北京语言大学比较文学03到12年真题
新版北京语言大学比较文学与世界文学考研经验考研真题考研参考书
备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。
我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！时间确实很快，痛也快乐着吧。
我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。
在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。
如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。
好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。
北京语言大学比较文学与世界文学的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(723)中外文学(823)比较文学概论或(101)思想政治理论(203)日语(724)中外文学(823)比较文学概论参考书目为：1.外国文学参考书上下两册2.乐黛云：《比较文学与比较文化十讲》复旦大学出版社3.陈惇、刘象愚：《比较文学概论》北京师范大学出版社4.杨乃文、乐黛云：《比较文学概论》北京大学出版社5.杨慧林、高旭东：《比较文学实用指南》北京大学出版社关于英语复习的建议考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。
对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。
虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。
北京语言大学 2013-2014学年研究生课程表(硕士)20130906(最新版)
2013-2014学年第一学期研究生课表2013级课程与教学论专业说明：带★号的课为中、外研究生公共必修课。
带▲号的为外国学生必修课，中国学生可以选修但无学分。
带●号的为中国内地研究生必修课。
马克思列宁主义专著和外语外国学生不用选上。
其他课为中外学生共选课，请在导师的指导下选课。
2013-2014学年第一学期研究生课表2012级语言学及应用语言学专业、基础心理学专业2013-2014学年第一学期研究生课表2013级语言学及应用语言学专业、基础心理学专业说明：带★号的课为中、外研究生公共必修课。
带▲号的为外国学生必修课，中国学生可以选修但无学分。
带●号的为中国内地研究生必修课。
马克思列宁主义专著和外语外国学生不用选上。
其他课为中外学生共选课，请在导师的指导下选课。
2013-2014学年第一学期研究生课表2012级汉语言文字学专业说明：请在导师的指导下选课。
2013-2014学年第一学期研究生课表2013级汉语言文字学专业说明：带★号的课为中、外研究生公共必修课。
带▲号的为外国学生必修课，中国学生可以选修但无学分。
带●号的为中国内地研究生必修课。
马克思列宁主义专著和外语外国学生不用选上。
其他课为中外学生共选课，请在导师的指导下选课。
2013-2014学年第一学期研究生课表2012级中国古代文学专业、中国古典文献学专业、专门史专业说明：请在导师的指导下选课。
2013-2014学年第一学期研究生课表2013级中国古代文学专业、中国古典文献学专业、专门史专业说明：带★号的课为中、外研究生公共必修课。
带▲号的为外国学生必修课，中国学生可以选修但无学分。
带●号的为中国内地研究生必修课。
马克思列宁主义专著和外语外国学生不用选上。
其他课为中外学生共选课，请在导师的指导下选课。
2013-2014学年第一学期研究生课表2012级中国现当代文学专业、文艺学专业说明：请在导师的指导下选课。
2013-2014学年第一学期研究生课表2013级中国现当代文学专业、文艺学专业说明：带★号的课为中、外研究生公共必修课。
2020年北京语言大学823比较文学概论考研精品资料
2020年北京语言大学823比较文学概论考研精品资料说明：本套考研资料由本机构多位高分研究生潜心整理编写，2020年考研初试首选资料。
一、重点名校考研真题汇编1．重点名校：比较文学相关2013-2018年考研真题汇编（暂无答案）说明：本科目没有收集到历年考研真题，赠送重点名校考研真题汇编，因不同院校真题相似性极高，甚至部分考题完全相同，建议考生备考过程中认真研究其他院校的考研真题。
二、2020年北京语言大学823比较文学概论考研资料2．郑克鲁《中外文学史》考研相关资料郑克鲁《中外文学史》[笔记+课件+复习题+提纲]①北京语言大学823比较文学概论之郑克鲁《中外文学史》考研复习笔记。
说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复习效率，基础强化阶段首选资料。
②北京语言大学823比较文学概论之郑克鲁《中外文学史》本科生课件。
说明：参考书配套授课PPT课件，条理清晰，内容详尽，版权归属制作教师，本项免费赠送。
③北京语言大学823比较文学概论之郑克鲁《中外文学史》考研核心题库（含答案）。
说明：按照大纲、历年真题、指定参考书精心编写，结合考试侧重点和难度使该题库更具针对性和实战性。
④北京语言大学823比较文学概论之郑克鲁《中外文学史》复习提纲。
说明：该科目复习重难点提纲，提炼出重难点，有的放矢，提高复习针对性。
