四年级作文：一个有趣的实验
暑期作文：一堂有趣的实验课（24篇）
暑期作文：一堂有趣的实验课（24篇）1 实验课我们今天刚开始学，老师给我们做了一个实验。
老师拿出了一个矿泉水瓶，里面装着黑乎乎的液体，有的同学以为是酱油；有的以为是醋；还有的以为是可乐……老师要我们模仿动作，我们没有成功，失败了。
后来老师才说：“哪个是用酱油、醋、葡萄酒、矿泉水组成的。
”同学们听后满脸露出要吐的表情。
班里只有一个同学没有尝过，但表情是越来越开心。
老师问我们还有没有其它的成份，同学们说：“没有。
”今天，我们知道要仔细观察才能把作文写好。
2 小实验一天，我和小朋友到老师家里看老师做实验。
我们走到老师家里，老师已经在做实验了，我问老师你在什么实验啊？老师说：“我在做把酱油和醋放在一个杯子里，看看是什么味道呢？”老师把瓶盖拧开，再倒进一个塑料杯里面，让我们每个人用手指蘸下杯子里的东西尝一下。
老师先试了一下，她用中指放进塑料杯里面，老师尝了之后直摇头。
现在该我们尝了，我们尝了之后觉得很伤心。
最后，老师把这个秘密告诉了我们，老师她根本就没有吃，她是用中指放进杯子里，可她在吃的时候换了一个手指头，所以才没有吃到。
老师的实验真有趣啊！3 一堂有趣的实验课今天，老师拿着一瓶矿泉水瓶，里面装着黑褐色的液体，是什么东西呢？老师要我们仔细观察，她小心地拧开瓶盖，将液体倒入一个一次性塑料杯里。
老师个中指蘸了蘸黑褐色液体，尝了尝，然后，要我们每个同学都上去尝一尝，每个同学尝了之后都是愁眉苦脸地回到自己的座位上。
老师说：“黑褐色液体是什么呢？”同学们有的说是醋，是酱油，是……结果，老师说是酱油、花雕酒、葡萄酒组合的。
大家一个个都呆住了。
我真伤心啊！4 小实验老师先把一个塑料瓶里的黑褐色液体倒到一个透明的杯子里，用手指蘸了一下。
再把手指放在嘴巴里尝了尝，接着愁眉苦脸的直摇头。
然后，老师让我们每人都尝一下。
最后，我们有的后悔，有的开心。
真是一个有趣的小实验啊！我们以后可要细心的做事。
5 做实验今天，老师拿来一瓶装着黑褐色液体的矿泉水瓶给我们做实验。
有趣的实验四年级作文
有趣的实验四年级作文有趣的实验四年级作文在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的有趣的实验四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的实验四年级作文1在学校里，我们正在上科学课。
科学老师正在讲一个实验的做法，实验名叫“盐水变淡水”。
实验的做法是这样的：现在一个大碗里倒一些盐水，再在大碗里放一个小碗，盖上保鲜膜，然后在小碗的上方放一块石头，最后放到阳光下晒。
科学老师还卖了一个关子：“如想知道它是怎么变淡水的，就自己回家做一做吧！”中午回到家，我迅速写完作业，开始做实验。
我先做了一些盐水，再按老师说的，把东西放在太阳底下，躲到屋子里观察起来。
不一会儿盐水就开始变成水蒸气来到保鲜膜上，慢慢形成了一个个小水珠，因为有石头压着水珠，都顺着向下汇聚最后积少成多，便落到了小碗里。
小碗里的水很快从几滴水珠变成了一大碗水，我取出小碗尝了一下，已经没有什么盐味了，就和人脱水时喝的盐水一样。
我用这些水再试了几次，就完全变成淡水了。
这次实验让我体会到大自然无穷的奥秘，也让我感到科学实验的乐趣，这真是一次有意思、有收获的实验。
有趣的实验四年级作文2我们在科学课上，做了关于溶解的实验。
我们准备的材料有：面粉、肥皂块、肥皂碎、热水、冷水和五个杯子。
我们先拿出一个筷子、几小匙面粉和半玻璃杯清水，然后把面粉倒入被子里，再用筷子轻轻搅拌。
不一会儿，我们看见清澈透明的水逐渐浑浊起来，渐渐变成了淡白色，最后变成了乳白色。
我们仔细观察发现面粉的影子都不见了。
从中，我们得出结论：面粉能完全溶解于水中，它使透明的水变成了不透明的了，而且变成乳白色的了。
接着，我们又用两个杯子，饭别装半杯热水喝冷水，再同时放入两块大小相同的肥皂。
我们观察到在热水中浸泡的肥皂很快发生了变化，热水中的肥皂好像在冒烟，乳白色的肥皂水从杯子底部向上扩散，肥皂块在变小，水变成浑浊的乳白色；二冷水中的肥皂块有少量溶解，乳白色不明显，不用等肥皂完全溶解，我们就会爆出了结论：热水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。
四年级作文有趣的实验醋泡蛋
四年级作文有趣的实验醋泡蛋第一篇：《醋泡蛋，神奇的变化》那天科学课，老师给我们布置了一个特别的任务——回家做醋泡蛋的实验。
我一听就来了兴趣，想着平时吃的鸡蛋这次要变成什么样子呢？一回到家，我就开始准备材料了。
找来一个透明的玻璃杯，还有家里厨房里的白醋，当然还有主角——一枚新鲜的鸡蛋。
我把鸡蛋轻轻放入杯子里，然后倒满了白醋，只见鸡蛋周围立刻冒出了许多小泡泡，就像鸡蛋在水里吹泡泡一样，好玩极了。
