四年级科学上册 第16课《矿物和岩石的用途》
《矿物和岩石的用途》 作业设计方案
《矿物和岩石的用途》作业设计方案一、作业目标1、让学生了解常见矿物和岩石的种类及其特征。
2、使学生掌握矿物和岩石在不同领域的用途。
3、培养学生观察、分析和归纳的能力。
4、增强学生对自然资源的保护意识。
二、作业内容1、知识回顾（1）布置学生回顾课堂上所学的常见矿物和岩石的名称、成分和物理性质。
（2）要求学生列举出至少 5 种矿物和 5 种岩石，并简要描述其特点。
2、调查研究（1）让学生通过查阅资料、网络搜索或实地考察等方式，了解矿物和岩石在建筑、工业、农业、医疗等领域的具体用途。
（2）要求学生选择 2-3 个领域，详细记录每种矿物和岩石在该领域的应用案例，并分析其作用原理。
3、创意展示（1）鼓励学生以手抄报、海报、PPT 等形式，展示自己对矿物和岩石用途的研究成果。
（2）要求在展示中包含图片、文字说明和个人的见解。
4、案例分析（1）提供一些关于矿物和岩石不合理开发利用导致环境问题的案例，让学生分析其中的原因和危害。
（2）引导学生思考如何在利用矿物和岩石资源的同时保护环境，提出自己的建议和措施。
三、作业形式1、书面作业（1）完成一份关于矿物和岩石用途的调查报告，包括调查目的、方法、结果和结论。
（2）撰写一篇短文，阐述自己对矿物和岩石资源合理开发利用的看法。
2、实践作业（1）收集一些矿物和岩石的样本，并标注其名称和用途。
（2）制作一个关于矿物和岩石的科普小视频，向家人或朋友介绍它们的用途。
四、作业评价1、评价标准（1）知识掌握：对矿物和岩石的种类、特征和用途的了解程度。
（2）调查研究：调查的深入程度、资料的准确性和丰富性。
（3）创意展示：展示形式的新颖性、内容的完整性和个人见解的独到性。
（4）案例分析：对案例原因和危害的分析是否准确，建议和措施是否合理可行。
（5）书面作业：语言表达是否清晰、准确，逻辑是否严密。
（6）实践作业：样本收集的完整性和准确性，视频制作的质量和科普效果。
2、评价方式（1）教师评价：对学生的作业进行全面评价，给出具体的评语和分数。
粤教科技版科学四年级16 矿物和岩石的用途 设计
粤教科技版科学四年级上册16矿物和岩石的用途教学设计黑龙江省同江市第一小学刘正学一、教材分析：矿物和岩石的用途是粤教科技版科学四年级第二单元岩石的第八课。
教材共编排了两个个活动。
通过矿物应用的实例，让学生在经历查阅资料的活动过程中，增加对岩石、矿物用途的进一步了解，引导学生初步树立起白虎、利用岩石和矿物的可持续发展意识。
活动1.矿物的用途，根据根据矿物的用途实例，讨论生活和生产中还有哪些例子。
查阅资料，了解生活中矿物无处不在，知道矿产资源是宝贵的不能再生资源，人类应合理开发和利用。
活动2.岩石的用途，根据人们在生产、生活中利用岩石的实例，尝试总结岩石的主要用途。
二、学情分析：矿物和岩石作为人们生产、生活的重要原料，从古到今都得到了非常广泛的应用，对于四年级学生来说并不陌生，生活中也经常接触但是他们对岩石和矿物的用途只是停留在表象上，并没有形成深入的理性认识。
三、教学目标：科学知识目标:岩石和矿物的特性决定了它们的用途。
岩石和矿物在生产和生活中用途很广。
岩石和矿物是地球上宝贵的资源，我们要很好地保护和利用。
能力培养目标：通过调查、查阅资料等形式，了解岩石和矿物的用途。
通过调查、查阅资料等形式，了解人类在开发、利用、保护岩石和矿物等方面的活动。
通过交流、讨论和分类，比较全面地认识岩石和矿产对人类的作用。
情感态度价值观：岩石和矿物是宝贵的资源，要很好地保护和利用,关注人类在开发、利用、保护岩石和矿物等方面的种种行为，树立保护、合理利用岩石和矿物的意识。
乐于在课外继续开展有关岩石、矿物的探究活动。
四、教学重点：岩石和矿物的特性决定了它们的用途。
岩石和矿物在生产和生活中用途很广。
岩石和矿物是地球上宝贵的资源，我们要很好地保护和利用。
五、教法：结合本校学生实际，将从以下几点展开教学：观察法、讲述法。
六、教学准备：石墨、石棉、萤石玉雕、石墙、石雕岩石台面事物或图片等。
七、教学过程：（一）、导入新课。
生活情境：琪琪和波波正在看矿场采矿的图片，发现采矿场有很多矿物。
四年级岩石用途知识点
四年级岩石用途知识点岩石是地球的组成部分，它们在自然界中扮演着极其重要的角色。
对于四年级的孩子们来说，了解岩石的用途是认识自然和学习科学的一个重要途径。
