人教版一年级美术电脑美术
人教版一年级美术上册《电脑美术》说课稿
人教版一年级美术上册《电脑美术》说课稿一. 教材分析《电脑美术》是人民教育出版社一年级美术上册的一课。
本课主要让学生初步了解电脑美术的基本概念和基本操作，培养学生利用电脑进行创作的兴趣和能力。
教材内容由简到繁，由易到难，循序渐进，让学生在实践中掌握电脑美术的基本技能。
二. 学情分析一年级的学生好奇心强，求知欲旺盛，对新鲜事物充满好奇。
但他们自控能力较差，注意力容易分散。
因此，在教学过程中，教师需要充分利用学生的兴趣，激发他们的学习积极性，引导他们主动参与课堂活动。
三. 说教学目标1.让学生了解电脑美术的基本概念和基本操作。
2.培养学生利用电脑进行创作的兴趣和能力。
3.提高学生的审美能力和创新精神。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生掌握电脑美术的基本概念和基本操作。
2.教学难点：如何引导学生运用电脑美术进行创作，培养他们的创新能力。
五. 说教学方法与手段1.采用情境教学法，让学生在实际操作中掌握电脑美术的基本技能。
2.采用分组合作学习法，培养学生团队协作能力和沟通能力。
3.利用多媒体教学手段，如课件、视频等，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一些电脑美术作品，激发学生的学习兴趣，引出本课主题。
2.讲解基本概念：讲解电脑美术的定义、特点和基本操作。
3.示范操作：教师演示如何利用电脑进行美术创作，让学生直观地了解创作过程。
4.学生实践：学生分组进行电脑美术创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5.作品展示：学生展示自己的作品，互相评价，教师总结评价。
七. 说板书设计板书设计要简洁明了，突出本课重点。
可以设计如下板书：八. 说教学评价教学评价分为过程性评价和终结性评价。
1.过程性评价：关注学生在课堂活动中的参与程度、操作技能和创作能力。
2.终结性评价：关注学生作品的艺术性、创新性和完成度。
九. 说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
一年级上美术教案-电脑美术-人教新课标
一年级上美术教案-电脑美术-人教新课标课程目标
1.了解电脑美术的基本概念；
2.学习电脑美术的基本技能；
3.发挥想象力，创作自己的艺术作品。
教学准备
1.电脑；
2.展示屏幕；
3.电脑美术软件。
教学内容及时间安排
第一课时：了解电脑美术的基本概念（30分钟）
1.介绍电脑美术的概念和发展历程；
2.看图，学习电脑美术作品的特点；
3.了解电脑美术技术的分类，如2D、3D等。
第二课时：学习电脑美术的基本技能（60分钟）
1.熟悉电脑美术软件的界面和工具栏；
2.听教师讲授电脑美术软件的基本操作方法；
3.跟随教师的演示，学习如何绘制基本图形和颜色填充。
第三-四课时：电脑美术创作（90分钟）
1.教师讲解电脑美术作品的构思方法；
2.激发学生的想象力和创造力，以指定主题进行创作；
3.跟随教师建议，使用电脑美术软件制作自己的艺术作品。
教学反思
本教学设计运用了多种教学技法，如讲解、展示、演示、创作等，旨在全面提高学生的电脑美术素养和表现能力。
实施时，应充分尊重学生的个性、发挥其创造潜力，同时要关注学生的情感变化和态度转化。
此外，还需要注意课程内容的巩固与延伸，以确保教学效果的最大化。
第18课 电脑美术(教案)2023-2024学年美术一年级上册 人教版
第18课电脑美术（教案）2023-2024学年美术一年级上册人教版教学内容：本课为一年级上册美术课程，主题为电脑美术。
教学内容围绕电脑美术的基本概念、特点和表现方法展开，旨在培养学生的电脑美术素养，提高他们对电脑美术的认知和欣赏能力。
教学目标：1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点，认识到电脑美术在现代生活中的广泛应用。
2. 培养学生对电脑美术的兴趣和爱好，激发他们的创造力和想象力。
3. 使学生掌握电脑美术的基本表现方法，能够运用电脑软件进行简单的美术创作。
4. 培养学生的审美观念和审美能力，提高他们对电脑美术作品的欣赏水平。
教学难点：1. 电脑美术的基本概念和特点，如何用通俗易懂的语言向学生解释。
2. 电脑美术的表现方法，如何指导学生运用电脑软件进行创作。
