八年级下册 第二课保障宪法实施
人教版道德与法治八年级下册-教案2.1 坚持依宪治国
第二课保障宪法实施第1课时坚持依宪治国1 教学分析教学重点：宪法是根本的活动准则；宪法具有最高的法律效力。
教学难点：理解宪法是国家的根本法，树立宪法至上的观念。
2 教学过程一、导入新课电视剧《人民的名义》以检察官侯亮平的调查行动为叙事主线，讲述了检察官们步步深入，查办国家工作人员贪污受贿犯罪的故事。
中共十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。
“‘老虎’‘苍蝇’一起打”给我们什么启示？二、新课讲授目标导学一：宪法的构成活动一：畅所欲言话中国设计意图：让学生从自己的生活经验出发，谈谈对我们国家的认识，以激发学生的求知欲，直接导入坚持依宪治国主题内容的学习。
1．阅读教材“运用你的经验”中提出的问题。
2．我们都是中国人，但是，对于我们国家，你了解多少呢？你觉得其中最根本、最重要的是什么？让学生根据自己的了解畅所欲言，看看谁了解的最多。
3．教师将最根本、最重要的内容记录在黑板上，引导学生进一步思考：我们国家为什么是这样的？这是谁规定的？学生分小组讨论。
教师归纳：我们国家政治、经济、文化、社会等各方面都有着一定的制度，而这些基本的国家制度，这些最根本、最重要的问题，都是由我国宪法规定的。
活动二：宪法知识知多少设计意图：通过展示我国现行宪法目录，介绍现行宪法产生前对这部宪法草案进行的全民大讨论，引导学生理解现行宪法充分反映了全国各族人民的共同意志和根本利益，了解民主立法原则。
1．阅读教材“探究与分享”栏目。
2．引导学生思考：从宪法目录中你能看出什么？我国为什么要对宪法草案进行规模空前的全民大讨论？学生分小组讨论，并展示成果。
教师归纳：从宪法目录可以看出，宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题；从全民大讨论可以看出，现行宪法是全国各族人民的共同意志和根本利益的集中反映。
目标导学二：宪法是根本的活动准则活动三：宪法序言的相关内容的学习设计意图：通过介绍宪法序言的相关内容，引导学生了解我国宪法对新时代中国特色社会主义的相关规定，理解我国宪法同中国共产党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连，随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展，懂得了我国宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题，是中国共产党和人民意志的集中体现。
八年级道德与法制下册知识点汇总——保障宪法实施
八年级道德与法制下册知识点汇总——保障宪法实施宪法是一个国家的根本法律，保障宪法的实施对于国家的法治建设具有重要意义。
在八年级道德与法制下册中，我们学习到了许多与宪法保障相关的知识点。
本文将对这些知识点进行汇总，以全面了解如何保障宪法的实施。
第一，宪法的监督与保障。
宪法的实施需要得到有效的监督和保障，以确保其权威性和执行力。
我们学习到了宪法监督机制的建立，其中包括宪法审查和宪法解释。
宪法审查是通过合宪性审查、法律适用审查和合法性审查等方式，以保证法律与宪法的一致性；宪法解释是由最高法院发表关于宪法含义的解释，以确保宪法的正确解读和适用。
第二，宪法权威的保障。
宪法的权威是宪法实施的基础，保障宪法权威的主要手段包括公众教育和宣传、有关机构的设立和职能分工，以及行政法治化。
公众教育和宣传是加强人民对宪法的了解和认同，提高宪法权威的有效途径；有关机构的设立和职能分工是为了确保宪法的实施机制和程序，如宪法委员会的设立，以及各级政府的宪政工作机构的建立；行政法治化是指在各级政府的工作中，依法行政，以宪法为最高准则，保证政府的权力行使合法性和合理性。
第三，宪法权利的保障。
宪法赋予人民一系列的权利，保障这些权利的行使是宪法实施的关键。
我们学习到了宪法对公民基本权利的规定，包括言论自由、人身自由、财产权等。
保障宪法权利的主要手段有法律保护和司法保障。
法律保护是通过立法来确保公民权利的行使，如刑法、民法等；司法保障则是通过司法机关来保护公民的权利，包括法院的审判职能和法官的独立性。
第四，宪法实施的问题与挑战。
在宪法实施过程中，我们面临着一些问题与挑战，需要加以解决。
其中包括宪法权利的限制问题、宪法与法律之间的关系问题、宪法宣誓制度的建立等。
宪法权利的限制是指在一定情况下，为了维护社会公共利益，对某些权利进行限制；宪法与法律之间的关系问题是指宪法与立法活动之间的关系，以及宪法保障和落实法律的关系；宪法宣誓制度的建立是指建立公职人员宪法宣誓制度，以加强对宪法尊严的保护。
八年级下册道德与法治第2课《保障宪法实施》知识点
八年级下册道德与法治第2课《保障宪法实施》知识点
2.1坚持依宪治国
1、我国宪法的内容
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。
2、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
3、宪法的重要性？
①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
②宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则，是党的主张和人民意志的统一。
④宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
⑤宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
⑥宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。