妈妈走过来看了看，笑着说：“这些泡泡是醋和鸡蛋壳反应产生的二氧化碳。
”接下来就是耐心等待的时间了。
我每天都会去观察一下鸡蛋的变化，发现它的壳慢慢变软了，颜色也变得有点透明。
到了第三天，我轻轻把鸡蛋拿出来，发现它已经完全变成了软绵绵的样子，就像一个橡皮球一样，轻轻一捏就会变形。
我试着把鸡蛋放在桌子上，轻轻一弹，它竟然弹了起来，太神奇了！这个实验让我对科学充满了好奇，原来生活中处处都有学问。
我想以后还会尝试更多这样的小实验，探索更多未知的世界。
第二篇：《鸡蛋变身记》这周的科学作业是做一个有趣的实验——用醋泡鸡蛋。
听到这个消息的时候，我脑子里浮现出了无数个问号，鸡蛋和醋放在一起会发生什么呢？带着满心的好奇，我决定亲自试一试。
实验的第一步很简单，就是把鸡蛋放进装满白醋的杯子里。
刚放进去，鸡蛋就沉到了杯子底，周围开始冒出了细密的小气泡，就像是给鸡蛋披上了一层神秘的面纱。
我盯着杯子看了好一会儿，直到妈妈叫我吃饭才依依不舍地离开。
第二天早上，我迫不及待地跑去看我的“作品”。
哇，鸡蛋壳表面变得坑坑洼洼的，摸起来软软的，跟昨天完全不同了。
又过了两天，我再次检查，这回鸡蛋已经变得像果冻一样，轻轻一碰就能感觉到它的弹性。
我小心翼翼地把它拿出来，轻轻地弹了一下，鸡蛋真的弹起来了，就像一个小皮球一样。
做完这个实验，我觉得自己好像成了小小科学家一样。
原来，科学并不遥远，它就在我们身边，只要用心去发现，生活中处处都是学问。
下次科学课上，我一定要和同学们分享我的发现，一起探索更多的奥秘。
一次有趣的实验四年级作文
一次有趣的实验四年级作文一次有趣的实验四年级作文一次有趣的实验四年级作文1今天老师和我们一起做了一个实验。
准备的道具很简单：一张A4纸这是一个什么实验呢？我要做什么呢？一连串的问题浮现在我眼帘老师大声念出了要求：“一张纸对折不超过九次吗？”我一听，顿时有了压力，同学们一听，忽然炸开了锅。
有的说能，有的说不能。
口说无凭，眼见为实，开始折了。
一开始非常轻松，可到第三折时，手中的纸却开始变硬了，第四折，第五折，第六折，越来越硬，直到第七折已经折不下去了。
我目登口呆，那么大一张纸，竟然只能折八下，真是不折不知道，一折吓一跳呀！同学们纷纷结束了实验，不过我竟听到了这一种回答：“我折了十下。
”我和同学们不可思议地看着他，嘴巴张成了O型，为了证明是不是这样，我们的老师亲自带我们再做一次实验。
只见老师高高举起了A4纸进行实验，结果还是不行，事实证明不能超过九次。
后来我们知道了这位同学出错了，原来他不是对折，而是像扇子一样折了出来。
在不经意间老师问我们这次实验的目的，我们个个都像木头桩似的，一个字都吐不出来，老师说：“这是一次探知问题呀！”我恍然大悟，这是我们探索磨出了火花，才让我们探知了一个问题。
老师点评：精彩的描写，全凭你的认真观察，用心感悟体验！一次有趣的实验四年级作文2今天中午我们学校的小记者要在文源楼四楼开会，我早早赶到文源楼，结果情报有误，今天是要给我们上课，而且上的是我最喜欢的科学实验。
“欧耶，太棒啦”！我心中乐开了花。
开始上课了，老师介绍说我们要上一堂干冰的实验，只见老师把一些干冰倒入一个杯子里，说要给它洗个澡。
干冰进入水里后，的水中开始冒泡泡，泡泡上升到水面会形成雾气，老师放进很多块干冰后就变成了浓雾，宛如电视里的仙境，而老师就像那神仙。
神仙老师叫几位同学上去触摸一下这个雾，有的同学说是软软的；有的同学说没有感觉；有的同学说有一种压感。
…老师说要给干冰点颜色瞧瞧，只见老师往干冰里颜料。
老师先加入蓝色的颜料，干冰没有什么变化，接着老师加入了红色颜料，干冰的气泡更多了，雾气更浓了，经过实验我们发现干冰对红色特别热情。
一次有趣的科学实验作文_四年级作文
一次有趣的科学实验作文_四年级作文篇一：一次有趣的科学实验今天，我做了一个有趣的实验，叫做“被吸住的纸”。
首先，我先找来一个空小怡宝瓶；抽出一张纸。
这样，实验前的准备就做好了，然后，我把小怡宝瓶装满水，接着呢，我就用那张纸把瓶口盖好，最后，我抓起小怡宝瓶，小心翼翼地倒过来——哈！我成功了！这张纸被吸住了！然后，我又想：如果用纸杯的话，又会怎样呢？想干就干，我马上找来一个纸杯，装满水，在杯口盖上一张新纸，抓起来，再倒过去，有一次成功了！最后，我更大胆的设想：如果拿一个大水桶做实验会怎样呢？这次，我请来了我家的大力士——爸爸来帮忙。
首先，我先把我家的大水桶上装满水再拿张A三纸盖在大水桶上，然后，爸爸上场了，他轻而易举的把大水桶举起来，“扑通”一声，纸掉下来了！这到底是怎么回事呢？爸爸似乎看出了我的疑感，说道：“你的第一实验、三次实验，纸不会掉下来，是因为瓶（杯）内水对纸的压强小于大气对水的压强，产生压强差，纸就不会掉，但第三次却会掉，是因为水大于气压，所以纸会掉。
”这真是一次有趣的实验！篇二：一次有趣的科学实验今天，白老师给我们做了一次有趣的实验。