3. 如何培养学生的审美观念和审美能力，提高他们对电脑美术作品的欣赏水平。
教具学具准备：1. 电脑及投影设备，用于展示电脑美术作品和教学演示。
2. 电脑美术软件，如Photoshop、Illustrator等，用于学生创作实践。
3. 纸张、铅笔、彩色笔等绘画工具，用于学生手绘创作。
教学过程：1. 导入：通过展示一些电脑美术作品，引起学生的兴趣，导入本课主题。
2. 讲解：讲解电脑美术的基本概念、特点和表现方法，结合具体作品进行分析。
3. 演示：演示如何运用电脑软件进行美术创作，让学生了解创作过程。
4. 实践：学生分组进行电脑美术创作实践，教师巡回指导。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
6. 总结：对本课内容进行总结，强调电脑美术的重要性和应用价值。
板书设计：1. 第18课电脑美术2. 目录：教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：根据教学过程逐步展示板书内容，包括电脑美术的基本概念、特点、表现方法、创作过程等。
作业设计：1. 创作一幅电脑美术作品，主题自选，运用本课所学的表现方法。
一年级美术下册教学设计第18课《电脑美术》教案
新人教版一年级美术下册教学设计第18课（电脑美术）教案（电脑美术）教案教学目标：1、指导学生翻开电脑并进入操作系统画板程序的界面。
2、指导学生采纳界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。
3、引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。
教学重、难点：引导学生积极大胆的参与课堂教学活动，敢于上机操作，并能利用矩形、椭圆形等工具进行绘画创作。
教学打算：打算电脑演示操作示范作品及电脑软、硬件设备。
教育学生要保护电脑设备及专用教室的教学设备。
教学过程：活动一：做好学生进电脑教室上课的组织工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑。
引导学生正确的开机，进入windows 画图程序，复习上学期填色知识。
活动二：通过大屏幕观赏一些优秀的电脑美术作品，并当场演示一幅电脑绘画作品，激发学生强烈的学习兴趣，消除学生对用电脑作画的恐惧。
教师清楚的演示如何利用画图程序界面中的各种工具组合成有趣的画面。
请学生随意的使用一下各种工具，熟悉工具的使用。
教师演示并带着学生共同完成一些电脑绘画的操作。
活动三：鼓舞学生选用自己喜欢的电子画笔和颜色，通过想象与构思，利用矩形工具和椭圆形工具设计并画出一幅有趣的电脑绘画作品。
在作业重要鼓舞学生大胆、自由的创意和绘制。
活动四：作业完成后让学生在屏幕上相互观赏、评述其他同学的作品。
平安关机，有秩序的离开电脑教室。
教学评价：1、是否积极大胆的参与课堂教学活动，敢于上机操作。
2、能否利用矩形、椭圆形等工具进行绘画创作。
3、是否对电脑绘画产生兴趣。
（电脑美术）教案教学目标：1.使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。
2.指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。
3.引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。
教学重点：1.使学生在掌握运用复制和粘贴的根底上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。
2.利用矩形、椭圆形、线形等工具进行花边图案的创作设计。
人教版一年级美术下册电脑美术教案
电脑美术教案一、教材分析本课为人教版一年级美术下册《电脑美术》的课程，主要内容是利用电脑绘画工具进行简单的绘画创作。
本课旨在培养学生的创造力、观察力和实践能力，同时掌握使用电脑绘画的基本技巧和方法。
本课的难点在于如何引导学生掌握电脑绘画的基本技巧，并发挥自己的想象力进行创意绘画。
二、教学目标1.知识目标：让学生了解电脑美术的基本知识和技巧，包括画笔、颜料、画布等工具的使用方法。
2.能力目标：培养学生使用电脑绘画工具创作美术作品的能力，提高他们的创造力和实践能力。
3.情感目标：让学生感受电脑美术的乐趣，培养他们的审美情趣和艺术鉴赏力。
