《让心灵之窗更明亮》主题班会教案
让我们的心灵之窗更明亮--------主题班会
让我们的心灵之窗更明亮————主题班会活动目的:1、引导队员认识眼睛的重要性,激发他们养护眼睛,保护眼睛的欲望。
2、引导队员了解形成近视的原因及带来的不便,时刻提醒自己随时随地养成良好的用眼护眼习惯。
3、学会爱眼、护眼的方法与知识。
4、通过小组分工合作的形式,增强他们搜集资料的能力、实践活动的能力,培养他们的团结合作精神。
活动过程:主持人甲:在活动开始之前,我想让同学们猜个谜语:上边毛,下边毛,当中一颗黑葡萄;假如你要猜不着,请你对我瞧一瞧。
(眼睛)主持人乙:我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的?主持人甲:眼睛是人类感观中最重要的器官,大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。
读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。
眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线。
眼睛是我们获取大部分信息的源泉。
主持人乙:这是眼睛的知识,哪它是怎样使我们能看到周围的一切呢?今天,我们很高兴请来了一位神秘客人,就让他来告诉你吧!.眼球的自述神秘客人――“眼球先生” 我叫眼球,我出生后被人们称为“心灵的窗户”。
我与弟弟是双胞胎,我们兄弟俩外貌酷似,工作一致,分别居于主人眼眶前方的左右两侧,我们十分友好,互相协助。
我们就像一台照相机,前面有透明的部分,就像相机的镜头,里面有“光圈”,就是瞳孔,后面有个“暗盒”,各种看见的物体的影像落在“底片”上,眼睛里的底片是“视网膜”,然后通过视神经传到大脑,就知道看到的是什么了。
有了我们,主人不但能看清物体的形状,还能分辨不同的色彩,看到的不仅是一幅幅绚丽多彩的图画,而且是立体景观。
我们让主人感觉到精彩纷呈的世界,那青的山,绿的水,白的云,蓝的海……通过我,主人学到了知识,懂得了生活,懂得了爱。
这使我感到欣慰和高兴,因为我在尽我所能做我应该做的事。
然而,我也需要小主人的呵护,我也需要爱,否则我会受不了的。
一旦我产生病变,原本很好看的圆形变成不好看的椭圆形了,我就再也不能让主人看清眼前缤纷的世界了,只能借助于眼镜了。
2023年爱眼日主题班会教案
2023年爱眼日主题班会教案2023年爱眼日主题班会教案1一、全国爱眼日简介1992,天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议设立爱眼日,倡议得到响应并将每的5月5日定为“全国爱眼日”。
1996,卫生部、教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知,将爱眼日活动列为国家节日之一,并重新确定每的6月6日为“全国爱眼日”。
二、全国爱眼日宣传口号1. 保护我们的眼睛,观察所爱的世界2. 把光明留在眼中,让世界充满笑容3. 爱护眼睛,一生光明4. 亮丽的眼睛,亮丽的人生5. 关爱眼睛,生活开心6. 让我们的心灵不要安上镜片!7. 爱眼护眼,捕捉美丽瞬间,展现光彩人生!8. 青光眼可致盲,早期防治极重要9. 早期干预,减少可避免的儿童盲症10. 关爱青少眼健康11. 明亮眼睛迎奥运12. 关注贫困人口眼健康,百万工程送光明13. 保护儿童和青少视力14. 主题为关爱低视力患者,提高康复质量15. 关爱老人的眼睛,享有看见的权利16. 主题为情系白内障患者共享和谐新视界17. 防盲进社区,关注眼健康18. 儿童斜弱视,切莫错过岁以前最佳矫治龄19. 不合格眼镜已成公害20. 加强全民爱眼意识,提高民族健康素质21. 防治屈光不正及低视力,提高儿童和青少眼保健水平22. 预防眼外伤23. 视力.不等于没有视疲劳24. 任何水晶眼镜对眼睛都有害25. 防盲治盲,共同参与26. 动员起全国2023年爱眼日主题班会教案来,让白内障盲光明27. 老人眼全国2023年爱眼日主题班会教案全国2023年爱眼日主题班会教案保健28. 动员社会各界力量,共同关心人们的眼睛29. 预防近视珍爱光明30. 汇聚中国梦,前消灭致盲性沙眼31. 保护老人视力,提高生活质量32. 爱护眼睛,为消除可避免盲而努力33. 孩子总眯眼,尽早去查眼三、全国爱眼日护眼小知识1、注意用眼休息平时使用电脑或看书、看报时,最好每30分钟休息个5分钟,站起来走动一下,或看看窗外都可以,把一直注意近距离的视线拉长拉远。
让心灵的窗户更明亮说课课件综述
的世界了,只能借助于眼镜了。
第四环节
研讨交流护眼方法,
小队内交流 学习医生推荐的8个护眼好习惯
用眼好习惯
*看书、写字时刻做到“三个一”。 *不在太阳直射情况下、不躺着、斜着看书, 走路时不看书 *多吃新鲜的蔬菜和水果,尤其是胡萝卜等含 多种维生素的食品,供给营养。 *定期进行视力检查。 *科学用眼。不过度用眼。 *改善学习环境,保证光线充足。 *科学用眼,劳逸结合。 不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩
活动目标
本次活动要达到的目标 1、通过活动,了解眼睛、深切感受眼睛 的重要性。 2、让队员了解更多的爱眼知识,掌握爱眼 方法,能够做到用心呵护自己的眼睛,增 强体质。
活动的重难点
本活动课的重点是了解眼睛、深 切感受眼睛的重要性,
难点是掌握爱眼的方法,养成良 好的用眼习惯.
