2014年秋小学四年级上册数学半期测试试题

合集下载

小学数学人教版(2014秋)四年级上册第五单元平行四边形和梯形画长方形-章节测试习题(1)

章节测试题1.【题文】下面的方格纸上每个小正方形的边长都是一厘米．（1）画一个边长是5厘米的正方形．（2）画一个长10厘米，宽3厘米的长方形．【答案】【分析】此题考查的是画指定周长的图形．【解答】见答案．2.【题文】按要求画一画．（1）在方格中画一个长7个格、宽4个格的长方形．（2）在下面的方格中，画出一个最大的正方形，涂上颜色．【答案】【分析】此题考查的是画指定周长的图形．【解答】见答案．3.【答题】有四个直角的图形一定是正方形．（）【答案】×【分析】此题考查的是长方形的认识及特征．【解答】四个角是直角，并且临边相等的四边形是正方形；四个角是直角，临边不相等的四边形是长方形．故此题错误．4.【题文】画一画,填一填．(1)在下面方格中画一个长4厘米,宽2厘米的长方形．(2)上题可以用画垂线的方法画长方形,首先画一条______厘米的线段AB,然后过点A,B分别作线段AB的______,在这两条垂线上分别截取AD=BC=______厘米,最后连接CD,这个长方形就画好了．【答案】,4,垂线,2【分析】此题考查的是画指定周长的图形．【解答】见答案．5.【答题】在画直线AB的垂线的做法中,下面选项中谁的画法是正确的．（）A. 小明B. 小丽C. 小芳【答案】B【分析】此题考查的是过直线外一点画已知直线的垂线．【解答】三角板有一个角是直角，利用这个直角边与直线重合过另一条直角边所画的直线就与已知直线垂直，选B．6.【答题】画边长为3厘米的正方形时,只用量角器就可以画出来．（）【答案】×【分析】此题考查的是画指定周长的图形．【解答】量角器测量角的度数，还需要直尺画线段．故此题错误．7.【答题】画长方形和正方形时,只应用了垂线的画法．（）【答案】×【分析】此题考查的是正方形和长方形的认识及特征．【解答】画长方形和正方形时，运用了垂线的画法和平行线的画法．故此题错误．8.【题文】将没有画完的长方形和正方形画完整．【答案】【分析】此题考查的是画指定周长的图形．【解答】见答案．9.【题文】画一画．(1)在下面两条平行线之间画一个最大的正方形．(2)以下面的线段为一条边,向线段的左侧画一个正方形,向右侧画一个周长为16厘米的长方形．【答案】,【分析】此题考查的是画指定周长的图形．【解答】见答案．10.【题文】在一个长方形中画两条线段,把长方形分成三个完全一样的小长方形,应该怎样画?试一试．【答案】【分析】此题考查的是长方形的认识及特征．【解答】见答案．11.【题文】在一个正方形中画两条线段,把正方形分成四个完全一样的小正方形,应该怎样画?试一试．【答案】【分析】此题考查的是正方形的认识及特征．【解答】见答案．12.【答题】以下线段可以组成长方形的是（）．A. 4cm 3cm 3cm 2cmB. 8cm 6cm 6cm 6cmC. 4cm 1cm 3cm 2cmD. 8cm 6cm 6cm 8cm【分析】此题考查长方形的认识与特征．【解答】长方形的两组对边分别相等，邻边不相等．选D.13.【答题】长方形的对边（）．A. 互相垂直B. 不平行也不垂直C. 互相平行D. 可能平行，也可能垂直【答案】C【分析】此题考查长方形的认识与特征．【解答】长方形的对边互相平行且相等．选C．14.【答题】以下不可以用于画长方形的是（）．A. 三角尺B. 球C. 直尺【答案】B【分析】此题考查长方形的认识与特征．【解答】画长方形需要用三角尺画垂线段，用直尺画直线或者测量长度．选B.15.【答题】画长方形时，一定用不到的工具是（）．A. 直尺B. 三角尺C. 圆规【答案】C【分析】此题考查长方形的认识与特征．【解答】画长方形需要用三角尺画垂线段，用直尺画直线或者测量长度；圆规用于画圆．选C．16.【答题】长方形的两组对边不相等不平行．（）【分析】此题考查长方形的认识与特征．【解答】长方形的两组对边分别平行且相等．故此题错误．17.【题文】在下面方格中画一个长为5厘米，宽为2厘米的长方形（每个小方格的边长为1厘米）；再画一个边长为6厘米的正方形．【答案】【分析】此题考查的是画指定周长的图形．【解答】见答案．18.【题文】画一个周长为26厘米的长方形，并分别标出长和宽的长度．【答案】【分析】此题考查的是画指定周长的图形．【解答】见答案．19.【答题】长方形卡片的长是10厘米，宽是7厘米，它的周长是______厘米，面积是______平方厘米．【答案】34,70【分析】此题考查的是求长方形的周长和面积．【解答】长方形的周长等于长与宽和的两倍，（10+7）×2=34（厘米），长方形的面积等于长乘宽，10×7=70（平方厘米）．故此题的答案是34、70．20.【答题】一个长方形花坛的周长是24米，其中一条边长是4米，它的另一边长是______米．【答案】8【分析】此题考查的是已知长方形的周长，求长或者宽．【解答】长方形的周长是24米，相邻两边的和等于周长的一半可得另一边长，24÷2-4=8（米）．故此题的答案是8．。

2014秋季四年级数学半期试卷

2014秋季四年级数学半期试卷1 / 3一填一填。

（每空1分，计20分）1、计算272÷36时，先看被除数的前（）位，不够商1，所以它的商是（）位数。

2、（）个26相加的和是468；（）比12个15多20。

3、□÷34＝21……□，余数最大是（），这时被除数是（）。

4、在括号里填上合适的数。

60分＝（）时 60分＝（）秒 624时＝（）日。

5、一个数除以28的商是7余11，被除数是（）。

6、要使□58÷44的商是两位数，□里最小可填（）。

⊿○○○⊿⊿○○○⊿⊿○○○⊿……按这种规律第29个图形是（）。

7、填上单位。

一杯橘子饮料500（），一个水瓶可以装水3（）。

8、2升=（）毫升 9000毫升=（）升， 8升=（）毫升。

9、用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从正面、侧面、和上面可以看到（）种不同的图形。

10、在5○1÷58中，如果商的最高位在十位上，○中最小填（），还可以填（）。

二、下面各题，对的打“√”，错的打“×”。

（每题分，计6分）1、如果余数比除数大，说明商小了，应调大。

（）2、570÷40＝14……1。

（）3、4个同样大的正方体可以拼成一个较大的正方体。

（）4、最大的三位数除以最小的两位数，商是9，余数是9。

（）5、老师今天喝了250升牛奶。

( )6、1000升＜9000毫升。

( )三、请将正确答案的序号填在括号内。

（每题2分，计10分）1、 ○35÷48的商是两位数，被除数里的○可以填的数有（）种情况。

A 、4B 、5C 、62、圆形池塘一周栽75棵桃树，每两棵桃树之间栽1棵梨树，共栽（）棵梨树。

A 、75B 、75－1C 、75＋13、在计算572÷82时，把82看作80进行试商，会出现（）。

A.初商过大B.初商过小C.初商正好4、一个园形花圃周长36米，每隔3米放一盆花，一共放了（）盆。

小学四年级数学上册半期考试测试题

小学四年级数学上册半期考试测试题姓名：得分：一、填空题1、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就扩大（）倍.2、最大的三位数与最小的两位数的积就是（）.3、袁家湾小学每个班有学生48名，14个班有（）名学生.4、一辆汽车每小时行50千米，4小时行（）千米.5、把一个直角分成两个锐角，其中一个角为36°，另一个角是（）6、由4个千万，8个十万，6个千、7个十组成的数是（）读作（）.7、用7、0、8、3、9组成最大的数是（）.最小的数是（）.8、长征小学每班有42人，全校共14个班，你估计一下长征小学大约有多少（）人.9、角的两边叉开的越大，角就（）10、一个近似5万的数，这个数最大是（），最小是（）.11、路程＝（）×（）12、计算350×50可以先算（），最后在积的末尾添（）个0.二、判断题对的打“√”错的打“×”.1、一个因数扩大15倍，另一个因数也扩大15倍，积就扩大30倍（）2、汽车的速度每小时50千米，也可以写成是50千米/小时（）3、两个锐角的和一定比直角大（）4、八位数大于七位数（）5、估算就是把算式中的因看成最接近的整数（）6、99999999是最大的八位数（）7、54的115倍与115个54的和，得数相同（）8、858000用万作单位的近似数是86万（）9、三位数与两位数的积一定是五位数（）10、最小的自然数是0（）三、选择题1、280乘以50的积末尾有（）个零A，2 B, 3 C,42、一个因数不变，另一个因数除以2,积（）A，不变B,乘以 2 C,除以23、三十二亿零三，这个数含有（）A,个级和万级B，亿级和万级C,亿级、万级和个级4、下面式子的积最接近300×40的积的是（）A,190×46 B,290×41 C,490×275、直线与射线长度比较（）A，直线长B,射线长C,无法比较6、456×45中当一个因数扩大10倍，另一个因娄不变时积扩大（）A,10倍B，100倍C,不变四、笔试题1、用脱式计算下面各题650×32＝956×56＝35×780＝12780×1500＝325×1234＝13456×2052求下列数的近似数1）省略万位后面的尾数.1843520≈9597841≈2）省略亿位后面的尾数3708638312≈983536478≈3,列式计算1）175的15倍减去25的15倍，差是多少？2）85个127连加，和是多少？3）一个因数是77,另一个因数比它多3,它们的积是多少？4）覃益民家七月份交电费98元，你估计一下他们家全年大约交电费多少元？5）枫溪到袁家湾修一条油路，每天修150米，修了20天后，还剩7.5千米，这条路一共长多少米？大约还要多少天修完？6）一个学习点读机要135元，学校准备给全校的32个班，每班配备一个点读机，4000元够吗？7）为了让学生们的快乐课间时间更快乐，学校买来如下体育用品（1）买排球和健身圈一共花了多少元？（2）买篮球比买排球多花多少元？（3）你还能提出什么问题？请提出并解答.。