三、教学重点与难点1.教学重点：引导学生掌握电脑绘画的基本技巧和方法，学会使用画笔、颜料、画布等工具。
2.教学难点：如何让学生发挥自己的想象力，创作出有创意的电脑美术作品。
3.解决策略：通过实例讲解、互动探究和实践操作等方式，引导学生掌握电脑绘画的基本技巧，并激发他们的创意思维。
四、教学准备1.硬件准备：多媒体电脑教室、投影仪、教学课件等。
2.软件准备：Windows画图工具、教学软件、图片素材等。
3.备课内容：准备好教学素材、实例讲解和互动环节等教学内容。
五、教学过程1.课程导入通过欣赏一些优秀的电脑美术作品，引导学生进入本课的主题，激发他们对电脑美术的兴趣。
2.知识点讲解通过实例讲解，让学生了解电脑美术的基本知识和技巧，包括画笔、颜料、画布等工具的使用方法。
同时，强调注意事项和操作要点。
3.案例分析通过分析一些有代表性的学生作品，引导学生理解如何运用所学知识和技巧进行创意绘画。
同时，针对学生在操作过程中容易出现的问题进行纠正和指导。
4.互动环节组织学生进行小组合作，互相学习和交流电脑绘画的经验。
教师巡回指导，及时纠正学生在操作过程中出现的问题，并鼓励他们发挥自己的想象力进行创意绘画。
5.评价总结选取部分优秀的学生作品进行展示和评价，鼓励学生互相学习和借鉴。
对本课所学知识和技巧进行总结，同时提醒学生课后进行巩固练习和拓展延伸。
一年级上册美术教案- 第18课《电脑美术》人教新课标
一年级上册美术教案- 第18课《电脑美术》人教新课标一、教学目标1.了解电脑美术的基本概念，掌握其使用方法；2.能够运用电脑制作简单美术作品；3.培养学生创造性思维和良好的美术观念。
二、教学内容1.电脑美术的基本概念；2.电脑美术软件的使用方法；3.运用电脑制作简单美术作品。
三、教学步骤1. 制定教学计划本课采用电脑美术作为教学内容，因此需要在教学前制定好教学计划，包括教学目标、教学内容、教学步骤等，确保教学进展顺利。
2. 基本概念讲解首先，教师要向学生讲解电脑美术的基本概念，包括电脑美术的定义、常见的电脑美术软件等相关内容。
让学生了解电脑美术的基本概念后，接着介绍电脑美术软件的使用方法，包括如何打开软件、如何进行基本操作等。
3. 练习操作在学生熟悉了电脑美术软件的使用方法后，教师可以分配任务，让学生进行简单的练习，例如通过绘制简单的几何形状等，若分配的任务比较难的，则应给予相应的指导和支持。
4. 制作美术作品在学生掌握了电脑美术软件的使用方法后，教师可以设置相应的美术作品制作任务，让学生进行作品制作。
通过制作作品，既能够提升学生的实际动手能力，也能够激发其创造性思维和美术观念。
5. 总结与展示在学生完成美术作品之后，进行作品的总结和展示，鼓励学生互相观摩欣赏作品，并从中学习相应的美术技巧和艺术思想。
四、教学重点和难点1. 教学重点本课的教学重点是让学生熟悉电脑美术软件的使用方法，并能够通过电脑进行简单的美术作品制作。
2. 教学难点本课的教学难点是如何通过电脑进行美术作品制作，需要教师在教学中给予恰当的指导和支持。
五、教学评估教学评估可以通过观察学生的练习和作品制作情况，以及学生的理解和反馈等方式进行。
六、教学过程中的注意事项1.确保教学设备正常运行；2.注意学生的操作安全；3.确保教学内容和任务的适宜性；4.积极指导学生，提高学生的操作技巧和艺术水平；5.注意课堂纪律和师生互动。
小学美术一年级上册第十八课《电脑美术》 教学课件
电脑美术
看图识物 大家觉得这张图好看吗？猜一猜这幅画是用什么画的？
认识画图工具
画图板
认识画图工具中的各种形状
按住shift
按住shift拖动鼠标
做一做
方法一：
1、用圆形、油漆桶等工具 画出形状
做一做
方法二：
2、用方形工具添加方形 和圆形
做一做
方法二：
4、用油漆桶工具 填背景色
电脑绘图的
方法二：
5、在图形中添加 好看的颜色
3
作品欣赏
电脑绘画
欢乐的鱼儿（电脑绘画）
美丽的太阳（电脑绘画）
电脑绘画
打篮球（电脑绘画）
雪人（电脑绘画）
总结
经过上面的学习，大 家是不是对自己想做的电 脑美术画已经有想法了呢？ 大家赶紧动手操作吧。
5
拓展延伸
拓展延伸
随着科技的进步，大部分家庭已经安装windows10系统，画图的界面 有所改变，绘画工具也增加了不少，请同学们课下多多尝试，创作 出更好的作品！
谢谢观看
一年级美术上册教案-《第18课电脑美术》人教版