下面，我们就来一起探索岩石的奇妙世界。
岩石的基本概念岩石是地球表面和内部的固态物质，它们由矿物质组成，并通过地质作用形成。
根据形成方式的不同，岩石可以分为三大类：火成岩、沉积岩和变质岩。
火成岩火成岩是由地球内部的岩浆冷却凝固形成的。
它们通常含有大量的硅酸盐矿物，质地坚硬，是建筑和道路建设中常用的材料。
沉积岩沉积岩是由岩石的风化产物、生物残骸等沉积物经过长时间的压缩和胶结形成的。
它们通常具有层状结构，是化石的宝库，也是石油和天然气等资源的常见储存地。
变质岩变质岩是原有岩石在高温、高压的地质作用下发生物理和化学变化而形成的新岩石。
它们通常具有非常坚硬的质地，是制造工具和武器的理想材料。
岩石的用途1. 建筑材料：岩石是建筑行业不可或缺的材料。
火成岩如花岗岩，因其坚硬和美观，常被用作装饰石材和纪念碑的基座。
2. 工业用途：许多工业产品，如水泥和玻璃，都需要岩石作为原料。
石灰石是制造水泥的重要原料，而石英砂则是玻璃制造的关键成分。
3. 能源开发：沉积岩中的某些层位富含石油和天然气，是能源开发的重要资源。
此外，某些火成岩和变质岩中也含有可开采的矿产资源，如铜矿、铁矿等。
4. 农业用途：岩石风化后形成的土壤是农作物生长的基础。
此外，一些岩石如石灰石，还可以用于调节土壤酸碱度，提高农作物的产量。
5. 艺术创作：岩石也是艺术家创作的材料之一。
雕塑家会使用大理石等软质岩石创作精美的艺术作品。
6. 科学教育：岩石是学习地球科学的重要工具。
通过研究岩石，科学家可以了解地球的历史、地质变迁以及生物进化的过程。
结束语岩石不仅是地球的组成部分，它们在人类社会中也发挥着不可或缺的作用。
通过了解岩石的用途，我们不仅能够更好地保护和利用自然资源，也能够更加深入地理解我们所居住的这个星球。
岩石矿物和我们ppt课件
岩石和矿物开采及冶炼
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岩石和矿物开采及冶炼
完整最新版课件
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完整最新版课件
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一些非法采矿及加工行为
非法采矿造成的地陷 采矿造成的环境恶化
非法采矿小矿井
非法的土法加工
完整最新版课件
非法加工过程中 直接向江河排污
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保护岩石和矿产资源 小资料
我国已发现矿产171种，是世界上矿种较齐 全的少数国家之一， 其中稀有金属矿、钨 矿、锡矿等20多种矿产的探明储量居世界前 列。
用很大。
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（√ ）4. 岩石和矿物被开采后就不能再
生了，因此要保护和合理利用。
（√ ）5. 矿产资源属于国家，任何组织
和个人不得私自开采。
（√ ）6. 我国已探明的稀有金属矿产储
量居世界前列。
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二、选择 1.下列说法正确的是（ C ）。
A.岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的 B.岩石和矿物在自然界中是不变的 C.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了 2.下列岩石中，有不同的颜色，很坚硬，可用作建筑材料 的是（ B）。 A.板岩 B.花岗岩 C.石灰岩 3.下列说法正确的是（ C ）。 A.岩石只能按颜色来分类 B.岩石形成需要很长时间，我们无法推测它的成因 C.岩石是由一种或几种矿物组成的
岩石、矿物和我们
完整最新版课件
1
岩石、矿物大家庭的成员 可真不少，大家一起来认 识一下吧！
大理石 水晶石
刚玉
树 叶 化 石
鱼 化 石
金矿石
赤铁矿 蓝铜矿
石膏
石墨
岩石和矿物有这么多种类， 他们有什么用途呢！
《岩石、矿物和我们》岩石和矿物PPT下载【优秀课件PPT】
新知讲解 岩石和矿物开采及冶炼
新知讲解
非法采矿和加工的危害
