百分数与分数、小数的相互转化,百分率应用题
百分数 小数 分数的互化 专项训练
百分数小数分数互化专项训练一、计算题。
1、把下面的各数化为百分数。
0.27= 1.52= 0.5= 0.08= 9.02=3.28= 10.06= 32= 0.005= 3.46=7.8= 0.0056= 1.3= 5.6= 5.08=0.375= 0.125= 0.625= 0.875= 0.8=0.4= 0.2= 0.75= 0.25= 0.43=3.08= 1= 5.005= 20= 3.5=2、把下面百分数化成小数或者整数。
52%= 1.23%= 248%= 70% 709%= 0.4%= 15%= 100%= 2000%= 345%= 62.5%= 78.9%= 99%= 10.5%= 78%=0.25%= 64.8%= 200%= 106%= 20.4%=0.4%= 90%= 78.3%= 23.04%= 78.3%=38%= 73%= 82.5%= 230%= 456%=0.9%= 115%= 0.75%= 8.5%= 49%=3、把下面分数化成百分数。
1/2= 15/8= 7/10= 23/5= 36/100=1/8= 3/8= 5/8= 7/8= 9/8=1/4= 3/4= 5/4= 7/4= 9/4=7/30≈1/16= 1/7≈ 4/25≈ 1/3≈2/3≈ 1/6≈ 2/9≈ 5/6≈ 13/5=25/4= 1/7≈ 3/7≈ 5/7≈ 4/7≈4、分别用分数，小数，百分数表示下面各图中的阴影部分。
分数（ ） （ ） （ ） （ ）小数（ ） （ ） （ ） （ ）百分数（ ） （ ） （ ） （ ）5、比较大小2/3○66% 0.52○54% 4/5○90% 1/7○14%2/9○22.2% 45%○9/20 5/4○120% 13/5○24%6/11○54% 12/25○50% 100%○8/9 234%○12/563%○5/8 9/4○230% 67%○0.75 56.8%○0.571/8○13% 3/8○40% 7/8○0.88 1/6○17%38%○0.4 73%○3/4 82.5%○17/20 230%○2.30.9%○9/10 115%○1.2 0.75%○3/40 8.5%○0.1二、填空题。
新人教版数学六年级下册6-2百分数与小数分数的互化、百分率应用题(例1)
300 100% 0.75 100% 75% 400 答：六年级学生的达标率是75%。
达标人数占总人数的几分之几？
120 3 120÷160 160 4
比较一下：两个问题及两个算式有什么区别与联系？
百分数应用题与分数应用题的区别与联系：
1、某校共有学生360人，中午食堂就餐人 数为300人，求该校学生的就餐率是多少？未 就餐率是多少？ 2、红花养殖场养鸡成活29400只，成活率 是98%，红花养殖场运来多少只小鸡呢？ 3、一种稻谷种子的发芽率是90％，现在播 种了18000颗种子，大约发芽了多少株秧苗？
你还能说出一些百分 率的例子吗？
根据这些事情要求，你觉得可以进行什么 百分率的计算？
（1）花生榨油——出油率 （2）学生考试—— 优秀率 （3）产品检验—— 合格率 （4）制作盐水—— 含盐率 （5）人员考勤——出勤率 （6）射击测试—— 命中率
面粉的重量 小麦的出粉率 100% 小麦的重量
人教版六年级数学上册第五单元
百分数与小数、分数的互化
复习：
1.先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数
的方法。
9 45 0.45 100 20 6 12 1.2 5 10 367 0.367 1000
先化成分母是10、100、 1000……的分数，再约分。
小数
分数
复习：
2.先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小 数的方法。
百分数
去掉“%”，小数点向左移动两位。
小数
3
春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数 占全校人数的20%,没有蛀牙的学生人数占80%.