四年级上册数学试题-期中测试卷人教新课标(2014秋)(含答案)

新人教版小学四年级上册期中数学试卷及答案学校：班级：姓名：总分：一、填空、（每小题1分，共37分）1、从个位起，往左第五位是（）位，第（）位是亿位，万位的左面第一位是（）位，最高位是百亿位的数是（）位数。

2、在854006007中，“8”在（）位上，表示（），“5” 在（）位上，表示（），“6” 在（）位上，表示（）。

3、最小的七位数是（），最大的六位数是（），它们的和是（），差是（）。

4、一个九位数，最高位和最低位上的数字都是6，十万位上的数字是5，其余数位上的数字都是0，这个数写作（），读作（）。

5、由五个千万，六个万，七个百和八个十组成的数写作（）。

6、写出或读出下列各数。

八万三千零八写作（）；六亿零七千写作（）；200003050读作（）；603000004读作（）；7、在○里填上“＞” “＜”或“＝”。

（8分）84亿○8400000000 790000○7099993404万○30440000 8888788○88878888、角的两边是（）线，角的大小和（）无关，和（）有关。

9、学校大门做成的伸缩门，这是应用了平行四边形的（）的特性。

10、一列火车每小时可行使60千米，它的速度可以写成（），光的速度的每秒30万千米，可以写成（）。

11、把直角、锐角、钝角、平角、周角按照从小到大的顺序排列起来是：（）12、量角的大小，要用到（）、角的计量单位是（），用符号（）表示。

13、1周角=（）平角=（）直角。

二、选择题（每题2分，共12分）1、小明从学校回家要用15分钟，他每分钟走70米，他家到学校有多少米？计算的是（）①时间②路程③速度④数量2、五百万、三十万、六万、九千组成的数是（）①5003069000 ②5369000 ③50036090003、（）的四边形叫做梯形。

①两组对边分别平行②只有一组对边平行③有一组对边平行4、59□760≈60万，□里可以填（）。

①0-4 ②5-9 ③1-95、最高位是万位的数是（）。

四年级上册数学试题-期中测试人教新课标2014秋 (图片版,含答案)(1)

人教版四上数学第七单元《条形统计图》测试题班级：______________姓名：______________考号：______________一、填空题(10分)1．(2分)条形统计图能清晰地看出各组数量的。

2．(2分)平均数能较好地反映一组数据的情况。

能直观、形象地表示数量的多少。

3．(2分)统计表用呈现数据，条形统计图用呈现数据。

4．(4分)2010年上海世博会5月1日开始至10月31日结束，共计天．中国馆总建筑面积为十六万零一百平方米，这个数写作，省略万位后面的尾数是．如果要统计上海世博会每天观众的变化情况，那么该选用统计图进行统计．二、判断题(6分)5．(2分)条形统计图既可以竖着画，也可以横着画。

（）6．(2分)条形统计图能清楚地看出数量的多少与增减变化情况。

（）7．(2分)统计表更能直观、形象地表示数量的多少。

（）三、解答题(45分)8．(6分)下面是四年级二班学生数学第九单元考试成绩情况统计表。

成绩优秀良好及格不及格人数24 11 8 2根据上面的数据完成下面的统计图。

9．(9分)下面是某校四年级男女同学参加兴趣小组人数统计表。

班级401 402 403 404 405 男生27 30 25 32 18 女生20 22 18 20 26 (1)请根据如表数据完成统计图。

(2) 班参加兴趣小组的人数最多，班最少。

(3)你还能提出什么数学问题？并解答。

10．(12分)下面是某小学三个年级植树情况的统计表。

年级/月份四年级五年级六年级3月95 100 1054月105 110 110 根据统计表信息回答下面的问题。

(1)根据统计表信息完成下面的统计图。

(2)哪个年级春季植树最多？(3)3月份3个年级共植树棵，4月份比3月份多植树棵。

(4)还能提出哪些问题？试着解决一下。

11．(18分)下面是建设小学三年级4个班植树情况统计表。

班别1班2班3班4班植树数量12 7 15 21(1)根据上面的统计表制成统计图：(2)统计图中1小格表示棵树。

小学数学人教版(2014秋)四年级上册第三单元角的度量线段直线射线-章节测试习题

章节测试题1.【答题】明明画了一条长5厘米的直线.( )【答案】×【分析】依据直线的定义：直线没有端点，无限长，不能度量；据此判断即可.【解答】解：因为直线没有端点，所以不能量得其长度. 所以明明画了一条5厘米长的直线的说法是错误的.2.【答题】一条射线长5米.( )【答案】×【分析】根据射线的定义和特点直接判断.【解答】解：射线有一个端点，能向一方无限延长，所以射线无限长，无法度量长度.故答案为：错误.3.【答题】手电筒射出来的光线是直线. ( )【答案】×【分析】本题考查的是认识射线.【解答】射线只有一个端点，它可以向一端无限延长，不能度量其长度；手电筒、太阳等射出的光线都可以看作射线，手电筒、太阳可以看作射线的端点.故本题错误.4.【答题】一条直线比一条射线长.( )【答案】×【分析】根据直线、射线的意义：直线无端点，无限长；射线有一个端点，无限长；由此判断即可.【解答】解：因为直线和射线都无限长，不可测量长度，所以也谈不上直线比射线长.故答案为：错误.5.【答题】线段和射线都是直线的一部分. （）【答案】✓【分析】本题考查了直线、射线和线段的定义及特点.【解答】在直线上画两个点，两点之间的部分就是一条线段；在直线上画一点，这点把直线分成两部分，这两部分就是两条相反方向的射线.所以线段和射线都是直线的一部分.故本题正确.6.【答题】一条射线长5米. ( )【答案】×【分析】根据射线的定义和特点直接判断即可.【解答】射线有一个端点，能向一端无限延长，所以射线无限长，无法度量长度.故本题错误.7.【答题】明明画了一条长5厘米的直线.( )【答案】×【分析】依据直线的定义：直线没有端点，无限长，不能度量；据此判断即可.【解答】解：因为直线没有端点，所以不能量得其长度. 所以明明画了一条5厘米长的直线的说法是错误的.8.【答题】直线比射线长. （）【答案】×【分析】本题考查的是认识直线和射线.【解答】直线向两端无限延伸，因此无法测量长度；射线向一端无限延伸，因此也无法测量长度.故本题错误.9.【答题】小红画了一条长4厘米的直线. （）【答案】×【分析】本题考查的是认识直线.【解答】直线没有端点，可以向两端无限延伸，无法测量长度，因此不能画一条长4厘米的直线.故本题错误.10.【答题】直线______端点，可以向______端______延伸.【答案】没有两无限【分析】根据直线的定义填写即可.【解答】解：直线没有端点，可以向两端无限延伸.11.【答题】线段是直直的，有______（填数字）个端点，长度______（填“能”或“不能”）度量.【答案】2 能【分析】本题考查的是线段的定义和性质.【解答】线段是直直的，有2个端点，长度能测量.故本题的答案是2，能.12.【答题】线段有______（填数字）个端点，射线有______（填数字）个端点．【答案】2 1【分析】本题考查的是线段和射线的特点．【解答】由射线和线段的特点知：线段有 2个端点，射线有1个端点.故本题的答案是2,1.13.【答题】经过一点可以画______条直线．【答案】无数【分析】根据“两点确定一条直线，经过一点可以画无数条直线”可知：经过一点可以画无数条直线；进而得出结论．【解答】解：由分析可知：经过一点可以画无数条直线．14.【答题】下图中一共有______条线段．【答案】15【分析】先数这条线段上有5条小线段，再数两条合并成的有4条，再数三条合并成的有3条，最后数四条合并成的有2条，五条合并成的有1条，由此即可解答.【解答】由分析可得，图中的线段有：5＋4＋3＋2＋1＝15（条）.故本题的答案是15.15.【答题】琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长.A.琪琪B.浩浩C.不能确定【答案】C【分析】根据直线、线段和射线的特点：直线没有端点.它是无限长的；线段有两个端点.它的长度是有限的；射线有一个端点，它的长度是无限的；进行解答即可.【解答】解：线段有两个端点.它的长度是有限的；射线有一个端点，它的长度是无限的；所以射线和线段是无法比较大小的.选C.16.【答题】明明画了一条30cm长的（）.A.射线B.线段C.直线【答案】B【分析】根据直线、射线和线段的含义可知，直线没有端点，射线只有一个端点，二者都无限长，不能量得其长度，而线段有两个端点，可以量得其长度，据此解答即可.【解答】解：明明画了一条30cm长的线段；选B.17.【答题】小明画了一条长3分米的（）.A.直线B.线段C.射线【答案】B【分析】根据直线、射线和线段的定义可知，直线没有端点，射线只有一个端点，二者都无限长，不能量得其长度，而线段有两个端点，可以量得其长度，据此解答即可.【解答】小明画了一条长3分米的线段.选B.18.【答题】过两点能画（）条直线.A.1B.2C.3【答案】A【分析】根据直线的性质：过两点有且只有一条直线，即可得出答案.【解答】解：过两点能画1条直线.19.【答题】（）的一端可以无限延长，（）的两端可以无限延长.A.直线线段B.射线直线C.射线线段D.直线射线【答案】B【分析】根据直线、射线和线段的定义可知：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而解答即可.【解答】根据直线、射线和线段的定义可知：射线可以向一端无限延长，直线可以向两端无限延长.选B.20.【答题】明明画了一条30cm长的（）.A.射线B.线段C.直线【答案】B【分析】直线没有端点，射线只有一个端点，二者都无限长，不能量得其长度，而线段有两个端点，可以量得其长度，据此解答即可.【解答】明明画了一条30cm长的线段.选B.。