（3）在画面布局和色彩搭配方面，教师可以展示一些优秀的电脑绘画作品，分析其布局和色彩运用，让学生借鉴并运用到自己的作品中。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了电脑美术的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对电脑绘画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中发现和创造美。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
二、核心素养目标
《第18课电脑美术》旨在培养学生以下学科核心素养：
1.图像识读：学会观察、分析电脑美术作品，提高对图像的识别和解读能力。
2.创意实践：运用电脑绘画软件，发挥想象力，创作具有个性特色的绘画作品。
3.文化理解：了解电脑美术在当代文化生活中的应用，认识到美术与科技相结合的重要性。
4.美术表现：掌握电脑绘画基本技巧，提高绘画表现力，表达自己的情感和想法。
5.审美判断：学会欣赏和评价电脑美术作品，形成良好的审美观念。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）掌握电脑绘画软件的基本操作，如选择画笔、改变画笔颜色、擦除等。
（2）学会运用鼠标进行简单的绘画创作，表达自己的情感和想法。
（3）创作一幅以“我的梦想”为主题的电脑绘画作品，培养创新意识和实践能力。
人教版一年级美术上册《电脑美术》教学设计
人教版一年级美术上册《电脑美术》教学设计一. 教材分析人教版一年级美术上册《电脑美术》教学设计，主要让学生了解电脑美术的基本概念，掌握一些简单的电脑绘画技巧。
教材内容丰富，包括：认识电脑美术、基本绘图工具的使用、图层的运用、色彩的搭配等。
通过本节课的学习，让学生在掌握电脑美术基本技能的同时，培养学生的创新意识和审美能力。
二. 学情分析一年级的学生对电脑有一定的接触，但大部分学生对电脑美术的了解不多，操作上也较为生疏。
因此，在教学过程中，需要注重对学生基础技能的培养，引导学生逐步掌握电脑美术的基本技巧。
同时，学生对新鲜事物充满好奇，教师应充分利用这一点，激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.让学生了解电脑美术的基本概念，认识到电脑美术在现实生活中的应用。
2.掌握基本绘图工具的使用，学会简单的电脑绘画技巧。
3.培养学生的创新意识和审美能力，提高学生的审美水平。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握基本绘图工具的使用，学会简单的电脑绘画技巧。
2.教学难点：图层的运用，色彩的搭配。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过设定具体任务，让学生在完成任务的过程中，掌握电脑美术的基本技能。
2.示范法：教师示范操作，学生跟随练习，提高学生的操作熟练度。
3.讨论法：分组讨论，让学生在交流中互相学习，共同进步。
4.评价法：对学生作品进行评价，提高学生的自信心和审美能力。
六. 教学准备1.硬件准备：电脑、投影仪、教学软件等。
2.软件准备：电脑绘画软件（如：Photoshop、Illustrator等）。
3.教学素材：相关图片、案例等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示一些生活中的电脑美术作品，如：电影海报、广告设计等，引导学生对电脑美术产生兴趣，激发学生的学习欲望。
2.呈现（10分钟）介绍电脑美术的基本概念，让学生了解电脑美术的发展和应用。
同时，展示一些简单的电脑绘画作品，让学生初步感受电脑美术的魅力。
3.操练（20分钟）教授基本绘图工具的使用，让学生跟随教师示范进行实际操作。
人教版一年级美术上册《电脑美术》教案
人教版一年级美术上册《电脑美术》教案一. 教材分析《电脑美术》是人教版一年级美术上册的一篇教程，主要介绍了利用电脑软件进行绘画和创作的基本方法和技巧。
本教程内容丰富，既有理论指导，又有实践操作，旨在让学生在掌握电脑美术的基本技能的同时，激发学生的创新意识和实践能力。
二. 学情分析一年级的学生对电脑有着强烈的好奇心，对美术也有着浓厚的兴趣。
他们在学习电脑美术的过程中，需要教师的引导和激励，同时也需要系统的学习和实践。