郑克鲁《中外文学史》考研模拟题[仿真+强化+冲刺]①2020年北京语言大学823比较文学概论之中外文学史考研专业课六套仿真模拟题。
说明：严格按照本科目最新专业课真题题型和难度出题，共六套全仿真模拟试题含答案解析。
②2020年北京语言大学823比较文学概论之中外文学史考研强化六套模拟题及详细答案解析。
说明：专业课强化检测使用。
共六套强化模拟题，均含有详细答案解析，考研强化复习首选。
③2020年北京语言大学823比较文学概论之中外文学史考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。
说明：专业课冲刺检测使用。
共六套冲刺预测试题，均有详细答案解析，最后冲刺首选资料。
语言学04-13年复试真题
语言学04-13年复试真题北京语言大学语言学、文字学专业历年复试完整版（04-13年）2013年语用、文字复试真题语言学（25分）一、举例对比说明汉语普通话和英语的音节结构特点。
（5分）二、什么是语法化？举例说明。
(5分)三、举例说明汉语借词的类型。
（7分）四、给出了汉语隋唐时期的几个音位，从中归纳出发生的变化。
并据此说明语音演变的特点。
（8分）就是辅音声母在轻音节中变成浊音的那几个音p-b 这些。
实际上就是考察浊音清化，然后说明语音演变的特点规律就是了。
现代汉语（50分）五、给出了几个词：饿姐每学本等而（跟08年复试真题一样）写出汉语拼音，列表分析音节结构。
然后，写出严式音标，根据其中的主要原因，结合音位归纳原则对主要元音进行音位归纳。
（10分）六、同义词辨析，并说明同义词辨析的方法和步骤（8分）生命-性命废除-解除-破除（这个直接跟08年复试真题一样）七、说明下列单位哪些是音节语素词短语？简单说明理由。
如果是合成词的话，说明词的类型。
（7分）奋忐鸳鸯白菜白布依靠银两管家（这个也是跟08年复试真题一样，多了几个而已）八、实词和虚词划分的标准？把实词又分为名词动词之类的，把虚词分为介词连词等，二者划分的一致性是什么？（这个跟07年复试真题基本一样）（5分）九、给出了几个“把”字句和“被”字句，然后回答问题，这个题目跟2010年文字初试真题一样，例子略有区别。
具体例子没记住，只是记住了题目的答案。
（10分）问题1：“把”字句和“被”字句中动词的区别。
问题2：解释造成这种动词区别的原因。
十、两个句子：（5分）看情况！我把东西放下，就回家了。
两个句子外观上没有主语，比较两个句子的不同。
十一、歧义分化的实质是什么？（01年就是这个题，郑贵有老师的讲义讲了）（5分）古代汉语（25分）十二、翻译一段文字，原文是没有标点的。
（10分）孟子曰：“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。
得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也。
2012年北京大学汉语国际教育考研真题及答案解析
2012年北京大学汉语国际教育考研真题及
答案解析
育明教育汇编
汉语基础
壹、汉语语言学基础知识（共80分）
填空题（每小题1分，题，共30分）
1.作为民族共同语言的基础方言叫做。
答案：基础方言
五四运动以后，动摇了文言文的统治地位。
答案：白话文运动
现代汉民族的共同语以作为语法规范。
答案：典范的白话文著作
汉语方言可分为七大方言区，在方言区内还可以分出若干方言片，称为。
答案：次方言
5.通话距离最大的方言是粤方言和。
答案：闽湘方言
汉语在词汇方面广泛运用法构造新词。
答案：词根复合
汉语，以次序和作为表达语法意义的主要手段。
答案：虚词
历史上，受汉语影响深远的有日语，朝鲜语等。
答案：越南语
在汉语中，语音四要素当中的音高和音长在语调和轻声里起重要作用。
发音时口腔畅通，声音在口腔共鸣，这样的音叫元音。
语音系统中能区别意义的最小的语音单位叫音位。
北京语言大学比较文学与世界文学考博真题导师分数线内部资料
04 西方文学经典与比 陈戎女
较文学
① 1011 英 语 或 1014 法 语 或 1015 德语 ②2031 中外文论 ③3077 西方文学文化经典
二、导师简介
李庆本，男，文学博士，教授, 现为北京语言大学比较文学研究所任职，中华全国
美学学会会员，中国教育学会会员。
主要从事文艺学美学研究、比较文学与文化研究、中国思想史与学术史研究、汉语
陈戎女，女，1999 年至今执教于北京语言大学，比较文学与世界文学专业硕士生导 师，中国比较文学学会会员，承担多项海外和国内教育部的科研项目。
主要研究方向有以德国思想家西美尔（Georg Simmel）为主题的文化社会思想研究， 代表作为专著《西美尔与现代性》（上海书店出版社，2006），译著《货币哲学》（合译， 华夏出版社，2002），及论文《西美尔文化-现代性理论述评》（《学术研究》，2000），《“时 髦”的西美尔？》（《二十一世纪》，2001），《宗教的现代样式与功能》（《道风基督教文
②两门专业课 育明教育考博分校解析：对于这两门专业课，大家应该找对参考书目、找好资料、 加上合理的规划和到位的辅导，考博成功是没有问题的。 ③同等学力考生初试加试政治（马列哲学），复试加试两门硕士阶段主干课程。 育明教育考博分校解析：同等学力的考生考博确实有一定的难度，但是每一年都有 成功的例子。只要大家肯努力，把资料准备齐全，然后给自己制定一个合理的规划，再 找人给自己做一个到位的辅导，相信考取北京语言大学的博士并不是不可能的事情。 （2）第二阶段综合考试：面试。 育明教育考博分校解析：复试情况要看具体院系的具体安排，面试一般是不可避免 的，除理工类专业之外，一般综合考试不再设立专业笔试。综合考试都要考虑身心健康 状况、思想政治状况、培养潜质、就业因素等，全面、慎重地权衡考生面试成绩。 3、学校初试复试（面试）基本分数线要求
