2018专业技术人员协同创新答案
2018年继续教育专业技术人员创新能力与创新思维试卷,答案
纳米材料的制作是（）最先发展起来的。
1. A. 日本2. B. 美国3. C. 德国4. D. 英国答案A解析案例的启示--创新的八大要素单选题(2.0分)企业、政府、大学、科研机构及中介组织等属于区域创新体系中( )。
1. A. 主体性要素2. B. 支撑资源3. C. 环境要素4. D. 实践要素答案A解析专业技术人员规划及创新理论单选题(2.0分)及熊彼特提出的技术推动创新理论不同，（）提出了需求拉动创新论。
1. A. 施莫克乐2. B. 卡米恩和施瓦茨3. C. 希克斯4. D. 罗森堡答案A解析创新：理论的历程(科技创新及美好安徽建设第1讲)单选题(2.0分)轮廓加参数的汉字信息处理方式是由（）提出来的。
1. A. 王选2. B. 周培源3. C. 程堃銶4. D. 王圩答案A解析如何开展创新：国内案例（上）-2.0分本讲提到，有了人才还不够，更加重要的是（）。
1. A. 知识2. B. 技能3. C. 团队4. D. 创新答案C解析案例的启示--创新的八大要素单选题(2.0分)政府有关部门确立的“748”工程的子项目是（）。
1. A. 汉字精密照排系统2. B. 汉字信息检索系统3. C. 汉字新闻通信系统4. D. 以上都是答案D解析如何开展创新：国内案例（上）1980年9月15号，北京大学用自己研制出来的硬件和程序，排印出来的中国第一本激光照排图书叫（）。
1. A. 《太白积雪》2. B. 《伍豪之剑》3. C. 《老书虫》4. D. 《十三棍僧救唐王》答案B解析如何开展创新：国内案例（上）单选题(2.0分)（）是创新的源泉, 但保障不了企业的持续创新。
1. A. 技术2. B. 知识3. C. 所有权4. D. 产权答案C什么制度催生创新型企业：从世界看中国（上）单选题(2.0分)在合作技术创新体制中，主要依赖市场机制来配置资源，政府制定政策来倡导企业合作，属于：( )。
1. A. 政府主导企业参及合作2. B. 政府诱导企业自主合作3. C. 政府倡导企业自由合作4. D. 政府资助企业合作答案C解析专业技术人员规划及创新理论单选题(2.0分)（）是决定企业核心的一个制度，是决定创新的核心要素。
2018年专业技术人员创新能力建设试题及答案【精选】
2018年专业技术人员创新能力建设试题及答案一、单项选择题在下列各题的四个选项中，只有一个答案是符合题目要求的。
【单选题】第（1）题创业能力建设的新要素是（）。
【2分】A. 创业团队B. 社会创业能力C. 创业资源D. 创业关系A B C D【单选题】第（2）题创业绿色生态能力维度要素包括：绿色策略、绿色商务、（）。
【2分】A. 责任理念B. 责任行动C. 价值网络D. 生态效益A B C D【单选题】第（3）题下列哪项属于创业绩效中的就业指标（）。
【2分】A. 创业企业出生率B. 高就业成长企业率C. 高增长企业率D. 企业就业人数A B C D【单选题】第（4）题创业文化能力的第一大维度是（）能力维度。
【2分】A. 创业价值B. 创业核心价值C. 创业D. 价值A B C D【单选题】第（5）题电子商务企业经营模式的B2C是指（）。
【2分】A. 消费者对消费者B. 企业对消费者C. 企业对企业D. 企业对政府机构A B C D【单选题】第（6）题（）强调学习国际先进技术。
【2分】A. 模式学习B. 技术学习C. 网络学习D. 跨界学习A B C D【单选题】第（7）题通过跟随大多数企业而成为随波逐流的合格创业企业是（）战略驾驭。
【2分】A. 潮流跟随B. 颠覆创新C. 延展价值D. 变革式A B C D【单选题】第（8）题团队中坚持诚实做人做事、合作共事是指（）。
【2分】A. 创业团队凝聚力B. 创业团队合作性C. 创业团队公平性D. 创业团队承诺度A B C D【单选题】第（9）题不属于情绪稳定个性的是（）。
【2分】A. 处世随和B. 冷静C. 处乱不惊D. 情绪表现稳定A B C D【单选题】第（10）题（）视角强调将国际创业作为一种重要战略选择来进行创业发展。
【2分】A. 机会创业B. 资源创业C. 战略创业D. 国际创业A B C D【单选题】第（11）题创业团队成员之间的吸引力和内聚程度是指（）。
2018《专业技术人员创新能力与创新思维》考试答案
2018《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）一、单项选择题，共72题。
1.题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。
而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。
缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。
A、环境刺激B、外部刺激C、内部刺激2.题目内容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。
A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3. 题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。
没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。
A、相互融合，相互同一B、相互对立，相互矛盾C、相互联系，相互影响4. 题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。
丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。
知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。
A、材料、基础和背景B、条件、要求和基础C、依据、材料和要求5. 题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。
其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。
A、怀疑精神B、钻研精神C、包容精神6. 题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。
只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。
A、实践B、意识C、知识7. 题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。
A、灵感思维B、质疑思维C、逆向思维8. 题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准A、实践B、理论C、科学技术9. 题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。
专业技术人员继续教育《协同创新》的考题及答案
专业技术⼈员继续教育《协同创新》的考题及答案协同创新考试答案1.提升协同创新的基本⽅针是增强企业、⾼校、科研机构之间的合作深度，号召跨国界、跨区域、跨学科的协同合作，努⼒实现构建成（C）的科技创新机制体制。
（3.0分）A.跨国界、跨学科、跨地区B.多学科、多功能、⾼级别C.⼤开放、⼤合作、⼤协同D.⼴覆盖、多层次、可持续2.协同创新政策的本质⽬标是（D）。
（3.0分）A.促进协同创新主体之间的互动B.建⽴健全⿎励协同创新主体之间合作的法律制度C.加强协同创新的外在环境建设，努⼒建设⼀种公平、公正的创新合作环境D.克服协同创新系统的缺陷，从⽽更好地促进协同创新在深度和⼴度上拓展3.创新的主体是（B）。
（3.0分）A.个⼈B.企业C.⾼等院校D.科研机构4.⼤学和企业结成战略联盟的根本⽬的是（D）。
（3.0分）A.提⾼⾃⾝的科研创新能⼒B.降低科研风险，实现风险分担C.获得经济收益，促进组织发展所必须的物质条件D.实现共同利益，将⾼技术成果转化为现实⽣产⼒5.产学研三⽅从各⾃的组织特性与⽬标来看，存在着很强的创新互补性。
其中，研究机构主要以（B）为主，注重知识的技术化。
（3.0分）A.发现知识、培养⼈才B.应⽤研究C.基础研究D.开发研究6.MIT产学研协同创新的演进过程是（B ）。
（3.0分）A.产业咨询融⼊学术系统-利⽤知识创建新的公司-⼤学技术转让与专利许可B.产业咨询融⼊学术系统-⼤学技术转让与专利许可-利⽤知识创建新的公司C.⼤学技术转让与专利许可-产业咨询融⼊学术系统-利⽤知识创建新的公司D.⼤学技术转让与专利许可-利⽤知识创建新的公司-产业咨询融⼊学术系统7.11115444（3.0分）BA.456789.0B.789797.08.以下选项中，不属于协同创新管理的困难的是（D）。
（3.0分）A.价值观的统⼀B.⽂化的冲突C.地域整合D.利益的统⼀9.我国未来15年科技发展的⽬标是：（A）年建成创新型国家，使科技发展成为经济社会发展的有⼒⽀撑。
最新《专业技术人员创新能力与创新思维》考试答案
2018《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）一、单项选择题，共72题。
1.题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。
而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。
缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。
A、环境刺激B、外部刺激C、内部刺激2.题目内容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。
A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3. 题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。
没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。
A、相互融合，相互同一B、相互对立，相互矛盾C、相互联系，相互影响4. 题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。
丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。
知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。
A、材料、基础和背景B、条件、要求和基础C、依据、材料和要求5. 题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。
其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。
A、怀疑精神B、钻研精神C、包容精神6. 题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。