活动准备
1、队员分组合作,上网或查阅书籍搜集关于眼睛的 各方面的资料。队员准备毛巾、笔、画纸。 2、辅导员准备多媒体课件
项目
星 星星星星星星 期 期期期期期期 一二三四五六日
认真做眼保健操
不用手揉眼睛
经常看绿色植物
看书姿势正确
不在过强或过暗 光线下看书
不做伤害眼睛的 活动和游戏
活动反思
在本次队会活动中,我觉得自己做得成功的 方面是:活动环节紧紧相扣,层层推进,不是 填鸭式的灌输和说教,而是引导队员体验和感
主总结来达到提升的过程,在今后活动中,我 还会继续努力。
让心灵的窗户更加明亮
四年级少先队活动
活动背景
小学生近视率在20-25% 中学生近视率为50-60% 大学生近视率达70%以上
最近在我校进行的视力检测
中发现,队员视力普遍下降。
针对本年级队员的实际情况, 设计了本次队会活动------让心 灵的窗户更加明亮。
《让心灵之窗闪亮》综合实践活动方案
《让心灵之窗闪亮》综合实践活动设计一、主题提出1.从综合实践活动的特性说,综合实践活动是以学生的现实生活和社会实践为基础发掘课程资源的。
在学生中,有一部分近视了,近视的问题捆扰着他们,从现实出发,从身边出发,我们来提出“让心灵之窗闪亮”这一主题。
2.俗话说,眼睛是心灵的窗口,但有一些同学的眼睛上却早早地盖上了两片镜片。
随着学生年龄的增长,年级的升高,可以发现班级中戴眼镜的同学明显增多了。
眼镜给生活带来了诸多的不便,所以如何遏制近视的攀生势头,让眼睛重新清澈明亮成了学生关注的问题。
二、活动目标1、知识目标:了解“近视”的危害,了解“近视”发生的原因,了解预防“近视”的方法,激发学生爱护自己眼睛的意识,养成良好的用眼习惯,预防“近视”。
2、能力目标:学习运用各种调查方法,培养学生多渠道收集信息,处理信息和运用所得信息的能力;培养学生与他人合作交际的能力;培养学生自主学习的能力。
3、情感态度目标:感受眼睛的重要性,正确对待“近视”,爱护眼睛,共同关注心灵的窗口。
三、活动对象五年级学生四、组织形式根据学生自主选择的研究方向,自愿组合,以6—8人为一个实践活动小组,推举组长。
由组长负责,带领组员制定活动计划,争取家长支持,在老师的指导下开展实践活动。
五、活动过程活动(一)(提出主题)1.导入(1)请大家看看这位同学(近视)和平时有什么不同?(没有戴眼镜)(2)请您来读读黑板上的字。
(3)大家回忆一下,我们一年级的时候有几个戴眼镜的同学?再数一下现在有几个同学?2.我们发现近视增加了不少。
3.游戏:贴鼻子4.说说游戏的感受我们说眼睛是心灵的窗口,它更是我们获取知识的重要器官,我们用眼睛观察感受生活的大千世界;我们用眼睛来阅读,获取前人的经验;我们用眼睛欣赏,品味一切美好的事物……5.谈谈眼睛的重要性,提出活动的主题。
活动(二)(制定计划)1.我们有了研究的主题,但从哪些方面着手研究呢?2.学生提出问题。
3.你想研究哪个问题?确定几个重点的选题。
呵护我们的心灵之窗-班会教案
“呵护我们的心灵之窗”主题班会活动主题:关爱生命系列活动题目:呵护我们的心灵之窗活动目的:1.通过盲人体验、体检数据分析、资料收集、访谈医生等方式,引起学生对视力问题的关注,意识到保护眼睛,从我做起,从现在做起;2.突破班级活动的局限,把阅读的心得(《假如给我三天光明》的阅读)、体验的感悟(30分钟的盲人体验)、课堂的学习(语文课——生命生命)等巧妙融合,引导学生学以致用,激发学生对自己负责,对生命负责的意识和情感。
3.通过班级活动,让学生对近视眼的成因、怎样护眼有科学、全面的了解,能够针对自己眼睛的现状,制定改进措施,自觉地对自己的眼睛负责,付诸行动。
活动准备:1.自己班级学生的视力检查一览表,及以此表制作成的“视力红绿灯”。
2.和学生共读《假如给我三天光明》,并回家做30分钟的盲人体验,把体验写成文。
3.课前收集保护眼睛知识的材料和基于自己的实际提出的关于眼睛视力的问题。
4.联系眼科医院和大夫,并进行采访录像。
5.分组对学生用眼现状的调查,数据分析,写成调查报告。
6.联系家长,了解家长对孩子视力的关心程度,对家长进行采访,并录音。
7.多媒体课件活动过程:一、宣布开始二、暴露问题,引发关注【设计意图】班会选题从体检中学生视力“触目惊心”数据出发,顺势而为,力图有效解决班里同学们面对的实际问题。
对问题的揭示,一方面调动学生阅读感受、行为体验、分析数据,从感性到理性,认识到问题的严重性;另一方面,充分尊重、融合学生在语文教学、课外阅读中的认识和收获,畅通从学到用,从知到行的联系。
(一)游戏、体验,感受艰辛。
1.蒙眼游戏导入。
2.学生结合课前共读《假如给我三天光明》,以及在家中的盲人体验活动,交流自己的感受,体会失去“心灵之窗”,作为“盲人”生活的艰辛。
(二)“视力红绿灯”敲响警钟1.出示根据学生的视力检查情况制作的“视力红绿灯”,直观了解个人、班级的视力现状;2. “视力红绿灯”“红色”区域——已经患近视的学生代表谈感受《小眼镜的烦恼》。
主题班会教案:让心灵之窗更明亮
让心灵之窗更明亮一、班会背景:眼睛是心灵的窗户。
1917班学生的近视眼学生较多,和学生的用眼习惯有关系,所以这节课在调查的基础上进行用眼知识普及,让学生学会科学生活,学会用欣赏的眼光看待周围的一切二、班会目标:引导学生自律自强,做好用眼卫生,学会保护眼睛的同时能够用正确的眼光看待周围的世界。
三、设计理念:通过调查让学生看到问题所在,通过罚单中问题的呈现,说明不仅要用眼睛看,更要有审美的眼光。
四、班会形式:1、情境体验式;2、活动启迪式;3、交流感悟式五、班会准备:调查本班近视情况和原因。
六、班会过程:(一)导入班级近视情况和原因调查探讨(二)展开1、晓之以理——爱护眼睛的重要性【活动一:我的眼睛】通过研讨,了解班级近视状况和原因。
(设计意图:为大家提供一个各抒己见的空间,为活动二做好铺垫。
)【活动二:教育启迪——眼睛不好有什么影响】通过讨论,从中理解保护视力的意义。
(设计意图:此环节围绕保护视力的意义,展开了一系列的问题讨论。