白老师说：“我们观察一下蜗牛的身体结构！”话间刚落，全班热烈的轰闹了一场，幸好还有白老师，白老师就是白老师的样，不一会儿，全班变成了听主人话的小狗一样（注：主人是白老师，小狗是同学们。
）白老师让我们想象一下，用木棒或者用铅笔碰一下蜗牛的眼睛会怎么样？我二话不说的举起手来回答：“会缩起来！”白老师还问我们：“那蜗牛冬眠的时候怎样唤醒它呢？”我们班的同学一言不发。
就在这时候，我们想起了救星—白老师。
我们求着她，她看见我们那么渴望求得到答案，就一五一十地告诉了我们。
我们陡然才明白过来，就开开心心的。
告诉你们吧！白老师是说，有两种方法：1、把蜗牛放在阴暗的地方。
因为蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方。
2、把蜗牛放进水里。
因为蜗牛壳里有空气，一旦放进水中，空气就会向上飘，蜗牛就会感觉到非常闷，所以就会醒来。
有趣的实验四年级作文400字
有趣的实验四年级作文400字《有趣的实验》
今天在科学课上，老师给我们做了一个特别有趣的实验，让我兴奋极了！
老师拿出一个杯子，里面装满了水，还有一个鸡蛋。
老师问我们：“把鸡蛋放进水里，会怎么样呢？”大家都抢着说：“鸡蛋会沉下去！”老师笑着把鸡蛋放进了水里，果然，鸡蛋一下子就沉到了水底。
接着，老师又拿出一包盐，慢慢地倒进水里，然后用筷子不停地搅拌。
神奇的事情发生啦！鸡蛋竟然慢慢地浮了起来。
我们都瞪大了眼睛，觉得太不可思议了。
老师告诉我们，这是因为盐让水的浮力变大了，所以鸡蛋就浮起来了。
这个实验可真有趣，让我明白了好多科学知识。
《有趣的实验》
昨天放学回家，我自己做了一个有趣的实验。
我准备了一个碗、一个鸡蛋和一些白醋。
我先把鸡蛋放进碗里，然后慢慢地倒入白醋，直到把鸡蛋淹没。
刚开始，鸡蛋表面出现了好多小气泡，就像给鸡蛋穿上了一件珍珠衣服。
过了一会儿，我发现鸡蛋壳上出现了一些裂缝。
我好奇地一直盯着看，慢慢地，鸡蛋竟然浮起来了！而且鸡蛋壳还变得软软的。
妈妈告诉我，这是因为白醋和鸡蛋壳发生了化学反应。
这个实验真是太好玩啦，我以后还要做更多的实验！。
有趣的实验作文400字左右四年级
有趣的实验作文400字左右四年级《有趣的实验》篇一在科学课上，我们做过许多有趣的实验，其中有一个“会跳舞的盐”的实验特别好玩。
老师走进教室的时候，手里拿着一个碗、一些保鲜膜和一小袋盐。
我们都好奇地盯着这些东西，心里想：这是要干啥呀？难道老师要给我们表演魔术？老师把碗放在桌子上，然后把保鲜膜紧紧地蒙在碗口上，就像给碗戴了一个透明的帽子。
这时候，老师笑着对我们说：“接下来，就是见证奇迹的时刻。
”我心里直犯嘀咕：这能有啥奇迹？接着，老师小心翼翼地把盐撒在保鲜膜上。
那些盐粒就像一个个安静的小娃娃，静静地躺在保鲜膜上。
然后，老师让一个同学走到前面，对着碗大声地喊。
那个同学一开始还有点不好意思，在我们的起哄下，他鼓足了劲儿，对着碗“啊”地大叫了一声。
嘿，你猜怎么着？那些盐粒就像突然被施了魔法一样，开始在保鲜膜上跳动起来，就像一个个欢快的小跳蚤。
我们都惊讶得张大了嘴巴，教室里瞬间响起一片“哇”的声音。
我心里觉得特别神奇，这是为啥呢？难道声音有手，把盐粒给抓起来跳舞了？老师看着我们疑惑的样子，就开始给我们解释。
原来啊，声音是一种波，当我们对着碗大声喊叫的时候，声波就会使碗里的空气振动，这种振动就会传递到保鲜膜上，保鲜膜就带着盐粒一起跳动起来了。
我似懂非懂地点点头，也许科学就是这么奇妙，有些东西你看起来觉得不可思议，但是背后都有它的科学道理。
我回家后，迫不及待地想把这个实验再做一遍。
我按照老师的步骤，可是第一次的时候，盐粒只是稍微动了一下。
我有点沮丧，心想：是不是我哪里做错了呢？我又仔细想了想老师的做法，可能是我喊的声音不够大，或者保鲜膜没有蒙紧。
于是，我重新调整，把保鲜膜拉得更紧，然后深吸一口气，使出了全身的力气大喊。
哈哈，那些盐粒又欢快地跳起舞来啦。
这个实验可真是太有趣了，它让我对科学产生了更浓厚的兴趣。
科学就像一个神秘的宝藏，里面有无数好玩的东西等着我们去发现呢。
这有趣的实验就像一把钥匙，打开了我探索科学奥秘的大门。
一个有趣的小实验作文（5篇）
⼀个有趣的⼩实验作⽂(5篇) 在学习、⼯作或⽣活中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，下⾯是店铺帮⼤家整理的⼀个有趣的⼩实验作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼀个有趣的⼩实验作⽂1 上个星期天的早上，在妈妈的帮助下，我做了⼀个有趣的⼩实验。
我们准备了⼀个煮熟的鸡蛋、⼀袋⽩醋，还有⼀个⼝径⽐鸡蛋⼤些的玻璃杯。
⾸先，我在玻璃杯中倒⼊了约⼤半杯的⽩醋，接着，把鸡蛋放⼊玻璃杯中。
