北师大版六年级语文上册作文专项练习

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11.28【六年级上册语文1-8单元作文专项训练】

11.28【六年级上册语文1-8单元作文专项训练】

六年级上册语文作文专项训练全册作文指导+范文习作一:变形记重点:想象自己变成其他东西以后会看到些什么,确定选择哪些比较有意义的事情来写。

难点:把想写的事情写具体。

审题指导:“变形记”要求我们发挥想象,把自己变成另一种东西,将变形后的经历写下来。

写完后,和同学交换习作,看看他们对你的“世界”是否感兴趣,再根据他们的意见修改自己的习作。

要想让其他同学感兴趣,我们运用联想和想象,丰富表达的内容。

本次习作的重点是运用联想和想象,写出变形世界的奇趣。

思路导航:要想让其他同学感兴趣,写出奇趣来,就要用情感搭建想象的空间,想象是被情感激起,又受情感支配的。

情浓,想象的空间就越能令人心驰神往。

根据已经知道的情景,借助想象推测出未知的情景,冲破事物的表象,写出其与“我”的心情相通的情味。

(1)变形的事物必须是自己熟知的,要根据已有的特点展开联想和想象哦!注意要运用联想的手段:相似联想、相关联想、相反联想。

(2)把自己的生活经验以及自己的情感体验寄托于变形的事物中,让变形的事物成为自己所看、所听、所闻、所感的生活体验的宣泄口,用情感搭建想象的空间,用感悟充实想象的空间。

范文一:一个瓶子的旅行我是一个瓶子,我对未来感到迷茫。

为了寻找生活的意义,我开始了旅行。

这时,一只可爱的小狗迎面跑来,小狗累得气喘吁吁,却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。

我不禁好奇地问:“小狗,小狗,你每天跟着你的主人跑来跑去,不累吗?“小狗说:“不累呀!看着主人因为我的陪伴,露出了快乐的笑容,没有什么比这更让我快乐的了,这就是我存在的意义。

“当小狗把这句话说完,我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。

到了晚上,我滚到了碧绿的田野上,正准备在月光的照耀下入眠时,突然,听见一阵阵“嗡嗡”声,我忍不住想去探个究竟。

顺着声音,我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

我忍不住上前问道:“嘿,小蜜蜂,你不累吗?这么晚还在采蜜。

“作为蜜蜂大家族的一员,每只蜜蜂都有自己的职责,而我也只是做好自己的本职工作罢了。

六年级语文上册作文专项综合练习

六年级语文上册作文专项综合练习

六年级语文上册作文专项综合练习1. 题目:这件事感动了我。

要求:选材要真实新颖,叙述条理清楚、语言流畅,表达真情实感。

字数不少于450字。

2. 美好,无处不在。

《鲜花课》的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景,让我们看到了人性的美好,给我们上了一节特别的课。

生活中,我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着,请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章,注意写好细节,写出真情实感。

不出现真实的校名、人名,不少于450字。

3. 生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福的生活……请你写一写成长过程中懂得的某些生活道理?题目自拟。

字数不少于500字。

4. 习作:(15分)一学期的学习要结束了,你和老师、同学之间一定发生了很多事,把你最难忘的一件事写下来吧。

5. 习作。

(30分)春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。

六年来,在与父母、老师、同学的相处中,你一定经历过不少的快乐,感受到不少幸福,当然也会有成长的烦恼。

请你自拟题目,写一个发生在自己身上最难忘的成长故事。

要求:①将经历的过程写具体,把当时的体验写清楚,中心突出。

②语句通顺,不写错别字,卷面整洁。

文中不要出现真实的姓名。

不少于450字。

6. 巴尔扎克说:“一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。

”思考,可以打开探索之门,帮助我们明辨是非,带来无穷的乐趣和力量。

请以“思”为话题,选择学习或生活中印象深刻的事例写一篇作文,题目自拟。

7. 《还没冬眠的大肚熊》的故事还没有结束,下面有三个不同的结尾。

你最喜欢哪一个?选择其中一个接着往下写,如果都不喜欢,请你试着重新写一个结尾吧。

结尾1:当大肚熊打了第200个长长的哈欠时,他们终于看到了哼哼猪的身影!结尾2:当大肚熊打了第200个长长的哈欠时,小黄狗来了。

结尾3:最后,一个冬天过去了,大家始终没有等到哼哼猪,但是大肚熊和小盲兔依旧很开心,因为他们一起度过了一个美丽的冬天。

8. 你马上要进入初中了,回顾过去,和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的?有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来,题目自拟。

