生活处处是课堂五年级作文(精选12篇)
生活处处是课堂12篇_作文
《生活处处有语文给我的启示》生活处处有语文给我的启示(一):生活处处有语文给我的启示语文在我们的生活中无处不在,只要你仔细观察,就能发现它哦!在某店的招牌上,语文也藏在里面。
店主如果期望生意做得红火,在店名上也是下了一番功夫的,想让店名有个好寓意,语文就在这儿派上用场了。
某商品的广告词,幽默又搞笑。
比如眼镜的广告:眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!这也引用了语文的智慧,使语文增添了几分情调。
生活中也处处彰显着语文的魅力,人们都酷爱这些小语文:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。
这既是一句顺口溜儿,又是一句谜语,妙极了!正是这些搞笑的小语文,引发了人们对语文的兴趣,感受到了语文的魅力所在。
名人名言、四书五经、古诗词句中都有人们在学习语文中得到的启示、感悟。
《弟子规》中教会了我们做人的道理;《三字经》中让我们了解了世间万物、人之本能;半部论语治天下,《论语》也教会了我们做人的道理、学习和做人的态度。
语文个人类的启示也不少!知之为知之,不知为不知,是知也。
这句话给人以学习上的启示。
从这句话中,我体会到对求知要有正确的态度:要实事求是,不要不懂装懂。
不懂的问题就要向老师请教,懂了的也要反复地记熟,这样才能学得更好!广告词也给了我启示:广告词的创作者,往往在阅读过书籍后,有了思维新颖的素材,才能创作出耳目一新、吸引消费者的广告词。
所以,想让创作的东西新颖,务必与语文交朋友,将它运用到生活中去。
生活中确实处处有语文啊!我们的生活离不开语文!生活处处有语文给我的启示(二):生活处处有语文给我的启示生活处处有语文吗?对于这个问题,我进行了深入的思考。
人与人的交流,无非是语言与文字两种方式。
在这两种方式中,用的都是字词、语句,你说的每一句话,都是有语文中的字词组成的。
若你在语文阅读中能够积累更多的好词妙句,那么你的语言将添上色彩。
除此之外,语文阅读中就应深入理解,领悟每一个词、每一句话、乃至每一段,阅读报纸、与人聊天时才不会出现不明不白、走马观花的状况。
有关生活处处是课堂作文(通用42篇)
生活处处是课堂作文有关生活处处是课堂作文(通用42篇)在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的生活处处是课堂作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生活处处是课堂作文篇1在课堂上学习,往往是学校中的做法,在生活中学习,比枯燥无味学习要好的多。
在一次美术课上,我得到了许多。
“同学们,上课时间到了。
”谢老师走进教室,“今天,我们来植物写生,大家不准出校园,在校园的大操场上写生。
”“嗖”,同学们像离弦的箭一样飞奔了出去。
在大花坛的石座上,我们正坐着写生呢。
咦!那是什么?我好奇地和思思一起走到一棵桂花树下。
看了看,啊,原来是一株茁壮的天竺兰,“天竺兰有什么好看的,我们那多了去了,没什么好惊讶的。
”在一旁的伟娜说到。
“不,你们仔细看看,大树边上的天竺兰。
”她们在大树下绕了一圈。
“没发现吗?”我故作玄虚,这棵大树底下,一株天竺兰从这个大大的鹅卵石中间钻出来,这是多么难看见的景色啊。
于是,我被天竺兰迎难而上的伟大精神感动了,这么小的身躯,竟从这么硬的石头上长了出来,我下定决心,一定要把这一道美丽的风景画下来。
小小的天竺兰可以迎难而上,为什么人不可以,虽然它不像玫瑰、蔷薇一般耀眼,可它那迎难而上的精神比外表更可贵。
今天,小小的天竺兰给我上了宝贵的一课。
生活处处是课堂作文篇2生活处处是课堂驻马店市第二小学五一班周文蔚生活是一瓶五味酱,酸甜苦辣一应俱全;生活是一支曲,曲里有人间的快乐与酸甜;生活是一个无处不在的大课堂,使我们成长,让我们积累宝贵的知识与经验。
不信?那让您看看我在“生活课堂”上经历的印象最深一节课吧。
去年,我家买了一盆栀子花,是连盆一起买的。
父亲说得用原土养,再说看上去盆里的土也十分肥沃,就没有换土。
那时正值栀子花开的季节,没过几天,那弥漫着浓郁香气的洁白的花儿便羞羞答答地挂上了枝头,乐得我拍手直唱:“栀子花儿开,多么迷人;栀子花儿开,多么灿烂,你映出了太阳的笑脸……”可好景不长,才开了没几天,那枝头上坐着的、身穿黄白纱衣的“小仙子”们就全忧伤地垂下了头,叶子也开始枯黄了。
生活处处是课堂作文
生活处处是课堂作文生活处处是课堂作文(15篇)在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是店铺收集整理的生活处处是课堂作文,希望能够帮助到大家。
生活处处是课堂作文1生活是一个多姿多彩的世界,在这里,处处都有能让你学习的东西,也就是说,生活处处有课堂。
有一次,妈妈在厨房做菜。
她让我帮忙看挂钟上的时间,8分钟后提醒她关火。
妈妈告诉我蒸鱼的标准时间是8分钟。
这样蒸出的鱼会又嫩又可口,因为火候决定烹调的质量。
我问妈妈:“你是怎么把菜做得这么香的呢?”妈妈说,做菜的时候,只要把火候控制好,配料的量也控制好,就可以做出香喷喷的菜了。
