2017人教版高中生物必修三22《通过激素的调节》课后练习

第2节通过激素的调节

1、下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的就是( )

A、促胰液素就是人们发现的第一种激素,就是由胰腺分泌的

B、沃泰默实验中有一组对照组就是为了排除盐酸作用于胰腺并使其分泌胰液

C、斯她林与贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新就

是成功的关键

D、促胰液素就是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液

解析:促胰液素就是人们发现的第一种激素,就是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液循环

传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在该激素的发现过程中，沃泰默实验分三组，其中一组为实

验组,两组为对照组，一组对照就是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组就是想验证胰液分

泌就是由神经作用的结果,所以将神经剔除。斯她林与贝利斯能成功的一个重要原因就是具

有大胆质疑、探索与创新的精神.

答案:A

2、运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素与胰高血糖素含量的变化情况如

（)

时间/h 0 1 2 3 4

胰岛素含量/

14、2 12、0 8、9 7、5 6、2

（μU·mL—1）

胰高血糖素含

65 100 153 220 420

量/(pg·mL-1）

A、长时间运动机体消耗大量能量,因而血糖浓度会不断降低

B、胰岛B细胞分泌作用增强,血液中胰高血糖素含量增加

C、胰岛素与胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态

D、胰高血糖素能促进肝糖原的分解与脂肪等非糖物质的转化,满足机体对能量的需要

解析：由表格信息可知，随着运动时间增加,胰岛素含量逐渐降低,胰高血糖素(由胰岛A细

胞分泌）含量逐渐升高,从而维持正常血糖浓度。由于胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用,人体

血糖含量处于动态平衡.胰高血糖素的主要作用就是促进肝糖原的分解与脂肪等非糖物质的

转化，满足机体对能量的需求。

答案：D

3、下图就是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图.下列相关说法不正确的就是

（)

A、分泌细胞的分泌物可通过体液的运输到达靶细胞

B、分泌细胞的分泌物可与靶细胞膜上的糖蛋白结合

C、如果分泌细胞就是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能就是甲状腺细胞

D、如果分泌细胞就是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞

解析：激素通过体液运输到达靶细胞，与靶细胞细胞膜表面的受体（糖蛋白）结合，使细胞

的生理活动发生变化;下丘脑分泌的促激素释放激素的靶细胞就是垂体;甲状腺分泌的甲状

腺激素可反馈调节下丘脑与垂体的活动，因而甲状腺激素的靶细胞也可以就是下丘脑与垂

体。

答案:C

4、现有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰岛B细胞受损,丙的胰岛B细胞功能正常,体内含有

抗胰岛素受体的抗体。下图就是甲在某次运动前后血糖含量的变化.下列叙述正确的就是

( ）

A、甲在BC段血糖含量下降的直接原因就是运动初期血糖消耗量多于产生量

B、甲在CD段胰岛素的分泌量增加

C、对甲、乙、丙三人空腹时的尿样进行检测,将尿样与斐林试剂混合后水浴（50～65 ℃温

水）加热后观察到的颜色都就是砖红色

D、给丙口服胰岛素能有效调节其血糖含量

解析:人运动时所需的能量来源于血糖的氧化分解,所以BC段血糖的消耗量大于产生量,从

而导致血糖含量下降.甲在CD段胰高血糖素的分泌量增加，导致血糖含量升高。乙与丙就是

两种类型的糖尿病患者，她们的尿液中都含有葡萄糖，进行C项中处理后,甲、乙、丙三人

的尿液颜色分别就是蓝色、砖红色、砖红色。胰岛素的化学本质就是蛋白质，口服后会被水

解失去作用，所以口服胰岛素不能调节血糖含量。

答案:A

5、右图就是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图,以下叙述正确的就是（)

A、在寒冷的环境中,激素③的分泌增加,但与大脑皮层无关

B、切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止

C、切除甲状腺后,①与②的分泌会增加，但不能促进新陈代谢

D、给动物注射③，通过反馈调节使①与②的分泌增加

解析：在寒冷环境中，甲状腺激素的分泌受神经与体液的共同调节,与大脑皮层感觉中枢有

关，A项错误。切除垂体后,③的分泌不会立即停止，垂体原来产生的促甲状腺激素会促进

甲状腺分泌③，B项错误。切除甲状腺后,①与②的分泌会增加,但由于无甲状腺,不能再分

泌③,故不能促进新陈代谢,C项正确。给动物注射③，通过反馈调节会使①与②的分泌减少，

D项错误。

答案:C

6、激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法，错误的就是( ）

A、激素具有微量与高效的特点

B、激素通过血浆、组织液与淋巴运输

C、激素种类多，但只能为机体提供少量能量

D、激素作用于靶器官、靶细胞

解析：激素调节的特点就是微量与高效、通过体液运输、作用于靶细胞与靶器官，A、B、D

三项正确。激素起调节作用，但不能提供能量，C项错误.

答案：C

7、下列关于神经递质与激素的叙述，错误的就是（)

A、识别神经递质的特异性受体只能分布在神经元上

B、激素在机体中发挥完生理作用后立即被灭活

C、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜

D、识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上

解析：识别神经递质的特异性受体除了分布在神经元上，还可分布于肌肉及腺体细胞上,A

项错误。识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上,激素在机体中与靶细胞

或靶器官的受体特异性结合并发挥生理作用后会立即被灭活,B、D两项正确。神经递质只能

由突触前膜释放,作用于突触后膜，所以兴奋在突触处的传递就是单向的，C项正确.

答案：A

8、下图就是甲状腺活动调节示意图,下列对该图理解正确的就是( )

A、血液中甲状腺激素增加到一定程度时，a的含量会减少

B、X只参与体液调节

C、Y只能合成b激素

D、当a的含量增加时，b的含量就会减少

解析：根据图中X、Y、Z与甲状腺激素的关系，可知其分别表示下丘脑、垂体、甲状腺;a、

b分别表示促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素。下丘脑既就是激素调节的枢纽,又可作

为感受器或神经中枢参与神经调节;垂体既能分泌促激素，如促甲状腺激素，又能分泌直接

作用激素，如生长激素;由于a对Y有促进作用，所以a含量增加，b含量也会增加。

答案：A

9、肾上腺髓质能分泌肾上腺素。某些神经元也能分泌肾上腺素,该肾上腺素可与突触后膜受

体结合,引发突触后神经元兴奋;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌,多数

最终又被突触前膜摄取，并贮存在突触小泡中,实现多次重复利用.下列叙述错误的就是

（)

A、肾上腺素作用于突触后膜,促进Na+内流

B、肾上腺素的分泌与摄取与膜的流动性有关

C、肾上腺素就是一种激素,只能参与体液调节

D、肾上腺素与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌肾上腺素，属于负反馈调节

解析：肾上腺素与突触后膜受体结合,促进Na+内流，形成动作电位,引发突触后神经元兴奋；

肾上腺素能被突触前膜分泌，也能被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,小泡就是具膜结构,

因此肾上腺素的分泌与摄取与膜的流动性有关；肾上腺素就是激素，不仅参与体液调节,也

与神经调节有关；肾上腺素与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌肾上腺素，属于负反

馈调节。

答案：C