可以把百分数改用分数表示。
百分数和分数、小数的互化》练习题
百分数和分数、小数的互化》练习题1、把下列数转化为百分数：0.27 = 27%1.52 = 152%0.5 = 50%0.08 = 8%3.28 = 328%10.06 = 1006%32 = 3200%0.005 = 0.5%2、把下面百分数转化为小数或整数：52% = 0.521.23% = 0.0123248% = 2.4870% = 0.70.4% = 0.00415% = 0.15100% = 12000% = 203、用分数、小数、百分数表示下面图中的阴影部分：分数：1/5.3/10.5/20.1/8小数：0.2.0.3.0.25.0.125百分数：20%。
30%。
25%。
12.5%4、37%的计数单位是“百分之一”，它有370个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数100%来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大100倍。
7、把下列数从小到大排列：1）0.06.0.65.6.5%。
650%0.06 = 6/100 = 0.060.65 = 65/100 = 0.656.5% = 0.065650% = 6.5排列后为：0.06 < 0.065 = 6.5% < 0.65 = 650%2）2.57.2.75.27.5%。
270%2.57 = 2.572.75 = 2.7527.5% = 0.275270% = 2.7排列后为：2.57 < 2.75 < 0.275 = 27.5% < 2.7 = 270%8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”：0.67.67%31.3 = 313%260%。
2.61%。
0.10.25 = 25%50% = 0.510.100%0.3 < 0.3%2 = 200%9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的1.78倍，女工人数是男工人数的0.56倍。
男工人数比女工人数多1.78-1=0.78倍，女工人数比男工人数少1-0.56=0.44倍。
百分数和分数、小数的互化练习题
（人教新课标）六年级数学上册 百分数和分数、小数的互化（一）
百分数与小数的互化
做一做做一做
1.1.先做一做，再观察，看看你能发现什么。
先做一做，再观察，看看你能发现什么。
先做一做，再观察，看看你能发现什么。
（1）把小数化成百分数：）把小数化成百分数：0.970.970.97，，0.080.08，，0.0050.005，，0.1320.132；；
（2）把百分数化成小数：）把百分数化成小数：97%97%97%，，8%8%，，0.5%0.5%，，13.2%13.2%。
2.2.找出相等的两个数。
找出相等的两个数。
3.3.把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。
把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。
把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。
2.1 0.313 18.5% 1.07
26.34% 59.8% 1.41 0.69
4.4.用分数、小用分数、小用分数、小数表数表示出各图的涂色的部分。
示出各图的涂色的部分。
百分数（
）） 百分数（百分数（百分数（ ）） 百分数（百分数（百分数（ ）） 小数（ ）） 小数（小数（小数（ ）） 小数（小数（小数（ ））。
百分数与分数、小数的相互转化,百分率应用题
第三讲百分数与分数、小数的相互转化，百分率应用题一、小数，分数，百分数互化1、把下面的数化为百分数0.15=（）0.08=（） 2.75=（） 0.137=（）0.05=（）0.075=（） 1.01=（） 1.8=（）0.695=（）13.14=（）0.0514=（）100=（）2、把下面的数化为分数或整数80%=（） 40%=（） 0.45%=（） 2.65%=（）75%=（） 3.5%=（）180%=（）0.09%=（）12.5%=（）0.2%=（）25%=（） 87.5%=（）二、计算0.8×（3.2+20%） 56×25%+44×25%32×（1+60%）+3.2 78×45%-28×45%三、解决问题1、花市里有500盆兰花，杏花的盆数是兰花的40%，杏花有多少盆？2、用400吨小麦磨面粉，出粉率是85%。
可以磨面粉多少吨？3、服装厂有职工250人，今天出勤248人，求今天的出勤率和缺勤率。
4、用1200粒黄豆种子做发芽试验，结果又72粒没有发芽，求发芽率。
5、下面是甲、乙两所学校参加体育达标测试的成绩统计。
根据表格回答：哪所学校的达标课堂练习一、 填空题：1、比25吨多30%是（ ）吨； （ ）吨的25%是50吨；60千米比（ ）千米少40% ；45千克比50千克少（ ）%2、把甲的12.5%给乙，甲乙相等，甲比乙多（ ）%3、甲的25%等于乙，甲是乙的（ ）%4、甲除乙的商是1.6，甲是乙的（ ）%。