妈妈问我,知道厨房有什么需要注意的地方吗?我摇摇头。
妈妈说:“那可是要重视的常识!在开了灶火之后,如果你想离开一阵的话,就要把火熄灭。
在外出时,一定要把煤气关好,否则可是会发生重大事故的!”妈妈的话一股脑的进到我的脑子里,我不禁想:厨房里应该注意的东西可真不少呢!就像一个课堂一样,在这里我学到了许多生活实用的知识。
一个星期六,我来到我家小区的花园。
像这样悠闲的星期六我现在可过不了几次。
我走在小道上,看见一个小孩子摔倒了,我看过凡是小孩摔跤都是哭闹着要妈妈抱起来,等妈妈来抱时,便喜笑颜开。
可这个小孩实在令我惊讶。
只见他若无其事的爬起来,拍拍衣服便走人了。
我不由自主地追上去,问那个小孩:“你怎么不哭不闹呢?”那个小孩奇怪的.看着我,说:“因为妈妈说,在哪里摔倒,就要在哪里爬起来呀。
”我愣住了,在那一瞬间,这个小孩的话反复在我耳边回响。
多么质朴而又饱含哲理的话呀!这一刻,我真正学会了成功的道理。
记得以前,我去过一个很大的园艺园。
里面有许许多多的花花草草。
万紫千红的花朵簇拥着,散发出阵阵迷人的花香,让人目不暇接,赏心悦目。
我的心里不禁充满了疑问,园艺叔叔是怎么把这些花草中得这么好呢?站在我们队伍前面的导游替我解决了这个疑问:“大家看,这些花草都是园艺园的工作人员精心培养的花草。
生活处处是课堂(作文20篇)
生活处处是课堂(作文20篇)生活处处是课堂(作文20篇)生活处处是课堂作文(一):生活中处处有课堂,哪怕是一个不经意间的举动,一句话,都能告诉我们一个深刻的道理。
那天晚上,我们一家出去吃饭,雨后的空气清新甜润。
坐在室外吃饭是一件很惬意的事。
就在我和爸爸谈笑风生时,一个穿着朴素破旧的青年映入眼帘。
他总是在食客走后的桌边转悠。
爸爸仿佛觉得有些不对劲儿,停止了谈笑,目光紧紧跟随着他。
这时,青年的注意力落在了旁边空桌别人吃剩的半块豆腐干上。
他的眼里闪过一丝喜悦,顾不上周围投来的异样目光,以迅雷不及掩耳的速度一把抓起那块豆腐干匆匆离开。
我惊呆了,用询问的目光看着爸爸,可爸爸却若有所思地望着他远去的背影,自言自语:”看来他真地遇到困难了。
”爸爸转过头来对我说:”他不向别人乞讨钱财,只求温饱,说明他真的饿了。
”说完,便起身朝那青年离开的方向寻去,我也不由自主地紧随其后。
”等等,”爸爸叫住了在一角落正背起行囊准备离开的他,他呆在原地,一脸的慌张。
只见爸爸从口袋里掏出一些零钱递给他,他后退了几步,受宠若惊,连连摆手:”不......不用......。
”“拿着这些钱去旁边包子店买个包子吃吧。
”爸爸轻轻地说。
一把把钱塞到了他的手中。
”多谢!”他紧紧握着那些零钱,眼里隐隐约约闪着泪花,向爸爸深深地鞠了一躬。
我上前拉起爸爸的手,他手心里的温度温暖着我的手,也温暖着我的心。
爸爸用他的一言一行给我上了难忘一课!生活处处是课堂作文(二):生活处处是”课堂”,”课堂”是人生道路上的一个驿站,是一个授予我们知识与人生哲理的教师。
这让我想起了那一件事。
这是发生在星期六的故事。
早上,爸爸带我去千灯湖教我骑自行车。
到了千灯湖,那里的天阴沉沉的,湖水有一丝浑浊,忽然一阵风吹过来,我感觉浑身上下都冷飕飕的。
大约过了十五分钟,爸爸把自行车,调好座椅后,我便坐上了自行车,骑着骑着,摔倒了,我号啕大哭。
爸爸过来安慰我说:”不用哭,摔倒了就站起来,坚持不懈,你就能获得胜利。
生活中处处是课堂作文(通用19篇)
生活中处处是课堂作文(通用19篇)生活中处处是课堂作文(通用19篇)在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的生活中处处是课堂作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
生活中处处是课堂作文篇1星期日的上午,我把作业写完了,在家闲得无聊,决定做一项小实验。
好,说干就干,我先从厨房拿出一袋盐,又接了两盆清水,然后从冰箱拿了两个鸡蛋。
实验开始了,先把鸡蛋放入清水中,仔细观察一段时间,可是鸡蛋沉到水底,静静地躺着,看不出有什么变化,我又将另一个鸡蛋放入另一盆清水,可是用力过猛,鸡蛋碎了,把水变成了浑浊的污水,太恶心了,我又重新开始做。
这次,我小心翼翼将鸡蛋放入水中,它也沉入了水底,我放了两勺盐,静静的等待,可鸡蛋好像和我过不去,刚慢慢悠悠地浮上了一点儿,又沉了下去。
我想:也许是盐太少,我又加了两勺盐,这时,鸡蛋轻轻上浮,上浮,漂到了水面,我开心极了,成功了!我心里产生了一个疑问,为什么水有浮力,而盐水也有浮力,为什么鸡蛋不能被清水浮起,却能被盐水浮起?于是,我去查资料,上面说清水的密度比盐水的密度小,所以清水的浮力比盐水的浮力小,那盐水自然能浮起鸡蛋。
生活中很多地方都是课堂,只要留心观察,就会有许多收获。
生活中处处是课堂作文篇2有这样一本书,它没有一个字却充满了知识,它没有作者的名字,却人人都是作者,这本书就叫作——《生活》,它是一个个生动的课堂,传授给我们许多知识和哲理。
前几天,我和朋友玩,无意间看到了同学父亲的火山模型,于是,我俩决定也要做一个有关火山的实验,我们在电脑上找到了火山喷发的实验。
我们在三角架上放了一个烧杯,用陶泥裹住烧杯,然后在三脚架下放了一个酒精灯,点燃后,我才发现忘了在烧杯里放入番茄酱,唉,没办法,只能重来。