只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。
A、实践B、意识C、知识7. 题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。
A、灵感思维B、质疑思维C、逆向思维8. 题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准A、实践B、理论C、科学技术9. 题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。
2018年专业技术人员创新能力建设试题及答案
20 1 8年专业技术人员创新能力建设试题及答案一、单项选择题在下列各题得四个选项中，只有一个答案就是符合题目要求得.【单选题】第（1）题创业能力建设得新要素就是（）。
【2分】A 、B 、C 、D 、创业团队 社会创业能力创业资源创业关系本题答案：A B C D【单选题】第（2）题 创业绿色生态能力维度要素包括:绿色策略、緑色商务、（卜【2分】责任理念 责任行动价值网络生态效益A 、B 、C 、D 、本题答案： A B C D 【单选题】第（3）题 下列哪项属于创业绩效中得就业指标（）•【2分】 创业企业出生率高就业成长企业率高增长企业率企业就业人数A 、 Bs C 、D 、本题答案5A B C D 【单选题】第（4）题创业文化能力得第一大维度就是（）能力维度。
【2分】A 、 创业价值B. 创业核心价值C 、 创业D 、 价值本题答案：A B C D【单选题】第（5） A 、 消费者对消费者Bs 企业对消费打C 、 企业对企业题电子商务企业经营模式得B2C 就是指（）•【2分】A BCD【单选题】第（6）题（）强调学习国际先进技术.【2分】【单选题】第（8）题团队中坚持诚实做人做事、合作共事就是指（）•【2分】 A 、 B 、 C 、 D 、本题答案5A BCD【单选题】第（9） 题 不属于情绪稳崔个性得就是（）-【2分】A 、B 、C 、D 、本题答案：A B C D【单选题】第（10）题（）视角强调将国际创业作为一种重要战略选择来进行创业发展。
［2 分】A 、模式学AlBs 技术学习C 、 网络学习D 、 跨界学习本题答案：A BCD【单选题】第（7〉 略驾驭。
【2分】A 、 潮流跟随B 、 颠覆创新C 、 延展价值D 、 变革式本题答案：A BCD题通过跟随大多数企业而成为随波逐流得合格创业企业就是（）战创业团队凝聚力 创业团队介作性 创业团队公平性 创业团队承诺度处世随b 冷静处乱不惊 情绪表现稳定资源创业 C 、战略创业 国际创业B 、D 、本题答案：A B C D【单选题】第（11）题创业团队成员之间得吸引力与内聚程度就是指（）。
2018年《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题(含答案)
2018年《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）一、单项选择题，共72题。
1.题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。
而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。
缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。
A、环境刺激B、外部刺激C、内部刺激2.题目内容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。
A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3. 题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。
没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。
A、相互融合，相互同一B、相互对立，相互矛盾C、相互联系，相互影响4. 题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。
丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。
知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。
A、材料、基础和背景B、条件、要求和基础C、依据、材料和要求5. 题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。
其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。
A、怀疑精神B、钻研精神C、包容精神6. 题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。
只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。
A、实践B、意识C、知识7. 题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。
A、灵感思维B、质疑思维C、逆向思维8. 题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准A、实践B、理论C、科学技术9. 题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。