引导学生去发现视力保护的误区。
在此基础之上,理解保护视力的重要意义。
)2、动之以情——体验视力不好的危害性戴眼镜的同学说说没戴眼镜的时候的不方便3、导之以行——组织学生发现平日出现在班级中的有损视力的行为。
【活动一:师生齐力——探寻视力保护的方法】(设计意图:从学生身边的行为入手,师生一起寻找方法,利用方法引领学生在言行上切实做到视力保护。
)【活动二:拓展延伸——学会用欣赏的眼光去看周遭】用感恩的心去体验,看到的都是风景(设计意图:提升学生感悟生活的能力。
)七、活动延伸:制作爱眼宣传视频。
小学综合实践保护“心灵之窗”教案
小学综合实践保护“心灵之窗”教案在当代社会,随着科技的不断发展和社会竞争的加剧,孩子们面临着越来越多的学习和生活压力。
为了保护孩子们的身心健康,学校和家庭都应该注重培养孩子们的情感和心理健康。
因此,小学综合实践课程中加入“心灵之窗”教案是非常重要的。
“心灵之窗”教案是一个关于心理健康教育的综合实践课程。
它旨在帮助学生认识自己的情感和情绪,培养积极向上的心态,并有效地面对各种困难和挑战。
该教案包含了一系列的活动和资源,涵盖了认知、情感、社交技能等方面的内容,使学生能够全面发展。
首先,该教案将注重培养学生的情感认知能力。
通过让学生观察和分析自己的情感,探索情感产生的原因和影响,并用适当的方式表达情感,帮助学生更好地理解自己的情感和情绪变化。
例如,在一堂课上,教师可以选择一些情感表情图片,让学生根据图片描述和猜测不同情感,并分享自己在生活中的类似经历。
其次,该教案还将注重培养学生的情绪管理和调节能力。
学生在面临各种困难和挫折时,往往会有负面情绪的产生,如焦虑、沮丧等。
通过教导学生如何正确地认识和应对这些负面情绪,引导他们寻找积极的解决方法,培养他们的情绪管理和调节能力。
例如,在一堂课上,教师可以与学生一起讨论如何应对考试压力,提出一些缓解压力的方法,如运动、放松和寻求帮助等。
此外,该教案还将注重培养学生的社交交往能力。
学生需要在社会中与他人进行交流和合作,因此他们的社交能力至关重要。
通过教导学生如何与他人进行有效的沟通和合作,培养他们的团队合作和解决问题的能力。
例如,在一堂课上,教师可以组织学生进行团队活动,让他们学会分工合作、倾听他人的意见,并通过分享和反思来提高他们的合作能力。
最后,该教案还将注重培养学生积极向上的心态和自信心。
积极向上的心态和自信心对于学生的发展和成功至关重要。
通过鼓励学生树立积极的人生态度,相信自己的能力,培养他们的自信心。
例如,在一堂课上,教师可以组织学生进行一些挑战性的活动,让他们通过不断的尝试和努力来克服困难,提高他们的自信心和学习动力。
《让心灵的窗户更明亮》主题班会 教学设计
《让心灵的窗户更明亮》主题班会教学设计一、教学目标:1、知识与技能:(1)指导学生认识到保护眼睛的重要性和必要性。
(2)使学生明确保护眼睛要做到“三要”、“三不要”,并意识到眼睛保护的重要性和做“眼保健操”的必要性。
2、过程与方法:(1)通过思考,结合具体情境,培养学生良好的用眼意识和对“眼保健操”的重视。
(2)结合趣味游戏等使学生在亲身经历中意识到眼睛的重要性,了解用眼卫生。
3、情感态度与价值观:增强学生保护眼睛的意识,使学生对用眼观察周围事物有新的认识,能积极参与到各种教学活动中,体验眼睛的保护与日常生活习惯密切相关。
二、教学重难点:1、重点:明确保护眼睛要做到“三要”、“三不要”,培养学生良好的用眼意识和做“眼保健操”的必要性。
2、难点:培养学生“用眼卫生”的习惯。
三、课型:主题班会四、教法与学法:1、教法:讲授法、讨论法、情境教学法、游戏法。
2、学法:合作交流法、实践活动法。
五、教学材料清单:PPT课件、小黑板两块(对比画图两块)、眼罩。
六、教学过程:(一)游戏激趣,新课导入1、听音乐传花:随着动听的音乐,音乐响起传花,音乐停止花在谁的手中谁就说一个有关眼睛的成语。
(利用游戏吸引学生注意,营造良好的学习氛围。
)2、思考:眼睛让我们看到了什么?(学生讨论、课件播放视频:自然之美。
)(视频播放化抽象为具体,使学生更能具体化地感受眼睛带给我们的世界多么美丽。
)小结:眼睛让我们看到了美丽的大自然:灿烂的太阳、蓝蓝的天空、郁郁葱葱的花草树木,让我们感受到了五彩缤纷的世界,如果没有眼睛呢?3、如果没有眼睛?(课件出示:一片黑暗,与视频形成强烈反差,加深学生印象。
)(学生:一片黑暗)除了一片黑暗呢?还有吗?(引发学生深思。
)4、小游戏亲身体验(闭眼拿书、盲人画像)(1)闭眼拿书:请同学们闭上眼睛,然后举起右手,再用你的右手从书包里拿出老师指定的课本。
(从细节入手,举起右手是为了让教师可以确认学生已经闭上双眼,做好准备,更好地把握学生的节奏。
小学四年级主题班会方案范本(4篇)
小学四年级主题班会方案范本一、班会教学目的:1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。
二、班会准备:让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料,做眼睛保健操的正确的动作,并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
拍摄三位家长有关近视的录像,一位医生解说近视成因的录像三、班会过程:1、导入——观看有关家长视力不好的视频,谈感受:敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。
先请大家观看几段录像。
(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员,但因为近视无法实现自己的梦想;c 在生活中近视给自己带来诸多的不便,如雨天,镜片遇雨水模糊。
吃热腾腾的食物时,镜片也糊了等。
)看了这几段录像,你有什么感受吗?生谈感受预设:我觉得如果近视了,对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。
