三升四语文

“海之星”暑期培训班结课练习卷三年级升四年级

一、语言积累及运用(50分)

(一)、我会拼,我还会规范地写词语。(10分

pí láo( 疲劳 ) tāo tāo bù júe (滔滔不绝 ) miàn miàn jù dào( 面面俱到 )

wéi miào wéi xiào( 惟妙惟肖 ) zhàn lán( 湛蓝 ) chǎng kāi( 敞开 ) pū teng( 扑腾 )

(二)、我会读,会给带点的字选择正确的读音,并在正确的读音下画横线。(3分)

允许(yóng yǔn ) 凝视(líng níng ) 愉快(yú yù )

拆除 (chāi cāi ) 剩下 (shèn shèng ) 火辣辣(là lā )

(三)、我会区别并组词。(4分)

暇( 目不暇接、应接不暇、) 庙(庙宇 ) 惯( ) 衬( )

霞( ) 届( ) 贯( 贯彻、贯通、全神贯注 ) 村( )

(四) 、给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释,把序号写在括号里。 (4分)

“长”( ch á ng )字在字典中有多种解释:

( 1 )两点之间的距离大。( 2 )长度。( 3 )长处

1、我的特长就是唱歌。( 3 )

2、这条丝带长 30 厘米,宽 5 厘米。( 1 )

3、爷爷生日那天,大家都祝福她健康长寿。(2 )

4、小象甩着长鼻子走回来了。( 1 )

(五)、照样子写词语。(6分)

例:一(层)楼

一(支 )笔一(棵 )树一(艘 )军舰一( 头)牛

一( 朵)云一(块 )金子

一(匹 )马一(本 )书一(幢 )楼房一(座 )桥一( 把)手枪一(位 )科学家

(六)、选词填空(只写序号)。(4分)

___C_公共秩序、___A_公共安全、_D___公共财物、_E__环境卫生等都就是社会公德的基本

要求。

A、注意

B、保护

C、遵守

D、爱护

E、保持

(七)、按要求写句子。(8分)

1．在括号里填上恰当的关联词语。(4分)

(1)王老师( 虽然 )年纪大了,( 但 )动作还很灵活。

(2)我们( 只要 )有决心,( 就 )可以把本领学到手。

(3)( 因为 )党的政策好,( 所以 )农村越来越富了。

(4)她( 既 )会跳舞,( 又 )会唱歌。

2.缩写下面的句子。(2分)

(1)一棵棵向日葵在阳光下微笑。

(2)大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

3.写比喻句。(2分)

(1)犹如

(2)好像

(八)、想象练说。(2分)

每当我参加庄严的升国旗仪式,望着冉冉升起的五星红旗,我的心情万分激动,心里有很多话要说……

(九)、按要求写古诗。(4分)

1、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

2、不识庐山真面目 ,只缘身在此山中。

3、苏轼,北宋文学家、书画家。字子瞻,又字与仲,号 ( 东坡居士 )。

4、李白,字太白,号青莲居士。中国唐朝诗人,有“( 诗仙 )”之称,就是伟大的浪漫主义诗人。

(十)、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。(5分)

( 1 )我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

( 3 )杨梅圆圆的,与桂圆一样大小,遍身生着小刺。

(2 )端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

( 5 )摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。

( 4 )等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。

二、阅读理解。(20分)(8+12)

(一)

皎洁的月光透过露天的屋顶,照进房子里。李时珍说:“庞宪,趁着大好月色,我们把今天寻访所得记下来吧。”

庞宪从行囊里拿出笔墨砚台,又搬来几块砖(垒叠)成桌子。李时珍把本子摊开,拿起毛笔,边忆边写:“忍冬花初开时银白色,两三天后变为金黄色,所以又叫金银花,可以解(暑署)消热。”

1、把括号里运用恰当的字用“√”画出来。(2分)

2、“文房四宝”就是指笔、墨、

砚与。(1分)

3、中草药忍冬花又叫 ,它的外形特点就是忍冬花初开时银白色,两三天后

变为金黄色,它的药性就是可以解暑消热。(3分)

4、读一读文中画线的句子,从中您体会到什么？(2分)

(二)骄傲的徒弟

有一个摔跤能手,精通了三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过她。

她有一个最(得意高兴)的徒弟,学完了她的三百六十个绝技,摔败过很多人。于就是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:“老师比我年长,在摔跤技术方面,我完全与她相等,因此我能够胜过我师傅。”

有人听了她的话,似信非信,就找了个机会让她们师徒俩进行一场比赛。比赛那天,观瞧的人很多。开始时,徒弟满有把握地向师父扑来,迫不及待想一下子获胜。瞧那个架势,好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪,趁势用双手拦腰把她举起,摔在地上。

观众欢声雷动。

徒弟面红耳赤地(分辨分辩)道:“师父没有把她的绝技全部教给我,所以我败在她手里。”

这时,老师笑着开口说:“我的三百六十个绝技,您已经全部学完了。可惜您还没有学会怎样灵活运用它。知道,并不等于掌握。”

1.在短文中找出下列词语的近义词与反义词。 2分

近义词辩解( 分辩 ) 反义词呆板(灵活 )

2.划去括号里不恰当的词语。2分

3.根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。3分

①形容得意洋洋的骄傲神气。( 自鸣得意 )

②急迫得不能再等待。( 迫不及待 )

③形容观众热烈欢快的场面。(欢声雷动)

4.读了短文中“比赛那天,观瞧的人很多。”这一句,您想到哪些词语。(至少三个) 3

分人上人海人流如潮摩肩接踵万人空巷

5.读了这篇短文,您从中得到了什么启示？ 2分

三、作文。(两个任选一个)(30分)

1、提示与要求:在您们班的课堂上,一定出现过许多欢快的笑声,请以“课堂上的笑

声”为题,写一篇不少于350字的短文,注意把为什么而笑的过程写具体。

2、假期的生活总就是多姿多彩的,每个人对于假期总有不同的理解。这个暑假,有