我们又弄了一次,这次我们谨慎多了,我们先在烧杯里放入番茄酱,然后再放在三脚架下,用带有软木塞的玻璃管把瓶口塞紧,再用橡皮泥堵住玻璃管。
生活处处是课堂作文
生活处处是课堂作文生活处处是课堂作文(集锦15篇)在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的生活处处是课堂作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生活处处是课堂作文1在我们的生活中,到处都是课堂,哪怕是一棵小草,也能让你受到启发,获取新的知识能量。
记得去年暑假有段时间是在奶奶家度过的。
奶奶家与隔壁邻居家的房子之间有一道窄窄的巷子,只够一个人走进去,巷子的端头拐角有一小块空地。
于是那一条巷子和那块小空地便成了孩子们的乐园,我们在这里捉迷藏、玩打仗,常常从这条巷子里穿来穿去。
巷子两旁和空地边堆放了一些乱石块,巷子里也是终日不见阳光,所以,我们很少在那里见到植物,可是就在去年暑假,我们在那里玩的时候,我意外地看见了一抹绿色,是一棵小小的草。
我们都曾经学过古诗《赋得古原草送别》,从诗里我们认识到小草的生命力是非常的顽强的,但却让我万万没有想到,在这么一个全是岩石的地方,小草居然也能够生存,凭借着那一点点的风霜雨露,岩石中一点点的矿物质活了下来。
估计以后这里的草会越来越多吧。
毕竟“野火烧不尽春风吹又生”啊,只要有一棵草,慢慢地就可以繁衍出一片草地。
今年暑假,邻居小伙伴发了张照片给我,是那个巷子里端头的照片,我看见原来长了一棵小草的地方多长了好几棵草。
我被小草给感动了,在并不肥沃的石头缝中,在阳光不充值的地方,却依旧顽强地生活并繁衍后代。
这不由得让我想起了姑姑的故事。
姑姑当年没有考上大学,因此生活过得很艰苦。
可是姑姑却没有放弃努力,她一边工作,一边利用业余时间去学习。
功夫不负有心人,姑姑考上了满意的大学,渐渐地,她便从逆境中走了出来。
我佩服小草,佩服姑姑,他们是那么的顽强。
凭着那颗积极向上的心,从逆境中走了出来,我想,现在父母老师给我们创造了这么好的学习环境,我们更应该努力学习才对。
生活中处处是课堂(实用12篇)
生活中处处是课堂(实用12篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《生活处处是课堂》450字作文29篇
《生活处处是课堂》450字作文29篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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生活处处是课堂作文(精选33篇)
生活处处是课堂作文生活处处是课堂作文(精选33篇)无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的生活处处是课堂作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
生活处处是课堂作文篇1“处处留心皆学问”这句话,已经成为了我生活中的名言。
学习,不仅仅是在课堂上,生活,也是一位学习的好老师。
有一次,我家展开了灭蟑螂大战。
“哗——”一声巨响后,原来靠着墙的沙发被拖了出来。
顿时蟑螂满天下,爸爸见情况不妙,连忙端来一壶热水,“刷”的一下泼了出去。
许多蟑螂都奄奄一息了。
妈妈一个健步跨到阳台上,拿来扫帚和畚箕,把蟑螂扫进去,然后倒进了垃圾袋里。
蟑螂见自己的同伴都死了,立马排成一队有顺序地爬出了门外。
它们井井有条,不慌不忙地逃跑事件,教会了我:遇到困难,不能慌张,要镇静地面对,努力想尽一切办法,努力又快速地解决问题。
生活处处是课堂,要团结,危险情况下要不紧不慢地逃离现场。
想不到平常的生活中,有不平常的知识,这些我们不知道的知识,是我们在课堂中学不到的。
只要我们善于观察,处处留心生活中的学问,就会获得更多的收获。
生活处处是课堂作文篇2学问一定是在学校里学到的吗?答案是否定的。
生活也是一个大课堂,一个无处不在的课堂。
早晨六点多,我同老爸一起去中学操场跑步。
穿好亲子装,坐上老爸的车去了中学。
我先跑了两圈热热身。
可中学操场的一圈太大了,跑得我满头大汗、气喘吁吁。
接下来我要和老爸比赛。
规则:两人一起跑,谁先跑不动了,就输了。
开始了,我像风一样跑出去。
可老爸也不甘落后,迈着大步子把我甩远了。
但我想到又不比谁跑得远,是比谁跑得久。
可能老爸也想到了这点,慢了下来。
八圈过后,我有点力不从心了。
突然,我想到了:坚持就是胜利,永不放弃。
于是我又满血复活了似的,又有力气了。
又是几圈过后,我看到老爸也没力气了,我顿时觉得不累了。
终于,我胜利了!在生活中也能明白大道理,你看,我就明白了一个。
生活处处是课堂12篇_作文完整版
《生活处处是课堂》生活处处是课堂作文(一):生活处处是课堂生活是多彩的万花筒,是五颜六色的贝壳,也是受益无穷的课堂。
在暑假的一个晚上,妈妈告诉我要和同学一齐去胜利广场进行社会实践.我们带着各种各样的货物来到胜利广场,我们选好了一个位置,首先在上面铺了一张纸,然后摆下气球、橡皮泥等商品,一切工作就绪,我们便坐下来等待着顾客的来临。
不知过了多久,我们慢慢地由刚来的兴高采烈便成了垂头丧气。