⑦宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
⑧宪法是国家法制统一的基础。
2.2加强宪法监督
1.为什么要增强宪法意识？
①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
2、怎样增强宪法意识？
①学习宪法。
着重领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。
②认同宪法。
理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。
③践行宪法。
将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
④坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
人教版道德与法治八年级下册 第二课 保障宪法实施 课时作业 (1)
第二课保障宪法实施一、选择题1．近年,我国许多城市相继建立“宪法主题公园”。
其中有些公园通过“主题开篇、知识普及、行宪之路、尊宪护宪、权利义务”等板块,将宪法精神、思想引领、普法教育、文化熏陶等内容,通过环境艺术和雕塑艺术的手段融入公园的景观之内,化有形的载体为无形的熏陶,让大家在休闲娱乐中领略法治文化、感受宪法精神。
这种做法()A.彰显了宪法的核心、原则和要求B.是积极落实宪法精神的关键环节C.能让广大人民群众完全掌握宪法D.有利于进一步增强人们宪法意识2．在第六个国家宪法日到来之际,为进一步普及宪法知识,弘扬宪法精神,教育部组织开展2019年国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。
这项活动带给我们青少年的启示是()①做到心中有宪法,按宪法的要求做事②要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法③重视宪法只需要学习宪法的基本知识④热爱宪法,积极参加宪法的宣传活动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3．学校开展“国家宪法宣传日”主题教育的班会活动，下列同学们的发言观点正确的有（）①小福：宪法对“我”享有的权利和履行义务作了具体规定②小延：“我”要认真行使修改宪法的基本权利③小南：维护宪法尊严是“我”的责任④小闽：宪法是“我”的根本活动准则A．①③ B．③④ C．②③ D．①④4．《中华人民共和国监察法》第一条规定:“为了深化国家监察体制改革,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,实现国家监察全面覆盖,深入开展反腐败工作,推进国家治理体系和治理能力现代化,根据宪法,制定本法。
”这表明,宪法与监察法的关系是()A.宪法是国家的根本法,规范国家权力运行以保障公民权利B.宪法具有最高的法律效力,必须要全面实施依宪治国方略C.宪法是监察法制定的依据,监察法不得与宪法的原则相违背D.宪法体现了人民意志,是根本活动准则5．在监督公权力行使的制度体系中,具有基础性意义的是()A.社会舆论监督B.人大监督制度C.政协监督制度D.宪法监督制度6．在我国,行使监督宪法实施职权的国家机关是()A.最高人民法院B.全国人大及其常委会C.国家监察委员会D.最高人民检察院7．国家宪法日设立以来,教育部高度重视国家宪法日的主题教育活动,着力普及宪法知识,组织全国学生“学宪法、讲宪法”。
初中八年级道德与法治-八下第一单元 第二课 第一框《坚持依宪治国》【市一等奖】
教学过程课堂小结回扣目标（1分钟）回顾所学知识，构建知识结构，体会知识间的内在联系。
达标测评巩固新知（5分钟）1、宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。
下列属于最根本、最重要的问题是（）A. 婚姻、家庭关系问题 B. 未成年人的保护问题C. 犯罪和刑罚问题D. 国家性质、国家根本制度和根本任务问题2、下列关于宪法的说法不正确的是()A．宪法是法律的总和B．宪法的变动必然会引起普通法律随着作出相应的修改C．宪法具有最高的法律效力D．宪法是国家的根本大法3、我国法律有“母法”与“子法”之分。
下列选项中体现这一关系的是（）A. 教育法与未成年人保护法B. 婚姻法与计划生育法C. 宪法与民法通则D. 专利法与知识产权保护法4、我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等告别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法，制定本法”，这表明( )A. 宪法包含了其他法律、法规B. 宪法是普通法律的立法基础C. 宪法具有最高的法律效力 D. 一切法律、法规都不得与宪法相抵触5、我国宪法第5条规定：“一切法律，行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
”这表明()A．宪法比普通法律修改更加严格B．宪法就是普通法律C．宪法具有最高的法律效力D．普通法律是宪法的具体化6、宪法的制定，需由国家成立专门委员起草。
宪法的修改，由全国人民代表大会常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
其他的法律和议案的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过。
上述材料表明( )A. 从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格B. 宪法规定了国家生活中的根本问题C. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据D. 宪法具有最高的法律效力7、材料分析题材料一：我国宪法规定：受教育是公民的权利和义务。