我仔细观察玻璃杯中的变化。
过了⼀会⼉，我发现，鸡蛋壳的表⾯产⽣了很多⽓泡，好像鸡蛋出汗了⼀样，咦？这是怎⼳回事呢？我⼼中充满了好奇。
正在我对鸡蛋看得出神的时候，鸡蛋开始不安分，慢慢向上浮，晃晃悠悠好像醉了酒⼀样。
我本以为这回鸡蛋可以⽼⽼实实地待在⽔⾯上了，可谁知，过了⼉，鸡蛋⼜好像潜⽔艇⼀样沉到了⽔底。
这是什⼳呢？同⼀个鸡蛋，同⼀个玻璃杯，为什⼳鸡蛋会时起时伏呢？我带着这个疑问，向妈妈求教。
妈妈告诉我，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与醋酸反应⽣成⼤量的⼆氧化碳，就是鸡蛋⾝上的这些⼩⽓泡，它们附在鸡蛋壳的表⾯，使鸡蛋浮⼒增⼤，鸡蛋就会浮出⽔⾯。
但浮出⽔⾯后，⽓泡没有了，浮⼒减⼩，鸡蛋就会沉，所以返回⽔底。
如此循环，鸡蛋便在玻璃杯中浮浮沉沉。
哇！塬来是这样！这真是⼀个有趣的⼩实验，我以后还要多做⼀些这样的实验！⼀个有趣的⼩实验作⽂2 今天，我终于等到了可以做“⾮⽜顿流体”实验的⽇⼦了。
我准备了⼀罐⽟⽶淀粉和⼀个⼩玻璃碗，打算⽤它们来做这个实验。
我先往碗⾥倒满了⽔，再放了⼀勺淀粉，⽔⽴刻变得发⽩，但⽤拳头砸上去却还是普通的⽔，没有砸在⽯头上的感觉。
我⼜放了⼏勺淀粉，紧张地注视着碗⾥的变化，⽣怕淀粉放多了，做出⼀个“⾯疙瘩”。
还好，碗⾥的液体并没有变得僵硬。
最后，我把⼀枚铁钉扔进了碗⾥，想看⼀看成功了没有——如果它像在普通的⽔⾥⼀样⽴刻沉下去，说明⽔太多了，要放点淀粉；如果它像站在平地上⼀样，就说明淀粉太多了，要加点⽔；如果成功了，它会像呆在泥潭⾥⼀样陷进去。
有趣的小实验优秀作文400字以上四年级
有趣的小实验优秀作文400字以上四年级全文共9篇示例，供读者参考有趣的小实验优秀作文400字以上四年级篇1有一天，我在家呆着没事干，就拿出一根蜡烛烧着玩。
桌边恰巧有个小小的漏斗。
我不在意拿着它去吹一下蜡烛，蜡烛没有熄。
我感到很稀奇，便又对着它吹了一下，但是蜡烛仍没有熄。
我移开漏斗，用嘴去吹，“噗”，蜡烛熄灭了。
这是为什么呢？为了寻找原因，我只有再去做实验。
我点好了蜡烛，再用漏斗去吹，没想，我把漏斗又靠近了一点，再吹，谁知蜡烛的火焰不仅没有吹熄，反而像被我吸了一下，从漏斗中钻了过来，烫了一下我的嘴巴。
我更惊奇了，用力一吹，这次蜡烛的火焰往里“吸”得更深，差点把塑料漏斗烧着了。
我把漏斗倒过来吹，结果一下子把蜡烛吹灭了。
我接着试了下去。
我拿着漏斗，对着手吹，试一下风。
好像气是贴着漏斗壁向外流的。
这是什么原因呢？我抱着一线希望再去看书，啊，找到了，在一本叫《科学试验》的书中找到。
这叫做“附壁效应”。
当用漏斗去吹蜡烛时，空气贴着壁往外流，在漏斗中间形成了空气漩涡。
如果蜡烛放得远点，吹不灭；放近了，蜡烛的火焰反而朝里跑，像被吸了一样。
我高兴极了，因为这个小实验，使我获得了一点知识。
有趣的小实验优秀作文400字以上四年级篇2标题:神奇的肥皂泡泡大家好,我是小明。
今天让我来给大家讲讲我最近做过的一个超级有趣的小实验吧。
前几天,我在家里无聊时,无意中看到了电视上有人在吹肥皂泡泡。
那些五颜六色的泡泡飘啊飘的,随风飞舞,好不漂亮啊!我也想试试,就跑去找妈妈要了吹泡泡棍和肥皂水。
拿到东西后,我迫不及待地往肥皂水里吹去。
奇怪,怎么就是吹不出漂亮的大泡泡呢?有些小泡泡还"啪"的一声就破了。
我又试了好几次,都失败了。
就在我快要放弃的时候,爸爸路过看到了,他告诉我吹泡泡的小窍门。
原来肥皂水要先静置一会儿,等里面的气泡散去后再吹,泡泡才会更持久漂亮。
我按爸爸说的做了,果然,这次吹出来的泡泡个头很大,而且非常坚挺,没有马上破裂。
一次有趣的小实验 一站立的牙签作文
一次有趣的小实验一站立的牙签作文示例文章篇一：《一次有趣的小实验——站立的牙签》“哇塞！牙签居然站起来啦！”我兴奋地大喊着。
这到底是怎么一回事呢？且听我慢慢道来。
那天，我正在家里无聊地翻着科学书，突然，一个有趣的小实验吸引了我的目光——让牙签站立。
我心里不禁犯起了嘀咕：牙签那么细那么小，怎么可能站得起来呢？这简直就是天方夜谭嘛！但强烈的好奇心还是驱使着我决定试一试。
我迫不及待地准备好实验材料：一个装满水的碗、一根牙签和一小块方糖。
我先小心翼翼地把牙签轻轻地放在水面上，正如我所料，牙签“扑通”一声就倒下了，像个没骨头的人一样。
我心里暗暗想：“这能成功才怪呢！”可我并没有放弃，按照实验步骤，我把方糖放入了水中。
这时候，神奇的事情发生了！牙签竟然像被施了魔法一样，慢慢地向方糖靠拢，最后稳稳地立在了水中。
我瞪大眼睛，简直不敢相信眼前的这一幕，这也太神奇了吧！我忍不住用手戳了戳牙签，它真的立在那里一动不动。
我兴奋地跑去叫爸爸妈妈过来看，“爸爸妈妈，快来看呀，牙签站起来啦！”他们过来看了之后，也都惊讶得合不拢嘴。
