2017年南京市职业学校技能大赛信息技术类项目竞赛实施方案汇总
2024年职业技能大赛实施方案范本(3篇)
2024年职业技能大赛实施方案范本____年职业技能大赛实施方案第一章总则第一条为进一步推动职业教育和人才培养，提高我国现代职业教育质量和水平，激发职业学校学生的创新能力和实践能力，培养适应现代社会发展的高素质职业人才，结合我国职业教育改革发展的实际，制定本方案。
第二条本方案适用于____年举办的职业技能大赛。
职业技能大赛是以竞赛为载体，促进职业学校学生的技能竞赛、学科竞赛、创新能力比拼、职业道德培养和优秀人才选拔为目的的大型综合性活动。
第三条本方案指导原则为“科技引领、质量导向、创新驱动、实践应用、公平公正”。
第四条机构设置大赛由学校组织，具体操作由学校相关负责人负责。
第二章比赛内容第五条职业技能大赛包括技能竞赛和学科竞赛两个大项。
第六条技能竞赛是指通过实际操作和模拟实训等方式，比较参赛选手在所学专业技能方面的掌握水平，以及解决问题的能力。
技能竞赛的具体项目根据各个专业的特点确定，必须具备职业教育教学大纲要求，并根据行业发展趋势和需求进行相应调整。
技能竞赛采取个人单项竞赛和团队竞赛相结合的方式进行。
第七条学科竞赛是指通过测试知识和技能理论基础，考查学生的综合能力和应用能力。
学科竞赛的参赛项目包括但不限于学科试卷考核、实践操作考核、创新设计和解决实际问题等。
第三章资金保障第八条职业技能大赛的项目和活动经费主要由学校提供，也可以通过政府和社会机构的支持进行筹措。
第九条组织大赛的单位、学校可以根据具体情况，制定相关经费使用管理办法，确保大赛的经费公开、公平、公正、公约。
第四章参赛选拔第十条参赛资格：（一）____年职业技能大赛参赛选手均须是全日制普通（含一般高中、职业高中、技工学校）学历的学生。
（二）参评选手在学业主管部门登记注册的正式学生。
（三）参评选手须按照学校设置的参赛条件参加选拔和培训。
（四）参评选手及其指导教师必须严格遵守各项规章制度和纪律。
第十一条选拔程序：（一）高校开展内部选拔。
（二）各高校根据自己的实际情况，确定参赛队伍。
2022江苏省职业学校技能大赛信息技术类比赛方案
本次竞赛设计算机硬件检测维修、电子商务技术、网络搭建及应用、数字影音后期制作技术、智能家居安装维护、网络综合布线技术、挪移互联与物联网技术七个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。
其中，计算机硬件检测维修(中职学生组和高职学生组 3 人一组，教师组 2 人一组)、电子商务技术(中职学生组和高职学生组 3 人一组，教师组 2 人一组)、网络搭建及应用 ( 2 人一组)( 3 人一组)、挪移互联与物联网技术(中职学生组和高职学生组 3 人一组，教师组 2 人一组)为团体竞赛项目，数字影音后期制作技术为个人竞赛项目。
各项目竞赛由理论知识和操作技能考核两部份组成。
理论知识竞赛采用闭卷机试方式进行；操作技能竞赛采用现场操作方式进行。
1. 理论知识部份( 1 )电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管、集成电路、晶振、直流电源等电子元件及电路原理理论知识。
( 2 )恒温烙铁、万用表、热风焊台、吸锡器、编程器、示波器、 POST 检测卡、打阻值卡等检测维修工具使用知识。
( 3)台式机主板 CPU 供电电路、内存供电电路、 CMOS 电路、开机电路、时钟电路、接口电路、复位电路、 ATX 电源等电路结构及工作原理知识。
( 1 )电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管、集成电路、晶振、直流电源等电子元件及电路原理理论知识。
( 2 )恒温烙铁、万用表、热风焊台、吸锡器、编程器、示波器、 POST 检测卡、打阻值卡等检测维修工具使用知识。
( 3)台式机主板 CPU 供电电路、内存供电电路、 CMOS 电路、开机电路、时钟电路、接口电路、复位电路、 ATX 电源等电路结构、工作原理及硬件故障的维修思路和方法。
(4)液晶显示器构架及基本知识、电源电路、驱动板电路、高压板电路、按键板电路、屏显电路结构和原理等理论知识、硬件故障的维修思路及方法。
2. 操作技能部份通过竞赛，重在考察选手在计算机硬件维修工具的使用、台式机主板硬件故障的检测维修技能，以及掌握这些知识所衍生的数码产品的检测、维修与调试的技能，撰写相关报告。
2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书.docx
2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：单片机控制系统设计与制作赛项组别：中职组□ 高职组专业大类：装备制造大类方案设计专家组组长：专家组组长手机：方案申报单位（盖章）：全国机械职业教育教学指导委员会方案申报负责人：联系手机：邮箱号码：通讯地址：邮政编码：100823申报日期：2016年08月25日2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称单片机控制系统设计与制作（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型加工制造类、信息技术类（四）赛项归属专业电子信息工程技术(590201)、应用电子技术 (590202)、电子测量技术与仪器(590203)、自动化生产设备应用(580303)、智能控制技术(580205)、电气自动化技术(580202)、智能产品开发(590215)。