四年级上册-期中测试数学试卷及答案-人教(2014秋)

第1页共12页 ◎ 第2页共12页………○…学校:___………○…绝密★启用前2019-2020学年度四年级上册期中测试数学试卷1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1.用一副三角板可以拼出的角是( )。

A. 160° B. 40° C. 120°2.画一条射线,把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角是（） A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 周角3.含有个级，万级，亿级的数，至少是（）位数。

A. 七 B. 八 C. 九4.在4和7中间添上（）个0，这个数才是四亿零七十． A. 5B. 6C. 7D. 85.如图中共有（）个角．A. 10B. 3C. 6D. 5第II 卷（非选择题）二、填空题（题型注释）6.307000000读作_____．7.6006006最高位是_____位． 8.按要求改写．63500000＝_____万 2554780≈_____万396709≈_____万 10579874433≈_____亿9.3个亿、6个万和9个十组成的数是（__________）． 10.我们用_____来测量角的度数．1周角＝_____平角＝_____直角＝_____45°的角．时钟在5时的时候，它的时针和分针成_____角．11.∠1+∠2+∠3＝180°，其中∠1＝52°，∠2＝46°，那么∠3＝_____．12.经过一点可以画______条直线；经过两点可以画______条直线。

13.在横线上填上适当的单位名称．（1）一个篮球场的占地约420_____．（2）台湾日月潭的面积约为770_____．14.3□571≈4万，□里最小填_____；27□285≈27万，□最大填_____． 15.75000000平方米＝_____公顷＝_____平方千米 16.比大小．600平方分米_____6平方米50公顷_____1平方千米 802公顷_____800平方米 4200000平方米_____4平方千米17.量出各角的度数．∠1＝_____∠2＝_____∠3＝_____．三、判断题（题型注释）第3页共12页 ◎ 第4页共12页18.（康县）平角是一条直线，周角是一条射线．．19.一个45度的角用2倍的放大镜放大，就是一个直角．_____ 20.小军画了一条4厘米长的直线。

小学数学北师大版(2014秋)四年级上册第八单元可能性单元复习-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】盒子里有15颗大小相同的棋子，其中白色5颗，红色1颗，黑色9颗，从中任意摸出一颗，有______种可能，摸到______色棋子的可能性最大，摸到______色棋子的可能性最小．（第一个空填阿拉伯数字）【答案】3 黑红【分析】可以直接根据棋子的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为盒子里黑色棋子的个数最多，所以摸到黑色棋子的可能性最大；盒子里红色棋子的个数最少，所以摸到红色棋子的可能性就最小．【解答】解：盒子里有15颗大小相同的棋子，其中白色5颗，红色1颗，黑色9颗，从中任意摸出一颗，有3种可能，因为9＞5＞1，所以摸到黑色的可能性最大，摸到红色的可能性最小．故此题的答案是3，黑，红．2.【答题】下表是涛涛摸球的情况，摸了50次，每次摸出一个后，记录它的颜色，然后放回袋内摇匀再摸．袋内的______球可能最多，______球可能最少，再摸一次，摸出______球的可能性最大．【答案】蓝黄蓝【分析】因为在50次中，26＞18＞6，摸到蓝球次数最多，其可能性最大；摸到黄球次数最少，其可能性最小；所以再摸一次，摸出蓝球的可能性最大．【解答】因为26＞18＞6，所以袋内的蓝球可能最多，黄球可能最少，再摸一次，摸出蓝球的可能性最大．故此题的答案是蓝，黄，蓝．3.【答题】口袋里有6个球，每个球上分别写着数字1、2、3、4、5、6，任意摸出一个球，有______种可能，任意摸出两个球，有______种可能．【答案】6 15【分析】首先根据口袋里有6个球，可得任意摸出一个球，有6种可能，然后判断出任意摸出两个球，可以是1、2；1、3；1、4；1、5；1、6；2、3；2、4；2、5；2、6；3、4；3、5；3、6；4、5；4、6；5、6；判断出有多少种可能即可．【解答】任意摸出一个球，有6种可能；任意摸出两个球，可以是1、2；1、3；1、4；1、5；1、6；2、3；2、4；2、5；2、6；3、4；3、5；3、6；4、5；4、6；5、6；一共有15种可能．故此题的答案是6、15．4.【答题】抛一枚硬币，落下后正面朝上的可能性大．（）【答案】×【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为硬币只有正、反两面，所以可能性一样大.故此题是错误的.5.【答题】公鸡可能会下蛋.（）【答案】×【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】根据自然界规律：公鸡不会下蛋，是不可能事件，故此题是错误的.6.【答题】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．（）【答案】✓【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断．据此解答．【解答】10×10=100，99×99=9801．所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．故此题是正确的.7.【答题】一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，摸出一个球是红球的可能性最大.（）【答案】✓【分析】根据题意，盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，红球的数量最多，数量多的摸到的可能性就大，故摸出一个球是红球的可能性最大.进而完成判断即可.【解答】因为5＞2＞1，红球数量最多，所以摸出一个球是红球的可能性最大.故此题是正确的.8.【答题】在“冰城”哈尔滨，过了冬天就是春天．（）【答案】✓【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】根据自然规律，在“冰城”哈尔滨，过了冬天就是春天，故此题是正确的.9.【答题】下列事件中，能用“一定”描述的是（）A. 从今天以后不会再有学校B. 我乘坐的航班能准时到达C. 闭上眼睛就不能看东西D. 我今晚将游遍世界【答案】C【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】A、从今天以后不会再有学校，这是不可能事件，所以不能用“一定”描述；B、我乘坐的航班能准时到达，可能会发生，所以不能用“一定”描述；C、闭上眼睛就不能看东西，这是确定事件．所以能用“一定”描述；D、我今晚将游遍世界，这是不可能发生的；所以不能用“一定”描述．选C．10.【答题】桌子上有5支同样大小的铅笔，1支黑色，2支红色，2支绿色，闭上眼睛打乱顺序，任意抽出一支，有（）种可能．A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】B【分析】桌子上有5支同样大小的铅笔，1支黑色，2支红色，2支绿色，因为有3种不同颜色的铅笔，所以任意抽出一支，可能出现3种情况，分别是黑色铅笔、红色铅笔和绿色铅笔；据此解答．【解答】桌子上有5支同样大小的铅笔，1支黑色，2支红色，2支绿色，因为有3种不同颜色的铅笔，所以任意抽出一支，可能出现3种情况．选B.11.【答题】一个三角形中两个内角的和小于90°，那么这个三角形（）是锐角三角形．A. 一定B. 可能C. 不可能D. 无法确定【答案】C【分析】本题可根据任何三角形的内角和为180°及钝角三角形的概念进行分析解答．【解答】任何三角形的内角和为180°，这个三角形中两个内角的和小于90°，则另外一个角的度数一定大于90°；有一个角大于90°的三角形为钝角三角形，所以这个三角形不可能是锐角三角形．选C.12.【答题】盒子里有红色棋子50颗，蓝色棋子20颗，白色棋子1颗，这些棋子大小相同．任意摸一颗，摸到（）色棋子的可能性最小．A. 红B. 蓝C. 白D. 无法确定【答案】C【分析】根据各种棋子数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的棋子数量最少，摸到的可能性就最小，据此解答即可．【解答】因为50＞20＞1，白色棋子的数量最少，所以任意摸出一颗，摸到白色棋子的可能性最小．选C.13.【答题】正方体的6个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，（）A. 数字1朝上的可能性大B. 数字4朝上的可能性大C. 数字6朝上的可能性大D. 6个数字朝上的可能性同样大【答案】D【分析】正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，因为有6个面，所以有6种可能出现的结果，6个数字朝上的可能性同样大；据此解答．【解答】解正方体的6个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，6个数字朝上的可能性同样大．选D.14.【题文】根据要求涂一涂．（1）任意抽取一个，红色的可能性最小．（2）任意抽取一个，红色的可能性最大，蓝色的可能性最小．（3）任意抽取一个，红色和蓝色的可能性同样大．【答案】（1）（2）（3）（答案不唯一）【分析】（1）任意抽取一个，红色的可能性最小，只要红色的个数比白色的个数少即可，所以可以只涂成一个红色就行；（2）任意抽取一个，红色的可能性最大，蓝色的可能性最小，只要红色的个数比篮色的个数多即可，所以只涂成一个蓝色、其他的涂成红色就行；（3）任意抽取一个，红色和蓝色的可能性同样大，只要红色的个数和蓝色的个数相等即可，所以只要涂成的红色和蓝色个数相等就行；据此涂色即可．【解答】图见答案.15.【题文】请分别用“可能”“不可能”和“一定”形容事件发生的可能性．（每个写一件）【答案】可能：明天可能会下雨；不可能：太阳不可能从西方升起；一定：月球一定绕着地球转；【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】可能：明天可能会下雨；不可能：太阳不可能从西方升起；一定：月球一定绕着地球转.16.【答题】按要求填空．（1）转动______号转盘指针一定指向桃子．（2）转动______号转盘指针不可能指向梨．（3）转动______号转盘指针可能指向苹果.【答案】2 2 1【分析】首先观察2个相等的圆可知：（1）2号全是桃子，转动2号转盘指针一定指向桃子．（2）2号里没有梨，转动2号转盘指针不可能指向梨．（3）1号里有苹果、桃子、梨，转动1号转盘指针可能指向苹果．【解答】（1）转动2号转盘指针一定指向桃子．（2）转动2号转盘指针不可能指向梨．（3）转动1号转盘指针可能指向苹果故此题的答案是（1）2、（2）2、（3）1．17.【题文】某商场在10周年庆典活动时设置了抽奖活动，奖品设置如下表．（1）获得哪种奖的可能性最大？（2）获得哪种奖的可能性最小？【答案】（1）获得五等奖的可能性最大．（2）获得一等奖的可能性最小．【分析】根据题意，不同等级的奖品数量越多，抽到的可能性越大；反之，不同等级的奖品数量越少，抽到的可能性越小，进而解决问题．【解答】（1）因为3＜10＜50＜200＜500，所以获得五等奖的可能性最大．答：获得五等奖的可能性最大．（2）因为3＜10＜50＜200＜500，所以获得一等奖的可能性最小．答：获得一等奖的可能性最小．18.【题文】新年联欢会有一项抽签游戏．李梅抽一张，最有可能抽到的是什么？为什么？【答案】李梅抽一张，最有可能的是表演节目.【分析】根据每种游戏数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种游戏的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可．【解答】因为6＞2＞1，表演节目这种游戏的数量最多，所以李梅抽一张，最有可能的是表演节目．答：李梅抽一张，最有可能的是表演节目．19.【题文】盒子里装了10个玻璃球，同时满足下面三个条件，请根据给出的信息涂色．（1）不可能是红、黄、黑以外的球．（2）最容易摸到黑色球．（3）摸到黄色球的可能性最小．【答案】（答案不唯一）【分析】因为不可能摸出红、黄、黑以外的球，所以球的颜色只能是红、黄、黑颜色，最容易摸到黑色球，黑色球的个数最多，摸出黄色球的可能性最小，所以黄色球的个数最少；据此解答．【解答】图见答案.20.【答题】李明抛了25次硬币，正面朝上的次数有20次，反面朝上的次数有5次，那么第26次抛（）.A. 正面朝上的可能性大B. 反面朝上的可能性大 C. 正、反面朝上的可能性相等【答案】C【分析】本题考查的是事件的确定性和不确定性.【解答】根据题意，第26次抛正、反面朝上的可能性相等.选C.。