北京语言大学比较文学03到12年真题
2003级比较文学试题一。
名词解释1法国学派 2译介学 3 比较诗学4 欧洲中心主义 5 比较视域二。
简答:1 为什么说比较文学不是文学比较?2 什么是异质文化间的互证互识互补?3 试辨析"比较文学""国别文学""总体文学""世界文学"几个概念内在意蕴的异同?4 比较语境下怎样去理解和而不同原则?三。
论述1 以英美意象派(如庞德)对中国古典诗歌的翻译和接受为例分析不同文化语境下文学翻译和接受不是单一的,还可能存在创造性转化,谈谈你对此的理解2 有人批评某些研究将西方文艺理论生搬硬套到与之截然相反的中国文学文本的作法弊大于利,请从比较诗学的角度谈谈如何对待中西批评传统,如何进行中西比较诗学的对话04年的考题一。
名解1三一律2孟尔康3赋比兴4二十四诗品5审美直觉6王尔德7平行研究二。
简答1中国学派发展历程及强势弱势2影响研究的定义及缺点3克伦威尔序言的意义4有我之境与无我之境三。
论述1庄子思想对中国文学理论批评的影响2民族文学在多原文化语境中的生存与发展3文学消费的二重性4比较萧伯纳与易卜生5比较文学产生的背景6现代主义与后现代主义的比较2005 比较文学与世界文学一，填空1.波斯奈特代表作——2.《李白与歌德》作者—梁宗岱—3.钱钟书在比较文学方面的代表作——4.忘了什么题了，好像答案是文化孤立主义和文化保守主义二，名词解释形象学法国学派文化研究拜伦式英雄荒诞戏剧三是雷马克关于比较文学定义的一段英文，要求翻译为中文四1. 文学比较与比较文学的区别2、怎么理解“接受本身就是批评”3《红与黑》中的于连从乡下进城后备受歧视，结合相关作品中的人物分析“外省来的年轻人”五．论述1.意识流小说 >2.（给了一段话，忘了是什么了，大意是阐述一下中西比较诗学的建构问题）3. 论述西方形式主义批评的发展趋势与理论特点06比较文学与世界文学（部分）一、填空题1、是关于比较文学的一个人物，具体忘了2、3、4、《源氏物语》受唐代诗人——的影响最大10<安提戈涅〉作者——《力士参孙》作者——，《希腊古瓮颂》作者——。
北京语言大学语言学与应用语言学、文字学复试真题
北京语言文化大学2000年汉语言文字学专业试卷现代汉语1. 填空2. 名词解释：基本词汇、存现句、音素和音位、比喻和比拟3. 句法分析4. 现代汉语词汇的特点5. 哪几种把字句不能或不宜变换成主谓宾句式语言学1. 名词解释：语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析2. 元音舌位图3. 归纳音位的原则4. 语言演变的内外因5. 组合、聚合关系在语音、语义、语法中的地位和作用6. 语系7. 语言和文字的关系北京语言文化大学2001年汉语言文字学专业试卷现代汉语1. 汉民族共同语形成的过程2. /e/代表几个音素，为什么可以用一个/e/代表几个音素3. 给下列轻声字写出国际音标，并说明轻声引起了哪几种音变：棉花、豆腐等10-15个词4. 同义词辨析：仔细/细心常常/经常/往往5. 归并义项：“轻”的多个义项6. 词性标注，并说明其语法功能7. 分析歧义句，说明变换分析法与层次分析法的区别：保护了小张的奶奶8. 歧义分化的实质是什么9. 指出下列单位中，哪些是词、字、短语，说明三者之间的关系如何10. 说说你是如何理解“语法的动态多角度验证”的。
语言学1. 名词解释：语流音变、元音、谱系分类、音位变体2. 简答：A.举例说明组合关系与聚合关系。
B.时与体的区别3. 简答：4个4. 按发音特征写出国际音标5. 说明下列语言各属于哪个语系及其语法分类归类：汉语、英语、俄语、维吾尔语6. 语言接触的原因、类型、过程古代汉语（课程与教学论专业）一、名词（10）1、昭穆2、衍文3、拗句4、部首5、既望二、判断，如果认为错误，请说明理由。
（15）三、简答（15）1、“胜之”“败之”是同义的，为什么？2、3、4、分析下面这句李商隐的诗的语法关系。
“永忆江湖归白发”5、杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”说出诗中的词类活用。
四、论述（20）1、汉字发展史上最重要的改革是什么？为什么？2、上古宾语前置有哪些情况呢？一一举例说明。
2012年北京大学中国语言文学系文艺学考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】
2012年北京大学中国语言文学系文艺学考研真题（回忆版）一、名词解释1．诗病2．《韵光》3．戏仿4．《驳圣伯夫》5．亚里士多德的悲剧过失说6．但丁的《论俗语》7．叶芝的“面具”理论8．文化霸权二、简答题1．简论《四类英才》中的诗人观。
2．简述哈姆莱特延宕其复仇行为的原因。
3．布瓦洛《诗艺》的主要观点和影响。
4．简析元好问的“邺下风流在晋多，壮怀犹见缺壶歌。
风云若恨张华少，温李新声奈若何”。
5．阿莱霍·卡彭铁尔提出的“神奇的现实”。
三、论述题1．简论中印古典诗学中的韵味论之异同。
2．怎样理解阿多诺的名言“奥斯维辛之后，写诗是野蛮的”以及“介入文学”与结构主义的论争？3．莱辛的《汉堡剧评》对古典主义的反叛意义。
4．综合世界文学范围内三四部作品，阐述“不可靠叙述”在小说中的作用。
