化学2016实验技能考试题 (1)(1)

烟台市初中化学实验操作考试等级评定表县市区学校学籍号姓名化学1实验名称配制50克溶质质量分数为3％的氯化钠溶液实验器材托盘天平、量筒（50mL）、烧杯（100mL）、玻璃棒、滴管、药匙、氯化钠、蒸馏水、白纸。

序号操作要点正（√）误（×）备注1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。

（不报告或有问题没发现的判为错误）。

2 先将托盘天平放在水平桌面上，再将游码对准横梁的零刻线处（须用镊子拨动游码在最左边），然后调节天平平衡，指针不能偏斜。

3在天平两盘上放置同样大小的纸片。

4用镊子拨动天平游码至1.5克位置。

5 加固体氯化钠试剂。

瓶塞倒放，向左盘加药品至平衡，缺很少量时，用手轻轻震动手腕来填足药量。

不能大量洒落药品在桌面。

6 药匙中剩余氯化钠倒在指定容器中。

须用镊子把游码移回零处。

（必须用镊子将游码归零，否则判为错误）。

7 盖好瓶盖，标签向外放回原处。

将称量好的氯化钠倒入烧杯中，药品转移时不能洒落桌面。

8 正确选择50毫升的量筒，将量筒倾斜，从试剂瓶中加水到接近48.5毫升处。

倒水至刻度线1~2cm处改用胶头滴管滴到与凹液面平直，平视量筒读数。

读数时要蹲下做到平视读数。

（未用滴管滴加、手持滴管方式不对、实验桌上平放滴管的、未平视读数的皆判为错误）。

9 把量取的水倒入盛有氯化钠的烧杯中。

用玻璃棒悬在液体中搅拌（一个方向作圆周运动）不要碰到杯壁或杯底，使氯化钠溶解。

10 把烧杯中的溶液倒入废液桶，洗涤仪器，玻璃棒要洗，量筒不用洗。

胶头滴管不能横放。

整理台面。

总评等级（A、B、C、D、E）考生签字监考教师签字主监考签字县市区学校学籍号姓名化学2实验名称粗盐提纯中的过滤实验器材铁架台（带铁圈）、漏斗（60mm）、玻璃棒、烧杯（100mL）、药匙、胶头滴管、量筒（50mL）、定性滤纸、粗盐、水。

序号操作要点正（√）误（×）备注1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。

（不报告或有问题没发现的判为错误）。

2 取一药匙粗盐倒入烧杯中，不得撒到外面。

平视量筒读数，用量筒取20mL水，倒入烧杯中。

须用滴管而且滴管不能伸入量筒内。

滴加液体和读数时量筒要在桌上放平。

3 用玻璃棒搅拌，不要碰到杯壁或杯底，玻璃棒朝一个方向做圆周运动，使粗盐溶解。

（搅拌时未一个方向搅拌的判为错误）。

4 将一滤纸对折成四等分，取下漏斗，将折好的滤纸打开放入漏斗内。

5 用水润湿滤纸，使滤纸和漏斗内壁紧贴，滤纸的边缘应低于漏斗口；漏斗里液体要低于滤纸的边缘．6 先在铁架台上放一烧杯，把过滤器放在铁圈上，调整铁圈高度并固定，漏斗颈伸入烧杯大约2-3厘米，尖嘴的长端靠烧杯内壁，操作顺序不能颠倒。

7 用玻璃棒引流，向过滤器内慢慢倾倒液体，倾倒粗盐水的烧杯尖口要靠紧玻璃棒；玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边过滤。

液体不能洒落桌面，过滤器内液面不能超过滤纸边缘。

8 漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁，以防液体溅出，接收滤液。

9 待滤纸内无水时，仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。

滤液仍浑浊时，应该再过滤一次。

10 拆卸装置，将废滤纸放入废物桶，洗涤仪器。

滴管不能横放在盘内，仪器药品归位。

总评等级（A、B、C、D、E）考生签字监考教师签字主监考签字县市区学校学籍号姓名化学3实验名称二氧化碳的制取和性质实验器材铁架台（带铁夹）、试管、试管架、试管、导气管、带导管的单孔橡皮塞、集气瓶、烧杯、药匙（或镊子）、火柴、玻璃片、石灰石、稀盐酸、石蕊试液、澄清石灰水等。