北师大版六年级语文上册作文专项专题训练

北师大版六年级语文上册作文专项专题训练

北师大版六年级语文上册作文专项专题训练1. 妙笔生花。

(20分)同学们知道的节日很多,既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日,又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日,还有一些特殊节日,如国庆节、教师节、植树节,等等,节日里的事情往往令人记忆犹新。

请你选择某个节日里给你留下深刻印象的故事。

题目自拟。

字数不少于350字。

2. 你马上要进入初中了,回顾过去,和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的?有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来,题目自拟。

要写出真情实感。

不少于500字。

3. 看到“作业”这个词,你一定想到了很多:《唉,作业》、《一份特殊的作业》、《妈妈的作业》、《一次失败的作业》、《未来的作业》、《今天无作业》……请选择一个或自己拟定一个题目,表达你对“作业”那五味俱全的感受吧!注意感情真实,字数不少于450字。

4. 题目:谢谢你,______要求:①先把题目补充完整,再写作文;②做到内容具体,有真情实感,语句通顺,书写工整,450字左右。

5. 请你根据给出的开头,发挥丰富的想象力,创编一个故事。

要求:写完后给文章加一个恰当的题目;内容具体,语句通顺,故事生动;不少于400字。

开头:在茫茫的大森林里,有一条看不到尽头的小路。

路边,有一块巨大的像白玉一样的石头。

一个背着旅行包的小男孩儿靠着石头,他叫嘟嘟。

挨着嘟嘟的,是一个叫波波的男孩儿,他的肩上挎着一个沉沉的小箱子。

一个女孩儿从小路那边走过来,一只小狗在她身旁跳来挑去。

6. 习作题目:全家人为我而高兴要求:要用具体事例说明全家人为你而高兴的原因,要注意细节描写,写出真情实感。

450字左右。

不要写出自己的真实姓名。

7. 在《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》《西游记》《水浒传》这几部中外名著的主人公中,哪一个给你留下了深刻的印象?请简要说说他在你脑海里留下的印象最深的事。

8. 巴尔扎克说:“一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。

小学六年级语文上册作文专项全能训练

小学六年级语文上册作文专项全能训练

小学六年级语文上册作文专项全能训练1. 根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使它成为新的事物,并把几个事物连起来编个故事。

2. 美好,无处不在。

《鲜花课》的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景,让我们看到了人性的美好,给我们上了一节特别的课。

生活中,我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着,请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章,注意写好细节,写出真情实感。

不出现真实的校名、人名,不少于450字。

3. 任选一题作文。

(一)一句话,有时候可以改变一个人的人生道路。

在你的生活中,给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢?请以此为中心,写一篇文章,和大家分享你的故事,题目自拟。

要求:把事件写具体,表达出自己的真情实感。

450字左右。

(二)题目:______的我要求:①先把题目补充完整。

②叙事有条理,内容具体,语句通顺。

③文中不出现真是人名、校名。

450字左右。

4. 联系自己的生活实际先想一想,你读书是为了什么,再写一写你的读书故事。

5. 渑池县有仰韶文化遗址、古秦赵会盟台、刘少奇旧居等名胜古迹,有仰韶大峡谷、石峰峪风景区、龟山游乐园等自然风光,请任选一处,为外地的游客当一回小导游。

6. 从下面两题中任选一题作文。

(一)在生活中,只要经过努力,我们就会取得许多成功。

这些成功,给了我们自信,使我们难以忘怀。

请你以“我成功了”为题,写一篇记叙文。

(二)无论是人,还是一个地方、一处环境、一件事情……都会有预料中或意想不到的变化。

请你以“______,变了!”为题,写一篇记叙文。

要求:①将作文题目抄写在作文格的第一行中间;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③500字左右。

7. 请介绍一次手工活动的流程。

注意把动作写清楚。

8. 有人说,汉字是世界上最美的文字。

有些汉字字形直观形象,能传神地表达字的意思。

请从“本、末、体、孝、采、逸”六个汉字中任选一个,结合这个字的字形,谈谈你对这个字字义的理解。

小学六年级语文上册专项作文练习(15道)

小学六年级语文上册专项作文练习(15道)