2012年北京大学中国语言文学系文艺学考研真题（回忆版）及详解一、名词解释1．诗病答：诗病是指诗歌声律上的毛病。
近体诗的格律规则，初始于南齐永明年间的“声律说”，由于提倡音调和谐，逐渐形成了“永明体”。
随着“四声八病”和“永明声律论”的传播，人们逐渐认识到其中的弊端，将其整理修改，出现了更为简便的“粘对律”，并由此演化出“平仄律”。
经过长期的探索，格律规则定型于晚唐的宋之问、沈全期，他们不仅提倡诗歌应讲究声律和对偶，而且提出平仄相粘的规律，最终形成了七言律诗的格律规则。
唐宋以来，诗人一直在探索格律，完善规则，尤其是明清时期，使格律规则理论化系统化了。
违背格律规则就是诗病。
如三仄尾、三平尾、孤平、合掌、失粘和失对等。
2．《韵光》答：《韵光》是印度古代文学理论著作，作者是阿难陀伐弹那。
全书分四章，书中有诗体歌诀和散文体的说明。
《韵光》提出诗的主体是“韵”的理论，认为词的“暗示义”或“领会义”是“韵”的依据；“韵”是诗的灵魂，词和义不过是诗的“形体”。
这在印度古代文论发展中是一重大突破。
3．戏仿答：戏仿，又称谐仿，是指作者在自己的作品中对其他作品进行借用，以达到调侃、嘲讽、游戏甚至致敬的目的。
北大中文系比较文学真题整理版(2003-2010)
北大中文系比较文学真题（2003-2010）古代文学1.《西游记》中的宗教影响。
2.用新批评的方法评析一首唐诗（律诗或绝句）。
3.从现代叙事学角度分析《水浒》的特点。
4.默写李商隐的《夜雨寄北》，论述其中的时空意识。
（20分）5.谈谈《镜花缘》的异域想象及其意义。
（25分）6.分析杜甫“登高”（“风急天高猿啸哀……”）的修辞特征。
（10分）7.谈谈江西诗派在文学史上的意义。
（20分）8.分析《春江花月夜》中的意象，并以此论述中国传统诗歌中的时间意识。
9.根据王维的一首诗（木末芙蓉花，山中发红萼。
涧户寂无人，纷纷开且落）谈中国诗歌语言美学特征。
现当代文学1.简论张爱玲的当代流行。
2.以具体文本为例分析张爱玲小说与中外文学传统的关系。
3.分析鲁迅作品女性形象的差异性。
4.从具体作品出发，分析林语堂的中国文化观。
（50分）5.分析鲁迅《故事新编•铸剑》的主题。
（30分）6.试论二十世纪八十年代以来比较文学在中国本土的复兴对中国文学的影响，并举例分析。
（50分）7.分析《围城》中的人物形象。
8.《原野》的象征意义。
9.鲁迅对传统文学的评价。
10.“浮士德精神”对中国现当代文学的影响。
西方文学1.试论《俄狄浦斯王》中的悲剧性。
2.博尔赫斯作品中的典型意象。
3.分析具体中外文学作品中还乡主题。
4.分析莫里哀《伪君子》的喜剧情节特色。
5.辨析《哈里波特》（电影或小说）或者《指环王》等同类题材的母题、文类、风格特征。
6.以具体例子分析法国荒诞派戏剧的艺术特点。
7.分析但丁《神曲》反映的宇宙观。
8.简述达达主义的主要内容。
（10分）9.举例分析哥特式小说的艺术特征（30分）10.分析歌德《浮士德》悲剧中靡非斯特的形象及意义(30分)。
11.试述《格列佛游记》的主题。
12.通过莎士比亚的戏剧，分析福斯塔夫性格。
13.“浮士德精神”对中国现当代文学的影响。
14.如何理解福楼拜说：“我就是包法利夫人”。
东方文学1.以19世纪以前越南、朝鲜、日本任意一部汉文作品为例，说说“东亚文化圈”的"汉文学"特征。
北语语言学及应用语言学考研真题2012
2012年语言学及应用语言学真题语言学概论一、名词解释，并举例说明（30分，每题5分）1、历史比较法2、言语行为3、表音文字4、音色5、语言接触6、合成词二、单项选择（10分，每题1分）1、英语的文字是…,日语是汉字+假名，它们都属于A表音文字 B 表意文字C音节文字D音素文字2、汉语的音调、语调是语言中的什么起作用A音色 B音长C音强D音高3、新语法学派的特点是A语音演变没有例外 B语音演变有例外 C D4、辅助性交际工具有A 文字B 文字、手势语、身势语C 手势语、身势语 D语言、手势语、身势语5、被当做母语使用的是A世界语 B皮钦语 C 洋泾浜语 D克里奥尔语三、判断，并说明理由（26分，每题2分）1、《普通语言学教程》的作者是德国语言学家洪堡特。
2、语音对应规律也叫维也纳定律，是由语言学家葆朴提出的。
3、英语中的skite kate（大概这两个词）中k的发音不同，一个不送气一个送气，归为2个音位。
4、“棉袍…….”属于语流音变中的自由音变。
5、文字起源于记事性图画。
6、合作性原则包括赞誉准则、质准则、方式准则、关联准则。
7、现代英语中有些词不能反映语音情况，说明文字的发展快于语言。
8、语言的地域性差异反映了语言发展的不同时间（大概是这个，不确定….）9、语言融合的过程经历“双语、竞争、排挤、替代”的过程。
10、“他吃完了饭---饭让他吃完了”（例子差不多）的变化手段是替换。
四、简答题（24分，每题6分）1、说明语言符号系统的层级性。
2、说明国语和民族共同语的异同。
3、举例说明多义词的本义和引申义，并指出引申的途径。
4、语言为什么要进行规范化。
五、分析题（36分，每题6分）1、给出汉语、英语、日语、德语的“一、二、三、四、五、十”几个词的语音，分析一下它们之间是否具有亲属关系？依据是什么？2、画元音舌位图，并标出给出的几个音位。
3、给出非洲一个地方的洋泾浜英语和英语的语音对比，让分析它们之间的不同，并说明洋泾浜语的发展趋势。
2013年北语语用语言学考研真题(回忆版)
2013年北语语用语言学真题（回忆版）一、名词解释并举例说明。
