生活处处都是课堂作文
生活处处是课堂12篇_作文
《生活处处有语文给我的启示》生活处处有语文给我的启示（一）：生活处处有语文给我的启示语文在我们的生活中无处不在，只要你仔细观察，就能发现它哦！在某店的招牌上，语文也藏在里面。
店主如果期望生意做得红火，在店名上也是下了一番功夫的，想让店名有个好寓意，语文就在这儿派上用场了。
某商品的广告词，幽默又搞笑。
比如眼镜的广告：眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！这也引用了语文的智慧，使语文增添了几分情调。
生活中也处处彰显着语文的魅力，人们都酷爱这些小语文：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
这既是一句顺口溜儿，又是一句谜语，妙极了！正是这些搞笑的小语文，引发了人们对语文的兴趣，感受到了语文的魅力所在。
名人名言、四书五经、古诗词句中都有人们在学习语文中得到的启示、感悟。
《弟子规》中教会了我们做人的道理；《三字经》中让我们了解了世间万物、人之本能；半部论语治天下，《论语》也教会了我们做人的道理、学习和做人的态度。
语文个人类的启示也不少！知之为知之，不知为不知，是知也。
这句话给人以学习上的启示。
从这句话中，我体会到对求知要有正确的态度：要实事求是，不要不懂装懂。
不懂的问题就要向老师请教，懂了的也要反复地记熟，这样才能学得更好！广告词也给了我启示：广告词的创作者，往往在阅读过书籍后，有了思维新颖的素材，才能创作出耳目一新、吸引消费者的广告词。
所以，想让创作的东西新颖，务必与语文交朋友，将它运用到生活中去。
生活中确实处处有语文啊！我们的生活离不开语文！生活处处有语文给我的启示（二）：生活处处有语文给我的启示生活处处有语文吗？对于这个问题，我进行了深入的思考。
人与人的交流，无非是语言与文字两种方式。
在这两种方式中，用的都是字词、语句，你说的每一句话，都是有语文中的字词组成的。
若你在语文阅读中能够积累更多的好词妙句，那么你的语言将添上色彩。
除此之外，语文阅读中就应深入理解，领悟每一个词、每一句话、乃至每一段，阅读报纸、与人聊天时才不会出现不明不白、走马观花的状况。
生活处处是课堂(作文20篇)
生活处处是课堂(作文20篇)生活处处是课堂(作文20篇)生活处处是课堂作文（一）：生活中处处有课堂，哪怕是一个不经意间的举动，一句话，都能告诉我们一个深刻的道理。
那天晚上，我们一家出去吃饭，雨后的空气清新甜润。
坐在室外吃饭是一件很惬意的事。
就在我和爸爸谈笑风生时，一个穿着朴素破旧的青年映入眼帘。
他总是在食客走后的桌边转悠。
爸爸仿佛觉得有些不对劲儿，停止了谈笑，目光紧紧跟随着他。
这时，青年的注意力落在了旁边空桌别人吃剩的半块豆腐干上。
他的眼里闪过一丝喜悦，顾不上周围投来的异样目光，以迅雷不及掩耳的速度一把抓起那块豆腐干匆匆离开。
我惊呆了，用询问的目光看着爸爸，可爸爸却若有所思地望着他远去的背影，自言自语：”看来他真地遇到困难了。
”爸爸转过头来对我说：”他不向别人乞讨钱财，只求温饱，说明他真的饿了。
”说完，便起身朝那青年离开的方向寻去，我也不由自主地紧随其后。
”等等，”爸爸叫住了在一角落正背起行囊准备离开的他，他呆在原地，一脸的慌张。
只见爸爸从口袋里掏出一些零钱递给他，他后退了几步，受宠若惊，连连摆手：”不......不用......。
”“拿着这些钱去旁边包子店买个包子吃吧。
”爸爸轻轻地说。
一把把钱塞到了他的手中。
”多谢！”他紧紧握着那些零钱，眼里隐隐约约闪着泪花，向爸爸深深地鞠了一躬。
我上前拉起爸爸的手，他手心里的温度温暖着我的手，也温暖着我的心。
爸爸用他的一言一行给我上了难忘一课！生活处处是课堂作文（二）：生活处处是”课堂”，”课堂”是人生道路上的一个驿站，是一个授予我们知识与人生哲理的教师。
这让我想起了那一件事。
这是发生在星期六的故事。
早上，爸爸带我去千灯湖教我骑自行车。
到了千灯湖，那里的天阴沉沉的，湖水有一丝浑浊，忽然一阵风吹过来，我感觉浑身上下都冷飕飕的。
大约过了十五分钟，爸爸把自行车，调好座椅后，我便坐上了自行车，骑着骑着，摔倒了，我号啕大哭。
爸爸过来安慰我说：”不用哭，摔倒了就站起来，坚持不懈，你就能获得胜利。
关于生活处处是课堂的作文精选5篇
关于生活处处是课堂的作文精选5篇“生活就是课堂”，这话真不假啊!每年一次的“野炊”不但锻炼我们的生活能力，也让我们紧张的学习生活得以放松。
本文是店铺为大家整理的关于生活处处是课堂的作文精选，欢迎阅读。
生活处处是课堂的作文精选范文篇一大家一定知道风筝比赛吧，其实，放风筝的操场也是个课堂，还能让我们学到放风筝的不少技巧呢!那一天，同学们在操场上展开了激烈的放风筝比赛。