我国义务教育法规定：国家实行九年义务教育制度。
实施义务教育，不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
人教版《道德与法治》八年级下册：第二课 保证宪法实施 同步测试
第二课保证宪法实施一、选择题1．小强认为，我国的宪法是党和人民意志的集中体现，中国共产党领导人民制定宪法所以中国共产党可以不遵守宪法。
小强的观点：A. 正确，中国共产党只需要遵守中国共产党章程B. 错误，中国共产党必须以宪法为根本活动准则C. 正确，中国共产党是执政党，党是领导一切的D. 错误，中国共产党可以凌驾于宪法和法律之上2．新修订的《中华人民共和国反不正当竞争法》于2021年1月1日正式实施。
该法“总则“第一条都明确规定: 根据宪法，制定本法。
这表明①宪法具有最高的法律效力②宪法规定公民的基本权利和义务③宪法是其他法律的立法基础④宪法规定国家生活中的根本问题A. ①③B. ②④C. ①④D. ③④3．八年级(3) 班学习了宪法和法律的相关知识后，同学们展开激烈的讨论，纷纷发表自己的看法，其中错误的是A. 小梅: 国家生活中的根本问题是由宪法规定的B. 小刚: 宪法是母法，其他法律相加就是我们所说的究法C. 小琴: 宪法是一切组织和个人的根本活动准则D. 小静: 在我国，法律面前人人平等4．2021年3 月5日上午，一本本《中华人民共和国宪法修正案(草案)》，整齐地摆放在出席十三届全国人大一次会议的每一名全国人大代表坐席前。
2021年3 月18 日下午3时52分。
《中华人民共和国宪法修正案》高票表决通过，这体现了①我国是以德治国的社会主义国家②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关③我国宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格④我们要顺从领导意思，领导让怎么做就怎么做A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④5．我国现行宪法规定:宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数通过。
这充分说明了A. 宪法具有最高的法律效力 B. 宪法的制定、修改程序和普通法律一样C. 宪法的严肃性与权威性D. 宪法是最高的行为准则，是国家一切立法的基础6．学习宪法知识时，小凯提出，应该建议全国人大将当前备受关注的食品安全问题写进宪法。
八年级道德与法治下册知识点保障宪法实施
2018年八年级道德与法治下册第二课知识点：保障宪法实施2018年八年级道德与法治下册第二课知识点：保障宪法实施第二课保障宪法实施（一框）坚持依宪治国 1.宪法的构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。
2.宪法的重要性：我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法； 3.宪法规定的内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
4.宪法是根本活动准则的表现：①宪法是一切组织和个人的根本活动准则；具有至高无上的权威。
②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法 5、中国共产党如何以宪法为根本的活动准则？①中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。
②中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。
③党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法，保证执法，支持司法，带头守法。
6、党领导人民治理国家的基本方略―― 依法治国 7、.坚持依法治国首先要坚持依宪治国 8、坚持依法行政首先要坚持依宪行政 9、宪法的地位：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
10、为什么宪法具有最高的法律效力？① 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般问题② 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。
③ 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
④ 宪法是国家法制统一的基础。
第二课保障宪法实施（一框）坚持依宪治国 1.宪法的构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。
八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第2框 加强宪法监督课件 新人教版(3)
知
情
行
说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
【提示】 （1）严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式； （2）学习宪法律知识，参加普法宣传； （3）同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实 际行动捍卫宪的生命在于实施，宪法的权威也在 于实施。建设社会主义法治国家，需要我们 坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推 动宪法实施。