四年级上册数学单元测试3.三位数乘两位数青岛版(2014秋)(含解析)

四年级上册数学单元测试-3.三位数乘两位数一、单选题1.125×24，积的末尾（）A. 没有0B. 有一个0C. 有两个0D. 有三个02.怎样算简便5200×130＝（）A. 6407400B. 353600C. 646000D. 6760003.水果店运来250筐苹果，第一天卖出50筐，第二天卖出的筐数是第一天的2倍，两天共卖出了多少筐？（）A. 100筐B. 150筐C. 250筐4.46×25＝( )A. 1150B. 1120C. 11305.246×（）＜2380,括号里最大能填（）A. 6B. 8C. 7D. 9二、判断题6.两个数相加的和一定小于这两个数相乘的积。

7.如果两个乘数的末尾都没有0，那么它们的积的末尾也一定没有0。

8.三位数乘两位数的积可能是三位数．9.判断对错6乘一个三位数，积可能是三位数，也可能是四位数．三、填空题10.直接写得数8×5＝________80×5＝________800×5＝________700×7＝________11.光明小学五年级有5个班，每个班都有44名学生，每个学生需用8个练习本，这个年级共需用________个练习本．12.最大两位数与最小两位数的积是________。

13.苹果有150千克，梨的重量是苹果的2倍，梨有________千克，桔子比梨少100千克，桔子有________千克．14.150×6的末尾有________个0；205×8末尾有________个0．四、解答题15.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？16.改错．五、综合题17.解决问题。

（1）一箱啤酒有12瓶，德福大酒店今大运进40箱．一共有多少瓶?（2）如果每瓶啤酒进价4元．这些啤酒需要多少钱?六、应用题18.自行车8天可装配自行车960辆，照这样计算，一个月22 天，可以装配自行车多少辆？19.汪老师买了一批笔记本．（1）你能算出每种笔记本各用了多少钱吗？（2）请你算一算，汪老师带1000元钱买这批笔记本，够不够．参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：125×24=3000，积的末尾有三个0。

2014年秋人教版小学四年级上数学期中考试试卷

四年级上册数学期中考试试题答题时间：70分钟满分：100分+10分姓名：卷首语：同学们，经过半学期的努力，你一定收获了不少知识吧。

现在就来检验一下吧！请认真、仔细答题哦，加油吧！一、填空。

（26分）1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（）。

2、与万位相邻的两个数位分别是（）和（）。

3、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。

4、一个11位数，最高位是6，第七位是8，最低位是3，其余各位是0，这个数写作（），读作（），“四舍五入”到亿位写作（）。

5、5公顷＝（）平方米 1200公顷＝（）平方千米6、1个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。

7、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（）度，是（）角。

8、通过一点可以作（）条直线，两点之间可以作（）条线段。

9、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

79789○79798 6000000○59999999 8000000○800万10、我国钓鱼岛及其附属岛屿面积约634公顷，合（）平方米。

11、≈6万（）；≈24亿，里最小能填（）。

二、判断（12分）1. 万位、十万位、百万位和千万位都是万级的计数单位。

（）2. 角的大小与边的长短没有关系。

（）3. 直线比射线长。

（）4. 面积是1公顷的土地，它一定是边长位100米的正方形。

（）5. 一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。

（）6. 平角就是一条直线。

（）三、选择（12分）1. 教室的面积是65（）。

A.平方米B.公顷C.平方千米2.下面各数，只读一个零的是（）。

A .20600000 B.94000000 C.10600900 D.502207033. 把594900四舍五入到万位约是（）万。

A.60B.59C.61D.5954. 小强画了一条（）长5厘米。

A、直线B、射线C、线段D、角5. 把平角分为两个角，其中一个角为锐角，那么另一个角肯定是（）。

小学数学人教版(2014秋)四年级上册第三单元角的度量角的认识和度量-章节测试习题(3)

