教科版九年级政治复习专题资料
九年级政治全册 复习提纲课件 教科版.pptx
• 27、人大代表的身份？ • 28、人大代表是一支什么样的队伍？ • 29、政协委员的职责？ • 30、人大代表为什么要交议案？ • 31、我们学生为什么要学做议案？ • 32、写议案的方法有哪四点？
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第五单元
• 1、当代中国最基本的国情是什么?
• 2、为什么说我国仍处于社会主义初级阶段？
• 3、认识基本国情的意义？
• 4、制定党的基本路线的依据、领导者、主体、 核心内容、途径、目标。
• 5、以经济建设为中心的含义（二服）、意义。
• 6、为什么要改革开放？
• 7、对外开放的形式是什么？
• 8、坚持党的基本路线的重要性？
• 9、三个代表的内容？地位？
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• 10、党为什么首先要代表先进生产力的发展要求？党和 政府怎么做的？
• 28、 我国有哪三大基本国策？哪三大战略？
• 邓小平有哪三个之？江泽民有哪三个之？
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第六单元
• 1、战争对人类的危害有哪些？
• 2、引发战争有哪些因素？
• 3、当今世界局势的特点？
• 4、当国家或地区之间、民族之间发生纠纷和争端时， 可以采取哪些措施解决？
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• 5、当今世界的两大主题是什么？它们的关系？ • 6、国家贫困的原因？ • 7、国家贫困的危害？ • 8、世界各国为消除贫困做了哪些努力？ • 9、世界各国为消除贫困怎样合作，共同发展？ • 10、经济全球化的利？弊？ • 11、在国际经济合作与竞争中，最重要的是什么？ • 12、什么是文化？它有哪些表现形式？ • 13、世界文化的特点？ • 14、中国文化的特点？怎样保护传统文化？ • 15、怎样和其他国家民族人民友好交往？
行动指南？ • 13、中国历史上最广泛、最深刻的历
教科版思想品德课九年级中考复习最新资料
初三思想品德学科复习手册亲爱的同学们：为帮助同学们学考中有所提高，我们精心整理了九年级复习手册，主要包括：“一句话知识点”、“重要考点”、“典型习题”三个板块。
我们衷心希望你：一、认真、扎实掌握“一句话知识点”、“重要考点”，打好坚实基础。
二、掌握、运用好选择题的做题方法，提高选择题的正确率。
“一审：找准题干关键词，并明确选正确的、还是选错误的二排：认真审选项，排错误选项、排不符合题意的无关选项三选：准确选择。
说明：组合选择题适合用（排除法）”三、掌握、运用好材料题解题步骤，提高分析、解决问题的能力1、审题：先读设问，找准关键词和题型，转换设问和题型：是、为、怎2、读材料，提取有效信息，与课本知识点结合，进行知识整合3、组织答案，使用学科语言，规范、全面、分条目同学们，让我们一起努力拼搏，老师愿做你们的坚强后盾。
我们坚信：辛勤的付出，肯定会有收获！复习范围九年级第六课财富中的法与德项目1 层次1合法致富第九课共享阳光项目1 政府的努力项目2 社会的力量项目3 我们的关爱第十课聚焦两会项目1 人民当家做主第十一课神圣的一票项目1 选票的分量第十二课法律的尊严项目1 依法治国项目2 与法同行第十三课我们的议案项目1体验人大代表第十四课小平，您好项目1 社会主义初级阶段项目2 一个中心，两个基本点第十五课“三个代表”项目1 代表先进生产力的发展要求项目2 代表先进文化的前进方向项目3 代表最广大人民群众的根本利益；第十六课可持续发展第二十课世界舞台上的中国项目1中国的声音第二十一课时间的足迹项目1成长纪事项目2 一起走过的日子姓名班级初三思想品德组全体教师2013年12月第二单元1、每个人要获得财富，首先必须做到（遵纪守法）；还要受到（道德）的约束。
见利不能忘义。
第6课财富中的法与德 P37—P42△6—1 为什么要合法致富？P37答：①获得财富必须走合法的生财之道，一切经济活动都必须在法律的框架之中进行.②意义:用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地获得财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。
九年级政治 全册知识要点 教科版
九年级政治知识要点第一课历史的足迹教学要求1．了解中华文明在世界文明中的重要地位，培养学生对祖国文化的认同感和自豪感。
2．了解中国近代百余年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史，初步感受团结爱国、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
知识要点1．中华民族有悠久而辉煌的文明史。
五千年来，勤劳勇敢的中国人民团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌的中华文明，为人类文明的开展做出了重大奉献。
中华文明，是人类最早的文明之一；中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。
世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术管理经验等。
2．近代以来，中华民族历经了百年沧桑。
由于封建统治者的腐败无能以及国家的闭关自守，导致国家落后，也由于外国列强的侵略，中华民族经历了百年的沧桑。
第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国陷入灾难的深渊；?南京条约??天津条约??北京条约??马关条约??辛丑条约?，腐朽不堪的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，西方列强肆无忌惮地掠夺我国的珍贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严，使中国人民经受了百年的苦难。
3．近代中华儿女进行了可歌可泣的抗争。
中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。
为保卫国家独立、维护民族尊严，近代中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。
第二课历史的昭示教学要求1．了解民族精神的根本内涵；认识到中国共产党在中国革命和建设事业中的核心地位，懂得“只有社会主义才能救中国〞的道理。
2．从认知和情感上把爱国、爱中国共产党和爱社会主义统一起来。
知识要点1．伟大的民族精神。
五千年的奋斗、百年的抗争，中华儿女创造了富有特色、绵延不绝的中华文明，铸就了民族之灵魂——以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族具有爱国主义传统。
九年级教科版政治知识点
1、注意恩格尔系数,从这个图表中能说明一个什么问题?(自己思考)2、三步走战略目标:以1980年为基点,到1990年,国民生产总值翻一番,解决温饱问题;到20世纪末,国民生产总值再翻一番,达到小康生活’;再经过50年,到21世纪中叶,人均国民收入达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