本案中全国人大常委会行使了什么职权？
【提示】本案中全国人大常委会行使了监督宪法实施
的职权。
4.如何加强宪法监督？
（1）完善宪法监督制度 （2）健全宪法解释程序机制 （3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和 纠正 （4）既需要完备的制度措施，也需要人们加强宪法 意识
二、增强宪法意识
国家公职人员和我们每个公民都要 增强宪法意识，维护宪法权威
5.怎样增强宪法意识？
（1）对国家 A.设立国家宪法日 B.建立宪法宣誓制度
（2）对公民 A.学习宪法，宣传宪法 B.认同宪法 C.践行宪法，遵守宪法，维护宪法，同违宪行 为斗争
探究与分享
对照宪法文本，根据实际情况，填充内容。你能 得出什么结论？
姥姥信 基督教
爸爸每 周休息 两天
隔壁邻 居奶奶 每月领 低保生 活
结论： 宪法第三十六条 中华人民共和国公民有宗 教信仰自由。
宪法宪法与第四我十们三条生中活华息人民息共和国劳动者有 相关休息，的权我利们。 的一生都 离不开宪法的保护
宪法第四十五条 中华人民共和国公民在年 老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从 国家和社会获得物质帮助的权利。
国家通过各种途径，开展各种活动，增强人们的 宪法意识。
第二课 保障宪法实施
第2框 加强宪法监督
监督权力行使
坚持依宪治国 课件-部编版道德与法治八年级下册 (2)
(2)请写出民法典和刑法共同的立法依据，并简要说明理 由。
立法依据：宪法。理由：宪法具有最高的法律效力， 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律 是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违 背。否则，就会因违宪而无效。
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对__宪__法____规定的具体落实。
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12. 【朗朗乾坤 清风徐来】 “廉者，政之本也。”太原市某校开展清廉教育主题活
动。八年级(3)班学生积极参与，他们设计了如下学 习专栏：
奉法守纪 廉意润心 金句回响：党中央的态度是非常鲜明的，不论谁在 党纪国法上出问题，党纪国法决不饶恕！ 清廉有我：某区开设“清风驿站·百姓监督平台”， 方便市民检举权力滥用的行为。
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3. 下列符合下面漫画《根深叶茂》寓意的是( D ) A. 跟其他法律相比，宪法是最严厉的法律 B. 只有宪法才能规定公民的权利和义务 C. 在法律效力上，宪法与其他法律不分伯仲 D. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据
【点拨】本题考查宪法和其他法律的关系。漫画说明 了宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法 基础和立法依据，D正确；A错误，刑法是最严厉的法 律；B错误，国家以宪法和法律的形式规定公民的权利 和义务，宪法规定公民的基本权利和义务；C错误，宪 法具有最高的法律效力。故本题选D。
为严格
C. 错误的。因为宪法规定的是国家生活中最根本的问
题，而不是其他法律的简单相加
D. 正确的。因为普通法律要依据宪法制定
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10. [中考•梧州]2022年3月16日，国务院在中南海举行宪
法宣誓仪式。国务院近期任命的27个部门和单位的32
名负责人依法进行宪法宣誓。以上人员进行宪法宣誓
的原因有( B )
2019年春八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第二框 加强宪法
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
③维护
关闭
D
答案
5.材料一 围绕加强宪法监督,某校八年级有两名同学正在热议此 事。
小勇:宪法最大,无须加强监督。 小伟:加强宪法监督,具有重要意义。 材料二 加强宪法监督、推动宪法实施,是保障宪法权威性的重要 举措。一方面,制定宪法的目的是实施宪法,使宪法的原则和内容 在社会生活中得以实现;另一方面,宪法的实施有赖于完善的宪法 监督制度,使宪法权威成为国家生活的基本准则。 (1)请你任选材料一中一名同学的观点进行评析。 (2)结合材料二简要谈谈如何加强宪法监督。
行 宪法精神 ,积极推动宪法实施。
1.全面依法治国,需要我们如何健全宪法实施和监督制度? (1)全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委 会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪 法和法律实施的职责。 (2)完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序, 使其更好担负起宪法监督职责。 (3)健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查 制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。