章节测试题1.【答题】角的大小只与两边张开的______有关，与两边的______无关.角的两边张开的越大，角就______.【答案】大小,长短,越大【分析】角的大小与角的两边的长短没有关系，而与两边叉开的大小有关系，两边叉开得大，角就大，两边叉开得小，角就小，由此解答.【解答】角的大小只与两边张开的大小有关，与两边的长短无关.角的两边张开的越大，角就越大.2.【答题】3时整，时针与分针组成的夹角为______度.6时整，时针与分针组成的夹角为______度.【答案】90,180【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°，再根据所夹格子数×30°计算出某个时刻分针与时针的夹角，从而可以求解.【解答】（1）3时整，时针指向3，分针指向12，所以时针和分针的夹角为：3×30°＝90°；答：3时整，时针与分针组成的夹角为90度.（2）6时整，时针指向6，分针指向12，所以时针和分针的夹角为：6×30°＝180°；答：6时整，时针与分针组成的夹角为180度.3.【答题】度量角的大小，可以用______器.【答案】量角【分析】度量角的大小的工具是量角器.【解答】度量角的大小，可以用量角器.故本题的答案是：量角.4.【答题】钟面上从2时到3时，分针转了______度，时针转了______度.【答案】360,30【分析】本题考查的是角的度量.【解答】钟面上一周为360°，共分为12个大格，每个大格为30°.从2时到3时，分针转了一周，即360°；时针转了1个大格，即30°.故本题的答案是360，30.5.【答题】一个30°的角在放大10倍的放大镜下看是（）A.30°B.300°C.3°【答案】A【分析】根据放大镜只能放大边的长度，而不能改变物体的形状可作出判断．【解答】放大镜只能放大边的长度，而角度只是形状，是不能被放大镜改变的；方的东西再怎么放大也是方的，圆的东西再怎么放大也是圆的.30°的角在放大镜下，只有边延长，而表示形状的角度大小是不变的，还是30°；角的大小只与角的两边叉开的大小有关．6.【答题】用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角，看到的角是（）A.50°B.500°C.100°【答案】A【分析】用放大镜看角时，放大的是角的边，不改变角的形状，根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变．用放大镜看角，很容易错误认为角的度数会被放大相同倍数，关键要理解角的大小与边的长短无关．也要认识到一个普遍规律：放大镜只改变物体的大小，不改变物体的形状.对角而言只是一种图形，既然形状不变，角度也不会改变．【解答】用放大镜看角时，放大的是角的边，不改变角的形状，根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变．所以用放大10倍的放大镜看一个50度的角，看到的度数仍是50度．7.【答题】9时整，分针和时针组成的角是（）A.30°B.60°C.90°D.180°【答案】C【分析】本题的关键是求出时针和分针之间的格子数，再根据每个格子对应的圆心角的度数，求出度数．钟面上每个格子对应的圆心角是360°÷60=6°，9时整时，时针和分针之间的格子数是15个；6时整时时针和分针之间的格子数是30个．求出角的度数，再根据角的分类进行解答．【解答】360°÷60×15=90°，故选C.8.【答题】用一个放大100倍的放大镜看一个15°的角，看到的角的度数是（）A.150°B.15°C.1500°【答案】B【分析】本题主要考查角的定义．因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的大小有关．【解答】据分析可得：用一个放大100倍的放大镜看一个15°的角，看到的角的度数仍然是15°．9.【答题】下面的说法，错误的是（）.A.一条直线长6厘米B.角的两边张开的越大，角越大C.钟面上2时整，分针和时针成锐角【答案】A【分析】本题考查的是直线和角的认识．【解答】A.因为直线无端点，无限长，所以一条直线长6厘米，说法错误；B.角的两边张开的越大，角越大，说法正确；C.钟面上2时整时，分针和时针形成的角是60°，60°是锐角，说法正确．选A.10.【答题】用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角，看到的角是（）A.50°B.500°C.100°【答案】A【分析】用放大镜看角，很容易错误认为角的度数会被放大相同倍数，关键要学生理解角的大小与边的长短无关．也要认识到一个普遍规律：放大镜只改变物体大小，不改变物体形状，对角而言只是一种图形，既然形状不变，角度也不会改变．用放大镜看角时，放大的是角的边，不改变角的形状，根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变．【解答】用放大镜看角时，放大的是角的边，不改变角的形状，根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变．所以用放大10倍的放大镜看一个50度的角，看到的度数仍是50度．11.【答题】经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差（）.A.330°B.300°C.150°D.120°【答案】A【分析】本题考查的是角度的度量.【解答】在钟面上，分针或时针转动一圈是360°，转动一个小格是6°，转动一个大格是30°．经过1小时，钟面上分针转过了一周，即360°，时针转过一个大格，即30°；所以经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差360°－30°＝330°．选A.12.【答题】用一副三角尺可以拼成的角是（）A.100°B.105°C.110°【答案】B【分析】抓住一副三角板中四种角的度数的特点即可解决问题．一副三角尺中有这样几种角，30°、45°、60°、90°，由此可以选择出正确答案．【解答】A，由一副三角板中四种角的度数拼不成100°的角；B，45°+60°=105°，所以由一副三角板可以拼成105°的角；C，由一副三角板中四种角的度数拼不成110°的角.13.【答题】9时30分时，钟面上时针和分针所成的角是______度.【答案】105【分析】钟表上有12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，钟表上9点30分，时针指向9与10的中间，分针指向6，两者之间相隔3个半数字，据此计算即可解答.【解答】3×30°＋15°＝105°，所以钟面上9点30分时，分针与时针所成的角的度数是105度.14.【答题】4时30分，时针与分钟的夹角是______度；6时整，时针与分钟的夹角是______度.【答案】45 180【分析】钟面上每相邻两个数字之间的夹角为30°，4时30分，时针与分钟的格子数是7个半，6时整，时针与分钟的格子数是30个.据此解答.【解答】30°×7＋15°＝45°，30°×6＝180°.答：4时30分，时针与分钟夹角是 45°；6时整，时针与分钟夹角是 180°.15.【答题】4时整，钟面上时针和分针的夹角是______度；8时整，时针和分针的夹角是______度.【答案】120,120【分析】本题考查的是角的度量.【解答】钟面上一周为360°，共分为12个大格，每个大格为30°.4时整，分针与时针相差4个大格，所以形成的夹角是120°；8点整时，分针与时针相差4个大格，所以形成的夹角是120°.故本题的答案是120，120.16.【答题】角的计量单位是______，用符号“°”表示.把半圆平均分成______等份，每一份所对的角的大小是1°.【答案】度,180【分析】本题考查的是认识角的计量单位和表示符号.【解答】角的计量单位是度，用符号“°”表示.把半圆平均分成180等份，每一份所对的角的大小是1°.故本题的答案是度，180.17.【答题】从7时到8时，钟面上的分针转动了（）.A.30°B.90°C.180°D.360°【答案】D【分析】本题考查的是钟面上时针与分针的夹角．【解答】从7时到8时，分针转过了一圈，也就是360°.选D.18.【答题】下列哪一句话是正确的（）A.用15°的放大镜看25°的角，角变成40°B.用四舍五入法得到的数比原数小C.所有的梯形都有无数条高【答案】C【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．【解答】 A.用15°的放大镜看25°的角，角变成40°，说法错误，因为角的大小不变. B.用四舍五入法得到的数比原数小，说法错误，四舍得到的数比原数小，五入得到的数比原数大. C.根据梯形高的含义可知：所有的梯形都有无数条高，说法正确.19.【答题】从7：00到7：15，钟面上的分针旋转了（）.A.30°B.90°C.180°D.60°【答案】B【分析】本题考查的是角度的度量.【解答】钟面上共有12大格，因此每个大格的度数是30°.从7：00到7：15，钟表上的分针从“12”走到了“3”，走了3个大格，分针旋转的度数是90°．选B.20.【答题】用一个放大100倍的放大镜看一个15°的角，看到的角的度数是（）A.150°B.15°C.1500°【答案】 B【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的大小有关．【解答】据分析可得：用一个放大100倍的放大镜看一个15°的角，看到的角的度数仍然是15°．。

小学数学北师大版(2014秋)四年级上册第六单元除法单元复习-章节测试习题(3)