（注意我国人民目前达到了那个阶段）3、小康生活的三个特点：低水平的，不全面的，发展很不平衡4总体小康跟全面小康的区别：总体小康是低标准的、发展很不平衡的，偏重物质消费的小康；全面小康是较高标准的，缩小各地区差距的，物质文明与精神文明、生态文明协调发展的小康。
5、人民获取财富的途径有：勤劳（是基础）、智慧与开拓创意精神、科学技术、资本与管理等6、我们如何培养自己的创新能力？1①树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识，提高自身素质；②培养多角度、多形式分析解决问题的能力；③积极参加小发明、小制作活动，培养自己的创新能力；④不迷信书本，敢于向书本、权威、传统挑战7、在我国如何大力发展科学技术？①实施可持续发展战略；②实施科教兴国战略；③把教育摆在优先发展的战略地位; ④高度重视人才问题；⑤继续加大教育和科技投入，大力弘扬科学精神；⑥尊重知识，尊重人才，培养重奖科学人才；⑦提高全民族的科技意识，鼓励科技创新;⑧实施积极的人才战略，广纳国际贤才;⑨坚持对外开放，积极学习、引进外国先进技术。
8、怎样让创造社会财富的源泉充分涌流？1要完善社会主义经济制度，形成以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度2建立健全合理的收入分配制度，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度（注意区分什么是劳动、资本、技术、管理的分配形式）9、人民为什么要通过合法的途径获取财富？①在现代社会，一切经济活动都必须在法律的框架之中，只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等的获得财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。
教科版九年级思想品德复习资料
说明：1.内部资料，注意保密，请勿外传。
2.妥善保管到2010年6月，遗失不补，自己复印！3.本资料只是对课本主要知识点的归纳，不能代替课本。
同学们除了熟记本资料外，还需读课本。
4.本资料中打“★”的部分为重点知识、最基本知识，在熟记打“★”的知识后再掌握其它知识。
第七单元新的旅程第二十一课时间的足迹★165．如何正确认识成长？⑴成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；⑵成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；⑶成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。
★166．我们成长、收获靠什么？我们应感谢谁？⑴靠个人的主观努力；⑵离不开他人的关心和帮助，我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱；⑶离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。
我们的社会我们的成长提供了良好的环境和条件。
⑷我们要感谢关心和帮助我们成长的人们。
我们要热爱我们的家乡、祖国、党和人民。
167．回顾与学校、家乡、祖国和世界共同成长的历程，你有着怎样的感受？⑴个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国前途息息相关。
⑵我们庆幸生活在改革开放的年代、和平与发展的环境中。
⑶我们热爱家乡、祖国、党和人民；⑷社会的变化和发展影响和改变我们的生活、价值观和人生态度；⑸我们对祖国的强大充满信心，也逐步感觉到自己肩上开始有了沉甸甸的责任和使命。
第二十二课第一次选择★170．影响我们选择职业(学业)的内因和外因？⑴内因：兴趣爱好、能力特长、性格类型。
⑵外因：生活环境、机会。
★171．如何选择自己的职业(学业)? (1)既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短。
(2)要全面考虑自己的客观情况，努力做自己最喜爱也最擅长的事。
(3)还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要。
(4)根据客观条件或机会的不同做出选择。
(5)我们要从实际出发，直面差别，做出理性的选择。
⑹符合社会和人民的需要。
★172．如何正确认识和对待自己升学或就业的选择（正确的择业观和人才观）？(1)通向成功的路有无数条。
教科版思想品德九年级全一册期末复习提纲
1、中华民族的发展史，是一部民族文明的创造史，是一部民族精神的生长史，是一部民族发展的探索史。
2、中华民族精神的内涵（含义、实质）：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、为什么说没有共产党就没有新中国？①中国共产党领导的新民主主义革命的胜利，证明没有共产党就没有新中国。
②中国共产党领导的社会主义建设成就的事实说明，没有共产党就没有新中国。
4、为什么说只有社会主义才能救（发展）中国？①探索救国之路失败的具体原因各不相同，但归根到底，都是因为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路。
②中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础。
③我国取得的举世瞩目的伟大成就，充分表明只有坚持走中国特色社会主义道路，才能够实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。
④社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化。
所以……5、为实现时代赋予的使命，青少年应该怎样做？①振兴中华的历史责任自然要落在我们这一代人身上，每个人的责无旁贷。
②我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜时代相传。
③我们是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的主力军，我们的成长关心着国家的兴旺。
④青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。
6、党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。
7、邓小平提出的三步走战略：以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题。
到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平。
再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
8、总体小康（我们的小康）的特点：低水平、不全面、发展很不平衡。
9、全面小康的特点：全面小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
教科版九年级思想品德总复习知识提纲
越。
“小康”一词源于《诗经》。
小康水平的含义：是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。