（每题5分，共30分）1.共时语言学和历时语言学2.隐喻和换喻3.文白异读4.非音质音位5.意音文字6.递归性二、简答题（每题6分，可能是6个吧）1.什么是区别性特征？音位的区别性特征与音素的发音特征的异同？2.什么是综合性语言和分析性语言？举例说明。
3.book,dog,box加上s之后读音是否相同？说明了什么语言现象？4.举例说明词义的性质。
5.举例说明语言发展的不平衡性。
6.书面语和口语的区别。
三、1.莎士比亚的一句话，大意是“名称有什么关系？即使玫瑰不称为玫瑰，依然芳香如故”。
怎样用语言学知识理解？（分值记不清了，大概是6分左右吧）2.语音分析题（8分）写出四组音位的区别特征：∕t∕-∕k∕∕i∕-∕a ∕还有一个是擦音和塞擦音（或塞音，记不清了）接着是给出四组发音部位和发音方法的描述，要求写出相应的音素。
两个是汉语普通话中有的，两个是英语中的。
有唇齿浊音和齿间清音（或者是唇齿清音和齿间浊音）3.给出了几个词，说明这些合成词的结构。
在结合一种你比较熟悉的外语，比较二者合成词结构的特点。
（6-9分）海啸肉麻势头澄清4.参考新版语言学纲要指导书第66页，选择题第6题和分析题第2题。
真题与这两道题题型基本相同。
5.给出了汉语和英语几个词，分析语素，然后说明汉语和英语语素的异同。
（6-9分）汉语：洗衣机老师（还有一个）英语：unlikely classroom books6.举例说明语言接触的类型。
7.写出属于哪个语系。
（4分）西班牙语阿拉伯语泰语维吾尔语四、1、组合规则和聚合规则在词义中的具体表现。
（8分）2.有人说汉语缺少形态，有人说汉语存在广义的形态，谈谈对“形态”的认识。
（8分）五、论述题（15分）从历史比较语言学、结构主义语言学，社会语言学和认知语言学中选择一种理论，详细叙述该理论。
（题目基本如此）2013年北语语用真题（回忆版）十二、名词解释，并举例。
北京语言大学2010-2011年语言学及应用语言学专业真题（初试）
北京语言大学2010-2011年语言学及应用语言学专业真题（初试）北京语言大学2010年语言学及应用语言学初试真题语言学概论（150分）一、填空题（10分）1.对语言进行一个很断面的研究而不是从历史的角度，叫（）语言学2.语言能生成长度无限的句子是因为组合有（）性3.语素属于语言中的语（）4.一个语法范畴包含的语法意义至少有（）个5.基本词汇中那些构词力强的词叫（）词二、名词解释（20分）1.双向聚合群2.音质音位3.聚合规则4.谱系分类5.词语的替换三、判断对错，错误的请说明理由（10分）1.元音是呼出的气流不受到任何阻碍形成的音2.taller和worker都是以词尾er作为语法手段的3.闭音节是以元音收尾的音节四、分析题（30分）1.用语流音变的知识分析说明“啊”的音变情况2.分析六个“儿化词”，说明“儿”的不同情况信儿、米儿、花儿、盖儿、尖儿、头儿3.分析They were making teaching plan when I called them yesterday.一句中的语法范畴，用的是什么语法手段4.说明汉语基本句法结构并指出汉语句法结构构成的语法手段5.用层次分析法分析我奶奶刚刚从超市买回来一箱啤酒。
这个句子中有几个语素，几个词，几个词组6.归并音位的原则五、简答题（30分）1.汉语也有表示“复数”的概念，通过哪些手段表达2.举例说明分化歧义常用的变换手段3.词根和根词的异同4.语言中舌面前辅音的来源以及与舌根音的互补分布的差异性5.词与语素的区别与联系6.语言发展演变的特点以及原因六、描写题（20分）1.语境对词义的影响和作用2.阐述|a|的音位变体和出现的条件七、论述题（30分）1.文字产生的原因以及为什么文字是最重要的辅助性交际工具。
2.以workers为例，分析词根词缀词尾三者的异同3.什么是语法范畴？英语中语法范畴有哪些？用哪些语法手段来表示？现代汉语部分（75分）一、写出下列音节中的韵母分别属于四呼中的哪一类型（5分）1.（y）ang2.（c）i3.（d）ong4.（y）uan5.（j）iong二、用严式音标为下列词语注音（6分）1.扁舟2.打扮3.唱啊4.伙伴儿5.老朋友三、用严式音标为下列语素注音，并回答问题（6分）1.菊2.阅3.远问题一：写出音位/y/的音位变体，并标明出现的条件.问题二：列举出音位归并的原则。
2017年北京语言大学中国古代文学考研真题(回忆版)
每个1分，总分30分。考试时间为60分钟。
II. 外汉互译
1. 考试要求
要求应试者具备外汉互译的基本技巧和能力;初步了解中国和目的语国家的社会、文化等背景知识;译
文忠实原文，无明显误译、漏译;译文通顺，用词正确、表达基本无误;译文无明显语法错误;外译汉速度每
小时250-350个外语单词，汉译外速度每小时150-250个汉字。
行复习：基础★知识点记忆★★重难点精背★★★押题模考★★★★★） 押题模考，决胜千里，重点要求考生达到精确记忆，次重点能融会贯通，
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北京语言大学从事汉语国际教育和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。迄今为止， 学校已经为世界上 176 个国家和地区培养了 16 万余名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生。其中很多校友 已经成为学界、政界、商界的知名人士。现任联合国副秘书长、联合国日内瓦办事处总干事卡塞姆• 托卡 耶夫，埃塞俄比亚总统穆拉图•特肖梅•沃图，哈萨克斯坦政府总理卡里姆•马西莫夫，俄罗斯外交部副部长 伊戈尔•莫尔古洛夫，德国汉学家顾彬，美国物理学家、诺贝尔奖获得者埃里克•康奈尔等知名人士都曾在 北语学习过。此外，北语还为中国培养了数以十万计的优秀人才，其中包括大批在出国留学人员培训部接 受过专门外语培训的公派留学人员，现在他们多已成为国家各个领域的栋梁。