因此，在教学过程中，要充分考虑学生的年龄特点和学习需求，以激发学生的学习兴趣和积极性。
三. 教学目标1.让学生了解和掌握电脑美术的基本概念和技巧。
2.培养学生利用电脑进行创作的兴趣和能力。
3.提高学生的审美观念和创新意识。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握电脑美术的基本技巧和方法。
2.教学难点：如何引导学生将电脑美术与实际创作相结合，提高学生的创新能力。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过设定具体任务，引导学生自主学习和实践。
2.示范教学法：教师通过实际操作，为学生提供直观的学习榜样。
3.小组合作法：鼓励学生相互合作，共同完成创作任务。
六. 教学准备1.电脑设备：确保每台电脑都能正常运行相关软件。
2.教学软件：安装好电脑美术创作所需的软件。
3.教学素材：准备一些绘画素材和参考作品。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一些著名的电脑美术作品，引发学生对电脑美术的兴趣，进而引入本节课的主题。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍电脑美术的基本概念和技巧，让学生对电脑美术有一个初步的认识。
3.操练（10分钟）教师示范如何利用电脑软件进行绘画创作，边示范边讲解操作步骤和方法。
学生在教师的指导下，跟随示范进行实际操作。
4.巩固（5分钟）教师设置一些简单的创作任务，让学生独立完成，以巩固所学技巧。
教师在旁边巡回指导，解答学生的问题。
5.拓展（5分钟）教师引导学生发挥创新意识，利用所学技巧进行更具挑战性的创作。
一年级上册美术教案-电脑美术-人教新课标
一年级上册美术教案：电脑美术教学目标- 知识与技能：使学生了解电脑美术的基本概念，学会使用电脑进行简单的图形绘制。
- 过程与方法：通过实践操作，培养学生动手能力和创新意识。
- 情感态度价值观：激发学生对电脑美术的兴趣，培养学生审美情趣和艺术素养。
教学内容- 电脑美术的基本概念- 电脑绘图软件的使用方法- 基本图形的绘制- 图形的组合与创意设计教学重点与难点- 重点：电脑绘图软件的基本操作，基本图形的绘制。
- 难点：图形的组合与创意设计。
教具与学具准备- 电脑及投影设备- 电脑绘图软件- 基本图形模具教学过程1. 导入：通过展示一些电脑美术作品，引发学生对电脑美术的兴趣。
2. 新课讲解：介绍电脑美术的基本概念，演示电脑绘图软件的使用方法。
3. 实践操作：学生分组，每组一台电脑，跟随老师的指导，进行基本图形的绘制。
4. 小组讨论：学生分组讨论，如何将基本图形组合成有创意的图案。
5. 创意绘制：每组学生根据讨论结果，进行创意绘制。
6. 展示与评价：每组展示自己的作品，其他组进行评价，老师给出点评和建议。
板书设计- 电脑美术- 基本概念- 电脑绘图软件的使用- 基本图形的绘制- 图形的组合与创意设计作业设计- 学生回家后，使用电脑绘制一幅自己喜欢的图画，下周上课时带来分享。
课后反思- 教学内容是否清晰易懂，学生是否能够掌握基本操作。
- 教学过程是否顺利，学生是否积极参与。
- 教具与学具是否准备充分，是否满足教学需求。
- 学生的作品是否有创意，是否能够体现教学目标。
---以上是一年级上册美术教案：电脑美术的基本内容，希望对您有所帮助。
如有需要，欢迎随时向我提问。
重点关注的细节是“教学过程”。
教学过程详细补充和说明1. 导入导入环节是吸引学生注意力、激发学习兴趣的重要步骤。
在这一环节，教师可以通过以下方式来引导学生：- 展示作品：选择一些色彩鲜艳、形象生动的电脑美术作品，通过大屏幕展示给学生。
这些作品可以是同龄学生的作品，以增强学生的亲近感。
人教新课标一年级上册美术《第18课 电脑美术 》教学设计
人教新课标一年级上册美术《第18课电脑美术》教学设计一. 教材分析《第18课电脑美术》是人教新课标一年级上册美术的一课，主要让学生初步了解电脑美术的基本概念和基本操作，培养学生利用电脑进行创作的兴趣和能力。
本课内容较为新颖，对于学生来说具有很大的吸引力，能够激发学生的学习兴趣。
教材以简单易懂的语言和图示，介绍了电脑美术的基本操作和创作方法，适合一年级学生学习。
二. 学情分析一年级的学生对电脑有一定的接触和了解，但大部分学生对电脑美术的概念还很模糊，操作上也相对陌生。