2、我国现代意义上的小康与“三步走”发展战略的关系是怎样的？我国现代意义上的小康最早是由邓小平同志提出来的，也就是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。
具体地说，就是到2000年，实现人均国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活水平达到小康水平。
3、分三步走的战略目标是：（1）、以1980年为基点，到1990年国民生产总值翻一番，解决温饱问题；（2）、到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；（3）、再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
4、我国现在达到的小康水平的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
5、我国社会的主要矛盾（单选）：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
6、当代中国最基本的国情：我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
7、21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标是什么？（全面小康目标）党和政府提出了在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。
使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实（简记为“六个更加”—--党的十七大报告提出的新的更高要求）。
8、与总体的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特点？与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
9、全面小康目标实现的意义是什么？全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”，充分体现社会主义制度的优越性。
10、我国仍然是一个发展中国家，与发达国家相比存在的三大差距为：A、科技领域。
B、教育文化。
C、综合国力。
11、我国制造技术与发达国家相比存在的三大差距：①制造技术创新能力不强；②制造技术基础薄弱；③制造技术创新体系尚未形成。
教科版九年级政治专题复习提要
教科版九年级政治专题复习提要专题一中华文明【考点扫描】l、列举中华文明的辉煌成就P22、分析中华文明的地位和作用P33、感悟：中华文明的辉煌成就，让你获得了什么启示？（参考:(l)中华文明曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步作出了突出贡献；O我们为祖国曾经创造出伟大的文明而感到由衷的自豪，增强民族自豪感、自信心；O要振兴经济－必须依靠科技进步和科技创新，依靠人才，实施科教兴国和人才强国战略，增强自主创新能力，建设创新型国家；＠我们要认真学习科学文化知识，从小树立科技意识，培养创新精神和创新能力，做合格的社会主义建设者和接班人。
）专题二民族精神【考点扫描】l、民族精神的含义或内容P92、民族精神的核心P93、民族精神的作用或意义（为什么要弘扬和培育民族精神？）参考：0民族精神使中华民族在五千年的悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力；＠民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑；＠民族精神是民族文化最本质最集中的体现，是我们最珍贵的精神财富；＠民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。
4、青少年如何弘扬和培育民族精神？参考：0要以积极的态度，自觉接受民族精神教育；O积极参加社会实践活动，增强爱国主义情感，培养自强不息、团结合作、勤劳勇敢的思想品质，提高创新能力和实践能力；O树立爱国主义思想，确立远大志向，努力学习，从规范行为习惯，提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神；＠在新的历史条件下，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
努力成为民族精神的维护者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神新篇章。
5、对学生进行弘扬民族精神教育的活动形式：召开主题校（班）会、团（队）会；请革命前辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事；组织学生观看体现伟大民族精神的影视片；组织开展中华传统美德格言和革命传统的经典格言、诗词朗诵活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲，举行学生歌咏比赛，文艺演出和演讲比赛；组织参观爱国主义教育基地，瞻仰革命圣地和遗址，祭扫烈士墓。
教科版九年级政治专题资料
教科版九年级政治专题资料专题一、中华文化与民族精神（1）在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神？答：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）、中华民族精神的丰富和发展专题二、基本国情1、我国是发展中国家，与世界发达国家的差距2、你所在的城市或乡村有哪些显著的变化？3、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情（1）、我国社会主义仍然处于初级阶段（为什么说我国还处在社会主义初级阶段？我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些？）答：从总体上看，现阶段我国：①、社会生产力水平还比较低；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；③、社会主义具体制度还不完善。
（2）、社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾？答：A、在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种种矛盾，由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，但不是主要矛盾。
B、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。
）二、党的基本路线1、“一个中心、两个基本点”（1 制定党基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段＼全国各族人民的根本利益（2）、党的基本路线及其核心内容内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”。
（3）、以经济建设为中心的含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
教科版九年级思想品德专题复习