二、赛项申报专家组姓名单位职称年龄手机号码邮箱王育欣沈阳广播电视大学教授40睢丙东河北科技大学信息科学与工程学院教授53李外云华东师范大学信息学院通信系教授44苏炳汉广东智嵌物联网技术有限公司高级工程师46王贤晨深圳市斯派克光电科技有限公司工程师/博士33三、赛项目的本赛项的推广全面符合李克强总理提出的2025中国制造以及智慧制造的技术方向。
举办本赛项的目的明确：就是培养符合时代要求的高素质知识应用与技术技能型人才。
本赛项的举办同样贯彻落实了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的要求，推动产教结合，持续提高职业教育服务国家经济转方式、调结构战略目标的能力，展示职教成果，充分发挥技能竞赛的引领作用，提升职业院校学生的职业能力，推进单片机课程教学改革，探索单片机应用技术技能型人才培养的模式，促进职业教育的双师型教师队伍建设，引领职业教育教学改革的方向。
1.提升职业院校学生的职业能力职业院校学生技能操作是能力和素质培养不可缺少的部分。
通过开展技能竞赛，让职业院校的学生全员参与、全员训练、全面提高的技能竞赛热潮，通过技能竞赛学生不仅加强了基本技能训练、提高了专业技术水平，而且能够强化学生基础理论、基本知识的学习，更重要的是从而提升了专业能力、业务素质、人文素养和沟通能力和职业自豪感；同时，通过组织技能竞赛，增强学生的凝聚力使学生之间形成互帮互助互学、团结向上、积极进取的氛围，增强职业的责任感和使命感，以达到提升学生职业能力的最终目的。
全国职业院校技能大赛实施方案
全国职业院校技能大赛实施方案
全国职业院校技能大赛旨在通过比赛的方式，促进职业教育的发展，提高职业院校学生的职业技能水平，推动产教融合，增强职业院校的社会影响力。
二、比赛时间：
全国职业院校技能大赛每年举办一次，通常在每年的8月至10月期间举办，比赛时间和地点由主办方确定。
三、比赛内容：
全国职业院校技能大赛共设立多个比赛项目，包括机电类、电子类、建筑类、信息技术类、汽车类、轻工类、医疗类、旅游类、艺术类等多个领域，比赛内容包括理论考试和实操考试两个部分。
四、比赛组织：
全国职业院校技能大赛由教育主管部门、职业院校、企业和行业协会联合组织，各省、自治区、直辖市设立组织机构负责本地区的比赛组织工作。
五、比赛奖励：
全国职业院校技能大赛设立多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等多个等级，获奖选手可获得奖金、证书和荣誉称号等奖励。
六、比赛意义：
全国职业院校技能大赛是职业教育的重要组成部分，能够提高职业教育的质量和水平，推动职业教育与产业发展紧密结合，为国家经
济发展和社会进步做出积极贡献。
2017年南京市职业学校技能大赛信息技术类项目竞赛实施方案
2017年南京市职业学校技能大赛信息技术类项目竞赛实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设物联网技术应用与维护、网络组建与管理、电子商务技术、计算机硬件检测、动画片制作、计算机辅助设计（工业产品CAD）、数字影音后期制作技术七个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。
（二）竞赛内容及要求各项目竞赛为操作技能考核，采用现场操作方式进行物联网技术应用与维护项目（竞赛硬件设备参赛校自备）使用物联网智慧生活实训平台、物联网工具箱及耗材包、工作台、计算机等设备完成实践考试，完成物联网感知层设备安装与调试、物联网网络传输层连接与配置、物联网应用层系统部署与配置、物联网应用系统使用与维护及物联网应用系统的开发与调试等任务。
考核要点（各组别）：（3）开发型知识：网络组建与管理项目本赛项分“神州数码组”和“星网锐捷组”。
参赛选手利用软硬件环境，按试题要求和技术规范，合理组建网络，并对交换机、路由器、防火墙及无线设备进行配置；利用虚拟化软件安装Windows 和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求安全稳定运行, 实现文件上传下载及网络打印等功能。
考核要点（各组别）:Linux系统部分：Windows系统部分：虚拟化和存储部分：电子商务技术项目参赛选手利用大赛组委会提供的商品、电子素材、拍摄器材、软硬件环境，按照试题任务要求，在所提供的专用电子商务平台中完成竞赛指定的网络营销和交易任务，即：商品拍摄、图片设计、网店装修、商品描述、论坛营销和在线交易等。
考核要点：（1）网络营销技能。
（2）商品数码相片拍摄与处理技能。
（3）网店建设与商品发布、描述。
（4）网络交易基本流程与网络营销策略。