答案 (1)选择小勇的观点:小勇的观点是错误的。全面依法治国 需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作,维护 宪法权威。
选择小伟的观点:小伟的观点是正确的。为了保证国家机关严格 按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的 制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。
制度,不断加强宪法 监督 工作。要完善全国人大及其常委
会宪法 监督 制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起
宪法 监督 职责。
4.设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,都是增强_宪__法__意__识___
最新人教版八年级道德与法治下册《一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 加强宪法监督》教案_15
但是对于如何增强宪法意识没有明确的方式和途径。这两个问题如不能有效解决会影响学生国家
认同价值取向的形成。
教学目标
知识目标：概括出监督宪法实施的主体和主要内容； 归纳出增强宪法意识的原因和做法；
能力目标：能运用所学法律知识分析生活中的具体情境，主动选择不同途径参与宪法活动，维护 自身合法权益；
情态、态度与价值观目标：树立监督宪法实施的意识，在实际生活中主动维护宪法权威；领会宪 法精神，践行宪法；
的事 思考：（1）学习宪法前后的数据分别发生了什么变化？ 变化说明什么问题？
（2）第三小组为什么认为他们分享的是有意义 的事呢？ 点拨：（1）学习角度：宪法知识储备增强——学习宪法
Hale Waihona Puke 小组代表展示问 卷成果，对数据进 行简要分析
思考并 回答问题
小结归纳
让学生从问卷 和实践情境中 发现变化，分析 原因，真切体会 和明白学习宪 法、认同宪法和 践行宪法是增 强宪法意识的 重要途径。 （分析电子书 包呈现的问卷 数据）
保障宪法实施的必要举措。其中制度保障监督和增强宪法意识两个维度是横向并列的关系，重在
让学生体会和明白制度监督和主观宪法意识增强对于维护宪法权威和保障宪法实施同等重要。综
上所述，两个框题之间是逻辑层面纵向递进的关系。为了更好地突出教材的观点，增强学生的宪
法意识，本人结合课外对学生所做“关于宪法认识”的调查问卷数据，对教材观点进行简要的整
使了什么职权？是如何行使的？
（3）从不同角度说明潘某与法律“较真”的行为给你什
么启示？
小组讨论 分享观点
小结归纳： 保障宪法实施
（生成板书）
监督主体 监督内容 保障监督措施
辨一辩： 我与宪法
统编版八年级下册道德与法治第二课 保障宪法实施2课时 教学设计
统编版八年级下册道德与法治第二课保障宪法实施2课时教学设计一. 教材分析本课是人教版八年级下册的《道德与法治》教材，第二课的主题是“保障宪法实施”。
本课主要让学生了解宪法在国家法律体系中的地位和作用，知道宪法的制定和修改程序，以及公民如何维护宪法的尊严。
教材通过生动的案例和实例，引导学生学习宪法知识，提高宪法意识，培养遵守宪法、维护宪法的良好习惯。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的宪法常识，但对宪法的地位、作用和制定修改程序等方面的理解还不够深入。
通过本课的学习，学生应能更好地理解宪法的重要性，提高宪法意识，增强法制观念。
三. 教学目标1.让学生了解宪法在国家法律体系中的地位和作用。
2.让学生知道宪法的制定和修改程序。
3.培养学生维护宪法尊严、遵守宪法的习惯。
4.提高学生的宪法意识，增强法制观念。
四. 教学重难点1.宪法在国家法律体系中的地位和作用。
2.宪法的制定和修改程序。
3.学生如何在生活中践行宪法精神。
五. 教学方法采用案例分析法、讨论法、问答法等，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，培养学生的思辨能力和实践能力。
六. 教学准备1.准备相关宪法案例和实例。
2.准备教学PPT。
3.准备宪法知识问答题目。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个生动的宪法案例，引发学生对宪法的思考，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）介绍宪法在国家法律体系中的地位和作用，让学生了解宪法的重要性。
3.操练（10分钟）让学生分组讨论，分析宪法的制定和修改程序，加深学生对宪法知识的理解。
4.巩固（5分钟）进行宪法知识问答，检验学生对宪法知识的掌握程度。
5.拓展（10分钟）讨论学生如何在生活中践行宪法精神，维护宪法尊严。
6.小结（5分钟）总结本课所学内容，强调宪法的重要性，提高学生的宪法意识。
7.家庭作业（5分钟）布置一道关于宪法的思考题，让学生课后思考和讨论。
8.板书（5分钟）宪法在国家法律体系中的地位和作用；宪法的制定和修改程序；学生如何践行宪法精神。
2024新部编版道德与法治八年级下册全册知识点汇总
初中道德与法治知识点八年级下册知识点目录八年级下册第一单元坚持宪法权威第1课党的主张和人民意志的统一（公民权利的保障书）：党的领导、国家权力属于人民、人权+治国安邦的总章程：设置国家机构、规范权力运行第2课保障宪法实施坚持依宪治国：宪法地位、宪法权威+加强宪法实施：宪法监督制度+宪法意识第二单元权利义务第3课权利内容+如何行使第4课义务内容+如何履行第三单元制度、机关第5课政治制度、经济制度第6课权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关第四单元法治精神第7课自由平等第8课公平正义八年级下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.1党的主张和人民意志的统一1、党的领导地位是如何确立的？2、为什么坚持中国共产党领导？填空3、如何坚持中国共产党的领导？（党自身角度）/中国共产党与宪法法律之间的关系。