5、()18=0.45=（ ）：60=36÷（ ）=（ ）% 6、 在22%，51，0.21，0.202，92中，（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）二、巩固提高1、花生的出油率是38%，7600千克花生可榨多少千克油？2、明明看一本240页的书第一周看了全书的40%，第二周看了全书的25%。
两周共看了多少页？3、王师傅生产了5000个零件，不合格的占3%，合格的零件有多少个？4、甲、乙两人同时从相距300千米的两地出发，相向而行。
小学六年级百分数和分数、小数互化练习题
小学六年级百分数和分数、小数的互化1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝ 0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数先化成百分数，再按从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 2.7 2.57%6.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 2.7＝0.65＝ 2.57%＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.6 1010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
（1）女工人数是男工人数的几分之几？（2）男工人数是全厂人数的百分之几？百分率练习题1.在一次测验中，小明做对的题数是11道，错了4道，小明在这次测验中正确率是百分之几？2.大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时，共碾出大米1600千克，求大米的出米率。
3.林场春季植树，成活了540棵，死了60棵，求成活率。
4.家具厂有职工1250人，有一天缺勤15人，求出勤率。
5.王师傅生产了一批零件，经检验合格的485只，不合格的有15只，求这一批新产品的合格率。
6.用一批玉米种子做发芽试验，结果发芽的有192粒，没有发芽的有8粒，求这。
百分数应用题多少百分之分
六（1）班 优秀率
六（2）班
合格率
由比较知，六（2）班成绩稍好。
六年级有学生160人，已达到《国家 体育锻炼标准》的有120人，占六年 级学生人数的百分之几？ 120÷160=0.75=75%
答：占六年级学生人数的75%。 或：六年级的达标率=
120 160
× 100%=75%
农民伯伯用玉米种子作发芽试验，甲袋 300粒种子发芽的有288粒，乙袋400粒种子 发芽的有360粒。选哪袋中的种子更好？ 甲袋种子的发芽率
2、求出比较量与标准量间的差，作被除 数； 3、结果要化成百分数。
练习： 1.某糖厂计划生产白糖3500吨，实际比计划 多生产700吨。实际产量是计划的百分之几？ 2.某小学今年计划全年用水250吨，比去年节 约用水30吨。今年计划比去年节约用水百分 之几？
3.一种服装原来售价每件84元，现在降低到 80元出售。降低了百分之几？ 4.大米加工厂用2吨的稻谷加工成大米时，共 碾出糠皮560千克。求稻谷的出米率。
一个乡去年原计划造林12公顷， 实际造林14公顷， ？
原计划造林比实际少百分之几？
14公顷
实际 少？% 原计划
12公顷
3
一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 实际造林比原计划多百分之几？
原计划：
12公顷
实际比林比原计划多百分之几，就是求实际造林比原计划 多的公顷数占原计划的百分之几。
57.5％ ＝0.575
2.36 ＝236％
100％ ＝1
复习
2、说出下面各题中哪两个量相比，把谁看作单位“1”， 并说出数量关系式。
（1）女生人数占总人数的百分之几？ （2）故事书的本数相当于科技书本数的百分之几？
六年级数学百分数和分数小数的互化练习题(最新整理)
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分数（）分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）百分数（）百分数（）4、37%的计数单位是（），它有（）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝27.5%＝0.06＝270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
100.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.6 ( )100%1011% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 0.3( )0.3%29、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？102、百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9（2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800（3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：0 0.5 1 1.55、把下面各组数从大到小排列。