注意事项：（1）选手需从多个角度对商品进行拍摄，展示商品全貌和细节，并根据任务书要求上传相关图片；（2）选手需在专用竞赛平台中使用指定账号开设并装饰网店，拍摄、处理并上传商品，并有详细的商品描述和论坛营销推广信息，实现网络营销和在线交易；（3）比赛不提供FTP传输和网络共享文件夹，选手电脑间数据传输统一使用现场提供的U盘。
2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书
本赛项以重点扶植的节能环保的“LED 应用产业”发展人才需求 为依托，以 LED 照明技术、LED 显示屏技术、太阳能 LED 照明技术以 及相关产品的驱动电路、控制电路技术为主线，将光电器件检测、多 种 LED 灯具的组装安装、LED 显示屏组装调试、驱动和控制电路的故 障检测及维修、太阳能 LED 照明系统综合应用等技术实践及技能培养 融入比赛内容， 主要检验选手在模拟真实的工作场景下对重要元器 件、LED 灯具、LED 显示屏、常用电路、光伏系统等光电技术的综合 应用能力，同时考核选手的故障检修能力和综合职业素养，全面展现 职业教育改进与改革的最新成果及参赛队伍良好的精神风貌，为行业、 企业培养紧缺人才，提高 LED 应用技术类高素质、高技能应用型人才 的培养质量。
能源与新能源类
供用电技术
专业代码 090100 090500 091200 091300 091500 051300 052800 031800
2
二、赛项申报专家组
姓名
单位
职务/ 年 专业
职称 龄
手教授 技术学院 信息
60 13819876062 50820790@qq.co m
2017 年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案申报书
赛项名称：LED 产品调试与故障检测
赛项组别：中职组■ 高职组□
专业大类：电子信息大类 方案设计专家组组长：吴志荣 专家组组长手机：13819876062 方案申报单位（盖章）：中国职业技术教育学会创业教育专业委 员会 方案申报负责人：张慧波 联系手机：13505889979 邮箱号码：zhanghuibo@ 通讯地址：宁波经济技术开发区新大路 1069 号 邮政编码：305800
5
输、国防、医疗卫生、商贸办公、文化娱乐和日常生活等国民经济的 各个领域都有着特殊和重要的地位。
2017年南京江宁高职校技能大赛获奖汇总表
声乐独唱
组别 教师
教师 中职
中职
高职 教师 教师 中职 教师 教师 教师 教师
教师
教师
教师 教师
通讯与控制系统
中职
姓名
崔律
白秉旭 刘思娟
严晨晨
张赟 舒君丽 王玉兰 王毅超 祁玉玲 王佃超 王玉超 李福斌
孙晓燕
张萍
郑兴武 潘磊 李歆怡 纪磊 江宇韬
获奖 金牌 金牌 银牌 银牌 银牌 银牌 银牌 铜牌 铜牌 铜牌 铜牌 铜牌
铜牌
铜牌 铜牌 铜牌
铜牌
指导教师
-
祁玉玲 彭光辉 葛华年 夏开云
夏开云 -
-
-
-
奚小平 李晓刚
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13
14 15 16
17
2017年南京江宁高职校省技能大赛获奖汇总表
参赛类别 信息技术类 信息技术类 农林牧渔类 旅游服务类 加工制造类 农林牧渔类 旅游服务类 加工制造类 农林牧渔类 加工制造类 加工制造类 加工制造类
财经商贸类
财经商贸类 旅游服务类 文化艺术类
信息技术类
参赛项目 计算机辅助设计（工业
产品CAD） 计算机硬件检测
艺术插花 酒店服务（餐厅服务+
客房服务） 电子产品装配与调试
艺术插花 酒店服务（客房服务）
电子产品装配与调试 艺术插花
数控车床装调与维修 数控车床装调与维修 电子产品装配与调试 会计手工账务处理（会 计手工账务处理、点钞
、传票翻打） 珠算（珠算、点钞、手
2024年职业技能大赛实施方案范本
2024年职业技能大赛实施方案范本一、赛事背景随着经济的不断发展，人才的需求越来越多样化和专业化，职业技能的培养和提升成为国家的重要战略。
为了选拔和培养一批高素质的职业技能人才，促进就业和职业发展，2024年职业技能大赛将在全国范围内展开。
二、赛事目标1. 发掘和培养优秀的职业技能人才，提高国家的技术水平和竞争力；2. 促进职业教育的改革和发展，推动职业教育与产业对接；3. 推广先进的职业技能和技术，促进技术创新和实践能力的提升；4. 建设高素质的职业人才队伍，满足国家经济发展和社会需求；5. 增强参赛选手的职业自信心和实践能力，提高就业竞争力。
三、赛事形式1. 职业技能大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，比赛项目根据不同职业领域划分；2. 初赛：由各省（区、市）按照一定比例选拔参赛选手，采用线上或线下方式进行；3. 复赛：各省（区、市）的初赛优胜选手参加复赛，进行更加专业和综合的技能测试；4. 决赛：各省（区、市）的复赛优胜选手参加全国决赛，争夺最高荣誉。
四、比赛项目1. 机电工程与自动化类：包括电气控制、机电设备安装与维护、数控机床编程与操作等项目；2. 信息技术与通信类：包括软件开发、网络安全、人工智能应用等项目；3. 建筑与工程类：包括建筑工程施工管理、室内装饰设计与施工、土建工程检测与评估等项目；4. 汽车技术与服务类：包括汽车维修与检测、汽车电子技术、汽车销售与服务等项目；5. 化工与环境保护类：包括化学分析与实验、环境监测与治理、化工工艺与设备操作等项目；6. 餐饮与烹饪类：包括中餐烹饪、西餐烹饪、饮品调制等项目。
