2018人社-专业技术人员突发事件应急处理

专业技术人员突发事件应急处理（10课时）
考试分数100分
一、单选题
1、公共场所和大型活动突发事件应急的工作原则中，不包括（B）。

A、以人为本，安全第一
B、联合指挥、上级负责
C、快速反应、有效处置
D、预防为主、重在防范
2. 一份完整的突发事件应急预案应该包括总则、组织体系、（B）、应急保障及监督管理等方面的内容，并要就预案的管理制定具体的制度和措施。

A、运行机构
B、运行机制
C、运行体制
D、应急组织
3、在应对突发事件中，预警处在首要阶段和第一道防线位置。

对于非对抗性的突发事件，预警的步骤中不包括（A）。

A、信息沟通
B、信息收集与分析
C、危机警报
D、危机监测
4、以下不属于突发公共卫生事件特点的是（C）。

A、突发性
B、不可预见性
C、进程缓
D、影响广
5、媒体应针对不同类别的突发事件，分类进行报道，以下说法错误的是（D）。

A、对于重大自然灾害，媒体应及时报道，全面告知，深入分析
B、对于事故灾难，媒体应发挥舆论监督功能，多做理性分析
C、对于突发公共卫生事件，应保证信息的及时公开和准确权威，做到科普与信息传递并重
D、对于社会安全事件，应及时报道，公开全面，透析深层原因
6、社区工作者的应急处理能力建设包括（D ）。

A、分析判断能力
B、组织协调能力
C、专项领域应急处理能力
D、以上都对
7、媒体按形式分为三类，不包括（B）
A平面媒体
B立体媒体
C电波媒体
D网络媒体
8、教育领域的各级各类学校按照主管部门的要求，应成立应急处置工作领导小组，组长一般（A）担任。

A、校长
B、教务长
C、班主任
D、教育主管部门领导
9、我国社区应急管理的组织体系大体上由若干部分组成，分别是（A）。

A、政府主体、社区主体、社会主体
B、政府主体、单位主体、社区主体
C、政府主体、居民主体、社区主体
D、公民主体、社区主体、政府主体
10、建筑工程领域突发事件，以（B）突发事件为主。

A、项目工程施工安全
B、项目工程质量
C、市政公用设施运营安全
D、自然灾害引发
二、多选题
1、以下关于教育系统各类教学技术人员在遇到地震时应急处理能力与常识的说法中，正确的有（ABCD）。

A、发生地震，应就近躲避，选择教室内结实、能掩护身体的物体下、易于形成三角空间的地方躲避
B、在操场或者室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物
C、在公共场所时，不要拥向出口，避免拥挤，避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处
D、一旦被埋压，先暴露头部，保持呼吸畅通，同时设法避开身体上方不结实的倒塌物
2、以下法律、法规中，属于涉及事故灾难的法律法规体系的是（ABCD）。

A、《中华人民共和国消防法》
B、《中华人民共和国安全生产法》
C、《安全生产事故报告和调查处理条例》
D、《中华人民共和国建筑法》
3、我国的医疗卫生救援组织机构包括（ACDEF）。

A、医疗卫生救援领导小组
B、医科大学及医学院
C、医疗急救中心
D、综合医院
E、专科医院
F、疾病预防控制机构
4、关于建筑工程领域的快报时限，下列表述正确的有（BCD）
A、造成经济损失的安全事故：5000万以上，12小时内报
B.发生死亡的安全事故：死亡10人以上（重大、特大）4小时内报
C.城市供气：3万户，连续停止24小时，4小时内报
D.城市供热：3万户，连续72小时，12小时内报告
5、应急管理咨询系统可分为（AB）。

A、技术咨询系统
B、管理咨询系统
C、人力咨询系统
D、专家咨询系统
6、公共卫生应急机制建设包括（ACD）
A、风险评估
B、专家咨询委员会
C、监测预警
D、资源保障
7、社区应急管理中的社区主体建设，社区主体主要包括:（AC）
A 社区居民
B 街道办事处人员
C 社区内部成立的各种组织
D 外部其他人员
E群众团体
8、专业技术人员突发时间应急处理能力培养提升的路径有（ABD）
A、学习掌握突发时间应对的公共基础知识
B、提高专业领域应对专业素质与能力
C、提高战略决策能力
D、着重提高迅速反应的能力
9、应急管理政府机构设置的基本原则包括(ACDE)。

A、统一领导与指挥原则
B、非常设性原则
C、常设性原则
D、属地管理原则
E、社会性大协作原则
10、按照媒体出现的先后顺序可将媒体划分为（ABD）
A、报纸刊物为第一媒体
B、广播为第二媒体
C、互联网为第三媒体
D、移动网络应为第五媒体
E、电视应为第四媒体
三、判断题
1、一个城市在遭受灾害侵袭时，社区居民是灾害的间接受体，同时也是抗击灾害的第一顺位主体。

（×）
2、编制应急预案应当在开展风险评估和应急资源调查的基础上进行（√）
3、大型活动突发事件，一定包含了公共场所突发事件（√）
4、《突发公共卫生事件应急条例》是在我国完全取得了抗击“非典”疫情斗争的胜利之后，在总结经验的基础上制定颁布的。

（×）
5、发生地点不在学校的突发事件,就不属于教育领域突发事件范畴。

（×）
6、所谓心理干预是指专业人员通过交谈、疏导、抚慰等方式，帮助心灵遭遇短期失衡的人员进行调整，帮助当事人从危机状态中走出，尽快恢复正常心理状态的一种心理治疗方式。

（√）
7、教育部作为全国最高行政管理部门,建立有应急处置工作领导小组,组长由部领导兼任,负责全国范围应急。

（√）
8、突发事件信息发布是政府通过一定的新闻媒体向社会公众传播信息的行为（√）
9、在应急处置与救援过程中，要多用警力（√）
10、面对重大医疗卫生救援事件,到达现场的医疗卫生救援应急队伍,要迅速将伤员转送出危险区,本着“先救命后治伤、先救重后救轻”的原则开展工作（√）。