《百分数和分数、小数的互化》专项练习题
1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ）小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ）百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ）4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.61010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9（2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800（3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：5、把下面各组数从大到小排列。
(完整word版)六年级数学百分数和分数小数的互化练习题
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ）小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ）百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ）4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.61010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？102、百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝ 106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9（2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800（3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：0 0.5 1 1.55、把下面各组数从大到小排列。
百分数与小数、分数互化整理复习
带岭一小 王振德
复习一： 百分数表示什么？又叫什么？
表示一个数是另一个数的百分之几的数， 叫做百分数。百分数也叫做
百分比。
百分率或
复习二
把下面各小数化成百分数 ．
0.975= 97.5% 13= 1300%
1.07= 107%
小数
把小数点向右移动两位， 同时在后面添上百分号. 百分数
0.35%=( 0.0035 ) 1 9 ≈0.111=11.1% 1.2= 12 = 6 10 5 40%= 40 = 2 100 5
分数
百分数与分数的互化 1、判断题．
5．6＝56% ( × ) × 1=100% (√ ) 0.7%=70 (× ) 2 5 =0.4% (
×
)
9%= 9 ( × ) 10 315%=3.15( √ )
百分数与分数的互化
开放题 （ 14 ）：16=
70 （ 80 ）
=0.875=(87.5%)
作业：
1、必做：书84页第6、7题； 练习册43页第四题、44页第五题； 2、预习：百分数应用题（一）；“求一个数 占另一个数的百分之几的应用题” 3、选做：练习册44页“勇敢闯关”
1 1×10 = 10 = 10% 10 =10×10 100
4 = 4×20 = 80 = 80% 5 5×20 100 5 6 =5÷6 ≈0.833=83.3% 把分数化成百分数，通常先把分数 化成小数（除不尽时，通常保留三 分数 位小数），再把小数化成百分数。 百分数
把下面的分数改写成百分数。
复习三 把下面各百分数化成小数．
41.5% =0.415 2000% =20
0.1% =0.001
百分数分数小数互化知识点全
百分数、小数互化一、填空：1、把下列分数先化成百分数，再化成小数。
41=（ ）=（ ） 43=（ ）=（ ） 51=（ ）=（ ） 52=（ ）=（ ） 53=（ ）=（ ） 54=（ ）=（ ） 81=（ ）=（ ） 83=（ ）=（ ） 85=（ ）=（ ） 87=（ ）=（ ） 161=（ ）=（ ） 252=（ ）=（ ） 2、把下列百分数先化成分数，再化成小数。
25%)()()(==45%)()()(== 80%)()()(== 75%)()()(== 120%)()()(==112.5%)()()(== 237.5%)()()(== 3把下列各数按从大到小排列： 43、7.5%、0.745、0.7( ) 4、把一个数去掉百分号，就比原来增加49.5，这个数原来是（ ）。
5、男生比女生多25%，女生是男生的（ ）%6、甲数是乙数的80%，甲与乙的比是（ ）：（ ），乙比甲多)()(。
7、把甲的81给乙，甲乙相等，甲比乙多)()(。
8、甲数的43等于乙数的53，甲与乙的比是（ ）：（ ）。