非法采矿造成的地陷 采矿造成的环境恶化
非法采矿小矿井
非法的土法加工
知识拓展
了解我们的家乡都有哪些矿产资源， 人们是怎样进行开采、利用和保护的？
知识拓展 怎样采集制作岩石、矿物标本？
新知讲解
岩石和矿物对人类的意义是什么？
岩石和矿物是组成地球的重要物质， 也是人们生产和生活的宝贵资源。它 被开采后就不能再生了，因此我们要 很好地保护；合理地利用岩石和矿物。
新知讲解
说一说我国有哪些矿产资源？
新知讲解
我国已发现矿产资源171种，是世界上矿种 较齐全的少数国家之一。其中稀有金属、钨矿、 锡矿等20多种矿产探明储量居世界前列。
岩石、矿物和我们
教科版科学 四年级下
导入新知
还记得这些岩石和矿物吗？它们 在生产和生活中都有什么用途？
新知讲解
岩石和矿物的用途
你知道岩石和矿物的哪些用途呢？
我的调查记录
岩石或矿物名称
用途
新知讲解
你是怎样知道岩石和矿物的用途的呢？
我是通过调 我是通过上 查知道的。 网查的。
新知讲解 互动交流——我们身边的岩石矿物
花岗岩：质地坚硬，色泽美丽；建筑雕刻材料
新知讲解 矿物提炼金、钻石等——做首饰和收藏投资
新知讲解 铁矿石中冶炼钢铁——用于先代各种交通运输工具
新知讲解
石膏
朱砂
硼砂 它们广泛于用于医药
新知讲解 我们身边的很多东西来自岩石矿物
新知讲解
使用石器的猿人
猿人使用的各式石器
新知讲解
《岩石、矿物和我们》岩石和矿物PPT课件 (共23张PPT)
石膏 朱砂 硼砂
水晶 金刚石 铂金 黄金
岩石和矿物开采及冶炼
岩石和矿物开采及冶炼
岩石和矿物是组成地球的重 要物质，也是人们生产和生活的 宝贵资源。它被开采后就不能再 生了，因此我们要很好地保护； 合理地利用岩石和矿物。
保护岩石和矿产资源
保护岩石和矿产资源
我国已发现矿产资源171种， 是世界上矿种较齐全的少数国家 之一。其中稀有金属、钨矿、锡 矿等20多种矿产探明储量居世界 前列。
《矿产资源法》规定：矿产资 源属于国家，任何组织和个人不 得私自开采。
一些非法采矿及加工行为
非法采矿造成的地陷
采矿造成的环境恶化
非法采矿小矿井
非法的土法加工
非法加工过程中 直接向江河排污
课后任务
了解我们的家乡都有哪些矿产 资源，人们是怎样进行开采、利用 和保护的？
练一练
一、填空 1.岩石和矿物是组成地球的重要（ 物质），也是地球上 宝贵的（ 资源），我们要很好地保护和（ 合理利用）。 2.我国已发现的矿产资源有（ 171）种，是世界上矿种 较齐全的少数国家之一，其中稀有金属、（ 钨矿 ） （ 锡矿 ）等20多种矿产储量居世界前列。 3.地球在一系列运动过程中，日积月累沉积形成的岩石 是（ 页岩 ）。经过地球运动，火山喷发过程中流淌出 来形成的岩石是（ 浮石 ）。保留有古代生物的遗体的 岩石是（ 化石 ）。 4.我们可以通过观察矿物的（ 光泽 ）、检测矿物的 （ 硬度 ）和观察（ 条痕 ）等方法研究矿物。
岩石和矿物的用途
岩பைடு நூலகம்和矿物的用途
花岗岩做成的铺地砖
石头雕刻的艺术品
岩石和矿物的用途
岩石和矿物的用途
石膏
硼砂 朱砂
它们广泛于用于医药
四年级上册科学课件 矿物和岩石的用途 粤教版 (共16页)PPT
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6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
小学生可以从爱护、节约各种物品的日常 行为做起，积极参与环保出行、垃圾回收活动 等环保活动。从生活中的点点滴滴来保护矿物、 岩石资源。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
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2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
石砖是重要的建筑材料
混凝土中含有很多小石子， 是重要的建筑材料
岩石的用途 石拱桥的材料
岩石的用途 重要的雕塑工艺材料
岩石的用途
著名的龙门石窟，龙门石窟是中国石刻 艺术宝库之一。
书法刻碑——艺术的瑰宝
岩石的用途 重要的珠宝工艺材料
我们离不开矿物和岩石