《专业技术人员创新能力和创新思维》考试答案解析
2018《专业技术人员的创新能力与创新思想》考试题（含答案）一、单项选择题，共72题。
1.题目内容：创新活动需要人的所有体力和智力都处在高度紧张状态。
而人的所有体力和智力从废弛状态转入高度紧张状态，就需要赐予适量的（）。
缺乏刺激的环境，就培育不出优异的创新式人材。
A、环境刺激B、外面刺激C、内部刺激2.题目内容：今日，大部分创新是为认识决（），比如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。
A、技术改革的问题B、现实生活中碰到的本质问题C、社会发展的问题3. 题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必定性的趋向，又包含着有时性的情况。
没有离开必定性的有时性，也没离开有时性的必定性，二者（）。
A、相互交融，相互同一B、相互对峙，相互矛盾C、相互联系，相互影响4. 题目内容：创新是成立在既有认识成就（知识）基础上的创新。
丰富的知识、广阔的视线，是创新的（）。
知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。
A、资料、基础和背景B、条件、要乞降基础C、依照、资料和要求5. 题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思想的前提。
其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确立和再思虑。
A、思疑精神B、研究精神C、包含精神6. 题目内容：创新思想的训练，创新能力的培育，归根结底依靠于（）。
只有踊跃参加创新实践，在实践中发挥创建力，不停开发、加强自己的创新能力，才能有所成就。
A、实践B、意识C、知识7. 题目内容：（）是知识、信息等因素，经过大脑潜意识思想激活后，瞬时产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞腾的高能创新思想。
A、灵感思想B、怀疑思想C、逆向思想8. 题目内容：（）是查验真谛的独一标准，也是查验专业技术人员学习、思虑的广度、深度、正确程度的独一标准A、实践B、理论C、科学技术9. 题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思想不行切割，密切相连。
2018年专业技术人员创新理论与实践答案
1.创新是一个国家兴旺发达的根本途径，是一个民族自强不息的恒久希望，是一个企业走向辉煌的动力资源，也是一个人生存质量的核心载体。
人类社会的一切进步，都维系于不断地( )。
C：创新2.因为有了创新，人类才发明了劳动工具，脱离了动物界。
第一把石斧的诞生表明：人和动物的本质区别就在于人具有( )。
B：创新能力3.人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。
导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的( )。
A：创新思维与创新活动4.创造与创新两者都具有( )，但两者的含义并不完全相同。
创造的首创性是指“无中生有”；创新的首创性则是指对现有的东西进行变革，使其更新，成为新的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。
C：首创性特征5.创新注重应用，目的是为了获得更高的( )。
B：经济效益和社会价值6.每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破，创新强力地推动着( )。
A：科技进步7.在文艺发展的历史长河中，创新发挥着重要作用。
没有创新的文艺家，就不会有自己的地位。
所以，从社会进步上分析，创新促进着( )和人类文明。
C：文化繁荣8.在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济时代，却强调创新意识和创新能力。
知识创新和技术创新是知识经济的( )。
在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。
B：灵魂9.实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。
而实现跨越式发展的必由之路唯有( )。
A：创新10.建设创新型国家，迫切要求提高自主创新能力，特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力。
建设创新型国家的关键在于提高企业的( )。
C：自主创新能力11.作为21世纪知识经济下的专业技术人才，不仅要具有高尚的情操、卓识的远见、合理的知识结构，还应具有良好的创新、创造的能力与意识。
因为，( )是高素质人才的本质特征，是新时代人才的价值所在。
A：创新与创造能力12.专业技术人员只有依托( )，才能开拓进取，才能充分展示个人的才华，才能有效解决实际工作中的难题，做出工作成绩，最终实现人生的价值。
2018年专业技术人员创新能力和创新思维考试答案解析
《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案） 2018一、单项选择题，共72题。
1.题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。