因此，在教学过程中，需要注重对学生电脑操作能力的培养和美术素养的提高。
同时，学生对于新鲜事物充满好奇，具有强烈的学习欲望，但注意力容易分散，需要教师通过丰富的教学手段和方法，引导学生集中注意力，提高学习效果。
三. 教学目标1.让学生了解电脑美术的基本概念，认识电脑美术的工具和软件。
2.培养学生利用电脑进行创作的兴趣和能力。
3.提高学生的美术素养，培养学生的创新精神和实践能力。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握电脑美术的基本操作和创作方法。
2.教学难点：如何引导学生运用电脑美术工具进行创作，提高学生的创新能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置有趣的情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与学习。
2.任务驱动法：教师提出任务，学生分组合作完成任务，培养学生的实践能力。
3.示范教学法：教师演示操作步骤，学生跟随模仿，提高学生的学习效果。
4.评价激励法：教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导，提高学生的自信心。
六. 教学准备1.电脑和投影仪，用于展示教材内容和学生作品。
2.电脑美术软件，如画图工具、幻灯片制作工具等。
3.学生作品展示平台，如班级微信群、学校网站等。
4.教学素材，如图片、视频等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示一些有趣的电脑美术作品，引起学生的兴趣，然后提问：“你们知道这些作品是怎么制作的吗？”引导学生思考和回答，从而引出本课的主题《电脑美术》。
新人教版美术一年级上册《电脑美术》优质课件
想一想：“画图”上的哪些按 钮能帮助我们画出漂亮的图画？ 试一试：用简单的图形组合创 作电脑画。
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艺术实践
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作品展示
说一说：漂亮的图画用“画图” 上的哪些按钮画出的？
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
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谢谢观看 !
2023/11/9
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小学美术的教学方法有哪些 美术是一种造型艺术，视觉艺术，是静态的再现艺术。如何从小培养孩子的审美以及激发孩子的艺 术细胞，是至关重要的。下面分享小学的美术老师的教学做法。 一、让“想象”插上翅膀： 美术教育是一种智力活动的教育，将美术视为一种认知活动。重视在经验的层次中，训练学生的感 知能力，训练学生在现象世界中发现异同现象的能力，并依次对现象世界进行分类，从而上升到一般化的概 括。同时，通过美术教育训练学生的观察能力和空间思维能力，以助益一般智力发展。 二、造就“巧手”美化生活： 美术在特质上是一种动手的实际操作活动，必须培养学生一定的描摹和制作能力，以适应未来广泛 的职业需要。美术的生命在于创造，美术活动既遵循罗辑思维，更重视反常的、逆向的和发散的思维。 美术具有超时空的重组性表现特色，适合发挥想象和思维的自由性，容易突破人的思维定势和对事物习 以为常的观念，产生新的认识和发现。因此，在手工制作、剪贴画的教学中，重视训练学生的能力，通过工 艺学习培养学生自己动手美化生活和手工制作的能力。 三、多媒体教学培养兴趣： 孩子的创造成果，都希望得到教师和同伴的肯定。过去，当学生完成了自己的作品时，教师一般都 是拿着学生的作品点评，让学生欣赏，如果这时能用上投影仪展示作品，对学生就会有更大的激励。当孩子 创作的作品通过投影仪出现在屏幕上时，孩子们都欢呼雀跃，兴奋不已。 这时学生获得了极大的成就感和满足感，课堂气氛也达到，同时也激发了学生较为持久的创作。
一年级下册美术教案-18 电脑美术-人教新课标
一年级下册美术教案-18 电脑美术-人教新课标教学目标1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点。