这时的天空，已经成了风筝的天下，各种各样的风筝争奇斗艳，或大或小，或高或低，或蝶或鱼或虫，或鹰或燕或凤，他们在春风里飞舞，在蓝天下翱翔，把学校天空点缀得五彩缤纷。
谁知好景不长，由于操场上风筝太多，很多风筝线缠到了一起，有几个风筝落了下来。
这是，杨天的“老鹰”风筝带着线飞了过来，和我的风筝线缠到了一起，我的风筝也难逃厄运。
风筝线缠成了一团乱麻，我越急越解不开，越解疙瘩越多，只好向老师求救，没想到老师三下两下就解开了。
我赶紧又放飞风筝，还好，它很快又飞起来了。
可没想到的事情有发生了——支撑风筝的竹片由于没插牢，突然掉下来，风筝又摇摇摆摆地坠下来，我赶紧找到竹片，把它插牢，又让风筝飞起来了。
这时，裁判员提醒说比赛剩下的时间不多了，我心急如焚，心想这一次完了，肯定得不了奖了，但是我没放弃，努力的放着风筝，风筝越飞越高，位居第二，我继续努力，希望把风筝放到第一位，可是此时，比赛结束了，我只得了第二名，虽然如此，但是我站在领奖台上，心里还是甜滋滋的。
大家看了上面的事，觉得风筝比赛是不是个小课堂呢?其实，放风筝也需要许多技巧，要不，风筝怎能飞高呢?在生活中，处处都是小课堂，只要你留心观察，细心品味，就会受益匪浅。
生活处处是课堂的作文精选范文篇二幼年的我，知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我，了解了教室外的操场也是课堂，如今的我，懂得了生活处处是课堂。
而有一件事，令我深深体会了这个道理。
那是一个周末的晚上，吃过饭后，我兴高采烈地对爸爸说：“爸爸，我们下一盘象棋吧!好不好?”“好啊!”爸爸爽快地答应了。
生活处处是课堂作文（精选38篇）
生活处处是课堂作文生活处处是课堂作文（精选38篇）在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的生活处处是课堂作文，希望能够帮助到大家。
生活处处是课堂作文篇1“处处留心皆学问”这句话，已经成为了我生活中的名言。
学习，不仅仅是在课堂上，生活，也是一位学习的好老师。
有一次，我家展开了灭蟑螂大战。
“哗——”一声巨响后，原来靠着墙的沙发被拖了出来。
顿时蟑螂满天下，爸爸见情况不妙，连忙端来一壶热水，“刷”的一下泼了出去。
许多蟑螂都奄奄一息了。
妈妈一个健步跨到阳台上，拿来扫帚和畚箕，把蟑螂扫进去，然后倒进了垃圾袋里。
蟑螂见自己的同伴都死了，立马排成一队有顺序地爬出了门外。
它们井井有条，不慌不忙地逃跑事件，教会了我：遇到困难，不能慌张，要镇静地面对，努力想尽一切办法，努力又快速地解决问题。
生活处处是课堂，要团结，危险情况下要不紧不慢地逃离现场。
想不到平常的生活中，有不平常的知识，这些我们不知道的知识，是我们在课堂中学不到的。
只要我们善于观察，处处留心生活中的学问，就会获得更多的收获。
生活处处是课堂作文篇2周六，我好和田田一齐去玩。
在大街上走着走着，突然看见一群人围在一个角落，爱凑热闹的我俩岂能放过？但是，当我看见了他，就后悔了。
那是个多么可怕的男孩呀！面容消瘦，皮肤枯黄，胳膊还仅有一只！我连忙拽起田田就走，可她呢，却像根柱子一样立在那。
也许她被吓着了吧，我想。
但是，她下面的动作却让我始料未及，仅有的两元钱，轻轻地放在了他那脏兮兮的碗里。
我被她的做法深深地震撼了，我掏尽了身上的零花钱，像田田一样轻轻地放在他的碗里。
那男孩突然对我说了声“谢谢”。
尊重，是每个人都应具有的美德。
生活处处是课堂，不仅仅仅是在教室。
教给我们道理的人也不仅仅仅是学校里的教师、朋友，也许一个你根本不认识的陌生人所做的善良的一举一动都是你学习的对象。
生活处外是课堂的作文400字六年级
生活处外是课堂的作文400字六年级《生活处外是课堂》作文一小朋友们，你们知道吗？生活就像一个大大的课堂，能教给我们好多好多东西。
有一次，我和妈妈去菜市场买菜。
在一个摊位前，卖菜的阿姨热情地招呼着我们，还主动给我们抹去了零头。
我看到阿姨脸上的笑容，那是真诚和友善。
我明白了，与人相处，要热情友善，这样大家都会感到温暖。
还有一回，我自己尝试着做蛋糕。
一开始，我总是做不好，不是忘了放这个，就是弄错了那个步骤。
但是我没有放弃，一次次尝试，最后终于做出了香喷喷的蛋糕。
从这件事里，我知道了做事情要有耐心，不怕失败，坚持就能成功。
生活中的这些小事，都让我学到了知识，懂得了道理。
所以说，生活处处是课堂呀！《生活处外是课堂》作文二在我的生活中，到处都能学到知识。
有一天，我看到一只小蚂蚁在搬一块面包屑，它努力了很久，面包屑还是一动不动。
但是小蚂蚁没有放弃，它叫来了小伙伴们，大家一起齐心协力，终于把面包屑搬回了家。
这让我懂得了团结就是力量。
还有一次，我和爸爸一起去爬山。
山路又长又陡，我爬得气喘吁吁，好几次都想放弃了。
可是爸爸一直鼓励我，最后我终于爬到了山顶。