爸爸好奇地问我：“这是为什么呀？”我得意洋洋地说：“这是因为方糖在水中溶解后，水的密度变大了，浮力也就变大了，所以牙签就能够站起来啦！”妈妈笑着说：“我家宝贝真厉害，都知道这么多科学知识啦！”我又想：那如果换成盐，牙签还能站起来吗？说干就干，我又重新准备了一碗水和一根牙签，这次把盐放了进去。
可是，牙签却没有像刚才那样站起来，而是在水里晃悠了几下就倒下了。
我疑惑极了，这是为什么呢？难道是盐放得不够多？于是我又加了很多盐，可牙签还是不听话，就是站不起来。
我急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办呀？突然，我灵机一动，想到可以去网上查一查。
原来，盐溶解在水里后，水的密度增加得没有方糖那么多，所以浮力不够大，牙签就站不起来。
通过这次有趣的小实验，我明白了科学无处不在，只要我们善于观察，勇于探索，就能发现更多的奥秘。
难道不是吗？这次小实验不仅让我学到了知识，还让我感受到了科学的神奇和乐趣。
有趣的科学实验_四年级作文
有趣的科学实验第一篇：有趣的科学实验［300字］蒋佳蓉今天中午，我们班周轩宇做了一个神奇的实验。
讲台上放了一瓶水，一个玻璃碗，50枚硬币。
首先，他把水倒满玻璃碗，他问我们：“你们相不相信，当我把50枚硬币放进去，水不会漫出来？”这时我们下面有的说：“不信。
”有的说；“信。
”我心想：一个装满水的杯子，谁肯会满出来。
只见我们教室里鸦雀无声，同学们都用好奇的眼光看着周轩宇。
周轩宇拿起一个硬币沿着碗的边缘放了下去，只见，硬币像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。
水居然没有漫出来，接着，周轩宇放了三个，四个一直放到了第49个。
我心里想：水肯定会漫出来。
只剩下最后一个硬币了，同学们屛住呼吸，聚精会神地盯着水面。
周轩宇拿起最后一个硬币放了进去，这时水像一座拱桥，可是水却没有漫出来。
这时，我们台下响起了一片热烈的掌声。
最后，他向我们解释了这个实验的原理。
原来，这是因为水有张力，硬币有压力，少量硬币没有破坏水的张力，所以水才不会漫出来。
通过这个实验，让我明白了，生活中有许多小知识，我们要用心去发现，观察。
第二篇：有趣的科学小实验今天，爸爸给我买了一些化学材料，这就组成了我的“移动实验室”，在这个实验室里有：长短不一的滴管；三个小玻璃储物罐；大小各不相同的试管；黄色的PH试纸……楼上的哥哥和我一起做了一个实验，先将米放入烧杯中，加少许清水，用药勺搅拌，直到自来水变的白白的，再加入一些碘酒，可以发现：水开始变成青铜色，然后变成咖啡色，最后变成黑色。
原来淀粉可以和碘酒发生化学反应，这时哥哥问：“你想不想再把颜色变回来？”我疑惑的说：“什么，什么？这怎么可能呢？”哥哥胸有成竹的说：“你等着看好戏把！”说罢，就往自己家跑去，等他回来手中有个调羹，上面有一些橘黄色的粉末，哥哥说：“你可看好了！”说完就将其放入黑煤似的水里，再慢慢搅拌，水慢慢又变成了原来的颜色，我情不自禁的叫道：“哇……”我问道：“你刚刚加入的是什么东西？”哥哥说：“那是完美集团的氨基酸片，因为氨基酸片的原料里含有沙棘。
四年级作文记一次有趣的实验
四年级作文记一次有趣的实验今天，我要讲一个超级好玩的实验！在学校里，我们老师说要做一个神奇的实验，我的心都要跳出来了，因为这听起来太有趣了！“同学们，今天我们要做一个实验！”老师用她神秘的声音说。
“我们要看看一颗小小的泡腾片和水会发生什么事情！”我立刻兴奋得站起来，手舞足蹈：“哇，老师，泡腾片是啥呀？”老师笑着回答：“泡腾片是一种药片，放在水里会冒泡泡的！”大家都“哦”了一声，眼睛睁得大大的，像小星星一样闪亮。
老师继续说：“我们还需要一个透明的杯子和一些水。
谁愿意来试试？”小明立刻举手：“老师，我要来！”老师把透明的杯子递给小明，小明小心翼翼地把水倒进杯子里。
水在杯子里摇晃着，像一面小小的湖泊。
“小明，把泡腾片放进去吧！”老师催促。
小明点点头，把泡腾片拿出来，准备放进水里。
大家都盯着他，一副期待的模样。
小明慢慢地把泡腾片放进水里，咕噜咕噜的声音响起来了！然后，水里突然冒出了好多泡泡，就像小小的气泡火山一样，咻咻咻地冒着。
“哇！好神奇啊！”我忍不住大叫起来。
小红也睁大了眼睛：“太酷了！泡泡都飞出来了！”泡腾片在水里越泡越多，气泡越来越多，整个杯子都变成了泡泡的世界！我们都围在一起，看着这些泡泡像小气球一样升上去，然后慢慢消失了。
老师笑了笑：“这就是泡腾片的作用，它和水反应后，会产生气体，气体就变成了这些泡泡。
”“老师，这些泡泡能飞上天吗？”我好奇地问。
老师摇摇头：“这些泡泡很轻，但飞不上天。
它们只会在水里冒出来，然后消失。
”实验结束后，我们都觉得特别开心。
这真是一次有趣又神奇的实验，让我们学到了很多新知识！我觉得，泡腾片和水的反应就像魔法一样，好神奇啊！我希望以后能有更多这样有趣的实验，让我们一起去探索更多的奇妙世界！。