自古以来，岩石和矿物是人们生产、生活的 重要原材料，我们的衣食住行离不开各种矿物、 岩石。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
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10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
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11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
小学科学四年级《岩石的用途》教案
5 岩石的用途南陈小学李颖教学目标：1、学会搜集和处理信息，能够查阅岩石方面的有关资料。
2、知道人类的岩石开采活动给资源和环境带来的正反面影响，理解保护岩石资源的重要性，初步树立起保护、利用岩石的可持续发展意识。
3、了解岩石的用途，认识到人类的生产生活与岩石资源的密切联系。
教学重、难点 1、知道人类的岩石开采活动给资源和环境带来的正反面影响，理解保护岩石资源的重要性。
2、了解岩石的用途，认识到人类的生产生活与岩石资源的密切联系。
教具：多媒体，岩石工艺品及与岩石用途有关的图片、资料。
教学过程：一、生活切入导新课：师：老师这里有几张建筑图片，你认识它们吗？如果你认识请说出它们的名字。
（出示课件）师：你们知道这些建筑是由什么搭建而成的吗？师：没错，这就是我们这节课的研究主题——岩石的用途。
（板书课题，并播放课件）引出教学目标，出示课件.二、合作交流，获得新知：（一）、认识岩石的用途1.师：岩石不但是重要的建筑材料，它的用途也非常广泛。
岩石有哪些用途呢？（出示课件）课前同学们已经调查了有关岩石的用途，下面让我们在小组内交流一下吧。
（学生交流汇总后进行汇报展示，教师进行引导和评价）2.师：老师在课前也进行了调查，了解到了有关岩石用途的资料，让我们一起来欣赏一下吧。
（播放课件)学生观看课件后，师问：通过刚才的学习，岩石的用途你知道了吗？生答。
师：那老师要考考你（出示课件）师小结：岩石是重要的建筑材料，是重要的生活、生产资料，也是重要的工业原料，它们可以雕刻、磨制成各种工艺品。
岩石的用途这么广泛，岩石与人类生活有什么关系呢？（出示课件）现在请同学们根据课前收集的资料，在小组内讨论一下。
小组代表发言。
师小结：刚才大家讨论的非常精彩，现在我们来看看老师找到的岩石与人类生活的关系。
（出示课件）总之，岩石和我们的生活密不可分。
师：刚才，我们学习了岩石的用途和岩石与人类的关系，你掌握的怎么样？来看下面的习题。
出示课件.三、生活实践与应用师：通过刚才的学习我们认识到，我们使用的好多矿物能源本身就是岩石，你知道这些矿物是怎样开采出来的吗？学生说完，师出示开采矿石的图片（出示课件，帮助学生了解）师：看了这些短片，你有什么感想？出示课件。
《矿物和岩石的用途》 讲义
《矿物和岩石的用途》讲义一、矿物的用途矿物是大自然赋予人类的宝贵资源，在我们的日常生活和工业生产中有着广泛而重要的用途。
1、金属矿物许多金属矿物经过提炼和加工，可以制成各种金属材料。
例如，铁矿石可以冶炼出钢铁，广泛用于建筑、制造机械、汽车、船舶等领域。
铜矿石能提炼出铜，用于制造电线、电缆、电器设备等。
铝土矿则是生产铝的重要原料，铝在航空航天、交通运输、包装等行业中不可或缺。
2、非金属矿物（1）盐类矿物食盐（氯化钠）是我们日常饮食中不可或缺的调味品，同时也是化工生产中的重要原料。
还有钾盐，用于制造钾肥，促进农作物的生长。
（2）宝石矿物宝石矿物如钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿等，因其美丽的外观和稀有性，常被用于珠宝首饰的制作，成为人们喜爱的装饰品。
（3）石棉石棉具有良好的隔热、防火和绝缘性能，曾被广泛用于建筑、造船、汽车等行业的防火和隔热材料。
（4）石墨石墨质地柔软，具有良好的导电性和润滑性。
它常用于制作铅笔芯、电池电极、润滑剂等。
（5）硫磺硫磺可用于制造火药、农药、橡胶硫化剂等。
3、能源矿物（1）煤炭煤炭是重要的能源之一，被广泛用于发电、供热和工业生产。
（2）石油石油经过提炼可以得到汽油、柴油、煤油等燃料，为交通运输和工业生产提供动力。
同时，石油也是化工产业的重要原料，用于生产塑料、化纤、橡胶等产品。
