新版四年级下册英语复习知识点整理
四年级英语下册重点知识归纳(整理)
四年级英语下册重点知识归纳(整理)四年级英语下册重点知识归纳姓名签名请家长监督，每天进行朗读和复，并填写：我已复（）遍！Unit 1My School一、重点词汇playground操场library图书馆music room音乐室first floor一楼second floor二楼homework作业computer room电脑室art room美术室music room音乐教室next to在…近旁XXX二、重点句型1.--Where’s the teacher’s office ?老师办公室在哪里？--It’s on the second floor.它在二楼。
2.--Is this the teacher’s office ?这是教师办公室吗？--No,XXX next to the library .不，不是。
教师办公室挨着藏书楼。
3.Is that the computer room?那是计较机房吗？4--Do you have a library ?你们有图书馆吗？-Yes, we do.是的，有。
5.Go to the library. Read a book.去藏书楼，看书6.Go to the teacher’s office.Say hello.去教师办公室，打招呼7. Go to the playground. Play football.去操场，踢足球8. Go to the garden. Water the flowers.去花圃，浇花三、重点知识1、透露表目前几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
XXX表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the，表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this i s ….,介绍离自己比较远的事物时用that is…This is the library.这是我的计较机。
That is the playground.那是你的计较机。
人教版四年级英语下册语法知识点梳理
人教版四年级英语下册语法知识点梳理本文档旨在梳理人教版四年级英语下册的语法知识点，以便帮助研究者更好地掌握语法规则和运用。
1. 一般现在时- 表示经常性或惯性的动作或状态。
- 构成：主语 + 动词原形。
例如：- I eat fruit every day.（我每天吃水果。
）- She often plays sports.（她经常做运动。
）2. 现在进行时- 表示正在进行的动作。
- 构成：主语 + be 动词的现在分词 + 其他成分。
例如：- They are watching TV now.（他们正在看电视。
）- We are playing soccer in the park.（我们正在公园踢足球。
）3. 一般过去时- 表示过去发生的动作或状态。
- 构成：主语 + 动词过去式。
例如：- She visited her grandparents yesterday.（昨天她去拜访她的祖父母。
）- They played soccer last weekend.（上周末他们踢足球。
）4. 一般将来时- 表示将来要发生的动作或状态。
- 构成：主语 + will + 动词原形。
例如：- I will go to the park tomorrow.（明天我会去公园。
）- He will study English next month.（下个月他会研究英语。
）5. 祈使句- 表示请求、命令、建议等。
- 构成：动词原形（谓语动词省略主语）。
例如：- Sit down, please.（请坐。
）- Open the window.（打开窗户。
）6. There be 句型- 表示某地存在某物或某人。
- 构成：There + be动词 + 介词短语。
例如：- There is a book on the table.（桌子上有本书。
）- There are many students in the classroom.（教室里有很多学生。
新PEP小学英语四年级下册单词句子总复习资料
PEP小学英语四年级下册总复习资料班级: 姓名:★一、要求能在四线格里准确听写的单词〔四会单词：听、说、认读、写〕1./?/water水tiger老虎sister姐妹computer电脑dinner晚餐2./?/girl女孩bird小鸟/?/nurse护士hamburger汉堡包3./ɑ:/arm胳膊car小汽车card卡片/??/ball球tall高的wall墙4./??/马fork叉子/??/homework作业worldmap世界地图horse★二、要求能听说认读的单词〔三会单词：听、说、认读〕Unit1Myschool.firstfloor secondfloor teachers’office library一楼二楼教师办公室图书馆playground computerroom musicroom artroom操场计算机房音乐教室美术教室Unit2Whattimeisit?breakfast lunch dinner Englishclass musicclass早餐午餐晚餐英语课音乐课PEclass getup gotoschool gohome gotobed体育课起床去上学回家上床睡觉5./〔?〕l/apple苹果people人table桌子little小的uncle叔叔Unit3Weather.cold cool warmhot寒冷的凉爽的温暖的热的sunny windy cloudysnowy rainy阳光的多风的多云的下雪的多雨的Unit4Atthefarm.tomato potato greenbeans carrot西红柿土豆豆角胡萝卜horse cow sheep hen马奶牛绵羊母鸡Unit5Myclothes.clothes pants hat dress衣服裤子帽子连衣裙skirt coatsweater socks女裙外衣毛衣短袜shortsjacket shirt短裤夹克衫衬衫Unit6Shopping.gloves scarfumbrellasunglasses手套围巾雨伞pretty expensive cheap美观的昂贵的廉价的名词形式形容词形式rain雨rainy下雨的snow雪snowy下雪的wind 风windy有风的cloud云cloudy有云的sun 阳光sunny晴朗的一般情况下，在单数名词词尾加“s〞.如：carrot—carrots以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面加“es〞,如：box—boxesclass—classes在以o结尾的单词后面加“es〞,如：tomato—tomatoes potato—potatoes以元音字母加y结尾的名词，直接加“s〞，如：boy—boys以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies〞,如：baby—babies 以f,fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves〞，如：shelf——shelves书架pants, socks , shoes,shorts,jeans,sunglasses,gloves这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。
人教PEP版英语四年级下册Unit4 At the farm知识点复习
这里的they指代上文出现的 those,为了避免重复和啰嗦！
they既可以指代远处的事物们， 也可以指代近处的事物们。
3.描述多个事物的特征
➢ They’re +描述事物特征的形容词。 ➢ 描述事物特征的形容词前可以加so（如此）/very（非常）/too(太) 等来
说明程度。 They’re big. They’re so cute. They’re very long. They’re too heavy.