一次有趣的实验作文300字(通用6篇)
篇一：一次有趣的实验作文我是一个小小科学迷。
今天我和妈妈在家里做了一个有趣的小实验——太阳能风扇。
实验材料是电机壳、太阳能板、枫叶、立柱等。
首先，妈妈让我把电机装进电机壳里，然后把电机线连接风扇杆，接着，接上太阳能板，最后，装上基座连接开关。
插入风扇叶，一台大阳能的风扇就诞生了。
我兴奋的摁了一下开关，期待风扇能转起来。
谁知风扇一动不动地站在那里睡觉。
我寻思着自己哪一步出了错。
妈妈看了我的气心思，说：“拿到太阳底下试试？”我按妈妈说的去做，风扇真的转起来了。
咦，为什么在太阳底下，风扇会转起来呢？我的脑袋里冒出一个大大的问号。
听了妈妈的解释，原来是太阳能转化成了电能的原理。
哦，我恍然大悟。
今天真高兴！我又获取了新的知识。
篇二：一次有趣的实验作文今天上午，老师和我们在作文课上做了一个有趣的小实验——漂浮的小人。
实验要准备的材料有：一个干燥的碟子，一只水性马克笔，半杯水。
首先我拿出一个干燥的碟子和一支水性马克笔放在桌面上，然后，拿起笔在干燥的碟子上画了一个小火柴人。
再把火柴人多描几次，让它画得厚实一点。
接着，等它的笔墨干了，再倒水进去。
一定要等它的笔墨都干了才行。
怎么看得出笔墨干了呢？可以斜着拿起碟子看一下看，没墨水就可以啦。
然后，把这半杯水缓缓的从碟子的边缘倒进碟子当中，记住不能一下子倒进去，还要注意不能倒太多，只是倒一点点，把它的底部全部覆盖就可以了。
最后，轻轻晃动一下碟子，这个小火柴人就动了，好像在水里游泳呢。
这是为什么呢？我百思不得其解。
老师为我们揭开迷底。
原来，水性马克笔中含有一种叫剥离剂的物质，便于被水冲走或被擦拭掉。
用水性马克笔画的图案就很容易脱离盘子，漂浮在水面。
今天的实验真有趣。
原来我们的生活中还藏着这么多的科学知识呢。
篇三：一次有趣的实验作文今天，老师在课堂上给我们做了一个科学小实验——漂浮的小人。
我回到家，便迫不及待地找来实验材料：一只马克笔，一个碟子，半杯水，准备也动手试试。
我先把碟子洗干净，然后放在阳光底下晒干，接着拿马克笔在碟子上画了一辆小汽车。
四年级科学小实验作文范例5篇
四年级科学小实验作文范例5篇四年级科学小实验作文1今天天气很好，天空中万里无云，太阳把明亮的光线无私地洒向大地。
第三节是常识课。
同学们一进教室就看见讲台上放着几个脸盆几面镜子，心里想，老师给我们做什么实验呢?坐定后，老师问我们：“阳光是什么颜色?”这一问，同学们不约而同地把头转向窗外。
这时，明晃晃的阳光正透过玻璃窗照进教室。
李维站起来说：“大家看看吧!阳光应该是白色的。
”周伟则提出不同意见：“我说呀，’阳光应该是红色的。
因为一早一晚，阳光把整个天空都染红了。
”老师说：“现在我们来做一个小实验，看看阳光究竟是什么颜色。
”老师把我们分成四人一组，每组发一个脸盆一面镜子，并让组长在脸盆里放上半盆水。
老师告诉我们，先把镜子对准窗户，让阳光照在镜面上，然后用镜子把光反射到水中，再由脸盆里的水把阳光反射到墙上。
这样我们就能看到阳光真正的颜色了。
老师话音刚落，大家就七手八脚忙开了。
李维动作最利索，他把镜子对准窗户，一束阳光照在镜子上，可是镜子没能把阳光反射到水里去，而是到了天花板上。
周伟一看急了，连忙搬动脸盆，差点儿把水泼到身上。
可是一连移动了几个位置，都不见镜子反射的光落在水中，“这……这……我可不能把脸盆搬到天花板上去呀!”周伟急得说话都结巴了。
这时老师走过来对周伟说：“问题不在你，是李维把镜子面朝上了。
”说着就叫李维：“你把镜子抬起来，镜面朝下。
”李维依言而行，果然，镜子把光反射到水中，脸盆里的水又把它反射到墙上。
啊!看到了!看到了!雪白的墙上呈现出了赤橙黄绿青蓝紫七色，真美啊!这时其他几个小组也先后把实验做成了，墙上到处是七色的光斑。
多有趣的阳光散色小实验呀!李维恍然大悟地说：“哦，我明白了，雨过天晴，天上的彩虹就是阳光折射形成的吧!”四年级科学小实验作文2一张纸可以画画，一张纸可以做手工，但你相信一张纸可以托起二十本书吗?让我们拭目以待吧!一上课，老师神秘兮兮地说：“同学们我可以让老师手里的这张纸托起二十本书!”同学们听了，立刻炸开了锅。
关于科学小实验的作文5篇_作文
关于科学小实验的作文5篇篇一：有趣的小实验今天作文课上，老师说要做一个科学小实验，我们可高兴了。
实验材料有：剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水，还有一块布。
实验前，老师提出了一个问题：怎么才能让这块布燃烧起来，还要让这块布没有一点损伤。
同学们想了很多办法，沾水、抹胶实验开始了，老师先把一块布剪下来沾上水，老师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来，用打火机把布点着。