（1）中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
（2）中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。
4、我国宪法的基本原则、原则和我国的国家性质P3 填空（1）宪法的基本原则：尊重和保障人权。
（2）宪法的基本原则：一切权力属于人民。
（3）我国的国家性质是：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
5、宪法如何保障国家权力属于人民？P3-5①宪法规定了国家性质和人民当家作主的地位；②宪法规定了社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础；③宪法规定了社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和方式；④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
6、最大的人权是什么P6：人民幸福生活是最大的人权。
7、我国人权的主体和内容P7:人权的主体：包括我国公民和外国人，不仅保护个人，也保护群体。
人权的内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括经济、社会、文化方面的权利。
八年级道德与法治下册《保障宪法实施》优秀教学案例
1.教师对本节课的主要内容进行梳理，强调宪法在保障公民权益、维护社会公平正义方面的重要作用。
2.归纳宪法实施保障的关键点，帮助学生构建知识体系。
3.强调宪法意识的重要性，引导学生将宪法知识融入日常生活，做到遵纪守法。
（五）作业小结
1.布置作业：
a.撰写一篇关于宪法保障公民权益的短文；
b.搜集宪法实施保障的实例，进行分析和总结。
2.利用多媒体手段，展示宪法宣传视频、图片等资料，增强学生对宪法的直观认识，激发他们的学习兴趣。
3.设计角色扮演活动，让学生扮演法官、律师、公民等角色，亲身体验宪法在实际生活中的应用，提高他们的法治意识。
（二）问题导向
1.以问题为导向，引导学生思考宪法实施保障的核心问题，如宪法在维护公民权益、保障社会公平正义方面的具体体现。
3.简要回顾上一节课的内容，为新课的学习做好知识衔接。
（二）讲授新知
1.教师系统地讲解宪法的基本概念、地位和作用，强调宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
2.详细介绍我国宪法实施保障体系，包括立法保障、行政保障、司法保障等方面，并通过实例进行分析。
3.讲解宪法在维护公民权益、保障社会公平正义方面的具体体现，如平等权、受教育权、人身权等。
5.引导学生学会查阅宪法相关法律法规，提高他们的法律文献检索能力。
（二）过程与方法
1.采用案例分析、小组讨论、情境模拟等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作精神和批判性思维。
2.引导学生关注时事政治，将宪法知识与实际生活相结合，提高他们的法治意识。
3.通过组织宪法知识竞赛、法治讲座等活动，增强学生对宪法实施保障的认识，提高他们的实践能力。
2.提醒学生在完成作业的过程中，注意查阅相关法律法规，提高自己的法律文献检索能力。
八年级下册道德与法治教案 第1单元 坚持宪法至上 第2课 保障宪法实施 第2框 加强宪法监督
第二框 加强宪法监督教学重点：健全宪法实施和监督制度的重要性。
教学难点：增强宪法意识的原因。
教法：讲授法、情境探究法。
学法：自主学习法、合作探究法。
一、创设情境 导入新课引导学生阅读教材P26“运用你的经验”。
思考：市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？学生思考后回答。
提示：监督与被监督的关系。
人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权，政府必须依法对人大常委会负责并报告工作，接受人大常委会的监督。
说明权力的行使需要接受监督。
教师过渡：为什么需要监督权力行使，宪法在监督体系中有什么意义？我们今天就来探讨这个问题，进入《加强宪法监督》这一框的学习。
二、师生互动探究新知探究一监督权力行使1．多媒体出示材料：重庆市人大常委会对市政府及相关部门预决算进行了重点监督，督促市政府及相关部门在法定期限内向社会公开了169个单位的部门预决算及“三公”经费。
对于审计查出问题及整改工作，市人大常委会听取审议了市政府关于审计查出问题整改情况的报告，随即又开展专题询问。
常委会组成人员针对社会关注的财政代编规模偏大、涉农资金违规发放、违规享受保障性住房及补贴等问题，对市政府及相关部门负责人进行了公开、面对面的询问，督促形成问题整改的长效机制，这种联组专题询问预算执行和财政收支审计的问题，在市人大常委会还是首次。
思考：重庆市人大常委会通过什么形式行使监督权？提示：询问。
教师总结：权力行使需要接受监督。
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
2.引导学生阅读教材P27“探究与分享”。
思考：本案中全国人大常委会行使了什么职权？提示：全国人大常委会行使了宪法监督权。
审查法律法规等法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。