9、一根绳长8米，平均分成6段，每段长是全长的)()(，每段长是1米的)()(，每段长是8米的)()(。
二、简便计算：8)8191(9549954452346371936⨯+⨯+⨯⨯⨯三、填空。
1.把下列各数化成百分数。
0.35=（ ） 0.75=（ ） 0.375=（ ） 0.009=（ ） 1=（ ） 1.6=（ ） 2.35=（ ） 0.308=（ ） 2.把下列分数化成百分数。
87=（ ） 109=（ ） 254=（ ） 403=（ ） 2013=（ ） 831=（ ） 75 ≈ （ ） 910≈（ ） 3.把百分数化成分数或整数。
8%=（ ） 100%=（ ） 120%=（ ） 48%=（ ） 125%=（ ） 160%=（ ） 12.5%=（ ） 87.5%=（ ） 4.把百分数化成小数或整数。
数学百分数和分数小数的互化练习题
数学百分数和分数小数的互化练习题在数学学习中，百分数、分数和小数的互化是非常重要的。
它们之间的转换不仅在数学中有广泛的应用，还在日常生活和商业计算中发挥着重要的作用。
下面是一些关于百分数和分数小数互化的练习题，帮助大家加深对这一概念的理解和掌握。
一、百分数转分数小数1、将 25%转换为分数形式。
2、将 75%转换为分数形式。
3、将 37.5%转换为分数形式。
4、将 62.5%转换为分数形式。
二、分数小数转百分数1、将 1/2转换为百分数形式。
2、将 3/4转换为百分数形式。
3、将 0.5转换为百分数形式。
4、将 0.25转换为百分数形式。
三、百分数与分数小数的混合转换1、将 2/3转换为百分数形式。
2、将 150%转换为分数形式。
3、将 60%转换为小数形式。
4、将 8/100转换为百分数形式。
以上这些练习题旨在帮助大家熟练掌握百分数、分数和小数之间的互化。
在做题时，请注意单位的转换方法和计算精度，确保答案的准确性。
数学百分数和分数小数的互化练习题在数学学习中，百分数、分数和小数的互化是非常重要的。
它们之间的转换不仅在数学中有广泛的应用，还在日常生活和商业计算中发挥着重要的作用。
下面是一些关于百分数和分数小数互化的练习题，帮助大家加深对这一概念的理解和掌握。
一、百分数转分数小数1、将 25%转换为分数形式。
2、将 75%转换为分数形式。
3、将 37.5%转换为分数形式。
4、将 62.5%转换为分数形式。
二、分数小数转百分数1、将 1/2转换为百分数形式。
2、将 3/4转换为百分数形式。
3、将 0.5转换为百分数形式。
4、将 0.25转换为百分数形式。
三、百分数与分数小数的混合转换1、将 2/3转换为百分数形式。
2、将 150%转换为分数形式。
3、将 60%转换为小数形式。
4、将 8/100转换为百分数形式。
以上这些练习题旨在帮助大家熟练掌握百分数、分数和小数之间的互化。
在做题时，请注意单位的转换方法和计算精度，确保答案的准确性。
百分数分数数互化知识点全
百分数、小数互化一、填空：1、把下列分数先化成百分数，再化成小数。
41=（ ）=（ ） 43=（ ）=（ ） 51=（ ）=（ ） 52=（ ）=（ ） 53=（ ）=（ ） 54=（ ）=（ ） 81=（ ）=（ ） 83=（ ）=（ ） 85=（ ）=（ ） 87=（ ）=（ ） 161=（ ）=（ ） 252=（ ）=（ ） 2、把下列百分数先化成分数，再化成小数。
25%)()()(== 45%)()()(== 80%)()()(== 75%)()()(== 120%)()()(== 112.5%)()()(== 237.5%)()()(== 3把下列各数按从大到小排列： 43、7.5%、0.745、0.7( )4、把一个数去掉百分号，就比原来增加49.5，这个数原来是（ ）。
5、男生比女生多25%，女生是男生的（ ）%6、甲数是乙数的80%，甲与乙的比是（ ）：（ ），乙比甲多)()(。
7、把甲的81给乙，甲乙相等，甲比乙多)()(。
8、甲数的43等于乙数的53，甲与乙的比是（ ）：（ ）。
9、一根绳长8米，平均分成6段，每段长是全长的)()(，每段长是1米的)()(，每段长是8米的)()(。
二、简便计算： 8)8191(9549954452346371936⨯+⨯+⨯⨯⨯ 三、填空。
1.把下列各数化成百分数。
0.35=（ ） 0.75=（ ） 0.375=（ ） 0.009=（ ） 1=（ ） 1.6=（ ） 2.35=（ ） 0.308=（ ）2.把下列分数化成百分数。
87=（ ） 109=（ ） 254=（ ） 403=（ ） 2013=（ ） 831=（ ） 75 ≈ （ ） 910≈（ ） 3.把百分数化成分数或整数。
8%=（ ） 100%=（ ） 120%=（ ） 48%=（ ） 125%=（ ） 160%=（ ） 12.5%=（ ） 87.5%=（ ）4.把百分数化成小数或整数。
百分数 小数 分数的互化 专项训练 带答案
百分数小数分数互化专项训练一、计算题。
1、把下面的各数化为百分数。