可是，这块布没有燃烧起来。
老师又拿出那杯奇特的水，倒在一个杯子里，老师让我们闻了闻，有人说是酒，有人说是酒精。
老师把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出来，用剪刀夹着再点着火，布燃起了熊熊烈火。
同学们都尖叫了起来，生怕烧着老师的手，可是还没等烧一分钟火灭了，而那块布却完好无损，真是太奇特了！问题在哪呢？老师说窍门就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。
原来，酒精的燃点比布的燃点要低，在酒精燃烧完的时候，布还没有到一定的燃点，所以布烧不坏。
篇二：一次科学小实验今天是星期天，我坐在写字台旁看书，在“我们爱科学”这本书里，我看见了一个小试验，试验的名字叫“烧纸船”我觉得很有趣，我就开始做这个试验。
试验的材料有两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。
我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了一只纸船，把它放在两个奶粉桶上。
端来一杯水，最后找来了一个打火机。
准备工作做好了，我就开始做这个小实验，我先把纸船里倒满水，然后我把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下跳跃着。
我目不转睛的盯着纸船，观察它的动静。
过了一会，我情不自禁地把手伸了进去，水还是凉的，只有再等。
又过了一会，水上冒起了水蒸气，水还是不怎么热，又过了一会，水上冒出了小水泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。
通过这个实验我知道水吸收了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不能燃烧起来的。
也使我明白了科学离我们并不遥远，科学就在我们身边科学无处不在。
篇三：科学小实验有一天，科学老师说：“回家把小苏打和白醋混到一块，再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。
作文《有趣的实验》
有趣的实验哎，说起来就气人！最近我做了个实验，那叫一个“有趣”啊，有趣到我差点儿没笑岔气！说的是我家的那盆绿萝，对，就是那种生命力顽强到能让人怀疑它是不是外星物种的绿萝。
这盆绿萝啊，我养了快三年了，平时也就浇浇水，偶尔擦擦灰，它就长得很茂盛，绿油油的，看着就舒坦。
可最近呢，它其中几根枝条，不知道怎么回事，叶子开始发黄了，蔫巴巴的，跟霜打了似的。
我当时就急眼了，这可是我的心头好！可我平时又不怎么研究养花那一套，只能上网查查资料，结果越查越懵，什么“缺铁性黄叶”、“根系腐烂”、“光照不足”，一大堆专业术语，看得我头都大了。
最后，我决定自己动手，做一个“科学”实验，来找出原因！我先仔细观察了那些发黄的叶子，发现它们不仅颜色不对，而且摸起来还软趴趴的，不像其他叶子那么挺括有力。
我再仔细观察了盆土，哎呦我去，泥土表面干巴巴的，但是用手扒拉扒拉，里面竟然还湿漉漉的！这说明什么？说明我浇水太不讲究了！灌多了，表面干了，里面还带着潮气，这不闷坏了吗！然后，我开始我的“实验”：第一步，我把那些发黄的叶子小心翼翼地剪掉了，哎，看着有点心疼，就像剪自己的头发似的。
第二步，我给绿萝换了盆土，新土疏松透气，还加了点珍珠岩，保证排水良好。
第三步，这个最重要了，我开始“精准”浇水，先用手指探探土的湿度，干了再浇，浇透为止，再也不像以前那样随便浇几下完事儿！我甚至还用了个小喷壶，细细地给叶子喷了点水，就像给它做了个SPA似的。
接下来的几天，我每天都像个老母亲一样，盯着我的绿萝看。
我简直成了个植物观察员，每天都要记录一下它的变化，比记日记还认真。
我发现，那些新长出来的叶子，绿得更鲜艳了，那些原本软趴趴的枝条，也开始慢慢地挺直了腰杆！这实验，是不是挺“科学”的？哈哈！虽然没用什么高科技仪器，也没用到什么复杂的公式，但我自己亲手解决了问题，这感觉，比看论文还爽！所以说，有时候啊，最简单的办法，往往是最有效的。
对了，这事儿也告诉了我，养花其实跟养孩子似的，得用心，得细心，不能粗心大意！嗯，我的绿萝实验，完美收官！。
作文《有趣的实验》
有趣的实验哎，说起有趣的实验啊，最近我可做了一个“惊天动地”的实验！说惊天动地可能有点夸张，但对我来说，那绝对算得上是史诗级巨作了！哈哈！说起来都是泪啊……事情是这样的，我最近迷上了烘焙，对，就是那种在家鼓捣各种甜点，然后吃撑的烘焙。
我目标明确，要征服传说中的——完美熔岩蛋糕！网上教程看得我眼花缭乱，各种配方，各种技巧，看得我头都大了。