拓展 描述事物特征的形容词,常见的有以下三类：
描述事物 特征的形容词
颜色
red（红），white（白），black（黑），green（绿）， yellow（黄），blue（蓝），purple（紫），
gray或grey（灰），brown（棕），pink （粉）
外形 性质
大 - big, huge 小 - small, little, tiny
③ f,fe为结尾, 变ve再加-s: leaf-leaves knife-knives
④ “辅音字母＋y”来结尾,y变i再加-es: story-stories
⑤ o结尾且有生命 ,加-es
英雄爱吃西红柿土豆（heroes, tomatoes和potatoes)
五、语音
➢ or- /ɔ:/ horse fork 发音方法：
-What are these? (询问近处的事物是什么？) -They’re tomatoes. -What are those ? (询问远处的事物是什么？) -They’re horses.
注意
➢ What是特殊疑问词，意思是“什么” What are these？这些是什么？ What are those? 那些是什么？
2023年新版小学四年级英语下册复习知识点整理
PEP小学四年级英语下册复习知识点Unit 1 单词：first floor 一楼second floor 二楼teacher’s office 教师办公室library 图书馆playground 操场computer room 计算机房art room 美术教室music room 音乐教室next to 紧邻；在…近旁homework 作业class 班；班级forty 四十way 方向Let’s do:Go to the library. Read a book. 去图书馆看书Go to the teachers’office. Say hello. 去教师办公室问好Go to the playground. Play football. 去操场踢足球Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花发音：字母组合er, water tiger sister dinner computer ruler句型：1、——Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里？——It’s on the first floor. 它在一楼。
2、——Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？——No, it isn’t. 不，不是。
The teachers’ office is next to the library. 教师办公室紧挨着图书馆。
3、Is that the computer room? 那是计算机房吗？4、Do you have a library? 你们有图书馆吗？Yes, we do. 是旳，我们有。
Unit 2 单词：breakfast 早餐；早饭English class 英语课lunch 午餐；午饭music class 音乐课PE class 体育课dinner 正餐get up 起床go to school 去上学go home 回家go to bed 上床睡觉over 结束now 目前；目前o’clock（表达整点）…点钟kid小孩thirty三十hurry快点come on快；加油just a minute 稍等一会儿Le t’s do:It’s time for breakfast. Let’s drink some milk. 届时间吃早餐了，我们喝些牛奶。
四年级英语下册Unit1单元知识点归纳新版PEP
四年级英语下册Unit1单元知识点归纳（新版PEP）四年级英语下册Unit1单元知识点归纳（新版PEP）I. 词汇：（1）classroom教室 window窗户 blackboard 黑板light 电灯ure 图画 door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机 fan电扇 wall墙 floor 地板（2） really 真的 near 距离近 TV 电视 clean 打扫 help 帮助II. 词组、短语；door 开门 tulight 开灯clwindow 关窗子put uure 张贴图画 clean the blackboard 擦黑板 clean the window 擦窗子 clean the classroom 打扫教室III. 句型；1、We have a new cla我们有一间新的教室。
It’s so big. 它很大1、What’lassroom ? 教室里面有什么？blackboard、one TV、many desks and cha有一块黑板、一台电视、许多的课桌和椅子。
2 Let’s clean the cla让我们一起打扫教室吧。
① OK. 好。
② Good idea . 好主意。
③ Allright .好的。
3、Let me cleaacher’s desk.。
让我来擦讲桌。
4、 Let me clean the windows. 让我来擦窗子。
5、 Llp you. 让我来帮助你。
Thank you. 谢谢6、Where’s my seat ?我的座位在哪里？Let’s go and see.让我们一起去看一看吧 7、7、W？它在哪里？8、It’s near the window.它在窗子的附近。
It’desk. 它在桌箱里面。
It’acher’s desk. 它在讲桌上。
It’s undair. 它在椅子的下面。
9、Tw cla这是新的教室。
人教PEP版四年级英语下册《Unit 1 My school (我的学校) 》知识点归纳梳理
人教PEP版四年级英语下册《Unit 1 My school (我的学校) 》知识点归纳梳理一、单词：二、楼层： first floor一楼 second floor二楼教室：teachers’ office教师办公室 library 图书馆 playground 操场computer room计算机房 music room音乐教室 art room美术教室 gym体育馆其他：next to在近旁 homework 作业class 班；班级 forty四十 way方向二、重点句型：1.询问教室位置： Where is the library?图书馆在哪里？It’s on the second floor. 它在二楼。
2.猜测教室：Is this the art room? 这是美术教室吗？ Yes, it is. /No, it isn’t. Is that the teacher’s office? 那是…吗? Yes, it is. /No, it isn’t. Is it a computer? 它是计算机吗？ Yes, it is./ No, it isn’t.你们（学校）有操场吗？. No, we don’t.How many students are there in your class? 你班有多少个学生？Forty-five students. 四十五个学生。