20 世纪 90 年代以来，北语一方面保持在汉语国际教育领域的特色和优势，另一方面，积极发展相关学 科，学科涵盖文学、经济学、法学、工学、历史学、教育学、管理学和艺术学等七个门类，现有博士后流 动站 1 个、博士专业 17 个（实际招生）、硕士专业 45 个（实际招生）、本科专业 27 个。其中国家重点学 科 1 个，北京市重点学科 10 个。学校目前设有三个学部、六个直属学院（教学部）和两个科研院所，分别 为：汉语国际教育学部（含汉语学院、汉语进修学院、汉语速成学院、预科教育学院、华文学院）、外国 语学部（含英语学院、高级翻译学院、应用外语学院、东方语言文化学院、西方语言文化学院、中东学院）、 人文社会科学学部（含汉语教育学院、人文学院、政治学院、国际关系学院、新闻传播学院）；信息科学 学院、商学院、艺术学院、培训学院、网络教育学院、体育教学部；语言科学院、对外汉语研究中心。学 校还设有国际汉语教学研究基地、首都国际文化研究基地、中国语言政策与标准研究所、阿拉伯研究中心 等多个研究机构。其中，对外汉语研究中心是中国对外汉语教学领域设立的唯一一个国家级重点研究基地， 被确认为“教育部人文社会科学百所重点研究基地”之一。阿拉伯研究中心为教育部区域与国别研究基地、 中国语言政策与标准研究所为国家语言文字工作委员会科研基地、国际汉语教学研究基地为国家汉办研究 基地、首都国际文化研究基地为北京市重点研究基地。近两年学校还培育和组建了“孔子学院可持续发展 协同创新中心”和“中国周边语言文化协同创新中心”。
2013年北京语言大学语用复试真题
2013年北京语言大学语言学与应用语言学笔试真题一共有十三道大题，题量真心很大，我没做完，大家拿到题后一定抓紧时间写呀！语概部分（25’）一、举例说明汉语普通话音节与英语音节的不同特点(5’)二、举例说明什么是语法化（5’）三、举例说明借词的种类(7’)四、卷面上列了一个表，有几个隋唐时期的语音，问与现代汉语普通话相比，语音发生了什么变化，并举例说明语音演变规律的特点现代汉语部分（50’）五、本等而没（还有几个想不起来了）（1）给汉字标注拼音，并用严式音标写音标，再分析音节结构（2）分析题目中所给汉字音节的主要元音，说明其中共有几个元音音位，并说明音位归并的原因和原则六、近义词辨析，并说明辨析的方法和步骤（1）生命——性命（2）解除——废除——破除七、判断下列语言单位是音节、语素、词还是短语并说明理由，如果是合成词请说明其结构类型忐暮白菜白布银两（还有几个记不清了）八、划分实词和虚词的语法功能标准是什么？实词可以再划分为名词、动词、形容词等，虚词可以再划分为连词、助词等，它们再划分的标准是否一致？九、题目中给了几个“把”字句和几个“被”字句（1）与“把”字相比，“被”字句的动词具有什么特点（2）分析“被”字句动词具有这样特点的原因十、给了一个无主句和一个主语省略句，让分析他们之间的区别十一、歧义分化的实质并举例证明古代汉语部分（25’）十二、翻译下面古文（10’）孟子曰：“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。
得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也。
民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。
故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也；为汤武驱民者，桀与纣也。
今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。
虽欲无王，不可得已。
”（注意：卷面上是没有标点的，所以需要自己断句，但是题目没有要求加标点，所以答题时直接翻译即可）十三、写出三部你熟悉的文字学著作，包括作者和书名，并就它们共同涉及的一个问题发表自己的看法（15’）关于英语面试：我是17批次4考场，在面试前会有学生把同一批次的考生带到一间教室，教室的桌子上扣着一张纸，上面有一会儿面试时topic，老师说开始看之后，就可以翻开看，但是不可以在上面写字。
北京语言大学外国语言学及应用语言学考研语言学真题
2012北京语言大学外国语言学及应用语言学真题（回忆版）第一部分.50分1. Tell what is the phone according to the description of sound 。
1×5=5分1. the voiced bilabial stop ____2. the voiceless alveolar fricative ___3. the nasal velar _________4. the long high back vowel _________5. he short central vowel ______2. Phonological process1. Think2. Tank3. Teeth4. Impossible5. slight3. Tell the kind of word formation。