小学六年级语文上册专项作文练习(15道)一、作文。

你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。

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北师大版六年级语文上册作文专项全能训练

北师大版六年级语文上册作文专项全能训练

北师大版六年级语文上册作文专项全能训练1. 题目:告诉你一个秘密要求:①写出真情实感,注意语句通顺。

②字数约为400字。

2. 同学们,你们的校园美吗?选一处景物,仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来。

题目:______的校园。

要求:把题目补充完整、内容具体、语句通顺,350字左右。

3. 作文。

题目:我得到了______要求:①在横线上填一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。

②选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚。

不低于450字。

4. 习作。

(一)好习惯受益终生,坏习惯受害一生。

请以“我的习惯”为题写一篇作文。

(二)下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事,请你选择其中的一句,把你想到的人或事写成一篇作文。

题目自拟。

①与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。

②拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。

③困难像弹簧,看你强不强。

你强它就弱,你弱它就强。

以上两题选一题作文,中心突出,语言通顺,写出真情实感。

5. 作文材料:“六一”儿童节早晨,我连蹦带跳地来到学校。

校园里已是热闹非凡,布置一新。

各班都在为下午的庆祝活动排练节目。

我来到自己的教室门口却呆住了,只见班主任紧皱眉头,同学们都用焦急的目光望着他。

发生什么事了呢?要求:①根据上面提供的材料,展开合理想象。

②用第一人称写。

③500字左右。

6. 岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。

在告别母校的时候,我们一定会想起在这里度过的幸福时光。

我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石,都能勾起我们对往事的美好回忆。

让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章,来抒发我们对母校的感激之情。

题目自拟,字数不少于400字。

7. 写作题(25分)人与自然息息相关。

她供给人们干净的水,适宜的温度,还有清新的空气。

但是,人类啊,你是否应该听听她的心声?请以“______(地球、树林、空气……)的心愿”为题目写一篇作文。

北师大版六年级语文上册作文专项强化训练

北师大版六年级语文上册作文专项强化训练

北师大版六年级语文上册作文专项强化训练1. 题目:我得到了______要求:先把题目补充完整,在横线上填一个适当的词语,如:表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心……把事情写具体,写出自己的真情实感。

2. 习作训练题目:我想变成提示:这是一篇想象作文,你可以自由地写自己想变成什么,如一种动物。

一个物品,或文学作品中的某一个人物等。

注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写,写具体,写生动。

3. 走入广阔的天地,我们总能得到许多启示。

请以“未来的______”为题写一篇习作,展开合理想象,写出你的创意。

把题目补充完整。

4. 以下两题,任选一题作文。

①题目:忘不了你的______提目:将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少于400字的作文。

②仔细观察下面两幅漫画中的任意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写一篇400字左右的作文。

5. 习作:(15分)一学期的学习要结束了,你和老师、同学之间一定发生了很多事,把你最难忘的一件事写下来吧。

6. 人生中不可或缺的东西很多,阳光雨露,挚爱亲朋,鞭策勉励,书香翰墨……你的人生中不能缺少的是什么呢?请以“如果没有你”为题写一篇400字左右的记叙文。

习作中不要出现真实的校名和人名。

7. 习作题目:真要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,秋天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。

8. 愿望,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵。

愿望,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望。

你的愿望是什么呢?题目:我的愿望要求:①内容要具体;②要写出真实的感受;③语句通顺,叙述清楚;④书写工整;⑤字数400左右。

9. 题目:我得到了______要求:①在横线上填一个适当的词语,如“表扬…”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。

统编版语文2024-2025学年六年级上册语文期末专题训练:写作专题(有答案)

统编版语文2024-2025学年六年级上册语文期末专题训练:写作专题(有答案)

写作专题一.习作(共14小题)1.(2023秋越秀区期末)习作从下列材料中选择一组进行创编。

要求:围绕中心意思展开丰富的想象,把活动过程写清楚,做到点面结合,既关注整个场景,又注意运用多种描写手法突出人物形象。

主题:拼搏场展:校运会人物:团结一心的六1班热情鼓励学生的赵老师敢想敢拼的越越……主题:创新场景:科技节人物:热情的观众耐心指导学生的教练有想法、有创意的越越……主题:传承场景:社区中秋游园会人物:参与游园的小区居民腹有诗书的越越哥哥“小迷糊”秀秀妹妹……2.(2023秋南山区期末)成长路上,有许多印象深刻的记忆:有书香的熏陶,有亲人的呵护,有老师的教诲,有朋友的帮助,有成功相伴,偶尔也有失败相随……请选择一个话题,以“成长路上有。

