《习作：我的植物朋友》PPT课件

习作：我的植物朋友
原文：远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错而生，
像是用彩线编织成的锦缎。渐渐走进才将花和叶子分开， 再近些就能看到花瓣颜色有深有浅，就像是红墨经过雨水 浸染一样，并不是一律的粉红。
加上作者感受
远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错而生，像是 用彩线编织成的锦缎。这种美吸引着我前去看个究竟。渐 渐走进才将花和叶子分开，再近些就能看到花瓣颜色有深 有浅，就像是红墨经过雨水浸染一样，并不是一律的粉红， 能让你想到成熟后深红里透着浅红和浅绿的桃子。
触感 味道
习作：我的植物朋友
大家说说春天的植 物都有哪些呢？
习作：我的植物朋友
梅花
习作：我的植物朋友
迎春花
习作：我的植物朋友
虞美人
习作：我的植物朋友
玫瑰花
习作：我的植物朋友
樱花
习作：我的植物朋友
习作：我的植物朋友
观察这些植物，给 它们制作记录卡吧！
习作：我的植物朋友
名称 样子 气味 其他
习作：我的植物朋友
说一说
这些是什么植物？ 你喜欢哪一个？
习作：我的植物朋友
名称 西瓜 样子 圆滚滚的，带着细细的藤蔓 颜色 绿色，带有深绿色的花纹 气味 无特别气味 其他 口味很甜，清凉解暑
习作：我的植物朋友
名称 黄瓜 样子 圆柱形的，外表有短短的刺 颜色 鲜嫩时绿色，较老时黄色 气味 气味清新 其他 口味淡，凉拌时特好吃
习作：我的植物朋友
习作：我的植物朋友
审题指导
写作对象：春天的植物
我的植物朋友
春天到了，到处都生机物勃。让我们选择一种植物，走近它了解
它，和它交朋友。照样子，为自己的植物朋友做个记录卡吧。
习作：我的植物朋友
仔细观察：记录卡的组成部分有哪些？
植物图片 可以观察到的项目
习作：我的植物朋友
还可以再加什么项目？
习作：我的植物朋友
原文：远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错 而生。渐渐走进才将花和叶子分开，再近些就能 看到花瓣颜色有深有浅，并不是一律的粉红。
用上修辞手法
用上比喻手法：
远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错而生，像是 用彩线编织成的锦缎。渐渐走进才将花和叶子分开，再近 些就能看到花瓣颜色有深有浅，就像是红墨经过雨水浸染 一样，并不是一律的粉红。
习作：我的植物朋友
写作提纲
胸有成竹，才能文 思泉涌。我们下面来 列一下写作提纲。谁 知道列提纲的方法和 注意事项吗？
习作：我的植物朋友
列提纲的原则
重点放在主体部分，不要抠细节。 确定几个方面时，要全面、多角度。 要围绕写作中心，不要偏离中心。 提纲分级显示，层次清楚。
习作：我的植物朋友
列提纲的方法
第三朵虞美人
写出花朵在风中的舞蹈， 使用拟人手法
习作：我的植物朋友
例文赏析
美丽的桃花
春姑娘来了，桃花露出了笑脸，我和妈 妈来到果园里看桃花。
远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交 错而生，像是用彩线编织成的锦缎。这种美 吸引着我前去看个究竟。渐渐走进才将花和 叶子分开，再近些就能看到花瓣颜色有深有 浅，就像是红墨经过雨水浸染一样，并不是 一律的粉红，能让你想到成熟后深红里透着 浅红和浅绿的桃子。
习作：我的植物朋友
名称 苹果 样子 圆形，两端凹下去像扎住的气球 颜色 多数为红色，也有绿色和黄色 气味 气味很香，放久的苹果还有酒味 其他 几乎人人都喜欢，有平安寓意
名习作称：我的梨植物朋友 样子 上尖下圆，像个小葫芦 颜色 浅黄色 气味 无特殊气味 其他 水嫩多汁
习作语：文我的三植年物级朋友 下册
我们先来修改一小段试试。
桃花的颜色是粉红的， 花瓣比较多，和叶子同时 生长。看上去，整棵树红 绿相间。
习作：我的植物朋友
原文：桃花的颜色是粉红的，花瓣比较多，和 叶子一起生长。看上去，整棵树红绿相间。
用上写作顺序
从远到进，先整体后部分：
远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错 而生。渐渐走进才将花和叶子分开，再近些就 能看到花瓣颜色有深有浅，并不是一律的粉红。
习作：我的植物朋友
将你的记录卡交给 你的同桌，互通有无， 丰富完善各自内容。
习作：我的植物朋友
借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解
它。
仔细观看：从视觉触觉和嗅觉多个层面写。
写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻
……也许你会有新的发现。 要加入想象和自己的感受。
写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。
习作：我的植物朋友
给迎春花写出提纲
习作：我的植物朋友
近看迎春花
写出花瓣形状，花色， 使用比喻拟人。
远看迎春花
写出黄绿相间， 使用比喻。
离开迎春花 加入想象，感受春意。
习作：我的植物朋友
给虞美人写出提纲
习作：我的植物朋友
第一朵虞美人
写出花的颜色和外形， 使用比喻。
第二朵虞美人 写出花的香气， 加入想象。
开篇指出写作对象。
按照从远到近，先 整体后部分的顺序 描写桃花。
习作：我的植物朋友
每朵桃花都有五个小小的花瓣，就像一只
只美丽的蝴蝶。一朵朵粉色的桃花好像一朵朵
彩云，从地面升起。有的才展开两三片花瓣儿， 详细描写了桃花
好像一个个可爱的小姑娘。有的花瓣儿全长开 了，好像一位美丽的少女在枝头翩翩起舞。有 的还是花骨朵儿，好像一个胖娃娃坐在枝头哈
确定写作对象（哪种植物？） 确定写作内容（写哪几个方面？） 确定写作顺序（从远到近、从低到高） 确定基础的的修辞手法（比喻、拟人） 确定自己的感受（赞叹、想象、关联）
习作：我的植物朋友
给梅花写出提纲
习作：我的植物朋友
闻到香气 加入想象 写出感受
远观梅花 写出树形，使用比喻
近看梅花 写花瓣形状，抚摸写触感
迎春花 黄色，花瓣展开像风车 淡淡的清香 数量很多，成簇的最好看
习作：我的植物朋友
名称 样子 气味 其他
玫瑰花 深黑色，花瓣环抱 花香浓郁 花枝上有很大的刺
习作：我的植物朋友
名称 样子 气味 其他
虞美人 花瓣呈杯状，花瓣很薄 花香浓郁 颜色多种多样
习作：我的植物朋友
名称 样子 气味 其他
Hale Waihona Puke Baidu
樱花 粉红色，花瓣散开 花香清淡 樱花花团锦簇，远看特美
写完后，把自己的习作谈给同学听。写同一种植物的 同学还可以一起交流。
习作：我的植物朋友
我把记录卡上的内容再写一遍， 不就是一篇很好的作文了吗？
习作：我的植物朋友
谁能说说作文中 如何避免复述记录卡？
习作：我的植物朋友
要有明确的写作顺序。 写的时候多用些修辞手法。 要写出自己的感受和心理活动。
习作：我的植物朋友