0.27=27% 1.52=152%0.5=50% 0.08=8% 9.02=902% 3.28=3.28%10.06=1006% 32=3200%0.005=0.5% 3.46=346%7.8=780%0.0056=0.56% 1.3=130% 5.6=560% 5.08=508%0.375=37.5%0.125=12.5% 0.625=62.5%0.875=87.5% 0.8=80% 0.4=40%0.2=20%0.75=75%0.25=25% 0.43=43% 3.08=308%1=100% 5.005=500.5%20=2000% 3.5=350%2、把下面百分数化成小数或者整数。
52%=0.52 1.23%=0.0123 248%=2.4870%=0.7 709%=7.090.4%=0.00415%=0.15 100%=1 2000%=20 345%=3.4562.5%=0.62578.9%=0.789 99%=0.99 10.5%=0.105 78%=0.780.25%=0.0025 64.8%=0.648 200%=2 106%=1.06 20.4%=0.2040.4%=0.00490%=0.978.3%=0.783 23.04%=0.2304 78.3%=0.78338%=0.3873%=0.73 82.5%=0.825 230%=2.3 456%=4.560.9%=0.009115%=1.150.75%=0.0075 8.5%=0.085 49%=0.493、把下面分数化成百分数。
1/2=50%15/8=187.5%7/10=70% 23/5=460% 36/100=36%1/8=12.5%3/8=37.55/8=62.5%7/8=87.5% 9/8=112.5%1/4=25%3/4=75% 5/4=125%7/4=175% 9/4=225%7/30≈23.3%1/16=6.25%3/7≈42.9%4/25=16% 1/3≈33.3%2/3≈66.7%1/6≈16.72/9≈22.2%5/6≈83.3% 13/5=260%25/4=625%1/7≈14.3%6/7≈85.7% 5/7≈71.4% 4/7≈57.1%4、分别用分数，小数，百分数表示下面各图中的阴影部分。
小学数学分数、小数、百分数的互化(含讲义和练习题)(可直接打印)
分数、小数、百分数的互化年 月 日小数化成分数：原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。
把下列小数分别化成分数：（1）0.9 （2）0.25 （3）3.32 （4）1.125分数化成小数：用分母去除分子，能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数。
把下列分数化成小数，如果不能化成有限小数，将其结果保留三位小数。
（1）215 （2）314 （3）56 （4）1625（5）427 （6）17100小数化成百分数：只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。
0.23=( ) 1.03=( ) 0.917=( )7.038=( ) 0.014 =( ) 0.0625 =( )百分数化成小数：把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
230%=( ) 0.9%=( ) 115%=( )0.75%=( ) 8.5%=( ) 45%=( )分数化成百分数：通常先把分数化成小数,再把小数化成百分数。
= 81＝ 83＝ 1043＝ 585＝ 72≈百分数化成分数：先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。
0.8%＝ 5%＝ 75%＝24%＝ 65%＝ 125%＝分数、小数、百分数的互化课后练习一、把下列各数按从大到小的顺序排列（１）27.38％，0.2777．．．，0.274，725（２）0.624， 60.7％， 825 ， 0.614二、按要求填表格。
三、填空1、比209大，但又小于49%的两位小数有（ ）。
2、254里面有（ ）个51，有（ ）个1%。
3、（ ）÷（ ）＝252＝（ ）%＝()8。
4、把一根3 m 长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木条的( )，每段长( )÷()＝( )m(填小数)＝( )m(填分数)。
5、在23，35，58，315，412，730中，能化成有限小数的有( )。
百分数分数小数互相转换百分数应用题
1、百分数在生活中的应用2、百分数与分数的区别与联系题型1：小数，分数，百分数的互相转化1、把下面的数化为百分数0.15=（ ） 0.08=（ ） 2.75=（ ） 0.137=（ ） 2=（ ） 0.05=（ ） 0.075=（ ） 1.01=（ ） 1.8=（ ） 10=（ ） 0.7=（ ） 0.695=（ ） 13.14=（ ） 0.0514=（ ） 100=（ ）2、把下面的数化为小数或整数78%=（ ） 3.5%=（ ） 180%=（ ） 0.09%=（ ） 500%=（ ） 0.2%=（ ） 201%=（ ） 1700%=（ ） 10.9%=（ ） 4000%=（ ） 0.27%=（ ） 32%=（ ） 14.3%=（ ） 100%=（ ） 780%=（ ） 3、把下面的数化为分数或整数80%=（ ） 140%=（ ） 0.45%=（ ） 2.65%=（ ） 400%=（ ） 75%=（ ） 