”为题,写一篇习作。

注意不要出现真实的校名和人名。

要求:①把题目补充完整。

②选择与题目有关的合适事例。

③叙事中借助细节描写,让真情自然流露。

④语句通顺,不少于400字。

3.(2023秋廉江市期末)请以“你是我最_____的人”为题,写一篇文章。

可以从“贴心”“感激”“欣赏”……选择一个,把题目补充完整,再完成习作。

要求:①作文中不能出现真实的人名,地名。

②500字左右。

4.(2023秋金湾区期末)题目:美就在身边提示:生活中从不缺少美,只是缺少发现的眼睛。

自强不息是一种美,遵守规则是一种美美,诚实守信是一种美……在你成长过程中,一定遇到过这样具有美德的人。

请你以“美就在身边”为题,通过具体事例写出他(她)美在哪里。

要求:围绕中心意思选材、组材,将重点部分写具体,表达真情实感。

600 字左右。

5.(2023秋揭东区期末)从下面两个作文题目中任选一个,完成习作。

(1)选择下面给出的环境和人物,展开丰富的想象,创编一个故事。

故事要围绕主要人物展开,把故事写完整,情节尽可能吸引人,试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。

环境:冬日黄昏时人来人往的街头人物:不会使用手机的老人黄梅充满爱心的少年陆天(2)下雨时,父母为你送来一把雨伞,你会感到“有家真好”;孤单时,同学陪你说说笑笑,你会感到“有朋友真好”;走出课堂,亲近自然,去春游,去军训……你会感到“有这样的活动真好”;翻开书本,遨游在知识的海洋里,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”……请以“有真好”为题,写一篇作文。

北师大版六年级语文上册作文专项练习题

北师大版六年级语文上册作文专项练习题

北师大版六年级语文上册作文专项练习题1. 题目:明天,我们毕业提示:一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中不免涌起深深的眷恋之情。

请你选择最依恋的人、景、物,写一篇文章表达你的不舍之情。

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。

不少于400字。

文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。

2. 妙笔生花。

(20分)同学们知道的节日很多,既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日,又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日,还有一些特殊节日,如国庆节、教师节、植树节,等等,节日里的事情往往令人记忆犹新。

请你选择某个节日里给你留下深刻印象的故事。

题目自拟。

字数不少于350字。

3. 在生活中,每个同学都有许多成长的烦恼。

这些烦恼有;的来自学习的压力,有的来自家庭的困扰,有的来自与同学交;往中的困惑……你的烦恼是什么?又因为什么而烦恼?请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。

要求:①题目自拟,要大胆地写出自己的心里话。

②内容具体,感情真实,语句通顺,连贯,不写错别字。

③书写工整,400字以上,不用添卷纸。

4. 读故事明道理。

有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别。

在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。

可是在天堂中,众人(天使)也围着大桌子吃饭,他们手里的筷子也同样很长很长,但是他们把夹到的食物放进对方的嘴里,于是人人饱食,个个开心。

这就是天堂与地狱的差别。

5. 从稚嫩可爱的一年级一路走来,每天都有各种声音与我们相伴。

听,那风声雨声、蝉鸣鸟语……大自然的声音多么奇妙;听,那歌声书声、笑声哭声……生活中的声音多么美好;听,亲人朋友的安慰、鼓励、批评、加油……这是童年的音符,童年的歌。

声音里,有你的经历,有你的故事。

请将题目《听,记忆中的______声》补充完整,写一篇不少于400字的作文,要求通过事例来表现中心,表达真情实感。

六年级上册语文作文专项训练(15道)

六年级上册语文作文专项训练(15道)

六年级上册语文作文专项训练(15道)一、习作。

童年的生活是丰富多彩的,一次探寻知识奥秘的实践活动,一个充满仪式感的典礼,一场铆足劲儿的比赛,一次心仪已久的出游,等等,凡是记忆深刻的动人场景,都值得我们用手中的笔描述,请写一写吧。

要求:详略得当,表达真情实感,题目自拟。

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六年级语文上册作文专项强化训练

六年级语文上册作文专项强化训练

六年级语文上册作文专项强化训练1. 在《手指》中,作者以平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章。