序号操作要点正（√）误（×）备注1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。

（不报告或有问题没发现的判为错误）。

2 连接好仪器，检查装置气密性。

先将导管伸入水中，再用手握试管外壁，有气泡。

3 用药匙（或镊子）取石灰石，瓶塞倒放，试管平放，石灰石放管口，试管慢慢竖立，药品滑落试管底。

4 取稀盐酸，瓶塞倒放，标签向手心，试管稍倾斜，瓶口紧挨试管口，取四分之一量（不超过三分之一皆可）。

5 将盛有药品的试管塞好橡皮塞，将试管固定在铁架台上。

塞好橡皮塞再固定试管，试管底部离铁架台底座不能太远。

6 向上排空气法收集，导管插入集气瓶底并盖好玻璃片，磨砂面朝下。

7 验满，集满二氧化碳的集气瓶正放，玻璃片盖严。

8 向试管中加入1－2mL的石蕊试液，再通入二氧化碳气体，观察现象。

9 向试管中加入1－2mL澄清的石灰水，再通入二氧化碳，观察现象。

10 拆卸实验装置，废液和废物分别倒入废液桶、废物桶。

洗涤回收石灰石（洗一遍即可），倒在指定容器中。

洗刷，整理台面。

总评等级（A、B、C、D、E）考生签字监考教师签字主监考签字县市区学校学籍号姓名化学4实验名称探究纯碱的性质实验器材试管(15×150mm)、试管架、胶头滴管、药匙、碳酸钠固体、稀盐酸、石灰水、氯化钡溶液、酚酞试液、蒸馏水、饱和的碳酸钠溶液、红、蓝石蕊试纸、玻璃棒、白瓷板。

序号操作要点正（√）误（×）备注1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。

（不报告或有问题没发现的判为错误）。

2 试管平放，用药匙或纸槽将少量碳酸钠粉末送到管底或距管底约三分之一处。

再加适量水溶解，振荡。

3 用纸擦干玻璃棒，用玻璃棒蘸取上述试液，选择红色石蕊试纸（红色石蕊试纸放在白瓷板上。

白瓷板用前不用擦，用后擦。

）现象准确。

4 向上述试管中滴2~3滴酚酞试液，振荡，观察现象。

(使用滴管时未垂直悬空在容器口正上方判为错误。

使用过程中胶头滴管倒持，使用完之后平放到桌面皆判为错误。

)5 取少量碳酸钠粉末加入试管中。

试管平放，用药匙或纸槽将少量碳酸钠粉末送到管底。

6 用胶头滴管向里滴加稀盐酸，观察现象。

（使用滴管时未垂直悬空在容器口正上方判为错误。

使用过程中胶头滴管倒持，使用完之后平放到桌面皆判为错误。

)7 取两支试管分别加约1~2mL饱和的碳酸钠溶液，备用。

（倒入液体药品时试管未倾斜，瓶口未紧挨试管口，试剂瓶的标签未对着手心判为错误）8 取其中一支加有碳酸钠溶液的试管，倒入适量的澄清石灰水，观察现象。

（使用滴管时未垂直悬空在容器口正上方判为错误。

使用过程中胶头滴管倒持，使用完之后平放到桌面皆判为错误。

)9 取另一支加有碳酸钠溶液的试管，向里滴加2～3滴氯化钡溶液，观察现象。

10 洗涤仪器，并将药品及仪器放回原处。

总评等级（A、B、C、D、E）考生签字监考教师签字主监考签字县市区学校学籍号姓名化学5实验名称探究醋酸的性质实验器材试管、试管架、白瓷板、玻璃棒、药匙或镊子、胶头滴管、pH试纸、白醋、5％的氢氧化钠溶液、酚酞试液、石蕊试液、锌粒、碳酸钠固体。

