连云港市职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案

2013年连云港市职业学校技能大赛

信息技术类项目实施方案

一、竞赛项目及内容

（一）竞赛项目

本次竞赛设企业网搭建及应用、CAD技术、数字影音后期制作、动画制作技术、网络综合布线技术五个项目，分为中职学生组和教师组二个组别。其中，企业网搭建及应用（2人一组）、网络综合布线技术（3人一组）为团体竞赛项目，其它项目均为个人竞赛项目。

（二）竞赛内容及要求

企业网搭建及应用项目：

竞赛由理论知识和操作技能考核两部分组成。理论知识竞赛采用闭卷笔试方式进行；操作技能竞赛采用现场操作方式进行。

1.理论知识部分

（1）计算机网络的组成，体系结构及协议，局域网标准及主流局域网技术，广域网及网络互连技术，网络应用等理论知识。

（2）Linux系统的基础知识，基本命令及应用，文件系统及服务器配置，网络安全等理论知识。

（3）Windows系统的基本概念，用户与组、域与策略、磁盘与文件管理、群集管理、网络安全与服务器配置等理论知识点。

2.操作技能部分

中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范组建网络，并对交换机、路由器及无线设备进行配置；在虚拟机Oracle VM VirtualBox上安装Windows 和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行，实现文件上传下载及网络打

印等功能。

教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范，合理组建网络，并对交换机、路由器及无线设备进行配置；在虚拟机Oracle VM VirtualBox上安装Windows 和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行, 实现文件上传下载及网络打印等功能。教师组需撰写实验教学设计文档（格式参照实验指导书）。

3.注意事项：选手自带交换机、路由器、打印机、双绞线制作工具。

CAD技术项目：

1.理论知识部分

主要考核Inventor软件操作知识、产品设计理论、图示方法及材料与结构等知识。

2.操作技能部分

参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境和制作要求，利用Autodesk Inventor完成以下操作：

中职学生组：完成一种以上产品的零部件的制图、产品的外观造型创意设计及最终效果渲染。

考核要点：基本识图能力、制图能力，软件操作熟练程度、产品外观造型的基本创意设计能力。

教师组：完成一种以上产品的零部件的制图、产品的外观造型创意设计及最终效果渲染。并能针对一种工业产品的设计提出自己的实训方案，包括软件应用技巧、设计创意切入点等。

考核要点：识图能力、制图能力、软件操作熟练程度、产品外观造型设计创意能力，对工业产品设计方法、软件操作、实训教学等的理解及操控能力。

3.竞赛项目说明

产品设计所涉及的范围主要包括：

（1）家居类：电风扇、排气扇、空调扇、咖啡壶、咖啡机、电熨斗、吸尘器、空气加湿机、电暖器、电热油汀、空气清新机、空气净化器、饮水机、净水机等。

（2）个人类：电吹风、电动剃须刀、电动牙刷、电子按摩器、脱毛器、电子体温计、电子美容仪、卷发器等。

（3）消费电子类：个人电脑、个人数字助理、掌上电脑、电子辞典等电子消费产品，MP3、MP4、数码相机、数码摄像机等影像视频产品，显示器、电话、手机、路由器、调制解调器等网络通信产品，电子乐器、电子游戏机、电子玩具、电子礼品等电子技术产品等。

数字影音后期制作项目：

1.理论知识部分

中职学生组：

题型主要为选择题、判断题。涵盖电视节目制作流程、电视摄像技术、景别含义及表现特征、镜头分类及表现特征、画面运动、画面构成要素、蒙太奇含义、蒙太奇类型、画面组接原则、像素、分辨率、安全框、时间线、各类特效含义、键控、素材类型、编辑方式、非编概念、音视频文件格式等。

教师组：

题型主要为选择题、判断题。涵盖电视节目制作流程、电视

摄像技术、景别含义及表现特征、镜头分类及表现特征、画面运动、画面色彩、色温、画面构成要素、蒙太奇含义、蒙太奇类型、电视叙事方法、画面组接原则、画面镜头设计、像素、分辨率、安全框、时间线、各类特效含义、键控、素材类型、编辑方式、非编概念、音视频文件格式等。

2.操作技能部分

中职学生组：

选手须根据赛场提供的软硬件环境、素材以及试题要求，利用Avid Media Composer 5.5软件完成相应任务，能按照指定的格式生成视频文件，所完成的视频文件必须能够完全脱离制作环境播放,竞赛题目中有制作要求的项目，要根据要求或提供的样片制作作品，短片编辑要求制作片头、片尾、字幕，并添加必要的声音和合成效果。

教师组：

选手须根据大赛组委会提供的软硬件环境、素材以及试题要求，利用Avid Media Composer 5.5软件完成相应任务，能按照指定的格式生成视频文件，所完成的视频文件必须能够完全脱离制作环境播放。竞赛题目中有制作要求的项目，要根据要求或提供的样片制作作品，短片编辑要求完成片头、片尾、字幕、声音和合成效果，作品体现技术性和艺术性相结合的原则，符合蒙太奇规律，画面流畅,节奏紧凑,有创意。

考核要点：镜头选取；镜头组接技巧；特效、特技制作；字幕创作；声音处理；作品输出；短片创作。

动画制作技术项目：

1．理论知识部分

题型为选择题和判断题。涵盖影视动画原理、动画概论、镜头景别分类及表现特征、画面运动、画面构成要素、蒙太奇、分辨率、安全框、时间线、MAYA建模、MAYA材质贴图、MAYA

粒子渲染、MAYA快捷键使用、骨骼运动等。

2．实践操作部分

参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境（所有软件不含第三方插件）和相关资源，利用MAYA 2013软件完成相应任务，按照试题要求制作完成符合要求的角色三维模型和动画，作品体现技术性和艺术性相结合的原则，最终生成符合要求的图片格式或者视频格式。要求提交的项目文件：

（1）动画渲染视图；

（2）角色动画视频；

（3）项目制作的工程文件。

考核要点：

（1）建模MODELING：Polygon建模，NURBS建模，Subdivision建模，UV贴图编辑，贴图烘焙技术。

（2）渲染RENDERING：灯光及阴影，材质调节（含默认材质及MENTAL RAY渲染器材质），全局光照渲染设置，焦散效果渲染，HDIR图像照明渲染，输出各种格式的图片或视频。

（3）动画ANIMATION：设置关键帧，蒙皮设置，骨骼绑定制作，模型权重设置，动画制作及调节技法，运动混合编辑。

（4）特效EFFECT：不作特别要求。

网络综合布线技术项目

1.理论知识部分

内容主要包括计算机网络基础、网络综合布线系统基础、传输介质和特性、网络综合布线系统标准与规范、综合布线施工、测试及验收等内容;

2.操作技能部分

参赛选手利用赛场提供的软硬件环境和操作要求完成以下操作：

中职学生组：能够按竞赛要求进行网络综合布线工程设计和