……主持人点评,小结:听了爸爸妈妈们的心声,我们更加明白了视力的重要。
2、宣布主题,班会开始:同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。
可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始!3、了解眼睛构造:我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(___人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。
眼睛是一个复杂器官,我们要掌握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜。
(分别点指)B、我来介绍角膜,角膜就像是相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透明膜,它将光线传递并集中到眼睛里。
小学主题班会教案《擦亮心灵之窗》通用版
《擦亮心灵之窗》教学设计(一)设计意图近年来,我国青少年视力不良现象引起了社会特别是家长的普遍担忧,近视率居高不下,而且有低龄化和加剧化趋势,近视已经成为影响青少年健康的重要问题,应该引起全体同学的高度重视,良好的视力还原七彩童年,是本节课主要任务之一。
这节素材班会课既是健康教育,也是科普教育,具有普遍教育意义和现实指导意义。
同学们在平时的生活和学习中,有很多不良习惯,是损伤眼睛的元凶,如写字姿势不正确、长时间看电视、玩手机等,造成了视力不可避免的下降,培养学生良好的用眼习惯,远离近视是本课的重点和难点。
班级里面已有部分学生戴上了眼镜,对学习和生活带来诸多不便。
在教学实践中,如果学生愿意讲述自己的亲身感受和形成近视的原因,更能加强课堂教学的说服力和感染力。
但主要还是近视形成的原因,让更多的同学引以为戒。
学生的交流互动有助于学生克服自身的不良习惯和做法,对保护眼睛的实际意义重大。
本课在教学设计中加入了大量的科普知识,如近视眼的形成,眼部卫生,眼保健操等方面内容,加大了科普宣传力度。
青少年因科普知识缺失导致近视的比例很大,我们教师有责任有义务对学生进行科普宣传,提高知晓率,并通过学生向家庭社会普及,提高全民的用眼卫生。
(二)素材:1、视频:《憨豆先生》、《美丽的世界》、《不良用眼造成的严重后果》、《眼保健操》2、歌曲《你是我的眼》、《渴望光明》3、数据:近年来全国青少年近视发病率以及我校的近视率。
4、图片:《近视者眼中模糊不清的世界》、《近视眼的烦恼》、《近视的成因》、《保护眼睛要做到“四要”》5、音频:《近视眼的烦恼》(三)教学过程:一、听歌导入1.同学们喜欢听歌吗?那我们一起来欣赏一首歌吧!(歌曲:《你是我的眼》)2.如果我能看得见,就能轻易地分辨白天和黑夜,如果我能看得见,就能驾车带你到处遨游,如果我能看的见……可见眼睛是多么的重要!眼睛,是我们最忠实的伙伴。
它一直默默地为我们奉献,今天就让我们一起走进《擦亮心灵之窗》素材型班会课。
【范文】小学班会教案-爱护心灵之窗-主题班会
小学班会教案-爱护心灵之窗-主题班会;眼睛能为我们做的事太多太多了,说都说不完。
同学们,你们知道吗?生活中90%以上的信息是通过眼睛被我们知道的。
另外,眼睛还能表达丰富的思想感情呢,从眼睛里能看出你的喜怒哀乐。
从同学们的眼神中看出听讲十分认真,用眼睛表示高兴,表示生气。
所以有人说,眼睛是心灵的窗户。
二、眼睛的作用;1.分组汇报眼睛在我们的学习、生活中有什么作用呢?2.游戏体验画眼睛规则请两名同学上台,蒙上眼睛,为黑板上没画眼睛的小孩画眼睛。
3.图片展示眼睛的作用(风景图片,安全图片)眼睛在我们的生活中的确非常重要,我们干什么都离不开眼睛。
如果没有了一双明亮的眼睛,你们想一想会怎么样呢?交流。
这些美丽的风景你能看到吗?同学们,让我们享受眼睛为我们带来的视觉盛宴吧!眼睛是我们身体上最宝贵的东西,我们学习、生活、玩耍……时时处处都离不开眼睛,那么对待眼睛我们应该怎么做呀?交流。
三、爱眼防近视;1.那怎样做才是保护眼睛呢?小黄帽这样做对吗?为什么?2.这样做的结果只能是?我们看视频里是怎么说的?3.小黄帽终于变成了近视眼,你知道近视眼的苦恼吗?指名交流认错人、看不见美丽的风景、考大学时一些专业不让考、学习看不清黑板……4.讲眼睛的故事和笑话原来眼睛不好有这么多不方面,看来我们真该格外爱护自己的眼睛了。
怎样做才能使眼睛健康的成长呢?(找学生说自己的想法)5.护眼方法同学们说得真好!那已经有点近视的小黄帽该怎么做呢?让我们听听小精灵告诉我们的护眼方法吧。
6.爱护心灵之窗小贴士这些护眼方法你能记住吗?动笔写一写吧!交流。
四、朗诵散文《孩子的眼睛》;同学们,在老师的眼里,你们都是孩子,孩子的眼睛。
五、总结;最后让我们在《护眼歌》的旋律中结束本节班会课,希望通过这一节课的学习,让我们都能学会正确地保护眼睛,爱护心灵之窗,让明亮、健康的眼睛伴随同学们终身!谢谢大家!谢谢阅读!。
“让心灵之窗更明亮 ”爱眼护眼主题班会
“让心灵之窗更明亮”爱眼护眼主题班会“让心灵之窗更光明”爱眼护眼主题班会1一、班会教学目的:1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。
2、培育科学用眼的意识,养成正确用眼、仔细做眼操的好习惯。
3、学会爱惜自己的眼睛,爱护视力,同时爱惜自己。
二、班会打算:让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料,做眼睛保健操的正确的动作,并获得一些有关眼睛保健方面的学问。
拍摄三位家长有关近视的录像,一位医生解说近视成因的录像三、班会过程:1、导入——观看有关家长视力不好的视频,谈感受:尊敬的老师,敬爱的同学:大家好!今日的班会课由我们俩为大家主持。
先请大家观看几段录像。