站在山顶上，我看到了美丽的风景，也明白了只要坚持，就能看到更美的风景。
生活中的这些经历，都是我的课堂，让我不断成长。
《生活处外是课堂》作文三小朋友们，其实我们每天的生活都是在学习。
比如说，我帮妈妈洗碗的时候，不小心打碎了一个碗。
妈妈没有责怪我，而是告诉我做事要小心认真。
这就是生活教给我的道理。
有一次，我和小伙伴们一起玩游戏，因为我没有遵守规则，大家都不太高兴。
后来我知道了，做任何事情都要有规则，要遵守纪律。
生活中的每一件小事，都像是一堂课，让我变得更聪明，更懂事。
处处是课堂小5篇
处处是课堂小5篇作文写作，擅长抒情的抒情，擅长谈论的谈论，当然力量全面的自然要依据题目的要求找到自己最好的表达方式。
你会写到处是课堂小作文吗?下面我给大家带来到处是课堂小作文，盼望大家喜爱!到处是课堂小作文1大自然中，有野心巨大的狮子;有胆小如鼠的野兔;也有可爱灵活的小鸟……蚂蚁虽然在这个多姿多彩的世界里算不上什么，可这小小的蚂蚁，却给我上了生动的一课。
蚂蚁在生活中非常常见，我家的楼下就有。
因此人们对蚂蚁不重视，可就是这弱小的蚂蚁让我在第四单元数学考试中得到了好成果。
我始终是一个平平经常的女孩，没有干过什么“惊天动地”的大事。
我始终是一个隐身人，由于老师比较关注学习的与学习最差的同学，我就这样平平凡凡，毫无亮点的中游生很难引人注目。
直到一天，我见到了蚂蚁搬食物的情景，这让我非常惊讶。
这一天，我去楼下玩，无意间见到了一只蚂蚁正搬食物，或许是奇怪吧，我驻足观望起来。
这是一只黑色蚂蚁，它用前肢推动食物，后肢协作，可试了一次又一次，在蚂蚁的多次尝试下，食物最终被搬了起来。
可这只蚂蚁回窝时，蚂蚁群的其它成员并不在意，这是一只悄悄无间的蚂蚁，我的心被震撼了。
我决心学习蚂蚁精神，在我的努力下，第四单元的考试，我得到了全班分100分，此刻我明白了：日常生活中的点点滴滴也是课堂，是人一生不行缺少的课堂。
到处是课堂小作文2生活中是课堂。
只要你细心感悟，就会获得人生的真理。
大年三十的夜晚，我同家人们一起欢享的喜悦。
这时，鞭炮的巨响撼动了整个大地，烟花的光荣映红了深蓝的夜幕。
在人们欢呼之际，我却陷入了深思：烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画，绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐，奏出了喜庆的气氛。
但是，那画笔是一笔一笔画上去的，每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放，都是很多火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的，每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破裂，都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。
它们的生命当然短暂，但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻，在人的心里留下了闪光的永久。
生活处处是课堂作文
生活处处是课堂作文•相关推荐生活处处是课堂作文（精选54篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的生活处处是课堂作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活处处是课堂作文篇1没人不会说：“生活处处是课堂。
”课堂当然不仅仅是坐在教室里上课。
在自然界中悟出道理，在赛场上参与竞赛，在社区参加公益活动等等，这都是生动有趣的课堂。
疫情把当今学生都困在家里，于是又一种课堂呈现在我们眼前，它就是——网络课堂。
2月24日，我登陆了学校提供的网课软件人人通APP。
一点到软件里，我就看到了一座蓝色的小房子，里边有两个白色的对话框。
看来这还是个社交软件呢！随后，我看到主页面有五个板块，如果要上网课就到“导学检测”这一板块去上网课。
于是，我津津有味地看起了老师推送的“七彩小鱼微课”。
这儿没有直播板块，因此同学们可以自主安排上课的时间，增强同学的分配能力。
喜滋滋地上完了网课，我开始浏览人人通的其他板块：“班级讨论”里可以发动话题，大家可以一起讨论；“通知公告”里可以向班里发布紧急通知；“班级”可以看到同班同学们的动态；“我的”可以设置自己的资料和动态。
不得不说，随着科技的发展，网课的功能越发五花八门，真正让学生喜欢上网课。
但是电子设备看久了，会损伤到眼睛，所以上完一堂课，一定要让眼睛休息一下。
课堂活动真是丰富多彩，怪不得人人会说：“生活处处是课堂。