这时,一位叔叔也来到那里摆摊,我们都悄悄地观察他是怎样卖东西的。
只见他在那里不停的宣传,来一个人就把他招到自己跟前向他推销,不一会儿他的东西就卖了一大半。
我们一下子明白了,原先卖东西要自己宣传。
于是我们就分了工。
我负责拿着气球去吸引顾客,我来到一个有健身器材的小广场,想:那里小孩多,气球好卖。
这时一个小孩跑来向我要气球,我便跟着他到了他妈妈身边,向她推销着我们的商品,没想到,她只买了一元钱的气球,但她一向微笑的盯着我,突然,阿姨冒出来一句话:你忘记我是谁了?我猛然一惊,想起是给我治眼睛的阿姨,这下我想我能够好好地向她推销了,没想到她还是直摇头,但这一元钱我已经十分兴奋了。
做生意并不好做呀!我想。
这时又来了一个老爷爷,问过价钱后,便一下买了六个气球、一盒橡皮泥,乐得我们手舞足蹈的。
之后我们的生意一向都不错,不断有人来买气球,我们也越来越有经验,有一个阿姨边买东西边夸我们:这些孩子真会做生意。
最后我们共挣了16元钱,我分到了5元。
拿着钱,我也体验到了生活的艰辛。
这次的社会实践让我学到了在课堂上学不到的东西,也让我明白了生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文(二):生活处处是课堂成群结队的蚂蚁,苍翠的树木,饱满的稻穗,雪白的梅花这些都是大自然的杰作。
大自然中的一切都时刻牵引着我们,启示着我们,为我们带给了各式各样的课堂。
春,悄悄地来了,蚂蚁们也活跃起来,都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。
看!一只小蚂蚁找到了一块很大的面包,(是他身体的若干倍)它试图移动面包,可动了半天,费了九牛二虎之力,面包纹丝不动。
生活处处是课堂的作文
生活处处是课堂的作文生活处处是课堂的作文(通用25篇)无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪?以下是店铺整理的生活处处是课堂的作文,希望对大家有所帮助。
生活处处是课堂的作文篇1生活处处是课堂,从生活中的每件事情中都能懂得一个道理。
我就是在生活中学到了知识,事情是这样的:星期天早上七点半,爸爸妈妈同时跨出了家门上班去了,只留下我一个人在家。
吃完早饭,我躺在沙发上看电视,突然,觉得口渴了,便要去饮水机那里接水,到饮水机面前,我的下巴都快掉到地上了,原来,饮水机里没水了,这可怎么办!我冥思苦想,最终,决定自己烧开水。
啊!五分钟过得真慢啊!水终于开了。
我兴奋地提起水壶,准备倒水。
呀!大事不好,我的手碰到了壶底,我准备大叫的时候,奇迹发生了,壶底怎么不烫呢?我带着疑问查了查“百度”。
原来是这样的:水开时,这时若迅速把壶提起来并勇敢地把手贴到壶底,会发现壶底并不烫,若过一会儿才把手贴向壶底,壶底反而又烫手了。
之所以出现这种现象,是因为壶底是离热源最近的地方,也是水汽化最集中的地方。
水开后,在壶底会产生出一串气泡,并上升到水面,这就是沸腾。
水沸腾要吸收大量的热,在水壶离开火炉后的一瞬间,水的沸腾仍在进行,所以此时壶底附近的热大量地被吸收,暂时降低了壶底的温度,因此壶底并不烫手。
原来是这样!生活处处是课堂,只要我们多留心观察,多问问题,并找到答案,就能随时得到一些课堂上学不到的知识。
我们一起努力吧!加油!生活处处是课堂的作文篇2生活处处是课堂,不错,正是如此。
连吃面,这么平常的事,我也能吃出真理来。
妈妈这几天出差了,爸爸有不怎么会下厨,我俩早餐只能顿顿吃面了。
第一天早上,我洗漱后,爸爸便叫道,女儿,吃早餐了。
叫到便到,我立马冲到餐桌旁。
只见桌上有两碗面,一碗面上卧着蛋,另一碗面上却什么都没。
爸爸见我疑惑之时,便问,女儿,要吃那碗啊。
生活中处处皆课堂作文(通用24篇)
生活中处处皆课堂作文生活中处处皆课堂作文(通用24篇)无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的生活中处处皆课堂作文,欢迎大家分享。
生活中处处皆课堂作文篇1小时候,我总是以为有桌、有椅、有教室、有老师才能称得上是课堂。
上了小学,我才知道操场等场所也会有课堂。
现在,我在生活中也找到了熟悉的课堂。
在路边的石缝里,有一株小草正努力地挤出来,只为见到一缕阳光。
在此之前,它经历了无数磨难,它没有养分的支持,没有水分的滋润,还被来来往往的行人践踏。
最后它终于挤了出来,只为给人间增添一抹绿色。
这不就是一种无私奉献的精神吗?在一个岩缝下,有一块石头,这块石头已经被穿透,这洞是怎么形成的呢?原来,这岩缝里不断渗出的水滴不断掉落在石头上,虽然水滴很小,但日复一日、年复一年的力量是非常强大的。
它们常年滴在同一个地方,才造就了今天的奇迹。
滴落的水滴告诉我们:做事要持之以恒,坚持不懈,就会取得最后的成就。
在花丛中,看见蜜蜂在采取花粉,是什么让它在花与巢穴间忙碌,是为了酿出香甜的蜂蜜来,看见蜜蜂忙碌的身影让我明白:想要拥有良好的生活,就要用劳动和汗水来换取。
在深秋时仔细观察地面,你就会发现总是有一群蚂蚁在搬运一些食物,虽然蚂蚁很小,但团结在一起的力量是非常强大的,在蚂蚁的团结合作下,终于把食物抬回了穴中。
而这些蚂蚁好像在告诉我们:遇到困难,只要团结一致、万众一心,就一定可以推倒困难,最后取得成功。