（3）天然气天然气是一种清洁高效的能源，用于居民生活燃气、工业燃料以及发电等领域。
二、岩石的用途岩石同样在人类的生产和生活中发挥着重要作用。
1、建筑材料（1）花岗岩花岗岩质地坚硬，耐磨耐腐蚀，常用于建筑外墙、地面、台面等的装饰和铺设。
（2）大理石大理石纹理美观，常用于室内装饰，如地板、墙面、柱子等。
（3）石灰岩石灰岩易于开采和加工，是制造水泥和石灰的重要原料，也可直接用于建筑基石和墙体。
（4）砂岩砂岩常被用于建筑装饰，如墙面、雕塑等。
2、道路建设（1）砾石砾石是道路铺设的常用材料之一，可增强道路的稳定性和排水性能。
《矿物和岩石的用途作业设计方案》
《矿物和岩石的用途》作业设计方案
一、教学目标：
1.了解不同矿物和岩石的特点和用途；
2.培养学生的观察和分析能力；
3.激发学生对地质学的兴趣。
二、教学内容：
1.矿物和岩石的定义及分类；
2.常见矿物和岩石的用途；
3.矿物和岩石在平时生活中的应用。
三、教学过程：
1.导入：通过展示不同矿物和岩石的图片，引发学生对矿物和岩石的兴趣。
2.观点讲解：介绍矿物和岩石的定义及分类，让学生了解它们的基本特点。
3.实践操作：设置实验环节，让学生亲自观察和分析不同矿物和岩石的特点，加深他们的理解。
4.应用拓展：通过案例分析，让学生了解矿物和岩石在工业生产、建筑、医药等领域的广泛应用。
5.讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享自己对矿物和岩石的认识和体会。
6.总结反思：引导学生总结本节课的重点内容，并思考矿物和岩石对人类社会的重要性。
四、教学评估：
1.观察学生在实验操作中的表现；
2.听取学生在讨论交流中的发言；
3.安置作业，要求学生总结所学知识，写一篇关于矿物和岩石用途的小论文。
五、教学资源：
1.教材：地质学教材中关于矿物和岩石的相关章节；
2.实验器械：放大镜、矿石样本等；
3.图片资料：展示不同矿物和岩石的图片。
六、教学反思：
通过本节课的教学，学生对矿物和岩石的认识得到了拓展，对地质学产生了更深的兴趣。
在今后的教学中，可以结合实际案例，引导学生更深入地探索矿物和岩石在人类社会中的作用，培养他们的实践能力和创新认识。
四年级上册科学教案-2.8《矿物和岩石的用途》l 粤教版
认识岩石、矿物在生产和生活中的广泛用途，懂得保护和合理利用岩石、矿物资源。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、课前问答。
1、思考：你还记得生活中常见的岩石有哪些吗？
（出示页岩、花岗岩、大理岩、砂岩的图片）
2、岩石是由什么组成的？
（岩石是由矿物组成的，矿物是岩石的基础组成部分。）
二、问题引入。
（出示相应的十幅图片）
2、思考：你能说说岩石的主要用途有哪些方面吗？
（岩石是建筑、装饰、工艺雕刻及工业生产的重要原材料。）
3、小结：自古以来，岩石和矿物是人们生产、生活的重要原材料，我们的衣食住行离不开各种矿物、岩石。
三、拓展提高岩石与矿物
岩石和矿物是人们生产和生活的宝贵资源。
出示表格机图片。
思考交流
1、出示情景图，琪琪和波波正在看矿场采矿的图片，发现矿场有很多矿物的情景，引出疑问：
问题1：他们在干什么？
（他们在矿场看采矿。）
问题2：矿山上的采矿场有很多矿物，这些矿物都要运到哪里去？
（矿物会运到矿物加工场进行加工。）
问题3：这些矿物可以用来干什么？
（这些矿物可以制造成我们生活所需的用品。）
岩石与矿物与我们的生活息息相关，它们都有很大的用途，我们的生活和工农业生产都离不开岩石与矿物，这节课就我们一起来了解一下岩石与矿物对我们生活的影响。(板书课题：矿物和岩石的用途）
交流汇报
思考交流
观察思考
思考交流
讨论汇报
通过思考交流，让学生进一步了解矿物对我们生活起到重大作用。
通过对矿物资源合理利用问题产生疑问，让同学们学会保护好矿产资源，树立节约资源意识。
通过交流讨论，了解生活中用到岩石制造的物品，知道岩石的用途。
【大象版】科学4上-2.4.岩石与生活-第二单元岩石与矿物-四年级上册课件
关于岩石在工农业生产和日常生活中的用途，我们 已经知道了哪些？
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人们在生产和生活中经常用到矿物，你们能够说出它们的用途吗？
矿石可以冶炼金属。