”生活处处是课堂作文篇2这天，在妈妈的命令下，我一脸不悦地开始洗衣服。
洗完衣服，我看见了一盒蚯蚓，正巧我闲得无聊，不如来做个实验。
我往地上铺了一张报纸，把土壤洒在报纸的一端，将两只蚯蚓放在另一端。
然后我坐在一旁，颇有兴趣地观察它们。
一开始，两只蚯蚓都在原地不动，只是不停地翻动身体，仿佛还不明白事实的婴儿在不断踢动，不愿离开妈妈。
生活处处是课堂作文300字7篇最新
生活处处是课堂作文300字7篇最新作文一：关于生活处处是课堂生活中有很多值得学习的经验和教训。
只要我们细心观察和总结，生活处处都是课堂。
下面我就来谈谈自己的体会。
首先，我们可以从日常生活中的小事中汲取教益。
例如，在家里，我们可以学习做家务、学会自己管理时间等等。
这些小事看似微不足道，但是对我们的成长却有着深远的影响。
其次，我们可以从大自然中学到很多东西。
比如说，看一朵鲜花如何开放，就能学到坚持做好自己的本领；看一只蜘蛛如何编织网，就能学会坚持不懈地追求自己的目标；看一只蚂蚁如何团结协作，就能学到合作的重要性。
再者，我们可以从社会中学到很多东西。
比如说，看到别人做好事、做坏事，我们就能从中学到道德规范和社会行为准则，不断完善自己的人格修养。
总之，生活处处都是课堂，只要我们愿意去思考和总结，就能从中获得无穷无尽的灵感和智慧。
重点分析：这篇作文主要是针对“生活处处是课堂”这个话题进行展开，通过引用一些具体的例子来达到说服的效果。
同时，文章切入点比较新颖，没有使用一些老生常谈的套话，让人耳目一新。
用词上，作者尽量用准确、简洁的词语来表达，显得干练、利落。
整篇文章紧扣主题，只讨论了三个方面，而且各个方面都是贯穿主题的。
这篇文章可以借鉴的地方是，千万不要“大而化之”，切入点不要太过陈旧，要尽可能剔除那些老生常谈的语言，用简练的语言让别人容易理解。
作文二：用生活中的小事来证明生活处处是课堂生活中的小事一个都不能错过，因为它们给了我们很多学习的机会，帮助我们成长。
从这个角度来说，生活处处是课堂。
比如说，很多人看小说或者电影会产生某种感悟。
这些感悟很有时候可以感人至深，它们不仅仅来源于小说或者电影本身，更是来自于我们自身的情感体验。
如果我们能理解小说或者电影里的人物情感及其背后的动因，就可以从中学到很多做人的道理，增强自己的情感修养。
另外，生活中的很多小事也能给我们带来很多启示。
比如说，看到一个路边的老人需要帮助，我们就能从中学到助人为乐的精神，学会热爱生命，热爱他人。
生活处处是课堂作文(通用10篇)精选
生活处处是课堂作文(通用10篇)生活就像一位老师，教会你许多知识，生活就像一本书，书中没有一个字，却可以悟出很多道理。
生活处处是课堂，只要你留心观察，就会获得许多新知。
暑假里的一天，万里无云，太阳公公勤奋地站在岗位上，照耀着大地。
今天是我们学校足球队第二次对战三小足球队了，第一次比我们打成了6：8险胜，这次我们信心十足，一定要再次战胜他们，并且把比分拉得更大一些。
比赛前，体育老师来给我们布下战术，一开口就说：“这次比赛我们要以退为进，郑为元你后卫，黄友皓你前锋……〞我一听，顿时愣住了，一直疑心自己是不是听错了，我控球技术那么好，为什么让我当后卫？我还想在赛场上大显身手呢。
我呆呆地看着老师，老师似乎也看出了我的心思，再次强调：“没错，郑为元，你当后卫，比赛时注意退回来，他们都很注意你。
记住！比赛不止你一个人在打，要把球传给前锋。
〞我听了，无奈地转身去热身了。
开始比赛了，我们先发球，前锋一开球就把球传给了我，我本想往前冲，可对手在我前方堵着，我几乎被包围了。
老师说的果然没错，他们都在紧盯着我，可我控球技术这么好，一定能冲出防线。
我突然加速，对手猝不及防，我成功地绕过了对手，可我让过了一个，又出现了一个；绕过两个又冒出三个；对手就像打地鼠一样，一下全蹦出来了。
最终，我的球被截断了，他们一下子冲破了我们的防线，显然我赶回去已经来不及了，对手一抬脚，球便像脱膛的子弹一般向球门飞去，幸好被守门员守住了。
我顿时明白了老师为什么让我当后卫的战术，对手集体都要防我了，我根本没有时机。
于是，我以退为进，将进攻阵改成防守阵，拿到球就马上传给前锋，有时机就自己带球远射……比赛结束了，最后的成绩是0：4，我们完胜。
团结才是力量，让每个人发挥自己最大的用处，才能发挥出团队更大的力量。
学校的课堂，能不断传授我们书本上的知识，而在我们身边，还有一种课堂，能让我们学到课本之外的知识，它就是—生活。
有一次，我在院子里踢足球，踢着踢着，一不小心把足球踢到了草丛里，我走了过去，猛然间发现一个灰褐色的东西在草丛中缓缓蠕动。
生活处处是课堂作文（精选72篇）