礼貌待客“这边请” This way， please.P5：Let’s do 部分：Go to the library. Read a book. 去图书馆，读书。
Go to the teacher’s office. Say hello. 去教师办公室，说您好！Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球。
Go to the garden. Water the flowers. 去花园，浇花。
(完整版)四年级英语下册知识点归纳精版
四年级下册英语知识点Unit 1 Our school一、句子：1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。
5、Is that the art room? No, it isn’t. the art room is on the second floor.（on the third; on the 4th; on the 5th…….）那是美术室吗？不是，美术室在二楼。
(三楼、四楼、五楼……)6、Where is the canteen? It’s on the first floor. （on the third; on the4th; on the 5th…….）食堂在哪里？在一楼。
(三楼、四楼、五楼……)7、How many students are there in you class? Forty.(数字)8、Let’s go and have a look!让我们去看一看。
9、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子;a pear 一个梨 a dog一只狗二、单词：playground garden library canteen artroom light picture board teacher’s office computer room washroom music room gym TV roomteacher’s desk wall floor your computer fan this way pleaseUnit 2 What time is it?一、句子：1、What time is it? 几点钟了？2、It’s nine o’clock.现在九点。
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PEP小学四年级英语下册复习知识点Unit 1单词：first floor 一楼 second floor 二楼teacher’s office 教师办公室library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房 art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在……近旁 homework 作业 class 班；班级 forty 四十 way 方向Let’s do:Go to the library. Read a book. 去图书馆看书Go to the teachers’ office. Say hello. 去教师办公室问好Go to the playground. Play football. 去操场踢足球Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花语音：字母组合er, wat er tig er sist er dinn er comput er rul er知识点讲解1.介绍离自己近的事物时用this is ….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
many…多少用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have你有多少本书3.当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如an apple 一个苹果an orange 一个橙子a pear 一个梨 a dog 一只狗4.当用Is this…Is that…提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is . 否定是: No , it isn’t.重点句型划线结构要记忆，句子要做到举一反三1. 提问“…在哪儿”。
--Where is the teachers’ office 老师办公室在哪儿--It’s on the first floor（在一楼）.2. 提问“这(那)是…吗”-- Is this the library 这是图书馆吗--Yes, it is. / No, it isn’t. 是的。
/不是。
--Is that the art room 那是美术教室吗-- Yes, it is. / No, it isn’t. 是的。
/不是。
3. 提问“在…有多少个…”--How many students are there in your class 你们班有多少学生--Forty. 四十。
4. 提问“你们有…吗”--Do you have a library 你们有--Yes, we do. / No, we don’t.5.陈述句This is my computer. 这是我的电脑。
That is your computer. 那是你的电脑。
6. The teachers’ office is next to the library. 教师办公室紧挨着图书馆。
Unit 2单词：breakfast 早餐；早饭 English class 英语课 lunch 午餐；午饭 music class 音乐课 PE class 体育课 dinner 正餐 get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡觉 over 结束 now 现在；目前o’clock （表示整点）……点钟 kid 小孩 thirty 三十 hurry 快点 come on 快；加油 just a minute 稍等一会儿Let’s do:It’s time for breakfast. Let’s drink some milk. 到时间吃早餐了，我们喝些牛奶。
It’s time for lunch. Let’s have some chicken.到时间吃午餐了，我们吃些鸡肉。