五、组织机构1. 主办单位：由教育部、人社部、工信部等相关部门共同组成的组委会负责组织和管理职业技能大赛；2. 承办单位：各省（区、市）教育、人社、工信等相关部门负责各自地区的赛事组织和管理；3. 协办单位：各高校、企事业单位、行业协会等相关机构负责提供场地、设备和人力支持。
2011年江苏省职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案
2011年江苏省职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设企业网搭建和使用、电子商务技术、网络综合布线技术、工业产品设计(CAD)技术、数字影音后期制作技术五个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。
其中，企业网搭建和使用、电子商务技术、网络综合布线技术为团体竞赛项目，工业产品设计(CAD)技术、数字影音后期制作为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求1．企业网搭建和使用（2人一组）中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器、防火墙和无线路由器进行配置；在虚拟机VMware Server 上安装 Windows 和 Linux 操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置和管理，使网络系统按要求运行，实现文件上传下载及网络打印等功能。
高职学生组、教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范，合理组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器、防火墙和无线路由器进行配置；在虚拟机VMware Server 上安装 Windows 和 Linux 操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置和管理，使网络系统按要求运行, 实现文件上传下载及网络打印等功能。
教师组需撰写实验教学设计文档（格式参照实验指导书）。
注意事项：选手自带双绞线制作工具。
网络部分的考核要点:考核类别考核要点网络基础双绞线制作，交换机、路由器、防火墙管理和远程登录配置交换技术跨交换机实现VLAN互通，Trunk口的运行VLAN列表，Native VLAN配置，802.3ad链路聚合配置，STP、RSTP、MSTP等生成树协议技术。
路由技术SVI实现VLAN间路由，单臂路由，静态路由，默认路由使用，RIP、OSPF路由协议，路由选择控制及路由重发布，策略路由，NAT配置，NTP协议使用，QoS策略使用，VRRP（虚拟路由冗余协议）技术，组播和IPv6技术。
技能大赛信息技术竞赛方案
技能大赛信息技术竞赛方案一、竞赛目标本次信息技术竞赛旨在提高参赛选手在信息技术领域的实践能力，培养其创新思维和解决问题的能力。
通过竞赛，选手将有机会展示自己在信息技术方面的才能，并与其他选手进行交流和学习。
二、竞赛内容1.参赛选手将根据主办方提供的题目，进行编程实践。
题目将涉及信息技术的各个方面，包括但不限于算法设计、数据结构、程序设计、网络安全等。
2.参赛选手需要独立完成题目的分析、解决方案设计和编程实现。
在限定时间内提交代码，并进行实时评测和成绩统计。
3.竞赛将分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为线上选拔，决赛为线下现场比赛。
三、竞赛安排1.初赛：参赛选手将在指定时间内登录竞赛系统，完成题目的编程实践，并提交代码。
初赛的排名将根据提交的代码正确率和用时进行评定，排名前若干名将晋级决赛。
2.决赛：获得初赛晋级资格的选手将前往指定地点进行线下现场竞赛。
决赛将设置更具挑战性的题目，选手需要在规定时间内完成编程任务，并进行现场评测和评分。
3.颁奖典礼：竞赛结束后，将举行颁奖典礼，对决赛成绩优秀的选手进行表彰和奖励，并对所有参赛选手进行证书颁发。
四、竞赛规则1.参赛选手需通过在线报名系统进行报名，提供个人基本信息和相关的技术背景。
2.选手需自备电脑，并携带合适的编程开发环境和工具。
3.竞赛过程中，选手不得与他人交流或查阅任何资料。
4.参赛选手需遵守竞赛纪律和道德规范，不得采取任何作弊行为。
5.主办方将保证竞赛的公正公平，并严格保护选手的个人信息和作品版权。
五、竞赛评价1.竞赛将根据选手的完成情况和结果进行评分。
评分将考虑代码正确性、编码风格、程序效率等因素。
2.每位参赛选手将获得一个综合评价分数，该分数将通过初赛和决赛的成绩进行计算。
3.综合评价分数较高的选手将获得奖项和证书，以表彰其在信息技术领域的卓越表现。
六、竞赛收益1.参赛选手将获得锻炼自己的机会，提高信息技术的实践和解决问题的能力。
2.参赛选手可以与其他选手进行交流和学习，开拓视野，增长见识。