2. 培养学生对电脑美术的兴趣和爱好。
3. 使学生掌握电脑美术的基本技巧和方法。
4. 培养学生的创新意识和实践能力。
教学内容1. 电脑美术的基本概念和特点。
2. 电脑美术的工具和软件介绍。
3. 电脑美术的基本技巧和方法。
4. 电脑美术的创作实践。
教学重点与难点1. 教学重点：电脑美术的基本概念、工具、软件和技巧。
2. 教学难点：电脑美术的创作实践和创新意识的培养。
教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、电脑美术软件。
2. 学具：学生自备电脑或平板电脑，安装有电脑美术软件。
教学过程1. 引入：介绍电脑美术的基本概念和特点，引起学生的兴趣。
2. 讲解：介绍电脑美术的工具和软件，讲解电脑美术的基本技巧和方法。
3. 示范：教师进行电脑美术创作示范，展示电脑美术的魅力。
4. 实践：学生进行电脑美术创作实践，教师进行个别指导。
5. 展示：学生展示自己的电脑美术作品，互相交流和学习。
6. 总结：总结电脑美术的基本概念、工具、软件和技巧，强调创新意识的重要性。
板书设计1. 电脑美术2. 副一年级下册美术教案-183. 教学目标4. 教学内容5. 教学重点与难点6. 教学过程作业设计1. 学生进行电脑美术创作，完成一幅电脑美术作品。
2. 学生写一篇关于电脑美术的日记，记录自己的创作过程和感受。
课后反思1. 教师反思教学效果，总结教学经验，改进教学方法。
2. 学生反思学习过程，总结学习收获，提出改进意见。
（注：本教案为示例，实际教学过程中可根据实际情况进行调整和修改。
）重点关注的细节是“教学过程”。
教学过程详细补充和说明引入（约10分钟）在引入阶段，教师可以通过展示一些吸引人的电脑美术作品，如数字插画、动画片段或者电子音乐视频，来激发学生的兴趣。
这些作品应具有视觉和听觉上的冲击力，能够迅速吸引学生的注意力。
同时，教师可以提出一些引导性问题，如“你们知道这些作品是如何制作的吗？”“你们想不想也能创作出这样有趣的作品？”通过这些问题，教师可以自然地引出电脑美术的概念，并简要介绍电脑美术的特点，如创造性、技术性和互动性。
一年级下美术教案-电脑美术-人教新课标
一年级下美术教案-电脑美术-人教新课标教学目标1. 让学生了解电脑美术的基本概念，培养学生的电脑美术兴趣。
2. 使学生掌握电脑美术的基本操作技能，提高学生的电脑美术创作能力。
3. 培养学生的创新意识，提高学生的审美能力。
教学内容1. 电脑美术的基本概念：介绍电脑美术的定义、特点和应用领域。
2. 电脑美术的基本操作：学习使用电脑绘图软件进行绘画创作。
3. 电脑美术的创作技巧：学习电脑美术的基本技巧，如色彩搭配、线条运用等。
教学重点与难点1. 教学重点：使学生掌握电脑美术的基本操作技能，培养学生的电脑美术创作能力。
2. 教学难点：如何引导学生运用电脑美术的基本技巧进行创作，培养学生的创新意识和审美能力。
教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、电脑绘图软件。
2. 学具：学生自备电脑（如条件允许）。
教学过程1. 导入：通过展示一些电脑美术作品，激发学生的兴趣，引导学生进入本课的学习。
2. 新课内容学习：讲解电脑美术的基本概念、基本操作和创作技巧，让学生了解并掌握电脑美术的基本知识。
3. 实践操作：让学生亲自动手，使用电脑绘图软件进行绘画创作，培养学生的电脑美术创作能力。
4. 作品展示与评价：让学生展示自己的作品，进行互相评价，提高学生的审美能力。
板书设计1. 一年级下美术教案-电脑美术-人教新课标2. 内容：电脑美术的基本概念、基本操作、创作技巧作业设计1. 让学生回家后，使用电脑绘图软件进行绘画创作，题材自选，要求运用本节课所学的电脑美术技巧。
2. 家长签字确认，学生上交作品。
课后反思本节课通过讲解电脑美术的基本概念、基本操作和创作技巧，让学生了解并掌握了电脑美术的基本知识。
通过实践操作，培养了学生的电脑美术创作能力。
在作品展示与评价环节，提高了学生的审美能力。
整体教学效果良好，但也存在一些不足，如部分学生对电脑操作不够熟练，影响了创作效果。
在今后的教学中，应加强对学生电脑操作能力的培养，提高学生的电脑美术创作水平。
最新人教版一年级美术上册《电脑美术》优质教案教学设计(表格)
最新人教版一年级美术上册
《电脑美术》优质教案教学设计
程
小学美术教学方法(一)以语言传递信息为主的教学方法