It’s time for dinner. Let’s eat some rice.到时间吃正餐了，我们吃些米饭。
It’s time for PE class. Let’s jump and run.到时间上体育课了，我们跑跑跳跳It’s time for English class. Let’s read and write.到时间上英语课，我们读读写写。
It’s time for music class. Let’s sing and dance. 到时间上音乐课，我们唱唱跳跳。
语音：ir和ur ir: g ir l b ir d d ir t b ir th ur: n ur se hamb ur ger h ur t (受伤)句型：1．——What time is it几点了——It’s 6 o’clock. 6点了。
2．It’s time for dinner.该吃晚饭了= It’s time to have dinner.It’s time to +动词 It’s time for +名词. It’s time to get up.该起床（动词）了。
It’s time for English class. 英语课（名词）Unit 3单词：cold 寒冷的；冷的 cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的 hot 热的；烫的 sunny 阳光充足的 windy 多风的；风大的 cloudy 阴天的；多云的 snowy 下雪（多）的 rainy 阴雨的，多雨的 outside 在户外 be careful 小心 weather 天气 New York 纽约how about ……怎么样……情况如何 degree 度；度数world 世界 London 伦敦 Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡城 fly 放（风筝等） love（写信结尾的热情问候）爱你的语音：ar ar m c ar c ar d f ar f ar mal ball tall wall a遇l要发噢句型：1.——Can I go outside now 现在我能去外面吗——Yes, you can.可以，你可以。
No, you can’t. 不，你不可以。
2.——What’s the weather like in New York 纽约天气怎么样——It’s rainy. 是下雨天3.——It’s 26 degrees. 是26度。
4. It’s sunny and warm in Beijing.5.——Is it sunny 是晴天吗——No, it isn’t. 不，不是。
Unit 4单词：tomato 西红柿 potato 马铃薯；土豆 green beans 豆角；四季豆 carrot 胡萝卜 horse 马 cow 母牛；奶牛 sheep 羊；绵羊 hen 母鸡 these （this的复数形式） yum （表示味道或气味非常好）animal 兽；动物 those （that的复数形式）那些 garden 花园；菜园 farm 农场 goat 山羊 eat 吃语音：or 1. h or se f or k f or b or n（出生） 2. w or k homew or k w or ld map句型：1.——Are these carrots 这些是胡萝卜吗——Yes, they are. /No, they aren’t.是的，他们是。
/不。
2.——Are they hens 他们是母鸡吗——No, they aren’t. 不，他们不是。
3.——What are these这些是什么——They’re tomatoes.他们是西红柿。
那些是什么——They’re horses. 它们是马。
单词：clothes 衣服；服装 pants裤子 hat 带檐帽子 dress 连衣裙 skirt女裙 coat 外衣；大衣 sweater 毛衣 sock 短袜 shorts 短裤 jacket 夹克衫 shirt 衬衫 yours 你的；你们的 whose 谁的 mine 我的 pack 收拾（行李） wait 等待Let’s do：Put on your shirt. 穿上你的衬衫 Hang up your dress.挂起你的连衣裙Take off your hat.摘掉你的帽子 Wash your skirt.洗你的短裙Put away your pants.收拾你的长裤语音： ap ple peo ple ta ble cir cle lit tle句型：1.——Are these yours 这些是你的吗——Yes, they are./No, they aren’t. They’re Chen Jie’s.是。
/不他们不是。
他们是陈洁的。
2.——Is this John’s 这是约翰的吗——Yes, it is./No, it isn’t. 是。
/ 不，它不是。
3.—Whose coat is this这是谁的外套啊—It’s mine.它是我的。
4.——Whose pants are these——They are your father’s.Unit 6单词：glove（分手指的）手套 scarf 围巾；披巾 umbrella 伞；雨伞 sunglasses 太阳镜 pretty 美观的；精致的 expensive 昂贵的；花钱多的 cheap 花钱少的；便宜的 nice 好的 try on 试穿 size 尺码；号 of course 当然 too 太；过于just 正好；恰好 how much 多少钱 eighty 八十 dollar元 sale特价销售；大减价 more 更多的 us 我们句型：1.——Can I help you我能帮你吗——Yes. These shoes are nice. Can I try them on 好的，这些鞋子很漂亮。
我能试试吗3.——They’re too small.他们太小了。
They are just right.他们正好。
4.——How do you like this skirt这条短裙你觉得怎么样——It’s very pretty. 他们很漂亮/。
5.—How much is this skirt这条短裙多少钱啊—It’s $ 89. 89美元。
6、——How much are these gloves 这些手套多少钱啊——They are 10 yuan. 10元钱。
重要考点第一单元：一、对应词my ——your I ——you our——your this ——that here ——thereyes——no come——go teacher——student boy——girl his——her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。