3.5%=（ ） 180%=（ ） 0.09%=（ ） 12.5%=（ ） 0.2%=（ ） 25%=（ ） 87.5%=（ ） 62.5%=（ ） 4000%=（ ） 4、把下面的数化为百分数=41（ ） =42（ ） =43（ ） =44（ ） =21（ ） =81（ ） =82（ ） =83（ ） =84（ ） =85（ ） =86（ ） =87（ ） =88（ ） =51（ ） =52（ ）=53（ ） =54（ ） =55（ ） =511（ ） =45（ ） 31≈（ ） 61≈（ ） 65≈（ ） 175≈（ ） 114≈（ ） 5、填空 题型2：1、概念猜想出勤率： 成活率： 命中率：发芽率： 正确率：2、知识应用：例1：六（一）班有50人，计算机课来了47个人，这个班的出勤率是多少？举一反三：（1）六（二）班计算机课来了37个人，3个人没来，这个班的出勤率是多少？（2）六（二）班有56人，美术课的出勤率是75%，美术课上出勤人数是多少？（3）六（二）班出勤人数是45人，美术课的出勤率是75%，共有多少人上美术课？例2：梁屹康射箭，射出了16支箭，命中了8次，他的命中率是多少？.举一反三：（1）樊柳权投篮，投中了8次，16次没有中，他的命中率是多少？（2）于玉博投篮的命中率是90%，那么他投60个球，可以进多少个？（3）于玉博投篮的命中率是90%，当他投进了18个时，他一共投了几个球？例3：高逍阳种了56棵树，成活了14棵，这批树的成活率是多少？举一反三：（1）贾单阳种树，成活了14棵，死了6棵，他种的树的成活率是多少？（2）安驰号称树木杀手，他种树的成活率是0.2%，那么他种2500棵树能成活多少棵？（3）安驰种树的成活率是0.2%，当他种的数成活了11棵，他一共种了多少棵树？例4：边雪珂做种子发芽试验，种了80粒种子，其中有10粒发芽，发芽率是多少？举一反三：（1）张琳婧做种子发芽试验，种了100粒种子，其中有10粒没有发芽，发芽率是多少？（2）张琳婧做种子发芽试验，其中有70粒发芽，10粒没有发芽，发芽率是多少？探索题：第一天，付逸飞生产了300个零件，合格产品数是297个。
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第三讲百分数与分数、小数的相互转化，百分率应用题
一、小数，分数，百分数互化
1、把下面的数化为百分数
0.15=（） 0.08=（） 2.75=（） 0.137=（）
0.05=（） 0.075=（） 1.01=（） 1.8=（）
0.695=（） 13.14=（） 0.0514=（） 100=（）
2、把下面的数化为分数或整数
80%=（） 40%=（） 0.45%=（） 2.65%=（）
75%=（） 3.5%=（） 180%=（） 0.09%=（）
12.5%=（） 0.2%=（） 25%=（） 87.5%=（）
二、计算
0.8×（3.2+20%）56×25%+44×25%
32×（1+60%）+3.2 78×45%-28×45%
三、解决问题
1、花市里有500盆兰花，杏花的盆数是兰花的40%，杏花有多少盆？
2、用400吨小麦磨面粉，出粉率是85%。
可以磨面粉多少吨？
3、服装厂有职工250人，今天出勤248人，求今天的出勤率和缺勤率。
4、用1200粒黄豆种子做发芽试验，结果又72粒没有发芽，求发芽率。
5、下面是甲、乙两所学校参加体育达标测试的成绩统计。
根据表格回答：哪所学校的达标
课堂练习
一、 填空题：
1、比25吨多30%是（ ）吨； （ ）吨的25%是50吨；
60千米比（ ）千米少40% ；45千克比50千克少（ ）%
2、把甲的12.5%给乙，甲乙相等，甲比乙多（ ）%
3、甲的25%等于乙，甲是乙的（ ）%
4、甲除乙的商是1.6，甲是乙的（ ）%。
5、()
18=0.45=（）：60=36÷（）=（）% 6、 在22%，51，0.21，0.202，9
2中，（）＞（）＞（）＞（）＞（）
二、巩固提高
1、 花生的出油率是38%，7600千克花生可榨多少千克油？
2、 明明看一本240页的书第一周看了全书的40%，第二周看了全书的25%。
两周共看了多
少页？
3、 王师傅生产了5000个零件，不合格的占3%，合格的零件有多少个？
4、甲、乙两人同时从相距300千米的两地出发，相向而行。
相遇时，甲行了全程的45%，乙行驶多少千米？
课后作业
一、填空
1、120米的40%是（ ）米，，一个数的40%是24米，这个数是（ ）。
2、50立方米比（ ）立方米多25%，30千克比80千克少（ ）%。
3、5减少它的（ ）%后是3 ，比（ ）多37.5%的数是121。
4、六月份用电量比五月份节约12%，是把（ ）看作“１”，六月份用电量是五月份的（ ）％。
5、甲数比乙数多60%,乙数就比甲数少（）%.
二、解决问题
1、A 种饮料每瓶
58升，B 种饮料每瓶5
6升，A 种饮料比B 种饮料多多少升？约多百分之多少？
2、王老师10月总收入3000元，11月比10月总收入约增长20%，12月比11月总收入下降10%，12月总收入多少元？
3、某品牌电脑原价4000元，现参加打八五折活动，并且如果折后满3000元返现200元，那么这台电脑实际花了多少元？
4、工地有50吨货物，运走了30吨，剩下的货物是全部货物的百分之几？。