章节测试题1.【题文】在果园里摘苹果，上午摘了329千克，下午摘了412千克.如果每30千克装一箱，那么需要多少个箱子？【答案】25【分析】本题考查的是用“进一”法解决实际问题.【解答】329＋412＝741(千克)741÷30＝24(个)……21(千克)24＋1＝25(个)答：需要25个箱子.2.【答题】直接写出得数.80÷20＝______；640÷80＝______；240÷60＝______；270÷90＝______.【答案】4,8,4,3【分析】本题考查的是三位数除以两位数的口算.【解答】80÷20＝4，640÷80＝8，240÷60＝4，270÷90＝3.故本题的答案是4，8，4，3.3.【答题】计算224÷28时，可以把除数28看作______来试商．【答案】30【分析】当除数接近整十数时，我们可以用“四舍五入”法将除数看作整十数来试商，以确定商的位数．【解答】28≈30，所以224÷28，可以把除数28看作30来试商．故本题的答案是30．4.【答题】从168里连续减去12，减了______次后，结果是12．【答案】13【分析】要求减了几次后结果是12，也就是求（168－12）里面有几个12，用除法计算即可．【解答】168－12＝156，156÷12＝13（次）.故本题的答案是13．5.【答题】694÷67的商是______位数；474÷48的商是______位数．（填汉字）【答案】两,一【分析】本题考查的是判断商是几位数．【解答】694÷67，被除数694是三位数，除数67是两位数，被除数的前两位69＞67，所以商是两位数；474÷48，被除数474是三位数，除数48是两位数，被除数的前两位47＜48，商是一位数．故本题的答案是：两，一．6.【答题】72÷29，要使商是一位数，里最大填______；要使商是两位数，里最小填______.【答案】2,3【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或者等于除数；反之，商是一位数，据此解答即可.【解答】计算72÷29，要使商是一位数，里最大填2；要使商是两位数，里最小填3.故本题的答案是2，3.7.【答题】被除数是68，商和余数都是4，除数是______.【答案】16【分析】本题考查的是除法各部分之间的关系.除数＝(被除数－余数)÷商.【解答】除数＝(68－4)÷4＝16.故本题的答案是16.8.【答题】花店有615枝花，如果每次用28枝花制作花篮，能做______个花篮，还余______枝花.【答案】21,27【分析】求能做多少个花篮，还余多少枝花，即求615里面含有几个28，用除法解答，得到的商是能做的花篮个数，余数就是剩下的花的枝数.【解答】615÷28＝21（个）……27(枝).故本题的答案是21，27.9.【答题】一个长为12厘米的长方形的面积比边长是12厘米的正方形面积少36平方厘米．这个长方形的宽是______厘米.【答案】9【分析】先根据正方形的面积公式求出正方形的面积，进而可以求出长方形的面积，再根据长方形的面积公式即可求出长方形的宽．【解答】12×12－36＝108（平方厘米），108÷12＝9（厘米），所以这个长方形的宽是9厘米.故本题的答案是9.10.【答题】把除数64看作60试商，商容易（）.A.偏大B.偏小 C.不变【答案】A【分析】本题考查的是除法的试商.【解答】把除数64看作60试商，除数变小，被除数不变，商会偏大.选A.11.【答题】两数相除，商是10.如果被除数乘3，要使商不变，除数应（）.A.除以3B.不变 C.乘3【答案】C【分析】本题考查的是商不变的规律.【解答】根据商不变的规律，两数相除，商是10，如果被除数乘3，要使商不变，除数应乘3.选C.12.【答题】315÷25＝（315×4）÷（25×4），这样计算的根据是（）.A.乘法分配律B.加法交换律 C.商不变的性质【答案】C【分析】315÷25＝（315×4）÷（25×4），这样计算运用了商不变的规律，即被除数、除数同时扩大相同的倍数，商不变.【解答】315÷25＝（315×4）÷（25×4）；这样计算的根据是商不变的性质.选C.13.【答题】李老师带220元钱去买篮球，每个篮球50元.李老师最多能买（）个.A.3B.4C.5【答案】B【分析】本题考查的是三位数除以两位数的应用.【解答】220÷50＝4（个）……20（元），剩余的20元不能买一个篮球，因此最多买4个.选B.14.【答题】果园里栽了360棵苹果树，又栽了5行梨树，每行12棵.苹果树的棵数是梨树的（）倍.A.6B.7C.8【答案】A【分析】本题考查的是三位数除以两位数.【解答】果园里栽了5行梨树，每行12棵，梨树有：5×12＝60（棵）；栽了360棵苹果树，求苹果树的棵数是梨树的几倍，列式计算为：360÷60＝6.所以苹果树的棵数是梨树的6倍.选A.15.【答题】将除法算式192÷12的除数减去8，要使商不变，应把被除数减去（）.A.8B.128C.80【答案】B【分析】本题考查了商不变性质，应明确只有被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商才不变.【解答】根据商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；可知：除数减去8，为12－8＝4，即除数缩小为原来的三分之一.要使商不变，被除数也要缩小为原来的三分之一，变成192÷3＝64，则减少了192－64＝128.选B.16.【答题】学校组织四年级的245名学生去参观动物园.大客车限坐45人，至少要租（）辆大客车.A.5B.6C.7【答案】B【分析】要求至少需要几辆这样的车，就是求245里面有几个45，用除法解答即可.【解答】245÷45＝5（辆）……20（人），5＋1＝6（辆），所以至少要租用6辆大客车.选B.17.【答题】食堂运来420千克面粉，运来的大米比面粉多180千克.如果每天吃掉大米12千克，那么这批大米够吃（）天.A.42B.45C.50【答案】C【分析】先根据面粉的数量求出食堂运来大米的数量，再根据每天吃掉大米12千克，即可求出大米够吃多少天.【解答】420＋180＝600（千克），600÷12＝50（天），所以这批大米够吃50天.选C.18.【答题】三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数. （）【答案】✓【分析】三位数除以两位数，若三位数的前两位大于或等于除数，则商是两位数，否则商是一位数，据此判断.【解答】三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数.故本题正确.19.【答题】因为75÷4＝18……3，所以750÷40＝18……3.（）【答案】×【分析】被除数和除数乘或除以相同的数（0除外），商不变，但余数也随着乘或除以相同的数.据此判断即可.【解答】因为75÷4＝18……3，所以750÷40＝18……30.故本题错误.20.【答题】一道除法算式，将被除数乘2，除数除以2，商不变. （）【答案】×【分析】本题考查的是商的变化规律.【解答】一道除法算式，将被除数乘2，除数除以2，那么商乘4.故本题错误.。

四年级上册数学单元测试-4.运算律 (含答案)北师大版(2014秋)

四年级上册数学单元测试-4.运算律一、单选题1.3×9＋6=（）A. 5600B. 85C. 33D. 15002.4.8×37+4.8×62+4.8=4.8×（37+62+1）是根据（）进行简便计算的．A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律3.32÷8÷2与算式32÷(8÷2)相比，（）。

A. 运算顺序和结果都相同B. 运算顺序不同，结果相同C. 运算顺序和结果都不同4.18－(1.75＋1.25×2.4)＝（）A. 4B. 13.25C. 12.25D. 5二、判断题5.四则运算就是把4个算式串起来。

6.×7＝8＋×7＝13。

7.32×25×125 ＝（4×25）+（8×125）三、填空题8.直接写出得数（1）1.36＋2.87＋3.64=________（2）1.8×0.4×0.25=________（3）6.4×0.2＋3.6×0.2=________9.口算。

35+45=________ 32－20=________ 0×5=________ 3×9=________ .42÷5=________ 33÷6=________ 72÷9=________ 4×9=________.6－3×2=________ （4－4）×7=________.10.填上“＞”、“＜”或“＝”。

19×3×15________19×（3×15） 210-40+20________210-（40+20）150÷25×5________150÷（25÷5） 960+60-20________960-（60+20）78+102+0________（78+102）×0 350×13-4500________0÷（35×13）11. (4.5×99+5.5×99)×2.7=________四、解答题12.我会辨。

四年级上册数学试题-期中考试数学试卷(含答案) 人教新课标(2014秋)