丰富多彩的大自然给我们的教益颇丰,让我们伴随着它们成长。
这样的课堂,在生活中还有许多,只要我们有一双善于发现的眼睛,就会感受到美好,并能从中汲取到它们的精神。
生活中处处皆课堂作文篇2生活是一本书,我们每个人都是书的作者;生活是一场电影,我们每个人都是这场电影的演员;生活还是课堂,人人都生活在这个课堂里,我们可以学到很多知识与道理。
生活处处是课堂作文(精选20篇)精选
生活处处是课堂作文〔精选20篇〕处处留心皆学问,生活处处是课堂。
有一次我跟着爸爸一起在外面玩,我一边吃着零食一边漫不经心地走着。
不一会手里的东西吃完了,我想找一个垃圾桶,可四下望了望周围一个垃圾桶也没有,就随手把垃圾扔在了地上。
可谁知跟在后边的爸爸正好看见这一幕,就生气了,他先恶狠狠地瞪了我一眼,又弯腰捡起地上的垃圾,然后一把拽着我回家,一路上,爸爸一句话也没说,我也忐忑不安地跟在后面……“你说说你有没有一点素质啊?连最起码的公德心都没有,你知不知道乱丢垃圾的危害性?〞一到家爸爸就连珠炮般的向我发问。
“路上那么多人都扔了,又不是我一个人,再说就一片垃圾能有多大的危害?〞我低着头小声反驳道。
爸爸听了我的话更生气了,大声吼道:“你知道吗,现在我们的地球已经不是以前的碧绿的地球了,地球三分之二的面积已经变为枯黄,这就是人类破坏环境造成的。
现在人们认识到了这一点,都开始保护环境,保护我们赖以生存的家园,而你却……〞爸爸冲动的说不下去了,我吓得大气都不敢出,任凭爸爸那暴风雨般的袭击。
稍停片刻,爸爸换了语气问我:“认识到错误了吗?〞我重重地点了点头,爸爸终于如释重负般长出了一口气,而我也在心里告诫自己:今后再也不乱扔垃圾了,一定要保护环境,做一个环保小卫士,让更多的人都来保护环境,让我们的地球处处都是青山绿水。
我要谢谢我的爸爸,谢谢爸爸给我上了一节特殊的课,让我明白了保护环境的重要性。
生活如一本书,会有快乐的情节也会有悲伤的结局;生活似一首歌,有着欢快的音韵同样有着单调的曲调;生活假设一场戏,有心潮澎湃之时,也定有悲伤难过之刻;生活像一颗百味糖,酸甜苦辣百味俱全。
生活处处是课堂,一天晚上月亮又给我上了一课。
我偶然发现月亮像一个明晃晃的大玉盘,美丽极了。
于是我接连好几天每天都观察月亮,越看就觉得越美,觉得它圆时是一种圆滑的美,缺时是一种俏皮的美,无论怎样都是美的。
看到了皎洁明月,心想:月亮为什么如此美丽动人?我不禁这样想:它圆时,就像是人生中的甜味、辣味,也就是美好又刺激的时光;它缺时,就像是人生中的酸味、苦味,也就像是心酸、辛苦的日子。
生活处处是课堂作文
生活处处是课堂作文生活处处是课堂作文14篇在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的生活处处是课堂作文,希望对大家有所帮助。
生活处处是课堂作文篇1 生活是一个无处不在的大课堂,使我们成长,让我们积累宝贵的知识经验;生活是一本书,我们可以学到许多知识;生活是一场电影,我们每个人都是生活的主角,让我们走进这个课堂,体会它的无穷魅力吧!记得我家的电视机坏了,我和爸爸去电器修理部维修。
我看着屋子里令我眼花缭乱的电器,觉得奇怪极了。
为什么收音机通上电就会唱歌?为什么电视机通上电就能看上音像?为什么电饭锅通上电就能煮熟米饭?这些复杂的东西是怎么制造的呢?爸爸告诉我,这些东西都是由最简单的'电路组成的。
我心里想:我一定要好好学习,把我心里的谜团解开,我也要发明一些用电器,让他为人类造福。
去大山里旅游时,车随着崎岖的山路行驶。
每一个拐弯处都有一个鼓鼓的大镜子。
我问妈妈这有什么用处,妈妈说,它是一个凸面镜,是用来扩大视野的。
妈妈还给我讲了许多平面镜、凹面镜的知识。
当我在田野里玩耍时,我常常在想:天空为什么是蓝色的?落日为什么是红色的?彩虹为什么是彩色的?这些问题都一直萦绕心头,它需要我学习后才能解答。
在生活的课堂中,我懂得了许多知识,它让我产生追求知识的欲望。
众所周知,牛顿就是常常对人们习以为常的现象,去不懈的思考和探究,才成了大科学家。
我要像牛顿一样,探索生活,发现生活奥秘,体体会生活中无穷的乐趣。
生活处处是课堂作文篇2 都说博物馆是学习历史的好地方,这不,星期二,我们一家三口启程去了一趟宁波博物馆。
也准备去好好学习一番家乡的历史文化发展过程……晨曦微露,329国道上早已人山人海车来车往。
开了近一个半小时的路程,随着哈欠连天我们终于来到了目的地一一宁波博物馆。
生活处处是课堂五年级作文
生活处处是课堂五年级作文生活处处是课堂五年级作文(通用10篇)生活处处是课堂五年级作文1有一位老师,你似乎无法感受到它的存在,但它时时刻刻给你传授知识,使你受益终生,这位老师就是生活。
你会在生活中得到知识,受到启发。
我是一个爱打羽毛球的人,每天都吵着爸爸和我一起打羽毛球。
记得那天我和爸爸又来到楼下打羽毛球,打累了后我们坐在树荫下休息。
爸爸不知怎么了很仔细的看着我的两个胳膊,之后又严肃的对我说:“婷婷,过来!我看看你。
”我心里不由得一惊,心想完了,我又怎么了,爸爸平时一个眼神我就吓的半死,这回又让我过去,我想:又一次世界大战来临了!我慢慢移到爸爸身旁,爸爸并没有责备我,而是说:“你的两个胳膊不一样粗!”“什么!”我喊到,我把目光移到胳膊上,真的呀!完了,我的胳膊一个粗一个细,可怎么见人呀!我急了。