人类很早就认识到矿物的用途，采矿活动一直没有停止过。
人类很早就认识到矿物的用途，采矿活动一直没有停止过。
我国已发现各种矿产171种，是世界上矿种较齐全的少数国家之一， 其中稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产的探明储量居世界前列。
我 国 主 要 矿 产 资 源 分 布 图
矿物是组成地球的重要物质，也是生产和生活 的宝贵资源。被开采后，就不能再生了，我们要很 好地保护、合理地利用矿物。矿产资源属于国家， 任何组织和个人不得私自开采。
《矿产资源法》规定： 矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。
非法采矿和加工的危害
非法采矿造成的地陷
采矿造成的环境恶化
非法采矿小矿井
非法的土法加工
谢 谢观看
采矿
铁矿石
炼钢
钢材
铁矿石中冶炼钢铁——用于先代各种交通运输工具
一些日常生活用品是用矿物制成的。
煤炭
石英表 首饰
食盐
铅笔芯
矿物也可以制做医疗用品。
打石膏
雄黄
朱砂
、黄铜矿、金矿…… 花岗岩、板岩、石灰岩…… 石盐、石英、铜、铝、铁…… 石膏、朱砂、硼砂…… 金刚石、黄金、银……
小学科学四年级上册《矿物和岩石的用途》
圆明园遗址
圆明园遗址
埃及狮身人面像
白加孟
一个面临爱琴海的小都 市。西元前二世纪时繁 荣一时，现在是以拥有 希腊文化时代时期的王 国遗迹而闻名。
复活节岛石像 南美·智利
约旦佩特拉古城
孔子石像
坐落于华南师范大学
石块垒的河堤
铁轨下的碎石
花岗岩做成的铺地砖
生活、生 产资料
3、工艺品
4、工业原料
重要的建筑材料
岩石可以雕刻、磨制成各种工艺品
工业原料
岩石与人类生活的关系
用途广，关系密切。象木材一样，是人类美好生活的重要物质。但 是，这些资源短时间是不能再生的，有的永远不能再生。
研究岩石，可以研究地球、地壳变化历史，知道地球的年龄；利用 石头寻找矿藏；岩石中含有多种矿物；远古制作工具等。
开发和利用新能源
风能
太阳能
可燃冰
潮汐能
核能
石灰岩 大理岩
页岩 砂岩 花岗岩
常见类型 岩石
组成
矿物 用途
冶炼金属 医药
保温材料 化肥原料
矿物和岩石的用途
《科学》 四年级上册
矿物的用途有哪些呢？
常见矿物及其形态和用途
石盐 石墨 硫磺 金刚石 石膏 辉锑矿
食盐 铅笔芯 药用、制硫酸等 观赏、制作玻璃刀 点豆腐、 粉笔、 雕塑、 建筑材料、医用 制机器零件、医用
岩石的用途有哪些呢？
故宫云龙石雕
它 长 16.57 米 ， 宽 3.07 米 ， 厚 1.70 米 ， 重 量 超 过 200 吨 ， 是 紫禁城内最大的一块 石料。
粤教版科学四年级上册第2单元第13、16课《岩石与矿物 矿物和岩石的用途》教学设计
粤教版科学四年级上册第2单元第13、16课《岩石与矿物矿物和岩石的用途》教学设计一. 教材分析粤教版科学四年级上册第2单元第13、16课《岩石与矿物矿物和岩石的用途》主要介绍了岩石和矿物的特征、分类以及它们的用途。
本节课通过观察、实验等方法，使学生了解岩石和矿物的性质，培养学生运用科学知识解决实际问题的能力。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的观察、实验能力，对周围的自然环境有一定的了解。
但他们对岩石和矿物的认识较为模糊，容易将岩石和矿物混淆。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生正确区分岩石和矿物，并深入了解它们的特征和用途。
三. 教学目标1.知识与技能：（1）能正确区分岩石和矿物；（2）了解岩石和矿物的特征；（3）掌握岩石和矿物的用途。
2.过程与方法：（1）通过观察、实验等方法，培养学生运用科学知识解决实际问题的能力；（2）培养学生团队合作、积极探究的科学精神。
3.情感态度价值观：（1）培养学生对自然环境的热爱和保护意识；（2）培养学生珍惜资源、节约用物的良好习惯。
四. 教学重难点1.重点：岩石和矿物的特征、分类及用途。
2.难点：岩石和矿物的正确区分。
五. 教学方法1.情境教学法：创设生活情境，引导学生了解岩石和矿物的用途；2.观察法：引导学生观察岩石和矿物的特征；3.实验法：通过实验验证岩石和矿物的性质；4.小组讨论法：培养学生的团队合作精神，提高学生的探究能力。