我们身边也有许多普通的事物值得写,选择一个使你有所感触的事物写一写。

要求:写清楚事物的特点和你从中得到的感悟,字数不少于500字左右。

2. 在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在400字左右。

3. 习作。

“达人”是指在某方面比较精通的高手。

作文写得好是“写作达人”,游戏玩得好是“游戏达人”,菜做得好是“厨艺达人”,钢琴弹得好是“钢琴达人”……想一想你自己或身边的同学是哪方面的高手,是什么“达人”,动笔写一写吧!题目自拟,完成一篇不少于400字的习作。

语句通顺连贯,事例具体,希望你笔下的“达人”是名副其实的。

4. 如果遇到下面这些情况。

你会怎样劝说他们?(1)上午第一节课后,窗外艳阳高照,三年级(7)班教室依旧亮着灯。

作为校学生会干部,你找到该班班长韩梅梅,会怎样对她说?(2)你的同学李明接受了你的推荐,到图书馆借了一部小说来读,他渐渐被书中精彩的描写打动了,情不自禁地拿起笔来,想要画下一些精彩语句,并在书旁做些批注,此时,恰好被你看见了,你应该怎样劝阻他呢?5. 习作题目:特别的“特别”的意思是不一般,与众不同。

六年的小学生活中,我们一定有过很多的“特别”:一段特别的旅程,一次特别的作业,一件特别的礼物……请你选取生活中一次特别的事例写出来,跟大家一起分享。

要求:①把题目补充完整。

②内容具体,写出自己的真情实感。

③语句通顺,并能够分段叙述,正确使用常用标点。

④规范书写,不少于400字。

6. 一直以来,人很容易把自己固化在一个特定印象中。

可是经历了某件事后,也许你发现了自己也可以独当一面,也可以出色优秀,或是你发现了另一个不完美的自己……总之,你在发现自我中体悟成长。

小学六年级上册语文作文专项同步练习及答案

小学六年级上册语文作文专项同步练习及答案

小学六年级上册语文作文专项同步练习及答案一、习作。

题目:我最佩服的__________提示:可以写爸爸、妈妈或老师,也可以写同学或朋友。

在写作过程中要通过人物神态、言行表现人物特点或品质。

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小学六年级上册语文作文专项练习题及答案

小学六年级上册语文作文专项练习题及答案

小学六年级上册语文作文专项练习题及答案一、写作。

题目:那是一次________的尝试要求:①选取你生活中的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。

②内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。

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小学语文-有答案-北师大版语文六年级上册专项练习作文练习卷(解析版)

小学语文-有答案-北师大版语文六年级上册专项练习作文练习卷(解析版)

北师大版语文六年级上册专项练习作文练习卷(解析版)书面表达1. 写自己身边高尚的一个人。

通过一两件事反映主人公的高尚品质或精神。

讲述事件的过程中,恰当运用语言、动作、心理、细节等描写。

题目自拟。

2. 松、竹、梅在岁寒中同生,为人们所敬仰,在中国传统文化中被称为“岁寒三友”,深受文人墨客的推崇。

请你也根据自己喜欢的树、花等,自拟题目,写一篇作文,要注意运用借物喻人的写作方法,写出其象征意义,写出自己的真情实感。

3. 写一篇有关环境保护的作文,题目自拟。

4. 写封倡议书,内容自拟。

5. 写一篇和体育有关的作文。

6. 你还记得谁给你的印象深刻吗?请写一篇给你印象深刻的人的作文,题目自拟。

参考答案与试题解析北师大版语文六年级上册专项练习作文练习卷(解析版)书面表达1.【答案】我最尊敬的人我最崇敬的人不是什么名人,而是一个极普通的人,他就是我的爸爸。

但在我的心里不是一开始这样想的,因为一件事我才崇敬我爸爸的。

事情是这样的,那天放学后,我背着书包,神采飞扬地走进家门,对爸爸说:“爸爸!今天学校作文竞赛,我得了一等奖!”我边说边注视着爸爸的表情,他只是笑了笑说:“真不错。

不过,我要告诉你,今晚你妈妈加班不回来吃饭了。

”我听了后,兴高采烈地去做作业了。

当时,我耳畔似乎响起了表扬和赞赏声,眼前好像有美味佳肴等着我来吃了……“吃饭了!”听到爸爸喊我,我几步跑到饭桌前,一看,咦?怎么是家常便饭?我向厨房里张望,是不是爸爸把好菜都藏到厨房里,给我一个惊喜呢?这时,爸爸捅了我一下说:“快吃饭呀,什么?就吃这个,没有好吃的。