爸爸看了看说:“一定是你玩羽毛球,老用一个手打羽毛球,这个手就结实了。
”我说:“原来是这样。
”爸爸从那时开始陪我用另一个手打羽毛球,到最后我的胳膊一样粗了。
我悟出了一个道理,第一个是别人说父爱是粗细条的,母爱是细腻的,但我觉得父爱和母爱一样细腻,也可能有时比母爱还要细腻。
第二个就是以后不可以只用一个手运动了,再发生这种事可就没人提醒我了!生活是什么!我常问自己,但久而久之,我竟发现,生活是一个伴随我成长的老师!并非只在宽敞的教师整齐的桌椅才算课堂。
只要你做一个留心生活的人,你就会发现,知识原来就蕴涵在生活中,生活其实就是一个最好的课堂!生活处处是课堂五年级作文2生活是一个大课堂,充满了知识,而在生活的大课堂中,我学到了许多不局限于学校的知识。
那次,我们来到了老高老高的天柱山,这里海拨有3000多米,我们坐车坐到半山腰,这里看山下,房子就是小蚂蚁。
这里风景十分美,当我们坐在缆车里时,我已经喜欢上了这里,空气是多么清新,天空是那么湛蓝,还有那些奇峰巨石让人不经震憾。
那老人峰,是多么得像,当我到了山腰上面时,我就下了决心,要征服这座山,于是我们浩浩荡荡向山上走去。
生活处处是课堂五年级作文(精选12篇)
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生活处处是课堂五年级作文1生活中,处处都有我们学习的事物。
只要留心发现,到处都是我们学习的课堂。
春天,是一个美好的季节,我和爸爸一起去公园春游。
“啊!”突然,我的腿上一阵疼痛。
爸爸闻讯赶来,问:“怎么了?”“我的腿被划破了!”我忍着疼痛说道。
这时,我腿上鲜血不断地往外流。
爸爸连忙给我止血。
我好好地在游玩,怎么突然之间就出现了这样的状况?我问爸爸:“到底是什么伤到了我?”爸爸告诉道:“可能是那些玫瑰吧。
”我似懂非懂地点了点头。
我看着那些玫瑰,疑惑地问:“玫瑰看上去很漂亮,能有什么划到了我的腿?”“是玫瑰枝干上的小刺。
”爸爸用手上拨开一株玫瑰,耐心地给我释疑,“别看玫瑰长得鲜艳、美丽,可它们美丽的花朵下,全是锋利的小刺。
这些小刺能保护它们不轻易被别人摘走。
”我不禁感叹,一朵小小的玫瑰竟有这么强大的保护。
“这么好看又懂自我保护的花真是少见,可是玫瑰花只有红色,太可惜了!”我惋惜地说。
“玫瑰花可不是只有红颜色。
玫瑰品种可多了,比如白玫瑰、黄玫瑰、蓝玫瑰、紫玫瑰……”爸爸一一向我介绍,让我又增长了见识。
我虽然被玫瑰刺划伤了腿,但却学到了知识。
是啊,身边的一切事物,都是我们的老师。
只要留意,生活处处是课堂。
生活处处是课堂五年级作文2生活是一位老师,每一个角落都是它的课堂。
一件看似微不足道的小事,它都能让你从中悟出“真谛”。
那是一个早晨,下着小雨,我早早地来到教室。
教室中空无一人,我趴在窗台上,看着窗外的雨发呆。
突然,一个突兀的颜色闯入了我的眼睛,我被吸引了过去一一那是一点绿,是一棵小草在砖头缝中探出头来,好似一个新生的婴儿,好奇地看着这个世界。
我有些震惊了,我以前不相信石缝中能长出小草,今日一见,不禁感叹小草生命力的顽强。
生活处处是课堂作文
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爸爸示范了一遍,叫我也试试。
我兴奋的接过刀,开始切。
原本看爸爸切得那么轻松,还以为很容易呢!谁知,那茄子很软,而且又容易“滚”到旁边去。
好不容易把茄子切好了,和老爸且的比起来简直是一个天上一个地下……爸爸让我把茄子泡在水里,我很疑惑,问爸爸为什么要把茄子泡在水里,爸爸说:“茄子切好后,会被空气中的氧气氧化,颜色会变黑!炒出来的菜会影响颜色!影响食欲!”爸爸又说:“你知道为什么切茄子要用滚刀式吗?因为这样切茄子是为了让茄子露出来的面积大,炒的时候更容易入味。
”切肉的时候,我的胳膊拿刀拿的都酸了,我有点不想切了,刚想把刀放下,老爸就说:“做事不能半途而废,你想想看你以前有多少事半而废了?”是啊,做是不能半途而废,否则前面的努力就白费了。
想到这儿,我又充满了干劲,仔细地切起了肉……通过这件事,我明白了切茄子为什么要用滚刀式。
因为这样烧的茄子跟入味。
生活处处是课堂作文2那天,我在家里大扫除。
我把扫地、擦桌子、整理物品……这些都被我“消灭”掉了!我刚想回屋,这时,我见妈妈拿着一把像吸水托布的东西。
我的脑子里满是疑惑。
我把疑惑说了出来:“这是什么?”妈妈道:“这是擦窗户用的工具人。
”我想:擦窗户?以前没干过,可能挺好玩,学学!我道:“我要学!”妈妈爽快地答应了。
过一会儿,我见妈妈把它最顶上的那个“毛巾”洗了洗,然后拧干。
只见她先把“托布”在肥皂水里泡了泡,然后擦了一遍窗户,又把“拖布”洗干净了,最后她用“托布”把玻璃上的肥皂水擦得干干净净,阳光下,它闪亮亮的好看极了!轮到我做了!我照妈妈的样子做起来,可擦完一面,地上就洒满一地水。
妈妈见我这样,便耐心地指导我。
不久,我的擦窗户“技术”就熟练了,我开心极了!我的嘴里有时还唱着:“洗刷刷、洗刷刷……”这首儿歌呢,真是太开心了!我觉得生活中每件小事都能学到知识,就像这次,我通过大扫除学会了擦窗户。