(a说说自己得近视的缘由;b一位家长说说从小的志向是当一名飞行员,但因为近视无法实现自己的幻想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便,如雨天,镜片遇雨水模糊。
吃热腾腾的食物时,镜片也糊了等。
)看了这几段录像,你有什么感受吗?生谈感受预设:我觉得假如近视了,对我们的生活很有影响;我想我得好好爱惜我的眼睛了。
……主持人点评,小结:听了爸爸妈妈们的心声,我们更加明白了视力的重要。
2、宣布主题,班会起先:同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双光明的眼睛。
我们沟通时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。
可是,假如我们视力不好,就会看不清身边的一切,必需戴上眼镜,严峻的还会失明,多可怕啊!所以今日我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更光明》主题班会,现在起先!3、了解眼睛构造:我们每天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛究竟是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。
眼睛是一个困难器官,我们要驾驭的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜。
《让心灵之窗更明亮》主题班会教案
主题班会:让心灵之窗更明亮一、班会教学目的:1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。
二、班会准备:让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料,做眼睛保健操的正确的动作,并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
拍摄三位家长有关近视的录像,一位医生解说近视成因的录像三、班会过程:1、导入——观看有关家长视力不好的视频,谈感受:敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。
先请大家观看几段录像。
(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员,但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便,如雨天,镜片遇雨水模糊。
吃热腾腾的食物时,镜片也糊了等。
)看了这几段录像,你有什么感受吗?生谈感受预设:我觉得如果近视了,对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。
……主持人点评,小结:听了爸爸妈妈们的心声,我们更加明白了视力的重要。
2、宣布主题,班会开始:同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。
可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始!3、了解眼睛构造:我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。
爱眼护眼主题班会活动教案
爱眼护眼主题班会活动教案爱眼护眼主题班会活动教案1一、班会教学目的:1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。
二、班会过程:宣布主题,班会开始:同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。
可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始!3、了解眼睛构造:我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。
眼睛是一个复杂器官,我们要掌握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜。
B、我来介绍角膜,角膜就像是相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透明膜,它将光线传递并集中到眼睛里。
C、我来介绍晶状体,晶状体就像照相机里的镜头一样,它最重要的作用是改变屈光度,使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。
D、视网膜就像一架照相机里的感光底片,是血管膜内面的一层薄膜,有感光作用专门负责感光成像。
当我们看东西时,物体的影像由角膜输入光线,通过晶状体,落在视网膜上。
主持人点评:谢谢你们的详细介绍,让我们了解了眼睛的构造。
4、了解视力受损的严重性原来我们的眼睛是个如此复杂的器官,要想清晰地看到事物,看到美好的大自然,还真要注意保护了。
要是视力受损,后果可真是不堪设想。
刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受,同学们,你们知道视力不好,有哪些后果吗?预设:1、老师写在黑板上的板书看不见2、我长大想当警察,要是视力不好,就不能当警察了3、广告牌上的字都看不清……鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性,发散性;主持人要灵活地点评。
擦亮心灵的窗户主题班会
实践建议:每天进行一次眼 保健操,可以在学习或工作 间隙进行。同时,注意眼部 卫生和保持良好的生活习惯
。
04
近视的危害与预防
近视的危害
01 影响生活质量
近视患者容易视疲劳,影响学习和工作,同时也 会影响运动和娱乐活动。