1×5=5分1. Edit2. Worker3. SARS4. Playboy5. plane4. 判断划线部分是属于root/stem/derivational morpheme/inflectional morpheme哪种？1×5=5分。
1.national ity2. sup port3. work ed4. meaning ful5. e mit5.写出sense relation (synonymy，complementary antonymy, gradable antonymy, converse antonymy, hyponymy )1. male and female2. acquire and obtain3. earth and planet4. husband and wife5. big and small6. Indicate how speech is presented in the stretches of language below.1. “Have we been here before.” he asked her2. He asked her a question.3. Have we been here before? He asked her.4. Had they been here before？He asked her.5. He asked her whether they had been here before.7.5×1=5分树形图John ate an apple.8.determine which type of the components belong to the stretchiness of following sentence（rheme theme subject predicate）1. yesterday the murder was caught by the police。
北京语言大学汉语国际教育硕士考研真题考研专业课真题汇总答案整理
北京语言大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京语言大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目汉语国际教育硕士2014年60人2015年60人2016年60人①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础①外语听力和口语测试②专业综合面试③专业综合笔试育明考研考博辅导中心张老师解析：1、北京语言大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在10:1左右（竞争较激烈）2、上表中的招生人数为招生简章中的招生人数，实际上招生人数要比这些数据要多。
3、复试满分100分，其中外语听力和口语测试占复试成绩的20%，专业综合面试占复试成绩的30%，专业综合笔试占复试成绩的50%。
4、初试成绩占总成绩的60%，复试成绩占总成绩的40%。
5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
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育明教育针对北京语言大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。
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根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
（北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京语言大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心)年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分2014年42分42分62分62分315分2015年44分44分66分66分335分（北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）三、北京语言大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心)专业书名作者出版社汉语国际教育硕士《语言学纲要》2002徐通锵、叶蜚声北京大学出版社《古代汉语》1998王力中华书局出版社《现代汉语》2003黄伯荣、廖旭东高等教育出版社《对外汉语教学引论》2000刘珣北京语言大学出版社《中国文化要略》2003程裕帧外语教学与研究出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社育明考研考博辅导中心张老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
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2003级比较文学试题
一。
名词解释
1法国学派 2译介学 3 比较诗学4 欧洲中心主义 5 比较视域
二。
简答:
1 为什么说比较文学不是文学比较?
2 什么是异质文化间的互证互识互补?
3 试辨析"比较文学""国别文学""总体文学""世界文学"几个概念内在意蕴的异同?
4 比较语境下怎样去理解和而不同原则?