而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。
缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。
A、环境刺激B、外部刺激C、内部刺激2.题目内容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。
A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3. 题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。
没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。
A、相互融合，相互同一B、相互对立，相互矛盾C、相互联系，相互影响4. 题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。
丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。
知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。
A、材料、基础和背景B、条件、要求和基础C、依据、材料和要求5. 题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。
其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。
A、怀疑精神B、钻研精神C、包容精神6. 题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。
只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。
A、实践B、意识C、知识7. 题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。
A、灵感思维B、质疑思维C、逆向思维8. 题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准A、实践B、理论C、科学技术9. 题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。
2018年公需课(题目答案)
« 2018年公需课：专业技术人员创新能力与创新思维-部分试题* —、单选题（48题）« 1、建立（）的体制机制是发挥和提升国家创新体系整体效能的关键。
«A、分工合作« B、协同创新« C、自动化工作« D、创新合作.答案：B« 2、新能源技术的发展是以（）利用为标志的。
« A、核能« B、太阳能« C、原子能« D、风能•答案：C« 3、（）是自主创新的基础和衡量指标，也是市场竞争的重要手段。
«A、知识产权« B、专利-C、科技产权* D、人才指标•答案：A* 4、（）所需的氘和氚蕴藏在海水中，取之不尽，对环境几乎无污染，是一种干净、安全的理想能源。
* A、海水发电* B、潮汐能* C、核聚变-D、海洋化工•答案：C* 5、早期购车人需要更新车辆，对汽车的档次、性能、外观有了更高要求时，福特的（）使他大吃苦头。
* A、创新意识* B、成本控制* C、思维定势* D、创新思维•答案：C* 6、（）是一种通过网络统一组织和灵活调用各种ICT信息资源来实现大规模计算的信息处理方式。
* A、云物联* B、云计算« C、云安全« D、云储存•答案：B« 7、（）是一种运用数学方法和系统工程方法对产品结构和性能进行分析、决策，以获取最优解的设计方法。
« A、计算机辅助设计« B、有限元分析方法«C、网络化异地设计« D、优化设计方法•答案：D« 8、（）是移动互联网的基本特征和最大创新点。
-A、信息化« B、移动化« C、自动化« D、科技化♦答案:B« 9、地球上多种能源的主要源泉是（），未来人类最合适、最安全、最绿色和最理想的替代能源也是它。
* A、太阳能* B、风能* C、水能* D、核能•答案：A* 10、创新者知识结构的复合性和交叉性有利于创新者（）的拓展和丰富，有利于新思想、新观念的涌现。
2018年专业技术人员创新理论与实践试题和答案(100分)
2018年专业技术人员创新理论与实践100分单选题1：[2分]创新思维是能产生新颖性思维结果的思维，它主要体现的是( )，其程度越高，那么创新思维的创造性就越强。
创新思维意味着开动脑筋、用智慧解决问题。
A :超前性B :模仿性C :新颖性D :独特性我的答案：C2：[2分]( )是将科技潜力转化为经济优势的创新活动，是从新技术的研究开发、生产到首次实现商业化全过程的经济技术活动。
A :技术发明B :技术创新C :技术开发D :技术研究我的答案：B3：[2分]一个人有了很好的创新思维，而没有正确的( )，也不可能形成创新方案。
因此，掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。
A :创新方法B :创新思维C :创新理论D :创新实践我的答案：A4：[2分]管理思想的创新是指管理思想保持先进性。
当代的管理创新，强调管理思想的( )，这是推进管理全面实现现代化的保证。
管理创新思想是以新观念、新知识新理论为主导的，代表着人类的进步和世界的未来文明。
A :超前和创新B :变革与改造C :继承与发展D :传统与改革我的答案：A5：[2分]逆向反转类创新法是指用( )的方式进行创新的方法。