生活处处是课堂作文生活处处是课堂作文（精选72篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的生活处处是课堂作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活处处是课堂作文篇1生活中的每一处都是我们的课堂，它们会给予我们更多的知识。
例如团结的蚂蚁，苍翠的树木，谦虚的稻穗，坚强的梅花。
它们是一个又一个给予我们知识的老师。
在一个秋高气爽的早晨，我来到广场周围的绿地上，看见了一小块面包皮，本想去伸手去捡起来扔进垃圾桶。
可是，我发现一只蚂蚁在这面包皮的周围转动。
我见它用头上的触角试着去推动面包皮，可这就是自不量力。
我见它向身后的洞穴里走了进去。
我以为它是认为自己推不动而垂头丧气地回到洞穴里，不一会儿，令我大吃一惊，洞穴里走出气势磅礴的蚂蚁队伍，它们同心协力地将这个对于它们来说比自己的身躯大5倍的面包皮。
这一目，我领悟到了“团结就是力量”的道理。
大树给人们乘凉，制造新的空气，给地球多增添一除绿色。
它们也许没有玫瑰这么有魅力，没有栀子那么香，没有康乃馨这么有温情，但它们默默无闻的奉献精神难道不就是告诉我们做人的道理吗?秋，如同一位婀娜的仙女，用轻佛的衣衫庞照着大地。
秋天是一个丰收的季节。
走在田野边，一眼望去，无边无际的稻穗出现在我的眼帘。
它们总是低着头，不像苹果、石榴炫耀自己有多美。
谦虚的稻穗告诉了我“做人处事要谦虚，不要骄傲”。
冬，呼啸着寒风，在这严寒的季节，似乎所有的植物都开始了冬眠，可唯有梅花，它艰难地在这严寒中萌生、发芽、开花。
它似乎不怕风有多凶，雪有多冰，它不顾一切在这冰天雪地中顽强的生长。
在越困难的环境下生长的梅花，它的身板似乎挺得更直，更壮。
它的小小的身躯就如同中国人永垂不朽的精神。
坚强的梅花告诉我：“人不管在什么环境下都要坚强的生存，只有在艰难的环境下，人才能更好的成长”。
生活中的一点一滴，都联系着我们的千千万万。
生活中处处皆课堂作文（通用24篇）
生活中处处皆课堂作文生活中处处皆课堂作文（通用24篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的生活中处处皆课堂作文，欢迎大家分享。
生活中处处皆课堂作文篇1小时候，我总是以为有桌、有椅、有教室、有老师才能称得上是课堂。
上了小学，我才知道操场等场所也会有课堂。
现在，我在生活中也找到了熟悉的课堂。
在路边的石缝里，有一株小草正努力地挤出来，只为见到一缕阳光。
在此之前，它经历了无数磨难，它没有养分的支持，没有水分的滋润，还被来来往往的行人践踏。
最后它终于挤了出来，只为给人间增添一抹绿色。
这不就是一种无私奉献的精神吗？在一个岩缝下，有一块石头，这块石头已经被穿透，这洞是怎么形成的呢？原来，这岩缝里不断渗出的水滴不断掉落在石头上，虽然水滴很小，但日复一日、年复一年的力量是非常强大的。
它们常年滴在同一个地方，才造就了今天的奇迹。
滴落的水滴告诉我们：做事要持之以恒，坚持不懈，就会取得最后的成就。
在花丛中，看见蜜蜂在采取花粉，是什么让它在花与巢穴间忙碌，是为了酿出香甜的蜂蜜来，看见蜜蜂忙碌的身影让我明白：想要拥有良好的生活，就要用劳动和汗水来换取。
在深秋时仔细观察地面，你就会发现总是有一群蚂蚁在搬运一些食物，虽然蚂蚁很小，但团结在一起的力量是非常强大的，在蚂蚁的团结合作下，终于把食物抬回了穴中。
而这些蚂蚁好像在告诉我们：遇到困难，只要团结一致、万众一心，就一定可以推倒困难，最后取得成功。
丰富多彩的大自然给我们的教益颇丰，让我们伴随着它们成长。
这样的课堂，在生活中还有许多，只要我们有一双善于发现的眼睛，就会感受到美好，并能从中汲取到它们的精神。
生活中处处皆课堂作文篇2生活是一本书，我们每个人都是书的作者；生活是一场电影，我们每个人都是这场电影的演员；生活还是课堂，人人都生活在这个课堂里，我们可以学到很多知识与道理。
生活处处是课堂作文（精选45篇）
生活处处是课堂作文生活处处是课堂作文（精选45篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的生活处处是课堂作文，希望对大家有所帮助。
生活处处是课堂作文篇1生活中，处处都有我们学习的事物。
只要留心发现，到处都是我们学习的课堂。
春天，是一个美好的季节，我和爸爸一起去公园春游。
“啊！”突然，我的腿上一阵疼痛。
爸爸闻讯赶来，问：“怎么了？”“我的腿被划破了！”我忍着疼痛说道。
这时，我腿上鲜血不断地往外流。
爸爸连忙给我止血。
我好好地在游玩，怎么突然之间就出现了这样的状况？我问爸爸：“到底是什么伤到了我？”爸爸告诉道：“可能是那些玫瑰吧。
”我似懂非懂地点了点头。
我看着那些玫瑰，疑惑地问：“玫瑰看上去很漂亮，能有什么划到了我的腿？”“是玫瑰枝干上的小刺。
