沙子上跑来跑去，就像在参加一场超级热的马拉松，而且还能找到吃的，不被渴死，这生存技能简直满分。
再说说沙漠里的沙子，那可不是普通的沙子。
每一粒沙子都像是一个小小的历史见证者，它们可能是被风从很远的地方吹来的，也许是经过了高山、河流，最后才在沙漠里安了家。
这就像是一场沙子的大迁徙，只不过它们没有脚，全靠风这个“快递员”。
读完这本书，我感觉沙漠就像是地球这个大花园里一块特别的“干巴巴的角落”。
虽然它看起来很严酷，但却有着自己独特的魅力和生命力。
这也让我明白，我们的地球真的是一个超级神奇的地方，每一个角落，不管是湿漉漉的雨林，还是干巴巴的沙漠，都值得我们去探索、去了解。
而且呀，我们还得好好保护这些地方，可不能让沙漠这个独特的地方因为我们的破坏变得更糟糕了。
就像对待一个特别的朋友，虽然他有点“干”，但我们也要好好照顾他呢！。
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【小牛顿科学馆读后感】小牛顿科学馆读后感30字我今天介绍一本书，叫《小牛顿科学馆》。
它里面讲的都是一些科普知识。
它里面有好几篇文章。
第一篇讲到的是《天罗地网》。
你们知道“天罗地网”指的是什么吗？这个天罗地网无色、无臭、无味、摸不着，抓不着，但它却是百分之百存在的。
我们只要失去它们几分钟，就会失去宝贵的生命。
现在你们能猜出这个是什么了吗？对，它们就是空气。
下面一篇是写空气的实验。
从这个实验当中，我们可以知道空气会躲藏在哪里？我们可以做一些实验，比如自己做一个降落伞。
从这个实验当中，我们可以得知降落伞是怎么降落的？还可以知道空气是有重量的，风是从哪里来的？我知道了风是空气对流以后产生的气流。
还有一篇是介绍《 ___不能蒙头大睡》，这篇文章读了以后我知道了“ ___不能蒙头大睡”。
因为蒙头大睡会对身体不健康，蒙头大睡时鼻子在被子里面不能给器官提供氧气，造成第二天醒来便是一副无精打彩的样子。
所以我们不能蒙头大睡。
我看完这本书以后学到了很多知识，可以 ___给大家。
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