02 增加健康风险
高度近视可能引发多种并发症,如青光眼、白内 障等,增加健康风险。
眼睛与心灵的连接
眼睛是心灵的窗户,是我们与外界交流的重要通道。通 过眼神交流,我们可以传递情感、表达思想,与他人建 立深厚的联系。
眼睛不仅是视觉器官,更是心灵的镜子。透过眼睛,我 们可以洞察一个人的内心世界,感受他们的喜怒哀乐。
通过眼睛看世界
01
通过眼睛,我们观察和认识世界。眼睛帮助我们 捕捉生活中的美好瞬间,记录下难忘的风景和人
03 影响心理健康
近视患者容易产生自卑心理,影响社交和人际关 系。
近视的原因
01 不良的用眼习惯
长时间近距离看书、看电视、玩手机等,容易造 成眼睛疲劳和调节过度,导致近视。
02 缺乏户外活动
缺乏户外活动和运动,长时间待在室内,容易造 成眼睛缺乏足够的自然光线和运动,影响视力健 康。
03 遗传因素
近视具有一定的遗传倾向,家族中有近视患者的 人群更容易患上近视。
实践建议:控制看电视时间,避免长 时间连续观看,可以适时休息和活动 身体。
正确的用电脑姿势
正确的用电脑姿势对于保护眼睛和身体健康至关重要 。
输标02入题
使用电脑时,应将显示器放在与眼睛齐平的位置,保 持适当的距离。同时,调整键盘和鼠标的位置,使手 臂自然下垂,减少颈椎和手腕的负担。
01
03
实践建议:定期休息眼睛和身体,如每20分钟闭眼休 息一下或进行伸展生们更加深入地理解了眼睛健康的重要性,并掌握了正确的用眼知识和技巧。
保护心灵之窗班会记录(2篇)
第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:张老师参与人员:全体同学---一、班会开场(张老师站在讲台上,微笑着向大家挥手。
)张老师:大家好!今天我们举行这次班会,主要目的是让大家认识到眼睛的重要性,学会保护我们的心灵之窗——眼睛。
在我们的学习和生活中,眼睛扮演着极其重要的角色。
现在,就让我们开始今天的班会吧!---二、主题介绍1. 眼睛的功能张老师:首先,我们来了解一下眼睛的功能。
眼睛是人体的视觉器官,它不仅能让我们看到五彩斑斓的世界,还能帮助我们识别物体、理解信息。
可以说,眼睛是我们获取外界信息的重要途径。
2. 眼睛的构造张老师:接下来,让我们看看眼睛的构造。
眼睛由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等部分组成。
每一个部分都发挥着重要的作用,缺一不可。
---三、保护眼睛的重要性1. 视力健康张老师:保护眼睛的重要性不言而喻。
首先,它关系到我们的视力健康。
长时间盯着电子屏幕、看书、做作业,如果不注意用眼卫生,很容易导致视力下降,甚至近视。
2. 学习效率张老师:其次,眼睛的健康直接影响我们的学习效率。
如果视力不佳,阅读和写作都会受到影响,进而影响我们的学习成绩。
3. 生活质量张老师:再者,眼睛的健康还关系到我们的生活质量。
眼睛是我们与世界沟通的桥梁,如果视力受损,我们将无法享受到美好的生活。
---四、保护眼睛的方法1. 做好眼保健操张老师:首先,我们要学会做眼保健操。
眼保健操可以帮助我们缓解眼部疲劳,保护视力。
每天坚持做,对眼睛健康大有裨益。
2. 合理用眼张老师:其次,我们要合理用眼。
看书、写字、看电脑时,要保持正确的姿势,保持一定的距离。
每隔一段时间,要让眼睛休息一下,远眺几分钟。
3. 饮食调整张老师:此外,我们还要注意饮食调整。
多吃富含维生素A、C、E的食物,如胡萝卜、西红柿、蓝莓等,这些食物对眼睛健康有益。
4. 避免长时间使用电子产品张老师:现在,电子产品已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
《让心灵之窗闪亮》(教案)2023-2024学年综合实践活动五年级下册
《让心灵之窗闪亮》(教案)2023-2024学年综合实践活动五年级下册一、教学内容本次综合实践活动以“让心灵之窗闪亮”为主题,旨在培养学生积极向上的心态,增强心理素质,提高抗挫能力。
活动内容包括:认识自我、情绪管理、人际交往、目标设定、自我激励、团队合作等。
二、教学目标1. 让学生认识到心理健康的重要性,学会关爱自己,关注他人。
2. 培养学生积极乐观的心态,增强心理素质,提高抗挫能力。
3. 帮助学生建立良好的人际关系,提高沟通能力。
4. 引导学生树立目标,激发内在动力,实现自我成长。
5. 培养学生团队合作精神,提升团队凝聚力。
三、教学难点1. 帮助学生正确认识自我,克服自卑心理。
2. 引导学生学会情绪管理,保持心态平和。
3. 指导学生建立良好的人际关系,提高沟通能力。
4. 激发学生内在动力,引导学生树立并实现目标。
5. 培养学生团队合作精神,提升团队凝聚力。
四、教具学具准备1. 教师准备:课件、视频、案例、活动道具等。
2. 学生准备:笔记本、彩笔、心情日记等。
五、教学过程1. 导入:播放一段关于心理健康重要性的视频,引发学生思考。
2. 认识自我:通过心理测试、自我评价等活动,让学生全面了解自己。
3. 情绪管理:讲解情绪管理的方法,让学生学会调节自己的情绪。
4. 人际交往:通过角色扮演、小组讨论等形式,教授学生人际交往技巧。
5. 目标设定:引导学生树立个人目标,制定实现目标的计划。
6. 自我激励:分享成功人士的故事,激发学生内在动力。
7. 团队合作:组织团队游戏,培养学生的团队合作精神。
8. 总结与反思:让学生分享活动收获,教师进行总结。
六、板书设计1. 《让心灵之窗闪亮》2. 主题:心理健康、自我认识、情绪管理、人际交往、目标设定、自我激励、团队合作3. 内容:板书设计要简洁明了,突出重点,可包括以下内容:(1)心理健康的重要性(2)认识自我、情绪管理、人际交往的方法(3)目标设定与自我激励(4)团队合作的意义七、作业设计1. 让学生结合本次活动,写一篇关于心理健康的感悟文章。
让心灵之窗更明亮爱眼护眼主题班会
让心灵之窗更明亮爱眼护眼主题班会主题:让心灵之窗更明亮爱眼护眼班会目的:1. 引导学生正确认识眼睛的重要性,增强保护眼睛的意识。