”爸爸用手上拨开一株玫瑰，耐心地给我释疑，“别看玫瑰长得鲜艳、美丽，可它们美丽的花朵下，全是锋利的小刺。
这些小刺能保护它们不轻易被别人摘走。
”我不禁感叹，一朵小小的玫瑰竟有这么强大的保护。
“这么好看又懂自我保护的花真是少见，可是玫瑰花只有红色，太可惜了！”我惋惜地说。
“玫瑰花可不是只有红颜色。
玫瑰品种可多了，比如白玫瑰、黄玫瑰、蓝玫瑰、紫玫瑰……”爸爸一一向我介绍，让我又增长了见识。
我虽然被玫瑰刺划伤了腿，但却学到了知识。
是啊，身边的一切事物，都是我们的老师。
只要留意，生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文篇2放学了，我走在回家的路上，突然发现做鞋跟张开了“嘴”，像一个张口笑的娃娃，走起路来发出“踏踏”的声音，特别碍事，我想找一个修鞋的店铺，把鞋子修一修，便在马路上寻觅着。
这时，我发现前面的马路旁设有一个修鞋铺，便走了过去，对修鞋的老爷爷说：“老爷爷，您给我修修鞋吧！”他顺口说：“在小板凳上坐一会儿，等我手上的活干完了，就给你修。
”我坐在小板凳上，仔细打量着这个修鞋铺，只见地上摆着许多不起眼的东西：碎皮、小钉、胶水、布、前后掌……修鞋的工具也只不过是剪刀、锤子、切刀……老爷爷的身后挂着一块红布，上面写着“快速修补，立等可取”。
生活处处是课堂作文7篇
生活处处是课堂作文7篇1. 关于生活处处是课堂的作文生活中处处都是我们的课堂，每个人都可以从身边的事物中学到很多东西。
例如，从每天的早晨开始，起床，洗漱，这都是生活中必须去做的事情，但是我们可以从中学到如何规划自己的时间，如何让自己更加清晰的思考等等。
生活中，我们还可以学到如何和人相处，如何处理复杂的事情等等。
总之，只要我们用心去发现，生活中处处都是我们的课堂。
写作重点：本文主要论述生活处处是课堂的观点，并且详细列举了一些例子，让读者更加清晰的理解这个观点。
其中，段落的起承转合也非常清晰，让读者更加容易阅读。
用词分析：本文运用了很多生动的词语，以及形象的比喻，比如说“生活中处处都是我们的课堂”、“用心去发现”等等，让文章更加生动形象。
2. 生活中的小事生活中的小事也可以成为我们的课堂。
比如，在路上看到一个老人摔倒，我们可以及时伸出援手，这样可以帮助到别人，也可以让自己收获到善良的正能量。
在困境中，我们可以学到勇气和信心，同时还可以锻炼自己的思维和判断能力。
在吃饭时，我们可以学到如何注意饮食健康，这都是生活中的小事情，但是却给我们带来了很多收获和启迪。
写作重点：本文主要从小事出发，阐述了生活中处处是课堂的观点。
同时，本文也着重强调了“帮助”、“勇气”、“饮食健康”等方面，让读者可以看到生活中一些小事对自己的影响。
用词分析：本文用词比较简单明了，使用了一些简单易懂的词汇，比如说“正能量”、“困境”、“收获”等等。
这些词汇突出了本文的主题，表达的也比较清晰。
3. 每一次尝试都是一堂课无论我们遇到什么困难和挑战，每一次尝试都是一堂课。
我们可以从过去的经验中吸取教训，清楚地知道下一次应该如何去做。
即使我们失败了，也不要失去信心，因为失败不等于失败者，我们应该从失败中寻找原因，总结经验，从而获得更多的经验和教训。
每一次尝试都是一堂课，不应该轻易地放弃。
写作重点：本文主要从尝试的角度出发，强调了每一次尝试都是一堂课的观点。
中小学生活处处是课堂作文4篇
【必备】生活处处是课堂作文4篇生活是一位老师，每一个角落都是它的课堂。
一件看似微不足道的小事，它都能让你从中悟出“真谛”。
那是一个早晨，下着小雨，我早早地来到教室。
教室中空无一人，我趴在窗台上，看着窗外的雨发呆。
突然，一个突兀的颜色闯入了我的眼睛，我被吸引了过去一一那是一点绿，是一棵小草在砖头缝中探出头来，好似一个新生的婴儿，好奇地看着这个世界。
我有些震惊了，我以前不相信石缝中能长出小草，今日一见，不禁感叹小草生命力的顽强。
但随即，我为它的生命感到可怜，在这样一个没有光，没有泥土，甚至连屋檐上的雨水滴落也溅不到的地方，小草是活不长的，它可能一个星期也挨不到。
此后，我再也没有去看过那棵小草，它已经渐渐地要被我遗忘了。
直到有一天，我突然想起了它，我竟急切地想要知道它是否还活着。
我走到窗台边，看向砖缝的位置，刹那间，我被深深地折服了，那一棵嫩绿的小草从砖缝中冲了出来，它从囚禁它的牢笼中冲了出来，那绿在灰石的映衬下，绿得耀眼，绿得夺你的眼！那绿代表着生命，代表着它与死亡顽强的斗争；那绿是它的功勋，它像一个放飞自我的舞者，在砖缝中绽放，出淤泥而不染；它旋转着，跳跃着，尽情地展示着自己婀娜的身姿。
它又像在放纵大笑，那是它对胜利的欢呼。
我又一次震惊了，这不同于之前的那一次震惊，心中竟有说不出的激动。
我呆在原地，看着那一株绿，我竟不想离开视线，直到上课的铃声响起。
那一棵草是用什么冲出砖缝的呢？我想是勇气和生的渴望吧。