逆转一下正常的思路，从反面换个角度想想，很可能会产生突破常规常理的创新思路。
A :正向思考B :反向思考C :双向思考D :逆向思考我的答案：B6：[2分]1938年，被誉为( )的奥斯本，总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”，并取得了应用上的成功。
A :企业管理大师B :创造方法之父C :创新思维专家D :以上都是我的答案：B7：[2分]创新还要有( )。
要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。
A :大胆求证的态度B :严谨慎重的心态C :勇于探索的精神D :以上都是我的答案：C8：[2分]奥斯本检核表法的核心是( )，并以此来进行创新。
A :改革B :改进C :改造D :发展我的答案：B9：[2分]认识创新活动，洞察创新的基本规律，首先需要我们认识创新的( )，创新的主体是在创新活动中占主导和支配地位的基本要素，而客体则在创新活动中具从属和被支配地位。
2018专业技术人员协同创新答案
得分：3 ' （单选题分）分3L我国企业自主创新能力不足的抿本原因是（< 缺乏好的创意和科技能力A. 创新的过程存在问题B. cP C缺乏优秀的高科技人才D.重视程度不够O分分）2•以下选项中,不属于协同创新管理的困难的是（X （单选题3得分：3 < A.价值观的统一oC B•文化的冲突C.地域整合o（7 D.利益的统一o得分：33分）分3•大学和企业结成战略联盟的根本目的是（X （单选题< A.提高自身的科研创新能力銅研风险，实现风险分担。
厂获得经济收益，促进组织发展所必须的物质条件C. 0（? D.实现共同利益，将高技术成果转化为现实生产力O研究机构主具中,4•产学硏三方从各自的组织特性与目标来看，存在着很强的创新互补性。
•3要以（）为主，注重知识的技术化。
（单选题分）得分：3分「发现知识、培养人才A. o G 应用研究B. cC C.基础研究oC 开发研究D. o分3得分：分）3［（单选题协同创新政策的本质目标是（5宀厂A.促进协同创新主体之间的互动B.建立健全鼓励协同创新主体之间合作的法律制度cC加强协同创新的外在环境建设r努力建设一种公平、公正的创新合作环境C.金 D.克服协同创新系统的缺陷.从而更好地促进协同创新在深度和广度上拓展。
）年建成创新型国家,使科技发展成为经济社会15年科技发展的目标是:（6•我国未来・分3发展的有力支撑。
（单选题分）得分：3金A.2020.0 oC B.2025.0 oC C.2030.0 oC D.2035.0得分：L （单选题3分）3分创新的主休是（7. < 个人B・企业。
「C•高等院校；C D科研盹o在创新等级20128•欧洲工商管理学院与世界知识产权组织联合发布年全球创新指数显示.■3排名上，我国被列为（1 （单选题分）0分得分:r 以效率驱动发展的第二等级国家A. O介B.以创新驱动发展的第三等级国家or C.以效率驱动发展的第三等级国家D.以创新驱动发展的第二等级国家。
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• 1.我国企业自主创新能力不足的根本原因是（）。
（单选题3分）得分：3分
o A.缺乏好的创意和科技能力
o B.创新的过程存在问题
o C.缺乏优秀的高科技人才
o D.重视程度不够
• 2.以下选项中，不属于协同创新管理的困难的是（）。
（单选题3分）得分：3分
o A.价值观的统一
o B.文化的冲突
o C.地域整合
o D.利益的统一
• 3.大学和企业结成战略联盟的根本目的是（）。
（单选题3分）得分：3分
o A.提高自身的科研创新能力
o B.降低科研风险，实现风险分担
o C.获得经济收益，促进组织发展所必须的物质条件
o D.实现共同利益，将高技术成果转化为现实生产力
• 4.产学研三方从各自的组织特性与目标来看，存在着很强的创新互补性。
其中，研究机构主要以（）为主，注重知识的技术化。
（单选题3分）得分：3分
o A.发现知识、培养人才
o B.应用研究
o C.基础研究
o D.开发研究
• 5.协同创新政策的本质目标是（）。
（单选题3分）得分：3分
o A.促进协同创新主体之间的互动
o B.建立健全鼓励协同创新主体之间合作的法律制度
o C.加强协同创新的外在环境建设，努力建设一种公平、公正的创新合作环境
o D.克服协同创新系统的缺陷，从而更好地促进协同创新在深度和广度上拓展
• 6.我国未来15年科技发展的目标是：（）年建成创新型国家，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。
（单选题3分）得分：3分
o A.2020.0
o B.2025.0
o C.2030.0
o D.2035.0
•7.创新的主体是（）。
（单选题3分）得分：3分
o A.个人
o B.企业
o C.高等院校
o D.科研机构
•8.欧洲工商管理学院与世界知识产权组织联合发布2012年全球创新指数显示，在创新等级排名上，我国被列为（）。
（单选题3分）得分：0分
o A.以效率驱动发展的第二等级国家
o B.以创新驱动发展的第三等级国家
o C.以效率驱动发展的第三等级国家
o D.以创新驱动发展的第二等级国家
•9.提升协同创新的基本方针是增强企业、高校、科研机构之间的合作深度，号召跨国界、跨区域、跨学科的协同合作，努力实现构建成（）的科技创新机制体制。
（单选题3分）得分：3分
o A.跨国界、跨学科、跨地区
o B.多学科、多功能、高级别