学校技能比赛活动方案5篇.doc
学校技能比赛活动方案5篇学校技能比赛活动方案篇1为贯彻__县教育局教育教学精神，抓住全县教师开展教学技能大赛的契机，进一步提高教师队伍整体素质，促进全镇教师专业成长，现制定__镇第二小学教师教学技能大赛实施方案如下：一、组织与领导为了加强对本次活动的组织领导，学校成立中小学教师教学技能大赛领导小组。
领导小组组长：成员：评委小组组长：成员：二、参赛范围凡年满52周岁以下（含52周岁）的女教师、年满57周岁以下（含57周岁）的男教师均要参加比赛，超过以上年龄的教师自愿参加。
三、参赛组别每个学段分三个组别。
1、A组：年龄在35周岁以下（含35）的教师；2、B组：年龄在36周岁—45周岁以下（含45）的教师。
3、C组：年龄在46周岁以上的教师。
四、参赛学科语文、数学、英语、品生/品社、科学、音乐、体育、美术、信息技术、劳动（通用）技术。
五、参赛内容比赛的内容包括课堂教学、基本技能等，并分别按80%、20%计分。
1、课堂教学：授课教师独立进行教学设计，实施完整的课堂教学。
教态自然端庄，语言准确规范，富于启发性和感染力；教学过程充分体现新理念，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教法灵活，手段先进，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。
2、基本技能：考核四方面内容。
（1）钢笔字：规定时间（20分钟）内，在一页大田字格纸上完成指定的文字。
要求使用楷书或行书，书写工整、流畅、美观、大方、符合硬笔书法规律。
（2）粉笔字：规定时间（15分钟）内，在自备的小黑板（80×60厘米）上完成指定文字，要求使用楷书，书写工整、流畅、美观、大方、符合硬笔书法规律。
（3）说课（案例分析）：规定时间（10分钟）内，要求思路清晰，语言简洁流畅，目的明确，观点鲜明，无理论、观念和概念上的错误。
（4）计算机应用能力：在规定时间内完成指定的操作和任务。
六、竞赛程序与办法学校初赛按学科进行，推荐30%人选按年龄和学科均衡推选。
2017年秋各市技能竞赛-数字影音后期-评分细则[1]
![2017年秋各市技能竞赛-数字影音后期-评分细则[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/670399ae770bf78a65295478.png)
3
成品长度（偏差10秒内扣1分，偏差大于10秒扣2分）
1
4
作品技术质量（分辨率、声音明亮、画面无变形、无夹帧）
2
5
作品风格一致
2
7
画面剪辑流畅性
4
8
作品衔接（片头、片尾、主片）
4
得分合计
________市职业学校信息技术类技能大赛
“数字影音后期制作技术”试题（2017年秋）评分参考细则
选手抽签号：总得分：
任务一：素材整理与处理（共10分）
序号
评分项目
分值
得分
1
存储规范（“D:\抽签号\任务01”）
1
2
文件分类（错一个扣0.5）
3
3
图片处理（格式错一个扣0.2、长度错一个扣0.2）
2
12
2
片头效果相似度（错一处扣0.5，扣完为止）
10
3
片尾特效（少一处扣0.5，扣完为止）
7
4
片尾效果相似度（少一处扣0.5，扣完为止）
6
5
得分合计
任务三：短片主片编辑（35分）
序号
评分项目
分值
得分
1
存储规范（“D:\抽签号\任务03”）
1
2
转场工程文件名及作品格式（0.5+0.5）
1
3
主片工程文件名称和输出文件格式
4
视频处理（错一个扣0.5,扣完为止）
2
5
音频处理（错一个扣0.5,扣完为止）
2
得分合计
任务二：片头片尾规范（40分）
序号
评分项目
分值
得分
1
存储规范（“D:\抽签号\任务02”）
2017年全国职业院校技能大赛常规赛项实施方案
附件22017年全国职业院校技能大赛常规赛项实施方案一、大赛名称：2017年全国职业院校技能大赛二、比赛时间：2017年5月-6月三、比赛地点：主赛区——天津。
分赛区——吉林、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西以及青岛。
四、主办单位：教育部、天津市人民政府、国家发展改革委、科学技术部、工业和信息化部、国家民委、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国家卫生计生委、国资委、安全监管总局、旅游局、粮食局、测绘地信局、民航局、中医药局、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会、中国煤炭工业协会等部门。
五、比赛分组：中职组、高职组六、比赛项目：比赛项目涵盖77个大项，81个分赛项。
其中，中职组11个专业类，32个大项（35个分赛项）；高职组15个专业大类，45个大项（46个分赛项）。
七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。
八、报名资格：报名以省（自治区、直辖市，计划单列市，新疆生产建设兵团）为单位组队。
团体赛不得跨校组队。
以计划单列市为单位报名仅限中职项目。