对了,你们也别忘了在生活中寻找课堂哦!生活处处是课堂作文3生活处处是课堂,在网络上,在大自然中,在做家务的时候,我们都会学到很多很多的知识,我就在做家务的时候学过知识,下面就让我来给你们说一说吧!记得在一个阳光明媚的周日,懒洋洋的我艰难地起了床,洗漱完毕后,我问妈妈今天吃什么,妈妈说:“今天我们吃饺子。
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生活处处是课堂五年级作文1生活中,处处都有我们学习的事物。
只要留心发现,到处都是我们学习的课堂。
春天,是一个美好的季节,我和爸爸一起去公园春游。
“啊!”突然,我的腿上一阵疼痛。
爸爸闻讯赶来,问:“怎么了?”“我的腿被划破了!”我忍着疼痛说道。
这时,我腿上鲜血不断地往外流。
爸爸连忙给我止血。
我好好地在游玩,怎么突然之间就出现了这样的状况?我问爸爸:“到底是什么伤到了我?”爸爸告诉道:“可能是那些玫瑰吧。
”我似懂非懂地点了点头。
我看着那些玫瑰,疑惑地问:“玫瑰看上去很漂亮,能有什么划到了我的腿?”“是玫瑰枝干上的小刺。
”爸爸用手上拨开一株玫瑰,耐心地给我释疑,“别看玫瑰长得鲜艳、美丽,可它们美丽的花朵下,全是锋利的小刺。
这些小刺能保护它们不轻易被别人摘走。
”我不禁感叹,一朵小小的玫瑰竟有这么强大的保护。
“这么好看又懂自我保护的花真是少见,可是玫瑰花只有红色,太可惜了!”我惋惜地说。
“玫瑰花可不是只有红颜色。
玫瑰品种可多了,比如白玫瑰、黄玫瑰、蓝玫瑰、紫玫瑰……”爸爸一一向我介绍,让我又增长了见识。
我虽然被玫瑰刺划伤了腿,但却学到了知识。
是啊,身边的一切事物,都是我们的老师。
只要留意,生活处处是课堂。
生活处处是课堂五年级作文2生活是一位老师,每一个角落都是它的课堂。
一件看似微不足道的小事,它都能让你从中悟出“真谛”。
那是一个早晨,下着小雨,我早早地来到教室。
教室中空无一人,我趴在窗台上,看着窗外的雨发呆。
突然,一个突兀的颜色闯入了我的眼睛,我被吸引了过去一一那是一点绿,是一棵小草在砖头缝中探出头来,好似一个新生的婴儿,好奇地看着这个世界。
我有些震惊了,我以前不相信石缝中能长出小草,今日一见,不禁感叹小草生命力的顽强。
但随即,我为它的生命感到可怜,在这样一个没有光,没有泥土,甚至连屋檐上的雨水滴落也溅不到的地方,小草是活不长的,它可能一个星期也挨不到。
此后,我再也没有去看过那棵小草,它已经渐渐地要被我遗忘了。
直到有一天,我突然想起了它,我竟急切地想要知道它是否还活着。
我走到窗台边,看向砖缝的位置,刹那间,我被深深地折服了,那一棵嫩绿的小草从砖缝中冲了出来,它从囚禁它的牢笼中冲了出来,那绿在灰石的映衬下,绿得耀眼,绿得夺你的眼!那绿代表着生命,代表着它与死亡顽强的斗争;那绿是它的功勋,它像一个放飞自我的舞者,在砖缝中绽放,出淤泥而不染;它旋转着,跳跃着,尽情地展示着自己婀娜的身姿。
它又像在放纵大笑,那是它对胜利的欢呼。
我又一次震惊了,这不同于之前的那一次震惊,心中竟有说不出的激动。
我呆在原地,看着那一株绿,我竟不想离开视线,直到上课的铃声响起。
那一棵草是用什么冲出砖缝的呢?我想是勇气和生的渴望吧。
这便是生活给我上的生动的一课。
生活处处是课堂五年级作文3生活处处是课堂,处处散发着数学的光辉。
买蔬菜时的斤与两,流逝着的时与分;在车中看对面与自己逆向行驶的车总是特别快,看到的车速就是自己的车速加上对方的车速;还有裁剪服装时所用的公式······没想到,水中也有一门神奇的课堂————流水行船。
清澈的小溪潺潺流水,影响着船的速度,而船自身的马达也会产生出比水还要快一些的’速度,每艘船的速度各不相同,每条河流水的速度也相差甚远,便构成了这一趣题。
当船顺流而下时,水流也将船向下游冲去,船借水势,加上它自身的速度,便形成了一个公式:船在静水中的速度+流水的速度就是这艘船向下游走的速度。
这就给大家提供了许多方便:知道加多少油能航行多远的距离,距离到达目的地还要等待多长时间······大自然也是一个不错的课堂。
十根树枝,一根一根折,十秒折断,而笼为一把,即使划破了手指也不会折断。
那是在告诉我们团结就是力量,只要团结一心,任何强大的力量都无法摧毁,而一盘散沙一样很容易就被攻破;地基稳固,房子再高也结实得很,反之则会房倒屋塌。
这是在说明基础一定要好,学习才会取得大幅度的进步;草原渐渐沙化是在告诫我们不要随意砍伐树木。
有失必有得,爬山时大雾蒙蒙,什么也看不到,但非常凉爽,没有烈日当头······汉字也为我们诠释着生活的魅力。
“笑”字的两个“竹字头”好像两只大眼睛,天真的闪着,下边的“夭”好像一张笑哈哈的大嘴巴;“森林”两字是由五个“木”组成的,一看就知道那里一定有许多树,茂盛,葱郁······在这奇妙的大千世界之中,哪里都有值得学习的地方。
生活,真的处处是课堂!生活处处是课堂五年级作文4生活,由无数的事物交织而成,平凡但又诠释出最伟大的真理。
在生活中,我们无时无刻不在学习,因为生活本就是课堂。
还记得,是一个微凉的秋天。
那时候的我,才刚上小学一年级,正是懵懂又青涩的年纪。
家里面种了两棵百香果。
那时候,才刚种上百香果,就只有那小小的一截绿色的幼苗,它就种在我家的后院里。
每天,上完学的我,总会开开心心地提着一个装满水的小桶,摇摇晃晃地向百香果苗走去,我要给它浇水。