三。
论述
1 以英美意象派(如庞德)对中国古典诗歌的翻译和接受为例分析不同文化语境下文学翻译和接受不是单一的,还可能存在创造性转化,谈谈你对此的理解
2 有人批评某些研究将西方文艺理论生搬硬套到与之截然相反的中国文学文本的作法弊大于利,请从比较诗学的角度谈谈如何对待中西批评传统,如何进行中西比较诗学的对话
04年的考题
一。
名解
1三一律2孟尔康3赋比兴4二十四诗品5审美直觉6王尔德7平行研究二。
简答
1中国学派发展历程及强势弱势
2影响研究的定义及缺点
3克伦威尔序言的意义
4有我之境与无我之境
三。
论述
1庄子思想对中国文学理论批评的影响
2民族文学在多原文化语境中的生存与发展
3文学消费的二重性
4比较萧伯纳与易卜生
5比较文学产生的背景
6现代主义与后现代主义的比较
2005 比较文学与世界文学
一，填空
1.波斯奈特代表作——
2.《李白与歌德》作者—梁宗岱—
3.钱钟书在比较文学方面的代表作——
4.忘了什么题了，好像答案是文化孤立主义和文化保守主义
二，名词解释
形象学法国学派文化研究拜伦式英雄荒诞戏剧
三
是雷马克关于比较文学定义的一段英文，要求翻译为中文
四
1. 文学比较与比较文学的区别
2、怎么理解“接受本身就是批评”
3《红与黑》中的于连从乡下进城后备受歧视，结合相关作品中的人物分析“外省来的年轻人”五．论述
1.意识流小说 >
2.（给了一段话，忘了是什么了，大意是阐述一下中西比较诗学的建构问题）
3. 论述西方形式主义批评的发展趋势与理论特点
06比较文学与世界文学（部分）
一、填空题
1、是关于比较文学的一个人物，具体忘了
2、
3、
4、《源氏物语》受唐代诗人——的影响最大
10<安提戈涅〉作者——《力士参孙》作者——，《希腊古瓮颂》作者——。
《太太学堂》作者——
二、名词解释
1、间离化
2、《万叶集》
3、互文性
4、
三、韦勒克的一段英语，翻译
四、简答
1、莎士比亚笔下“穿裙子的英雄“形象？
2、比较诗学基本方法？
3、
五、论述
1、卡夫卡第一个表达了当代人的感受，开创了时代，如何理解？
2、亚里士多德时代的戏剧&古典主义戏剧的比较
3、有关文化研究的问题
复试题目：论述文化研究和比较文学发展历程的关系
07年比较文学
, 荷马史诗翻译学
论述比较文学与比较文化
其他记不起来了
08年比较文学
一。
名词解释5*4
1总体文学2译介学3莫里哀4喧嚣与躁动
二。
问答题20*3
1举例说明比较文学形象学研究
2.塞万提斯被誉为“现代小说之父”，试论其《堂·吉诃德》在艺术上的独特性
3海明威冰山风格
三。
论述35*2
1魔鬼形象（撒旦或靡菲斯特）在西方文学中的表现及意义蝉变（可参考作品《圣经》之《创世纪》《约伯记》《福音书》，弥尔顿的《失乐园》，歌德的《失乐园》等）。
2请分析下面两首诗歌相似的意象，试论述以庞德为代表的意象派对东方诗歌的借鉴。
白居易《长恨歌》
玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
庞德《在地铁站》
在人群中这些面孔幽灵般显现，湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣。
2008年北京语言大学比较文学复试题目
专业笔试：
1 请用外语说明你为什么要考比较文学和世界文学？（30分）
2 请用外语说明你的研究计划（如果你能够被录取的话）。
（20分）
3 请说说你对以下词语的理解：世界文学比较文学国别文学民族文学影响研究平行研究（选择一个就可以，中文英文回答均可）（50分）
雷马克关于比较文学研究对象的一段英文翻译，书上有中文翻译。
比较文学与世界文学区别，联系。
英语听说测试：
1 Introduce yourself
2 topic nine:
nothing that it is not obviously pratically have a little value in today's world.
(不同的组别题目不同，比较文学的大部分是这个话题)
专业面试：
和去年不同，是老师即兴想出题目问你，相对比较容易。
09年比较文学与世界文学
一。
名词解释（5*4）
1.民族文学
2.平行研究
3.骑士文学
4.浮士德精神
二。
简答题。
（20*3）
1。
简论法国学派的基本观点与研究方法
2.试举例说明弥尔顿的《失乐园》与《圣经》的关系。
3.以《包法利夫人》为例，分析福楼拜如何体现他的“客观而无动于衷”的风格。
三。
论述题。
（35*2）
1.结合具体的事例，说明文学影响的“创造性转变”。
2.以西方某部意识流小说为例，分析意识流小说的特征。
10年
一．名词解释10*4
阐发研究，哈代，主题学，圣经文学
二．简答15*4
1．举例说明比较文学形象学
2．用莎士比亚的一部戏剧阐述莎士比亚戏剧艺术魅力。
3．举例说明卡夫卡作品如何表现当代人困境。
4．歌德《少年维特的烦恼》是怎样经典化？
三．论述50
阐述法国学派和美国学派的观点和不足，并发表自己对比较文学未来发展的认识。
12年
一、名词解释（10分/个）
托尔斯泰主义意识流小说比较诗学法国学派
二、简答
1、维吉尔《埃涅阿斯纪》对罗马史诗的继承与发展。
（15分）
2、简析堂吉诃德形象的意义。
（15分）
3、西谚云“翻译者都是叛逆者”，试从译介学角度简析之。
（20分）
三、论述（30分/个）
1、谈谈你对比较文学学科未来发展的认识。
2、民族文学如何走向世界文学？结合外国文学史，谈谈你的看法。