高职选手应为普通高等学校全日制在籍高职学生，中职选手应为中等职业学校全日制在籍学生。
高职参赛选手年龄限制在25周岁（即1992年5月1日及以后出生）以下，中职参赛选手年龄限制在21周岁（即1996年5月1日及以后出生）以下。
五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，四、五年级学生参加高职组比赛。
往届技能大赛获得过一等奖的学生不再参加同一项目相同组别的比赛。
参加团体比赛的队伍和参加个人赛的选手均可指定指导教师，每名指导教师不限于指导一名参赛选手。
信息技术类10个竞赛项目规程
信息技术类10个竞赛项目规程1、企业网搭建及应用（1（2）评分标准本着客观公正的评分原则，评分采用分块分步评分，即本项目的每一模块占一定分值，配置中的每一步也有不同分值。
具体如下：●Windows安装（15分）：正确安装操作系统（5分），各种基本配置（10分）。
●路由器配置（20分）：根据选手的配置，分步给出得分，每一步配置都有对应得分，详见试题及试题答案。
●交换机配置（20分）：根据选手的配置，分步给出得分，每一步配置都有对应得分，详见试题及试题答案。
●组网及网络连接（5分）：选择正确地线缆连接类型（2分），制作网线并正确组网(3分)。
●Centos 5.5安装（40分）：正确安装操作系统（10分），各种基本配置（30分）。
2、园区网互联及网站建设（1）竞赛要求参赛选手要在180分钟内，利用大赛提供的工作环境，完成竞赛任务；参赛选手利用以上软硬件环境组建园区网络，对网络进行配置；建立并发布网站，含前、后台。
要求Windows 或Linux 操作系统在VirtualBox上运行。
选手需自带双绞线制作工具。
比赛现场会提供网站需求文档，参赛选手务必在比赛开始后的第一个小时内根据需求文档完成网站美工图，打印并交给比赛现场工作人员。
网站的制作必须严格按照美工图实现。
（2）评分标准主要从园区网互联和网站建设两方面评判。
园区网互联要求网线制作正确、交换机和路由器配置正确合理、VirtualBox使用熟练、网络打印机安装与使用熟练、能正确发布网站。
网站建设要能够按照网站建设标准流程分析、设计、制作及发布。
网站要求主题突出，内容健康；结构清晰、规范；色彩使用搭配合理、美观；网站有后台管理（用户、新闻、留言等）及数据库等。
在评分过程中，Windows网站发布环境、Linux网站发布环境同等对待，PHP和ASP脚本环境同等对待。
网站服务器只提供操作系统、发布的具体环境需要选手自行设置。
成绩比例：园区网搭建40%，网站发布60% 。
职业技能大赛实施方案范本
职业技能大赛实施方案范本实施方案一、项目背景职业技能大赛是为了推动我国职业教育发展，提高职业技能人才的综合素质而举办的一项重要活动。
通过大赛的开展，可以促进教育改革和创新创业意识培养，提高职业技能人才的技能水平和综合能力，推动产教融合和校企合作。
为了确保大赛的顺利进行，制定本实施方案。
二、项目目标1.提高职业技能人才素质：通过大赛的开展，激发学生学习的动力，提高职业技能人才的综合素质。
2.促进教育改革：通过大赛的举办，推动高校职业教育课程改革，提高教育教学质量。
3.推动产教融合和校企合作：通过大赛的组织，促进高校与企业之间的合作，实现产教融合，提高学生的职业竞争力。
4.培育创新创业意识：通过大赛的引导，培养学生的创新创业意识，提高学生的创新创业能力。
三、项目内容1.赛事设置：根据不同职业领域的特点，设置相应的比赛项目。
包括技能竞赛、综合素质评测等。
比赛项目设置要与国家现代化发展需求紧密结合，提高学生的就业竞争力。
2.赛事宣传：通过多种渠道宣传大赛，包括学校官网、新闻媒体、社交媒体等。
宣传内容包括比赛项目、报名时间、奖项设置等。
同时，组织媒体采访和报道，提升大赛的知名度和影响力。
3.报名选拔：学生可以通过线上线下方式报名参赛，并进行初步的选拔。
选拔方式可以采用考试形式、实操表演等。
4.培训指导：为参赛选手提供相关的培训和指导。
可以组织专家教师进行培训，开设相关的课程和讲座，提高选手的专业知识和技能水平。
5.赛前筹备：组织相关的会议，明确赛事安排和细节问题。
确定比赛规则、评分标准、奖项设置等。
同时，做好场地、设备、材料等的准备工作。
6.赛事开展：按照预定的时间和地点，开展比赛。
各项比赛按照规则和标准进行，确保比赛的公平公正。
7.评审打分：通过专家评审和公开打分等方式，对参赛选手进行评估和打分。
评委由相关专业人士和企业代表组成。
8.颁奖典礼：根据比赛结果，组织颁奖典礼。
颁发各项奖项，表彰优秀选手和团队。
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2017年南京市职业学校技能大赛信息技术类项目竞赛实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设物联网技术应用与维护、网络组建与管理、电子商务技术、计算机硬件检测、动画片制作、计算机辅助设计（工业产品CAD）、数字影音后期制作技术七个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。