因为那个幼小的我的脑海里曾无数次勾勒过一个场景——一家人其乐融融地在一个百香果下摘百香果,那是多么温馨的画面。
可当时的我并不知道我这样过分地对百香果苗浇水,会造成什么后果。
一天,我回到家里,发现原本生勃勃的百香果,叶子竟然发黄了。
我不由得感到一丝惊异,急忙跑去问妈妈:“妈妈,百香果的叶为什么黄了?”妈妈先是一愣,随即道:“是不是天气太过干燥了?”我嘟囔着说道:“不会吧?可我每天都在给它浇水呀!”妈妈一皱眉头说:“天天浇水?娴娴,你要知道,对百香果过分地宠爱,反而会造得其反,让百香果过于依赖,也会因为水分过多,而不能吸收,进而枯萎。
”看着妈妈深邃的眼睛,我似乎明白了什么,但又似懂非懂。
随着时间的推移。
现在,想起这段话,感悟颇深。
那百香果的枯黄就是生动的一课,对树,不能过分宠爱,对人,亦是如此。
生活,需要的不是依赖,而是在困境中也能自力更生。
生活处处是课堂五年级作文5阳光透过树叶,洒下了斑驳的光点,风静静地吹着,微风拂过脸颊,犹如一只细腻的手。
风在河面上激起了一阵阵涟漪,碧绿色的湖面上显得十分幽静。
“沙……沙……”一条小路上,树叶摇摆着,四周杂草丛生,一只螳螂正在一片树叶上,它有着一个倒三角的头,两只手臂上有着一排尖刺,四肢有力,后腿半屈着,眼睛死盯着一只飞来的小虫。
空气仿佛凝固了,等小虫飞到螳螂眼前时,那只螳螂以迅雷不及掩耳之势伸出它的左手,横空向小虫的身体劈去,那只小虫把身子向右一斜,在空中绕了个弯,停在了螳螂上空。
阳光变得微弱起来,天空中被一片乌云所占领,天气渲染着气氛,小虫和螳螂互相对视着,忽然螳螂眼珠子转了一圈,伸出一只手朝小虫砍去,动作仿佛比上一次慢了许多。
小虫故伎重施,谁知螳螂的另一只手已经从小虫背后砍去,小虫被劈成了两半。
这时雨“刷刷”地的下着,树叶上的水珠从树梢上滴下,草丛中的蛙肆意地叫着,一瞬间,螳螂不见了……方法和计谋是多么重要!要是螳螂想不到“声东击西”这招,那么它也不会得到这份美食。
学习也是如此,王通曾经说过:“读书之法,莫贵乎循环而致精。
”怎样学习,才能使有限的生命使获得更多的知识?这就要讲到方法,学习不能不讲方法,方法得当,效果好,效率高;方法不得当,效果差,效率低。
学习要善于思考,“学而不思则罔,思而不学则殆。
”不学习无以长知识,学习还要善于总结,不总结,所学内容永远是零零碎碎的,不成系统,难成规律。
生活处处是课堂,“手披目视,口咏其言,心惟其文。
”生活处处是课堂五年级作文6幼儿园的我,懂得了在教室听课是课堂;上了小学的我,懂得了教室外面也是课堂;如今的我,懂得了生活处处是课堂。
在那一次,生活给我上了最最重要的一课。
那是一次围棋比赛。
当初,我的功底还不错,在围棋班里一直处于“领头羊”的位置。
但是,有一个人却例外,只有他才能跟我交战几个回合。
虽然输多赢少,但他仍不服输。
在那次围棋比赛上,我下定决心要跟他一决雌雄。
比赛那天,我发挥超常,初赛选手不到三回合全被我淘汰了。
到了复赛,我过五关斩六将,轻而易举地取得了决赛的参赛权。
决赛时,我威风不减当年,在层层高手的包围下杀出重围,进入了最后一轮的冠亚军决赛。
我看了看对手,果然不出我所料,又是老对手,现在我终于可以和他堂堂正正地杀一盘了,比起那一些明争暗斗,滋味总比以前的好。
一开始,我用了一些诱敌之计占领了一个小角,然后从后方发起猛攻,对手在我如狼似虎的攻击下无法脱身,毫无悬念,我完全掌握了整个战局。
下着下着,看着对手笨拙的反击,我不禁有点松懈,就随意下了几颗,没想到对手正是抓住了这个机会,朝我反攻。
我在他的攻击下,一时找不到机会反击,只好眼见着一块块领地慢慢失去。
慌乱之中,我又不小心下错了一步,对手轻易地扭转了局面,我第一次被打得落花流水,狼狈不堪。
最后,对手赢了,看着他站在高高的领奖台上,我心里有一种说不出的滋味。
生活给我上了深刻的一堂课,是它让我接受最残酷的教训,是它让我明白:做任何事都不能掉以轻心,要尽心尽力去对待。
否则,一不小心,就可能会酿成大错。
生活处处是课堂五年级作文7处处留心皆学问,生活处处是课堂。
有一次我跟着爸爸一起在外面玩,我一边吃着零食一边漫不经心地走着。
不一会手里的东西吃完了,我想找一个垃圾桶,可四下望了望周围一个垃圾桶也没有,就随手把垃圾扔在了地上。
可谁知跟在后边的爸爸正好看见这一幕,就生气了,他先恶狠狠地瞪了我一眼,又弯腰捡起地上的垃圾,然后一把拽着我回家,一路上,爸爸一句话也没说,我也忐忑不安地跟在后面……“你说说你有没有一点素质啊?连最起码的公德心都没有,你知不知道乱丢垃圾的危害性?”一到家爸爸就连珠炮般的向我发问。
“路上那么多人都扔了,又不是我一个人,再说就一片垃圾能有多大的危害?”我低着头小声反驳道。
爸爸听了我的话更生气了,大声吼道:“你知道吗,现在我们的地球已经不是以前的碧绿的地球了,地球三分之二的面积已经变为枯黄,这就是人类破坏环境造成的。
现在人们认识到了这一点,都开始保护环境,保护我们赖以生存的家园,而你却……”爸爸激动的说不下去了,我吓得大气都不敢出,任凭爸爸那暴风雨般的袭击。
稍停片刻,爸爸换了语气问我:“认识到错误了吗?”我重重地点了点头,爸爸终于如释重负般长出了一口气,而我也在心里告诫自己:今后再也不乱扔垃圾了,一定要保护环境,做一个环保小卫士,让更多的人都来保护环境,让我们的地球处处都是青山绿水。