2019-2020学年人教版小学四年级上册期中考试数学试卷一．填空题（共8小题，满分17分）1．（3分）二千万、三万和七个十组成的数是，用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是万．2．（1分）一个三角形中，至少有个锐角，最多有个钝角，最多有个直角．3．（3分）如图是一条，它有个端点，读作．4．（1分）两个锐角的和比直角大（填“一定”或“不一定”）．5．（2分）5平方千米＝公顷12000000平方米＝公顷＝平方千米．6．（4分）要把50吨水泥运到建筑工地．先用一辆载重8吨的汽车运4次，剩下的还有没有运．7．（2分）下面图形，的个数是的倍．8．（1分）甲、乙两地相距60千米，李林8时从甲地出发去乙地，前一半时间平均每分钟行1千米，后一半时间平均每分钟行0.8千米，李林从甲地到乙地共用了小时．二．判断题（共7小题，满分7分，每小题1分）9．（1分）过一点能画无数条直线，过两点也能画无数条直线．（判断对错）10．（1分）角的大小与两边长短无关．．（判断对错）11．（1分）由80个十万，和54个十组成的数是800054．（判断对错）12．（1分）一个20度的角，透过放大5倍的放大镜看是100度．（判断对错）13．（1分）999×101的积和999×（100×1）的积相等．．（判断对错）14．（1分）平角就是一条直线．．（判断对错）15．（1分）小军画了一条4厘米长的直线．（判断对错）三．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）16．（2分）54口892≈54万，口里最大填（）A．4B．5C．917．（2分）4：00时分针与时针组成的角是一个（）A．锐角B．钝角C．直角D．平角18．（2分）已知×＞则a（）A．大于7B．等于7C．小于7D．大于或等于719．（2分）如图中，计算器上表示的数读作（）A．四千万零三十二万零三十B．四千零三十二零三十C．四千零三十二万三十D．四千零三十二万零三十20．（2分）角的大小与角的（）有关．A．两条边的开口B．两条边的长短C．顶点21．（2分）下面关于角的四个说法，正确的有（）①1个周角＝2个平角＝4个直角②周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角③平角的两条边在一条直线上④周角也有两条边，只是两条边重合在一起A．②B．①②C．①③④D．①③22．（2分）三位数乘一位数的积（）A．一定是三位数B．一定是四位数C．可能是三位数，可能是四位数23．（2分）如图所示，用量角器度量∠1，可以读出∠1的度数为（）A．45°B．55°C．125°D．135°四．计算题（共3小题，满分22分）24．（6分）列竖式计算134×47＝36×305＝850×60＝270×45＝25．（12分）用竖式计算．432×7＝206×5＝240×8＝25×4＝314×5＝909×8＝26．（4分）在方框里填出计算结果．五．填空题（共1小题，满分4分，每小题4分）27．（4分）如图所示，已知∠1＝55°，∠2＝，∠3＝．六．操作题（共1小题，满分7分，每小题7分）28．（7分）用一副三角尺画出下面度数的角75°；15°；150°七．应用题（共6小题，满分27分）29．（4分）体育老师用200元买了5个乒乓球拍，每个28元，还剩多少钱？剩下的钱正好买了3个羽毛球拍，每个羽毛球拍多少钱？30．（4分）甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行80千米，经过3小时两车还相距18千米．两地之间的距离是多少千米？31．（5分）3台同样的抽水机，4小时可以浇地1.2公顷，照这样计算，一台抽水机每小时可以浇地多少公顷？32．（5分）科学家研究表明，10000平方米的森林在生长季节每周可吸收6.3吨二氧化碳．城市森林公园有60000平方米森林，7月份这片森林一共可以吸收多少二氧化碳？33．（4分）扩大后的绿地面积是多少？34．（5分）玲玲家距离学校1200米，她每天早上7：20从家出发，以48米/分的速度去学校，正好能按时到校．今天早上起床晚了，她7：25才从家出发，她要保证不迟到，行走的速度至少是多少？参考答案与试题解析一．填空题（共8小题，满分17分）1．解：二千万、三万和七个十组成的数是20030070，用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是2003万．故答案为：20030070，2003．2．解：因为三角形的内角和等于180°，所以在三角形内角中，最多有3个锐角，至少有2个锐角，最多有1个钝角，最多有1个直角；故答案为：2，1，1．3．解：如图是一条线段，它有2个端点，读作：线段AB．故答案为：线段，两，线段AB．4．解：假设两个锐角分别是30°和20°，30°+20°＝50°，50°＜90°，这两个角的和比90°小；再假设这两个锐角分别是50°和60°，50°+60°＝110°，这两个锐角的和比直角大；还可以假设两个锐角都是45°，则它们的和就是90°；所以两个锐角的和不一定比直角大．故选：不一定．5．解：5平方千米＝500公顷12000000平方米＝1200公顷＝12平方千米故答案为：500，1200，12．6．解：50﹣8×4＝50﹣32＝18（吨）答：剩下的还有18吨没有运．故答案为：18吨．7．解：有16个，有2个；16÷2＝8；所以，的个数是的8倍．故答案为：8．8．解：设一半的时间是x分钟，由题意得：x+0.8x＝601.8x＝60x＝×2＝（分钟）分钟＝小时答：李林从甲地到乙地共用了小时．故答案为：．二．判断题（共7小题，满分7分，每小题1分）9．解：过一点能画无数条直线，过两点只能画一条直线，所以本题说法错误；故答案为：×．10．解：因为角的两边是两条射线，射线可以向一方无限延长，所以角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关．因此，角的大小与两边长短无关．这种说法是正确的．故答案为：√．11．解：由80个十万，和54个十组成的数是8000540，原题的说法是错误的．故答案为：×．12．解：用放大5倍的放大镜看一个20°的角，也就是把边变长了，而两边张开的大小没变，即角的度数没变，所以题干的说法是错误的．故答案为：×．13．解：999×101表示101个999相加．999×（100×1）＝999×100表示100个999相加，所以999×101＞999×（100×1）的积，所以题干的说法是错误的．故答案为：×．14．解：由分析知，角有三个要素：顶点和两条边；而直线不具备角的这三个要素，所以平角就是一条直线的说法是错误的．故答案为：×．15．解：因为直线没有端点，所以不能量得其长度．所以小军画了一条4厘米长的直线的说法是错误的．故答案为：×．三．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）16．解：54口892≈54万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里最大可以填4．故选：A．17．解：4×30°＝120°，120度的角是钝角；故选：B．18．解：已知×＞则a大于7；故选：A．19．解：表示的数读作四千零三十二万零三十；故选：D．20．解：由角的含义可知：角的大小与角的开口大小有关，与角的两条边无关；故选：A．21．解：①1个周角＝2个平角＝4个直角，正确；②周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角，错误．应该是周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角；③平角的两条边在一条直线上，正确；④周角也有两条边，只是两条边重合在一起，正确．即正确的有①③④．故选：C．22．解：假设三位数是100，一位数1，或三位数是999，一位数是9；100×1＝100，100是三位数；999×9＝8991，8991是四位数；所以，三位数乘一位数的积可能是三位数，可能是四位数．故选：C．23．解：如图所示，用量角器度量∠1，可以读出∠1的度数为55°．故选：B．四．计算题（共3小题，满分22分）24．解：134×47＝629836×305＝10980850×60＝51000270×45＝1215025．解：（1）432×7＝3024；（2）206×5＝1030；（3）240×8＝1920；（4）25×4＝100；（5）314×5＝1570；（6）909×8＝7272．26．解：12×3＝36；36×8＝288；故答案为：36，288．五．填空题（共1小题，满分4分，每小题4分）27．解：∠2＝90°﹣55°＝35°；∠3＝180°﹣∠1＝180°﹣35°＝145°．故答案为：35°，145°．六．操作题（共1小题，满分7分，每小题7分）28．解：七．应用题（共6小题，满分27分）29．解：200﹣28×5＝200﹣140＝60（元）；60÷3＝20（元）；答：还剩60元钱；每个羽毛球拍20元钱．30．解：（80+60）×3+18＝140×3+18＝420+18＝438（千米）答：两地相距438千米．31．解：1.2÷3÷4＝0.4÷4＝0.1（公顷）答：一台抽水机每小时可以浇地0.1公顷．32．解：60000÷10000×6.3×＝6×＝6×27.9＝167.4（吨）答：7月份这片森林一共可以吸收167.4吨二氧化碳．33．解：200×（24÷8）＝200×3＝600（平方米），答：扩大后的绿地面积是600平方米．34．解：1200÷48＝25（分钟）7：20+25分＝7时45分7：45﹣7：：25＝20（分钟）1200÷20＝60（米/分）答：行走的速度至少是60米/分才不会迟到．。

2014年秋人教版四年级数学上册期中测试卷(A4版面直接打印)

一、有空填一填。

（每空1分，共20分）1.从个位数向左数第七位是（）位，它的计数单位是（）。

2.一个数由8个千万，5个十万，3个百组成，这个数是（）。

3.4607400省略万后面的尾数约是（）万。

4.把60400、60040、60004、64000按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）＜（）5.一个七位数，由3个5和4个0组成，如果只读一个零，这个数可能是（）。

6.角是由两条（）组成的。

7.两个因数的积是820，其中一个因数扩大5倍，积为（）。

8.最大的一位数和最小的三位数的和是（），积是（）。

9.一个数保留到万位约是37万，这个数最大是（），最小是（）。

10.两位数乘两位数，积最大时是（）位数，积最小时是（）位数。

11.两条直线相交，若其中一个角是90°，那么其余三个角是（）角。

再右图中，若∠1=40°，那么∠2=（）。

12.（）的梯形叫等腰梯形。

二、判断对错。

（对的画“√”，错的画“×”）（8分）（）1.位数越多数就越大。

（）2.不论是亿级、万级还是个级，每级末尾的0都不读。

（）3.王老师在黑板上画了一条5厘米长的射线。

（）4.近似数可能比准确数大，也可能比准确数小。

（）5.一个因数扩大，另一个因数缩小，积不变。

（）6.用一个倍的放大镜看一个10°的角，这个角的度数将扩大5倍。

（）7.画角只能用量角器。

（）8.用“亿”作单位的数不一定比用“万”作单位的数大。

三、选择正确答案的序号填在括号里。

（10分）1.用三个9和四个0组成的只读一个零的七位数是（）。

A.9990000B.9909000C.9099000D.90909002.一个人步行的速度每小时可达5千米，可以写成（）。

A.5千米B.5千米/时C.5千米/分D.5时/千米3.右图中有（）条线段。

A.15B.16C.17D.184.如右图，∠1=80°，∠2=（）度。

A.100B.120C.80D.1105.下面三句话正确的是（）。

四年级上册数学试题-4《单价、数量和总价的数量关系》同步练习(含答案及解析)_人教新课标(2014年秋)

第4单元第4课时《单价、数量和总价的数量关系》同步练习一、填空题。

1、学校要买7个排球，每个38元，大约要付________2、填表．小刚为敬老院的爷爷买钢笔和墨水一共花了183元．3、小明买了7份点心，一份6元，身上还剩54元，请问小明原本有________元钱。

4、数学兴趣小组有33名男同学，27名女同学．每人买一本《数学与生活》，需要________钱。

5、摩托车的价格是自行车的15倍，购买一辆摩托车需要________元。

6、看图回答________×________=________(元)答：毛毛一共花了________元钱。

二、单选题。

1、一本笔记本3元，一支钢笔8元，小明打算买5本笔记本和3支钢笔，请问小明买笔记本要花多少钱？以下数量关系式与问题相符的是（）A.笔记本单价×5本笔记本B.钢笔单价×3支钢笔C.笔记本3元+钢笔8元D.5本笔记本+3支钢笔2、100元买笔记本，有一种是3元，有一种是2元，请问用100元买30个笔记本，最多还剩多少元？（）A.50B.10C.40D.60三、应用题。

1、实验小学要为鼓号队的同学买鼓号服．已知鼓号队由32名同学组成，如果每套鼓号服125元，那么实验小学买鼓号服共花多少钱？2、美廉美超市新进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱．这些儿童牙膏一共可卖多少元？3、粮店有“珍珠牌”大米40袋，每袋25千克，每千克大米3元，一共可以卖多少元？4、每块香皂卖3元钱，这些香皂一共可以卖多少元钱？5、李叔叔买了一台洗衣机和一台彩电，洗衣机的价格是590元，彩电的价格比洗衣机的4倍多60元，李叔叔一共用了多少元？6、一双布鞋8元钱，3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋。

一双凉鞋多少钱？7、一张桌子售价69元，一把椅子售价18元．某学校准备购置40套这样的课桌椅，要花多少元？8、实验小学的校服单价是每套128元，四（1）班买了52套这样的校服，一共用去多少元？9、李叔叔花870元批发来了29箱苹果，他以每箱35元的价格卖出22箱后，余下的每箱卖了28元，李叔叔一共赚了多少钱？10、东东家买了2张书桌和4把椅子，共花去800元．每把椅子80元，每张书桌多少元？11、学校一共买了23块窗帘，每块窗帘85元。