（二）竞赛内容及要求各项目竞赛为操作技能考核，采用现场操作方式进行物联网技术应用与维护项目（竞赛硬件设备参赛校自备）使用物联网智慧生活实训平台、物联网工具箱及耗材包、工作台、计算机等设备完成实践考试，完成物联网感知层设备安装与调试、物联网网络传输层连接与配置、物联网应用层系统部署与配置、物联网应用系统使用与维护及物联网应用系统的开发与调试等任务。
考核要点（各组别）：（3）开发型知识：网络组建与管理项目本赛项分“神州数码组”和“星网锐捷组”。
参赛选手利用软硬件环境，按试题要求和技术规范，合理组建网络，并对交换机、路由器、防火墙及无线设备进行配置；利用虚拟化软件安装Windows 和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求安全稳定运行, 实现文件上传下载及网络打印等功能。
考核要点（各组别）:Linux系统部分：Windows系统部分：虚拟化和存储部分：电子商务技术项目参赛选手利用大赛组委会提供的商品、电子素材、拍摄器材、软硬件环境，按照试题任务要求，在所提供的专用电子商务平台中完成竞赛指定的网络营销和交易任务，即：商品拍摄、图片设计、网店装修、商品描述、论坛营销和在线交易等。
考核要点：（1）网络营销技能。
（2）商品数码相片拍摄与处理技能。
（3）网店建设与商品发布、描述。
（4）网络交易基本流程与网络营销策略。
注意事项：（1）选手需从多个角度对商品进行拍摄，展示商品全貌和细节，并根据任务书要求上传相关图片；（2）选手需在专用竞赛平台中使用指定账号开设并装饰网店，拍摄、处理并上传商品，并有详细的商品描述和论坛营销推广信息，实现网络营销和在线交易；（3）比赛不提供FTP传输和网络共享文件夹，选手电脑间数据传输统一使用现场提供的U盘。
计算机硬件检测项目（竞赛硬件设备参赛校自备）参赛选手按要求完成以下操作：电子元器件的识别和检测；电路识图；电路分析；电子仪器仪表及设备的调试与应用；电子元器件的拆、焊工艺，台式机主板检修；台式机独立小板卡检修；使用数据恢复机及配套工具软件恢复指定存储介质中的信息与数据等任务；台式计算机组装与检测。
考核要点（各组别）：任务1：台式机主板故障检测与维修依据大赛组委会提供的技术文件（包括原理图及元器件资料等），完成指定型号的主板电路故障分析检修，更换损坏的元器件，恢复其应用功能。
任务2：台式机独立小板卡检测与维修依据大赛组委会提供的主流台式机独立小板卡，范围涉及独立显卡、独立网卡、独立声卡，具体包括完成指定独立小板卡故障的分析和检修，方式包括但不限于更换损坏的元器件、BGA/QFP器件的重植等，并对修复后的小板卡进行有效测试，恢复其应用功能。
任务3：存储设备故障检测与数据恢复参赛选手使用大赛组委会提供的数据恢复机、配套工具软件及技术文件（数据恢复机使用说明），依据赛题中的故障描述及结果要求，将存储设备中丢失的数据资料恢复出来。
任务4:计算机组装与检测参赛选手选用维修好的主板和硬盘，搭配大赛组委会提供的内存、CPU、机箱、电源等其它部件，组装出一台完整的电脑主机，然后将恢复出来的操作系统及应用软件，安装在组装好的电脑上，同时确保相关的驱动及应用程序能正常运行。
任务5:填写“计算机硬件检测”竞赛工作报告单竞赛工作报告单由“台式机主板电路检测维修报告单、台式机独立小板卡检测维修报告单、元器件领用记录单、存储设备数据恢复报告单、台式机组装与检测报告单等部分组成。
选手需按报告单中设定表项内容逐一填写。
检测维修竞速竞速是体现参赛队员综合维修实力的重要指标之一，它要求参赛队员在基础理论、故障分析、故障维修、工具使用、现场管理、报告书写等各个方面都能做到得心应手，精准快捷。
依据前5项任务完成的质量和速度综合评定。
动画片制作项目参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境（所有软件不含第三方插件）和相关资源，利用MAYA等软件完成相应任务，按照试题要求制作完成符合要求的角色三维模型和动画，作品体现技术性和艺术性相结合的原则，最终生成符合要求的图片格式或者视频格式。
要求提交的项目文件：（1）动画渲染视图；（2）角色动画视频；（3）项目制作的工程文件。
考核要点：（1）建模MODELING： Polygon建模，NURBS建模，Subdivision建模，UV贴图编辑，贴图烘焙技术。
（2）渲染RENDERING：灯光及阴影，材质调节（含默认材质及MENTAL RAY渲染器材质），全局光照渲染设置，焦散效果渲染，HDIR图像照明渲染，输出各种格式的图片或视频。
（3）动画ANIMATION：设置关键帧，角色皮肤与肌肉设置，骨骼绑定制作，模型权重设置，动画制作及调节技法，运动混合编辑。
（4）特效EFFECT：不作特别要求。
计算机辅助设计（工业产品CAD）项目完成一种以上产品零部件的建模、装配和图样表达；产品的外观造型创意设计及最终效果渲染。
考核要点：识图和制图能力、建模能力、软件操作熟练程度、产品外观造型创意设计能力，并强调对造型准确性和规范性的要求。
产品设计所涉及的范围主要包括：（1）家居类：如电风扇、电熨斗、吸尘器、空气净化器等日常居家类产品。
（2）个人类：如电吹风、电动剃须刀、电子按摩器等个人生活类产品。