高举旗帜主要观点一、社会主义现代化建设成就◆巨大变化：30多来，我国生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，不断改善。
具体表现在：①国民经济持续快速健康发展；②改革开放取得丰硕成果；③社会主义民主政治和精神文明建设成效显著；④人民生活总体上达到小康水平；⑤祖国统一大业取得新进展。
◆取得原因：1、主要原因：坚持不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
2、根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
3、坚持中国共产党的正确领导；坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；落实好科教兴国战略与人才强国战略；坚持可续发展战略。
◆历史性巨变告诉我们的道理1、社会主义制度具有无比的优越性。
2、中国共产党的领导是现代化建设的根本保证。
3、只有中国特色社会主义才能发展中国。
4、改革开放是，经济建设是。
二、建设中国特色社会主义的指导思想◆中国共产党是中国特色社会主义的。
中国共产党坚持立党为公、，其宗旨是全心全意为人民服务。
◆马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。
◆“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。
◆“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求，是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的之本、之基、之源。
◆科学发展观，第一要义是，核心是，基本要求是、、，根本方法是。
应用训练1.新中国成立60年以来，特别是改革开放以来，取得了举世瞩目的伟大成就。
这告诉我们Ａ.只有社会主义能够救中国Ｂ.只有中国特色社会主义能够实现我国的发展和民族振兴Ｃ.没有共产党就没有新中国Ｄ.只有彻底改革我国的民主政治体制，才能实现经济大发展A．我国已经进入了全面小康社会B．我国已经跨越社会主义初级阶段C．我国社会的主要矛盾已经解决D．我国国民经济快速发展，人民的收入提高了3．中国特色社会主义伟大实践之所以取得如此辉煌的成就，其经验集中到一点，就是A、以经济建设为中心B、贯彻科学发展观C、坚持党的领导D、坚持社会主义初级阶段的基本路线4．从抗击西南特大旱灾到青海玉树抗震救灾，在中国共产党的领导下，一方有难，八方支援，我们取得了一次又一次的胜利。
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教科版九年级政治专题资料专题一、中华文化与民族精神在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神？答：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
填表感受中华民族精神（4）、中华民族精神的丰富和发展专题二、基本国情1、我国是发展中国家，与世界发达国家的差距2、你所在的城市或乡村有哪些显著的变化？3、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情（1）、我国社会主义仍然处于初级阶段（为什么说我国还处在社会主义初级阶段？我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些？）答：从总体上看，现阶段我国：①、社会生产力水平还比较低；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；③、社会主义具体制度还不完善。
（2）、社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾？答：A、在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种种矛盾，由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，但不是主要矛盾。
B、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。
）二、党的基本路线1、“一个中心、两个基本点”（1 制定党基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段＼全国各族人民的根本利益（2）、党的基本路线及其核心内容内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”。
（3）、以经济建设为中心的含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
为什么要坚持以经济建设为中心？（原因：①只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度；②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；③才能推动社会的全面进步。
）（4）、坚持四项基本原则的含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
意义：四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。
（5）、坚持改革开放改革的性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
实行对外开放是我国长期的基本国策：（为什么说实行对外开放是我国长期的基本国策？）答：对外开放是改革和建设必不可少的条件。
总结历史经验，我国长期处于停滞和落后的一个重要原因就是闭关自守。
实行对外开放，是建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
2、坚持基本路线不动摇家乡人民生活发生巨变或过上幸福生活的主要原因有哪些？答：A、坚持以经济建设为中心；B、坚持党的基本路线不动摇；C、坚持改革开放；D、只有社会主义才能发展中国；E、中国共产党的正确领导和好的方针政策。
三、统一的多民族国家（1）、我国新型民族关系和处理民族关系的原则（平等、团结、互助；民族平等、团结和共同繁荣）（2）、实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿①、实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”（或“和平统一，一国两制”的基本方针），简称“一国两制”。
“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
②、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国的原则③、两岸统一的最佳方式：“一国两制”④、“一国两制”提出和实施的重大意义：A、有利于实现祖国统一；B、有利于促进社会主义现代化建设；C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。
如何解读《乡愁》这首诗？答：诗中强烈反映了长期以来，台湾人民对祖国充满的无限思念之情，实现祖国统一，不仅是中华民族的根本利益所在，也是中华各民族人民的共同心愿，即渴望祖国早日统一。