o C.大开放、大合作、大协同
o D.广覆盖、多层次、可持续
•10.11115444（单选题3分）得分：3分
o A.456789.0
o B.789797.0
•11.我国协同创新的现状是（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.研发与创新资源分散
o B.创新系统封闭
o C.尚未建立大协同的机制和体制
o D.企业之间多进行研发合作
•12.产学研制度安排不合理带来的问题是（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.产学研功能混乱
o B.产学研合作的层次较低
o C.产学研合作的动力不足
o D.产学研资源不足
•13.MIT的产学研协同创新是知识经济时代最新发展模式的代表，对我国的启示是（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.产学研协同创新的战略导向应该与建设创业型大学联系起来
o B.根据知识形态的变化制定产学研协同创新战略导向的不同模式
o C.富有特色的专利政策体系和下放大学的自主权
o D.多异质性主体的参与
•14.我国现有的创新组织虽然也取得了很好的效果，但是存在着（）等问题，影响了科技公共服务能力和科技创新的后劲。
（多选题4分）得分：4分
o A.规模过大
o B.学科单一
o C.综合度低
o D.公益性目标不显著
•15.协同创新的意义在于（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.提高企业创新能力
o B.提高高等教育质量
o C.保持我国经济的持久繁荣、科技的进步
o D.人才的高端培养
•16.在构建协同创新平台中，政府的作用是（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.调节协同创新主体之间的互动限制
o B.解决协同创新信息缺陷问题
o C.解决知识基础与商业需求不适应
o D.充当“宽容的顾客”的角色
•17.产学研合作具有（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.高不确定性
o B.高风险性
o C.合作的高交易成本性
o D.合作双方信息的高度不对称性
•18.根据我国国情与发展的现实环境，我国提升协同创新能力可以采取的对策是（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.搭建支撑学科、产业、区域协同发展的创新平台
o B.优化协同创新平台的战略布局
o C.建立协同创新校企交互的联动机制
o D.拓展高校产学研协同创新多途径的融资渠道
•19.产学研合作发展态势是（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.由紧密型向松散型过渡，即构建产学研战略联盟
o B.由获取资源为主的产学研向面向自主创新能力的产学研迈进
o C.在合作形式上向一对多或者多对多的战略联盟方向发展
o D.基于技术特性和知识特征的区分将成为合作模式的决定因素
•20.产学研协同创新的政策体系包含（）。
（多选题4分）得分：4分
o A.财政政策
o B.税收政策
o C.金融政策
o D.产业政策
•21.协同创新政策最重要的目的是用政府行为来弥补因市场失灵带来的不足。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
•22.当前，中国高校科研成果转化潜力虽小，但专利结构优良。
（判断题3分）得分：0分
o正确
o错误
•23.协同创新平台是集聚和培养高层次创新人才的最重要载体。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
•24.协同创新的本质是通过国家意志的引导和机制安排，促进企业、大学、研究机构发挥各自的能力优势、整合互补性资源，实现各方的优势互补，加速技术推广应用和产业化，协作开展产业技术创新和科技成果产业化活动，是当今科技创新的新范式。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
•25.从20世纪初开始，MIT慢慢形成了产学研合作联盟的基本模式，成为了世界上第一所创业型大学。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
•26.一个国家，如果不掌握核心技术和自主知识产权，不具备创新能力，就会失去未来发展的主动权。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
•27.协同创新的过程涉及多利益主体的参与与成果转化，知识产权制度为产学研协同创新提供了制度与规范保障。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
•28.协同创新已是当今世界科技创新活动的新趋势，成为整合创新资源、提高创新效率的有效途径。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
•29.产学研合作并不存在知识来源与知识应用分离的组织、时间和空间上的障碍。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误
•30.加强协同创新，就要强调进一步提升科技对经济增长的贡献，同时还要加快建立科学研究与高等教育有机结合的联动机制。
（判断题3分）得分：3分
o正确
o错误。