人教版道德与法治八年级下册 第二课 保障宪法实施第一课时《坚持依宪治国》教学设计
人教版道德与法治八年级下册第二课保障宪法实施第一课时《坚持依宪治国》教学设计一. 教材分析本课是人教版道德与法治八年级下册的第二课第一课时，主题是“坚持依宪治国”。
教材从我国宪法的地位和作用入手，引导学生了解宪法对国家生活和社会生活的根本规范作用，明确依宪治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
教材通过案例分析、问题探讨等方式，让学生深入理解宪法的核心内容和基本原则，增强宪法意识，提高法治素养。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的宪法知识，但对宪法的地位、作用和依宪治国的意义仍存在模糊认识。
学生的宪法意识、法治观念和公民素养有待提高。
此外，学生对宪法的学习兴趣和积极性也需要进一步激发。
三. 教学目标1.让学生了解宪法的地位和作用，认识到依宪治国的重要性。
2.引导学生理解宪法的核心内容和基本原则。
3.培养学生的宪法意识、法治观念和公民素养。
4.提高学生运用宪法知识分析和解决实际问题的能力。
四. 教学重难点1.宪法的地位和作用2.依宪治国的意义3.宪法的核心内容和基本原则五. 教学方法1.案例分析法：通过典型宪法案例，让学生深入理解宪法知识和原理。
2.问题探讨法：引导学生主动提出问题，共同探讨，增强宪法意识。
3.小组合作法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和宪法素养。
4.情境模拟法：设置情境，让学生在实践中运用宪法知识，提高法治素养。
六. 教学准备1.教材、教案、课件等教学资料。
2.宪法相关案例、新闻报道等素材。
3.投影仪、电脑、音响等教学设备。
4.小组讨论标志牌、计时器等教学工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示我国宪法的封面，引导学生关注宪法。
然后提问：“你们知道宪法在我国的地位和作用吗？”让学生发表观点，教师总结并导入新课。
2.呈现（10分钟）呈现宪法案例，如“宪法保护公民权利”的案例，让学生阅读并思考：“宪法是如何保护公民权利的？”引导学生了解宪法的核心内容和基本原则。
保障宪法实施 八年级下学期 A1 2 增强人们的宪法意识 课件 道德与法治课件 原创
为什么要增强宪法意识？
一
公
切
民
权
权
力
利
属
的
于
保
人
障
民
书
③ 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
沙画：我与宪法
为什么要增强宪法意识？
公 民 权 利 的 保 障 书
③ 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
如何增强宪法意识？
五
四
① ②③
宪 法 历
学 认实 习 同践 宪 宪宪
为什么要增强宪法意识？
② 增强宪法意识，对国 家公职人员尤为重要。
国家公职人员，是行使国家 权力、执行国家公务的主体。
增强宪法意识
誓词：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠 于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富 强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
学认实 习同践 宪宪宪 法法法
增强宪法意识，你还了解哪些途径和方法？
如何增强宪法意识？
誊抄
科普
增强宪法意识，你还了解哪些途径和方法？
如何增强宪法意识？③ຫໍສະໝຸດ 之实 践弘 扬
宪宪
法法
需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
增强宪法意识，你还了解哪些途径和方法？
通过各种途径 增强人们的宪法意识
沙画：我与宪法
理解增强宪法意识的原因。 知道增强宪法意识的一些具体途径和做法。 增强宪法意识：(1)学习宪法(2)认同宪法(3)践行宪法
观
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们
八年级下册道德与法治 第一单元：坚持宪法至上《 第2课：保障宪法实施(坚持依宪治国 ) 》听课记录
八年级下册道德与法治第一单元：坚持宪法至上《第2课：保障宪法实施（坚持依宪治国）》听课记录一、导入（1.1）1、教师行为：•简要介绍宪法的地位：教师首先介绍宪法在国家法律体系中的至高无上的地位，说明宪法对于国家治理的重要性。
•提问引思：提问学生：“宪法对于我们的生活有哪些具体影响？我们应该如何看待宪法在国家治理中的作用？”•引导思考：引导学生思考宪法对于维护社会秩序、保障公民权利的作用，激发学生对宪法的兴趣和尊重。
2、学生活动：•聆听思考：学生们认真聆听教师的介绍，对宪法的地位和作用产生好奇。
•积极参与：学生积极思考并回答教师提出的问题，分享自己对于宪法的理解。
3、过程点评：导入环节通过介绍宪法的地位和提出问题，成功地吸引了学生的注意力，激发了他们的探究欲，为后续的宪法学习打下了良好的基础。
二、教学过程（1.2）1、宪法解读：•朗读宪法条文：教师选取与学生生活密切相关的宪法条文进行朗读，注意语气和节奏。
•学生跟读：学生跟读，注意条文的措辞和结构。
2、案例分析：•讲解案例：教师讲解一些宪法实施的典型案例，解释宪法条文的具体应用。
•学生讨论：学生分小组讨论案例，理解宪法条文的具体内容和实践意义。
3、宪法实践：•小组活动：小组探讨如何在日常生活中践行宪法原则，如尊重他人权利、履行公民责任等。
•分享成果：各小组汇报讨论成果，分享践行宪法的具体做法。
4、拓展延伸：•思考与建议：引导学生思考如何提升宪法意识，如何在社会生活中维护宪法权威。