（3）、关于台湾问题A、世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
B、坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
C、“一国两制”是两岸统一的最佳方式。
D、按照“和平统一，一国两制”的基本方针，实现祖国统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
☆列举史实说明台湾自古就是中国的领土答：（1）、元政府设置澎湖巡检司，管理澎湖列岛和台湾。
（2）、1662年，郑成功收复台湾。
（3）、清朝施琅挫败分割台湾的阴谋。
（4）、1884年，清政府设置台湾府，刘铭传为第一任巡抚。
（5）、1943年《的开罗会议》和1945年的《波茨坦公告》都在国际法上明确无误地确认了中国对台湾的主权。
四、基本国策与发展战略一、对外开放的基本国策1、当今世界是开放的世界列举中国同世界各国经济文化交流的例子，说明了什么？（2）、实行对外开放的必要性①、在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中（中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后）。
②、中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
③、要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
④、实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、坚持对外开放我国对外开放体现在哪些方面？让学生举例：如何坚持对外开放的基本国策？①、既要积极敞开国门又要维护自身安全②、既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
③、要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
五、计划生育与保护环境的基本国策我国是世界上人口最多的国家，是我国的重要国情之一。
（1）、 我国人口现状的特点 用实例说明人口过多和过快增长带来那些问题？（2）、实行计划生育是我国的基本国策②实行计划生育的目的和具体要求③实行计划生育的意义第一、有利于发展社会主义社会的生产力；第二、有利于增强国家的综合国力；第三、 有利于提高人民的生活水平。
计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。
2、功在当代，利在千秋 ——保护环境【活动四】调查你生活的地区存在哪些环境问题答：水土流失严重；水资源匮乏；水资源受污染在扩大；空气污染较为严重；噪音污染在逐步扩大；生活垃圾和白色污染在不断蔓延等等。
(1) 、我国环境问题的主要表现①、污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；②、工业污染治理任务仍相当繁重；③、不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；④、部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
（2）、我国生态环境的基本状况从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
（3）、严峻的环境形势带给我们的警示——走可持续发展之路（4）、保护环境直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴（怎样正确认识和处理经济建设与保护环境的关系）①、在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；②、我们必须认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力，实践证明，保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。
③、加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
④、保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
三、实施科教兴国的发展战略1、科学技术是第一生产力☆什么力量是通信工具变得迅速便捷？答：科学技术的力量。
☆你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗？答：能。
微型化、遥控化、智能化。
（1）科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步三次科技革命（产业革命）（2）、科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。
（3）、我国加快发展科学技术的必要性①、中国的发展离不开科学技术的进步。
从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。
（我国科技取得的成就：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，像正负电子对撞机、银河白亿次计算机、“神舟”五、六号等等。
）②、要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
如何看待打工女回乡重读小学事件答：面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
（2）、发展教育事业的意义：只有把教育搞上去，①才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。
②才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。
③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
3、科教兴国列举靠科技兴业的实例，举例：（1）、科教兴国战略的提出（实施科教兴国战略的意义）党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国的重大战略决策。
该制药厂遭受挫折的主要原因答：不重视科技创新。
（2）、推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新☆为什么要进行科技创新？答：要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。
①、科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
②、提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
实施科教兴国战略的意义：A、发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
B、我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。