1、讲授法，教师通过语言的描述、说明，向学生传授美术技能知识的方法，它是使用范围较广、频率较高的教学方法。
但是单纯的讲授并不能更多的引起学生的注意，而对教师的艺术表达语言、知识面等有着非常严格的要求。
2、谈话法(问答法)是教师与学生以口头语言相互交流进行教学的一种方法。
能集中学生的注意力，开拓学生的思维。
但是问答法中由于学生的思维能力不同，提出的问题也就会千奇百怪，就要求教师要在课前做好充分的准备，语言、问题难度也要相当的考究，否则容易引起课堂的混乱。
3、讨论法，在教师的指导下，学生以班或组为单位、围绕某一个问题，组织学生讨论、各抒己见、相互启发或辩论，获得或巩固美术知识的教学方法。
4、读书指导法，教师指导学生通过独立阅读美术教科书和课外美术资料获取知识;扩大美术视野的教学方法。
(二)以直接感知为主的教学方法
1、演示法
2、参观法3比较法
直接感知的教学方法，能扩大学生的审美视野，但是在期间容易发生突发性的问题，这就要求教师要有相当机灵的反应能力，能积极应对各种突发性的问题。
(三)以实践为主的教学方法实践训练为主的教学方法是在教师的指导下，学生提高绘制实践活动，形成、巩固、完善相应技能知识的教学方法，辅导练习法是以实践为主的最重要的教学方法。
它能促进学生在美术活动中能眼、手协调并用，从而提高与发展美术的创造能力与审美素质。
(四)以陶冶情操为主的教学方法——欣赏法、情境法
(五)以指导探究为主的教学方法——观察法、发现法。
人教版美术一年级下册 18电脑美术 课件2
认识画图工具
任意裁剪 橡皮 取色 铅笔 喷枪 直线 矩形 椭圆
选定 颜色填充 放大 刷子 文字 曲线 多边形 圆角矩形
学生作品
一、要熟练操作电脑、熟悉绘画 模板软件。
二、知道绘画模板中各种功能。 三、绘画前要设计好作品主题。 四、根据画面需要选择模板。 五、作品完成后,记住要保存。
பைடு நூலகம்
谢谢大家!
人教版美术一年级下册
18.电脑美术
电脑动画作品欣赏
1、单击工具箱内某个工具按钮,此时鼠标指 针下方显示该工具名称。
2、选择颜料盒中喜欢的颜色,左键单击为前景 色,右键单击为背景色。
3、在选择框内选择绘制模式。
4、在绘图区按下鼠标(按左键线条为前景色, 按右键线条为背景色)并拖动鼠标,即可绘图 。
一年级美术上册教案-《第18课 电脑美术》人教版
一年级美术上册教案-《第18课电脑美术》人教版教学内容《第18课电脑美术》是人教版一年级美术上册的内容，旨在让学生初步认识电脑美术，了解电脑美术的基本概念和特点。
本课教学内容包括：1. 电脑美术的基本概念和特点；2. 电脑美术的基本操作和技巧；3. 电脑美术的创作方法和步骤。
教学目标1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点，提高学生对电脑美术的认识和兴趣；2. 让学生掌握电脑美术的基本操作和技巧，培养学生的动手能力和创造力；3. 让学生掌握电脑美术的创作方法和步骤，提高学生的创作能力和审美能力。
教学难点1. 电脑美术的基本概念和特点的理解；2. 电脑美术的基本操作和技巧的掌握；3. 电脑美术的创作方法和步骤的应用。
教具学具准备1. 电脑及投影设备；2. 电脑美术软件；3. 纸张、彩笔等绘画材料。
教学过程1. 导入：通过展示一些电脑美术作品，引起学生的兴趣，引导学生进入本课的学习；2. 讲解：讲解电脑美术的基本概念、特点、基本操作和技巧，以及创作方法和步骤；3. 示范：通过示范，让学生更直观地了解电脑美术的操作和技巧；4. 练习：让学生亲自动手，进行电脑美术的基本操作和技巧的练习；5. 创作：让学生根据所学，进行电脑美术的创作；6. 展评：展示学生的作品，进行评价和总结。
板书设计1. 《第18课电脑美术》2. 内容：电脑美术的基本概念、特点、基本操作和技巧，以及创作方法和步骤。
作业设计1. 让学生回家后，根据所学，进行一次电脑美术的创作，下次课进行展示和评价；2. 让学生收集一些电脑美术的作品，进行欣赏和分析。
课后反思通过本课的教学，学生对电脑美术有了初步的了解和认识，掌握了一些基本的操作和技巧，创作了一些作品。
但在教学过程中，也存在一些问题，如部分学生对电脑美术的兴趣不高，操作不熟练等。
针对这些问题，我将在今后的教学中，更加注重激发学生的兴趣，提高学生的操作能力，以期达到更好的教学效果。
重点关注的细节是“教学过程”的设计与实施，因为这是课程的核心部分，直接关系到学生能否有效掌握电脑美术的知识和技能。