小学数学人教版(2014秋)四年级上册第九单元总复习数与代数-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】下面各数中，只读一个0的数是（）A.6041607B.250012000301C.9100200【答案】C【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择．【解答】6041607读作：六百零四万一千六百零七；250012000301读作：二千五百亿一千二百万零三百零一；9100200读作：九百一十万零二百．故选C.2.【答题】在1和2中间加上（）个0，这个数读作十亿零二．A.9B.8C.7【答案】B【分析】十亿零二是一个十位数，因此在1和2中间加上8个0才是十亿零二．【解答】在1和2中间加上8个0，这个数读作：十亿零二．选B.3.【答题】小明的房间面积是15（）.A. 米B. 平方米C. 公顷【答案】B【分析】本题考查的是认识面积单位.【解答】计量小明房间的面积，应用面积单位，又因为数据是15，所以用“平方米”作单位，是15平方米．选B.4.【答题】体育馆准备兴建一个室外游泳池．下面是三块地的面积，选（）比较合适．A. 1平方米B. 10平方米C. 1公顷【答案】C【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量室外游泳池的面积用“公顷”作单位．【解答】体育馆准备兴建一个室外游泳池，选1公顷地比较合适.选C.5.【答题】下面各数中的“3”表示的数最大的是（）.A.300600B.736609C.43万【答案】A【分析】根据数位和计数单位的意义逐个分析解答.【解答】300600中的3表示3个十万，736609中的3表示3个一万，43万中的3表示3个一万，3个十万最大，所以300600中“3”表示的数最大.选A.6.【答题】某小学为了便管理，为每个学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生；例如“0312321”表示“2003年入学的一年级二班的32号同学，该同学是男生”．现在李华的编号为“0131032”，下列关于李华的有关信息，正确的是（）A.李华是2001年入学的三年级一班的32号同学，该生是女同学B.李华是2001年入学的一年级三班的3号同学，该生是女同学C.李华是2001年入学的三年级一班的3号同学，该生是女同学【答案】C【分析】前两位数字表示的是入学年份，第三位数字表示是年级，第四位数字表示的是班级，第五六位数字表示的是序号，最后一位数字表示的是性别，用1表示男生，用2表示女生，由此求解．【解答】“0131032”前两位是01，表示是2001年入学，第三位数字“3”表示是三年级；第四位数字“1”表示的是一班；第五六位数字“03”表示的是3号；最后一位数字“2”表示的是女生．即“0131032”表示“2001年入学的三年级一班的3号同学，该生是女同学.7.【答题】数320023003左边的“3”在______位上，表示______个亿；中间的“3”在 ______位上，表示______个千．【答案】亿,3,千,3【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】数320023003左边的“3”在亿位上，表示3个亿；中间的“3”在千位上，表示3个千.故本题的答案是：亿，3，千，3．8.【答题】按要求写出下面各数：最小的九位数是______，最大的七位数是______，比1000000小1的数是______．【答案】100000000,9999999,999999【分析】求最小的几位数是多少，就让它的最高位上的数是1，其他各数位上的数都是0；求最大的几位数是多少，就让它的各个数位上的数都是9；据此解答即可．【解答】最小的九位数是100000000，最大的七位数是9999999，比1000000小1的数是999999．故本题的答案是：100000000，9999999，999999．9.【答题】3公顷＝______平方米；6500公顷＝______平方千米；20平方米＝ ______平方厘米.【答案】30000,65,200000【分析】本题考查的是面积单位之间的换算．1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，1平方米＝10000平方厘米.【解答】3公顷＝30000平方米；6500公顷＝65平方千米；20平方米＝200000平方厘米.故本题的答案是30000，65，200000.10.【答题】由0、2、4、6、7、8这六个数字组成的最大的六位数是______，最小的六位数是______.【答案】876420,204678【分析】要想组成的数最大就要把数按从大到小的顺序排列出来；要想组成的数最小就要把数按从小到大的顺序排列出来，但是0不能放在最高位，据此解答.【解答】由0、2、4、6、7、8这六个数字组成的最大的六位数是876420，最小的六位数是 204678.故本题的答案是876420，204678.11.【答题】与最小的七位数相邻的两个数分别是______和______.（先写较小的数）【答案】999999 1000001【分析】最小的七位数是1000000，然后根据相邻的两个自然数相差1，进行解答即可.【解答】与最小的七位数相邻的两个数分别是999999和1000001.12.【答题】一个数省略万位后面的尾数后约是5万，这个数最大是______，最小是______.【答案】54999,45000【分析】从“一个数省略万位后面的尾数后约是5万”可确定：最大的数一定是大于5万的数，最小的数一定是小于5万而大于4万的数.【解答】要使省略万位后面的尾数是5万，万位上是5，千位上一定是小于或等于4的数才能满足“四舍”的条件，只有千位上填4，其他各位填9时，才能满足最大的条件，所以这个数最大是54999.最小的数万位上是4，而只有当千位上填大于或等于5的数，才能满足“五入”的条件，只有千位上填5，其他各位填0时，才能满足最小的条件，所以这个数最小是45000.故本题的答案是54999，45000.13.【答题】个级的计数单位有个位、十位、百位和千位. （）【答案】×【分析】本题考查的是认识计数单位.【解答】要分清数位和计数单位，个级的计数单位有个、十、百、千.故本题错误.14.【答题】89463800000的近似数是90亿．（）【答案】×【分析】求近似数时要用到“四舍五入”，省略亿位后面的尾数时要看千万位，千万位上满5时向前一位进1，不满5时去掉．【解答】千万位上是6，满5进1，故89463800000用亿作单位的近似数是895亿.故本题错误．15.【答题】85473870省略万位后面的尾数约是855万. （）【答案】×【分析】省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把千位上的数进行四舍五入，再在数的后面添上“万”字.【解答】根据分析可知，85473870≈8547万.故本题错误.16.【答题】一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是59999.（）【答案】×【分析】一个五位数四舍五入后约等于6万，省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由千位上的数四舍五入后，写上“万”字组成的，这个数万位上是6，千位上是4，其他各位上都是9时最大，即64999最大.【解答】根据分析可知，这个数最大是64999.故本题错误.17.【答题】三位数乘两位数的积有可能是五位数，也有可能是六位数．( )【答案】×【分析】用最小的三位数乘最小的两位数，最大的三位数乘最大的两位数，分别求出它们的积，进行解答．【解答】100×10=1000，999×99=98901，所以积可能是四位数，也可能是五位数，原说法错误．故答案为：×．18.【答题】三位数乘两位数，积最多是五位数．( )【答案】√【分析】假设三位数是最大的三位数，两位数是最大的两位数，通过计算即可得出积最多是几位数，进而判断得解．【解答】999×99=98901，因为98901是五位数，所以三位数乘两位数，积最多是五位数的说法是正确的．故答案为：√．19.【答题】a÷b＝0.8，如果a和b同时扩大到原来的10倍，商仍然是0.8. ( )【答案】√【分析】此题考查的是商不变性质.【解答】商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变.因此，a÷b＝0.8，如果a和b同时扩大到原来的10倍，商仍然是0.8.故此题正确.20.【答题】两个数的商是84，被除数乘2，除数不变，商是168. ( )【答案】√【分析】此题考查的是商的变化规律.【解答】在除法算式中，除数不变，被除数乘（除以）几，商也乘（除以）几.所以两个数的商是84，被除数乘2，除数不变，商也乘2，商为：84×2＝168.故此题正确.。

教育部审定2014秋季最新人教版四年级数学上册期中测试卷

第1页（共2页）学校班级姓名 ―――○―――――○―――――○―――――○―――――○―――――○―――――○―――――○――――请不要在密封线内答题四年级数学期中测试卷（2020～2021学年度第一学期）题号一二三四五六七总分得分一、我会填。

(其中第8题2分，其余每空1分，共22分)1. 60056004是（）位数，最高位是（）位，从右往左数，第一个“6”表示（），第二个“6”表示（）。

这个数读作（）。

2.一个数由十九亿，五千万，八十万、七十组成，这个数写作（），省略万位后面的尾数约是（），省略亿位后面的尾数约是（） 3.在括号里填上合适的面积单位。

（1）香港特别行政区的面积约1100（）；（2）公园占地面积约是4（）；（3）一间会议室的面积约125（）。

4. 244□498≈245万，□里最小能填（）。

39□526≈39万,□里最大能填( )。

5.根据45×4=180填空。

45×8=（） 450 ×4=（） 90×2=（）6.如右图，已知∠1=35°，那么∠2=（） ∠3=（） ∠5=（） 7.11时整，分针和时针所成的较小的角是（）度。

8.把74000、70400、70004、70040按从小到大的顺序排列是：（）＜（）＜（）＜（）。

二、我是小法官。

（每题2分，共10分）1.一个周角有一个顶点和一条边。

（）2.一个数的近似数是20万，这个数可能比20万小。

（）3.两个因数末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0。

（）4.最小的自然数是1，没有最大的自然数。

（）5.线段比射线短，射线比直线短。

（）三、对号入座。

（每题2分，共10分） 1.两位数乘三位数，积（）是五位数。

A.一定 B.不可能 C.可能2.把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）。

2014年秋小学四年级上册数学半期测试试题

小学数学人教版(2014秋)四年级上册第五单元 平行四边形和梯形画长方形-章节测试习题(1)

2014秋季四年级数学半期试卷

小学四年级数学上册半期考试测试题

四年级上册数学试题-期中测试卷 人教新课标(2014秋)(含答案)

四年级上册数学试题-期中测试 人教新课标2014秋 (图片版,含答案)(1)

小学数学人教版(2014秋)四年级上册第三单元 角的度量线段 直线 射线-章节测试习题