六. 教学准备1.教具：岩石和矿物标本、实验器材、多媒体课件；2.学具：学生实验手册、笔记本、画笔。
七. 教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示岩石和矿物的图片，引导学生回忆生活中见到的岩石和矿物，激发学生的学习兴趣。
2. 呈现（10分钟）教师通过多媒体课件，介绍岩石和矿物的概念、特征及分类。
同时，展示岩石和矿物的标本，让学生直观地感受它们的差异。
3. 操练（15分钟）教师学生进行实验，验证岩石和矿物的性质。
实验内容包括：硬度测试、密度测试、溶解实验等。
《矿物和岩石的用途》 讲义
《矿物和岩石的用途》讲义一、引言矿物和岩石是地球上最常见的物质之一，它们不仅构成了我们的地球表面，还在人类的生活和工业中发挥着至关重要的作用。
从建筑材料到高科技设备，从日常用品到医疗领域，矿物和岩石的用途广泛且多样。
二、矿物的用途1、金属矿物（1）铁铁是最常见的金属矿物之一。
它被广泛用于制造钢铁，而钢铁则是建筑、桥梁、车辆、机械等众多领域的基础材料。
例如，高楼大厦的框架、汽车的车身和发动机部件，都离不开钢铁。
（2）铜铜具有良好的导电性和导热性，常用于电线、电缆、电子设备的制造。
此外，铜也是管道、阀门等水暖器材的常用材料。
（3）铝铝质轻且耐腐蚀，在航空航天、汽车制造、包装等行业中应用广泛。
飞机的机身、易拉罐等都是铝的常见应用。
2、非金属矿物（1）盐盐是人类生活中不可或缺的调味品，同时也是化工产业的重要原料，用于生产烧碱、氯气等。
（2）磷磷是制造化肥的关键成分，对于农业的发展起着重要的支持作用，能促进作物生长，提高产量。
（3）石墨石墨具有良好的导电性和润滑性。
在电池制造中，石墨可用作电极材料；在机械领域，石墨常被用作润滑剂。
3、宝石矿物（1）钻石钻石因其极高的硬度和璀璨的光芒，常被用于珠宝首饰制作，同时也在工业上用于切割和磨削工具。
（2）红宝石和蓝宝石这两种宝石不仅用于珠宝装饰，在一些特殊的光学仪器和电子设备中也有应用。
三、岩石的用途1、建筑石材（1）花岗岩花岗岩质地坚硬，抗压强度高，是建筑外墙、地面和纪念碑等的常用材料。
（2）大理石大理石美观大方，纹理独特，常用于室内装饰，如地板、墙面、雕塑等。
2、工业原料（1）石灰岩石灰岩经过煅烧可以生产水泥，是建筑行业的重要原材料。
同时，石灰岩也是钢铁工业中不可或缺的熔剂。
（2）砂岩砂岩常用于玻璃制造，为玻璃生产提供所需的硅质成分。
3、能源资源（1）煤炭煤炭是重要的能源矿产，用于发电、供暖和工业生产中的燃料。
（2）石油和天然气它们是现代工业的血液，为交通运输、化工等行业提供能源和原料。
《矿物和岩石的用途》 讲义
《矿物和岩石的用途》讲义一、矿物的用途矿物是自然界中由地质作用形成的具有相对固定化学成分和物理性质的单质或化合物。
它们在人类的生产和生活中有着广泛而重要的用途。
1、金属矿物许多金属矿物是工业生产中重要的原材料。
例如，铁矿石（如赤铁矿、磁铁矿）用于钢铁生产，铜矿石（如黄铜矿、辉铜矿）用于制造电线、管道和电子设备，金矿石和银矿石用于珠宝制造和金融领域。
此外，铝土矿是提取铝的主要来源，广泛应用于航空航天、汽车制造和建筑等行业。
2、非金属矿物（1）石英石英是一种常见的矿物，其用途十分广泛。
纯净的石英晶体被称为水晶，常用于珠宝首饰。
石英砂是制造玻璃的重要原料，同时也用于铸造、陶瓷、磨料等行业。
石英还用于制造电子元件，如石英振荡器，在钟表、电子设备中发挥着重要作用。
（2）长石长石是陶瓷和玻璃工业中的重要原料。
它能够降低陶瓷和玻璃的烧制温度，提高产品的质量和性能。
（3）云母云母具有良好的绝缘性和耐热性，常用于电气设备中作为绝缘材料。
在化妆品中，云母粉可以增加光泽和质感。
（4）石膏石膏可以用于建筑材料，如制作石膏板、石膏线条等。
同时，在医疗领域，石膏也用于骨折固定。
（5）石墨石墨具有良好的导电性和润滑性。
在工业中，它用于制造电极、铅笔芯和润滑剂。
在核反应堆中，石墨还可以作为慢化剂。
3、能源矿物（1）煤炭煤炭是重要的能源资源，广泛用于发电、供暖和工业生产。
同时，煤炭也是化工原料，可以通过加工生产出煤焦油、煤气等产品。
（2）石油和天然气石油和天然气是现代社会的主要能源，用于交通运输、工业生产、发电和供暖等领域。
石油还是许多化工产品的原料，如塑料、橡胶、纤维等。