序号操作要点正（√）误（×）备注1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。

（不报告或有问题没发现的判为错误）。

2 取一支试管，加入约1~2mL白醋，将试管放在试管架上。

（倒入液体药品时试管未倾斜，瓶口未紧挨试管口，试剂瓶的标签未对着手心判为错误）3 将pH 试纸放在白瓷板（用前不用擦，用后擦）上。

用纸擦干玻璃棒，蘸白醋滴在PH试纸上，与标准比色卡对照。

（玻璃棒必需清洗干净擦干使用，否则判为错误）4 向上述试管中剩余的白醋中滴加1~2滴紫色石蕊试液，振荡，观察现象。

（使用滴管时未垂直悬空在容器口正上方判为错误。

使用过程中胶头滴管倒持，使用完之后平放到桌面皆判为错误。

)5 取一支试管，加入约1~2mL白醋，并滴入1~2滴酚酞，振荡，观察现象。

6 用滴管吸取5％的氢氧化钠溶液逐滴滴入上述试管中，振荡，观察现象。

（试管未振荡或者振荡方法不正确判为错误。

以下同）7 用药匙（或镊子）取少量锌粒放入平放的试管中，试管慢慢竖直，使固体滑到试管底。

8 取1~2mL白醋加入盛有锌粒的试管中，观察现象，洗涤并回收锌粒。

9 取一支试管，加入少量的碳酸钠粉末，逐滴加入白醋，观察现象。

10 洗涤仪器，整理实验用品和实验台面。

使用后胶头滴管未清洗或者清洗方法不当判为错误。

总评等级（A、B、C、D、E）考生签字监考教师签字主监考签字县市区学校学籍号姓名化学6实验名称物质的鉴别实验器材试管(15×150mm)、胶头滴管、烧杯、pH试纸、白瓷板。

Ⅰ组试剂：硫酸铜溶液、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钠溶液。

Ⅱ组试剂：碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、氯化钠溶液。

序号操作要点正（√）误（×）备注1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。

（不报告或有问题没发现的判为错误）。

2 实验Ⅰ：设计实验方案，不用其他试剂鉴别第Ⅰ组内的各种药品。

3 该实验只能用组内试剂，不能用pH试纸。

（使用滴管时未垂直悬空在容器口正上方判为错误、使用过程中胶头滴管倒持，使用完之后平放在桌面上皆为错误）。

4 边鉴别边挂牌，每种物质挂牌正确。

（错一个即判为错一步）。

5 实验Ⅱ设计实验方案，鉴别第Ⅱ组内的各种药品（可用Ⅰ组中的已经确定的各种药品）。

6 该实验若测pH，用胶头滴管滴液时滴管不能接触pH试纸。

7 鉴别出来的化学药品挂牌正确。

（错一个即判为错一步）。

8 不可以将胶头滴管伸入试管内、不能将胶头滴管倒转着拿、不能将滴管随意乱放，操作要规范。

9 待鉴别试剂的量取用不超过标准（不超过两毫升），振荡试管里液体的方法要正确，手应放在试管的中上部或距管口1.5厘米。

（试管未振荡或振荡方法不正确判为错误）。

10 洗涤仪器，将仪器和药品放回原处。

总评等级（A、B、C、D、E）考生签字监考教师签字主监考签字县市区学校学籍号姓名化学7实验名称氧气的制取和性质实验器材锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞、导气管、集气瓶、玻璃片、药匙、弹簧夹、燃烧匙、烧杯、蜡烛、火柴、过氧化氢溶液、二氧化锰、澄清的石灰水。

序号操作要点正（√）误（×）备注1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。

（不报告或有问题没发现的判为错误）。

2 连接仪器并检查装置的气密性。

（最终长颈漏斗内的液面高于锥形瓶内液面）。

3 用药匙取适量二氧化锰加入锥形瓶中，锥形瓶横放或倾斜，药匙送到瓶底部再直立，擦药匙并塞紧橡皮塞。

4 从长颈漏斗向锥形瓶中加入过氧化氢溶液，直到长颈漏斗下端的管口伸到液面以下。

5 用向上排空气法收集一瓶氧气。

6 检验氧气是否集满，将收集的氧气放置在实验桌上。

7 点燃蜡烛并观察现象。

8 把燃着的蜡烛放在燃烧匙内并将燃烧匙伸进集气瓶中，观察蜡烛的燃烧情况。

9 将适量的澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，观察现象。

试管未振荡或者振荡方法不正确判为错误。

10 洗涤仪器，整理台面。

总评等级（A、B、C、D、E）考生签字监考教师签字主监考签字县市区学校学籍号姓名化学8实验名称验证质量守恒定律实验器材托盘天平（带砝码）、烧杯、试管、胶头滴管、砂纸、硫酸铜溶液、铁丝。