这便是生活给我上的生动的一课。
生活就是一堂课，告诉人类许许多多的知识；生活就是一位知识渊博的老师，时刻告诉我们人类的真谛；生活就是一位严厉的母亲，她会告诉你人生的道理。
在一个太阳炙烤着大地的夏天，我十分想吃冰激凌。
可是我才5岁，妈妈不给我钱，我就把家里翻天覆地的找了一通，果然，功夫不负有心人，我还真找到了2元，“哈哈！两元可以买一个巧乐兹，哈哈哈哈……”我的笑声回荡在家中。
可我回过头来一想：要是被妈妈发现了怎么办，要不撒个谎，要不把责任推给哥哥？算了，先买了再说。
生活处处是课堂的作文八篇
生活处处是课堂的作文生活处处是课堂的作文八篇1生活处处是课堂有一位老师，你似乎无法感受到它的存在，但它却时时刻刻给你传授知识，使你受益终生。
这位老师就是生活。
你会在生活中得到知识，受到启发。
我们小学生在忙碌学业的同时，也应在鸟语花香的大自然里停留几步。
我特地抽出时间，骑上我的单角车浏览街市风景，踏进深幽的丛林，体验大自然的魅力。
我在一棵茂盛的枫树下停住了，它的美丽吸引住了我的眼球，使我不得不多看上它几眼。
它那婀娜的姿态，火红的色彩，顿时让我感受到了深秋的韵味。
一阵凉风吹来，树上的叶子好似飞舞的蝴蝶，偏偏升腾起来，最终拥入了满怀秋意的大地的怀抱中。
我顺手拿起了两片落叶，它们已经红透了。
我把它们对起来做比较，发现它们虽然在一棵树上，但并不相同。
我又捡了其它落叶来验证，发现每片树叶都有各不相同的形状。
这时，我感慨万分。
啊！亲爱的人们，一棵枫树哺育了千万片枫叶，枫叶的样子竟然会不雷同，不相仿。
而是倔强的展示自己的风采。
每一片枫叶都具有自己独特的一面。
呀！多么个性的枫叶啊！我将一片枫叶轻轻夹在书里，作为自己最宝贵的珍品。
我突然止住了脚步。
如果我们像枫叶一样具有个性，那么我们的想法会与众不同，我们的理想颇具创意，我们的人生也就充满魅力。
像蝴蝶飞入花丛，像泉水流进山谷。
由此，我的心情像天空中欢腾的海鸥，悠然自在……生活又为我添加了精彩的一页，枫叶给了我人生新的感悟。
2生活处处是课堂在生活中的每一个地方，就是我们的课堂；每一种东西，就是我们的教材。
我们在这样的课堂上学到不少东西。
记得三年级的时候，我来到外婆家后面的田地玩耍。
突然，在地上发现一只蜗牛。
这只蜗牛大约长两三厘米，头上的两根触角，一根长一根短，在一厘米处的地方上有一个小壳子。
我转念一想：这蜗牛是害虫还是益虫啊？一想到这个，我便满脸愁云。
过了一会儿，我便把蜗牛抓进屋里。
我拔了一片菜叶，弄了一头死苍蝇，还拿了一片树叶，把他们放在了蜗牛的面前。
只见，它先用长触角在上面碰了几下，又用短触角碰了碰。
生活处处是课堂作文14篇
生活处处是课堂作文14篇生活处处是课堂作文1今天，妈妈要包饺子，我想学学。
妈妈说：“包饺子皮要稍薄一些，馅约一勺左右……”“可以了，我都把头听大了！”我说着就学着包了，皮不就是一张薄面片吗？这还不好做，我先把面揪下一块来，洗干净放大镜，向下一压，好了，一张皮轻松做出来了。
我又挖上一勺馅，然后一包，“哦，我的神呀！”馅从皮里钻出来了，我连忙用勺子接住，“呼啦”馅都冒出来了，这下可不能用勺子接了，不知怎么的，我的手忽然将盆（盛馅的）拿过来，全接住了！好险，否则，又要被K一顿了。
我这下有经验了，将饺子皮放到盆的上方，这下掉下来也不怕了，我轻松放上馅，小心翼翼地包起来，哈哈哈，我的“杰作”完成了！可我左看右看，老觉得不对劲，这时，妈妈出来了，对我说：“瑞峰啊，你拿着大蒜干吗？”“这不是大蒜，这是偶的杰作。
”“哦。
”好了，饺子熟了！我忽然听见“嘭”地一声，我的饺子“报废”了，馅呀满天飞，饺子皮也跟盛开的花似的待在锅里，爸妈呆呆地看着我，我却在想：为什么会爆呢？这次包饺子的经历让我明白了：无论做什么事情都不要眼高手低，必须脚踏实地才行。
生活处处是课堂作文2生活中处处是课堂，既可以学到学校里学不到的知识，又能开阔视野。
现在，就让我们一同走进生活吧！那年秋天，我去了憧憬已久的童话世界—九寨沟游玩。
在海拔4000米的高峰上，稀薄的空气，绝世的美景，都让我感到窒息―远山连绵，白雾缥缈；秋风习习，拂面清凉；满山的红枫在秋风中，燃烧着炽热的希望。
远远望去，九寨沟像一幅出自大家手笔的中世纪油画，透着既古老又新鲜的生命气息。
如果说九寨沟是一首抒情诗，那这首诗的诗眼非五彩寞属。
五彩的树林映在五彩池的水面上，与池底的斑斑细藻交相辉映。
我深浸于这个梦幻的世界，不停地打闹，尽情地叫喊，全然不顾他人异样的眼神。
突然，我发现了一对母子，母亲身材匀称，长发及腰，儿子又白又胖，憨厚可爱。
他们在五彩池边停下，我也走近，那个小孩轻轻蹲下，白白胖胖的手边向五彩池伸去，边说：“妈妈，这池水好漂亮啊！”我心里很焦急：这水千万不能碰！正当这时，那位母亲迅速抓住了孩子白白嫩嫩的手臂，孩子吓了一跳。