”我听了,心里冷了半截。

吃过饭了,我一个人坐在房间里生闷气,眼泪像断了线的珍珠一样往下滚。

后来,我擦干眼泪,心想:反正事情已经过去了,就不要想了。

接着,我漫不经心地拉开抽屉看起书来。

就在这时,我发现抽屉里放着一张纸,打开一看,原来是爸爸银行里举行献爱心活动,他主动捐了钱给灾区的小朋友,所以他们银行里发了奖状给他。

小学六年级语文上册作文专项同步练习

小学六年级语文上册作文专项同步练习

小学六年级语文上册作文专项同步练习1. 习作题目:真要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,秋天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。

2. 《还没冬眠的大肚熊》的故事还没有结束,下面有三个不同的结尾。

你最喜欢哪一个?选择其中一个接着往下写,如果都不喜欢,请你试着重新写一个结尾吧。

结尾1:当大肚熊打了第200个长长的哈欠时,他们终于看到了哼哼猪的身影!结尾2:当大肚熊打了第200个长长的哈欠时,小黄狗来了。

结尾3:最后,一个冬天过去了,大家始终没有等到哼哼猪,但是大肚熊和小盲兔依旧很开心,因为他们一起度过了一个美丽的冬天。

3. 童年是一本书,它记载了我们诗一般的五彩斑斓的幸福生活。

即将小学毕业的我们,就要跟童年说再见了。

然而,我们忘不了亲爱的同学,忘不了敬爱的老师,忘不了门卫的保安叔叔;我们忘不了快乐的课堂,忘不了丰富的课间活动,忘不了多彩的兴趣小组活动……选择你最忘不了的一件事,表达出你的感激与留恋之情。

要求说真话叙真情,题目自拟,450字左右。

4. 日月如梭,光阴似箭,我们在一点点地长高,家乡也随着时光的推移,发生种种变化。

快跟同学说说家乡的变化吧!5. 认真读题,然后写一篇文章。

以前的我是个小胖墩;现在的我是个大高个儿。

以前的我是个胆小鬼;现在的我敢一个人去旅行。

以前的我是个淘气包;现在的我被人叫做“小大人”。

以前的我……现在的我……小学六年过去了,你身上发生了哪些变化呢?请以《我变了》为题,从一两个角度写一写自己的成长经历。

要结合具体事例,写清楚原来是怎样的,现在是怎样的,什么原因使你发生了变化,并写出自己的感受。

6. 我是小作家。

题目:我得到了要求:①在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”“教训”等,把题目补充完整。

②通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯,不少于400字。

北师大版六年级上册习作专项

北师大版六年级上册习作专项

作文
以“高尚”为话题写一篇习作,题目自拟,要求通过一件或几件事表现一个人物的高尚品质,注意将句子写通顺,事例写具体,450字左右。

编写话剧,让我们用小话剧的形式展现美丽的心灵,揭露丑言恶行,使生活变得更加美好。

本次习作的要求是我们在朗诵会的基础上,写一写参加朗诵会的感受;或者写一篇关于母亲河的作文,表达出对母亲河的真挚感情。

本单元教材里没有单独的写作训练题,只有综合活动里有个文案,要求选择一项做。

现在列出这几项做简要提示,然后根据本单元课文中提炼出的写作技巧及本单元主题,设计一个作文训练题。

本次习作是将自己最难忘的故事写下来。

把童年的一件难过或有趣的故事有条理地叙述出来,让更多人从中领悟更多的生活道理,受到鼓励教育。

整理自己的采访记录,把自己的感受、看法、联想写成报告,也可以写成读后感或观后感。

通过图书馆、互联网、访问了解情况的人或者电视节目中了解一个国家的地理、历史、经济、政治等,看看这个国家的物产、自然景观以及特色。

整理材料。

学写海报。

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北师大版六年级语文上册作文专项练习1. 按要求作文。

要求:①写一写你的读书故事。

②题目自拟,写真话,表达真情实感。

③400字以上。

提示:①可以是自己的读书故事;也可以是你和老师、父母等人之间发生的读书故事。

②不要写具体的读书内容及读后感等。

2. 按要求写句子。

(1)这个长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。

(缩句)(2)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

(改成肯定句)(3)楚王说:“实话实说,我不生气。

”(改为转述句)(4)老师教给我,要学骆驼,沉得住气。

(仿写句子)老师教给我,要学______,______教给我,要学______,______。

3. 提示与要求:生活中不乏乐趣,如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣……请你以“乐趣”为话题,通过具体事例写一写最让你享受的一种乐趣,字数不少于400字。