•教师引导：教师提供一些提升宪法意识的方法，如参与模拟法庭、进行法律知识学习和宣传等。
5、学生活动：•认真学习：学生认真听讲，积极参与案例分析和小组讨论。
•主动实践：学生思考如何在日常生活中践行宪法原则，提出自己的实践建议。
6、过程点评：教学过程注重学生的参与和互动，通过宪法条文的朗读、案例的分析、小组的讨论和拓展延伸等环节，引导学生深入理解宪法的内容和实践意义。
同时，通过实践活动，培养了学生的法治意识和公民责任感。
部编版道德与法治八下第一单元坚持宪法至上第二课《保障宪法实施第1框坚持依宪治国》说课稿
部编版道德与法治八下第一单元坚持宪法至上第二课《保障宪法实施第1框坚持依宪治国》说课稿一. 教材分析《道德与法治》八下第一单元第二课《保障宪法实施第1框坚持依宪治国》是一节非常重要的课程。
它主要讲述了宪法在国家治理中的核心地位，以及如何通过依宪治国来保障宪法的实施。
教材通过生动的案例和深入的分析，让学生明白宪法的权威和尊严，以及每个人都应该尊重和维护宪法。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的宪法意识和法治观念，但他们对宪法的理解还不够深入，对依宪治国的内涵和实践还比较模糊。
因此，在教学过程中，我需要引导学生深入理解宪法的重要性，并通过案例分析让学生体验到依宪治国的重要性。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解宪法在国家治理中的核心地位，理解依宪治国的含义，学会运用宪法知识分析问题和解决问题。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论和实践活动，培养学生依法治国、依宪治国的意识和能力。
3.情感态度价值观：增强学生的宪法意识，培养学生尊重宪法、维护宪法的价值观。
四. 说教学重难点1.宪法在国家治理中的核心地位2.依宪治国的含义和实施3.如何运用宪法知识分析问题和解决问题五. 说教学方法与手段1.案例分析法：通过生动的案例，让学生深入理解宪法的作用和重要性。
2.讨论法：学生分组讨论，培养学生的思考能力和团队协作能力。
3.实践活动：设计相关的实践活动，让学生在实践中体验依宪治国的重要性。
六. 说教学过程1.导入：通过播放一段关于宪法的视频，引发学生对宪法的思考，激发他们的学习兴趣。
2.案例分析：给学生提供一些宪法案例，让学生分析案例中存在的问题，并运用宪法知识解决问题。
3.讨论：学生分组讨论，让学生分享自己的观点和体会，互相交流学习。
4.实践活动：让学生参与相关的实践活动，如模拟宪法辩论、宪法知识竞赛等，增强学生的宪法意识。
5.总结：对本节课的内容进行总结，强调宪法的重要性和依宪治国的重要性，引导学生继续深入学习和实践。
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八下第二课 保障宪法实施 坚持依宪治国 加强宪法监督
最高的 法律效力
(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。
(2)宪法具有最高的法律效力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
(4)宪法是国家法制统一的基础。
1宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本大法，规定了国家生活中最根本最重要的问题。
宪法具有至高无上的权威。
2宪法的权威关系国家的命运，社会的安定和人民的根本利益。
如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。
3一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。
宪法的构成
序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国微、首都,共四章一百三十八条
根本的 活动准则
宪法的内容
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
1中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。
2坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、带头守法。
增强宪法意识
（1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
（2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
（3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
国家机关公职人员
宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。
监督行使权力
公民
增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，就是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败和滥用职权。
原因
监督机关
宪法监督
我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，具体要做到以下几点：
① 学习宪法，积极宣传宪法。
②认同宪法。
③践行宪法。
④宪法的生命在于实施，宪法
的权威也在于实施。
第二课 保障宪法实施
坚持依宪治国 加强宪法监督
合法性审查和监督，审查国家机关及其工作人员的违宪行为，追究其法律责任，维护宪法权威。
措施
内容。