（3）消费电子类：如个人电脑、个人数码相机、电话、手机等网络通信产品，也包括便携式旅游类及可穿戴式现代产品等。
数字影音后期制作技术项目选手须根据大赛组委会提供的软硬件环境、素材以及试题要求，完成一个短片制作，包含素材管理、音视频编辑、特效合成、作品集成与输出四个任务，四个任务较完整地覆盖影视节目后期制作流程，体现技术与艺术的结合。
竞赛题目采用命题形式，有完全模仿制作和自主创意制作两个形式，要求选手完成声画编辑、片头、片尾、字幕、声音和合成效果制作，作品体现技术性和艺术性相结合的原则，符合蒙太奇规律，画面流畅,节奏紧凑,有创意。
考核要点（各组别）：各模块涉及的主要知识和技能点如下：模块一素材管理（1）格式转换（2）素材处理（3）素材整理（4）建立工程文件（5）导入素材模块二音视频编辑（1）建立视频剪辑项目（2）剪辑视频素材（3）视频转场特效运用（4）视频滤镜运用（5）字幕制作（6）声音剪辑和效果制作模块三特效合成（1）基础动画制作（2）视频特效制作（3）高级视频效果制作（4）动态素材生成与创意（5）视频调色（6）摄像机运动（7）动画字幕制作（8）粒子运动与光效制作（9）素材稳定与跟踪模块四作品集成与输出（1）成片合成（2）成片配乐（3）字幕制作（4）成片输出（5）成片整体性（6）成片艺术性（7）文件输出（三）竞赛时间各项目竞赛时间均为180分钟。
二、软硬件环境要求物联网技术应用与维护项目1.硬件环境计算机最低配置如下：2.软件环境3.注意事项：（1）选手使用赛场提供的设备完成比赛，不允许自带调试设备、携带任何其它工具及辅材。
（2）设备安装过程中禁止带电操作，待裁判检查同意后方可供电。
网络组建与管理项目1．赛场提供的硬件环境：（1）通用设备4台计算机（CPU双核、主频≥3.5GHz；内存≥8GB；硬盘≥1TB； DVD光驱），支持硬件虚拟化，2块无线网卡（型号：TP-LINK TL-WN821N），1台激光打印机和各类相关耗材若干。
（2）专用设备神州数码组:4台路由器（型号：DCR-2655）、2台三层交换机（型号：DCRS-5650-28）、1台防火墙（型号：DCFW-1800S-H-V2）、相应线缆及配置线若干。
星网锐捷组:4台路由器（型号：RSR20-04）、2台三层交换机（型号：RG-S3760-24）、1台防火墙（型号：RG-WALL1600-SI）、相应线缆及配置线若干。
无线设备：1台无线控制器（型号：DCWS-6028）、1台PoE适配器（型号：DCWL-PoEINJ-G）、1台无线AP（型号：DCWL-7962AP）。
2．赛场提供的软件环境：Centos 7.0（64位）Windows 7 (64位中文版) 试用版Windows Server 2008 R2(中文版) 试用版Windows Server 2012 R2(中文版) 试用版VMware workstation 11 免费版VMware vSphere 6.0 60天试用版存储模拟软件 openfileresa-2.99.1 开源软件Apache Tomcat 7.0.27JDK（Java Development Kit）1.7及以上RAR 5.2(中文版) 试用版Microsoft Office 2013(中文版) 试用版SecureCRT 7.0绿色版3. 注意事项：选手自带双绞线制作工具。
电子商务技术项目赛场提供以下硬件环境：1．计算机及网络环境3台计算机、1台交换机(或集线器)，计算机与交换机(或集线器)的物理连接和网络配置由大赛组委会完成。
赛场具备局域网（但不能访问局域网以外的网络），并配备2台服务器，1台打印机和耗材。
选手所用计算机的技术指标最低要求为：CPU双核、主频1.8GHz；内存4GB；硬盘100GB；独立显卡，显存128MB以上；19寸液晶显示器。
2．摄影器材和拍摄环境数码相机: 三星PL-20，含数据线和相机三脚架；摄影灯箱：回转四灯头柔光箱50*70一套（45W色温5500K灯泡四个、灯架一个）；摄影工作台（白色和蓝色各一张背景纸）；金银反光板一个；无外射光源（窗帘统一用遮光布）；商品收纳箱：不同材质的商品若干；容量2G以上的U盘一个。
赛场提供以下软件环境：天行健君电子商务模拟教学系统(竞赛版/2012版)Windows7 64位（中文版）Internet Explorer 8.0Adobe Flash CS5 Professional(中文版)Adobe Fireworks CS5(中文版)Adobe Photoshop CS5 Extended(中文版)Adobe Dreamweaver CS5(中文版)Microsoft Office 2010(中文版)WinRAR (中文版)搜狗输入法(最新版)万能五笔输入法（最新版）以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
参赛选手利用以上软硬件环境和拍摄器材，选择所提供的商品和素材进行数码相片拍摄、处理，并在竞赛平台中开设网店，描述并上传商品，完成网络营销和在线交易。
计算机硬件检测项目2. 赛场提供的软件环境：（数据恢复平台软件由参赛校自备）3.工具耗材清单（除维修工作台外其他仪器设备由参赛校自备）4.注意事项：选手携带竞赛方案中要求设备，严禁自带调试设备、携带任何其它辅助工具及材料。