2. 提醒学生正确使用电子产品,合理分配学习与娱乐时间,保护视力健康。
3. 帮助学生建立正确的用眼姿势和用眼习惯,预防近视发生。
4. 提供实用的护眼方法和策略,帮助学生养成良好的用眼习惯。
班会内容:一、导入(5分钟)1. 引入话题:闪光的眼睛和明亮的心灵。
2. 播放短视频:展示眼睛的美丽以及重要性。
二、认识眼睛的重要性(10分钟)1. 通过图片展示和与学生互动的方式,介绍眼睛是我们窥探世界的窗户,是主要的感觉器官之一。
2. 引导学生讨论眼睛对我们的日常生活中的重要作用,如:观看美丽风景、阅读书籍、观看电视等。
三、了解近视的发生原因(10分钟)1. 分享近视的概念和发生原因,包括遗传因素、长时间近距离用眼、过度使用电子产品等。
2. 讲解学习压力大、不良用眼习惯和饮食、睡眠等方面与近视之间的关系。
四、电子产品与眼睛健康(15分钟)1. 分享手机、电脑等电子产品对眼睛的损害,包括亮度过高、蓝光辐射等。
2. 提醒学生正确使用电子产品的方法,如:保持适当距离、合理分配使用时间、使用眼保健操等。
五、正确的用眼姿势和用眼习惯(15分钟)1. 介绍正确的用眼姿势,如:保持合适的姿势、避免低头看书或写字等。
2. 分享正确的用眼习惯,如:每30分钟远眺5分钟、培养户外活动的习惯等。
六、护眼方法和策略(15分钟)1. 分享实用的护眼方法:眼保健操、热敷眼睛、多吃富含维生素A的食物等。
2. 提醒学生定期进行眼保健检查,及时发现和纠正视力问题。
七、结语(5分钟)1. 总结班会内容,强调眼睛对我们日常生活的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中积极采取保护眼睛的措施,使心灵之窗更加明亮。
3. 宣布班会任务:每人完成一份“我的眼保健计划”,并在班会后的一周内执行。
班会延伸活动建议:1. 让学生撰写一篇关于护眼的文章,分享自己的护眼经验和方法。
爱护眼睛主题班会教案《让心灵之窗更明亮》
爱护眼睛主题班会教案《让心灵之窗更明亮》设计背景眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,可很多孩子对眼睛的重要性不重视。
在每学期的视力测查中情况都不容乐观,近视率、视疲劳率呈逐年上升趋势。
尤其是在平时的学习生活中,部分学生在握笔写字、看书阅读时,呈现出用眼习惯不好、姿势不正确的问题;在做眼操时,个别调皮的学生常不好好做,敷衍了事,动作不到位,有时班主任费尽口舌或提醒指导却收不到大效果。
长此以往,势必造成孩子的视力下降,用眼习惯也难以养成。
结合中小学生近视“眼情”的现状,预防近视、爱护眼睛势在必行!因此,本人出于对学生的健康发展和长远利益出发,利用集体的优势创造护眼氛围,增强其护眼意识,普及其护眼知识,养成其爱眼护眼的好习惯,主题就定为《让心灵之窗更明亮》,设计并组织了一堂讲效益、有意义的主题班会课。
设计理念结合五年级学生的身心特点,本次主题班会充分发挥学生的主体性和主动性、创造性。
活动中,学生成了主角,从主持到组织,从采访到讨论,从小品到合唱等各种形式的活动表演,全都是由他们自主开展。
当然,作为班主任,自然也要凸显组织者、引领者的主导性,全程参与期间。
图片教育目标1.使学生初步了解眼睛的构造,知道近视的成因和危害,懂得预防近视、爱护眼睛的方法。
2.通过开展多种形式的活动,培养学生关注科学用眼的内容与要求,巩固并拓展学生对预防近视、爱护眼睛重要性的理解,养成正确且规范地读书、写字、绘画、做眼操的良好习惯。
3.通过演小品、体验游戏等方式,感受眼睛在我们学习、生活中的重要作用,激发学生爱护眼睛的意识。
图片课前准备1.制作相关课件;2.准备相关录像、小品、游戏、知识竞赛题目、诗歌朗诵等。
活动过程一、观看录像,揭示主题1.看“家长现身说近视”录像,导入主题(四位主持人出场,女1:潘宣妤,女2:励易晓,男1:张展齐,男2:吴雨辰。
)2男:敬爱的老师们,2女:亲爱的同学们,合:大家好!今天的主题班会课就由我们四位为大家主持!女1:先请大家观看几段录像。
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主题班会:让心灵之窗更明亮
一、班会教学目的:
1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。
二、班会准备:
让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料,做眼睛保健操的正确的动作,并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
拍摄三位家长有关近视的录像,一位医生解说近视成因的录像
三、班会过程:
1、导入——观看有关家长视力不好的视频,谈感受:
敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。
先请大家观看几段录像。
(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员,但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便,如雨天,镜片遇雨水模糊。
吃热腾腾的食物时,镜片也糊了等。
)
看了这几段录像,你有什么感受吗?生谈感受
预设:我觉得如果近视了,对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。
……
主持人点评,小结:听了爸爸妈妈们的心声,我们更加明白了视力的重要。
2、宣布主题,班会开始:
同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。
可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始!