题目自拟。

文中不出现真实的校名、人名等。

4. 明月星空,触动了文人的心灵;依依亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵…请你从生活中选择一件事,以“______,触动了我的心灵”为题,写一篇文章、写出自己的真实感受。

5. 按要求改写句子。

①世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢(?(改为陈述句)②许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。

(改为“把”字句)③歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。

(用划线词语造句)6. 自习课上,班长发现有些同学在窃窃私语,走过去敲着桌子大吼一声:“马上闭上你们的臭嘴!”说话的同学不但没安静下来,还故意搞出更多动静。

如果你是班长,你觉得怎么说同学们会心悦诚服地接受呢?7. 题目:意外的______要求:①把题目补充完整,横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。

②语句通顺,叙事清楚。

③字数450字左右。

8. 你马上要进入初中了,回顾过去,和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的?有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来,题目自拟。

要写出真情实感。

不少于500字。

9. 题目:《一次深刻的教训》提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。

请从中选择印象最深的来写。

要求:选取一个典型事例,写清楚,写具体,写出真情实感。

10. 妙笔生花。

(20分)同学们知道的节日很多,既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日,又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日,还有一些特殊节日,如国庆节、教师节、植树节,等等,节日里的事情往往令人记忆犹新。

请你选择某个节日里给你留下深刻印象的故事。

题目自拟。

字数不少于350字。

11. 任选一题作文。

(一)爱是人间最美好的情感,我们的生活不能缺少爱。

父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱……这一切都如丝丝细雨,滋润我们的心灵,伴随着我们成长。

请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章,要求中心明确,内容具体,语言生动,有真情实感,题目自拟,文体不限(诗歌除外)(二)六年的小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事。

请你以“写作业的”为题,写一篇记叙文,记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。

要求:①把题目补充完整。

②要写出具体的事,注意详写和略写。

③不少于500字。

(三)在日常生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请你以“我好想”为题,写一篇记叙文。

要求:①把题目补充完整。

如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象,做到语句通顺,能表达出真情实感。

③500字左右。

(四)六年的小学生活多么令人难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。

请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目自拟。

写完认真修改,使内容具体,语句通顺,叙述有一定的条理,500字以上。

12. 任选一题作文。

(一)一句话,有时候可以改变一个人的人生道路。

在你的生活中,给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢?请以此为中心,写一篇文章,和大家分享你的故事,题目自拟。

要求:把事件写具体,表达出自己的真情实感。

450字左右。

(二)题目:______的我要求:①先把题目补充完整。

②叙事有条理,内容具体,语句通顺。

③文中不出现真是人名、校名。

450字左右。

13. 王老师在课堂上写板书时写错了一个字,小华当堂给他指出来了。

下课后,同学们议论纷纷。

一部分同学认为小华不该当堂指出王老师的错误,一部分同学认为有错当面指出是应该的。

你赞同哪种观点?请写下来,并写出你的理由。

14. 如果可以设一个好玩的节日,比如“不穿袜子节”、“睡觉节”、“玩泥巴节”……你打算设立一个怎样的“节日”?同学们,请你发挥想象,脑洞大开,以“______节”为题,写出自己的创意,写清楚设立这个节日的原因,并告诉大家你希望在这个节日里做哪些有意思的事情。