关于生活处处是课堂作文600字（通用41篇）
生活处处是课堂作文600字关于生活处处是课堂作文600字（通用41篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的关于生活处处是课堂作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活处处是课堂作文600字篇1生活处处是课堂，不错，正是如此。
连吃面，这么平常的事，我也能吃出真理来。
妈妈这几天出差了，爸爸有不怎么会下厨，我俩早餐只能顿顿吃面了。
第一天早上，我洗漱后，爸爸便叫道，女儿，吃早餐了。
叫到便到，我立马冲到餐桌旁。
只见桌上有两碗面，一碗面上卧着蛋，另一碗面上却什么都没。
爸爸见我疑惑之时，便问，女儿，要吃那碗啊。
我毫不犹豫答道，这还要说吗，肯定是有蛋那碗。
爸爸又追问说，孔丘四岁会让梨，你这么大，连碗面也不让啊。
我不紧不慢地说，不让，有蛋还不吃啊。
说罢，便大大咧咧的吃起来。
吃着吃着，我的目光移向了爸爸那碗，只见爸爸那碗中间也卧着蛋。
爸爸笑笑说，明白了吧，想占便宜的人，往往占不到便宜…第二天早上，我吸取昨日的教顺来到餐桌边。
爸爸便走过来端两碗面。
这两碗面如昨日相同，一碗卧着蛋，另一碗没有。
爸爸笑笑问到，要哪碗啊。
我耷拉着脑袋说，做不后悔的事，要没卧蛋那碗。
爸爸追问我确定后也吃起面来。
眼看要见碗底了，怎么一个蛋也没啊，便问爸爸。
爸爸说，心想着要占便宜的人，往往还会吃亏。
时间如流水，又到第三天了。
我带着笑容来到餐桌边。
今天的面如往常一样。
爸爸也问道，要吃那碗。
这回的我说到，孔丘四岁会让梨，那我就让面，你是大人，您是大人，您先吃。
说后爸爸说，真的懂事了。
爸爸情不自禁的吃起来。
我也跟着津津有味吃着。
哇塞，我的面中间竟然卧着两只蛋。
爸爸随后便说，不想占便宜的人，生活也不会然你吃亏。
生活处处有课堂，只要你留心注意，真理时时刻刻都存在。
生活处处是课堂作文600字篇2“生活处处是课堂”，这句话说的也不无道理，想想，自己曾经在生活中是否有一些发现呢？有一次，我看到鱼缸里的金鱼不停地来回游动。
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生活处处都是课堂作文
本文是关于生活的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
生活如诗，情意浓浓而一言难尽；生活如茶，满满清香而温暖人心；生活如歌，欢声笑语而无处不在；生活如酒，沉醉其中而无法自拔。
生活是多姿多彩的，而我们在享受这份快乐的同时，也会收获很多人生哲学。
去年春节，我怀着兴奋与好奇跟奶奶学包饺子。
“先摊开一张薄薄的饺子皮，加一些馅儿，放在饺子皮中间”，奶奶一边说，一边熟练的操作着……只见她如同变魔术一般，把饺子皮两边向中间一合拢，再用手在饺子皮边上一捏，然后封住口。
瞬间，一个精美的“元宝”饺子便成型了。
坐在一旁的我，看得目瞪口呆。
“当然，你还可以把它捏成更好看的形状。
”话音刚落，奶奶的手里又神奇地“变”出了一只“小老鼠”。
于是，我迫不及待地拿起饺子皮，也准备大显身手一番。
可是，放在我手里的饺子仿佛是一个调皮的小孩。
我捏左边，它右边的馅儿漏了出来；我捏右边，它左边的馅儿又漏了出来。
当我两边同时“施工”时，饺子皮中间就破了，流出来的馅儿沾了一手。
于是，我赶紧又拿来另一张饺子皮盖上去。
这下好了，饺子是凑合包完了，但无论怎么看都像是一个“伤员”，一点都没有奶奶捏的饺子美观。
于是，我又尝试了三次，可结局总是一样的。
望着已经包好七八个饺子的奶奶，我心里又急又气。
最后，我像泄了气的皮球，干脆把
饺子皮揉成一个面团扔进了盆里。
奶奶看到我灰心丧气的样子，好像猜透了我的心思，便笑着对我说：“宝贝，是不是泄气了？”我点了点头。
她又接着说：“奶奶第一次包饺子的时候，还没有你包的好呢，谁都不可能一口吃成一个大胖子的，所以要记住熟能生巧对不对？”
听了奶奶的话，我的心里似乎一下子变得豁然开朗了。
“是啊，心急吃不了热豆腐，我还得继续练习才是。
”我一边嘀咕一边又学着奶奶的样子，先把皮儿托在手心上，轻轻地夹起一小筷子馅儿，然后把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个基本完美的饺子便成型了。
于是，按照这个方法，我连续包了好几个，捏下的饺子变量越来越好看了。
那天，吃着自己包的饺子，我觉得格外的香……
真是生活处处是课堂呀！在生活这个大课堂中，我不但明白了“失败是成功之母”的道理，还懂得了“做什么事，都要坚持才对”。
我决心，在以后的生活中，除了在课堂内刻苦好学外，还要更加努力地去学习课堂外的知识与奥秘。
感谢阅读，希望能帮助您！。