3、了解眼睛构造:
我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的?
下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图
A、这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。
眼睛是一个复杂器官,我们要掌握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网
膜。
(分别点指)
B、我来介绍角膜,角膜就像是相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透明膜,它将光线传递并集中到眼睛里。
C、我来介绍晶状体,晶状体就像照相机里的镜头一样,它最重要的作用是改变屈光度,使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。
D、视网膜就像一架照相机里的感光底片,是血管膜内面的一层薄膜,有感光作用专门负责感光成像。
当我们看东西时,物体的影像由角膜输入光线,通过晶状体,落在视网膜上。
主持人点评:谢谢你们的详细介绍,让我们了解了眼睛的构造。
4、了解视力受损的严重性
原来我们的眼睛是个如此复杂的器官,要想清晰地看到事物,看到美好的大自然,还真要注意保护了。
要是视力受损,,后果可真是不堪设想。
刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受,同学们,你们知道视力不好,有哪些后果吗?
预设:
1、老师写在黑板上的板书看不见
2、我长大想当警察,要是视力不好,就不能当警察了
3、广告牌上的字都看不清……
鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性,发散性;主持人要灵活地点评。
同学们刚才说得很好,但视力不好的后果还不止这些,瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧。
请六位同学读,每人读一条。
5、了解视力受损的原因
视力不好,给我们的生活和学习带来很多的不便和麻烦,那么到底是什么原因造成了视力受损呢?让我们来听一听医生是怎么说的吧?(播放解说一般情况下视力受损的原因DV)
听了医生的解说,你知道了近视有哪些原因呢?随机点评。
同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯,对我们的眼睛肯定有帮助。
听了专家的介绍,再来让我们听一听同学的心声吧。
请视力不好的同学说说自己得近视的原因。
6、了解视力的现状
听了刚才的交流,我们可以深深地体会到要科学用眼的重要性、必要性。
好多同学就是平时不注意养成正确的书写、握笔姿势,看书姿势,才慢慢地近视了。
那么,同学们
做得怎样呢?让我们来瞧一瞧吧。
(看各类图片,有:看书、写字、做眼操等,有个别,也有整体。
)
说一说:看了这些图片,你有什么感受?
据医务室统计,我校1到5年级学生的视力情况非常不理想,下面请听校医务室赵医生的介绍。
大家欢迎
听了赵医生的介绍,你有什么想说的?
主持人小结:我们目前的视力情况如此糟糕,那么我们应该从哪几方面做,来保护我们的视力呢?
7、知道怎样保护视力。
(学生各抒己见)
刚才同学们说得很积极,现在让我们再系统地来归纳一下吧。
(多种形式读)
a、教室内采光要好,上课时保持良好的采光条件。
放完幻灯后,窗帘及时拉开或开电灯,保证足够的光线;如遇阳光刺眼的天气,窗帘拉上,并夹上夹子,避免风吹等。
b、课桌椅的要求和规格:桌子和椅子的比例要协调,不能太高,也不能太低。
c、养成良好的书写、看书姿势。
念一念有关的儿歌
d、要注意不能长时间用眼,半小时后眼睛要休息休息,如:望远,看看绿色等。
e、从饮食上讲,要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等,它们含有丰富的蛋白质;含有维生素A的食物也对眼睛有益,如:各种动物的肝脏.而植物性的食物,如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。
除此之外,多吃含有维生索C的食物。
青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。
f、每天认真做眼保健操。
g、积极参加体育锻炼。
主持人小结:同学们,希望大家能把保护视力的几点要求牢牢地记在心里,并且在平时时刻提醒自己尽量做到,同时帮助班里的同学、同桌一起改正,用我们的实际行动来保护我们的眼睛,让我们的心灵之窗更加明亮吧。
接下来,请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要”
我们也来读一读吧。
(全班齐读,有节奏的)
8、班主任总结:
同学们,在这堂班会课中,我看到每个人都很投入,积极发言,我真为你们高兴。
通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识,眼睛如同一扇展示心
灵的窗户。
希望同学们时刻铭记爱护自己的眼睛,从实际行动出发,爱自己。
最后,愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮、健康的眼睛。