要求:表达流畅,文从字顺,言之有序,350字左右。

15. 以《我战胜了______》为题习作。

可以从自己、对手、困难、爸爸、老师、同学、迷信、谣言等中任选一词,先补充题目,再作文。

注意表达一定的观点,把经历或事件写具体,动作、语言、心理描写细致,400字以上。

16. 根据下面的材料写一段文字,向同学介绍练习书法的方法。

(80字以内)材料一:临摹有两个意思,一是临,一是摹。

临是看着帖上的字在另外的纸上临写,摹是在范字上直接描写,如描红。

材料二:书法是一门讲究书写结构、笔画和神韵,讲求精细的艺术活动。

材料三:练习书法最好是将临和摹结合起来,各扬其长。

材料四:2018年6月1日,成都市首届中小学生临帖大赛启动仪式在四川博物院隆重举行。

材料五:临容易学到笔画,摹容易学到间架结构。

17. 同学们,童年是一个人美好的人生经历,经历意味着成长:或是父母陪伴下的一次快乐的登山;或是一次考试因自负而遭遇的失败;或是老师推荐的一本好书,让自己爱上阅读……童年时的一次次经历,勾画出多彩的成长年轮,这些经历也一定让你收获满满,并指引你前行。

请以《成长的______》为题,进行习作。

要求:①先将题目补充完整再写作文。

②文章语句通顺,内容具体,叙述清楚。

③主题鲜明,感情真挚。

18. 习作训练题目:我想变成提示:这是一篇想象作文,你可以自由地写自己想变成什么,如一种动物。

一个物品,或文学作品中的某一个人物等。

注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写,写具体,写生动。

19. 音乐家瓦格纳说:“快乐不在于事情本身,而在于我们自己。

”快乐其实很简单:多一些付出,少一些索取;多一些理解,少一些埋怨;多一些沟通,少一些封闭;多一些坚强乐观,少一些软弱自卑;多一些精神追求,少一些物质攀比……请以“快乐”为话题,写一件亲身经历的事情,写出自己的真情实感。

要求:①题目自拟,文章不少于400字;②文中不得出现真实的校名、人名。

20. 同学们,你们的校园美吗?选一处景物,仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来。

题目:______的校园。

要求:把题目补充完整、内容具体、语句通顺,350字左右。

21. 以下两题,任选一题作文。

①题目:忘不了你的______提目:将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少于400字的作文。

②仔细观察下面两幅漫画中的任意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写一篇400字左右的作文。

22. 下面是某地6月上旬气象情况统计表,气象台预报这样的天气还会持续。

23. 大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗?试借鉴本单元课文的写法,写一篇文章来描述自己的感受。

提示:可以写自己的家乡,也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。

注意表达自己的感情。

24. “门前老树长新芽,院里枯木又开花……”歌手王铮亮演唱的《时间都去哪儿了》,唱出了朱自清先生对时间一去不复返的惆怅,唱出了我们“当今天成为昨天,思念和感恩涌上心头”的依恋。

请以《时间去哪儿了》为题作文,写一写自己的生活和感触。

25. 六(2)班正在举行“我爱家乡”的主题实践活动,其中一项内容是为家乡设计一张城市名片。

请你仿照示例,从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”中任选一个方面设计一张介绍家乡的“名片”。

示例:【名片正面】历史名城——西安【名片背面】兵马俑见证历史变迁,大雁塔目睹王朝兴替,源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。

我的家乡26. 题目:谢谢你,______要求:①先把题目补充完整,再写作文;②做到内容具体,有真情实感,语句通顺,书写工整,450字左右。

27. 渑池县有仰韶文化遗址、古秦赵会盟台、刘少奇旧居等名胜古迹,有仰韶大峡谷、石峰峪风景区、龟山游乐园等自然风光,请任选一处,为外地的游客当一回小导游。

28. 根据提供的材料,写一篇400字左右的记叙文。

题目:雪地捕鸟要求:发挥想像,写清事情经过和结果。

时间:雪后初晴地点:绍兴海边的沙地上人物:“我”、少年闰土起因:“我”要闰土雪地捕鸟经过:①扫出空地;②支起竹匾,撒下秕谷、杂粮;③看鸟雀觅食;④将鸟雀罩在竹匾下。

结果:捉到稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……丰收而归。

29. 新的一年又到了,我们又长大了,在新的一年里,你最大的心愿是什么呢?请你以“心愿”为话题写一篇习作,题目自定。

30. 从稚嫩可爱的一年级一路走来,每天都有各种声音与我们相伴。

听,那风声雨声、蝉鸣鸟语……大自然的声音多么奇妙;听,那歌声书声、笑声哭声……生活中的声音多么美好;听,亲人朋友的安慰、鼓励、批评、加油……这是童年的音符,童年的歌。

声音里,有你的经历,有你的故事。

请将题目《听,记忆中的______声》补充完整,写一篇不少于400字的作文,要求通过事例来表现中心,表达真情实感。

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