最后我挑了个看似简单的，材料也挺常见的：黄油、鸡蛋、巧克力、糖……嗯，就这么些。
我兴致勃勃地开始了我的“实验”。
首先，融化黄油，这活儿简单，我直接用小锅子搞定，看着黄油慢慢变成金黄色的液体，心情那叫一个美滋滋！然后，打鸡蛋！哎呀妈呀，这才是真正的挑战！我那破旧的打蛋器，跟打了败仗似的，吭哧吭哧半天，鸡蛋才勉强有点起泡。
这手酸的，我差点儿怀疑人生，这实验是不是选错了对象？接下来，加巧克力！我用的是那种超市里卖的块状黑巧克力，掰成小块后，小心翼翼地放进黄油里。
这一步其实蛮顺利的，巧克力融化后，跟黄油混合在一起，香气扑鼻，真是馋死我了！然后，该加糖了！我加糖的时候，手都忍不住抖了一下，生怕加多了，做出来太甜。
然后，面粉……面粉这东西，其实挺好控制的，我严格按照配方来，一点点加进去，再用打蛋器搅啊搅啊，我的胳膊都累得快抬不起来了。
最后，我把这粘稠的混合物倒进小模具里，放进烤箱！我盯着烤箱，就像盯着什么稀世珍宝似的，生怕它烤糊了。
过了大概二十多分钟，我小心翼翼地打开烤箱……啊！我的心都提到嗓子眼儿了！蛋糕鼓起来了，表面呈现诱人的巧克力色泽，看起来……嗯，还算不错哈！我用牙签插进去，拔出来的时候是干净的。
这意味着……成功了！我迫不及待地用小刀把它切开，嗯？中间好像有点硬？！我咬了一口……哎，我的天，这口感……怎么跟想象中的不一样呢？中间并不是那种流心的感觉，反而是有点干巴巴的，虽然巧克力味很浓，但是整体口感欠佳，有点像……巧克力蛋糕？这次实验，虽然最终结果并不完美，熔岩蛋糕没成功。
作文《有趣的科学实验》
有趣的科学实验说起有趣的科学实验啊，我立马就想到了我小时候干过的一件“蠢事”，哈哈，现在想想真是又好笑又有点后怕。
那会儿我迷上了火山爆发，各种纪录片看得我热血沸腾，脑子里全是岩浆奔腾、大地颤抖的画面。
于是，我决定，自己也来“制造”一次火山爆发！我选定的“火山”是家里的花盆，一个挺大的陶土盆，种着我妈最爱的君子兰，唉，现在想想真是罪过啊！我“精心”挑选了材料：家里所有的醋，大概有半瓶吧，还有小苏打，足足一大包，那是我妈做饼干剩下的。
然后，我“天才般”地把小苏打倒进花盆里，再小心翼翼地，像个邪恶科学家一样，把醋倒进去。
接下来发生的事情，比我想象的要“壮观”得多！一开始，只是微微地冒泡，我还暗自得意，心想：这火山要喷发了！结果，泡沫越来越多，越来越高，噗嗤噗嗤地往外冒，像个调皮的小家伙在玩泡泡浴。
我兴奋地跳起来，心想：我成功了！我制造了火山爆发！但这“火山爆发”很快就失控了，泡泡越来越多，溢出了花盆，流到了地上，还发出嘶嘶的声音，像条被激怒的大蛇。
我这才意识到有点不对劲儿了，这可不是纪录片里那种雄伟壮观的景象，而是……一团恶心的，黏糊糊的，醋和小苏打混合物浆糊！我的“火山”不是岩浆，而是这玩意儿，简直惨不忍睹!我慌了神，赶紧拿抹布擦，擦得满手都是那黏糊糊的东西，结果，越擦越糟，弄得厨房里到处都是。
我妈回来后，看到这景象，差点没把我送去非洲草原历练一下。
当然，不用说，君子兰也……彻底“牺牲”了。
我挨了一顿唠叨，还得负责清理现场，那滋味儿，真是酸爽！现在回想起来，虽然“火山爆发”实验以失败告终，还惹了一身骚，但我至今都记得当时的感受：既惊险刺激，又充满了小小的成就感（虽然这成就感迅速被清理现场的痛苦取代了）。
它让我明白，科学实验，可不是光看着好玩就行，得讲究方法，更得注意安全，不然，后果……你懂得！总之，那是我童年最“有趣”的科学实验之一，但绝对也是最后一次用君子兰做实验了，哈哈！。
四年级实验作文：有趣的实验作文
四年级实验作文：有趣的实验作文
实验是一个知识与探索的过程。
在学习中，我们经常要做一些实验来加深自己对知识
的理解。
今天我要和大家分享几个有趣的实验，希望能给大家带来一些启示，让大家对科
学更加热爱。
一、戴手套水中针
这个实验很简单，准备一双橡胶手套，将一根缝衣针插入橡胶手套的中间，然后把手
套里装满水，再浸入水中。
神奇的事情发生了，缝衣针竟然没有扎破手套！这是为什么呢？其实这是由于高压造成的。
由于手套里装满了水，而外层水的压力比内层高，所以手套受
到外部压力比内部手套内部的压力大，水分子牢牢包裹了针头，形成了一个“均衡态”。
二、用水晶类反应让鸡蛋变透明
这个实验虽然操作比较复杂，但很有趣。
用橡皮管把鸡蛋的内部吸出，然后再倒入食
盐和醋混合的溶液，紧紧封口数日后，你将看到一个神奇的奇迹──鸡蛋变透明了！
其原因是因为溶液中的醋酸开始侵蚀鸡蛋的内膜，从而将蛋壳内的蛋白质分子溶解，
使鸡蛋逐渐变透明。
让我们赶快去试一试吧。
三、利用两个球和振动展示悬挂
将一个篮球和一个网球套在一起，然后用它们悬挂在一根直立的木棒上。
然后，你用
手轻轻地摆动木棒，两个球也会一起晃动。
但更神奇的是，当两只球传达能量的时候，它
们竟然可以进行“分线”移动！这是因为，当振动移动两个球时，它们会反应，调整它们
的位置，使它们保持相对平衡。