4、宝石矿物宝石矿物因其美丽的外观和稀有性而具有极高的价值。
钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿等宝石常用于珠宝首饰，不仅是装饰物品，还具有收藏和投资价值。
二、岩石的用途岩石是由一种或多种矿物组成的集合体，根据其形成原因和成分不同，具有不同的用途。
1、建筑石材花岗岩、大理石等岩石是常见的建筑石材。
四年级上册科学教案-第2单元第1316课岩石与矿物矿物和岩石的用途粤教版
第二单元岩石第 13 课岩石与矿物第16 课矿物和岩石的用途教课目的1、科学观点（1）岩石、矿物的特征决定了它们的用途。
（2）岩石、矿物在生产和生活顶用途很广，人类的生计离不开岩石和矿物质源。
（3）岩石和矿物是地球上的可贵资源，我们要很好地保护和利用。
2、过程与方法（1）经过检查、查阅资料等形式，认识岩石和矿物的用途。
（2）经过检查、接见、查阅等形式，认识人类在开发、利用和保护岩石、矿物等方面的活动。
（3）经过沟通议论和分类，比较全面地认识岩石和矿物对人类的意义。
感情、3、态度与价值观（1）岩石和矿物是可贵的资源，要很好地保护和利用。
（2）经过沟通、合作、查阅等方式拓宽学习的门路，喜爱和同学沟通合作，增添对岩石、矿物的认识。
要点：岩石、矿物的特征决定了它们的用途，对我们人类来说有很重要的意义。
难点：认识岩石、矿物在生产和生活中的宽泛用途，懂得保护和合理利用岩石、矿物质源。
设计：提出问题—察看剖析—结论方法：察看、实验、剖析教课过程一、激趣引入1．分别出示岩石片、美工刀和胡萝卜，由两名学生来分别用美工刀和岩石片切胡萝卜丁，而后将两份切好的胡萝卜丁展现给学生（可以用实物投影）2．由此实验你想到了什么？（叫几个学生回答）3．教师提示：我们方才模拟再现了石器时代人类和现代人类使用工具的场景。
石器时代人类的工具由什么资料制成？（岩石）现代人类的很多工具又是什么资料制成的呢？（金属）金属来自哪里？（矿物）二、揭露课题：岩石、矿物的用途1．可见岩石、矿物和我们（板书）人类之间有着亲密的联系，到底有什么关系呢？我们今日就一同来认识一下。
2.（课前检查资料）我们人类在生产、生活的好多方面用到了岩石和矿物，你检查到的有哪些？（在学生回答的过程中发问：为何要用这类岩石或矿物呢？）（能够选择先小组沟通而后全班沟通，并板书）岩石、矿物的名称用途特征（将学生的回答板书在黑板上，以便接下去的资料整理用）全班报告议论沟通结果。
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方铅矿
是重要的炼铅， 炼银矿石。
岩石和矿物的用途
岩石和矿物是人们生产和生活的宝贵资源。
分类标准 冶炼金属 建筑材料 生活用品 医药 装饰
岩石或矿物名称
赤铁矿 方铅矿 黄铜矿 金矿 大理石 花岗岩 板岩 石灰岩
石盐 石英 铜 铝 石膏 朱砂 硼砂 水晶 金刚石 铂金 黄金
岩石和矿物好厉害呀，他们有这么多的用途，对我们的 生活太重要了！
石膏
朱砂
它们广泛于用于医药
硼砂
金刚石
金刚石是贵重宝 石，还用于钻探，研 磨，切割玻璃和激光 器等尖端技术
硫黄
硫黄主要用来制造硫 酸，在橡胶，造纸，医药 等方面常用到
石墨
石墨可制电极、 铅笔芯、防锈涂料
方解石
无色透明的方 解石是制作光学仪 器的最贵重材料
辉锑矿
辉锑矿主要用来炼锑
滑石
耐火，耐酸，绝缘材料
矿物和岩石的用途
岩石、矿物大家庭的成员可真不少， 大家一起来认识一下吧！
大理石
水晶石
刚玉
树 叶 化 石
鱼 化 石
金矿石
赤铁矿 蓝铜矿
石膏
石墨
岩石和矿物有这么多种类， 他们有什么用途呢！
岩石和矿物的用途 说说你所知道的岩石和矿物的用途
岩石和矿物的用途 花岗岩、大理岩：建筑、雕刻材料
岩石和矿物的用途
花岗岩做成的铺地砖
石头雕刻的艺术品
岩石和矿物的用途 金、银、金刚石、水晶：精美的首饰
岩石和矿物的用途 金、银、金刚石、水晶：精美的首饰
岩石和矿物的用途
铜：被广泛地应用于电气、轻工、机械制造、建筑工业、国防工业 等领域。
岩石和矿物的用途 石膏：重要的工业材料，医学、雕塑也有应用
岩石和矿物的用途
岩石和矿物开采及冶炼
岩石和矿物开采及冶炼
一些非法采矿及加工行为
非法采矿造成的地陷ห้องสมุดไป่ตู้采矿造成的环境恶化
非法采矿小矿井
非法的土法加工
非法加工过程中 直接向江河排污
谢谢